梁家河读后感1000字,2024梁家河读后感1000字

【童年河读后感1000字】

小说是虚构的，但虚构的故事和人物中，有我童年生活的影子。写作过程中，记忆中很多场景，很多人物，很多甜蜜的或者苦涩的往事，不断地浮现在眼前，让我感动，心颤，甚至流泪。

在《童年河》这本奉献给少年们的明矾中，岁月之河变得无限地清澈而悠长，男孩雪弟在折叠的时光中，呈现出逆光般的剔透。

赵丽宏的作品完全称得上是一座花团锦簇的百花园。

这个感觉伴随了我30多年了。

那是《语文报》创刊的时候，我在这份小报纸上抄下了赵丽宏老师的散文，抄完之后，感到满手都是带着花香的露珠

是的，作家和作品的关系是一个非常值得研究的课题。有的作家的作品如饲养的小兽，那文字里洋溢着牲口棚的生机和混合味道，很是奇特。有些作家的作品如烹饪的糕点，精致，典雅，翻阅时会有诱人的芳香。有些作家的作品如同繁茂的植物园，那些枝条，那些叶影，阅读如同分享风景

这本用40年酝酿的《童年河》呢?

在我的想象中，第一个弹出来的是：白牡丹。

是的，白牡丹。颜色泄露了一个作家所有的秘密。在这本《童年河》中，赵丽宏先生不经意间把他对于白色的偏爱完全坦露出来了。白色纯真，害羞，期待，内敛，是少年的本色，白色少年，一旦被赏识，那他的活泼、善良和天分就会被激发，仿佛通体透明的水晶。

所以，在《童年河》中，那星星是白的。那芦花是白的。那浪花是白的。那鸭子是白的。连里面的猫也是白的。那么多，白衣裳的童年，雪弟的名字也是白的：雪。

在这所有的白中，雪弟的黑瞳孔是《童年河》这朵白牡丹中最浓郁的花蕊。

在很多成长小说中，男孩的形象是最令人心疼的。比如《草房子》中的桑桑，比如《三毛流浪记》中的三毛。比如《童年河》中的雪弟。这些男孩，像泥做的胚胎一样，但命运还是要把他们放在生活的窑火中煅烧，逼着男孩成长。在成长的过程中，男孩雪弟必须要离开自己的亲婆，逆着时光而上。来到石库门那个逼仄的楼上。不一样的生活由出展开，比如不同于乡村伙伴的那些城市伙伴，在家庭和出身界分的城市里，男孩雪弟心中珍藏的那捧雪始终是洁白的，始终是那一缕清凉和警醒，他去寻找苏州河，他所画出的天空，他所帮助的朋友，还有拯救的伙伴，帮助的大鸭子和小鸭子两位小伙伴入学。

牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩、陈大鸭子陈小鸭子这些是赵丽宏先生的小伙伴吗?赵先生没有说出里，他只是说：写这篇小说时，感觉时光仿佛随着文字倒流半个世纪，使我又回到少年时代，回到早已过去的那个遥远年代。小

查看全文>>>

  《伊甸园之河》读后感1000字   《伊甸园之河》是一本以现代生物学观点来解释生命进化过程的科普书。作者将生命的进化过程比作一条基因之河。基因在时间长河中相互碰撞、混合和重组。而且本书的文字通俗易懂，作者在阐述自己的观点的同时，还穿插解答了一些有趣的问题，读来饶有风趣。   例如，书中给出充分的实例证明，有局限性的视力和智力使得其他生物的“世界观”与人类迥异。许多种类生物作出判断只依靠少数几个关键因子：雄刺鱼眼中的红色邮车和银白色梨形塑料模型就是同类，因为它是靠“红肚子”和“白肚子”来辨别雄雌；鸟类没有数的概念，只能辨别“有”和“无”；黑头鸥会把涂黑的木制头鸥模型当做同类，哪怕无躯干、不会走动、无法鸣叫也无所谓；死去蜜蜂身上会产生油酸，但只要活蜜蜂身上有一点油酸，就会被同伴当做尸体处理掉。   再如，自然界中所有生物都是由以下规律支配的：能量结余（能量摄取－能量消耗）越多，越能保证基因的扩散。任何有益于在原有基础上增加结余（节省能量消耗、争取能量摄取）的变异都会随着繁殖的成功而积累、扩散开来，直到成为种群的共有性状，乃至产生新的物种。

