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人生观和价值观演讲稿,2024人生观和价值观演讲稿范文

人生观和价值观演讲稿

书和人生

如果人的一生能与书结成莫逆之交,可谓不枉来世上一遭。我正是沿着书的阶梯,一步步走向人生的山峰。 记得小时候的我在别人眼里是个“野丫头”,时常跟哥哥、弟弟玩个天昏地黑,次次考试不及格,惹得爸妈生气,老师叹气。后来我家搬到图书馆,哥哥上中学了,无聊的我开始打量起身边这个偌大的书库了。一个星期天,妈妈把我带进了阅览室,带着新奇,我拿起一本书,很快我被吸引住了。从此我开始在书的“ 百乐园”遨游。小小的我开始改变了,幼小的心灵受到了震动。看到旧社会的小孩受尽折磨,而自己生活一个多么幸福的世界里,为什么常常惹大人生气,不好 好读书呢?我开始文静了,成绩也在稳步上升。 1984年的一天是一个非常令我激动的日子。我参加了“全省读书活动演讲赛”。那次我结识了许许多多的新朋友,听到了他们振振有词的演讲。我有些惭愧。他们一个个成绩优秀,而我?我发誓努力向他们学习。 那次演讲比赛也壮大了我胆量,使我能在众多的人面前从容表达,这对我以后的工作、学习都有很大的帮助。 1987年,我参加了全省“点燃理想之火”读书大奖赛。“理想”,对于一个刚刚跨入中学大门的我还是一个缥缈的词。幼稚的我便认为就是说自己长大了想干什么。那时全国特级教师邱寒光老师教我的语文,还当班主任。她是悉心教育 使我对老师产生了崇敬之情,便日夜梦想自己能成为一名光荣的人民教师让自己“桃李满天下”。于是我的那篇演讲稿便赫然地写上了“我的理想是当一名人民教师”,也引用上了那一句至理名言“老师是人类灵魂的工程师”。那时的我以为别人也不一定想当教师,谁料演讲台上迸出了许许多多的的“科学家”、“音乐家”等,哦,原来还有这么多理想,我明白了:理想,不管是什么,它都是人生的指路灯,只要是为国为人民有利的,我们应通过自己的努力去实现。而且我们应尽最大的努力去发光,发热。有了正确的理想,读书有了动力。记得初三那年段考,我一下子从十几名跃居全班第三名,后来我又参加了89年的“做雷锋式的少年”读书大奖赛,读了大量关于“雷锋”动人事迹的书。我开始处处关心、帮助别人,热爱集体。当上班里的小干部后,我带领同学学习,得到了老师的赞扬,工作尽职尽责。成绩一直在班里名列前茅。 后来我以优异的成绩跨进了临湘一中高中部,学校里掀起思想教育高潮,号召学生成为德智体全面发展的合格人才,……紧接着学校里又举办了“做党的好孩子”读书活动和“热爱

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我想说的是这部片子有它可观这处,并非一部完完全全的青春偶像剧。有些东西教会我们一些东西,比如这里面的它教会我们如何去珍惜。

