葡萄采摘园横幅范文1000字
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下面是范文资讯网的编辑精心整理的"摘葡萄教案反思"，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新。老师是人类社会不可缺少的一个重要岗位，准备好一份教案是教学工作计划中很重要的一步。通过教案我们可以根据具体情况对教学进程做适当的调整。
摘葡萄教案反思 篇1活动目标：
1、体验游戏的快乐，提高不怕困难、勇往直前的心理素质。
2、学习正面钻的方法，提高动作的协调性和灵敏性。
3、能按要求在指定的地方摆放物品。、
4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
活动准备：
1、经验准备：已学会掌握平衡、双脚跳的基本动作要领。
2、物质准备：山洞(拱形小门6个)、纸箱(高90厘米，宽80厘米)纸筐、苹果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高5厘米)、脚印8个、独木桥(宽10厘米，高5厘米)、障碍物(高10厘米，宽10厘米，长20厘米)、猴妈妈头饰一个、小猴子头饰若干、悬挂水果(苹果、梨、桃)若干、塑料筐3个。
3、场地准备：如图。
重点：幼儿能够弯腰低头钻过障碍物。
难点：引导幼儿掌握正面钻的动作要领，身体钻过时不碰障碍物。
活动过程：
1、通过扮演角色，引导幼儿进行准备活动。
2、引导幼儿在游戏中发现、尝试、体验正面钻的动作要领。
(1)第一步：引导幼儿尝试用自己的方法过山洞。
(2)第二步：幼儿通过几次尝试和比较，(教案出自：快思教案网)发现正面钻是通过山洞最快捷、安全的方法。
(3)第三步：请动作准确的幼儿示范正面钻的动作。
(4)组织游戏：小猴子摘水果。巩固正面钻的方法，要求幼儿能用低头、弯腰、屈膝、缩身体的方法正确钻过山洞。
(5)引导幼儿将运回来的水果进行分类。
(6)幼儿完整地进行游戏“花果山”，可选择不同的路线进行游戏活动。
3、放松游戏：“小小搬运工”。
附儿歌：小猴子
小猴小猴爱运动，东瞧瞧，西看看，弯弯腰，
弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳跳真快乐。
教学反思：
《小猴摘水果》这一活动以小猴为主要线索，将教学活动有序的分为四个部分。
一、通过游戏《摘水果》让幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确的感知数群。
二、通过给《水果排队》使幼儿能进行数物匹配，明白每个数可以表示相同数量的物体，并且能根据数量的多少把物体按顺序排队。
三、游戏《分水果》让幼儿在进一步正确的感知数群的基础上，能将相同数量的物体一一对应起来。
查看全文>>>六一采摘活动总结
“走进田间地头，感悟劳动真谛”，6月6日，高青县实验小学5年级3班的同学们过了一把“农民瘾”。大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。为了更好的亲近自然，在家委会和的组织下，学生们来到青城镇民生无公害果菜生产基地体验采摘活动。
早晨，在由民生无公害基地派出的校车、家委会组织的私家车的带领下，车队浩浩荡荡的从学校出发，少先队旗迎风飘扬，孩子们的兴奋之情溢于言表，伴着一路歌声，一路笑语，我们来到了民生无公害果蔬生产基地。
为了保证此次活动的顺利举行，学校和家委会成员付出了很多的心血，从最初的筹备开始，就考虑得非常细致周到。不管从地点的安排还是活动的过程，学校、家委会和基地人员共同讨论，商讨出注重活动安全、文明的采摘注意事项，责任细化、层层管理，真正保证此次活动安全、有序地进行。
