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轮滑教学工作总结,2024轮滑教学工作总结大全

轮滑教学工作总结

总结一:轮滑社团工作总结 为了丰富大学生课余活动,我轮滑社团在校园内,进行了表演活动!来丰富大学生,娱乐生活! 此次活动我们进行了有序的训练,每到星期五,我们会组织轮滑社友们有序的训练来提高自己的轮滑水平。 此次活动我们有单人滑,多人滑。以及他们表演的动作,都是值得肯定的!但此次活动中也有不足,大一新生经验少,也出现过不少错误。 但他们这种精神是值得肯定的!敢于拼搏、敢于创新,勇于像困难挑战!在继承了上一年的优良作风,我社团进行了,有秩序,有条理,有策划的训练方案。 我社团成员在充满欢笑中训练,凭着他们对轮滑的热爱,勇敢坚持下来,他们不仅在技术上得到提高,同时也养成了不轻易服输,不轻易向困难低头的性格,更重要的是培养了会员的团队精神。 本学期的工作总结已结束,在本学期中轮滑社团取得了一定的成绩,并收获了很多的经验,这离不开老师,以及所有轮滑社员的努力。但我们的工作中仍有很多值得改进,值得思考的地方。我们会在今后的工作中扬长避短,继续完善我们的工作。相信轮滑社在全体人员的努力下,轮滑社会越来越好! 总结二:轮滑社团工作总结 这个学期轮滑社取得了巨大的成绩。大一的新社员,基本上都能够自己练习和训练动作了。新成员在轮滑技术上取得了很好的成绩。根据这个学期的训练,我总结以下几点: 一、从学校训练中可以总结出: 1、新手的训练量加强了,让他们得到更好的进步。 2、社员们从轮滑中得到了自己想要得到的快乐。 3、社团的团队协作能力也得到了提高。 4、后半个学期天气变冷,许多同学都不喜欢锻炼身体,轮滑变成了社员最好的锻炼的一种方式。 5、这个学期不管是个人能力或者团队的能力都得到了提高。让各个社员都能够更好的锻炼自己。 二、从社团的活动中可以认识到: (1)12月9日轮滑社与创业协会友谊篮球赛 这场比赛让两个协会的社员有了更好的认识,在比赛中体验到篮球带来的快乐,体现出了团队精神,社员之间友好的合作,把社团建设的更加美好。 (2)12月11日wtr大学轮滑联盟第二站西南大学 各个学校轮滑社参加西南大学举办的团队比赛 1、由西南大学组织了两项舞蹈。 2、由各个大学挑选510个人参加轮滑过竿比赛,我们社团取得了第二名。 3、挑选5个人做轮滑的各种动作穿鞋,换鞋,转圈,过庄,茶壶,我们社团再次取得第二名 4 查看全文>>>

时光易逝,时不待我,新的工作即将来临。做好本阶段的工作总结是非常重要的。工作总结在工作中起到承上启下的作用,那么我们怎么样才能写好一篇总结呢?经过小编精心整理,推出轮滑社工作总结,更多相关内容请继续关注本网站。

轮滑社工作总结【篇1】

期末的脚步越来越近,社团部的工作也接近尾声。纵观本学期,在全体成员的团结努力下,社团部的各项工作进行的十分顺利,本学期轮滑社的工作主要分为一个大方面,一是完善社团日常活动及组织架构,具体完成工作情况如下:

1. 完善社团日常活动及组织架构,开学社团开始活动招新,上学期学末社团建立开始,七月初开始招新社员,共招二十人左右。但下学期,值得一提的是,比上学期相比,人数在增加,初学者若干,但也有几个滑的很好的新社员,加上有老社员玩的好的带上新社员大家一起玩。

2.在社团宣传日中有精彩的轮滑表演来宣传我社希望有更多人来加入我们,才设立活动记录,为了使社团工作透明化、责任化、正规化,并为今后的社团工作积累经验,我社通过会议讨论,于本学期中期设立了轮滑社社团活动记录。在记录中详细记录社内会议内容、社内人事变动、财务状况、每周例行活动以及我社参加的各种活动等。

