接力沈汝波活动总结,2024接力沈汝波活动总结范文

在老师的关怀、指导，团委学生会各干部的配合，以及同学们的支持下，本届由“阳光”跑步社组织的班级接力赛圆满地降下了帷幕。整个比赛过程气氛热烈、秩序井然，体现了我校师生良好的精神风貌，成为本社工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是，班级接力赛自始至终体现出一种集体的凝聚力与向心力，使本次“阳光”杯接力赛不仅圆满完成了比赛任务，而且将有力地推动本社今后的工作。综观本届接力赛，作为直接的参与者，我们在全校各部门的配合下，全程负责了本次接力赛。现对本次比赛做简要总结如下：

1、赛前的训练必不可少。我们体育组根据活动安排结合体育课的教学内容进行同步练习。接力赛前2周就教会学生弯道跑技术，交接棒技术，同学间的配合，为班级增光的信心决心等一系列教学内容。学生们积极主动练习，队员的选拔、棒次的协调安排等发挥了班主任、学生的主动性、创新性。

2、早发通知，班主任和学生早心中有数。

3、制定切实可行的活动方案、安全应急预案、场地的设置、观众、运动员的位置。

4、及时发布校讯通，通知班主任、学生、裁判员，按时、顺利进行比赛。

5、及时总结，接力点组织好位置，交接棒省时，成一路纵队站在第二道，早看本班队员，早站位。跑完学生，及时上看台。

6、班主任帮助组织本班学生，为班级提了时间，但显得接力区有点乱。以后注意班主任禁止到场地，影响别的班级。

7、接力区出现找不到本班学生交接棒等待问题，学生练习不够，棒次不熟悉。

8、本次比赛交上学期11月份的比赛，组织更有序，学生成绩明显提高，素质有进步。

总之，此次接力赛在学校领导、老师的关怀下，在同学们的大力支持下，做了充分准备和拥有良好后勤保障的运动员以顽强拼搏的精神加上不怕苦不怕累的劲头投入到比赛中去，展现了良好的精神风貌，为本系增添了光彩。相信通过这次”阳光杯“接力赛所积累的经验，我们有信心在以后的工作中做得更好！

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学习廖俊波活动开展情况总结

根据省局机关党委《关于认真学习习近平总书记重要指示精神深入开展向廖俊波同志学习活动的方案》（闽食药监党委〔20xx〕18号）及相关文件要求，按照省局党组的统一部署，支部认真组织开展向廖俊波同志学习活动。

一、迅速动员，开展专题学习座谈

5月3日，省器械包材所召开支部大会，组织全体党员和干部职工认真学习中共福建省委省直机关工委《关于认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神深入开展向廖俊波同志学习活动的通知》和省局机关党委《关于组织学习尤权书记在市、县委书记学习廖俊波先进事迹座谈会上讲话的通知》文件精神，党支部书记、所长于华生主持座谈会，号召全体党员向廖俊波同志学习，学习弘扬廖俊波同志信念坚定、对党忠诚的政治品质，心系群众、勤政为民的公仆情怀，敢于担当、苦干实干的务实作风，无私奉献、忘我工作的敬业精神，廉洁奉公、干净做事的高尚情操。要求全所干部职工要以廖俊波同志为标杆，认真学习他坚定的理想，崇高的信念，将他的崇高精神力量内化于心、外化于行，牢记使命担当，更好地推动医疗器械检验检测工作。同时也希望大家以身边先进典型为榜样，努力向先进看齐，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在座谈会上，部分党员同志做了重点发言，大家就学习廖俊波先进事迹进行了深入的学习研讨。

二、对照先进，召开专题组织生活会

5月19日下午，支部召开以“学习廖俊波，争做合格党员及五查五看”为专题的组织生活会。组织党员干部对照廖俊波同志的先进事迹和崇高精神，查理想信念、查宗旨观念、查工作作风、查敬业精神、查道德情操，认真开展批评与自我批评，做到思想上有震动、灵魂上有触动、工作上有推动、落实上有行动。