到了基地，根据活动安排，首先由基地人员为学生们讲解了农作物生长的情况，带领孩子们参观基地，孩子们一个个兴奋的问这问那：“老师，这是什么？”“老师，那是什么？”，工作人员一一为之讲解。为从小在城市生活的孩子们开拓了视野，领略了作物生长的神奇，一位家长说：“这次活动很好，孩子是在城市长大的，通过活动，孩子知道蔬菜是怎么生长的，也亲近了自然，收获很多！”
听完讲解，孩子们分组进行采摘活动。在工作人员的指导下，孩子们来到西红柿和南瓜大棚，挑选自己中意的蔬菜，每人都采摘了一大筐，抱着自己的劳动成果，孩子们纷纷要求合影留念。采摘完蔬菜，孩子们品尝了工作人员呈上了高青的特产——青城西瓜。
通过这次采摘活动，不仅让孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验了采摘的乐趣，进一步增进了孩子间的团队合作意识，还使孩子们走进田间地头，体会农作物生长的神奇。通过亲手采摘作物，从而使孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对农作物生长的了解，提高环保意识，生态意识，切身感受到了每一粒粮食的珍贵，并自觉养成了节约粮食、不糟蹋一粒米的好习惯。
查看全文>>>03
一、活动时间：11月3日-11月4日
二、采摘地点：
三、采摘价格：
四、报名地点：xx店内
进园费: 元/人，橘子吃免费，带走称重： 元/斤
五、活动内容：
（1）游：
（2）摘：划分出一定采摘区域，用醒目的牌子标注“采摘区”，准备好装橘子的用品，并安排一人负责维持秩序和称重量、收费，吧友采摘后可称重带走每斤按 元计收。
（3）玩： 现场准备有猜谜和寻宝活动，凡猜中或寻得活动宝藏者可赠送橘子 斤。
（4）食：采摘期间，采摘区的橘子可以免费食用，但不得浪费，主办方为每人免费提供午餐一份。
（5）品：
六、采摘流程：
（1）采摘人员，现指定地领取采摘用具。
（2）在引导人员的带领下到指定区域采摘，不能随便采摘非指定区域，否则造成纠纷，责任自负。
（3）采摘完毕，要在采摘服务处称重。
（4）在采摘过程中，游客一定要注意安全，防止虫咬，树枝划伤等意外，不能折损树枝。
（5）游客必须按照指定路线游玩，在游览过程中不能损坏设施。
（6）采摘完毕，将采摘工具交回。
七、活动注意事项：
1、参加采摘节活动需提前报名。
2、交通工具自备。
3、活动期间要听从主办方的指导，使用采摘工具要注意安全，14周岁（含）以下儿童由家
家长看管，不得独自行动。
4、不接受特殊人群的预定（老年团体、儿童团体、小学生团体）
八、安全注意事项：
1、禁止14周岁（含）以下儿童接触采摘工具，以免造成不必要的伤害。
2、参加采摘活动的游客要爱护园内一草一木，损坏要按价赔偿。
3、请勿在园内及园区道路上奔跑、追逐、嬉闹。
4、请勿进入生产办公区域。
5、严禁到水域戏水、垂钓、游泳。
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1、尊敬的各位领导、各界嘉宾，女士们先生们大家好、新春的沈阳是吉星高照，长空溢彩，玉宇澄情，九州丽日，当这高远的天空和这大地上勃发地喜气融合在一起之际，我们也进入了这霜染竹叶、露滴梅花的美丽的季节，在这溢满着阳光和欢笑的时刻，辽化又增加了一道亮丽的风景，餐饮业又升起了一颗新星！这就是龙源大酒店的隆重开业！在这里我首先荣幸的代表辽化龙源大酒店的总经理吴庭洞先生向今天前来祝贺龙源开业庆典的各位领导、各界嘉宾、所有的朋友们致以深深的谢意和最热烈的欢迎！
2、开店大喜，六六六，顺风顺水朝前走；开业大吉，八八八，恒发隆发发发发；开张大乐，九九九，好运财运到永久。祝福你生意兴隆，财源茂盛，人气旺旺，财富旺旺。
3、喜闻好友开店开业开张大吉，特送你几个字，“诚信”、“和气”，字字千金，诚信赢得回头客，和气生财，财源滚滚来，祝福你生意越做越大，财富甲天下！
4、地上鲜花灿烂，天空彩旗沸腾。火红的事业财源广进，温馨的祝愿繁荣昌隆，真诚的祝福带动着跳跃的音符，为您带去春的生机，祝您生意兴隆！万事如意！