3.在秋季时每天晚上社团活动在食堂一楼门口,完善每周例行活动。在秋季的每一天晚上放学就有社员活动轮滑社的例行活动。如何将该活动办得有声有色且能够吸引广大社员参加一直是轮滑社关注的焦点。本学期,我社各种部门的负责人都在通过各种途径改善活动状况。经过努力,现在的活动情况已有很大进步,能够使社员从活动中学到更多的轮滑知识,并在轮滑中体味人生。当然,我们现在所做的并不够,在今后的工作中,仍将以提高活动质量为工作重点,使轮滑社活动越办越好。

4.为篮球社团颁奖晚会中轮滑社助演舞蹈表演

5.建立轮滑社qq群,轮滑为了方便社员联系与交流轮滑技术,轮滑社应社员要求于10月建立了疯狂轮滑qq群,为大家搭建了一个跨越时间、空间阻隔的.交流轮滑的平台。即使在放假期间,社员也可以通过这个平台进行社团活动。 6.因为一些客观因素和时间。场地。等原因所导致本学期社团没有相应的办过什么活动,还望社团联合会谅解。

轮滑社工作总结【篇2】

为了丰富大学生课余活动,我轮滑社团在校园内,进行了表演活动!来丰富大学生,娱乐生活!

此次活动我们进行了有序的训练,每到星期五,我们会组织轮滑社友们有序的训练来提高自己的轮滑水平。

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学生社团作为培养学生兴趣爱好,繁荣校园文化活动的第二讲堂,正成为大学生丰富校园生活,参与学校活动,延伸求知领域,扩展交友范围的一种重要形式,各社团以其特有的思想性、艺术性、趣味性、多样性的多种形式吸引广大学生参与其中。

一、活动名称

轮滑天下

二、活动宗旨

通过策划开展社团活动和技术表演,向我院学生展现轮滑的风采,让大家充分参与到轮滑中来;在活动期间逐渐完善社团各部门任务分配,积极总结活动经验,提高社团成员的自己展现能力和应变能力。

三、活动时间

初步定为xx年5月25日下午4点30 ,以后看情况改变

四、活动地点

初步定为看台西侧排球场,以后看情况改变

五、活动内容

1.t-max社团成员表演以及沧州轮滑高手表演;

2、以各系俄日代表队参赛(每系三人,男女不限),t-max轮滑社组成一队,共八队。

六、活动流程

(一)、轮滑专场

1、由t-max轮滑社社团成员进行单人表演、基础动作表演以及组合动作表演;

2、进行多人平地花式基础动作表演以及组合动作表演;

3、t-max轮滑社教练进行平地花式组合动作表演。

(二)、趣味轮滑活动

比赛规则:

各队抽签决定比赛顺序,两队一组分组比赛,由裁判计时,最后按名次积分。第一名5分,气候名次者比分依名次减少。比赛必须按照规则进行,违规者加所在队时间两秒。

1、障碍赛

每队两名队员,两队一组进行比赛。队员须按规定越过障碍,第一名回到起点时第二名队员才可出发。比赛期间不得触碰障碍,不得触碰他人。第二名队员回到起点时判定该队完成。

2、拉龙比赛

每队三名队员,两队一组进行比赛,三人站成一列,后面队员拉住前面队员的衣服,完成指定动作,且走完指定路程。比赛期间三人必须站成一列且保持拉拢的姿势,不得抄近路。全队时间以最后一名队员到达终点为准,最后一名队员到达时判定该队完成。

3、运乒乓球比赛(此活动难度较大,可能会有改动)

每队三名队员,两队一组进行比赛,采用接力制。队员须手持乒乓球拍将乒乓球运到下名等待者处,将球拍与球交予下名队员。比赛时乒乓球球必须放在球拍上,不可用手接触,球掉到地上须从原地捡起继续。最后一名队员到达终点时判定该队完成。

