楼梯山狩猎场所规划书,2024楼梯山狩猎场所规划书3000字

“少年智，则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球”我们正直青春年少，风华正茂，肩负祖国的希望。大家都有满腔爱国情，远大报国志。报效祖国是需要一个过程的，我们必须走好每一步。我想这第一步，便是要做好学生的本职工作——学习。

学习的动力从何而来？首先是目标。我自己对这一理念体会颇深。

回想初一，我并不拔尖。连续两次大考都在年级100多名，不算太低，但我并不满意。我想不通，一样的披星戴月，一样的早出晚归，一样的年轻，一样的活力，而且我也很努力，休息时间也绝不必别人多，可我为什么只落个141名？放到区里呢？市里呢？这令我一度很自卑，很颓废。但后来，我终于想到我很早以前的誓言“为中华之腾飞而读书”，我终于有了前进的力量，我不能辜负了我的梦想！为了这个梦想，刻苦，勤奋，长此以往，我才取得了今天优异且稳定的成绩。同学们，我们都不能忘记我们从童年开始的梦想，长大之后的理想，它们是人生的指向标，给我们无穷的推动力！

向着目标奋斗的过程中，挫折是不可避免的。拿现在来说，升学迫在眉睫，中考近在眼前，卷子书本堆成一座座山，肩上还压着各方的压力。很多同学，包括我，常常会睡倒在课桌前，醒来揉着惺忪睡眼还不得不埋头书海。于是乎我们开始不停地抱怨，一味地却无意义地指责中国人口，抱怨教育体系。不过我认为，既然这些都是无可改变的事实，那么就找找自身原因：是自己毅力不足、心态不佳、还是方法不当。

如果是毅力不足，想一想，这么累，为了什么？为了梦想。为了梦想，我们业已披荆斩棘，劈波斩浪十几年，还在乎这一年吗？努努力，咬咬牙，坚持就是胜利！

如果是心态不佳，那你是否把学习当成里一种负担，一项任务？如果带着抵触心理学习，潜能便不能较好地发挥，也不能达到最好的状态。如果大家都努力发掘兴趣，把学习当作乐趣，把压力变为动力，乐以忘忧，那我们之间的学习气氛会更浓，大家可以共同进步，竞争会更激烈，同时带动自己不断地进取，这样的良性循环不是很带劲吗？

我认为学习方法不是学出来的，而是悟出来的。关键要适用与自己。重中之重，还是合理安排各学科的时间。我们还在接受义务教育，全是必修课，没有任何理由偏科。虽然每个人都有自己偏爱的科目，但是均衡发展才最重要。

文科需要背的内容多，那么理解性记忆就是关键了。比如我背解词之前，首先会用，再背就没有这么艰难了。英语单词是根据发音背的，背了化合价再组

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  一、校门口安全提示语：   安全伴我在校园   我把安全带回家   二、楼梯提示语：   1、不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。   2、上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。   3、上下楼梯靠右走，安全意识时时有。   4、人生美好    步步小心   5、不挤不急，安全第一！   6、不要推不要挤，关心别人爱自己   7、学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹   8、同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙   9、上下楼梯能互让；楼道自然就宽敞   三、楼道提示语：   1、走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行   2、楼道走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。   3、楼道走廊不奔跑，安全第一真是好   4、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画   5、教室楼道不奔跑，安全第一真是好   6、安全关系你我他   校园安全靠大家   四、操场提示语   1、课间活动要文明，不可追逐和打闹   2、老师就像我妈妈，安全知识要听她   3.、集会做操快静齐，秩序井然不拥挤   4、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。   五、垃圾箱提示语：   1、垃圾不落地，校园更美丽。   2、走过我的窗前，留下您不要的东西。   3、温情一投 文明无限   4、我是一个垃圾桶 废物都向我来送   5、你丢弃的是垃圾，我捡起的是美德。   六、水龙头提示语：   1、水龙头，不要哭，把你眼泪来擦掉。   2、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点   3、水龙头不爱流鼻涕   1轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好   2上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头   3上下楼梯能互让，通道自然就宽敞   4楼梯非跑道，上下勿奔跑   5不挤不拥不打闹，怀文校园更美好

  一、校门口安全提示语：   安全伴我在校园   我把安全带回家   二、楼梯提示语：   1、不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。   2、上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。   3、上下楼梯靠右走，安全意识时时有。   4、人生美好    步步小心   5、不挤不急，安全第一！   6、不要推不要挤，关心别人爱自己   7、学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹   8、同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙   9、上下楼梯能互让；楼道自然就宽敞   三、楼道提示语：   1、走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢

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前几天，我读了一位外国作家写的一篇文章《狩猎》。读完以后，我真是感慨万千。

这篇文章主要讲了一个叫小伊的男孩子，他为了通过成人仪式去森林中狩猎。不一会儿他发现了一个单独出来觅食的猎物，看上去很是凶猛，但小伊为了通过成人仪式，还是勇敢地扣动扳机。没想到，枪里面没有子弹，而他这一举动却激怒了那头猎物，最后那头猎物把小伊杀死了，看到这儿真让我同情小伊，为了那愚昧的仪式失去了生命。

这篇文章的结尾，有一句话发人深省：现在扣动扳机的人太多了，跟咱们那个时代不一样了。是啊，现在的人，为了利益，可以不顾别人的生命，为了掠夺，可以亲手灭掉一个个鲜活的生命可是，一但扣动了扳机，就无法回头了。就像张爱玲小说《半生缘》中的一句话我们回不去了。现在的人，远不如以前的人那样纯真，战争的一次次爆发，更是说明了这一点。日本侵占钓鱼岛，菲律宾侵占黄岩岛，哪一次不是为了利益？为了金钱，曾一次次丢掉自己的良知，每一次的理由都冠冕堂皇：良知能值几个钱？可是，当你达到权力的顶端时，才发现自己已经踏入了孤独，没有人尊敬你，没有人爱戴你，有的只是害怕和仇恨也许，你也想和他们说说话，可是他们对你说的永远不是实话，也不会相信你，这时，你才发现，我们的良知已经所剩无几了。

为了让世界和平起来，我们不能失去良知，要让痛苦变成幸福，让悲伤变成快乐！

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时间狩猎读后感

时间机器，是一种神奇的机器，是人类无法破解原理的一种机器，是人类想象出来的跨越时空的机器。

在动画片【哆啦a梦】中，哆啦a梦正是靠这种机器才回到过去帮助大雄的。而在【时间狩猎】中，主人公与其他一些人乘坐时光机回到远古时代去打猎，并且跟公司约定不能毁坏任何一样东西，如果改变过去，就会改变未来。就比如你坐着时光机回到过去，在过去时候的你身上划一条伤痕，那么你现在的手上也会出现一条已经完全愈合的伤疤，但这显然是有点说不通的。

未来世界里，人类可能会发明出各种高科技的物品，甚至真的有科学家会发明出时光机，那时候，人们可能会像书中写的一样，开各种时光公司，回到过去去干以前想干的事。但是，结局可能会跟书中的一样，人类因无法控制自己对过去的破坏，而改变未来。说不定有些人一下子就消失了，像是从来不存在似的，或有些陌生的人一下子又出现了，但他们会仍像平常那样生活，像自己本来就在这个世界上一样。

我时常在想，既然大雄能遇到未来的哆啦a梦，那我会不会也会遇到未来的我的呢？但我不禁又觉得有点恐惧，未来的我来找过去的我，是找几几年几月几日几时几分几秒的我呢？如果按秒来计算，未来的我就可能遇到许多动作只相差几秒的我，那场景一定非常有趣。

但随着人类飞一般的发展，发明的许多东西都给人们带来了困扰，没有原始社会那么自一由自在了。未来科学家们可能会想知道地球的每个角落有什么，想知道更一精一确地的天气情况。但是大自然并不会同意，因为，地球上不只是有人类这一种动物，其他动物只不过没有人类那么高的智慧罢了。而且，大自然变化多端，人类不可能全部掌握，毕竟人类的生命很脆弱。

所以，这本书给大家的忠告是：珍惜过去的回忆，做好现在的自己，这样未来才会有更大的希望。并且最重要的是，人类并不能控制一切，人的力量毕竟有限。是大自然孕育出了人类，人类不应该用自己聪明的头脑而去笨拙地破坏着这一个美好的大自然。

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下课在楼梯打闹是很多学生都会做的事情，但是其实这涉及到学生安全问题，楼梯打闹是很危险的，一不小心就会酿成祸害。下面是范文网小编为大家带来的在楼梯打闹的，希望大家能够有所学习!

尊敬的xxx：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对下课打闹这种不良行为的深刻认识以及再也不在走廊里打闹的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在走廊里与同学打闹，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在任何时间与同学打闹的。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在走廊打闹的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。今后我一定会好好学习，再也不打闹，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!

