没有听老师的话检讨书
听武凤霞老师《渔歌子》有感
听了武凤霞老师执教的《渔歌子》，真是让我大开眼界，赞叹不已。 1.揭题的别致 武凤霞老师首先出示了一些词语，如翠绿、墨绿、青山绿水、悠然自得等，一看，便是和《渔歌子》的意境和内容相关，让孩子们在几分钟内默记这些词语，然后一一考察。这一环节的确很妙，她为孩子在后边填词做了准备。考察结果孩子记住的不少。看视频，听歌。歌的前四句便是《渔歌子》全词。视频画面很美，歌声悠扬，学生听得入迷，看得陶醉。之后，武老师问：看到了什么？歌里含着一首词，是哪一首？孩子们把《渔歌子》说出来。又做了一个填空题，如（）西塞山，流水（ ）之类。上面武老师让孩子背那些词语就用上了。假如这些孩子平时没有什么积累，有那个作铺垫，也是没有问题的。上公开课，在保证了课堂流程的同时，促使孩子们积累了词语，这的确是一种很好的方式，这是课堂开首积累词语的妙处。 2.指导朗读的巧妙 古诗的朗读指导上，武老师不是用停顿、重音符号去指导，而是让学生听录音，体会古代诗词诵读时的抑扬顿挫、先模仿，然后用自己喜欢的语气去读古诗，读出诗的味道。并通过与古道西风瘦马这样的诗句进行比较，体会出了作者写作古诗时所表达的心情是轻松的、愉悦的。随后学生的古诗朗读表现相当精彩。这样做不仅达到了有感情朗读古诗的目的，更激发了学生学习古诗、诵读古诗的兴趣，以及对中华传统古诗文更深刻的理解与热爱。 这堂课给我的感觉是： 1、解放儿童：我们在语文教学中都注重好词好句的积累，或让学生摘抄，或让学生熟读，然而最关键的环节在于活用。武凤霞老师善于在课堂出示一些优美词句，让学生活学活用，起到点石成金的效果，达到举一反三的效用。其实武老师出示的每一个词语都是有考究的，这些词语就像武老师精心为学生挑选的垫脚石，为了让学生在课堂上能站在一个更高的水平上去理解，去表达，去实现提高。 2、评价巧妙：武老师对学生的评价让我佩服，有鼓舞的语言，有热烈的掌声，同时她还给孩子提出了中肯的意见，对孩子的学习很有指导作用，学生乐于接受，学习的积极性也更高了。 在今后的教学中，我会在课堂评价语言这一方面要多下一番功夫，多借鉴名师的课堂评价语言，积累成功的课堂语言，让我的课堂教学更精彩。 作者：棋盘山小学 田丽华
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x老师：
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很
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我已经深刻认识到了我不做值日不扫地,提前回家的错误,我不应该这么懒惰。下面是小编分享的没有扫地检讨书，欢迎大家阅读！
没有扫地检讨书1尊敬的班主任老师:
关于我缺席打扫卫生的行为,在此我向您做最深刻的检讨,以反省我的过错,请求你的原谅。
本次大扫除期间,我被安排到南操场拔草,由于我懒得顽皮等等不良品质,我怠慢了这份卫生打扫工作,一个人偷跑出来去了小卖部买饮料,逃避了打扫卫生的职责。
回顾我的错误,我是多么的懒得、不负责任、无纪律。此次错误充分暴露我种种思想上、行为上的不足。我要好好深刻的检讨与改正错误,在此我向您保证:
第一,从今往后我一定认真进行大扫除工作,不再懈怠老师吩咐的任何一次卫生打扫任务。
第二,我将不遗余力地搞好班级卫生工作,要求自己养成良好卫生习惯,不给班级的卫生工作添负担。
璧合 第三,此次错误之后,我要从中充分地吸取经验教训,并以个人经历告诫身边同学,要认真做好卫生打扫工作。
最后,我十分恳切地向您表示道歉,并且希望您能够给我一次重新改过的机会,我将不辜负您的期盼,认真改正错误,弥补自身不足。使我离成功更进了一步.我会努力的过好自己的寝室生活,使自己的寝室卫生更干净。
请关心我的老师继续监督、帮助我改正缺点,取
取得更大的进步和成功!
