年级组管理工作总结1200字
年级组工作总结
一个学期又在紧张忙碌中即将结束,回顾一学期我们小班组所做的工作,都有不同程度的提高和不足。现将本学期小班组工作总结如下:
本学期,我们小班组的各位老师通过学习,使观念有了转变,也逐渐踏出“传统教育教学模式”束缚的第一步,初步在尝试着这种开放式教学。说真的,刚开始时,我们小班组老师在定主题时,确实是费劲了脑汁,不知定什么主题合适,而且更不知道怎么去拉网、设计教育内容。于是,我们几位老师到处找书、找资料,终于定出了第一个主题“我的家”,在实施过程中,我们不知不觉又回到老一套,依然从老师的角度去考虑幼儿的活动和安排幼儿的学习,还是老师说的多幼儿动的少,而且资料的收集也很困难,只收集了一些家庭照片,家长也配合的少,在活动上室中区域的安排、材料的提供也很单调。一日活动常规也较多的要求幼儿做什么。但是,随着对幼儿观察的深入、随着一些对新的教学方法的尝试、随着我们年级组的老师在一起不断对《田野课程》的学习理解,参照《梅林一村》“房屋”课程开展思路,也逐渐有了更多的认识。在后面的主题设计过程中,我们深知,应从幼儿能看到、听到、感兴趣的东西为基础,来设计主题、建构主题,只有根据幼儿的发展去选择教育内容才有良好的收效。现在,我们组的老师只要聚在一起,说的谈的都是自己班上的“主题”,一看见孩子对什么感兴趣、一看见什么新鲜的事物,马上就会联想到是不是可以做下一个主题?如我们在进行主题“牛奶”过程中,我们老师就发现孩子们利用牛奶盒制作玩具时,很多小朋友给牛奶盒上粘上圆形的轮子来制作汽车,平时的游戏活动中也喜欢玩汽车。于是,我们组的老师在一起互相交谈、讨论、商量。最后一拍即合,下一个活动的主题“汽车”产生了。总之,主题活动开展了这么久,与以前相比,我们忙了很多,也累了很多。可是总觉得好象有一种东西一直推动着我们去尽心尽力地工作。每当看到孩子们在我们精心组织的活动中,表现出“自由自在”和高涨的热情,我们就觉得自己的辛苦没有白费,同时,我们自己的收获也很大,也在不断进步、不断成长。
我们每周组织老师学习〈广东省幼儿园教育指南〉,理解其中关于幼儿发展和幼儿教育的重要观点和思想。学习〈田野课程〉,使我们懂得了如何有效地把课程与幼儿的生活紧密地联系起来,现实地、系统地反映幼儿的生活的经验。学习〈区域活动中的现场教学设计〉与〈区域讲评中四种讨论方式的综合运用例析〉,使我们更进一步感受到区域
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在本学期的年级工作中,在学校各级领导的大力关怀和支持下,通过全体教师的共同努力和团结协作。我从以下几个方面组持了三年级的教学工作。
1、作为年级组长,我深知他是年级师生的领导者,是本年级教育教学的组织者。其工作应向校长负责,接受教务处、校长办对教育教学工作的组织指导。
2、这学期我全面贯彻了党的教育方针,组织了教师全面管理、教育学生,促使学生全面发展;协调了各年级教师工作关系,争取年级组整体进步和均衡发展。促进了各个教师团结协作。
3、负责了本年级教师、班主任工作的考核,对任课教师、班主任考评提出了一些可行的意见。
4、负责制定和实施了本年级的工作目标和工作计划,完成了学期或学年的工作总结。
5、主持了本年级的各种会议,如班主任会、教师会、学生会、家长会及参加全校活动中年级的组织工作。
6、指导了本年级的班主任工作,提高了班主任工作的质量,尤其是更多的关心了青年班主任和教师的工作,帮助他们尽快成长。成为新一代优秀教师。并指导他们的教育教学工作的。
7、加强了对本年级后进生的控制能力,建立了后进生档案,注意他们的思想动态,力争把工作做在前面,消灭他们的犯罪率。
8、我全面的完成了学校交给我的各项任务,把握了全局观念,政策观念。在这一学期中,我认真的听取了本年级中每位老师的宝贵意见。
10、全面关心指导了本年级老师的思想、工作和生活。
11、我时常关心学生的学习情况,组织教师研讨教学工作,并不断提高教学质量。
12、为了配合学校抓好体育卫生工作,我督促检查了各班撎逵锉??工作
实施情况,关心卫生、保健、防近工作,保证学生健康成长,培养学生爱护公物良好习惯。
13、除此之外我还办好了年级摷页の被??摷页ぱ??工作----随时和家长保持联系。并和家长谈了一些关于学生管理方面的问题。
