七改三清环保工作总结1500字,2024七改三清环保工作总结1500字大全

紧张而忙碌的一个学期又过去了，在这个学期里我以学校教学工作计划和三清计划为具体指导，以课程标准为教学依据，全面提高了教学质量，在教学中细致地实施了三清，现在总结如下：

一、认真备课，做好了教学预设。 我始终坚持个人备课与集体备课相结合，每讲一节课前，都要依据新课程标准，钻研教材，翻阅教参，疑难探讨，了解学生，有效地吸收各方面备课信息，创造性地使用教材，写出切实可行的教学预案和适合的教学方法，从而为优化课堂教学做好了充足的准备。

二、精心上课，做到了堂堂清 我们遵循了学生的心理特征，从学生的年龄特点出发，创设生动的教学情境，极大地刺激了学生参与学习活动的热情。在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广，应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。在教学新知后，充分有效的利用了课堂巩固时间进行测评，及时反馈了学生对当堂学习内容的掌握情况，做到了堂堂清。

三、精心布置作业，做到了日日清。作业是对当天所学知识的总结。作业在尽量减轻学生课业负担，少而精的基础上，力争做到了类型多样、内容丰富，有一定梯度，使学生当日所学知识能消化理解，比较灵活的运用，做到了日日清。同时结合课堂测试、大作业和单元测试，对学生的掌握情况进行及时反馈。作业做到了详批详讲。

四、及时复习巩固，做到了周周清每周根据单元学习内容，命出一套综合练习以考察学生近一周知识学习掌握情况，及时发现存在的问题，及时总结分析，及时辅导补救，没有让一个同学产生债务，做到了周周清。

五、加强辅导与训练，做到了巩固成果。 在对学生的辅导上分三个层次。一是对全员进行辅导，实施面向全体的原则，主要利用练习课和早自习。二是对优等生的辅导，对优等生上课要吃好，课后要注重拓宽他们的知识领域信息，让其优上加优，如成立兴趣小组。三是对学困生的辅导，这是辅导的重点，主要是利用课间和课后进行单独辅导，要建立学困生档案，并实行动态管理。 另外，我非常注重课后的练，本学期做到了详批详讲，收到了非常好的效果。在今后的工作中，我将一如既往，力求把工作搞得更好。

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一直以来我们兢兢业业，新的工作任务马上到来了，工作总结可以安排上了，总结是把一个时间段的工作等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，作总结可以清晰地发现自己的不足与缺点。工作总结究竟要怎么写才合适呢？经过收集，范文资讯网小编整理了乡镇环保工作总结范文，希望你能从中找到有用的内容！

乡镇环保工作总结范文(篇1)

20xx上半年，我乡生态环保工作在上级环保部门支持和指导下，在乡党委政府的精心组织下，各部门单位高度重视，建立了“党委领导、政府组织、部门协调、群众参与”的工作机制，通过艰苦努力，我乡环保工作取得了一定成效，回顾上半年的环保工作，我们主要抓了以下几个方面：

一、提高认识，强化宣传

一是召开会议进行宣传，乡党委召开了党政联席会议，在分析我乡环境保护工作现状的同时，认真学习有关环境保护的法律法规，政策文件，增强大家的环保认识，在此基础上，召开了全乡各村委会负责人，乡属各企业事业单位企业负责人会议。二是利用标语、广播、书画展等多种形式进行宣传，三是通过印发宣传资料进行宣传。

二、领导重视，机制健全

为确保全乡生态环保工作扎实有效开展，乡党委政府十分重视，一是结合本乡实际，制定了《20xx年生态环境保护工作计划》，对今年环保工作的任务和要求进行明确。二是健全班子。乡成立由乡长为组长，纪委书记为副组长的领导小组。各村以村主任、组长为主成立村生态环境保护工作小组，从上到下形成了较健全的管理网络。三是明确职责，根据上级要求和今年全乡环保工作任务，在明确分工的同时，坚持实行目标管理，狠抓落实，分别与有关负责人签订了目标责任状，并严格考核，使环保工作真正落到实处。