会议由支部书记主持，三位所领导班子成员以普通党员的身份参加了此次专题组织生活会，全体党员干部对照廖俊波同志的先进事迹和崇高精神，围绕“五查五看”认真查摆了自身存在的问题，切实做到有什么问题解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，增强学习的针对性和实效性。

通过查摆自身问题，不少党员干部认识到自身存在的不足，并给出整改措施和今后努力的方向，要求互相监督，共同改进。严格要求自己，克服懈怠情绪、自满情绪、畏难情绪，把优秀作为一种习惯、把创新作为一种求索，力争在各自岗位上发挥先锋模范作用，争做廖俊波式的好党员、好干部。牢固树立担当意识，负起应尽之责，努力做忠诚、干净、担当的表率。始终保持奋发有为

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在北京xx奥运火炬接力活动中，我是一名默默无闻的普通工作人员，镜头中找不到我的影像、报道中不曾有我的名字，但是我胸中的激情、心里的神圣、行动上的不遗余力让我永远无悔这段经历、无愧神圣的奥林匹克圣火。在火炬接力活动中，我是负责火炬手业务的先遣人员，具体工作包括制作审核火炬手名单、核对火炬手路段配比、设计火炬手车轮转模式、组织召开火炬手接待大会、培训当地工作人员、核对火炬手物资、先期考察传递路线等相关工作。从3月29日至4月30日，我负责此次火炬接力境外传递圣彼得堡、布宜诺斯艾利斯、印度、堪培拉和胡志明市站的火炬手先遣工作。圣彼得堡是我境外先遣的第一站，我扎实的工作得到了俄方的赞扬，从火炬手接待大会到最后传递都非常成功，传递结束后我先遣组工作受到有关领导高度评价，被称为先遣工作最好的站点之一。经过伦敦、巴黎等站风波后，布宜诺斯艾利斯的传递被很多方面都视为是一场“转机战”，顶着各种压力，在先遣过程中和阿方进行多轮交涉我把火炬手先遣的各项事务都努力做到万无一失，多少个不眠之夜换来不俗成绩，火炬手接待大会受到火炬手们和阿方的好评，水上传递环节我作为现场先遣严密的设计和准备让火炬手对我直竖大拇指，在传递中虽受轻伤我照常工作毫无怨言，传递结束后xx表扬了我们这站的传递，外交部部长亲自打来电话表示赞扬，作为先遣人员之一我觉得由衷自豪，因为我这其中也有我的一份努力。在印度站的先遣工作中，我们面临时间紧、“xx”形势严峻等诸多困难，为将各项工作预期落实我经常长时间盯守在印方，见缝插针开展工作，在最关键的三天筹备中，我只吃了三顿饭，睡了4个小时，但这种盯守式的工作换来了各项事务的如期落实，整个传递在形势最敏感的地方顺利完成。澳大利亚的火炬接力筹备工作团队是曾经参与过悉尼奥运会火炬接力的团队，团队人员个个都是火炬接力活动专家，但经过几轮的谈判和工作接触后对方由衷地称赞我是火炬手事务专家。越南站先遣工作中，越方极为不配合，我就采取人盯人的方式寻找一切机会和越方负责火炬手事务的工作人员对接，用自己的真诚、踏实的工作赢得对方信任和认可，推动各项工作如期进行，越南站的成功传递为我的境外传递先遣工作画上了圆满的句号。从5月1日起，我开始做境内传递先遣工作，先后负责海口、龙岩、宁波、嘉兴、拉萨、吉林、松原、青岛、临沂、北京站的火炬手先遣工作。在龙岩站传递中，针对龙岩市区-古田-长汀一日三站传递模式，我