这种“经济”规律体现在数量关系上，就是使基因传播最大化。   本书还提到决定年轻时身体素质最佳而老来多病的一个原因：很多致死基因的开启时间段有着较长的年龄跨度，比如亨廷顿式舞蹈病基因在35～55岁之间开启。如果某种致死基因在携带者生育前就开启、杀死他，那么它就不会被传给下一代；同样，如果这种基因在携带者达到绝育年龄前就杀死他，那么它就不会被传给更多的后代。经过自然选择，这些基因的致死效应都被推至老年，从而避免“过早出击”妨碍基因传播的最大化。由此就不难理解为何老年是疾病高发期了。导致年轻时身体素质佳的一个原因正是同种原理的反向应用：在自然选择下，那些提高生存优势的基因会集中到尽可能早的时期开启，以帮助携带者生存下去、顺利发育为性成熟个体，以便有更多 查看全文>>>

篇一：呼兰河传读后感

无聊的假期需要书本的滋润才能充实。这次我看的是《呼兰河传》。

萧红，是与张爱玲并称的“民国四大才女”之一。《呼兰河传》便是她最重要的代表作之一。这是一篇讲述萧红儿时回忆的小说，描写了家乡呼兰河的生动画面和风土人情。同时以生动、抒情的文笔真实的再现了当时、当地人们平凡、落后的状况以及平庸、愚昧的封建思想和迷信。跳大神、扭秧歌、野戏台子、报庙会、团圆媳妇、有二伯、冯歪嘴子……一件件有趣的事历历在目，记忆犹新。特别是祖父的园子。萧红有一个非常爱他的祖父，他们有一个属于自己的小天地——后院。她到处采黄瓜捉蝴蝶。这是她儿时回忆中最美好的乐章。萧红的童年似灰色，却又似彩色。在充满迷信的灰色封建社会里，萧红用自己的天真描绘出彩色“小时候”

看到祖父的园子，我不禁想到我自己。我也有一个非常爱我的姥姥。我们也有一个属于自己的小天地。它或许不想祖父的园子那么大，它或许不想祖父的园子有那么多水果蔬菜，但它依旧是我最喜欢的地方。在那里是一片金黄的麦田，我喜欢趁姥姥忙活时悄悄地躲在麦田中等姥姥找我找得着急时，我会从他身后溜出来吓她一跳。这时候，她总会宠溺地摇了摇头，眼底满是笑意。用不太标准、带着点乡音的普通话嘀咕着：“真淘气１一到这时候，我便不理她，坐上一旁的藤椅，比上一安静，打起瞌睡。这时姥姥总会拿起蒲扇，在旁边帮我驱赶着蚊虫。就这种事天天都做，我玩不腻，姥姥做不腻。姥姥干活时，我总喜欢跟在她身后看她做，时不时伸手帮一下、摸一下。虽然一直在帮倒忙，但姥姥从来不说，只是告诉我该怎么做。我应付两句就管自己摘草去了。摘得不耐烦了就在麦田里跑来跑去，嚷嚷着要姥姥来追。一不小心就摔了个狗啃泥。

有一次，烈日当头，大家忙着收割麦子。我忽然大喊一声我们玩捉迷藏吧，姥姥你来抓。说完便躲起来。我悄悄走到一个人身边对他说：“嘿，快躲好，小心被发现啦１那人只是不耐烦地抖脚叫我走开。我又分别来到爸爸、妈妈、哥哥、姐姐身边，却收到一样的回复。我生气不理他们，一个人躲在角落，不发出一点声音。时间一点点过去，太阳已经偏西。我暗暗高兴：你们永远找不到我。不知又过了多久，还是没有声音，我一下跑出来，想向大家炫耀，忽然发现天已经黑了。月亮已经和太阳换好班，带着星星们上岗了。地理一个人也没有，只有昏暗的黄色灯光。田野里传出蟋蟀和蛤蟆的叫声，空中时不时飞过一群乌鸦。我吓了一跳，连忙往家里跑。一回到家

查看全文>>>

童年河读后感(一)

我的童年没有河的陪伴，但我的童年自己就是一条河，流淌着我美好的回忆。

洪雪弟的童年有条小河陪伴着，后来爸爸带他到上海，也有一条小河陪伴着，不过可比家乡那条小大得多得多了他就是苏州河!但城市却没有乡村亲近自然。

洪雪弟以来到上海就迷路了，上海是他从来没去过的地方，显然很陌生。

与我相比，我从来都没在家附近迷路，太熟悉了!