三、注重实效，狠抓落实

桥边村是乡政府所在地，由于无专人清扫街道垃圾，无定点存放和处置垃圾的场地，整个街道卫生处于脏乱差的状态，严重影响乡容乡貌和居民生产生活。为了整治好街道及居民生活区环境卫生，提高人民群众的生活质量，由乡党委、政府牵头，乡人居环境综合治理办具体负责，首次在桥边村成立了环卫工作站，县政府出资1台流动垃圾车，并聘请了3人专门负责打扫、清运垃圾。至此桥边村街道脏乱差现象彻底改观。

四、夯实基础，把好关口

半年来，我们确立了从源头抓起，从基础抓起的指导思想，在对全乡环保工作进行调查的基础上，坚持把好“关”，一是把好项目审批关。近年来，我乡突出项目建设，大力开展招商引资活动，个体私营工业得到了迅猛发展

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范文资讯网主题阅读推荐：“环保季度工作总结”。

环保季度工作总结【篇1】

一、组织机构

我公司自成立以来，就十分重视环保工作，第三季度，为了进一步加强环保领导班子，公司明确了为环保领导小组总负责人，为公司环保主管，各部门负责人任环保小组长，并明确了相关职责。公司领导班子每季度组织召开一次环保工作例会，听取环保工作汇报，研究环保工作，并作出相应的部署，使我们的环保工作能够有序进行。

二、环保规划与规章制度

1、在对公司的污染源进行调查了解的基础上，第三季度由公司环保领导小组组织编制了x公司季度度环保规划，各部门制定落实了公司环保规划的具体行动计划。

2、为深入贯彻实施国家和废弃资源综合利用行业有关的环保法律法规，结合我公司环境保护管理的实际，在充分调查研究的基础上，制定了环保和可持续发展的规划，同时，还制定了环境保护管理制度等一系列规章，规范了管理，明确了职责。

三、环境影响评价与“三同时”

1、企业新上的重点建设项目—废钢铁加工配送中心的环境影响评价率达到100%，与此同时，在环评质量上，通过多次与环评单位交流、座谈提出改进意见，在保护目标和保护重点的准确性，环保措施的针对性和实用性，环境监测和管理计划的科学性及可操作性等方面都得到了明显提高。

2、坚持环境保护从源头抓起，“三同时”管理中特别注重了建设在设计阶段和施工阶段的环境保护。

3、在项目实施过程中，一是根据环保设计要求制定环境保护行动计划、培训计划、监测监督计划和管理计划;二是对参与环境管理的人员进行培训，确保其业务熟练、基础扎实;三是落实环保措施和制定环保管理制度，责任到人，加强操作规程管理，确保治污设施的正常运转;四是在项目开工后，进一步细化了环保措施，其中对废气和油污的处理方面制定了细化措施。

四、环保宣传与培训

1、关于环保宣传从公司成立以来，每季度的世界环境日都采取各种形式开展环境保护宣传活动，如张贴宣传标语、组织讲座、座谈会和交叉检查。第三季度，在宣传的规模和深度上有了较大的提高，公司干部员工的资源意识和环保意识普遍增强。

2、开展了多种形式的环保培训，主要做法有：集中培训和现场操作相结合，走出去培训和请进来培训相结合，普及性培训和专题培训相结合。

五、环保工作取得的一点成绩

1、生活垃圾集中处理，职工所产生的生活垃圾由西团镇环卫部门集中处理，避免乱抛乱弃。

2、生活污水经地埋式无动力化粪

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时光悄悄飞逝，我们一天天在成长，我们即将迎来新的目标，又到了我们写总结的时刻，总结过去是为了更好的准备，那么关于总结我们怎么撰写呢？栏目小编特别从网络上整理了学校环保工作总结范文，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

学校环保工作总结范文【篇1】

__中学在上级主管部门领导下，对创建“绿色学校”，推动社会环保工作非常重视，派专人参加由市教育局、市环保局举办的“绿色学校”培训活动。从校长到教师、学生自上而下，齐抓共管，收到了可喜的效果。在创建“绿色学校”过程中，提高了全校师生的环保意识，而且，促进了学校的环境卫生工作的开展，使学校环境卫生得到各级领导的好评。