我比较喜欢这部片子,演员的演技也都还不错。这里演尽了人性的丑陋与人性的善良。

一开始人的本性都是向善的。帮派的争斗、手足的关爱、爱情的伤痛理解与信任、亲情的不解与难耐。这个世界没有正义,只有强弱,小燕子在里面这样说过。在一个容易进而不易退的圈子里逗留,是否刚开始还在为此痛苦自己的选择,而后也只有接受适应为此改变自己。重情重义的阿浩对手足对兄弟的情意是无可比拟的也是不容置疑的,可是谁也不会想到这样一个人也会被人出卖。进这个圈子是为了自己最爱的人,这也完全证明他爱到及至,为了给她买钢琴,为了她可以弹奏自己熟悉的曲目,他值得他也愿意。她的爱人只属于她那一片微小的世界,本来她们是完全不相干的两个世界,可是有些东西就是这样,误打误撞在一起永不分离,他们就是最好的证明,至少他们得到了无穷尽的关爱,还好,他们也很幸运,他们有出生入死的兄弟,不是残杀而是齐心共斗,永不放弃。这种圈子人越是有义气越当别人是难兄难弟,越容易被人卖掉,也越容易出局,正好应了这部片子的名字斗鱼(outside)局外人。胜者为王,败者为寇,这样一来必有一败。真的好可惜,于浩,到最后还是在乱刀下被砍死。因为他讲原则,因为他遵守规矩,他们是黑道,不是警察,他依旧是一个惩恶扬善的人,他的本质从没有因为进这个圈子而改变,所以他输了,也正因为如此他被人卖了,其实真的不值。其实他想做一个平凡的人,和小燕子在一起过着平静的日子,使她不再过着担心害怕的日子,因为他只希望他开心希望他和他再一起快乐让后生孩子过着安稳的生活。即使他们有这种想法,可是直到阿浩死后才能如原,这样其实挺难过的。阿浩和小燕子的爱的确深厚,他们经历了风风雨雨终于在一起了,最后这一份情也被人所认同,小燕子在遭遇了一段阿浩不知的伤害后也学会了坚强学会了自我保护。为了阿浩她一定要这样做,她不想他为她担心,做大哥的女人,就要像样子。红豆死了,阿浩死了,她又有了阿浩的孩子,她在阿浩死前答应阿浩不再哭了,因为她真的变坚强了,阿奇跟辉叔上山了,单子也一直喜欢小燕子,后来一直照顾她们母子。

他们三个是好兄弟,他们的情谊可以用生命来衡量,爱情也用生命来孕育,这些东西太珍贵了,可是又有多少东西现在的世俗拥有它。爱与手足、愁与恨。我想我完全可以体会与理解他

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第一次在春节联欢晚会上看<<千手观音>>这个节目,我还以为是普通人跳的.当后来听主持人说演员都是聋哑人的时候,我惊呆了.天哪,这优美,充满神圣的舞蹈竟是聋哑人表演的!灿烂的色彩与迷人的舞姿融为一体,另人如痴如醉.演员们配合的天衣无缝,和着音乐翩翩起舞,有如进入了仙境一般.又有哪个普通人能比的过她们呢?! 所谓:台上一分钟,台下十年功.这一切美好的背后隐藏着演员们的汗水与辛痛.她们听不见声音,更不能合着音乐跳舞.每次排练,导演张继刚总是把音量放到最大,让她们去感受震动`感受拍子.跳的时候,张导演用脚去跺地板,让她们知道每一次该做什么.而另外几位老师则在一旁用手语提醒她们.一次又一次,一次又一次在这之中夹杂着多少汗水与难忍的疼痛.但是功夫不负有心人,她们终于掌握了拍子,一刻不停的练了起来. 领舞的女孩叫邰丽华,今年28岁,刚结婚1年多.两岁时她因一次高烧而听不见了,随后她又失去了美妙的歌声.小时候,老师在教室里跺地板,她立刻趴在地上去感受震动,然后她指着自己向老师表达:"我--喜--欢!"渐渐地,邰丽华迷恋上舞蹈.她去学<<雀之灵>>.听不见声音的她总是出错,老师有很多次丢下她走了.好多次她都失望的哭了,但她总是哭完后坚定的对自己说:"坚强,一定要坚强!"然后又练了起来。身上是新伤加旧伤,青一块,肿一块.但她并没有因此而放弃,只是不停的用她优美的舞蹈去与别人交谈,诉说她的心愿`快乐与悲伤.人们叫她天使,美丽`纯洁的天使. <<千手观音>>的表演引起了一波有一波的风浪.妈妈说那是团结的力量,但我认为那是爱的声音. 姜馨田是一位聋哑节目主持人,在春节晚会上,她"说":"爱是我们共同的语言!"而邰丽华靠着意志与对舞蹈的痴迷创造了又一个奇迹! 最后,我想用邰丽华的一段话来做为结尾: 残疾不是真正的缺陷,那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾,而是心灵上的残疾。残疾不是不幸,只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望“平等、参与、分享”;我们正在以自己的智慧和意志,和全人类一起,共创美好明天!这,就是舞动生命,笑对人生! 查看全文>>>

第一次在春节联欢晚会上看<<千手观音>>这个节目,我还以为是普通人跳的.当后来听主持人说演员都是聋哑人的时候,我惊呆了.天哪,这优美,充满神圣的舞蹈竟是聋哑人表演的!灿烂的色彩与迷人的舞姿融为一体,另人如痴如醉.演员们配合的天衣无缝,和着音乐翩翩起舞,有如进入了仙境一般.又有哪个普通人能比的过她们呢?!