(三)、宣布比赛结果,前三名队伍颁发证书

(四)、赛后拓展游戏

各队成员分开站,不分系别,不分队伍,分散展开。

1、桃花朵朵开

每队队员分散展开,不分系别,不分队伍,无规则站好围成一圈,主持人站在中间。

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教学工作总结--中专部年度教学工作总结

中专部20xx年度教学工作总结20xx年对中专部来说,是不平凡的一年,在这一年里,中专部始终以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,本着服务学生的思想,取得了一个又一个丰硕的成果。现对一年来的工作,总结如下:一、注重学生品德、思想政治、法律知识和安全教育。20xx年,中专部始终将品德、思想政治、法律知识和安全教育贯穿在中专部的工作中,长抓不懈。为了做好这一工作,着重采取了以下措施:一是按时召开全体中专学生会议。一年来,中专部平均每两个星期就召开一次由全体中专学生和中专部工作人员参加的会议,对学生进行思想道德教育;二是召开专题报告会和法律知识讲座。06年,中专部先后两次邀请我校聘请的贵池区九华派出所警官、法制副校长章新建到我校给中专作法律方面的专题报告和讲座,收到良好的效果;三是组织法律旁听。为了增强学生的法律意识,真正使学生做到了知法、懂法、守法,中专部先后两次组织学生到市法院旁听;四是参加各种竞赛活动。提高学生的自我保护意识,20xx年11月,由团市委等六家单位联合举办了“人行杯”《安徽省未成年人犯罪条理》知识竞赛,中专部对此事十分重视,为对中专学生进行良好的教育,建立平安和谐文明的校园,中专部组织所有学生参赛,学生积极性也很高,踊跃参赛,在全市10000名参赛选手中,我校09级本文中专学生孙成玮荣获二等奖;五是抓安全。安全问题无小事,为了保证不出安全事故,中专部采取了安排专人值班,并要求班主任晚自习跟班,护送学生就寝等办法,并落到实处,保证了无安全事故。二、努力做好日常工作中专部的事情既繁又杂,主要工作就反应在日常工作上。一年来,中专部的日常工作进行的有条不紊。开学伊始,首先做好了开学的准备工作,如班级调整,值班安排,授课教师的聘请、安排,班主任的选聘,新生入学前的培训工作,教材的预订、发放,新老生报名,建立、审批学生学籍,毕业生的毕业证办理,建立健全学生会等工作,全部落实到位,而且无一件事出差错,特别是毕业证的办理工作,是一项十分复杂的工作,对这项工作的要求也很高,一不留神就会将学生的出生年月等搞错,但经过中专部有关工作人员的努力和细心的工作,保证了工作的质量。三、用心做好中专学生的就业指导、推荐工作。中专生就业工作是中专部的一件大事,关系到学生的前途,关系到学生家庭的改变,也关系到我校的招生效益。为了做 查看全文>>>

教学工作总结 本学年承担八年

三、四班数学课程的教学任务。两个班共有学生120名。学生数学知识结构不一,数学基础较差,部分学生对数学没有兴趣或兴趣不浓。针对学生特点,本学年开展了如下工作:

一.依据课标整体要求及年段具体要求,结合班级整体特点,制定了详细的学科工作计划,并依据学科工作计划认真开展了教学工作。

学年初,认真通读了数学课标及年段教材,比较全面的掌握了课标要求及教材特点。结合课标要求及教材特点,有针对性的教学。八年级为毕业年段,学生从学习态度上可以分为两类,一类是学习目的明确,学习态度积极,对自己负责,准备升学继续深造的同学,另一类是准备毕业就业的同学。从总体上看,第一类同学较少,约占学生总数的30%左右。为此,在制定教学计划时,确立了“保障重点生,提升中等生,跟踪暂差生”的教学思路。在实际教学中,在抓好学生成绩普遍提高工作的同时,依学生的发展需求,结合学生其他学科的成绩,确定三名同学为升学数学重点辅导对象,五名同学为次重点辅导对象,二名同学为暂差生数学提升辅导对象,认真辅导。