我们的具体做法：

一、近年来，我校对创建“绿色学校”工作的领导。

校长亲自部署，将环境教育列入校工作计划。教导处、后勤、班主任、科任教师、学生会、共青团等，带动全校开展创建“绿色学校”工作，促进校园卫生工作和绿化环境工作的开展。首先，校长本人利用行政会议、全体教师会议进行环境教育;其次，各学科教师充分利用学科教学特点，对学生进了环境教育渗透、组织校园活动，渗透环境保护，环境卫生的教育，我们在学生会成立校园环保组织“绿色使者”，他们以身作则。保护环境，“从我做起从身边小事做起”，开展课间保洁活动，举办环保征文活动、主题实践活动，爱惜粮食、节约用水、电、纸张等。形成自上而下的环境教育和校园环保、卫生工作队伍，有效地提高全体学生的环保意识，培养学生的环保行为习惯，全面落实《体育、卫生工作条例》、《全国环境教育行动纲要》等项方针政策。

二、学校的环境教育、卫生、健康教育工作制度化。

全校师生自觉养成爱护校园环境，文明卫生的行为习惯，环境保护工作深入人心，形成制度化。

1、学校将环境教育内容列入议事日程，要求全体教师在教学工作中不断创新，积极地贯彻落实党的可持续性发的方针政策;

2、校长在周立会上定期对全校师生进行环境教育，不断地把环境教育贯穿在课堂中;

3、倡导全体教师对学生环境教育，提高学生的环保意识，培养学生“从我做起、从身边小事做起”，增强学生的环保意识和行为习惯;

4、加强对新生的环保教育，组织学生积极参与各种环保活动;

5、校园广播、墙报定期宣传环保知识;

6、各班值日生做到每日一次搞好教室卫生;

7、学生会对全校的环境卫生进行多次检查、评分、登记，发现问题及时处理。

8、各楼层走廊、分担区由各班进行打

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网络信息时代，写得一手好文档更加难能可贵，写作遇上困难不妨“求助”范文模板。范文可以帮助我们发散思维，更好的完成文档撰写。你对范文的写作掌握多少呢？下面，栏目小编为大家整理的“环保工作个人总结”，欢迎你的品鉴！

环保工作个人总结(篇1)

我于20xx年xx月进入环保局工作，不知不觉在这里工作已有一年了，现将这一年的工作总结如下：

进入环保局，既是机遇也是挑战。从选择环保事业的那一刻起，为群众排忧解难、为改善全区人民的生活环境就是我的追求。初入环保局，曾经很担心不知该如何做好工作，不知该怎么与人相处，但在环保局宽松融洽、团结向上的工作氛围里，让我很快完成了从学生到工作人员的转变。

作为专业毕业生，环保工作是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大。但在领导、同事们的关心和帮助下，通过自己的努力，从无到有，从不知到认识，我较好的履行了环保工作职责，也在较短的时间内适应了单位的工作环境，以及熟悉了环保监测工作的整个操作流程。

作为一名环境监测分析工作者，日常的工作使我明白了，任何一项工作想要做到全面，除了细心耐心责任心外，更与平时的积累分不开。认真准备工作当中的每一项，是做好每一个环节的关键。只有每一个环节都严格要求，才会呈现出精准的数据和最全面的结论。

总结自己这一年来的工作学习情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。作为刚踏出校园的毕业生，我身上还有许多不成熟的地方，比如处理问题的经验方面不足，工作能力也需要进一步增强，灵活变通、为人处事的能力还有待提高。我保证，在今后的工作中，我将继续努力。

环保工作个人总结(篇2)

做好一项工作离不开上级领导的支持和周围同事的密切合作，只有大家的支持和自己不懈的努力，才能将自己的本职工作做好。在新的一年里，我有如下打算。

一、加强学习，提高管理水平

随着新农村建设的不断加强，对环境保护工作有了更高的要求，我深感自己责任重大，自己只有努力学习，不断的充实自己，努力提高自身素质才能适应以后的工作需要。

二、转变观念，切实履行服务职能

树立环保优先的理念是今后工作的一个重点。环境保护说起来重要，忙起来不要的观念在某些人当中还依然存在。我想还应该通过宣传教育，建立必要的管理制度来提高人们的环保意识。更重要的是要建立符合生产实际和当前企业发展水平的管理机制。更好的服务基层，而不是光提要求。在工作上，不能光要求村

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我们学校是在去年七月份被区教育局确定为课改基地校的，课改一年多来，在广大教师的不懈努力研究下，小组自主讨论合作检测模式已经形成，效果显著。