此致!
检讨人：xx
x年x月x日
没有扫地检讨书2尊敬的老师：
您好!
老师,今天我没有打扫教室卫生,是因为我忘记了。因为我的记忆力确实不好,记忆力好的话,成绩也就不会差了。原谅我“只长个子，不长记性”。归根结底，还是因为我怕吃苦，怕受罪，结果成了班级的拖累。
原谅我,是我错了,因为我太自我，太贪玩，从未把班级的事放在心上。
您可以惩罚我,错就是错，错就要受到相应的惩罚。昨天的懒散,今天的后悔,事到如今不得不面对,千错万错都是我的错,恳请老师原谅我。因为我的错,卫生检查不合格,因为我的错，才让你一肚子火。现在我很惭愧,我很后悔,希望您能消消气别记我的过。
以前的我的确老犯错,现在是再一次犯错,处罚是应该的,罚我扫地一周,我无怨无悔,但要让我写一千字的检讨,那简直是要我的命，打死我也写不出来。因为我平时写作文,也是东拼西凑才能冲关。打我一下也好,骂我一顿也好,为何要让我写一千字的检讨?
劳动最光荣,但是今天扫地,我是自惭形秽。扫地不丢人,是因为老师您的惩罚才觉得丢人。
老师，我向您保证，我再也不会犯这样的错误
查看全文>>>尊敬的老师：
您好！
老师,今天我没有打扫教室卫生,是因为我忘记了。因为我的记忆力确实不好,记忆力好的话,成绩也就不会差了。原谅我“只长个子，不长记性”。归根结底，还是因为我怕吃苦，怕受罪，结果成了班级的拖累。
原谅我,是我错了,因为我太自我，太贪玩，从未把班级的事放在心上。
您可以惩罚我,错就是错，错就要受到相应的惩罚。昨天的懒散,今天的后悔,事到如今不得不面对,千错万错都是我的错,恳请老师原谅我。因为我的错,卫生检查不合格,因为我的错，才让你一肚子火。现在我很惭愧,我很后悔,希望您能消消气别记我的过。
以前的我的确老犯错,现在是再一次犯错,处罚是应该的,罚我扫地一周,我无怨无悔,但要让我写一千字的检讨,那简直是要我的命，打死我也写不出来。因为我平时写作文,也是东拼西凑才能冲关。打我一下也好,骂我一顿也好,为何要让我写一千字的检讨?
劳动最光荣,但是今天扫地,我是自惭形秽。扫地不丢人,是因为老师您的惩罚才觉得丢人。
老师，我向您保证，我再也不会犯这样的错误了。我可以骗我自己，但我不会骗老师您！
没有办法凑一千字，敬请您的原谅。
您的学生 ：●●●
2011年11月26日
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上课手机响起
尊敬的老师：
这一次，我犯了大错了，那就是我违反学校规定带手机进入课堂。更为严重的是我竟然忘记在上课之前关掉手机，导致手机在课堂上响起让同学在课堂学习中遭受影响与打扰。
面对这样严重的错误，我感到非常地悔恨、惋惜。这样的错误反映了我的很多缺点，我为此很懊恼，也很为自己感到生气。
首先，我触犯学校铁的规章纪律，我也深刻认识到自己犯了这样的错误，我为感到羞愧。
其次，学校三令五申禁止学生带手机入学，一再强调我依旧不听，这说明了我思想上很松懈，没有严格要求自己。
再有，我在课堂上手机响起以后没有立刻加以关机，浪费很多时间。这说明我行事马虎不用谨慎。此外，我手机响起也是缺乏对教师的尊重。
我一个人犯的错误，它可能会引起其他同学效仿，影响班级纪律，给学校的纪律造成一定程度的破坏。我的行为也给老师和家长造成了一种伤害，对于其他同学来说也是一种不负责任的行为。
我现在真的深刻地认识到自己的错误，我将用今后很长的一段时间来做反省与检讨。
在此，我决定了以下纠正措施：第一，今后保证严格遵循学校相关规章纪律，我要将手机上交给父母保管，学校学习期间再也不带手机入学了。第二，我要深挖自己的思想根源，并充分认识我此次错误可能带来严重的后果。 第三，端正个人生活学习作风，以克服自己马虎、懒惰、粗心的缺点，努力在下一次测试阶段取得好成绩，以弥补我的过错。
最后，我再次向老师、同学们表示歉意，并且恳请你们的原谅，也欢迎大家监督我完成这些纠正措施。
检讨人：/jiantaoshu/
查看全文>>>尊敬的xx老师：
您好！
听话本来是每个孩子都应该要遵守的规定，听话不仅仅是要听家长的话，更要听老师的话，但是我却违背了这样的规定，没有听老师您的话，这样的我实在是太不乖了。
