接送学生工作总结1600字
01
近期，我校在上级及公安部门的领导下，对学生接送车辆情况做了一系列的工作，现对前期工作作如下小结：
一、认真做好宣传教育工作。学校组织召开了一次全体教职工会议共同研究制定了xx小学学生用车长效管理方案。各班主任以班级为单位组织召开了一次学生家长会，对学生接送车辆的规范管理的重要性进行了宣传，并发放了“xx小学告家长的一封信”，使他们充分认识到加强学生用车管理的必要性和紧迫性。
二、建立了xx小学学生接送车辆管理领导小组，明确了安全管理责任，进一步增强责任感和使命感，切实做到制度健全，措施有力，逐步构建学生交通安全管理工作的长效机制。
长效管理工作领导小组：
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx xxxx xx
于九军 王资生
三、加强管理，将安全工作落实情况纳入班级安全管理工作年终考核内容。班主任作为直接管理人。学校对学生接送车辆登记造册，建立台帐，逐步建立学生上下学接送车辆动态监管机制。
四、规范了学生接送车辆教师跟车管理制度。落实教师跟车制度，上下学时间，跟车教师必须跟车至学校指定位置，履行安全监管职责。学校建立落实了教师跟车的值勤管理制度，维持好学生的乘车秩序，制止学生乘坐不符合要求的车辆。教师跟车制度的实施是全面落实“以人为本”的要求，是教师关心爱护学生的具体体现，既维护了良好的接送秩序，同时又对学生家长接送行为起到了重要的监督功能，切实保障学生交通安全。
五、与教育、公安部门协作，对学生接送车辆进行了摸底调查，班主任掌握了第一手材料。
六、严格规定了上下学接送时间，为规范管理提供了便利。
七、严禁学生利用双休日乘车外出游玩。
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03
为进一步规范我镇校车运行秩序，确保广大学生的出行安全，预防校车交通事故的发生，根据省委办公厅《转发教育部、公安部关于对中小学及幼儿园校车开展集中排查的紧急通知》，现决定在全镇范围内集中开展为期一个月的校车专项整治行动。为保证专项行动顺利开展，取得实效，特制定本计划。 一、工作目标 通过整治，使校车各类交通违法行为明显减少，杜绝超载、无牌无证、假牌假证、套牌套证及报废车辆作为校车上路行驶，校车管理规范有序，校车驾驶人、学生、教师、学生家长的交通安全意识得到增强，达到不发生涉及校车的交通伤亡事故的工作目标。 二、组织机构 为切实加强组织领导,成立鲁塘镇校车专项整治领导小组，其成员如下： 组 长: 李鹏飞 副组长：张飞军 周咏华 何红兰 赵章兵 成 员：何泽洲 何土高 陈卫华 邓 峰 何昌伟 各中小学及幼儿园负责人 各村村主任 领导小组下设办公室，办公室设在鲁塘中心学校，何红兰兼任办公室主任，何昌伟、陈卫华任办公室成员，具体负责信息收集上报、沟通联系、组织协调等工作。 三、整治时间 20xx年1月日至20xx年2月1日为期一个月。 四、工作步骤 （一）自查自纠阶段：时间从1月1日至1月5日。在此期间，各中小学、幼儿园对本校的现有校车进行自查，查校车资质、查驾驶人资质，对不符合资质条件的校车主动停开、禁用。 （二）集中整治专项行动阶段：时间从1月6日至1月14日。校车专项整治行动由镇政府牵头，组织城建、综治办、安监站、学区、派出所等部门开展联合整治，采取不定时上路拦查和到各校专项督查等方式。各有关部门要切实负起责任，集中时间，集中精力，采取有效措施，做好校车的专项整治工作，坚决遏制校车交通安全事故的发生。重点整治内容为： 1、查校车资质。要严格按照相关文件的要求，对学校校车安全技术状况是否符合国家有关标准、是否购买机动车交通事故责任强制保险等进行检查，特别是要抓好各中小学、幼儿园自购车辆的资质检查，不符合安全条件的车辆一律不得作为校车，检查中发现的问题，要责令校车使用单位限期整改。 2、查校车驾驶人的资质。对驾驶人的驾驶资格进行全面审验。校车驾驶人必须具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历、最近3年内任一记分周期内没有累计扣满12分记录、未发生过致人重伤以上且负有责任的交通事故。发现不符合条件的驾驶员，要责令校车使用单位坚决清退。 3、查校车维护保养和安检制度的落实。检查各校