我们目前的课堂呈现了高效课堂教学结构，所谓高效课堂的结构，就是把教师和学生这两个活化元素都发挥到最大值，让学生在课堂上被课堂模式激发以后，积极参与到学习当中去，真正地把学习的权利还给学生，让学习发生在学生身上，让孩子真正的发自内心的主动的去索取知识。孩子的状态在课堂当中得到了激扬，老师要把握好自己的位置，在课堂当中真正和学生一起构成一个学习的共同体。教师是学习的首席，是孩子在课堂中的引路人，是孩子在遇到迷惘时的点拨人，是和孩子一起教学相长的学习者，在课下是课堂的设计者。

我们平时的做法是这样的，先进行集体备课：我们把集体备课集体备课做不好，导学案就编不好，导学案编不好课堂就进行不好。接着就是编写导学案：编写导学案是决定了课堂成败的关键，课堂出现问题80%都在导学案上，导学案编得过简，对孩子没有导的作用，导学案过难，孩子没法用导学案进行学习。由于现行的教材不能满足学生自学的需要，所以教师要编写导学案（也称学案），我 (文章转自实用文档频道xx09) 们常把导学案比作是学生学习的路线图，编写导学案的目的是引领学生自主学习，就是把学生从“已知领域”引向“未知领域”。要让学生跳一跳就能够得着，通过已有知识，学生自己阅读和理解就能掌握一些新的知识。明白这个道理我们就应该清楚为什么要编写导学案以及如何编写导学案，如果习题化或编成提纲式就不能实现引领的作用，学生自主学习的效果就会大打折扣甚至难以完成自学的任务。

有了充分的准备，我们才开始上课：分为几步，一是预习展示课。利用1-2节课的时间把导学案预习透，预习展示课不到位，下一节课将无法进行，要求用独学、对学、群学的学习方式完成a、b、c三类目标。学习目标分为四类a类、b类、c类、d类，a类目标属识记类，如英语的单词、语文的字词、理科的定理、定义、公式，b类问题通过对子组来完成，c类问题通过小组合作来完成，d类问题就是教学重点和难点，可能经过小组讨论也完不成，但完成到什么程度算什么程度，这个作为下一节课的教学目标来呈现。“预习展示课”中的展示内容要少而精，要对“提升展示课”有指导和铺垫意义。

第二是提升展示课。是高效课堂最精髓的一部分，为什么高效课堂要展示？有两个作用，第一个是让学生把学习

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田家庵区积极贯彻落实全市农村改水改厕工作推进大会精神，在区农村改水改厕工作领导小组的领导下，团区委坚持“全面规划，分步实施，抓点带面，整体推进”的工作思路，改水改厕工作取得新的进展。

1、制定规划，强化领导。根据市农村改水改厕工作整体部署，年初区改水改厕工作领导小组办公室及时下发全区年度工作目标，各乡镇将工作任务进一步细化、量化，把工作目标分解到村、责任到人、落实到基层。田家庵区及时调整了了农村改水改厕工作领导小组，按照《田家庵区农村改水改厕工作实施意见》，在确定了黑泥、辛东、陆塘三个改厕示范村的基础上，又增加了连岗、泉山、钟郢和前锋四个村为改厕示范村。舜耕、安成两镇也相应调整了改水改厕领导小组，并制定了具体实施办法。区改水改厕领导小组还根据我区实际制定下发了改水改厕领导小组成员联镇抓村制度，并成立了农村改厕工作验收领导小组，明确了改厕验收标准。区改水改厕领导小组多次召开会议，研究部署改水改厕工作，并深入各改厕村指导督促，建立了季报制度，有力地保障了改水改厕工作的实施。

2、深入发动，广泛宣传。一是针对群众的思想状况，通过召开动员会、开办讲座，发放农村改厕实用技术手册、宣传画、宣传光盘等形式，开展“喝卫生水、上卫生厕所、住卫生环境”的宣传活动，帮助他们树立卫生意识，积极参与改厕。尤其是在非典之后，结合对非典预防知识的宣传，抓住全民卫生意识普遍增强的有利时机，迅速掀起了新一轮农村改厕集中宣传的新高潮。二是突出重点，抓好改厕示范户和示范村的建设。动员农村团干部、团员、青年星火带头人、乡镇企业青年职工、青年教师积极参与改厕“五带头”活动；同时，加大力度，推进示范村建设，确保两镇有2个50户连片的示范村。三是确保改厕补贴资金及时足额发放。按照“重点扶持”的原则，团区委将1万元改厕专项资金都及时分配到各示范村，并与各乡镇签定责任书。步了解农村实际，夯实改水改厕工作的群众基础。区改水改厕领导小组办公室多次组织人员深入各改厕村进行考察调研，并召开了党员、团员村民代表联系会议。通过走访农户，散发宣传资料，办板报等多种宣传形式，使广大农户进一步认识到了改水改厕的重要性、紧迫性，出现了群众自愿改厕的良好局面。xx年累计发放各种宣传资料3000余份。

