三大一严工作总结1300字
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20xx年以来，在医院正确领导下，为发挥中医特色优势、提高中医临床疗效，根据20xx年三基三严培训计划，对全院医护人员已进行了培训。现将培训情况总结如下：
通过对我院医护人员三基三严培训，建立了一支学习型的队伍，带动并提高标准化管理的贯彻实施。大家在三基三严培训中比学赶帮，积极认真，充分展示了我院医护人员的整体职业素质和风采，使全体人员的理论技术水平得到极大提高。并提高我院医护人员整体素质及技术水平。
通过三基三严培训，提高了医护人员的服务意识，构建和谐医患关系，倡导各项操作人文关怀，在各项技术操作中加强人文沟通与培训，提供人文服务等得到极大帮助。
为了不影响正常工作，大家都利用休息及上下夜班时间进行练习，唯恐在考核中不能取得优异成绩，充分体现了医护人员以工作为重，努力进取，勇于争先的精神。三基三严培训，强调的是基本知识及基本技能、基本理论的掌握，通过考核进行练兵，通过考核规范标准，通过考核使大家认识到各项技术操作的不足之处，在考核的同时给予技术标准的规范，所以每位医护人员考核后监考老师总是不厌其烦地耐心指导。充分体现了每位老师对提高我院医护人员整体水平倾注极大的热情和信心。
三基三严培训，一方面强调医疗服务的标准化，更强调护理服务的人性化。要求在开通气道及各操作环节中，真正体现对人的关怀和爱护，强调医患沟通及病人的舒适满意，操作中如何提高服务意识及服务艺术，从满意服务达到感动服务和卓越服务，以达到在临床工作中的和谐医患。
通过三基三严培训证明，我院医护人员整体技术水平在不断提高，特别是中医诊疗、中医护理方面工作明显提高。在临床工作繁忙的情况下，医护人员不怕苦、不怕累，利用下班或休息时间在病房练操作，正是由于这种苦练基本功的精神，有许多同志在考核中取得优异成绩。
通过三基三严培训，也发现了许多问题，年轻医护人员的中医理论及技术操作水平对适应医院的快速发展有明显差距，技术培训仍要长期进行，规范化的操作标准的实施更是一项人人参与的长期而艰巨的任务。
大一的生活悄然已逝，一转眼，我已经是大二的学生了，大一暑假第一次踏进上大学校门的那一刻还历历在目。
然而，如今我已经在上大过了一年了，不由感慨，大学生活真的好快!记得刚步入大学时，怀着一颗好奇和期待的心，摸索，期盼着。记忆里，一年的大一生活，有欢笑，有泪水，有失败，有收获。大一，可以说是我的茫然期吧。学习上，对我们每个人来说都算是一个考验吧!从高中那种有人安排有人监督的学习方式转变成没人管没人约束的学习方式，让每个刚步入大学的人来说都有些措手不及，我也不例外。
在大学一切都不再那么循规蹈矩了，觉得很迷茫，一切都无法计划，随意的学习，随意的生活，浑然不知的挥霍了大把的时间，生活也失去了重心。大一第二学期还好点，渐渐的适应了周围的环境，那些迷茫也渐渐消散。但是，我又随之感到了压力，我不是个聪明的孩子，又不是特别的有天分，又比较贪玩，在这个高手如云的集体中，我显得非常渺小，微不足道，我曾经感到失落，沮丧，在这里，我只有被别人俯瞰的份，但是后来我想通了，中国有13亿人，聪明人不计其数，我只要做到无愧于心，努力过，奋斗过就可以了，结果并不重要，俗语云：一山还有一山高，何苦与自己过不去呢?我是一个比较内向的人，一般的院校活动我很少参加，兼职也很少做，现在想想挺后悔，我与那些让我成熟的经验失之交臂。
思想上，在刚进入大一的时候我就递交了入党，我还算是上进的孩子。我端正了入党的动机，我会积极向党组织靠拢的。
生活上，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对。那一天我们进入了一个完全属于自己的生活，没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，凡事可由自己决定了。然而这份轻松带给我们的不只是轻松，更多的是迷茫与烦恼。陌生的人、陌生的事、陌生的环境，一切都是陌生的。面对丰富多彩的校园生活，我们无从选择，谢霆锋曾说：每个人都走不同的路，但每个人都必须为自己选择负责。
在大学里，没有人告诉你应该做什么该怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自己要走的路。这就是生活，一段让我成长的生活。不过，还好有宿舍的好姐妹们帮我，遇上她们是我的缘分也是我的幸运。总而言之，我一定会努力努力再努力，无论学习也好，生活也好，我都会认真的对待，为自己精彩的大学生活而奋斗，当大学结束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。