二.认真落实常规教学工作。

认真开展备讲批辅考常规教学工作。备课认真,足额全案,案款齐全,内容祥略得当,符合实际,字迹工整,没有漏备、错备、略备等现象;讲课有自己的特色和风格,课堂结构合理,层次分明,重点突出,采用小步子教学法,学生当堂接受的快;作业适量,注重精当,批返及时,对出现的普遍问题、重点问题及时集体矫正,对重点学生采用面批的形式;辅导认真负责,针对性强,效果好;随时组织课堂测试,按时组织单元测试,及时组织模拟测试,认真评卷,详细分析,有针对性的弥补学生在测试中所暴露出的知识缺陷。

三.注重发展学生的学习能力,拓宽学生知识面。

“授之以鱼,不如授之以渔”,交给学生方法,使学生学会学习,才是教学的终极目的。因此,在教学中,注重发展学生学习能力,使之由“学会”变为“会学”,让学生掌握学习方法。在实际教学中,通过“典型带路,适当提示,关键总结”的教学方法,使学生掌握学习方法,提高自学能力。对每一个新知识点的学习,先通过典型例题,使学生对新知识有一个比较全面的认识,然后通过适当的提示,引导学生对新的知识点进行观察和分析,以便从中找到规律性,然后,教师再对学生所获得的规律性进行精当的总结。这样,学生不仅从学习中找到了乐趣,还掌握了自学方法。而乐趣和方法,正是拓宽学生知识面

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本社团在学校团委和系团委的大力支持下,在马伟峰,彭志华主席的带领下为我校的社团文化和学校团建献出了自己的力量。本学期将近结束,我将为我社团在本学期所开展的活动做一下总结。

整个秋季学期中,轮滑协会在协会内部运作、感情建设以及工作上都有了新的进展。随着轮滑运动在平顶山各高校的广泛开展,轮滑运动逐渐从新兴运动成为大家所熟知的并接受的一项体育运动、健身运动。越来越多的人们开始爱好轮滑运动,加入我们的轮滑协会。而我校主楼前的大面积广场,更激起了大家热爱轮滑的兴趣,质院的轮滑运动在发展,质院的学生轮滑协会在逐渐壮大。我们还在本学期加强了和平顶山职业技术学院等学校的友谊关系,互相学习,互相吸取经验,为我们以后协会工作更好的进行打好了基础。协会各项活动开展

本学期是协会工作丰收的第一学期。轮滑运动在校内的良好开展,吸引了更多的轮滑爱好者加入我们,使得我们的工作得以顺利的进行。这学期本协会组织了刷街.出访外校、轮滑极限展示、技术辅导)等主要活动。针对个别活动所取得的经验和出现的问题,现活动总结如下:

1. 校外活动:

第一次是刷街前往白龟山水库。在以往经验的基础上,我们在人数上进行了一定的控制,但由于爱好者的兴趣很高,还是使得这次活动的人数在50人左右。而白龟山水库又为我们提供了很多娱乐方式,使得这次活动取得了一定的成功。经验:活动前的准备工作要做好,包括:申请活动、时间地点安排、现场如何叫大家集合等。每个环节都非常重要,不容忽视。

经验:提前宣传,提前去打好招呼,现场组织纪律。

问题:由于协会做这项活动是第一次,经验不是很丰富,这次没有考虑到时间安排等问题,最后导致活动推迟了20分钟,今后一定要做好准备工作,考虑问题要全面。

第二次是前往鹰城广场,主要面对质院学生和轮滑爱好者。这次活动人数在15人左右,加上现场有一些俱乐部的爱好者,整个场地有些拥挤。不过大家玩得还是比较尽兴,所有骨干成员也都到场了,是最全的一次。除了会员们要玩好,我们的工作人员也玩好,才是活动的最终目的。问题:做活动安全是最重要的,这次滑到光明路的时候路上行车比较多,队员有些没有纪律性,一定要注意。安全是最最重要的!