3、突出重点，狠抓落实。目前全区改厕工作正按照“示范带动、典型引路”的方针在四个重点村全面铺开，坚持因地制宜、经济实用的原则，根据不同的居

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时光匆匆，总在不经意的瞬间便悄然远去，相信这个阶段你一定面临了许多挑战。我们也要开始准备各自的工作总结了，通过总结能够面对任何困难和挑战。栏目小编特别从网络上整理了课改工作总结模板 ，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

课改工作总结模板 篇1

课堂教学提质增效，课改是核心。20xx年3月，我校全面启动了高效课堂教学改革的试点校工作。全校21个教学班，1205名学生，38位教师参与了课改实验。20xx年秋季提出了高效课堂“1+345”教学模式。即：“1”是指高效课堂即生本课堂，课堂教学从“知识本位”向“潜力本位”进发，课堂教学的终极目标是挖掘学生潜力，发展学生潜力。“3”是指贯穿课堂的三种学习时间：预习、研习、练习；“4”是指师生的四种教学行为：倾听、自主、合作、展示；“5”是指教学的主要流程：预习导航、合作探究、展示交流、点拨升华、练习反馈。创新的“1+345”教学模式，打造了校园教育教学的核心价值观。现将具体工作汇报如下：

一、营造课改氛围，开启课改思想之门

在新课程理论指导下，转变教师固有的教育观点，是课改实施的前提。针对课改理论与实践脱节、教师定力不足、行政推动力缺乏等制约因素，我校从营造课改氛围，激发教师参与课改热情入手，在做好课改组织建设工作的基础上，重点做好两项工作：

一是师资培训常态化。近九个月的课改实验，能够说师资培训工作贯穿始终。我校召开新课改动员大会1场，课改实验中期小结2次，聘请专家讲座3次，展开高效课堂体验活动2次，组织理论培训9次，组织研讨课27节，观摩课12节，参与导学案编写教师41人，撰写学习心得73篇，赴外地参观学习123人次。

二是管理制度细致化。我校制定了《现代教育技术条件下高效课堂教学改革实施方案》，确定了课堂教学改革“三步走”总体目标，即：第一步，20xx年，实现教师有所理解、模式基本成型；第二步，20xx年上学期，模式趋于成熟，质量有所显现；第三步，20xx年下学期，模式富有特色、质量明显上升。同时，我校先后制定和修改一系列课改管理制度，如：《高效课堂教学常规管理制度》、《高效课堂教学评价表》、《高效课堂推动工作制度》、《高效课堂教学改革奖励制度》等。

透过持续持续的学习培训与制度建设，转变教师观点，转换师生主角，引进先进的教育理念，传递课改前沿知识，交流教学改革经验，开启教师课改思想之门。

二、完善实验过程，构建课改

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流年似水，岁月如歌，时间总在不经意间流逝。在这一阶段中你一定成长了不少，只有完成工作总结报告才算完全完成工作，要想加薪提职，通过工作总结充分展自己尤为必要。一篇好的工作总结需要具备哪几个元素？为此，你可能需要看看“环保教育工作总结”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

环保教育工作总结【篇1】

环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。随着全球经济的快速发展，人们的生活正在发生日新月异的变化。但我们也应注意到，在我们努力创造一个舒适的生活环境的同时，其实也在不知不觉中加速破坏着我们赖以生存的环境，我们所有的进步，很多都是以牺牲环境为代价获得的。日益恶化的生态环境正使人们感到保护环境的重要性和迫切性。保护环境已经成了全世界普遍关心的问题，成了全世界的共同行动，可持续发展正成为人们的共识。作为基础教育，在语文科中渗透环保教育是我们语文教师义不容辞的责任。在本期的语文科教学中我有针对性的开展了以下工作：