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习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，作出了“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，语言质朴凝练、内涵深刻丰富，不仅囊括了我们党对领导干部的所有要求，也饱含着人民群众对领导干部的所有期盼，不仅体现了对各级领导干部的关爱和提醒，更明确了政府全部工作的出发点和落脚点。
万事严中求。“三严”，就是要求我们严格管理、严格监督，切实按规则、按制度行使权力，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制，打造廉洁型的政府。我们要以推进进一步全面深化改革为契机，建立权力清单制度，把权力交给人民，让人民当家作主，政府不包办代替；把权力交给市场，让市场在资源配置中起决定性作用，政府不越俎代庖；把权力交给制度，把权力关进制度的笼子里，坚持按制度办事、按规矩办事；把权力交给集体，坚持重大事宜由集体研究决定，有效地把人为的、主观的空间降到最小，把客观的、制度的因素有效放大，提高权力运行的透明度。
功绩实中显。“三实”，就是要求我们在工作中脚踏实地、真抓实干，不好高骛远，不脱离实际，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，使各项政策和方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，切实创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩，打造务实高效的政府。我们必须坚持一切从实际出发，在发展模式上，不再追求没有质量和效益的增长速度，不再一味攀比增长率，坚持走有质量、有效益且没有后遗症的可持续的发展道路；在城市建设上，不搞大拆大建，不追求大马路、大广场，重在守护好青山绿水，传承好历史文脉，弘扬好传统文化，由“摊大饼”式的范围扩张向“蒸小笼”式的品质提升转变；在美好乡村建设上，充分尊重农民群众意愿，注重发挥农民主体作用，慎砍树、不填湖、少拆房，保护好村庄原始风貌，尽可能在村庄原有形态上改善居民生活水平；在民生工程上，坚持既尽力而为，又量力而行，不做过多过高承诺，多做“雪中送炭”的事，少做“锦上添花”的事，从群众最迫切希望、最急需解决的问题入手，干一件、成一件。
“三严三实”是对“八项规定”和反“四风”问题的延续、发扬和深入，是新时期党员干部作风建设的新标尺，也是当前政府工作的新要求。我们要以“三严”祛歪风，以“三实”聚正气，不断提升政府公信力和执行力，切实打造清正廉洁、务实高效的人民政府。
04
时间过得真快，转眼间，我担任0711301班的学习委员已经有一个学年了，回首过去的一个学年，学习及工作的点点滴滴又浮现在我眼前，自2011年九月进入南航大民航学院，我学到了很多，也感受了很多，我得到了许多宝贵的经验，更让我珍惜的是我收获了全班同学的友谊，我相信这每一步终将成为我实现自己梦想的阶梯，现在我对自己在这一年中的工作向老师作出汇报。
学期始，在上学期我选择了学习委员这一职位竞选，感谢老师和同学对我的信任，我成功的竞选上了这一职务。当选的那一刻，我感受到了自己身上的责任重大，于是我告诉自己一定会努力工作，绝对不能辜负老师和同学们对自己的信任，我要学着承担责任，时刻准备着做好自己职务内的每一项工作，不求完美，只求一次比一次好，尽最大努力把自己的工作做好。于是我在当选之初便立下了一个工作目标，那就是本学期争取然全体同学不挂科，可能是对工作难度了解不够，在期中考试中没有实现这个目标，期中考试令辅导员失望，我本人也为自己的失职感到非常遗憾和愧疚，在此向同学们做出道歉。
经过一个学期的工作，我对自己的工作进行了分析，以下方面没有做到位：
1.考勤不严格，没有将老师的工作要求严格落实。
2.对于老师布置的作业，没有及时反映给同学并提醒他们按时完成。
3、对于一些不喜欢学习的同学没有进行交流。
4、没有很好的起到老师与同学间纽带的作用。