所谓:台上一分钟,台下十年功.这一切美好的背后隐藏着演员们的汗水与辛痛.她们听不见声音,更不能合着音乐跳舞.每次排练,导演张继刚总是把音量放到最大,让她们去感受震动`感受拍子.跳的时候,张导演用脚去跺地板,让她们知道每一次该做什么.而另外几位老师则在一旁用手语提醒她们.一次又一次,一次又一次在这之中夹杂着多少汗水与难忍的疼痛.但是功夫不负有心人,她们终于掌握了拍子,一刻不停的练了起来.

领舞的女孩叫邰丽华,今年28岁,刚结婚1年多.两岁时她因一次高烧而听不见了,随后她又失去了美妙的歌声.小时候

,老师在教室里跺地板,她立刻趴在地上去感受震动,然后她指着自己向老师表达:"我--喜--欢!"渐渐地,邰丽华迷恋上舞蹈.她去学<<雀之灵>>.听不见声音的她总是出错,老师有很多次丢下她走了.好多次她都失望的哭了,但她总是哭完后坚定的对自己说:"坚强,一定要坚强!"然后又练了起来。身上是新伤加旧伤,青一块,肿一块.但她并没有因此而放弃,只是不停的用她优美的舞蹈去与别人交谈,诉说她的心愿`快乐与悲伤.人们叫她天使,美丽`纯洁的天使.

<<千手观音>>的表演引起了一波有一波的风浪.妈妈说那是团结的力量,但我认为那是爱的声音.

姜馨田是一位聋哑节目主持人,在春节晚会上,她"说":"爱是我们共同的语言!"而邰丽华靠着意志与对舞蹈的痴迷创造了又一个奇迹!

最后,我想用邰丽华的一段话来做为结尾: 

残疾不是真正的缺陷,那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾,而是心灵上的残疾。残疾不是不幸,只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。残疾人不仅仅渴望“平等、参与、分享”;我们正在以自己的智慧和意志,和全人类一起,共创美好明天!

这,就是舞动生命,笑对人生!

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2月思想汇报:世界观、人生观和价值观

20xx年2月思想汇报:世界观、人生观和价值观

尊敬的党组织: 世界观、人生观和价值观简称“三观”。从内涵上看,世界观是指人们对世界的各种现象和事物总的看法,包括自然观、社会观和人生观等。人生观是指人们对人生问题的总的看法,包括人生的意义、目的、态度和价值等,表现为生死观、金钱观、权力观、荣辱观、幸福观等。价值观是指人们对客观事物的一种认识和评价,包括物质价值、精神价值、道德价值、审美价值和人生价值等。 树立正确的世界观、人生观、价值观是个体适应社会发展的根本需求。我们生活在社会主义中国,树立正确的世界观、人生观、价值观是非常有必要的。 马克思主义的世界观主要观点包括:1、世间由物质组成,没有神;2、物质决定意识,意识有能动作用;3、世界是变化的,党章 网但变化是有规律的,人可以改造世界;4、人类历史是人类自身创造的。作为马克思主义思想的继承和发展者以及它本身的科学性,我们党将其作为正确的世界观的评判标准。中国共产党作为国家的领导人,他们继续将全心全意为人民服务作为一个党员的正确人生观,继续坚持党和人民利益高于一切的价值观。 在半殖民地半封建社会的压榨下,我国早期的马克思主义学者开始引导人民为了自身的权利而战。这一过程艰难而漫长,但他们坚持下来了,并且取得了最终的胜利,成立了中华人民共和国。这是一个以马克思列宁主义思想为指导并经过我国几代领导人对这一思想的发展所形成的理论为指导的国家。她经历了几千年的封建社会、跳过了资本主义社会,直接进入了较高一级的生产关系的阶段。随着我国对外开放的进一步深入,不少人受到西方资本主义思想的影响,他们有些人甚至认为资本主义优于社会主义。殊不知世界上贫穷的国家大多数都是资本主义国家。他们被少数几个富裕的资本主义国家的事例蒙蔽了双眼。在加上几千年的封建思想的影响,还有一部分偏远地区的人们不能跟上时代前进的步伐。中国共产党作为执政党、领导人任重而道远,让全体党员学习和发扬正确的“三观”是非常有必要的。只有在正确的“三观”的指引下,我们才能更好地建设我们的国家,才能更好地抵制一切消极因素对我国建设和发展的不利影响。 作为一名入党积极分子,虽然离加入这一优秀组织还要很长一段路要走,但学习和掌握正确的“三观”是必须的。不管今后能否加入这一组织,正确的“三观”会指引我充实地度过每一天。 查看全文>>>