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开展向廖俊波同志学习活动总结

为认真贯彻落实习近平总书记关于向廖俊波同志学习的重要指示和省委、市委关于开展向廖俊波同志学习活动的文件精神，近期以来，南平市、县两级老干部工作部门把学习廖俊波同志先进事迹和崇高精神，作为深入推进“两学一做”学习教育的重点内容，结合工作实际，通过各种形式加强组织引导，从而在全市老干部工作者和广大离退休干部中掀起学习热潮，营造积极浓厚的良好氛围。

一是广泛开展学习。市、县老干部局通过中心组学习、党支部学习、全体学习会等形式组织全体干部职工认真学习，市委老干部局、市关工委还分别向市直各单位、县（市、区）相关工作部门下发《关于深入开展学习宣传廖俊波同志活动的通知》，对学习活动提出具体要求，推动全市老干部工作部门、离退休干部和青少年认真学习，营造人人参与的良好氛围。

二是加强座谈交流。南平、建瓯、邵武、顺昌分别组织离退休老同志或工作人员座谈会，组织观看廖俊波同志先进事迹的新闻报道、视频短片等，结合学习让大家说感受、谈体会，互相交流，并让与廖俊波同志熟识的老同志或工作人员谈其生前的动人事迹，通过身边人员的亲身经历加强直观了解，进一步感受其可贵精神。

三是撰写心得体会。市委老干部局要求每位工作人员都要认真撰写一篇心得体会，引导大家结合岗位实际，认真进行思考，进一步激发大家通过学习先模人物自觉加强榜样引领，把学习成果转化为实际行动。

四是参与榜样宣传。市委老干部局、市老年大学组织老年大学艺术团进行“廖俊波之歌”、“廖俊波我们的好书记”“高山吟诵楷模”歌伴舞、配乐诗朗诵等节目创作，通过艺术形式展现先模人物的光辉形象，并将积极参与省、市各类文艺晚会及演出宣传。

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(一)活动主题：让爱心在风中起舞 爱心接力跑活动 (二)活动目的：播撒爱心热情，弘扬亚运体育精神，传递互助品德，和谐校园文化，让爱心在接力中升华。 (三)活动时间：xx年5月19日下午2点到5点 (四)主办单位：广东警官学院共青团委员会 (五)承办单位：社团联合会 (六)策划、协办单位：爱心社 (七)活动对象：全院学生 (八)活动形式：四人一组（两男两女）自己组队，通过接力形式绕校园跑一圈（线路待定） (九)活动流程： （1）筹备阶段：宣传、咨询，报名 ;社团宣传部制作一份“爱心接力跑” 宣传海报； 通过校园广播在当天宣传； 在宿舍区饮水房处贴公益广告； 拉赞助或社团出资拉一条“第三届爱心接力跑”横幅； 5月12日在一、二号饭堂前设点当场咨询报名；到活动开始前可接受电话报名；也可以现场报名。 （2）启动阶段： 活动当日中午社团派人布置爱心接力跑路线。 社团成员2点30到场，按照爱心接力跑动员大会分工安排进行活动：待定 社团指导老师赵诗钟老师为“爱心宿舍”颁发奖状和礼品。 参加爱心接力跑的团体在3点签到，同时分组，现场报名的团队安排在后面；团队合作完成环校一周接力跑，最后以时间决定名次。 活动设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。分别颁发爱心社奖品。 （3）收尾阶段 登记好成绩，排出名次，确定获奖对象，颁发奖品。 社团成员收拾与处理活动现场物品。： (十)活动注意事项： 活动过程协调各方面因素，保证活动过程安全 (十一)活动经费 1. 横幅一条 50元 2. 路向标和平面图， 20元 3.爱心接力跑奖品 100元 4.爱心宿舍奖品 100元 5.其他开支 30元 合计；300元

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于4月13日中午12点在学院赛道上举行的“何氏学院三男三女接力赛”在领导的大力支持下，各位老师和同学们的积极配合下圆满的落下了帷幕，其历时两周。