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甲方：仙桃市通海口小学（以下简称甲方）
乙方：通海口小学乘车学生家长（以下简称乙方）
为确保接送学生车辆的行车安全，加强学生接送服务管理，切实保障学生的生命财产安全，经甲乙双方共同协商，制定如下协议。
一、乙方孩子乘坐的车辆与驾驶员必须是经国家有关部门检验合格的车辆和培训合格的驾驶员。
二、学生上学时，乙方应按时将学生送到指定地点侯车，不得随意迟到。放学时提前在指定点接学生。要时常教育自己的孩子，注意乘车纪律和行车安全。
三、乙方孩子乘坐的车辆应负责被接送学生在接送途中的人身安全，如在接送途中学生发生安全事故，各项损失应由车辆运营方承担赔偿，甲乙方不承担责任。
四、甲方应履行以下职责。
1、甲方应树立“一切为学生服务”的思想，经常对学生进行交通安全教育。
2、甲方应协助乙方管理好学生乘车纪律。
3、甲方应协助乙方抓好学生接送车辆的服务工作，对服务态度不好的司乘人员，甲方有权干涉其服务行为。
五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，双方签字（盖章）后生效。
六、本协议有效期：xx年9月1日——2012年1月11日
甲方代表（签字）： 乙方代表（签字）：
（盖章）：
xx年9月
查看全文>>>孩子的安全是我们家长、学校以及社会的共同责任，为了保证孩子能健康成长，平安生活，我们家长将积极配合学校工作，遵守学校安全工作制度和要求，并做出以下保证：
1、保证配合学校做好孩子的安全教育，认真教育孩子自觉遵守交通规则，乘车时要遵守秩序，注意乘车安全，养成良好的习惯。
2、家长作为孩子的第一监护人，保证不为孩子选择无送子车标识、无证、无牌、无手续、驾驶员无证或与准驾资格不符、改装等违规车辆接送孩子上学放学。
3、要与接送孩子上学放学的送子车进行协商，保证自己孩子不乘坐超员、超速以及存在安全隐患的车辆。
4、保证对司机和车主进行监督，使其驾车时不饮酒、不违章、不超员，为学生创设一个安全、良好的乘车环境。发现接送孩子上学放学的送子车存在手续不全、改装、饮酒、超员、超速等违规行为时，要向交管部门进行举报。
5、保证教育孩子文明乘车，不拥挤，不抢座，不打架，自觉遵守乘车纪律，确保乘车期间的人身安全。
6、保证和监督孩子在规定的时间内到指定的地点等车、坐车，不提前出门，按时回家，不得在大街上跑闹。
如违反以上保证，不享受上级为乘车学生发放的乘车补助，并承担相应后果。
保证人： 年 班学生 的家长
家长(签字)
年 月 日
查看全文>>>文明礼貌是我们要做的事情，下面是由小编为大家带来的关于文明接送学生倡议书，希望能够帮到您!
文明接送学生倡议书一
亲爱的家长们：
你们好!
我们最亲爱的母校石浦小学，是一座百年名校，学校有着深厚的文化底蕴，浓厚的人文情怀，我们都深爱着石小。
但我们的母校因为地理环境的因素，交通极其不便。近年来随着机动车辆的增多，更是给原本就拥堵不堪的道路增加了不少压力。每到上下学的高峰期，学校门口就会被堵得水泄不通。尤其是到了下雨天，学校附近的道路就会彻底瘫痪。
学校领导和老师们为了让我们上下学更加便利，可以说是动足了脑筋：低中高年段错时放学、扩建家长停车位、党员和值周老师协助管理交通等。学校教育议事会成立后，更是为了缓解学校交通奔前忙后：修建新公路、成立家长护苗队。通过努力，学校交通拥堵的情况确实得到了极大的改善。
但是，仍有个别家长的接送车辆不愿意自觉遵守文明行车的规定，有的在单行道上逆向行驶，有的随意加塞、抢道，有的在马路中央任意停放、调头，还有的电瓶车强行穿梭在人流、车流之中。这些不文明行为给刚刚有所改观的交通秩序造成了严重的堵塞，同时也给我们上下学带来了严重的安全隐患!