部队与时俱进深化人生观教育

部队与时俱进深化人生观教育

随着社会主义市场经济和改革开放的不断深入,各种消极颓废思想观念也渗入到了军营,导致部分官兵的人生观、世界观发生了偏差。适应新情况、新变化,在深化官兵人生观教育时也应与时俱进。

紧贴部队实际,加强思想疏导,在提高基本觉悟上把人生观 教育引向深入

一是注重基本理论灌输,打牢官兵思想根基。培养官兵正确的人生观是教育的根本目的,教育过程中要坚持理论联系实际的学风,力求做到学以致用。针对官兵理论基础比较薄弱的实际,着重搞好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育灌输,帮助官兵把握正确的思想方向,牢固树立正确的人生观、世界观;通过座谈、讨论,举办理论学习辅导和培训等形式,深化教育效果。同时,结合党委、支部集体学习、个人自学和撰写心得体会,不断引导官兵把理性的东西转化为指导人生观、世界观的强大思想武器。二是注重抓住突出问题,纠正官兵错误思想观念。针对官兵思想不断变化的特点,坚持教育跟着官兵思想走,有什么问题就搞好什么教育,使教育内容始终在官兵现实思想问题上聚焦。三是注重搞好因类施教,增强教育实际效果。干部与战士的年龄段不同,对人生的关注点不一样,人生观教育需要回答和解决的问题应该各有侧重。每个阶段的教育展开前,要对不同层次人员的思想素质、心理特点进行调查研究,从中找出不同特点和规律,确定教育的具体内容和目标。对领导,重点抓过好“权、钱、色”三关,大力开展“讲学习、讲政治、讲正气”教育,确保政治立场坚定,两袖清风做人,刚正不阿处事;对基层干部和志愿兵,重点抓正确处理家庭与事业、奉献与索取、前途与后路的关系,安心岗位,尽职尽责的问题;对义务兵主要是根据文化层次和接受能力,从端正服役态度入手,帮助他们确立正确的人生努力方向,逐步向“四有”军人的目标迈进。这样抓教育,层次分明,重点突出,在官兵思想上打下的烙印比较深。

紧贴使命任务,丰富教育内容,在增强针对性上把人生观教育引向深入

人生观教育必须紧贴官兵所要履行的使命任版权所有务,紧贴官兵的思想变化,不断丰富教育的内容,才能达到一定的效果。一是强化使命意识。要做好在军事斗争中“当先锋、打头阵”的思想准备,经受苦与乐、得与失、义与利、生与死的考验,开展“增强战备观念,培养战斗精神”、“弘扬先锋精神,再创扫大辉煌”等教育活动,用担负的使命任务激励官兵,从而使大家自觉增