5、开业是财富人生的起点，给你两条路，一马平川事业路，两心欢悦财富路，最后都能到达你人生的顶端，祝你生意兴旺，数钱数到手抽筋。
6、肯德基刚开业，妈妈带五岁的女儿去吃。妈妈问、“肯德基，知道吗？”女儿说、“这谁不知道，就是买只德国公鸡来啃呀。”
7、生意不断，兴旺不断，开店幸福不断，好运不断，财源不断，生意日渐丰满，宾客常来，机会常来，成功一路奔来，开店有喜，开张大吉，愿你幸福从此起。
8、一条短信两番情，三羊开泰助你兴；四季来财生意隆，五谷丰登财源通；六六大顺今日到，七日一周盈利高；八方来客送财来，九九归一实（十）属你！祝你开业大吉哦！
9、开业了，是新的开始，特送你几字开张贺词、诚信经营，顾客为本，团结员工，共创未来！认认真真的落实这些，你的店肯定能越做越大，祝你财源滚滚来，幸福美满人人爱！
10、听，天下消息，说，天下客气，读，天下财气，写，天下福气，送天下好运气，生意就是四通八达的信息，祝你大展宏图多多欢喜。
11、经营靠门道，理财靠诀窍，生财好心情，发财好心胸，吉祥常相伴，祥瑞常光临，福气伴左右，运气在前后，幸福在上下，生意兴隆让你消受，祝你开店增喜增吉祥，万事如意更安康。
12、恭喜开张大吉，老朋友在这里祝你、1马当先创佳绩，好事成双合心意，3头六臂来做事，4平八稳生意路，5
查看全文>>>创园宣传横幅标语
1 ．改善人居生态环境打造特色园林城市
2 ．建设和-谐社区创建国家园林城市
3 ．建设生态玉林树立城市形象优化投资环境
4 ．创建国家园林城市提高城市品位
5 ．创建国家园林城市提升城市综合竞争力
6 ．优化人居环境共建绿色家园
7 ．创建国家园林城市 加强生态保护着眼长远发展
8 ．全民动员营造氛围兴起创建国家园林城市热潮
9 ．创建国家园林城市共沐蓝天碧水共享绿树鲜花
10 ．精心呵护蓝天碧水力创国家园林城市
11 ．手拉手心连心共创国家园林城市
12 ．创建国家园林城市 绿化城市美化环境
13 ．爱绿护绿共建绿色家园
14 ．创建国家园林城市打造宜居宜业玉林
15 ．创建园林城市改善人居环境提升城市形象促进经济发展
16 ．绿色与你我携手美丽与大家同行
17 ．同创和-谐社区共建绿色家园
18 ．一草一木释放绿色温情一举一动展现玉林文明
19 ．绿化美化玉林建设园林城市
20 ．拓展绿色空间构筑绿色玉林
21 ．增加一片绿造福一方人
22 ．创建国家园林城市建设绿色秀美家园
23 ．拥有绿色社区享受文明生活
24 ．植树栽花又种草美化社区环保
25. 创建国家园林城市建设生态宜居玉林
26. 创建国家园林城市造岭南都会美宜居
27. 关心大气质量 别忘了你时刻都在呼吸
28. 园林城市全民共建美好家园你我共享
29. 同爱一方热土共建园林城市
30. 人人参与植树绿化合力创建国家园林城市
查看全文>>>07
奥尔夫音乐：葡萄牙舞
活动目标： 1、通过欣赏和即兴舞蹈，体验乐曲《葡萄牙舞》欢快跳跃的情绪。 2、通过故事和图形谱，了解音乐结构和创编舞蹈动作。 3、让幼儿感受乐于助人的快乐。
活动准备：音乐《葡萄牙舞》、丫丫和哈哈的图片、黑板、图形谱
活动过程： 一、用孩子的名字配上声势律动，吸引孩子的注意力。
二、感受音乐。（放主旋律音乐两次） 1、欣赏音乐。 提问：你听了这首音乐有什么感觉？听音乐时你想到了什么？ 2、即兴舞蹈。（放主旋律音乐两次） 师；请你边听音乐边把你想到的东西跳出来。
三、听故事。 有个小朋友叫丫丫，（出示丫丫的图片）她有一个很好的朋友叫哈哈，丫丫和哈哈这两个好朋友每天在一起玩耍，一起吃饭，还一起睡觉呢！有一天，丫丫找不到哈哈了，哈哈到哪里了呢？正在丫丫着急的时候，来了一个老婆婆，她告诉丫丫知道哈哈去了哪里。原来丫丫到一个国家去玩，她迷路了，找不到回来的路，回不来啦！丫丫跟老婆婆说：“我要去找丫丫，我要到那个国家去。”婆婆说：“这个国家很远，只能走路去，还要钻山洞。还有那个国家的是房子都很奇怪的，你到了就知道了！”丫丫说：“再远我也要去。”婆婆就告诉了丫丫怎么去，丫丫出发了。