老师不断地对我们提醒，说是不能够沉迷游戏，不可以总是心系游戏，游戏害人，但是我就是没有听老师的话，我就是觉得游戏世界很棒，我就是喜欢玩游戏。昨天中午，我与同学一起回家吃饭，当我们路过旁边商场时，看到商场有游戏厅开业了，于是我们就相约赶紧回家吃了饭，就来这里集合。当然我们几个人没有任何一个爽约，很快我们就径直冲进游戏厅玩耍起来，对于早上老师才说过的话就已经完全不记得了。我们在游戏厅的氛围下玩耍得很尽兴，就在这时老师您出现在我们面前，我们相当的惊慌，但也只能是跟着老师走出了游戏厅。我们相互看着不知老师为何会出现在这儿，于是看看时间早已经是过了上课的时间，我们这才反应过来，是我们上课没到，老师这才出来找我们。
在那当时老师对着我们说的唯一一句话就是：“我今天早上说的什么？”我当时就想起来了，就明白了我们没有听您的话，这件事情应该是让老师感觉到很难过吧。您对我们这次的行为没有太过于严厉的批评，让我感觉到很意外，我知道这一次是让老师很寒心了，是我们没有听老师的话，老师明明都说了不可以去玩游戏，更不能够因为玩游戏而影响到学习。这一次我们由于玩游戏而使得错过上课的时间就已经是很不对了，再加上早上的时候老师特意强调了不可以去玩游戏，我们完全没有好好听老师的话，这就是对老师最大的不尊重，我为我们无知的行为向老师道歉。
我知道老师是最好的老师，老师也是舍不得对我们进行很严厉的处罚，但是又看到我们这样恨铁不成钢的样子，很是心痛，现在我已经知道错了，以后的我都会好好、认真的听老师讲话，将老师的话都记住，并且严格的遵守，再也不做出一些违反老师的话的事情，让老师伤心了。这一回发生的事就是我之后生活的警告，告诫我未来要是不听老师的话就会遭受到很严厉的惩罚，更是会形成一个特别不好的自己。
我相信在未来我对自己的约束中，我可以获得更棒的成长，老师对我说的每一句话都会是我人生很重要的阶梯，只有我认真的听老师的话才能够踩着每一步阶梯慢慢去触摸到自己的未来。请老师要相信我，在这件事情之后，我都会好好听老师的话，再也不作出有违老师话的行为，我一定会严格管理好自己的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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尊敬的xx老师：
您好！
老师那天您亲自过来跟我说做完作业就要好好护着自己的作业，不可以借给其他同学抄，当时的我还信心满满的答应了您。可是我却还是没有能够好好听您的话，没有收好自己的作业，让其他同学得逞了。
我一直以来都挺乖的，尤其是老师安排下来的每一项作业我每天都有态度非常端正的完成，并且完成度很高。但是我周围的几位同学平时相当的贪玩，我知道老师本来是想让我可以离他们近一点，可以帮助他们学习的，可是我却没能在学习上达到任何的帮助，因为他们总是一下课就不见了，所以我也是没有办法的。后来他们有跟我商量就是想要抄我的作业，我是没有答应的，但是由于我他们就坐怕我旁边，我实在没能拗得过他们。他们一上交作业老师您就所有都明白了，您也私下跟我讲了几次不能给他们抄，是害了他们，但是我就是没能够拗过他们，他们每次都能够得逞。我知道其实这一切都是由于我不够坚定，若是我一开始就决定听老师的话，坚决不给他们抄，那就不会有这之后的事情，是我一开始并没有把老师的话看得比较重，没有记在心里，才会出现他们屡次都抄我的作业的事情。
现在才明白过来老师对每一位同学的用心，我感到很是幸福。在我被您调到这几位不太学习的同学周围时，我是很记恨您的，我觉得您是在害我，这些同学本来就不怎么学习，调我过去不就是影响我学习的嘛，所以在您跟我说不要将作业给他们抄时，我完全没有放在心上，并且我觉得他们抄作业对我来说又没有太大的危害，就放任了。现在我才真切的有感悟到，我的做法是一点都没有考虑对其他同学好不好，我都没有将自己放进班级中，甚至没有为几位同学着想。老师对他们的关心是很深的，但是当时的我就是不要想听老师的话，现在我才反应过来我这样的行为并不是在气老师，而是在害这几位同学，我并没有达到气老师的目的，反而是害得自己犯下错误。
我如此的不听老师的话，老师还相当的为我着想，还来对我进行开解，我真的是太坏了。老师对于每位同学的感情都是一样深厚的，都希望每位同学可以成才，可以在很幸福的道路上成长，都很努力地从各方面为了学生的成长而构思，但是我却没有能够理解老师，反而是不愿意听老师的话，不愿意帮助学习不好的同学。老师，我现如今已经明确自己错了，我这样的行为是相当不好的，以后我都会好好听您的话，您说的事我都尽量去达到，再也不和您唱反调了，请您一定要相信我，我会很乖的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