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主角与配角—观《艺术人生》有感 前两天闲暇时看中央电视台一个做的很红火的栏目《艺术人生》,以前也曾看过,但大都没有印像,这次的节目却是缅怀一位已过世五年的老艺术家——赵丽蓉女士,其中给我印像最深的是她早年的同事回忆她年轻时候的一件往事:在她二十多岁的时候,已经在剧团演了好几年花旦主角的她,因工作需要而改唱老旦配角,与当时另一位著名的评剧演员新凤霞配戏,她并没有因为戏份的减少而感到失落,不满,而是认真揣磨角色,用自己精湛的演技征服了观众,开创了配角也能成角的先河。评剧的很多剧目也因有了赵丽蓉幽默风趣的表演而更加绚丽多姿。而在八十年代以后,她凭借自己多年的舞台表演经验在影视、小品领域取得了非凡的成绩,让自己的艺术生涯在晚年达到了更高的巅峰。试想如果当初她在由主角变为配角的时候不是积极面对,而是发牢骚、消极应付了事,恐怕在后来也不会取得那么多的艺术成就,今天也不会有这么多人怀念她了。 由此想到,在我们平时的工作生活当中也会遇到由主角变为配角,地位由主到次的时候,通常我们大多数人都会有不满、发牢骚,甚至会有抵触情绪,不思进取,不求上进,得过且过的混日子。其实,生活中没有永远的主角,主角应当是一个奋斗目标,是一种追求和向往。 谁都希望自己在生活的角色中出演主角,因为主角比较显眼,比较风光,比较容易受到重视,但是,无论做什么事情,光有主角不行,还要有许多配角,只想当主角,不想当配角,不仅会把工作搞得一团糟,团结也难以搞好。主角和配角,只是工作分工的不同,没有地位的尊卑。 主角和配角是相对而言的,上一段你是配角,下一段很可能你就是主角,配角是主角的基础,永远是主角的开始,赵丽蓉女士也历经了从"主角--配角--主角——配角"的一个人生轨迹才达到了最终的辉煌。当一个人以配角的形式出现时,应以一个良好的心态,正确面对,努力拼搏,勤奋好学,为下一次角色的转变做好准备。 也许,有的人奋斗了一生都会与主角擦肩而过,但生活中有了主角,也肯定会有配角,每一个人都有自己的角色。无论在什么岗位上,都要摆正位置。毕竟,奥斯卡也有个“最佳配角奖”来肯定电影中配角的贡献。在生活中,配角也能产生“最佳”,只要把自己的角色扮演好了,自然会得到生命价值的实现和意义,主与次的交相辉映一定要比一个人的“独角戏“好看得多。《主角与配角—观《艺术人生》有感》主角与配角—观《艺术人生》有感

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本页是小编最新发布的《党校培训思想汇报范文:对世界观、人生观、价值观的再认识》的详细文章,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新整理了一下发到这里。

党校培训思想汇报范文:对世界观、人生观、的再认识(一):

尊敬的党组织:

这次党校培训对我树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义,在生活上有了全新的目标,使我全面的改善了我对党的认识,端正了我的入党动机,为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养,教育和考察。争取早日加入中国共产党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表了中国先进生产力的发展要求,代表了中国先进文化的前进方向,代表了中国最广大人民的学根习本网。

党的三大优良传统作风是:

1、理论和实践相结合,体现了辩证唯物主义认识论的基本原理;

2、和人民紧密地联系在一起,既是我们党的全心全意为人民服务的宗旨的体现,又是唯物史观关于人民群众是历史的创造者的基本原理的反映;

3、批评与自我批评,是解决党内矛盾及人民内部矛盾的基本方法。

过去我们党正是充分发扬党的三大作风,才不断地从胜利走向胜利。

我决心通过学习与实践,找准问题,抓住产生问题的根源,认清今后努力方向,虚心诚恳接受党组织的批评和帮助,弥补思想上和工作上的不足。

1、加强政治理论学习,努力提高自身素质。加强政治理论学习,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,继续听新闻,关心国家大事,从政治角度分析实事,树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高学习工作效益为落脚点,坚持不懈地学习中国特色社会主义理论体系,特别要在理论联系实际、在指导实践上下功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际相统一。

2、进一步改进学习与工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。

3、牢固树立全心全意为人民服务的思想。要想方设法提高学习效率,以良好的精神风貌迎接遇到的每个人。牢记人民群众才是创造历史的英雄的重要观点,深入群众,虚心向人民群众