洪雪弟很快结交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜欢窜门，约他们去河边玩。

比较比较我的童年，我窜门少，更不会约别人去玩，大家都没有这个习惯。

雪弟很喜欢画画，我也喜欢，但没有书上说的那么神，雪弟好厉害。

令我最震惊的是洪雪弟竟不顾性命地下水救伙伴，我高兴又激动，因为洪雪弟活了下来。

比较我的童年，我的童年的颜色就没那么多了，小学的老师每天布置一大堆作业下来，再加上我写字速度又慢，磨洋工，几乎连电视都没得看。

二年级的语文老师特凶，作业天天11点左右做完。4、5年级还好一点。

不过，童年就是童年再怎么压制它，心目中就一个字玩!

以前，每年暑假，爸爸总是带我去金沙滩玩沙子，晒得漆漆黑。

妈妈，外婆带我回老家南通，我最喜欢钻鸡窝、喂鸡了，弄得手指上全是鸡屎!

我小时候还喜欢玩热水壶，加水，倒水。

5年级军训时，我们被送到很远很远的军校，好像我从来没有去过那么远呢，军训第二天，我就开始向爸爸妈妈了!倒数第二天，我知道马上要走了，就疯玩

童年的乐趣真多!

童年河读后感(二)

文学的魅力在于以情感人。《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。主人公雪弟与亲婆(祖母)之间的祖孙情，与阿爹(父亲)之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感****彩。艺术是一门学会真诚的功课(罗丹语)，真挚确实比技巧更重要。

作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。从雪弟跟着阿爹到上海，舍不得离开乡下的亲婆，到亲婆把雪弟偷吃一个苹果的事揽在自己身上;从雪弟与同学一起用西瓜皮扔疯老太，亲婆明了真相后，执意要他去道歉，到他面对亲婆的去世，初次尝到失去亲人的悲痛，随着故事情节的推进，我们深切地感受到，雪弟在大人的

查看全文>>>

范文一

读赵丽宏的小说《童年河》，让我想起瓦尔特本雅明的《驼背少年》。一样写的是童年，本雅明写的是1900年前后柏林的童年，赵丽宏写的是上个世纪五六十年代上海的童年。

同本雅明一样，赵丽宏以一个孩子的视角，用朴素却细腻的文笔，书写的不是传奇故事，而是那个年代童年的场景、风物、心情与氛围。这样的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，在今天，就更显得写法异样。因为，眼下儿童文学特别是儿童小说，不是故意蹲下身子，乔装打扮成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。如此矮化和高拔这样两类，几乎成为儿童文学中童年的叙述主调。赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。

儿童文学中的主角，一般是儿童，但在很多儿童文学作品中，主人公孩子背后往往有大人的隐身。《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从小说的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在小说中跳进跳出。赵丽宏以风格化的书写，完成了对雪弟人物的塑造，也完成了对那一个时代童年的勾勒。

我之所以说这样的书写是风格化的，是因为赵丽宏所选择的书写方式，和本雅明类似，有意避开了外化的情节式的惯性，而采取了内化的散文式的点彩晕染，更注重的是细节和心理。在这里，多年散文创作的经验帮助了他，成为这部小说别具一格的强项。小说中，初来上海的雪弟，一系列关于景物的描写，无论是河水、芦苇还是声音，在雪弟潜意识中与乡下景物的对比中，真实而巧妙，又极有层次感，完成了雪弟从初闻海关大钟那个陌生的上海的声音，到重逢亲婆时家的声音的过渡。这种过渡，不仅是城市与雪弟的相互融合，更是以心理促进小说内在情节发展的动力。这样的书写方式，在当今儿童文学中还是非常别致而值得称道的。

接着，雪弟在家里白墙上画画，养蚂蚁，尿床，探访鬼屋，偷吃苹果，老猫死后为其画像，接到彩彩的来信后爬上房顶，看到母子两只猫如白光在黑暗中融为一体写得都非常精彩。特别是尿床和苹果两节，朴素至极，细腻感人。亲婆从乡下来到上海，雪弟再不怕尿床了，夜里，亲婆会用尿盆接他尿尿，在嘘嘘把尿的声音中，雪弟闭着眼睛痛痛快快地尿了出来，水流进尿盆，叮叮咚咚要响好一阵，这声音，有时会把雪弟惊