查看全文>>>今天莪怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书.(这是第一段)! 对与没做作业,莪深感抱歉!。好好学习,遵守校纪校规是莪们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是莪作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。莪们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的 您在年月 日给莪们布置了一份收集资料的作业，目的是为了让莪们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是莪却没有理解老师的一份苦心，对此莪向老师表示深深的歉意。 因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示莪对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。 莪已经深刻认识到此事的重要性，于是莪一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对莪们的一片苦心。。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。 2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果莪对老师有更深的尊重，莪就会按时完成老师教代的每项作业 据上，莪决定有如下个人整改措施： 1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 2、 制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业 3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步 最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，莪正处在老师对莪的考验之中，莪现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心 为了感谢老师的淳淳教导，莪在此保证如果有一次重来的机会放在莪面前，莪尽莪之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解莪这一次的错误吧！ 请老师看莪今后的表现，莪保证不再出现上述错误。 《没写作业的检讨书》 尊敬的老师： 今天，我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉，我认为，我不写作业，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成作业。我感到很抱
查看全文>>>09
尊敬的老师：
您好!
老师，今天我没有打扫教室卫生，是因为我忘记了。因为我的记忆力确实不好，记忆力好的话，成绩也就不会差了。原谅我只长个子，不长记性。归根结底，还是因为我怕吃苦，怕受罪，结果成了班级的拖累。
原谅我，是我错了，因为我太自我，太贪玩，从未把班级的事放在心上。
您可以惩罚我，错就是错，错就要受到相应的惩罚。昨天的懒散，今天的后悔，事到如今不得不面对，千错万错都是我的错，恳请老师原谅我。因为我的错，卫生检查不合格，因为我的错，才让你一肚子火。现在我很惭愧，我很后悔，希望您能消消气别记我的过。
以前的我的确老犯错，现在是再一次犯错，处罚是应该的，罚我扫地一周，我无怨无悔，但要让我写一千字的检讨，那简直是要我的命，打死我也写不出来。因为我平时写作文，也是东拼西凑才能冲关。打我一下也好，骂我一顿也好，为何要让我写一千字的检讨?
劳动最光荣，但是今天扫地，我是自惭形秽。扫地不丢人，是因为老师您的惩罚才觉得丢人。
老师，我向您保证，我再也不会犯这样的错误了。我可以骗我自己，但我不会骗老师您!
没有办法凑一千字，敬请您的原谅。
您的学生 ：
年月日
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