2 协会组织与同学感情建设

本学期协会招收了十几名骨干会员,为协会的工作良好开展打下基础,而且这些骨干会员为协会的工作做出了很大的贡献。由于刚成立,大家交流的机会比较多,所以会员之间的感情建设还是比

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20xx至20xx学年度第二学期就将结束了,本学期按照教学计划,以及新的教学大纲,本人已经如期地完成了教学任务。本学期完成了第六章至第八章以及实验部分,中考复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲,还是课堂上的精讲多炼,处处都体现了师生的默契配合。一个学期来,我在教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:

一、重视基本概念的教学

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的,在教学中,我既注意了概念的科学性,又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此,要特别注意循循善诱,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂,通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

二、加强化学用语的教学

元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重点工具。在教学中,我让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。

三、重视元素化合物知识的教学

元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学、实验教学,让学生多接触实物,多做这些实验,以增加感性知识。要采取各种方式,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后,教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系,让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系,并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。

四、加强实验教学

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学实验课。本人教学中,课前准备十分周密,演示实验现象十

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高三生物教学工作总结

我本学期任教高三两个理科班的生物教学,紧紧围绕确保课堂复习效率,努力提高教学质量这个主题。下面是我在高三第一轮复习教学的想法和做法。

一.加强课标考纲研究,瞄准高考方向

新的课程方案从2008年开始实施以来,本届学生是第二新课标高考,新课标高考是个新鲜事物。

(一)认真研究和领会了新课标中的学科培养目标。

新课标中的学科培养目标至少有这样几方面内容值得我们关注:(1)终身学习的能力在学科考试中怎样体现?(2)什么是适应时代发展需要的基础知识和基本技能,特别是适应时代发展需要在学科考试中怎么体现?(3)收集、判断和处理信息的能力在学科考试中怎样体现?(4)科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力在学科中怎样检测?(5)交流与合作的精神在平时怎样养成,在试题中如何体现?这些我们都认真加以关注和研究,明确其精神实质和丰富内涵,并转化为生物高考复习的具体内容。

(二)认真研究和落实了考试的能力与要求

生物考试大纲中的能力和要求有四种(1)理解能力,(2)实验与探究能力,(3)获取信息的能力,(4)综合运用能力。《考试大纲》的开始范围与要求则是在《课标》的基础上根据教学实际做了一些相应的删减和调整。《考试大纲》是命题的依据和纲要,代表着教育教学改革的方向,而试卷则是相关专家依据课标、考纲创造的考试用的产品,只要吃透《考试大纲》和近几年高考试题的命题意图,就能抓住高三复习的重点和难点,就能瞄准高考的方向

二.把握课堂45分钟,确保课堂复习效率

(一)向学生交代复习计划和考纲

1.制定了复习计划,把握复习进度。在第一堂复习课上要向学生交代我们的复习计划,包括每一轮复习起止时间,复习内容,复习资料,复习方式,复习要求等,使学生明确老师的复习安排和意图,让学生心中有学地与老师一道扎扎实实地复习。彭乐鑫就有点例外。

2.张贴了考试大纲,明确复习内容。使学生明确哪些内容需要考试,哪些内容不需要考试,不需要考试的内容一定要舍弃。尤其是生物必修的实验共有36项,只需要考19项。

(二)选取了科学的复习模式

展示考纲,明确考点要求;知识检索,自我发现知识排查;速读教材,完善基础知识结构;引领点拨,加强知识纵深理解;典题解析,巩固提高知识基础;变式训练,拓展应用等环节逐步实施复习教学,取得了一定的成效。

(三)课堂复习教学中注意了的问题

1.注意精讲多练,教学资源合理共

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又一个学期结束了,我们数学教研组是个团结协作的集体,每位教师都以认真务实的态度致力于教育教学工作。回头检视走过的日子,可以说紧张忙碌而收获颇丰。09学年第二学期我们组做了四件事情:一是抓常规工作;二是抓主题教研;三是抓教师培养;四是抓理论学习。我们组既取得优秀教研团队以后又获得了市级“青年文明号”荣誉称号。

