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卢鹤绂传读后感300字

《卢鹤绂传》是纪念我国物理学家、中国科学院院士卢鹤绂先生的长篇传记文学。接下来由小编为大家整理了卢鹤绂传读后感3000字,欢迎大家阅读!

卢鹤绂(1914年6月7日—1997年2月13日),山东莱州人。核物理学家。1980年当选为中国科学院学部委员(院士)。1953年加入九三学社。九三学社第六、七、八届中央委员会委员。

卢鹤绂出生在一个知识分子家庭。祖籍山东省莱州市。在家庭的熏陶下,卢鹤绂从小热衷于钻研理工科学。初中就读于沈阳市省立第二中学。1929年考入沈阳东北大学附属中学高中理科班。1931年“九一八事变”,日军侵占沈阳,卢鹤绂随父去天津,在河北省工业学院机电预科学习。1932年考入燕京大学理学院物理系。1935年冬,“一二九运动”爆发,卢鹤绂担当纠察队员,护送游行队伍,声援古北口前线。1936年大学毕业获理学士学位。同年赴美国明尼苏达大学研究院深造,专攻近代物理和原子物理。

卢鹤绂几十年来主要从事理论物理和核物理方面的教学和研究。发现了热离子发射的同位素效应;发明了在质谱仪中测定轻同位素丰度比的时间积分法。在国际上首次公开估算铀235原子弹和费米型链式裂变反应堆的临界大小的简易方法及其全部原理;提出了最早期的原子核壳模型并首次提出了核半径新的计算公式。建立了流体的容变黏滞弹性理论并对经典流体力学基本方程作了多项推广。

20世纪30年代原子物理学是美国科学研究的热点。那时质谱学还在创始时期,质谱仪必须自己设计装置。1937年卢鹤绂制成了一台180度聚焦型质谱仪,研究热盐离子源的发射性能。他在带状薄钛片上电焊小白金盘,将含锂矿石粉末置于盘上,用电流通过钛片加热,使矿末释放锂离子。在用质谱仪测量锂7及锂6离子释放量的比值时,发现此值在不同时刻不尽相同,从而发现了热离子发射的同位素效应。他使用时间积分法,在世界上第一次精确地测得锂7及锂6的天然丰度比为12:29,当时美国的一家报纸报道了此事,并在头版位置标出“中国人在称原子重量”。由于他创造性的实验和研究,解决了世界上前人从未准确测定的问题。卢鹤绂测定的数值被选定为同位素表上的准确值,被国际同位素表沿用了50多年,一直到1990年美国核数表还引用的是这一测定值。卢鹤绂的硕士论文“热盐离子的质谱仪研究”和实验的成功,被国际公认是一种创举。1953年,诺贝尔奖获得者雪格瑞主编的《实验核物理》认为是卢鹤绂首先发现了热盐离子

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《卢学士诗酒傲王侯》读后感

我很喜欢这篇小说,因为读完它给我一种酣畅淋漓的感觉,虽然有点长但并不难读,情节衔接也很紧凑,每一个情节都是有它存在的意义的。

小说开篇用很长的篇幅叙写了卢柟家宅的精致景色,以及他的名士傲气、文人才气和潇洒纵情的性格,为小说的情节发展做了铺垫,正是因为卢柟的这种放荡不羁,才会使他一步步走向牢狱之灾。

所谓文似看山不喜平,文章接着以汪县令数次预赴卢柟的游园酒会而不得,将故事情节推向高潮,每一次的爽约都是有理由的,令人不禁惋惜却又觉得情有可原,前面几次爽约使得小说具有渐进的结构,累积到最后一次便自然地引向了矛盾的顶点,以一句通报之人误传的绝早就来作为导火线,继而使卢柟认为汪岑又要爽约,戏弄自己。

于是怒火攻心,喝个酩酊大醉不省人事,待到汪岑前来时那还有什么酒宴,只剩杯盘狼藉和一个醉汉在园中,这又形成了汪县令对卢柟的误会,两种误会相互对冲,也没有解释的机会,而卢柟又自有傲骨,醒来之后不但没有担忧,反而怪自己没有关好门,好让知县吃个闭门羹,由此可看出其傲视权贵的气骨,也体现出他有些恃才傲物的嚣张,这在之后公堂之上的反抗中表现得更为明显。