查看全文>>>

《梁家河》观后感

梁家河是习近平总书记青年时曾作为知青上山下乡的地方。这个地方是习近平总书记人生的一个重要转折点。他在这个小山村的所思所做是我们每一个党员应该所思所做，而他的精神也鼓舞着我们青年怀揣梦想，追求真理，脚踏实地，埋头苦干。

一、学习他团结群众的精神。

习近平总书记青年的一次重要转变在于他的姨夫姨母的一次动说，从这之后，习近平由被动转为主动，成为一个讲团结和善于团结的人，己所不欲，勿施于人，给人方便，自己方便，习近平总书记的话语告诚我们要融入群众，融入乡村。但是现在社会，很多人不讲团结，只讲利益。作为党员，我们应该以此为戒，团结群众，坚决同这种现象做斗争。

二、学习他修身实干的精神。

对习近平而言，读书不仅是一种生活方式，更是一个不断成长、丰富自己精神世界的过程。而对于我们青年人来说，读书是提升自身修养和道德水平的有效途径。而同时就更需要将所学所想付诸于实践活动中，在梁家河，习近平总书记自费到绵阳学习，回去后，克服了种种难以克服的困难，办成了陕西第一口沼气池。做干部一定要为群众多办事、办好事，他根据村民的需要，先后成立了铁业社和代销店。他把给他奖励的三轮车换成了村民最需要的手扶拖拉机、磨面机、粉碎机。而这种时时刻刻全心全意为人民服务的精神，恰怡是现在的人们所欠缺。一个人如果没有好的道德品质，他能力越大对社会的危害也就越大。反之如果一人如果能积极地面对生活，无私地为他人奉献，即使身处逆境之中也能为人民服务，也能为社会的发展发挥到自己的力量。

三、学习他艰苦奋斗的精神。

在梁家河的七年里，他总是冲在劳动的最前线，不论刮风下雨，都同村民同样干活，不嫌脏不嫌累，吃苦耐劳。而支持他这样做的一个原因是因为他脚踏在大地上，置身于入民群众中，让人感到踏实，也充满了力量。对此习近平说，不管遇到什么困难，就想起那个时候在那样困难的条件下还可以干事，现在干嘛不干?你再难都没有难到那个程度。一个人要有一股气，遇到任何事情都有挑战的勇气，什么事都不信邪，就能处变不惊、知难而进实践证明他的处事哲理是我们青年应该借鉴和学习的，这也是鼓励我们在艰苦的环境中做好事、做成事的有力保障。

作为党员，我们一定要充分学习吸收、借鉴运用习近平总书记在工作中脚踏实地、勤学苦干的作风品格，无私奉献的情怀志向，百折不挠昂扬向上的精神意志，不忘初心坚定跟党走。同时珍惜今天来之不易的幸福生活，我们的今天是凝聚

查看全文>>>

学习《梁家河》读后感与心得体会

通过品读梁家河，我了解学习了习近平等北京知识青年来到梁家河村与村民同住同劳。带领村民打坝淤地、发展沼气、修筑梯田、植树造林，在村里建立磨坊、裁缝铺、铁业社、代销店等。改善村民的生产生活条件的先进事迹。深深感受到了习近平总书记对梁家河一草一木的牵挂和关切。给我一些启发，在以后的工作中要踏实认真，发扬艰苦奋斗的革命传统精神。

梁家河村山高坡陡，可耕种的田地较少。在当年自给自足的小农经济条件下。群众的最大生活来源就是种地，农田稀少就意味着农民吃不饱肚子。为了解决这个问题，习近平同志带领其他知青与梁家河村村民堆砌地坝、修筑梯田。打坝大部分都在冬季农闲时节，每次习近平总书记都带头赤脚站在冷水中清理坝基。在他的带领下梁家河村建成了14座地坝，这么多年一直是梁家河村旱涝保收的聚宝盆。同时，为了解决村民的吃水、照明、打铁、穿衣等生产生活问题，习近平同志还带领知青和村民在村里建立了磨坊、裁缝铺、铁业社、代销店等。不断改善村民的生产生活条件。

习近平总书记是一个心向群众、为民着想，为民办事的人。他在短暂的7年当中用心与群众交往，用生命在劳动，努力改变山村的面貌。习近平总书记在梁家河村待了7年。这7年他与当地群众一起吃玉米团子、住窑洞、睡土炕、打坝挑粪、建沼气、相互之间建立了深厚的情谊。也许是艰难的生活使他们的心贴的更紧。习近平总书记在恶劣艰苦的环境中敢为人先办实事，艰苦奋斗。