为此，石浦小学全体同学向所有的爸爸妈妈们发出如下倡议：
1、尽量让中高段的同学自己乘坐公交车上下学，同小区的同学可以选择拼车出行。
2、上学时，服从西门外路上的家长护苗队叔叔阿姨的指挥，有序行车，即停即走，或将车辆停在学校指定的区域内。不要加塞或超车，更不能并排停车上下，以免造成拥堵。家长护苗队的叔叔阿姨和老师会安全护送我们过马路的，你们无需担心。
3、放学时，请按各年级规定的放学时间来校接我们，不要提早或延迟，并听从指挥，将车辆停靠在指定区域内。
亲爱的爸爸妈妈们，告诉你们一个小秘密：学校会对无序停放和违规行驶的车辆进行登记并反馈。要是家里的车违反规定，会直接影响到孩子的小石头争星情况哦。
文明行车保安全，道路通畅靠你我。亲爱的爸爸妈妈们，让我们小手拉大手，一起努力，共同营造安全、文明、有序的上下学交通环境，让文明接送成为百年石小一道靓丽的风景线!
象山县石浦小学全体少先队员
20xx.3
文明接送学生倡议书二
文明接送孩子上放学倡议书
各位家长：
每天上、放学时段，学校门口的安全是我们最为揪心的。校门两侧的慢车道往往变成临时停车场，还有少数家长挡在门前路上，或者把车直接停放在学校专门申请给学生过马路
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安全是头等大事，关系到社会和谐、家庭幸福、学生的身体健康和生命安危问题。根据我校的实际情况，部分学生年龄尚小，处理突发事故的能力较差，特别是上学、放学路上和滞留学校的安全问题应引起家长的高度重视。因此，为了学生的安全，以防安全事故的发生，就家长是否亲自接送学生的问题，特与家长(监护人)签订如下协议:
第一条：家长能按时接送学生，应履行的职责:
1、家长(监护人)切实履行好监护责任，必须根据上课时间准时接送学生上学、放学，学生上学、放学的安全必须由家长(监护人)负全部责任，如不能准时来校接学生，请与我们提前联系，否则发生相关安全事故，与本学校无关;
2、家长(监护人)不准委托任何人接送或陪护学生上学、放学(包括在本学校学习的学生的兄弟姐妹),否则，出现任何安全事故与本学校无关，家长(监护人)必须负全部责任;
3、严禁家长(监护人)用安全系数不高的车辆接送学生，严禁用无牌、无照车辆接送学生，接送时做到不超载、不超速、不酒驾、醉驾，否则，发生安全事故或引起的相关安全事故，由家长(监护人)负全部责任。
第二条：家长认为学生有能力自行上学、放学回家，无需亲自接送:
1、自愿让孩子自行上学、放学回家;
2、孩子在自行上学、放学回家路上
上以及在校外的一切安全责任全部由家长(监护人)负责。
第三条：接送学生具体时间安排
走读生：（接送时间分为四段）
第一段：6:50—7:10（送）
第二段：14：55—15:30（接）
第三段：16:30—17:20（送）
第四段：8:00—8:10（接）
住校生：（接送时间每周两次）
星期天：18:30—19:20（送）
星期五：14:55—15:30（接）
以上接送时间如有临时改变，以学校通知为准。
温馨提示:
1、学生上学或放学如遇雨、雪、汛期等恶劣天气，家长必须接送学生。
2、教育学生应严格遵守交通规则，注意交通安全
3、教育学生严禁玩火、玩电、玩水、玩烟火爆竹，不携带管制刀具、零食等危险品。
4、教育学生不购买变质、过期等不合格的食品或冷饮。
5、教育学生遵规守纪，提高警惕，学会自我保护。
6、学生不能准时到校，请家长及时向老师请假。
班主任签字： 家长签字：
学生签字: 单位盖章:?