14、全面负责处理了本年级的日常事务和突发事件。
本人通过这一学期的工作的,总结了以上这些经验,但是还有一些问题,如部分教师工作不够主动,少数同志敬业有点差,学生难管。今后我将继续努力。把工作做得更好,也望各位领导指出宝贵意见。
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时间过的真快,一学期匆匆而过。我们小班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神。本学期里,在园领导的亲切关怀下,组员老师团结互助,始终以一股蓬勃向上的士气开展各项工作,我们努力进行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习,针对小班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的有选择地开展教研活动,使我们的工作更显炫烂多彩。 一、做好日常教学管理工作,提高教育的质量。 我们小班年级组教师都能任劳任怨,对待幼儿园布置的任务都能不折不扣地完成,认真地做好日常教学工作。在每次活动前都能精心准备好教具、幼儿操作材料,为幼儿创设良好的学习氛围,在活动中引导幼儿主动探索,获得经验,并及时更换班级的主题墙饰,使幼儿快乐的学习。 俗话说:习惯成自然。好的习惯应该从小养成。在本学期里,我们各班加强常规管理,从细节做起,帮助幼儿形成良好的生活学习习惯。在常规教育中,我们年级组通过集体学习,明确了常规养成对于孩子学习、生活、发展的重要性,并在年级组活动中集体讨论,明确了对于中班孩子常规的培养,可通过故事、树立榜样、表扬持之以恒的进行教育,在常规培养的过程中,我们根据各个班级出现的各个情况,大家提出来,出谋划策,共同商量培养的方法,使孩子的常规有了明显的提高, 二、丰富幼儿活动,使幼儿的学习生活更有意义。 读懂幼儿是我们小班组保教人员对自身素质最基本的要求,我们总是想把全部精力专注到每一个幼儿身上,以我们的良心和责任,去发现幼儿。会纵向比较,关注发展慢的孩子;鼓励进步,关心发展快的孩子;承认差异,关爱发展中的孩子。在年级组活动中,老师们针对小班幼儿的年龄特点,出谋划策,想出许多能促进幼儿发展的好方法。如:如何拉近老师与幼儿间的感情;培养幼儿生活自理能力的方法等等,使老师们在开展工作时有条不紊,扎扎实实的做好了班级管理工作。 这个学期,我们年级组开展了多种多样,有意义的活动。每一个活动都遵循人人参与的原则。孩子们在活动中发展了能力,体验了成功。 我们不停止与家长的沟通,努力使家园双方逐步形成有针对性的趋向一致的教育方法。如果说孩子的成长进步有老师的付出,那么全体家长们朋友给我们工作的支持,是我们今后不
查看全文>>>本学期在学校领导的关心下,在年级全体师生的共同努力下,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向,加强教育教学的常规管理,以形成良好的班风、浓厚的学习为目标。现就主要工作总结如下:
1、成立年级领导组,明确工作方向
成立由班主任和学生干部共同组成的年级领导组,班主任侧重于年级、办公室、教学常规等管理,并带领学生做好学生行为常规管理,制定值日安排表,填写检查记录。
2.抓好学生行为规范和养成教育
全年级组学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行“诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步”的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。
3.安全工作常抓不懈
进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,杜绝安全隐患,班主任要加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,严格请假制度,利用班会课召开安全为主题的主题班会,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