一、抓常规工作

(一)集体备课、资源共享

按照学校教科室的安排,在隔周备课组活动时,对每一章节可能出现疑难问题采用集体讨论的方式进行预设和分析,对已经上过的内容进行总结和反思;同仁之间互相学习、互相借鉴,根据自己的风格特点再进行修改,在教学上体现出自己的个性,教案力求符合下列要求:

1、教学目标应有:认知目标、技能目标和情感教育目标,确定数学思想及数学方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使学生养成良好的学习习惯。

2、教学设计应以课程标准为准绳,根据教学目标和本校的学生特点安排教材,要深入理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。

3、课堂模式百花齐放。

(二)认真上好每一节课

为了在课堂教学中落实素质教育,从发展的要求看,就不仅要让学生“学会”数学,更重要的是让学生“会学”数学,具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力,所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导,本学年重点解决学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间。最新数学教学工作总结

(三)作业尽量做到精选、全批、快评

批改作业是教学工作中的一件繁重的工作,每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业,采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等,每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导,象王静英、陈素凤、詹志娟、吴征、项丛燕等为代表许多老师对学生全程陪读,关心有加,他们的工作态度令人钦佩。

(四)社团活动开展扎扎实实

各备课组社团活动精心组织,精心安排,培优工作切实到位,八、九年级的数学竞赛取得了较好成绩,对我校整体数学水平的提高起了很大的作用。

二、抓主题教研

(一)主题研修

本学期我们组以学校教学艺术节为平台,以《提高初中数学课堂探究教学有效性的教

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2014年中学教学工作总结

2014-2015年第一学期在学校领导和全体教师的支持与努力下,圆满地完成了各项教育教学任务,现将一学期的工作做一回顾总结。

一、加强教研组建设,提高教师总体素质

课堂教学是教学工作的生命线。历年来,我校领导就很重视课堂教学,开展了系列课堂教学研究活动。本学期,我校仍把工作的重心放在课堂教学及教研组的建设上。这样,不仅能保证教师开展各项教学研究、探讨,还能使教师的自身教学素养有所提高,从而也使学校的总体教学质量有望攀升。开学初,我们就组织部分教研组长赴山东进行考察学习,学习学案导学课改模式运用和小组合作学习的课堂模式,结合课堂课改,共同研究、探讨教研组活动的内容与方式。十月份又组织教研组长到巴市二中学习小组合作学习的课堂教学模式,把最新的课改理念渗透到每个教研组,十二月份,旗教研室教研员又对我校初中部学案导学课堂教学改革进行了为期一周的教学视导活动,各教研组教师集体备课、讲课,同头课教师积极参与听课、评课,就课改中出现的和急待解决的问题和教研员进行了热烈的讨论,每位教研员也有侧重点的进行了有效地指导,通过这些活动,使教师们更加坚定了课改的决心,明确了努力的方向。另外,结合旗教研室关于学科专业素养提升的有关精神,各教研组针对本学科的特点,制定了切实可行的提升计划,并做好各项活动的安排,有步骤的开展活动,取得了良好的效果。在备课组活动中,积极开展了评课、说课活动,由组员分工承包,对每一部分教材进行系统地分析,使每一位教师对教材做到心中有谱,能提纲挈领,以便在教学中有意识、有计划地教授各项知识技能,并注重知识的迁移。本学期,继续推行教研组定时、定点、定内容的的教研组活动,派教务员全程参与,做好督促检查。同时,教研组内积极地开展了听课活动,课后,对每一位听课教师进行评课,共同研究教材,对新任年级的教师在听课后还展开帮教活动,大家都感到本学期围绕学案导学课改模式的教学研究氛围极其浓厚。

二、重视教学研究,提高教学质量。

以学案导学课改理念为指导思想,以新课标的具体要求为依据,着力改进教学方法,优化课堂教学过程,以减负增效为宗旨,认真开展有效教学,提高课堂教学质量。本学期各教研组围绕如何有效运用学案、如何有效运用学生小组合作学习提高课堂效益展开研究,各教研组又将研究课题细化为语文(初中学生语文自学能力培养的研究);数学(新课程标准下学案导学的应用与研

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轮滑教学工作总结

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