一、树立环保意识，掌握环境基本知识和技能

学校是传授环保知识的主渠道，环境教育是涉及各科教育渗透性的综合体。对学生进行生态环境危机的教育，就是要转变学生的思想观念，树立新型的自然观。要让学生们清楚地认识到：自然环境与人类的命运息息相关。人类必须重新审视人与自然之间的关系，必须转变观念，尊重自然，保护自然，惟有此举，才能拯救地球，才能继续人类的自身发展。

二、不断探究目标明确

教师是进行环境教育的主要力量。在进行“环保”教育中，要有目的、有计划地对学生进行“环保”教育。平时加强自身的学习，了解当前世界三大社会问题之一是保护环境。了解当前对环境保护

的几大问题：如保护水源、保护森林、保护生态平衡、净化空气不断提高认识，增长知识。有机地与日常教育工作紧密结合起来。尤其是将环保意识的培养与学生的思想品德教育相结合，以加强品德教育促进环保意识的提高。

三、化整为零有机结合

环保教育跨学科的特征，它可以将教育内容化整为零地渗透到各学科中，使同学们在各学科学习中获得相应的环境知识、技能和情感。如在语文教学中，在教授《清澈的湖水》一课时，我们就可以渗透环境教育。问一问学生，小洁为什么向小男孩投去了不满的目光？她为什么紧紧地攥着手里的面包纸等等。教育学生如何正确对待我们赖以生存的地球环境。

四、联系生活付诸行动

为配合学校参加绿色学校的创建评比，课后组织学生开展了

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新一轮课程改革以来，我校一如既往地以实施新课程为契机，强化常规管理，进一步转变观念，坚持“为每个孩子未来着想”的办学宗旨，加强教育教学研究，提高师生素质，深入推进素质教育。具体做法与成效如下：

一、强化组织领导 优化课改管理

课程改革是基础教育的一项重大教育变革。为使学校课改工作真正做到领导有力、措施落实，真抓实干，我校成立了以校长为组长的课改工作领导小组，并明确了各成员的具体分工，各成员平时加强协商研究和对课改的领导和指导，及时跟踪、了解课改工作情况。

二、转变观念，树立服务意识：

教师是学校的灵魂，建设一支师德修养高，教学艺术精湛，能适应新世纪要求的教师队伍，是新世纪教育对学校的要求。

1、强化师德教育。认真贯彻《中小学教师职业道德规范》和《公民道德规范实施纲要》等规章制度，组织教工深入开展“创教育新风，树师表形象”的系列活动。通过课改沙龙“师德论坛”、撰写师德论文等活动，让教师们进一步认识到“学高为师、身正为范”需要从自身做起，从小事做起。本学期涌现出局级优秀辅导员唐艳老师；校级优秀辅导员侯月兰、杨秀珍、王淑梅、任学琴、吴荣、余桂琴六位老师；校级优秀党员邵秀芳、李淑芳、党春霞老师。

2、组织教师学习教育理论。面对教育发展的信息化和综合化，没有先进的教育理念将会被无情的抛弃。我们重点组织教师学习《课程标准》、《课程标准解读》等。组织形式多样的学习方式、个人自学、课改沙龙等。另外，我们继续组织教师参加各级各类培训、基本功硬笔书法比赛、优质课比赛，让教师在活动中成长，在成长中提高。

张巧玲、任燕霞老师在全市教师基本功教导主任教研活动设计方案比赛中获小学组一等奖；陈茹、刘勤老师在全市教师基本功教导主任教研活动设计方案比赛中获小学组二等奖；刘勤在全市教师基本功大赛主管教学校长评课比赛活动获小学组三等奖；王学武老师的论文《音乐律动----为音乐课堂打开智慧之门》获全区论文二等奖；陈茹老师的教案《module7 unitl let s send an email》获全国优质课大赛二等奖；王学武老师的教案《音乐律动----智慧之门》获全国优质课大赛二等奖；张欢老师指导李雨婷同学作文《霸道的鸭子》在《小龙人学习报》发表；张欢老师《正确对待学生说谎》在《小龙人学习报》发表；王学武老师在xx年石嘴山市中小学音乐教学交流研讨活动中为中心发言人；吴荣王淑霞吴月芳老师指导学生在全县小学

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