4、强化教学过程管理
1) 年级教师坐班签到,纳入教师常规考核。
2) 要求老师认真做好阶段过关、单元过关、章节过关,要求亲自批阅试卷,登记成绩,填写试卷分析,做好样卷,认真讲解试卷。实践证明,这种做法对于成绩提高是有帮助的。
3) 认真组织分层辅导,由于初三学生数学、英语两科成绩较差,这两门科又特别重要,利用周六下午三、四节时间,认真开展辅导,多做多练。针对年级存在的双差生,教师一岗双责,建立谈话记录,一学期以来,年级班级工作是稳定有序的,未发生大的影响恶劣的违纪事件。
年级工作任重道远,新的学期将坚持好的做法,一如既往抓好教师教学常规、分层辅导和学生日常行为教育等工作,以扭转我校初中部教学质量为最终目标,力争xx年中考成绩较xx年有较大提高。
我们这一届七年级是我校历史上规模最大、学生人数最多的一届,拥有教学班16个,任课教师43人,学生人数达1159人。这一届七年级班额多达70多人每班,绝大部分学生都是第一次离开父母开始独立的生活、学习,对新的生活、学习有种种不适应,全年级教师,特别是班主任教师教育、教学的困难是相当大的,任务是相当繁重的,也给年级组的管理工作提出了新的
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一、指导思想
本学期在学校党总支的领导下,全面贯彻党在新时期的教育方针,坚定正确的办学方向,坚持以课堂教学为中心,努力提高教学质量,转变教学观念,推进素质教育,深化教学研究,强化学科教学管理,开展课堂效益研究,求真务实,奋力拼搏,力求年级组的教育教学质量在原有的基础再上新台阶。
二、具体措施
(一)加强备课组建设,进一步完善集体备课制度,努力集体备课工作落到实处。
认真制定切实可行的学期集体备课活动计划。做到科学分工,提前备课,固定时间集体讨论。做到一人主讲,其他补充,完善单元及课时教学要求,杜绝流于形式的做法。发挥教学骨干潜力。年级组选派学科骨干教师做学科带头人,在集体备课、教学活动、教研活动、培养年轻教师及考试评价中充分发挥教学骨干的带头作用。 搭建交流平台,加强研讨交流。开展好学科之间的教研教学交流活动,积极组织教师到兄弟学校听课学习,认真开展好同学科、同年级、同学校教师之间的教学交流与研讨。搞好优质课、汇报课、研讨课的公开课活动及专题研究。为教师搭建校本教研交流平台,开阔教师视野,启迪教师智慧,广泛交流,形成教研合力,发挥团队作用,推进新课改。
(二)完善评价体系,使我校学生综合素质评价工作再上新台阶。
实行年级月考制,结合学校教学工作安排,抓好年级月考,特别是要强化月考后的成绩分析,及时总结,进行教学反思。考试后的质量分析要实事求是,有的放矢,针对薄弱学科采取补救措施,力争年级组各学科成绩趋于上升势头。要根据素质教育和课改要求以及以往工作的经验和教训,不断探索和完善促进学生全面发展评价体系,以科学的评价促进学生发展和促进新课程改革的顺利实施。进一步细化评价措施,深入结合学生学习生活实际来开展评价,使综合素质评价成为学校管理一个有力的抓手。针对每次的教学量化办法,让教师开学就明白量化的项目和目的,明确奋斗的目标。认真搞好评教评学工作。召开学生座谈会,通过座谈,调查问卷等形式了解教师的教学情况。召开家长会,听取家长对学校、教师的教学反馈。
(三)常规管理抓落实,不断提高教育教学质量
1、继续狠抓学生两个习惯的养成,促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯
加强学生在校学习时间管理,尤其是课堂管理。突出学习的有效意识,逐步培养起学生的自主学习习惯。结合我校学生实际情况,从计划、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上,从质和量上对各项指标要循序渐进
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时间在不经意间就溜走了,这一阶段的工作马上就要圆满结束了,不断的进行总结可以让你了解更多,工作总结应概述工作进程,采取的方法措施,重点写取得的成绩和经验。在写总结有什么需要注意的呢?以下由范文资讯网的编辑收集整理的《年级组工作总结》,欢迎你参考,希望对你有所助益!