签订日期:?年? 月? 日
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不接送学生安全保证书
为加强我镇中小学生及幼儿园幼儿乘车安全，提高车主（驾驶员）的安全责任意识，加强对车主（驾驶员）进行安全教育，充分发挥车主（驾驶员）的安全主体作用，加强中小学校及幼儿园对接送学生车辆的监督职能，根据上级教育主管部门和镇党委政府有关指示要求，镇教委、学校分别与接送学生车辆车主（驾驶员）签订安全责任书：
一、车主（驾驶员）驾驶的车辆必须有合法行驶和运营手续。车辆应在醒目处张贴接送学生车辆标识，配齐安全设施（包括但不限于灭火器、安全锺、安全门等）。驾驶员不得有下列情况之一：驾驶证准驾车型与接送学生车辆不符或无道路旅客运输从业资格证的；三年内任一个记分周期内累计记分满12分的；发生过交通死亡事故并负有责任的；受过刑事处罚的；有精神病史的；有吸毒、酗酒经历的；其它不宜从事接送学生车辆驾驶工作的。
二、车主（驾驶员）要认真学习《中华人民共和国道路交通安全法》、《山东省中小学、幼儿园接送学生车辆管理办法》、《道路交通安全法实施条例》。
三、车主（驾驶员）必须持有有效证件，做到驾驶记录好，身体、心理健康。所有车辆做到证照齐全，车况好，必须购买保险。无证、无牌、未购买保险和报废的车辆，严禁使用。
四、积极认真参加上级交警部门组织的接送学生车辆驾驶员培训和接送学生车辆安检工作，主动接受安全教育，严格遵守上级交通安全主管部门和学校对接送学生车辆驾驶员提出的各项要求。
五、接送学生车辆车主（驾驶员）要自觉遵守交通法规，牢固树立安全第一的思想。重点做到四严禁：（1），严禁超员、超速、超载，严格按照行驶证核定人数就座；（2）严禁酒后驾车；（3）严禁无证驾驶；（4）严禁病车上路。五不准：（1）不准开赌气车，要和蔼礼让；（2）不准乱停乱放，要维护良好秩序；（3）不准行车接打电话，要谨慎驾驶；（4）不准追尾，要保持车距；(5) 不准未接受检查就开车走，要接受学校的监督管理。
六、车主（驾驶员）要经常对车辆进行安全检查，出现故障及时修理。
七、车主（驾驶员）要熟悉接送学生途中路况，遇到险情或不能安全通过时，一定不能勉强，想办法妥善处理，把学生安全送回家。
八、车主（驾驶员）应在本责任状有效期内按时向学校提供学生接送服务，并确保学生途中绝对安全，学生在乘车时的一切安全责任由车主（驾驶员）负责。
九、在接送过程中，因车辆故障或其他原因而不能完成接送任务的，由车主（驾驶员）安排符合上述要
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如果说世上最值得珍惜的是感情，那我一定会毫不迟疑地把她赋予朝夕相处的同学和辛勤付出的园丁。
幽静的校园，欢声和笑语，构成了一幅丰富多彩的校园风景图，而我就在这幅画卷中生活、奋斗了三年。回想起刚踏入中学的时候，一切对我来说都是那样的好奇，心里的想法是那样天真。然而时间的无情，已把我从一个懵懂少年变得逐渐成熟起来，但我无怨言，因为在我的身边充满了爱的气息，同学们的互帮互助，老师们的谆谆教导，都让我觉得温暧从心头漫延
三年前，我怀着兴奋激动的心迈向您，开始我的另一种生活。三年后，在这里的生活结束，我要去另一个地方寻觅，去追逐，可我却是充满了不舍与留恋。
还好，我没有忘记向您说声感谢：
感谢您对我这三年的哺育，在这里我吮吸了您的乳汁，吸收了您的精华，我懂得了待人处事之道，学会了珍惜，学会三恩学会了做人。
虽然，我即将离去，去追寻我的梦，那个您赋予我的美丽的梦。我会很勇敢，很坚强，用所从铴那里吸取的来武装自己，飞得更远，更高~~~~~
三年同窗，三年依恋，三年回忆。三年的情怎会因离别而遗忘。
我们曾共同撑起这片属于我们的蓝天;我们曾共同打起把遮雨伞;我们曾共同为集体竞争;我们曾共同拥有蓝天下最灿烂的微笑;我们曾共同迎接明天;我们~~~~