比赛形式以小组为单位进行，共有56支代表队参赛，每队6名成员包括一名队长。比赛采用等距接力的方式进行。随着起跑命令的发出，参赛同学鱼贯而出。赛场上，同学们你追我赶，奋力拼搏；赛场下，加油声此起彼伏。经过紧张比赛，最终非护理专业由10临床7；10临床3；10临床9，10临床8，10临床10，10影响2分别获得前六名，护理专业，09级由5班；四班；三班，分获前三，10级由2班；4班，10班，分获前三。比赛之前，我院学生会的成员都对具体的赛事细则有了较深入的了解，比赛中，各成员都极其认真努力，所有成员都各尽其职，相互配合，展现出高度的工作热情，虽然天气问题，比赛一次次的推迟拖延，但一点也不会影响参赛者的激情和比赛的进行。

在本次比赛中，体育老师和体育部工作人员严格遵守赛事规程，认真覆行自己的工作职责，展示了我校教师及学生良好的精神面貌和锐意进取的青春风采，为保障本次比赛的顺利开展付出了辛勤的汗水。

回顾这次比赛，我们可以总结以下几个特点：简单、朴实、参与、有效、激情。三男三女接力赛，我们采取了男女交替接棒的方式进行，女生跑2、3、5棒，其他是男生，个班同学都很努力，活动也取得了圆满成功，此次活动能举行的如此顺利，要感谢体育老师的帮助及学校的大力支持，体育部全体同学对活动做出贡献的人表示感谢。

我们的比赛虽然没有庞大的场面，但是同学们为比赛加油的呐喊声，感染了在场每一个人，同学们急切参与的激动心情淋漓尽致地得到了体现。参赛队员不负众望，你追我赶，团结一致，为班集体争光。在比赛中，有几位同学摔倒了，流血了，没关系，爬起来再跑，一定要把接力棒传到队友手中。这种不畏艰难，顽强拼搏精神不正是我们所期待的吗？他们虽然不是赛场上的英雄，但他们是生活中的强者。因为接力棒的延伸有他们的功劳。

既然是比赛，就有输赢。胜者不要骄傲，因为前面还有更高的山峰等你去攀登；输了不要气馁，因为参与就是一种快乐和收获。接力赛的举办，是希望同学们在参与中更加地热爱体育活动，乐于参与体育锻炼，为终身体育运动打下基础。这是学校开展体育活动的最终目的。

本次比赛丰富了我们的课余活动，让彼此有了更多的交流，加深了彼此的信任与了解，也有助于增强班级的凝聚力！至此，本次接力赛

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公司党委学习廖俊波通知活动总结

学习廖俊波，当好先行者

4月18日晚，永定公司召开党委中心组扩大会议，专题学习讨论习近平总书记对廖俊波同志先进事迹作出的重要指示精神，进一步掀起学习廖俊波同志活动热潮。

会上，全体与会人员重点学习了廖俊波同志坚持“能在现场就不在会场”“开局就是决战，起步就是冲刺”，带领干部群众扑下身子、埋头发展，以只争朝夕的紧迫感务实奋斗，为百姓谋福祉的精神；公司党委书记作了专题发言，全体参会人员结合自身感受进行了专题讨论。

该公司党委强调，廖俊波同志是新时期共产党人的楷模，是用生命践行“忠诚、干净、担当”要求的好干部，是“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型；要求公司各党支部和广大党员干部要把学习宣传贯彻习近平总书记重要指示精神，开展向廖俊波同志学习活动作为当前一项重要政治任务，把学习活动与推进“两学一做”学习教育常态化、制作化结合起来，学习廖俊波同志勤政、廉政、为民、担当精神，进一步营造浓厚氛围；做到学用结合，把学习活动与做好当前公司各项工作结合起来，持续深入做好安全生产、电网建设、经营管理、优质服务各项工作，激励广大党员干部争当先锋、走前头，在岗位上建功立业，推动企业各项发展更上新台阶。

据悉，自向廖俊波同志学习活动启动以来，永定公司第一时间通过oa邮件、公告栏、宣传栏和公司网等载体下发学习通知和内容，并在月度支部书记例会上进行再强调、再部署，确保学习活动人人知悉、人人参与