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远处海港传来阵阵船鸣,在这个宁静的,明亮的海岛上,我深深的记住了那个老师。那个每天伴着海边日出日落的老师,那个将生命,希望与梦想根植在这个獐子岛的老师。 二十多岁的杨xx老师在大学毕业后放弃了在大城市安逸的生活,回到了自己的家乡xx做了一名中学老师杨老师一直义无反顾的坚持着“跳一跳就能够着希望”的信念鼓励学生们。他上千次家访为了让海岛上的孩子们一个不落的上学。然而杨老师的教育之路并不是一帆风顺的。杨老师把在穿上发高烧的学生于xx送到医院,感动了于xx的爸爸于xx,改变了固执的于xx的想法,亲自送孩子去上学。后来,为鼓励于xx参加足球队选拔,杨老师每天陪于xx早起沿海岛晨跑。在1500米体能测试上,杨老师为激发于xx的潜能,也加入了赛跑。最终得了全校第一名的于xx,晋级市少年足球队的选拔赛。 徐xx是一个自卑自闭的女孩,不爱与人交流,杨老师为了改变他,每次都会在xx的作业后面真诚的留言。渐渐的这个女孩被杨老师的热情感染了,对学习越来越有热情,也慢慢的敞开了心扉。在最后一次离海岛去医院救治时,徐xx从送别的人群里跑过来喊道:“老师,我可以抱抱你吗?”徐佳妮扔下雨伞跑上去紧紧抱住杨老师,流下温暖的泪水。 我想,看到海岸上颗颗点燃的蜡烛是杨老师生命中最幸福的时刻。烛光落在杨老师的脸上,那幸福的脸庞,我想每个人看到这里都会流下泪水吧。烛光之约,是杨老师和学生的约定,是关于未来,关于幸福的约定,是希望学生们以后做一个快乐简单,有价值的人的美丽约定。 这个电影讲述的是一个故事,是一个宁静而温暖的故;是一种精神,是一种有关于爱与奉献的精神;更是一个梦,一个老师的梦中国的梦。 有很多像杨xx老师这样的乡村中小学老师,他们很年轻,他们会在大学毕业后选择去一个小山村,一个小海边就这样用心教育着一代一代的人,无怨无悔的对待学生。这是最真挚的师生情,这是最伟大最闪光的中国梦! 海边的烛光,我的中国梦。真实姓名:黄xx 地址:xx市xx东路70号xx大学理工学院xx部汉语言xx班 邮编:0500xx 查看全文>>>

大家好,我是xx计划的志愿者xx。在上周的观影后有许多感想,希望能和大家分享。 4月19号的下午,我和许多同学一起观看了由北京桂馨慈善基金会主办的,xx扶贫与环境改造中心xx计划,xx大学小小鸟助残社合力承办的纪录片《老师》。 意料之外的感动,难受,欣慰······很多感觉,一起涌上心口。我用纸巾擦着眼睛,无意间撇过头看见一同观看的同学都红着眼睛。我知道,那是感动。 纪录片从汶川地震开始讲起,编者们的一个小小的调查很让我们震惊。当年奋不顾身救学生并且因此牺牲的老师已经被大家忘记了。可能我们记住了他们,可是我们没记住他或着她,没记住他的名字,他的故事,他保护学生时那伟岸坚强的身影。时间一晃五年过去了,我们把曾经的痛是隐藏起来还是遗忘了?似乎是一个巧合,20号的8点多,同样在那个“天府之国”,那个景色秀丽的四川又有一场地震发生。我不敢想,在这次灾难中又会有多少生命逝去,会有多少老师义无反顾的扑向学生,为他们撑起一片天空。我不敢想,我害怕自己再次被泪水淹没。在这些勇敢的老师心中,学生比什么都重要,只要他们做一天老师,他们就爱着这些学生。 随着影片的进展,镜头伸向甘肃的一个小山村。我看见在那简陋的校舍,破旧的桌椅旁认真读书的几个孩子,以及那个扎着马尾,留着齐刘海的女老师。这位老师年龄不大,姑且认为是和我同龄,可是在那样偏僻的地方,她坚守着这最后的讲台,给面前的孩子带来知识,送他们走出大山。她还要坚守多少年?十年,二十年,三十年,还是一辈子?她还年轻,也想去大城市看看,可是,她丢不下这群渴望知识的孩子,她走不出乡村教育的空缺。 我还能说什么呢?他们是这样的一群人,生活在世界的视线之外,却拼命的想把与自己无关的孩子送进城市;他们生活贫困,工资太少,却还要靠自己贴补学生,给他们做饭,看他们的目光就像母亲;他们爱自己的学生,把所有的时间都花费在孩子身上,却看着自己的儿女在一边不理解,抱怨。 他们是平凡人,也会有烦恼忧愁,只是他们很少将这些事情挂在嘴上。他们笑着说过的很好,很满足,很快乐,却总在转身的时候流下无奈的泪水。他们能向谁诉说呢?在现如今城市教育暴涨爆满,教师成为一份含金量越来越高的职业,城市化越来越快的局面下,他们拿着几百元,一千元的工资,为着窘迫的生计奔波,忧愁;为着找不到人生的另一半烦恼;为着少有人关心的农村教育担心。 不论是在危难关头挺身而出的老师以及几十年如一日默默

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人生观和价值观演讲稿

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