5、在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事做错了，没有周围同学提醒，自己没有发觉等等。
同样在工作中我也取得了许多宝贵的经验：
1、一个班的学习氛围是非常重要的，于是，期中考试后，我在班里开展了一帮一活动，让成绩好的同学来帮助成绩差的同学，一起学习，共同进步。还开展了学习交流会等一系列有助于提升班级学习氛围的活动，显现了一定的成效。
2、坚持全心全意为同学服务的工作态度，在这学期的工作中我深刻认识到，只有把全心全意为同学服务的工作态度作为首要目标才能做好工作，才能得到大家的认可。
3、我懂得了如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。
4、经常进行自我批评、反思，不断完善自己，不断改善我的工作，让每个人满意我的工作。我的目标是全心全意为同学们，创造优良学风，营造浓厚的学习氛围，提供丰富的课外活动，让同学们更好的学习、生活，全面的发展自己，提高自身素质。
以上便是我对于自己上学期的工作总结
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伴随着大一新生的到来，我们已经度过了大学生活中最美好的一年。可以说，大一的生活，应该是大学四年最有意义的一年（虽然我们只度过了大学生活的四分之一）。
从开始的憧憬、到好奇、到迷茫、再到成熟，物流工程112401班已经完全掌握了大学生活的主动权，一步步，朝着自己心中的目标奋斗着！
作为大学生，我们应该了解我们肩负的责任。因此，刚入学的那几个月里，是否有人为我们灌输正确的思想，是否有人引导我们走向成熟，而我们，又能否把握青春的辉煌时刻，放得开，又hold住，这些，才是我们能否充实地过好大学生活的关键！
和大多数同学一样，我们班很多同学都有这样的思想：大学，就是用来玩的，以前的中学时代太苦了，上了大学，就什么都不用想了！可是，来到大学，我们才发现，这只是部分人对自己生活的一种不负责。因为我们不是上了大学，就拥有了所有！相反，我们需要的还有很多。对于这个问题，我想了很长一段时间，后来才发现，为什么我们很多人会有这么一个思维：在大学里，上课，都是好多人一起上，你不听课，老师不会为了你一个人，扰乱他的教学计划，停下来去管你，所以，上课时，你很自由！课后，没有那个老师会追着你要你学，所以，课后，你很自由！由于这两个自由，你就会让自己变得放纵起来，课堂的自由使你根本就不听课，甚至不去上课；课后的自由则更是严重，充沛的时间让你蜷缩于宿舍，沉迷于网络。于是，挂科，朝着这些人来了，于是，四年，改变了很多人，于是，毕业后，他们，还没有毕业！
可是，这些我们都看不到！因为我们还是大一！可是，我们，物流工程112401班，知道了！班主任老师一开始就对我们严格要求，并明确规定：班委不能挂科、挂科的班委自动离职！而我们，一心以为挂科离我们很遥远！当时迫于无奈，学习都是很被动的，因为我们也抱有同样的思维，所以，有不少人，对班主任老师有意见。除了每天学院安排的晚自习，我们班还要求跑早操、上早自习！作息时间基本和高中一样。这对我们来说，把我们大多数人心中美好的大学生活给扼杀在摇篮里了，无疑给我们的压力很大！当然，我们班也有很多同学，始终保持着学习的热忱，因为，我们心中有梦想！由于大学的第一学期，不是所有人都把重心放在了学习上，所以，各种晚会、球类比赛、辩论赛歌唱比赛等等，都会有我们班同学的身影，并都取得了较好的成绩！不仅如此，我们班以班级为单位，同样组织并参与了很多活动！通过这些活动，不仅增强了每一位
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时光飞逝，斗转星移。一转眼大三就结束了。回想一学年来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。在学习上，我们学习了编译原理，算法，java，操作系统等和专业有关的课程，上机虽然多，却巩固了我的基础编程能力，网络编程方向的课程让我从原理方面理解了计算机网络从最初的发展到现在各个阶段突破性的研究，并且从代码上边了解到了tcp/ip的工作原理，为以后工作和实际应用打下结实的基础。但真正的能力要在实践中才能获得，所以我努力争取实践的机会我会在学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