而我最喜欢的情节还是最后陆光祖与卢柟相交继而将他救出的情节,虽然知道这是此类小说惯用的伎俩,但又有谁不喜欢大团圆结局呢,而且又是充满着正义的,感人的甚至带着点文人诗意的逆转。

在经历十余年的牢狱生活后,即使是傲骨铮铮的卢柟也已放弃了出狱的想法,却被新上任的郑光祖救出,两人趣味相投,惺惺相惜,从卢柟上门谢恩的情节便可看出这一点,卢柟不会送金钱而贬低了郑光祖的一番好意,郑光祖也没有怪罪卢柟长揖不拜,还奉为上座,表现出自己希望与其相交的一番诚意,文人之间的默契便是如此,委婉有礼却具有温润的感人力量,这也是我读这篇小说所汲取到的正能量。

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它记叙了南宋抗金名将岳飞传奇的一生,他忠心耿耿,是一位中国古代著名的民族英雄。他的母亲为岳飞刺字的故事更是千古流传。在这部动画片里还有:勇猛冲动的吉青、文武双全的杨再兴、顽劣任性的王贵、勇力惊人的高宠这些英雄都个性鲜明。

看完了这部动画片,我认识了许多英雌人物,当然我最喜欢是主角岳飞了,他忠、孝、义三全,并且有勇有谋。在他收服杨再兴时,他们俩单挑,不知内情的岳云插手,虽是岳飞的儿子,也险些斩首,幸好众将求情,却还是重打了二十大棍。这体现了他的义气。他一生对朝廷忠心耿耿,对他母亲、义父都孝顺有佳,可惜最后还是被坏人所害,但他的故事流传千古。

我看了这部动画片,我被岳飞传奇的一生深深地感动了,我也要向他一样努力。才能有收获。

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以前只知道贝多芬是一位了不起的音乐天才,直到读完他的传记才知道,他有着太多的辛酸和苦难。童年时代的贝多芬就失去了他所热爱的母亲,而父亲是一个嗜酒成性的人,他用暴力来迫使贝多芬学习,而少年时代的贝多芬就不得不担负起家庭的重任,每日想着如何赚取面包。和他的童年比起来我们这一代真是在蜜水里泡大的,有时还会抱怨父母唠叨太多,对自己要求太多,现在想想让自己感到耳红心跳,太不应该。在贝多芬青年时耳聋就开始折磨他,长期的病痛让他感受到剧烈的痛楚,然而他并没有被命运所打倒,他用顽强的毅力用心创作出一曲曲闻名于世的乐曲,成为了一个时代的伟大标志。贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,他所渴望的幸福也一次次和他擦肩而过。他有过热情、有过欢乐、有过愁苦、有过绝望,命运一次次地打击他,他就像风雪中屹立不倒的巨人,傲然于这个世上,不修边幅,陶醉于自我的世界。世界不给他欢乐,他用却创造了欢乐来给予世界,最终孤独的离去,留给世人太多的遗憾。我佩服他那种顽强与命运抗争的精神和超凡脱俗的品质,不向权贵低头,不被金钱收买。这些都是我一生要去学习的课程。

贝多芬的童年很痛苦,父亲常常体罚他,不让他玩,只让他练琴,他的父亲管教严厉,由于天生的禀赋和后天的勤劳,贝多芬从8岁起就登台演出。成年后,贝多芬又耳失聪,虽然他些时风华正茂。然而,这从天而降的厄运却打击了他,给他了一些打击!而坚强的贝多芬受住了这致命的打击,最终战胜了不幸。

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翻翻手机,发现还有本没看过的小说《悟空传》,就150k,就顺手把它灭了呗。当我看完开头就一直在想这是哪个2b写的小说啊!!!但随着不断的深入,恍然了,第一反映就是看不懂,猜不透。反复看,才明白一点。等看完,迷糊了,完全不懂。于是我开始了我的第二遍(课上实在闲的慌)~好吧,我就讲讲书大概讲的什么吧,内容是这样的本书讲述了悲剧英雄孙悟空对命运的抗争,并对仙佛等一切伪善进行了毫不留情地批判。作者以现代人的角度重新解读《西游记》的某些情节,通篇弥漫的是思考。网上的书评是这样的:以现代人的某个角度重新解读了《西游记》的某些情节。通篇中迷漫的不是情节,而是思考。语言使用的又符合当今的读者有些跳跃的思维,思考浅者着迷与野性与无拘束,思考深者被背叛和理性所打动。全篇融合了传统的西游记,电影大话西游,更多的是作者思考和批判。书的开头是从师徒四人在去西天取经的路上,2b唐僧出去找水喝开始。。。

