1、寄宿生管理的重要性。为切实加强我校寄宿生管理工作，保障我校学生的生命安全，促进我校学生健康成长，办好人民满意的教育，服务社会主义新农村建设；寄宿生在校时间长，他们的思想意识、道德情操、行为习惯、生活作风等都要在这个大家庭中培养、形成和发展，我校寄宿生管理工作的好坏直接关系到我校学生的成长和社会的稳定，同时也关系到社会、家长对我校的评价。

2、配强力量，健全网络。学校成立以崔峰校长为主任，马喜曼为副主任，李建新、吕升堂，蒲志杰为寄宿生管理员的工作委员会。全力保障寄宿学生的健康与安全，组建一支强有力的寄宿生管理队伍。建立“校长、分管领导、寄宿生管理员、班主任、值班教师”的寄宿生管理

理网络。

3、强化安全管理责任。计划制定寄宿生安全管理工作责任制度，落实领导带班制度，将安全管理纳入学校目标管理范畴，将寄宿生安全管理工作作为考核安全责任人工作的重要考核指标。各成员分工明确，岗位到人，责任到人，形成由校长全面抓，分管领导主要抓，生管教师具体抓，班主任和科任教师配合抓的局面。

二、加强食堂监管，确保饮食卫生安全

1、办齐证件，规范流程。学生食堂要取得当地卫生部门颁发的卫生许可证，食堂从业人员必须持有有效的健康体检证明，从业人员定期参加体检和卫生知识培训。从业人员在工作期间必须按要求穿戴工作服装。要建立学校食堂食品卫生监督员制度，每天都要对供应给学生的食物要进行严格的卫生检查，把好采购关、清洗关、制作关。食堂物资要定点采购并索证、登记，食品要留验，杜绝食物中毒事故的发生。

2、定期检查，严加防控。要定期对食堂进行检查消毒，要保持食堂环境通风与清洁卫生，预防和控制传染病和流行性疫情的传播。及时监测学校饮用水的水质情况，要符合卫生防疫部门的检测要求。使用符合安全标准的锅炉，并定期进行检测和维护。禁止校内设小卖铺，严防“三无”产品和不合格的食品进入校园，严防各种食源性疾病的发

生

06-28

尊敬的校领导及老师：

你们好！

我是一年级（一）班喻语萱的家长，作为一名一年级的寄宿新生，孩子在班主任吴老师，宋老师，生活老师黄老师的正确引导和帮助下，顺利适应了小学寄宿生活。

由于前段时间天气骤变，在xx年9月25日的下午，孩子生病发烧了，吴老师第一时间通知了我们家长，宋老师也马上带孩子去医务室做了检查并服药。但由于病情比较严重，孩子不得不请假回家静养打针。为此掉了一个星期的课程。孩子没来学校的几天，吴老师每天早上都打电话来关心孩子的病情，并一在让我们放心，孩子那下的课她们都会为她补上的。

让我们感动的是，在xx年9月28日的晚上，吴老师和宋老师两人亲自登门探望喻语萱，还带来了为孩子精心制作的祝福爱心卡片。并为孩子补习了那下的语文和数学。本来担心孩子休息这么长时间，会不愿意去上学。吴老师和宋老师一来，让孩子感到了老师对她的爱，对她的重视和关心。现在问起孩子愿不愿意去上学，她满口的愿意。

借这封信来表达我们对一年级（一）班老师最衷心的感谢，看到老师们对孩子这么有爱心，责任心，我们把孩子交给学校非常的放心，相信孩子在这么优秀老师的教育下前途会一片光明。

07-09

尊敬的校领导及老师: 你们好! 我是一年级(一)班的家长,作为一名一年级的寄宿新生,孩子在班主任吴老师,宋老师,生活老师黄老师的正确引导和帮助下,顺利适应了小学寄宿生活. 由于前段时间天气骤变,在20xx年9月25日的下午,孩子生病发烧了,吴老师第一时间通知了我们家长,宋老师也马上带孩子去医务室做了检查并服药.但由于病情比较严重,孩子不得不请假回家静养打针.为此掉了一个星期的课程。孩子没来学校的几天,吴老师每天早上都打电话来关心孩子的病情,并一在让我们放心，孩子那下的课她们都会为她补上的。让我们感动的是，在20xx年9月28日的晚上，吴老师和宋老师两人亲自登门探望，还带来了为孩子精心制作的祝福爱心卡片。并为孩子补习了那下的语文和数学。本来担心孩子休息这么长时间，会不愿意去上学。吴老师和宋老师一来，让孩子感到了老师对她的爱，对她的重视和关心。现在问起孩子愿不愿意去上学，她满口的愿意。借这封信来表达我们对一年级（一）班老师最衷心的感谢，看到老师们对孩子这么有爱心，责任心，我们把孩子交给学校非常的放心，相信孩子在这么优秀老师的教育下前途会一片光明。

07-08

尊敬的校领导及老师:

你们好!