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外楼梯安全标语

1、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好

2、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹

3、走楼梯守秩序，进教室不喧哗

4、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻

5、轻声漫步，同学玩乐守秩序

6、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞

7、走廊内不奔跑，不追逐不打闹

8、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤

9、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序

10、不挤不拥不打闹，文明校园更美好

11、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全

12、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手

13、教室走廊不奔跑，安全第一真是好

14、扔下的是废纸，捡起的是品质

15、不要推不要挤，关心别人爱自己

16、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境

17、请轻轻的走路，悄悄的说话

18、上下楼梯不打闹，安全对你很重要

19、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头

20、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律

21、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨

22、安全关系你我他，校园安全靠大家

23、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多

24、下课之后请慢走，追逐打闹不安全

25、上下楼梯靠右行，安全意识时时有

26、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯

27、轻声慢步，倡导文明好风尚

28、维护校园安全，营造和-谐环境

29、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹

30、轻声慢步，文明上下楼

31、课间休息轻场细语，做一个优雅的人

32、人多行走不拥挤，安全永远伴我行

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时间狩猎读后感800字

这是一本神奇的书，翻开它，我的眼前展现出一个全新的世界。这是一本有趣的书，阅读它，我的内心泛起了阵阵愉悦的涟漪。这是一本智慧的书，品味它，我的灵魂得到了一种超越时代的升华。

【时间狩猎】是中国科幻作家星河摘录了外国11篇着名的短篇科幻小说，加以评论，最终整合成书的。这本书将文学与科技结合，讲述了回到过去猎杀恐龙，人类得到吃不完的粮食等等神奇事件，让我们在遨游想象天空的同时，深刻感受无私、认真、宽容、理智思考、尊重等等人生哲理的重要，感叹人类伟大的智慧，也了解到一些科幻文学知识。

在【时间狩猎】一书中，最触一动我的，要数【时间狩猎】这篇短篇小说了。它是美国科幻大师雷布拉德伯里所着，讲述了主人公艾克尔斯在所支持总统当选后，参加了时间狩猎：回到过去，猎杀本就将死的恐龙，而因不小心离开指定路线，踩死了一只蝴蝶，最终，导致现代总统落选，法西斯上台。一只小小的蝴蝶，本来无可厚非，可经过时间的沉淀，就引起了这么一连串的蝴蝶效应，导致严重后果。这使我颇感震撼，认识到了时间力量之大，更明白了，积累的重要一性一。

滴水穿石，小小的水滴之所以能有那么大的力量，都源于日积月累的坚持滴答。回首古今中外，大多名人名士都是经过众多小的积累，才造就了大的成功。唐代着名大诗人李白少年时代广泛阅览，才有了后来的文采盎然。美国金融投资大师威廉江恩用6年时间去研究美国证劵市场所有记录，最终凭借数百万k线图的经验积累，发现了有关证劵市场竣展趋势的预测方法--控制时间因素这都告诉我们：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。这必不可少的积累就像一架云梯，一节一节也许并不起眼，但千阶万阶下来，就帮你到达了那个遥不可及的目标。积累又是一个漫长而辛苦的过程，看似不起眼的一点一滴，真正做起来，又有几人真正能风雨无阻，得病受伤也仍然不放弃？所以，很多人为了眼前的蝇头小利，去选择捷径，书店里的书也有着显眼的两个字--速成。哪知，最好的捷径就是踏踏实实、一层层的努力积累。没有积累，哪来的辉煌成就？就算能有短暂的外表光鲜，内里却始终是空虚的。冰冻三尺非一日之寒，任何一项技能的掌握和任何成长都需时间的沉淀与巩固，任何的成功都需经过时间的考验。

华罗庚曾说过：成功在于勤奋，天才在于积累。要想真正完成梦想，就要从小努力，定好一个目标，并为此积累，一直坚持。终有一天，我们蓦然回首往事时，能充满自信地笑着喊出：

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  1、不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。   2、你不推、我不挤、排队快静齐   3、拐弯慢行、走走停停。   4、音乐响、进教室、坐端正、等老师   上上下下，注意脚下。   上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。   最好能在台阶前沿用醒目的颜色画上台阶线，这样就安全多了   走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。   排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。   不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。   珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。   上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。   不学猴子乱蹦跳，要学大象好好走；不学小蛇左右游，要讲文明靠 右走。   小草微微笑，请你绕一绕。   注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。（走廊）   轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆）   请你近距离投篮。（垃圾箱）   水龙头，不要哭，把你眼泪来擦掉。   微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒！   你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。