我们的曾经，我们的回忆，我们的笑容，我们的一起行走的足迹这些永远也无法抹去。我们的回忆永远是心中最甜的棉花糖。当我们悲伤流泪时，让我们的甜去融化你的痛苦。
于忧患，死于安乐。人生的道路磕磕绊绊，面对人生中的挫折，我们应该积极面对，带着微笑出发。
人生自古谁无死，留取丹心归照汗青。文天祥在被元军俘虏时，不受威逼利诱，以的心态，乐观的精神面对死亡。警示着我们要带着微笑出发。
玫瑰花固然美丽却满身都是刺，学习是一个温长而又布满荆棘的路，每一次被刺伤者都会给我们一个启示，会走路的人会珍惜受到的阻碍，但不会走路的人只会抱怨老天的不公，有的人受了一次伤下次也许不会受伤，有的人受了伤下次却也会受伤，而且一而再再而三的受伤，这就是态度的不同产生的结果不同。
在学习的过程中，任何人都不可能，一帆风顺，但在考试中如果一而再再而三的失败，试问有几个人能够承受的住这种心理压力呢，带着压力出发它也许会给你带来一些动力，可是压力积累得越多它就不可能再带来动力了，带来的只有累赘，人有无尽的痛苦。紧张的生活需要放松来调节，受挫的生活需要带着微笑面对，微笑代表着对挫折的不惧，
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其实是在十分偶然的状况下买了东野圭吾的《解忧杂货铺》。
我这种一部恐怖电影没看过、一本侦探小说没读过的热爱生活、希冀世界和平的暖心正能量小姐自然不是东野先生那些推理虐心小说的粉儿。
大概是想看一下自我的延展性有多大，适应新事物的潜力有多强，才买了这本书。毕竟，自负如我，我不热衷于读任何翻译的文字，认为那是没了灵魂和丢了灵气的傀儡，而感情动物的我，又不擅长任何逻辑推理，更受不了虐心。
但是只看了第一章的前几页，我就倍感故事的引人入胜，断定这定是个精彩的故事。
几个的运气坏到家的小贼，胆小如鼠，偷了东西，没走多远，车子就抛了锚，一行人躲进了僻静街道里一处荒芜废弃的老房子里，不想却搭上了时光的列车，于不经意间走进了若干人等的或平凡或短暂或匆匆但却真实的生命里。看着他们在浪矢老先生的破旧宅子里笨拙而绞尽脑汁的给不相干的人回复着信件，不由得想到人之初，性本善，每个卑鄙不堪的人的内心深处，都可能是一捧暖暖的心和一腔热忱真挚的爱。
作者从几个小贼写起，串联起若干看似毫无交集的人生。即将参加奥运会的女孩为了给身患绝症的男友圆梦而备战奥运会，心里却种种不舍，在感情和事业间徘徊;为了心中的音乐梦而退学的男孩，远离故乡，却在诺大的都市里举步维艰，而重病的父亲却在家族店铺倒闭的困境里义无反顾的支持他不要放下;于优越环境里长大的热爱披头士的男孩，遭遇家中变故，负债累累的父亲带着全家潜逃，而男孩却在半途中挣脱了亲情的羁绊，义无反顾的离开。还有为了解决养父母的经济危机而选取白天公司坐班，晚上陪酒为生当的署名小狗的女孩。
他们将烦恼投进牛奶箱，期冀着隔天杂货铺老爷爷的回答。而浪矢老爷爷说，当人们投下信件的时候，心中的地图虽是空白的，却未必没有答案，很多时候，他们都是想寻求支持，确认自我的决定是正确的。
隔着尘埃满满的光阴，小贼们收到了一封封来自于过去的信件，而他们笨拙写下的真诚回复穿过了时光的走廊，也在不知不觉的中改变了信箱那头的人生。
如果只单纯是这样几个故事的拼接，那么小说便毫无精彩可言。奇妙的是作者将几段不相关的人生串起来，每个故事里的人物，都在冥冥中和浪矢杂货铺还有孤儿院丸光园有着千丝万缕的联系，每个人看似纯个人化的选取背后，却勾勒出最后的命运。命运之玄妙就在于你在不经意间做出的这样或那样的选取，间接影响着他人的人生。那些看似卑微的生命背后，也能够是一颗伟大的心，而留给这世界的也绝不是惨淡
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