我是一年级(一)班喻语萱的家长,作为一名一年级的寄宿新生,孩子在班主任吴老师,宋老师,生活老师黄老师的正确引导和帮助下,顺利适应了小学寄宿生活.

由于前段时间天气骤变,在xx年9月25日的下午,孩子生病发烧了,吴老师第一时间通知了我们家长,宋老师也马上带孩子去医务室做了检查并服药.但由于病情比较严重,孩子不得不请假回家静养打针.为此掉了一个星期的课程。孩子没来学校的几天,吴老师每天早上都打电话来关心孩子的病情,并一在让我们放心，孩子那下的课她们都会为她补上的。

10-30

班主任反思：寄宿生更需要班主任的关爱

去年我从农村的小学调到了市里的蒙古族小学工作，担任了这所学校四年级三班的班主任。我已经好几年没当班主任了，经验早已过期，而且又是新的环境，我能演好这个班主任的角色吗？我怀着试一试的心态，走马上任了。由于学生都是遥远的农村来的，他们都是在学校住宿（有个别情况的四五个学生住在校外），平时我总是利用多余的时间去关注他们的生活和学习情况，很多学生和我的感情都很好，我在学生心目中既是家长又是老师，又是朋友。我们班里有个学生是呼盟的，叫满都拉，他一学期都不回家，很少见到自己的亲人。这个孩子性格孤僻，很少和同学交流，也不愿意说话，在班级里总是自己玩小玩具，在宿舍也不愿意与别人交流，在三角一线的生活中，他总是孤苦伶仃的一个人。不过他身上也有许多优点，学习有上进心，不让老师操心，而且也从来不惹麻烦，所以我总是忽略他的存在。从本学期，我发现这个孩子的成绩不如从前了，而且也变得爱打架骂人。经过了解，我发现他打架的原因都是跟同学发生口角，结果说不过同学就开始动手了。可见，这个孩子的口语表达能力和与别人交往的能力已经有了明显的缺陷，正是这些矛盾心理还影响到了他的学习（以前由于年龄小没意识到自己的孤单，随着年龄的增长有了交友的渴望）。开始实行我计划了，我首先把这个孩子叫到自己的办公室，给他讲了许多做人处事的道理，但是他或是点头或是摇头，根本没有别的反映。但是我没有灰心，继续按计划实行教育感化。我经常到他的食堂，跟他一起就餐，到他的宿舍跟他聊天，刚开始他还是只顾自己的，从来不搭理我，但是时间长了，他的心理防线终于被击破了，他由被动慢慢的开始主动与我交流，我心里真是开心极了。班里的同学看我跟他很好，也想跟他做朋友，但是他总是爱理不理的，还经常用尖酸刻薄的语言刺激同学，告他的状的学生越来越多，我几次想狠狠的批评他，到嘴边的话又咽了回去，举起的手又慢慢的放下去。有几次，我看到他真的像同学们说的那样，蛮不讲理，连放弃他，让他转学回家念书的心情都有过。但是，我是他的班主任，怎么能因为孩子不会交际，不会说话就让他另请师门呢？我跟他的家长通过电话取得联系，了解到他的父母都是牧民，过着古老的游牧生活，他在小时候总是自己在大草原上玩耍，从来没有过玩伴，唯一的朋友就是他的一条狗时，我的心又软了。

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农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作总结

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贫困生补助感恩演讲稿

08-31

2011年秋季，我市在全市范围内实行农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助政策，这是党从根本上解决“三农”问题，保持农村教育持续健康发展的重大举措，是贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发观的重要体现。为确保政策落到实处，我校在开学初的近一个月时间里进行了紧张、严密、扎实、有效的一系列工作，现将工作情况汇报如下：

首先，我校以开家长会为主，利用有效途径公布资助信息，确保广大学生家长知晓农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助的政策内容。还通过全体学生会议，班级会议、板报、标语、横幅等形式直接宣传政策内容，使农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助深入人心。