年级组工作总结 篇1时间过得真快,一学期匆匆而过。在这一学期中我们全组教师在园领导的亲切关怀下,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,继续坚持理论学习和教学实践想结合的模式,努力进行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的地开展教研活动,在各位老师的通力合作下,扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作,圆满地完成了各项任务,下面我将一些主要工作从以下四个方面向大家作一简要的汇报:
一、每位教师都能发挥“主人翁”精神积极组织参与到年纪组的各项活动开展:
(1)加强年级组的学习,逐步改变年级组学习只是事务性工作安排的意识,积极进行教育教学研究。本学期以“年纪组备课”为重点,让每位老师都有策划和组织发言的机会,使组内的每一位老师都得到了锻炼。另外,我们还研讨了如何根据主题活动内容来布置主题墙,进一步规范了备课的要求以及年级组和全园活动的讨论。
(2)、组织开展了幼儿园的“讲故事比赛”在这个活动中每位教师都出谋划策使幼儿园的“讲故事比赛”顺利开展,精彩的结束。
(3)、我们还辅导幼儿进行了科幻画和走廊画,不仅提高幼儿的绘画水平也使我们的走廊充满了童真童趣。
(4)、每位老师都能根据自己的自身特点和班级幼儿的特点发挥主题元素来布置教室环境并让环境体现了真正的“第三任教学老师”好多孩子都能主动参与到环境的互动中来。
二、注重家园联系工作的'开展。通过家长会、亲子活动,班级网站、家访等形式,让家长及时了解幼儿园的工作,更新家长的育儿观念。
中班家长比较惯孩子,每天总会有许多叮咛,老师们都能能耐心接待,热情向家长汇报孩子在园的一日生活情况,了解孩子在家的表现,热心帮家长解决育儿过程中的难题等,这样加深了家长对幼儿园的了解,使家长对老师更加信任,尊敬,主动积极地配合我们的工作。为了对每个孩子入园成长有个全面的了解,我们坚持每月和家长交流一次幼儿在园在家的表现情况,有利于教师和家长更好的共同配合教育好孩子。
三、互帮互学,共同提高
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导语:设备管理是以设备为研究对象,追求设备综合效率,应用一系列理论、方法,通过一系列技术、经济、组织措施,对设备的物质运动和价值运动进行全过程(从规划、设计、选型、购置、安装、验收、使用、保养、维修、改造、更新直至报废)的科学型管理过程。下面是小编整理的设备管理工作计划范文。欢迎大家阅读参考。
篇一:设备科管理工作计划根据公司生产任务的需要和上级对设备管理工作的要求,在总结20xx年度设备管理工作的基础上,我们制定出设备管理工作计划。
一、工作思路
的工作思路“保证设备良好运转,提升设备维修人员素质,强化制度落实和履行岗位职责,全面提升设备管理水平,发挥设备的最大管理经济效益。”
二、具体工作目标
(1)设备的完好率达到97%以上。
(3)杜绝特大、重大设备责任事故。
(4)设备修理费用率符合工厂规定要求,防止设备失修。
(5)加强资料的管理,确保其真实性、准确性和实用性。
三、主要工作内容和措施
1、转变设备管理思路,由被动事后维修转变为主动的预防性维修。加强对设备维护保养的管理力度,严格落实各项规章制度,根据机器设备近几年来的使用情况和完好状况,制定设备的维修保养计划和当月维修
修计划,由专人负责和检查,按时按级做好机器设备的维护保养工作,定期进行维护保养情况检测,并认真做好机器设备的维护保养记录。