艹,这个还真不怎么好说。不过书的结尾能大致讲一下,其实是正真大智者的唐僧死在了六耳猕猴的棍下,小白龙(母的)为了留下心爱的唐僧在世上的灵魂,毅然挥刀自尽,在已经是人间地狱的花果山降下雨水。沙师弟为王母收集的玻璃片,被王母打碎,一切努力白费。二师兄和嫦娥相拥着被大火吞灭~。主角齐天大圣,力斗天神和佛祖后被擒,在紫霞仙子的谎言中死去。但是书的最后写到“花果山最后还是有花草长出来了”这让我感动了许久。全文一直围绕在压抑的气氛下,有很多东西,拥有了可以一直拥有;也有很多东西,拥有了却注定要失去。简单点说就是三个关键词:爱情,天命,自由。悟空与紫霞,八戒和嫦娥,唐僧和小白龙的爱情。悟空对自己命运的抗争,八戒对爱情的至誓死不渝的追寻,唐僧寻找真理的艰辛。还有众人对自由的向往~最后悲情英雄悟空在众神的愚弄中,紧抓着紫霞披风,悄然死去。

反正这本书是仁者见仁,智者见智。估计也暗射了现在这个社会的一些丑恶。刚才*了一下,震精了,被评为网络第一书!!!所以,强烈推荐~!!!最后感谢死干干的推荐~

 

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《贝多芬传》读后感300字

有一个成语叫做呱呱坠地,描述的是宝宝哭着降生人世的情景,说白了就是宝宝刚被妈妈从子宫和生殖道中挤排出来哇哇大哭的情景,这对妈妈和宝宝都是痛苦的,甚至是危险的。但是,在分娩过程中,若没有推动宝宝前进的动力,宝宝是不能自主娩出的。这一动力,主要就是妈妈子宫和生殖道的收缩力、挤压力。据说,这对宝宝大有好处。

这让我联想到《贝多芬传》。

音乐家贝多芬的父亲出于家庭经济的需要,急于开发贝多芬的音乐天赋,便逼迫贝多芬练习小提琴和管风琴,使贝多芬走上了音乐的道路,最终成为音乐巨人,奏出《命运交响乐》。这个故事让我们领悟到那么一个道理:家长的督促对孩子的学习来说是一种来自外界的压力,而这种压力有助于孩子的学习,尽管这种压力使孩子感到痛苦。

或许,有人认为学习全凭兴趣和爱好,否则,就会降低学习效率,影响学习效果,甚至造成厌学。可是,我个人认为:学习不一定全凭兴趣和爱好,有时要靠外界的压力,外界压力往往是学习的强大推动力。

就拿初中的学习来说吧,不见得每个学生对语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、美术、音乐、体育、电脑、综实等科目全都感兴趣,也不见得每个学生对每一科目的每一章节全都感兴趣。怎么办?那就得两条腿走路,一方面培养学生的学习兴趣,一方面强迫学生学习。学生或多或少都有惰性,有时会不愿意自觉学习而消极怠工,需要老师和家长的督促,向他布置学习的内容,提出学习的要求和奋斗的目标。例如,学生不认真完成并依时缴交作业,就得留堂补做;学生不愿背书,就要请家长在家协助老师监督背诵。其实,适龄儿童接受九年义务教育,就具有强制性。

《贝多芬传》读后感300字

一个老师带一名学生到操场散步谈心,走了三圈,用了六分钟。老师叫这位学生独自再走三圈,好好想想刚才老师的话。这位学生又走了三圈,耗去两分多钟。老师二话不说,往这位学生的肩膀上放了一块十斤重的石头,然后要他再走一圈。按理说,这位学生会走得慢一点。谁料,由于有石头硌着压着,这位学生竟然跑起来了,一圈下来,只用了三十多秒。这个故事说明:压力可以转化为动力,压力与效率、效果成正比。

从《孙权劝学》来看,要不是孙权费尽口舌,现身说法,连劝带逼,软硬兼施,吕蒙就不会去治经知往事,吴下阿蒙就不能对鲁肃自豪地说:士别三日,当刮目相待。

有人问钢琴家刘诗昆:你喜欢钢琴吗?他的回答出人意料:他不喜欢钢琴。可是他感谢父母。因

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在暑假里,我花了8天的时间,才看完了《名人传》这本书。

《名人传》书中有《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》,是世界经典文学名著。讲的是三位艺术巨匠,在艰苦的人生征途上,历尽磨难和不怕困难的心路历程,表现了他们崇高的人格,广阔的胸襟,为人类谱写一曲气势恢宏震撼人心的“英雄交响曲”。