与此同时，我校还成立了农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助领导组农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助评审组，对学生自愿填写农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助申请书的内容进行严格的调查、核实，最后通过比较，初步确定了资助名单，接着我校将资助学生名单及具体的受助原因制成板面在学校及学生家庭所在村民组分别进行公示，并确保公示时间不少于规定的７天，充分接受学生和社会的监督。公示无异议后，学校组织受助学生填写《农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助登记表》，建立受助学生档案，最后将名单及评审公示情况上报市教育、财政部门。

农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助政策的实施，切实减轻了广大农民的经济负担，使许多贫困家庭的孩子看到了上学的曙光，深受农村农村家长和学生的欢迎。但由于我们是农村学校，生源绝大部分来自农村，而且是山区农村，经济相对落后，所以学生家长组成人群中，特困户多，贫困户多，单亲家庭多，而学校总的受助人数是很有限的，这就给我们受助生的审定工作带来了很大困难，我们需要反复讲通理才能平息部分家长和学校的冲突情绪。除此之外还会发生一些意想不到的事情，给我们的工作造成缺憾。例如有位学生，其父亲得了白血病，但母亲怕伤孩子的自尊心，便没有让孩子写申请书。后来学校已把名单上报了，这位母亲又找到学校说明情况。但我们只能对她表示同情，并把情况记录下来，待到下次农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助时再审定。

在农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作中，由于我们严格按照“公开、公平、公正”的原则，在组织实施中坚持“三个必须”，“四个到位”，最终达到了“一个确保”，即确保把农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助工作办成“阳光工程”，把党和政府的关怀真正落实到学生身上。

09-25

这篇《论述摘编心得体会》由心得体会栏目为大家整理收集，希望对大家有所帮助!

范文一：

3月20日，党支部集体学习《关于党风廉政建设和反贪腐斗争论述摘编》第六部分以零容忍态度惩治贪腐，坚决遏制贪腐现象蔓延势头、第七部分用好巡视这把反腐利剑.联系工作实际，我主要有以下几点体会：

第一，反贪腐是一场输不起的战斗。

老子曰：腐极必败。物之贪腐化作粪土，官之贪腐千夫所指，如果一个政党、一个政权面积化、层次化贪腐了，首先将激起人民不满、骚乱人心、动荡社会，党的领导肯定会受到严重的挑战。反贪腐是党对贪腐分子的坚定回击，是为了维护社会稳定，为了带领亿万人民建设现代化国家，也是巩固人民民主专政和坚持共产党领导地位的重要保证。

现在，贪腐与反贪腐呈胶着状态，党面临的是一场攻坚战、持久战，恰如逆水行舟，不进则退，如果时张时弛，彷徨犹豫，歪风随时可能死灰复燃，贪腐随时可能卷土重来，甚至变本加厉，后果不堪设想，能否以除恶务尽的态度将反贪腐斗争进行到底，攸关党的生死存亡。在这场殊死较量中，反贪腐是一场必须赢的较量，是一场输不起的战斗。

第二，反贪腐号角已经吹响。

自十八大召开之时，以总书记为党中央总书记的领导班子，对反贪腐工作向全党、全国各族人民郑重宣誓：坚决抵制贪腐!不断吹响反贪腐斗争的号角，坚持有案必查、有腐必惩，任何人无论职务高低，触犯了党纪国法都要依纪依法严肃查处，决不姑息，党内、军内决不允许贪腐分子有藏身之地。党内、军内贪腐现象愈演愈烈的趋势正在得到明显的遏制，各类贪官正相继被曝光、被查处，党的优良传统作风正不断得到有效的恢复，人民对消除贪腐、扭转风气寄予的厚望正逐步得以实现。

第三，深化反贪腐体制机制建设。

为确保反腐倡廉工作的有效推进，深化反贪腐体制机制建设，拓宽从源头上防治贪腐，强化权力制约和监督，促进权力公开规范透明运行。一是落实党风廉政建设责任制，党委对党风廉政建设和反贪腐工作负主体责任，纪委负监督责任，实行党风廉政建设责任追究制，强调各级纪委要履行协助党委加强党风建设和组织协调反贪腐工作的职责，加强对同级党委的监督，更好地发挥党内监督专门机关作用。二是强化上级纪委对下级纪委的领导，有利于下级纪委同上级纪委的沟通和联系，有利于纪委更加负责地发挥职能作用，为各级纪委协助党委加强党风廉政建设和组织协调反贪腐工作、更好行使党内监督权，提供了有力的体制保障。三是强化纪委的巡视监