学习是学生的天职，从大三开始，我们真正进入了专业课的学习阶段，这也增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。大学学习最重要的是学会学习，掌握方法，在学习的过程中，要把握规律性、富于创造性，这也是我一直努力的方向。从学习成绩上看，尽管不能做到最好，尽管由于学生工作会占用大量空余时间，但在学习上我从来都没有放松，一直都是在进步。转眼就是大四，这次暑假参加了实习让我了解到我所掌握的知识还是比较匮乏的，所以在大四一学年里边我要更加努力地拼搏和学习新的知识，进一步积累和强化自己的专业素养。
在生活上我最大的特点是诚实守信热心待人勇于挑战自我时间观念强有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好所以一直以来与人相处甚是融洽生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。我认为
诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨，迎头而上。
在大三的暑假里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不
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根据市纪委、市委组织部《关于召开乡科级领导班子专题民主生活会和基层党组织专题组织生活会的通知》西组通﹝20xx﹞5号)要求，我院于1月20日起在全院职工中发起了针对医院班子、科室负责人及普通党员个人等在工作中存在四风、三严三实等问题的征求对意见建议以及领导干部个别交心谈话的活动。并于20xx年1月27日和20xx年1月28日分别召开了专题民主生活会和专题组织生活会。 万事严中求，三严就是要求我们严格管理、严格监督，切实扫完规则、按制度行使权力，形成不敢腐败的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制，打造廉洁的政府，把权力交给人民、交给市场、交给集体、交给制度，把权力关进笼子，坚持按制度办事、按规矩办事让人民当家作主；坚持重大事宜由集体研究决定，有效把人为的、主观的空间降到最小，提高权力的透明度。 三实，就是要求我们在工作脚踏实地、真抓实干、敢于担当责任、勇于直面矛盾，使各项政策和方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，切实创造出经得起实践、人民、历史检验的工作实效。 一、对照三严三实剖析自己的思想、行为，存在着以下问题。 一学习不够深入。没有系统的学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定和会议精神上，没有深入的学习领会党章、党员处罚条例等中心思想，更没有深入结合自己工作和生活，进行认真思考，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰，材料难写，业务工作方向不是很明确。 在工作中对于一些医务管理工作很多时候只为了应付和完成日常本职工作，没有深入去了解学习更好的管理经验，没有让自己的医务管理工作更上一个台阶，存在完成任务就好。 二求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作。有时认为想到就是做到，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，没有时刻以高标准严格要求自己。 三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。 四是存在畏难情绪。对学习党的理论知识和医务管理中的一些新、难等知识
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武汉分公司将三严三实专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，融入领导干部经常性学习教育和实际工作中，积极推进分公司作风建设。 严格组织，开展党课学习。6月份，按照省公司三严三实主题教育实施方案，分公司党委召开党委会讨论确定了分公司的实施方案，对相应工作逐项分解进度制定工作运行表，成立三严三实专题教育协调小组，确保三严三实专题教育能够扎实深入开展。