各党员干部亦纷纷表示要向廖俊波同志看齐，以党章党规为尺衡量自己的言行，时刻提醒自己勿忘职责、勿忘底线，在岗位上尽责担当，用实际行动当好电网先行者。

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好的策划书才能成功的吸引到更多的用户，策划书能够让公司发展更加有秩序，在写自己的岗位策划书重点是什么呢？想要了解“接力赛活动策划”小编为您整理出详细资讯，希望本文对您有所帮助！

接力赛活动策划【篇1】

一、活动主题：

传递激情，筑就友谊，追逐梦想，放飞希望，

二、活动目的：

1、增强社团凝聚力，扩大协会影响力

2、发扬团队协作精神，丰富校园文化生活

3、激发会员活动积极性，促进各协会沟通交流；

三、主办单位：共青团川北医学院委员会

四、策划承办单位：川北医学院大学生社团联合会

川北医学院学生会

五、赛事时间安排：

1、报名时间：10月23—27日

2、比赛时间：10月31日下午1：00—5：00（暂定）

3、开幕地点：风雨礼堂

六、参赛人员：

1、参赛对象：团委，社团联合会，学生会，主席部和35个协会（其中协会比赛为一轮；团委，社团联合会，学生会，主席部为三轮）；

2、组队要求：每支队伍人数为8人，其中4男4女。

七、活动流程

1、整体进程：

10月23—27日赛事前期宣传筹备及报名工作

10月23—31日上午赛事所需物品准备及相关人员调配安排

10月31日下午环校接力赛进行日

12：00工作人员签到并进行物品最后清点并做会场安排

12：30参赛队伍的选手、负责人完全到指定位置

12：30—13：00出征仪式（领导致辞授旗参赛代表宣誓）

13：00比赛正式开始

13：00—17：00比赛进行中

17：00—18：00清理会场及赛道

2、前期准备阶段

1）宣传展板一张、每轮计分表、赛道平面图、会场座次图海报内容：川北医学院第八届社团文化节“我爱我家”环校接力赛：时间：xx年10月31地点：新校区风雨礼堂

2）制作跑道平面图、风雨操场平面图

面对主席台，从左至右分三个方阵：

第一方阵：各协会参赛队员，从左到右第一组1—4号第二组5—8依次往下排列（注意人员的清点，并及时与未到人员联系）；

第二方阵：各协会拉拉队员，以协会为单位合理安排

按第一方阵参赛队员相应顺序排列，使其在开赛时能及时为本协会运动员加油打气；

第三方阵：院团委、学生会、社团联合会成员及代表

3）嘉宾邀请

4）汇总新老区参赛干部名单

5）根据参赛名单收集和人员统计情况第一轮

将比赛选手分为八组，每组为5个协会，抽签随机分配并在所有参赛人员中选出一名参赛志愿者、

6）打印分组表工作内容：将分组情况制成

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一、主题说明

大班大孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折，实践已经很近了。这是一个特殊的时刻，孩子们即将离开幼儿园。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面;离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。

在爱的接力这个洋溢着感情色彩的主题里，我们营造温馨、感人的氛围，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入学做好良好的心理准备。同时需要在活动中运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，养成良好的行为习惯，为将来走进小学奠定基础。另外，我们还让幼儿园原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来。(教案出自：)在情感愿望的驱使下，幼儿与学习共同体--幼儿园里的人或物进行着有意义的互动;做个惊喜留念盒，说句感谢的话，学个朴素的愿望......几分激动，几许留恋，自在其中。

就孩子而言，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方;就教师而言，面临的则是如何为孩子解除疑虑，如何满足孩子热切的期盼，并从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的准备，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。在互动的过程中，让幼儿对周围一切充满感激，主动表达着自己对幼儿园的依恋，体验着合作与成长的喜悦，建构着和谐的人格。