03-30

在被零碎知识充满的今天，申请书现在与我们已不再陌生。申请书是一种格式较为固定的特殊文书，怎样去完善自己的申请书呢？欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀贫困生申请书范文【篇1】

尊敬的领导：

你好！

我来自xx省xx市一个比较偏远的小县城，xx县。以xx收入为主，平时家里没有什么特别经济收入，大学期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。以前家里就父亲一根支柱，可是······近几年，母亲为家忙里忙外，也落下了以身的毛病，去年母亲还做了手术，家里的条件一年不如一年了。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我，他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励！

也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧！只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这几千元的助学金对我来说能解决家里的困难。

很小的时候，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的生。

优秀贫困生申请书范文【篇2】

尊敬的学校领导，老师：

您们好！

我叫___，是__中学高二一名学生，家住湖北省__市__镇__村，那里是个空气清新毫无污染的地方，可是那里无论是经济还是交通都是那样的落后，对我而言，出生于贫困的农村再加上家庭状况的不景气，只有好好读书冲破现状才是唯一的出路。

我们一家四口人，父母是地道的农民，爷爷在很早就已经病故，留下奶奶一个人，而奶奶现在也是重病瘫痪在床，不能动，吃喝等都需要有人在旁边照顾，生活完全不能自理。母亲则一边照顾奶奶，一边操持家务，再加上母亲也是体弱多病，所以全家的经济来源就靠父亲一人辛苦种田和农闲之时出门给人帮下工。

我们家地势较低，夏季多雨时厨房还会被淹没，而每到下雨，家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的响，父亲开玩笑却满是无奈的地说：“外面下大雨，屋里下小雨，家还演奏着交响曲。”可是我听着心里酸酸的。

11-03

贫困生档案是确定国家助学贷款、学费减免、困难补助、勤工助学和社会资助对象，以及评定各类清寒奖学金的重要依据，有了这个依据更好写贫困申请书。可是申请书要怎么写？下面是小编收集整理的贫困生入库申请书，希望能帮到你　

篇一：贫困生入库申请书

尊敬的老师:

你好，我叫xxx是xxx院xxx系的一名学生，我来自于xxx的一个贫困落后的小山村。由于家庭贫困，因此申请贫困生入库以缓家庭困难的窘境。

因为我家在一个贫困偏远的山村，地里的农作物基本都是自己不足，没有什么经济类作物。因此家庭根本没有一个较稳定的收入。现在我家一共有六口人，除了卧榻多时的爷爷，年迈多病的父母，还有个今年刚结婚的哥，以及一个马上要生小孩的大嫂。您可能会认为我家劳动力充足。事实上，爸每年都只能待在家里，因为我妈不仅年岁大了，而且身体不好，一直靠吃着廉价的零散药来维持身体，因为没有钱，所以没办法根治。更何况还有一个卧病在床的爷爷需要人照顾。而我哥呢?现在有了自己的老婆，马上又要有孩子啦，仅仅靠他那一月两千多的工资，自顾尚且不及，很多时候还要靠爸妈想办法。这样每年总的毛收入也就一万多元，出去买农药和种子的一大笔开销及妈妈和爷爷的大笔医药费，不仅没得剩余还要借贷才行。在看我，一年的学杂费就要八千多。天呐，我原以为一本类学费会很少，所以我努力尽一切可能考一个跟好一点儿的学校，但是刚看见八千多的学杂费，我有一种头晕的，从天堂到地狱的感觉，真的。

时常看见父母的白发，我真的很心酸，但是没有办法。前年因为特大暴雨的缘故，我家那个已有差不多五十多年的老土房坍塌啦幸好没有人员伤亡，幸好村里人的帮村，幸好亲戚们的帮助，我家勉强盖了个小型新房。但是也因此负债称沉重，多达六万多元。六万多元对于我们这个没有什么稳定收入的家庭来说需要不吃不喝四年才能还清。但是，人真的可以不吃不喝吗?何况我每年还要交那么多的学杂费。还是因为那是国家资助了我们八千，而我还申请了生源地国家助学贷款，才勉强凑齐我上学的钱。我曾经一度放弃过上大学，但是我的爸妈没准，而且我一旦放弃就意味着这么多年，他们付出的辛劳和那么多的投资都白费啦。因此我不敢，唯一我能做的就是让自己这四年交个让自己，让父母，也让老师满意的成绩。

上大学期间，我发过传单，做过调查，也当过服务生。我深深的知道钱是多么的不好赚。累不说而且工资还低。而我的父母天天都在做着比这还累十倍的活，而且工资也不

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