2、做好设备各项检查工作。各车间设备维护人员应根椐设备检查表做好每日、每周、每月、每年的设备检查工作,并做好记录。发现问题及时处理,使设备维护保养真正落到实处。
3、设备管理员要经常深入车间生产一线检查和了解各重要设备的运行情况,跟踪主要备品配件的库存和采购情况,督促采购部对主要紧缺配件的采购,检查车间自制配件的加工制作情况,确保主要配件随用随有;检查和督促车间做好设备的日常维护保养工作,并作技术上的指导,做好安装检修、使用、维护、检查统计一条龙的工作;合理协调生产和设备检修工作,加强设备的巡回检查,遇到异常情况及时作出调整。
4、加大设备管理考核力度。按照新制订设备管理考核管理规定,做好新规定的落实和执行,一是组织设备维护人员认真学习和理解新的设备管理考核规定。二是检查人员在全面检查的基础上,每月要加强对重要设备和重点内容的检查考核。三是根据设备管理实际的需要,不断补充完善设备考核规定,使之更符合设备管理的规律,以及能更好的促进和提高设备管理水平。。
5、完善
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一、领导重视,安排得当。
中心对公寓水电管理改革非常重视,在主任会议上几次专门讨论这个问题,要求大家统一思想、认识到位,要把水电管理工作当作大事来抓,并专门指派中心一名付主任全面负责,各区由付主任负责,各楼由楼长负责,形成了一个较为齐备的公寓中心水电管理体系。同时出台《太原理工大学学生公寓用电、用水管理办法(试行)》,使全体公寓工作人员都清楚水电管理改革的重要性。另外,我们还利用板报、印制宣传品,做好学生节约水电的宣传教育工作。
二、措施得力,责任到人。
根据(试行办法)的有关规定,在组织初稿过程中,我们主要做了以下几方面的工作。
1、在保证学生正常用水用电的基础上,我们根据各楼楼层光线的明暗度,重新设置了照明开关,在保障学生正常生活学习的前提下,更换了声光控灯具,水房上水管加装了单控阀门、厕所安装了大、小便智能冲水阀等,大大降低了水电用量。
2、耐心细致地做好学生的工作,使节水节电人心。从前,中区8、9楼每月用水上万吨,用电4万多度,尽管我们做了宣传工作,但遇到超用水电需个人交费的问题,同学们一开始还是不太理解,意见也颇多,针对这一现象,该楼的工作人员利用中午、晚上及周六日,挨门挨户反复为学生做工作,一次次耐心解释,一遍遍温馨提示,他们的热忱态度和敬业精神,使同学们为之感动,节水节电意识明显提高,8、9楼的水电用量也很快下降。
3、全体工作人员齐心协力,共同努力。公寓人用行动诠释了对水电管理的认识和奉献,可以说公寓的楼长都在一丝不苟的查看水电表,核算楼内水电使用情况,卫生员在不辞劳苦的疳一桶桶水提上提下,洗涮墩布,维修工在楼内一趟趟跑上跑下,及时修复出现的故障,值班员在保证学生正常生活用水用电的同时,严格执行水电管理制度。
4、认真做好超用水、电费的代收缴工作,严格票据管理。
三、起步良好,有待提高。
正因为领导重视,得力,今年公寓中心水电管理改革迈出了可喜的一步,有了一个良好的开端,但我们要保持清醒,不能懈怠,要明确还有许多困难和不确定因素存在:如线路、管路老化;隐蔽地方会不会出问题,跑、冒、滴、漏等浪费现象是否再现,更重要的是我们的工作人员能否继续能保持节水节电的意识,这些问题如果处理不好,会影响到我们水电管理的质量和效益,也会使公寓中心的水电管理改革前功尽弃。
总之,我们要珍惜这次水电管理改革的机遇,今后,我们将总结经验,挖掘潜力,开源节流,继续加大水电管理
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