习近平总书记与群众之间建立了源源不断的淳朴深厚的感情。习近平总书记是一个懂得感恩的人，习近平总书记曾多次回到延安看望梁家河村的村民，挨家挨户看望乡亲，为他们送去了慰问品，还把患有腿疾的村民吕侯生接到福建，自己掏钱为其看病。他支持建设了梁家河小学、学校过水桥和延川中学教学楼，还给经济困难的群众寄来了钱。解决他们的生活困难问题。延安遭受了持续降雨灾害习近平总书记写信给村干部说你们在灾害中积极抢险自救，我很欣慰，让村里的乡亲们过生小康生活一直是我的心愿。希望你们真抓实干，努力把日子过得越来越红火。习近平总书记的话句句体现出他的群众意识。饱含大爱深情。从你我做起，自觉做一个懂得感恩的人。

你的干劲有多足取得的成绩就有多大。在那艰苦的环境岁月里习近平总书记，始终心怀群众、一心为民。从一个什么都不会做的十五六岁孩子锻炼成为群众眼里能吃苦、干实事、好读书的好后生。从一个缺乏发展思维的党支部到

查看全文>>>

《童年河》主要讲了一个从崇明岛乡下来到大城市上海生活的孩子洪雪弟在石库门里的新家生活的故事。虽然整篇文章描述的都是洪雪弟的一些生活琐事，但是这篇小说的描述还是很有特点的。比如文章一开始，有一段雪弟初到上海的描述，作者刻意运用了了超多的景物描述。无论是河水，芦苇还是声音，都鲜明的体现出了上海与乡下的比较，很有层次感，并且十分贴近我们的生活，语言用的也娓娓道来，让人身临其境，深入的体会作者的情绪。

其中，最让我感动的是星星的目光这一章，讲了雪弟从乡下来的亲婆在一次意外重丧失了性命，离开了洪雪弟。当天晚上，洪雪弟一个人在屋顶上欣赏那星空璀璨，繁星闪烁的天空，天空的星星仿佛变成了亲婆的脸，星星闪耀出了亲婆的慈祥与以前的关爱。读到那里时，我的眼泪不停的在眼眶里打，顿时，我被这段文章感动了，体会到了洪雪弟当时悲哀与欣慰的情绪，也想到了在文章之前亲婆对雪弟的疼爱，关怀与温暖

读了这本书，我认为我不仅仅读到这些书中故事的情节，也让我读到了这本书的精华与精粹，那就是亲人之间的亲情，爱的真挚，朋友之间的友情等等那富有的那感情色彩与作者对未来的向往于憧憬!

查看全文>>>

当我怀着期待的心情摊开《悲伤逆流成河》时，心中想的是，小四，这次千万不要让我失望。

当我看到了那精辟的端点理论，我知道，小四这次又成功了。

拥有两个端点的是线段。

拥有一个端点的是射线。

直线没有端点。

齐铭和易遥就像是

同一个端点放出去的线

却朝向了不同的方向

于是越来越远越来越远

当我合上这本我已经妄加评论为成功的书后，我笑了，笑的很潇洒，笑的却又很无奈。又是古龙式的结局，这算是我对这本书唯一不满意的地方吧，无论从剧情，从人物心理上，老郭都做到了无懈可击，但是只有结局，我不喜欢，很不喜欢，我不会象所有人一样，去想知道唐小米或者其他谁谁谁的结局是怎么样的，会不会为自己的行动而付出代价，我只想知道，齐铭的内心深处究竟藏着什么样的痛苦，他和易遥最后的对白时心中究竟是揪心的痛，还是撕心的痛到底他是从一开始就一直对易遥有猜忌，还是每次静下心来就为自己的这种莫名其妙的猜疑而狠狠的给自己一耳光呢？他会不会和我一样，为失去了而感到撕心裂肺，对于易遥的离去，到底会是心痛，还是会痛心