  1、不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。   2、你不推、我不挤、排队快静齐   3、拐弯慢行、走走停停。   4、音乐响、进教室、坐端正、等老师   上上下下，注意脚下。   上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。   最好能在台阶前沿用醒目的颜色画上台阶线，这样就安全多了   走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。   排队学大雁齐齐的，走路学小猫轻轻的。   不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。   珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。   上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。   不学猴子乱蹦跳，要学大象好好走；不学小蛇左右游，要讲文明靠 右走。   小草微微笑，请你绕一绕。 查看全文>>>

楼梯部位安全标语

1、人多行走不拥挤，安全永远伴我行

2、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序

3、上下楼梯靠右行，安全意识时时有

4、学生就要爱学校，上楼下楼不打闹

5、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好

6、走廊内不奔跑，不追逐不打闹

7、上下楼梯靠右走，你追我赶危险多

8、课余时间不疯狂，损坏公物易受伤

9、上下楼梯能互让，通道自然就宽敞

10、教室走廊不奔跑，安全第一真是好

11、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境

12、扔下的是废纸，捡起的是品质

13、安全关系你我他，校园安全靠大家

14、维护校园安全，营造和-谐环境

15、轻声漫步，同学玩乐守秩序

16、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律

17、不要推不要挤，关心别人爱自己

18、下课之后请慢走，追逐打闹不安全

19、课间游戏要安全，上下楼梯不打闹

20、轻声慢步，文明上下楼

21、上下楼梯不打闹，安全对你很重要

22、不挤不拥不打闹，文明校园更美好

23、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手

24、轻声慢步，倡导文明好风尚

25、走楼梯守秩序，进教室不喧哗

26、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯

27、上下楼梯慢慢行，楼梯上下不蹦跨

28、请轻轻的走路，悄悄的说话

29、课间休息轻场细语，做一个优雅的人

30、上下楼梯靠右行，严禁拥挤保安全

31、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头

32、上下楼梯靠右走，你谦我让脚步轻

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某山造林工程规划设计方案

××镇××山造林工程规划设计 经局领导和业务技术人员认真筛选，决定把××镇××山及与之毗邻的胡崖山、档子沟山确定为我县20xx年度林业生态示范工程基地。按照科学规划、因地制宜、适地适树的原则提出如下工程规划设计。 一、工程建设内容及规模 工程规划设计总面积1751亩，全部为人工造林。根据××镇××山一带的立地条件和树种的生物学特性,选择造林树种为大叶女贞、黄连木、五角枫、核桃和塔柏五种，其中女贞与黄连木混交林410亩，女贞与五角枫混交林1107亩，核桃纯林243亩，塔柏1071株。 二、 工程建设地点与树种选择 工程位于××镇××山、档子沟和上胡崖山一带共3个山头8面坡，涉及苏庄、金竹河、杜岗、小草峪、葛家沟五个行政村。其中档子沟东至胡崖山上半部即1小班营造大叶女贞与黄连木混交林，面积410亩；上胡崖山下半部即3小班栽植核桃纯林，面积243亩；××山东坡、南坡上半部和西坡（即2、4、5小班）营造大叶女贞与五角枫混交林，面积1107亩。 三、工程建设时间与验收 工程自20xx年10月中旬正式开工，11月中旬完成整地，11月底完成造林等所有工程。根据工程进展，进行三次验收，分别是整地验收（11月10日前），栽植验收（11月3本文 0日前）和综合验收（20xx年8月）。 四、技术规程 本着适地适树的原则，合理规划，科学造林，高标准完成工程建设，具体技术标准为： 1、 树种选择：工程区多为石灰岩，土层薄，肥力差。根据树种的生物学特性和造林地的立地条件，在立地条件较差的荒山荒坡栽植大叶女贞、黄连木和五角枫，在土层深厚的坡耕地栽植核桃，在××山上山路两侧和观摩台周围点缀栽植塔柏。 2、 造林密度：大叶女贞与黄连木混交林、大叶女贞与五角枫混交林密度设计均为每亩56株（株行距3米×4米），核桃密度设计为每亩34株（株行距4米×5米），塔柏3米一株，路两侧各栽一行。 3、 整地规格：在尽量减少原生植被不被破坏的情况下，大叶女贞、黄连木、五角枫、核桃、塔柏均采用鱼鳞坑整地，其中大叶女贞、核桃、塔柏整地规格为60cm×60cm×60cm，五角枫、黄连木整地规格为30cm×30cm×30cm（后附各树种造林模式）。 ⒋ 苗木质量要求：优质壮苗是提高造林成活率的关键，造林苗木全部使用二级以上苗木，大叶女 查看全文>>>