6月15日，分公司颜永涛书记以《自觉践行三严三实要求，从严从实加强干部队伍建设》为题进行专题党课讲授开局，正式启动了分公司三严三实主题教育。 认真学习，领会精神实质。为组织好分公司三严三实主题教育，分公司党委将学习放在首位，讨论制定学习计划和实施细则。在时间安排上采取个人自学、中心组集中学和专题研讨相结合。在学习方式上采取读原著、看原文和看视频听讲座相结合。公司党委还将学习资料组织编选发给每位领导。力求通过学习教育为主要手段，筑牢思想根基，引领行动自觉，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 强化措施，抓好贯彻落实。分公司党委将专题党课列为每名党员必学内容，通过领导班子到挂点党支部进行党课宣讲，把三严三实迅速传达到每位党员干部，确保学习扎实深入、不走过场。公司党委还从严要求每位班子成员的党课材料，确保结合实际，确保每一节党课都能强化党员党性修养，让每名党员都能对照严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，进一步提高干部队伍的作风形象。 从严要求，梳理问题清单。分公司党委在认真自学的基础上，对照党章、对照严以修身要求、对照专题教育党课中指出的三个不严、三个不实的问题，联系个人思想、学习体会、工作实际和教育实践活动中个人整改措施落实情况，明确查摆个人问题清单。为保证问题清单针对性强，班子成员还开展讨论，进行深刻剖析，互相指出存在的问题和不足，提出今后的改进方式方法，确保问题清单紧紧盯住不严不实的问题和具体表现，找准症结所在，突出问题导向。 务求实效，开展学习研讨。分公司领导班子就严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关为专题，认真撰写了心得体会。在专题研讨中，各成员结合思想、生活、作风实际和职责分工，从不同角度深
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刚刚开会回来。今晚是学生会副部ppt工作总结大会。这个制度是今年刚出来的，之前都没有副部进行工作总结。
我在下面听的很无语，有些学长学姐，虽然都已经成为副部了，可语言组织能力还不及大一新生，竟然还紧张到说不出话来。我很想知道，这些人是因为什么做到副部的。
算了，基于辈分，我对学长学姐都很尊重的。可，我渐渐发现，对有些人就只能，基于辈分了。
可以说，我们院的学生会和不给力。。。但出离愤怒的我慢慢发现，几乎是所有的组织，只要它规规矩矩的制定个制度，那么它就是相当混乱。。
是的，相当混乱。。上至主席，下至部长，副部，对我们这帮大一新生都表示，大一的不听话，他们认为，我们很不配合。好吧，那么，我来仔细分析下，究竟是哪方面出了问题。
一.指责大一新生体能训练中偷懒。
辩解：1.我们刚入校，莫名其妙的拉去进行强度训练，我们肯定有怨言。
2.短跑，长跑，跳高，跳远，标枪，铅球，各个项目的负责人是相当混乱，经常是我们一帮子新生，站在操场上不知道干什么。而且，我被拉去练了一个星期的铅球，所有人都对这么瘦弱的我去练铅球感到惊讶，可我的负责人却极为淡定的天天教我动作，一个星期后，我被告知，当初弄错了，我是练800的。我表示很无奈，可体育部，这么管理混乱的体育部，一天到晚的说大一不行，没集体荣誉感，说90厚怎么这么样。
我很不满，因为他们也是90后的！
二.指责大一新生很多活动都不积极参加
辩解：我们刚入校园，怎么可能不积极参加各种活动呢？出现这种情况，有两点原因，1我们不知道这个活动2活动对我们没有吸引力。
我是实践部的，消息还算灵通。可同学们可就真的恍若隔世了，我院的风采比赛耗时一个多月，决赛那天晚上，我碰到同学，说我看决赛，他很诧异：那个比赛开始了啊？！，，我也很诧异
我简直不知道宣传部究竟是怎么宣传的，今天的工作总结上，我也发现很多活动我根本都不知道，但我们的干部居然算到自己的业绩里了。
我很无语，连学生会自己的同事都不知道你在干什么，我这帮大一的新生，由怎么积极参加院里的各种活动呢？
作为班长，我很清楚那种为完成指标的临时活动。随便一个地方，拉条横幅，，留几张照片，然后解散。回去，写份文采洋溢的活动总结，班级和老师都皆大欢喜。。可，苦了同学，，不知道自己在干什么。
这样的活动，徒有其名，有人愿意积极参加吗？
我深刻反省，那次实在是因为太仓促，所以我做了这样的事，结果，同学们大为不
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