一切罪过都是悲痛的，本来就不是喜剧，从顾森湘的死就彻底过度为悲剧了，没有《幻城》的华丽，没有《梦里花落知多少》的诙谐，相同的是都以悲伤的结局匆匆收场，不管是在冷漠的城市里死亡，在潮湿的荒野里繁盛。还是记忆里你神色紧张地把耳朵贴向我胸口听我的心跳声，然后就再也没有离开过。又或者是不同的人生活在不同的世界里。红色的。蓝色的。绿色的。白色的。黄色的。甚至是粉红色的世界。为什么惟独你生活在黑色的世界里？都不曾让我感到落泪的悲伤，只有那句易遥，你去自首吧！让我真切的体会到了易遥的绝望，如果世界上没有一个可以相信，可以倾诉的人，生命还有什么意义，曾经，有一个会在黑暗中，和我一起靠在床头，倾听我诉说从来没有告诉过别人的最真实的自己的人，可惜，亦已离开，义无返顾的离开，我想，此生，恐难遇如此知己。易遥对齐铭不是知己，甚至连爱都不是，多的，只是一种期盼吧。

黑暗中你沉重的呼吸是清晨弄堂里熟悉的雾

你温热的胸口

缓慢流动着悲伤与寂静的巨大河流

全文的最后三句话，是给我触动最深的三句话，当看到这里时，你已经不能再像之前那样批驳齐铭，怪他为什么不能理解，不能相信易遥了，因为，他用自己的生命，给自己犯下的错误，写下了一个黑色的句号。当齐铭躺在床上，在煤气的黑暗中渐渐失去意识，只能沉重的呼吸，感受着胸口的温度正在一丝丝的离开自己 查看全文>>>

今年的暑假，我读了一本童话书叫《鼹鼠的月亮河》，它深深地吸引了我。

这本书的小主人公是一只小小的鼹鼠，名字叫做米加。他是一只与众不同的鼹鼠，为什么这么说呢?因为所有的鼹鼠都是棕色的，而小米加一出生就是黑色的皮毛，并且比任何一只鼹鼠都要瘦小。

故事主要讲的是米加和他的爸爸妈妈以及八个哥哥们住在美丽的月亮河畔。鼹鼠爸爸认为挖掘才是鼹鼠最大的本领和最好的工作，所以他想把他的儿子们都培养成出色的挖掘专家。可是米加可不是这么想的，他认为鼹鼠不止可以挖掘，还应该可以做更多的事情，要有属于自己的理想。偶然的一次机会，米加在月亮河认识了鼹鼠姑娘尼里，并和她成为了最知心的朋友。当他发现尼里每天都要承担家里所有的洗衣任务后，米加就决定，要为尼里发明鼹鼠牌洗衣机。于是，米加开始了他的发明之路。他首先画出了洗衣机的图纸，可是图纸画好后，米加发现缺少做洗衣机的零件，所以米加决定去城里走一趟。在去往城里的路途中，米加向田鼠借宿过，还搭乘了好心的狗司机的卡车，在众人的帮助下，米加来到了城里。在城里，米加遇到了一位魔法师，他跟着魔法师学会了一些简单的魔法。为了挣到买洗衣机零件的钱，米加就跟着魔法师四处演出。可是粗心的魔法师在一次演出中意外的把米加变成了一只飞往乌鸦坡的乌鸦。变成乌鸦的米加在乌鸦坡从不被大家认可到最后结识了很多好朋友。当老鹰来袭的时候，米加带领了乌鸦们运用爸爸教他的挖掘本领和魔法师教会他的简单魔法，打败了老鹰。最终，魔法师赶到这里，把米加又变回了鼹鼠，并且把他送到了阔别已久的家乡。米加带着从城里买回来的零件，安装好了洗衣机，实现了自己的理想，真正的成为了一只与众不同的鼹鼠。

读了这篇童话故事，我学到了很多道理。小米加虽然是一只小小的鼹鼠，但是他没有因为他与众不同的外貌和瘦小的身材而感到自卑，他依然快乐的生活着。他不喜欢爸爸为他选择的人生道路，他有着自己的梦想。当他看到自己的朋友因为繁重的洗衣工作而烦恼时，米加就树立了帮助朋友发明洗衣机的心愿。这告诉我，米加很珍惜友谊，心地无比真诚善良。我要向米加学习，用积极信赖的态度与朋友相处，当朋友有困难时，要尽全力帮助他们，跟同学彼此互相关爱。为了坚定心中的理想，他不怕困难，虚心地请教别人，在遇到危险时，我们应该像他一样，用勇气和智慧来战胜困难。对于有缺点和犯了错的人，米加有着一颗宽厚和包容的心。

在阅读的过程中，我被米加深深的感动着，月亮河是一

查看全文>>>