二、主题目标

1、了解即将面临的入学变化--幼儿园与小学的差异，运用绘画的形式表现我眼中的小学，表达成为小学生的向往。

2、探索有效整理物品的方法，尝试按类有序地进行整理。

3、知道如何合理安排自己的打算，以图表形式表达自己的活动安排。

4、倾听故事,通过讨论领悟持之以恒的必要性。

三、主题环境创设

1、情景创设问题树，幼儿用绘画形式表现自己想了解的有关小学的问题。

2、墙面创设我眼中的小学，幼儿将自己对小学的印象画出来。

3、活动室可设一个想想角，引导幼儿运用多种材料表现小学校园，唤起幼儿对小学的向往。

4、师幼共同在墙面上布置亲亲密密的全家福5、在活动室设立离园倒计时牌营造离园前的惜别气氛。

四、家园共育

1、家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事。

2、告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。

3、收集超市和餐馆里的部分用品如：饮料罐、糖果盒等。

4、参加幼儿园举办的家长学校活动，听一听小学教师的介绍，为孩子做好入学前的物质、心理两方面的准备。

5、搜集一个不透明的盒子，洗

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《书徐汝佩卷》学习心得

段庆

今天读王阳明先生《书徐汝佩卷》一文，感触颇深。

徐汝佩是先生的得意门生，进京参加会试，因为题目中隐含有诋毁先生的意思，遂愤然弃考，准备回乡归隐。同学听闻此事，都非常钦仰歆服，认为他气节高尚，能“不昧良知以媚俗”，而先生却黯然不乐。有同学见先生这种态度，很为徐汝佩鸣不平，于是向先生请教，先生亦默然不应。

汝佩回乡后，该同学将先生的反应告诉了他。他在深刻反省后认识到了自己的问题，知道自己还缺乏推己及人、包容异己的胸襟，和像先生那样“甘冒天下之非笑诋毁，而日惇惇唯恐人之不入于善”的仁者之心，于是向先生汇报自己的心得。谁知先生依然只是点头默然而已。先生的这种态度，让他再次警醒，“若震惊百里，粗心浮气，一时具丧”，于是便有了这一篇千古佳文。

1、推己及人，以“恕”字包容异己

徐汝佩之所以弃考，是容不得出题者批评自己的老师，他觉得“吾夫子之学，则若是其简易广大也；吾夫子之言，则若是其真切著明也；吾夫子之心，则若是其仁恕公普也。夫子悯人心之陷溺，若己之堕于渊壑也，冒天下之非笑诋詈而日惇惇焉，亦岂何求于世乎！”

他深深的钦服先生的学说，并被先生救世的苦心所感动，所以当先生被人误解的时候，才会愤愤不平。可是这股不平之气，还是障蔽了自己的良知，让他忘记了自己当初刚接触先生学说时，也曾对其非笑诋毁。在回乡的路上，他的心情渐渐平复，回忆起曾经的经历，才猛然醒悟自己的行为是“忘己之困而责人之速”，表面上好像是在捍卫先生，其实正是在“身谤”先生。

大多数人在开始接触一种新学说的时候，都会经历一个从不信到半信半疑，再到深信的过程。先生的妹婿徐爱，是先生最心爱的弟子之一，对于先生的学说，也是“始闻而疑，既而骇”，随着他不断向先生请教，最后经过反复思考讨论，才终于坚信先生的学说是孔门嫡传。

所以在传播一种学说的时候，要以博大的胸怀去包容别人的批评、误解，乃至攻击、诽谤。在这一点上，阳明先生是值得我们学习的。当其他学生告知他考试出题事件的时候，他不仅没生气，反而大喜说：“吾学将大明於世矣！”出题者的所为，不正是帮助先生传播他的学说吗？从此以后，天下的读书人都知道了阳明心学，而其中必有求真之人！

今天是一个价值多元的时代，每个人的思想观念都会因为其文化背景、成长经历、教育经历的不同而有所区别，再好的学说也不可能让每个人都接受。所以我们在传播传统文化的时候，切不可因为急于求得

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