四、分段了解音乐结构和创编舞蹈动作。 1、出示两段纸做的道路的图片。 教师提问：丫丫出发了，丫丫走了多远，请小朋友把手指伸出来一起帮她数数？ 教师拿着丫丫的图片在图形谱上走八下，教师告诉小朋友：丫丫走了800里，还要继续走，又接着走了800里。 2、拉拉是怎样走路的？请小朋友创编丫丫走路的动作。 听音乐小朋友和老师一起做丫丫走路的动作。（放主旋律音乐的第一部分音乐） 3、出示两座山的图片。 教师提问：丫丫前面有几座山？（两座山，过一座山还要走一段路。）山太高，丫丫爬不上去，只有钻山洞了。 3、启发小朋友创编丫丫钻山洞的动作和走路的动作。 请小朋友到前面来表演动作（钻山洞——走路——钻山洞——走路），教师示范动作，并和孩子一起表演动作。 4、听音乐小朋友和教师一起做丫丫钻山洞和从山洞出来走路的动作。（放主旋律音乐的第二部分音乐） 5、丫丫终于到了这个国家，这个国家的人都欢迎丫丫到他们家里去做客，他们一起说了句话欢迎丫丫，你们猜说的什么呢？ 这句话就是：欢迎你，欢迎你，欢迎你，欢迎你。节奏为（欢
查看全文>>>12字安全标语横幅
1、安全警钟长鸣，职工家庭幸福。
2、时时注意安全，处处防止事故。
3、生产必须安全，安全促进生产。
4、想要富，灭事故；要想甜，保安全。
5、隐患险于明火，责任重于泰山。
6、抓安全、促生产，讲效率、出成果。
7、宣传安全法规，普及安全知识。
8、劳动创造财富，安全带来幸福。
9、走平地，防摔跤；顺水船，防暗礁。
10、安全在于心细，事故出自大意。
11、严禁违章操作，确保安全生产。
12、强化安全责任，落实安全措施。
13、只有防而不实，没有防不胜防。
14、隐患险于明火，防范胜于救灾。
15、反违章、除隐患、保安全、促生产。
16、抓安全、促生产、讲效率、出成果。
17、营造安全氛围，创造安全环境。
18、只有麻痹吃亏，没有警惕上当。
19、安全在我心中，生命 在我手中。
20、要想合家欢乐，牢记安全操作。
查看全文>>>09
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活动目标：
1.学习用、揉、团、粘的方法制作成熟的葡萄。
2.体会手工制作葡萄的乐趣和美感。
活动材料：
1.丰收了的葡萄园图片。
2.几串葡萄实物。
3.皱纹纸若干。
4.胶水、画有葡萄叶子的画纸每个幼儿一份。
核心要素：
尝试、体验、操作
活动过程：
1.导入
秋天是收获的季节，许多水果都成熟了，有苹果、香蕉、梨、山楂、桔子、桃子等等，今天，我要带大家到美丽的葡萄园去看看。
2. 谁来说一下，葡萄是什么颜色的?许多种：绿色、紫色、黑色等等
3.谁来说一下，葡萄是什么形状的?圆圆的、椭圆形的，(教案出自：.教案网)一颗颗葡萄都跟自己的好朋友紧紧地抱在一起
整串葡萄看起来：上宽下窄、上密下疏、像一个倒三角。
4.师幼共同探讨制作葡萄的方法
1)你们想不想让我们班的葡萄架上也结满葡萄?
2)幼儿讨论：怎样才能把皱纹纸变成葡萄。请个别幼儿说说自己的想法。
3)教师示范制作葡萄，引导幼儿把皱纹纸团揉成一个很像葡萄的样子。
5.幼儿操作，教师指导
1)幼儿自取皱纹纸，团揉成球。并提醒幼儿用双手食指、拇指、中指一起团，用力把纸团紧，要从上往下粘。
2)幼儿操作，教师巡回指导。
3)教师引导幼儿把葡萄粒粘在硬纸板上做成葡萄串。(提醒幼儿要从上往下粘，葡萄串上面要紧，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。)
6.作品展示
引导幼儿共同欣赏，体验丰收的喜悦。
活动延伸：
师幼共同把制作好的葡萄串用胶水或回形针固定在葡萄架上。
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