看了这本书让我受益匪浅,也懂得了不少道理,人的一生虽然都会遇到很多困难,面对困难,只要我们每个人能够认真对待这些困难,解决困难,我们的生活将会变得幸福美好。

因此我决心要在今后的学习生活中,一定要改掉以前的坏毛病和不良习惯,克服困难,更加认真努力学习,做好每一件事情,让自己的人生道路变得更加精彩!

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近几天,我读了《水浒传》这本书,让我感受深刻。

故事发生在宋末明初,一伙以晁盖、吴用、公孙胜等人领头的队伍冲上梁山,杀了王伦,在梁山立下阵脚。慢慢的壮大实力,有宋江、吴用、林冲等人辅佐,梁山水泊兴旺了起来。

水浒传中一共主要人物有108位,但整部书中有名有姓的有577位,有名无姓的有9位,无名有姓的有99位,没有出场的有102位,一共有787位。是世界上人物描写最多的小说。

在这本书中我学到了很多:宋江的善于用兵、吴用的足智多谋、林冲的文武双全、李逵的勇猛善战等优点值得我一生受用。

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秃鹤读后感(一)

秃鹤本叫陆鹤,之所以叫秃鹤,是因为他是一个十足的秃子。大家都很喜欢摸一他的脑袋,他开始很乐意。但突然有一天他开始对自己的秃头在意起来,因为他发现秃头成为大家嘲笑的对象。因为他的头,学校的广播体一操一比赛没让他参加,这使他的自尊心受到极大伤害。

春节来临时,油麻地小学要举行文艺汇演。桑乔校长决定演【屠桥】,其中有一个角色是伪军连长,他是个秃子,但选鲸的人选不是秃子,也不愿意把头剃光。无奈之下,决定让秃鹤试一试。结果秃鹤通过自己的努力表现,在汇演中取得了第一名,为学校争得了荣誉。

在我们身边有很多其貌不扬的人,或者有缺陷的人,他们被别人嘲笑、起外号。可有谁知道那些玩笑会给他们身心带来多大伤害?有的甚至可能会影响他们的一生。在我看来那些嘲笑别人的人才是最无知的人。

今年暑假我看到了一个叫【中国好声音】的娱乐节目,节目评委背对选手,当选手因为声音真正打动评委的时候,他就转身。很多歌手被采访来这里的原因都是因为之前他们由于身高、长相等原因四处碰壁,才能得不到发挥,于是他们来参加这个节目,因为这个节目只关注声音。每当这些选手说出自己的经历的时候都泣不成声,他们的经历让我非常感动,同时也让我看到了社会的现实,很多人只关注表面而不去看本质。

我觉着在这个社会里人人是平等的,不要低估别人的能力,要尊重别人,要学会体谅别人的感受。同时自己要有信心,要知道是金子总会发光的。

秃鹤读后感(二)

经过三四天的认真看书,我终于把【草房子】的第一章【秃鹤】给看完了。这一章让我感受非常深刻。

【秃鹤】讲述的是一个在油麻地里叫陆鹤的小男生的故事。因为他是一个秃子,所以大家都叫他秃鹤。随着年龄的增长,秃鹤对自己的秃头在一起来了,谁都不许碰,谁碰就跟谁玩命。可是,同学们又接二连三地嘲笑他,他觉得秃头并不是一件光彩的事。他的爸爸用偏方给他治疗,不但没治好,更引来同学们的讥笑。为了遮掩,在夏天他戴了一顶白色的帽子。那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。他们克制不住地将帽子从他头上摘下来,玩一弄他,取笑他。结果五校会一操一的时候,秃鹤把帽子给摘掉,现实女生四肢发软,然后是男生将动作做得横七竖八。陆鹤复了仇,但使学校的表演出了笑话,秃鹤换得的是众人对他的冷淡,大家都不喜欢他。但在一次文艺汇演演【屠桥】时,陆鹤为学校立了功,得到了大家的尊重

从秃鹤的形象中,我明白了一个道理。世界上没有绝对完美无缺的

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卢鹤绂传读后感300字

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