家乡的大街小巷范文1300字,2024家乡的大街小巷范文1300字

在深圳四年里，这两天最幸福开心，牵你手走在大街小巷，坐公交，坐地铁有种幸福感，有你靠着，可以抱你，打着伞，淋了雨，吃好吃的烤鱼，牵手看小时代，吃汉堡，面对面坐着，可以看你好久，晚上可以抱你，q你入眠，这个让我觉得抑郁，孤独，冰冷的城市，因为有你牵着而温暖了。

牵着你手走遍大街小巷的唯美句子

一、想要肆无忌惮的牵你手走过大街小巷想发你的照片来告诉别人我有多幸福想每天起床都可以看到你笑意的酒窝想和你拥有一个很漫长的未来想要得到所有人的祝福我只是想和你在一起。

二、想牵你手，一起吃遍大街小巷。

三、我想牵着你走遍每一个我熟知或者陌生的大街小巷，牵着你的手，岁月因此变得简单美好

四、已经若干年没有失眠了。豁别已久的感觉又来了，只是因为你马老板。一个人的夜想得更多，我想牵你手走在每条大街小巷，我想带着你到我任何出席的场合，我想一直都陪着走到两个人老了一起去公园散步看夕阳。。。

五、昨天我去了你高中三年住过的两个地方，重新又走了一次我们三年在桐城走过的路。每个地方，哪怕每个胡同，都有你。那个时候我们手拉着手，走遍了每一条大街小巷。你说，你就喜欢牵着我的手，到哪里你都踏实。我也很想一直牵着你走下去，我们才走了八年，应该还有一辈子要走的。今年二月份在北京，我曾对你说过，我很遗憾没有和你青梅竹马，以前的两个八年我没有陪在你身边，但是以后不管有几个八年，我都愿意陪伴你，照顾你，呵护你。这是我对你的承诺啊。

六、我一定和你走完鼓浪屿大街小巷，品味时光清浅，岁月静好；我一定牵你手去南普陀，祈祷执子之手，与子偕老；我一定带你去环岛路看海，观日升日落，潮来潮去；还要和你去咖啡一条街，什么都不做，静静我们两个人就好。

七、其实今天你说天气冷的时候我就想说我那天给你留言起风了那个时候其实早已立秋只是在那天有风起咋有了一点初秋的味道多想牵着你微凉的手走遍这里的大街小巷

八、我想吃甜食，我想有人抱，我想有个爱人，我想牵你手大街小巷走。

九、我有个小小的愿望，牵着你的肥手走遍我们的大街小巷~

十、最浪漫莫过于来到你的城市，牵你手走遍陪着你长大的大街小巷，满满的熟悉的你的味道，我的最爱～～希望你珍惜我，如同我珍惜你一般～～

十一、我不知道四年后陪伴在我身边的是谁？可我会赖皮的牵着你的手摇半天让你给我买我想要的东西，我会跳到你背上说我走不动了，我会大冬天的躲在你的棉袄里，我会在我们甜蜜的时候让你给我唱歌听，

苏州，这古老的城市，现在睡熟了。她安静地躺在运河的怀抱里，像银色河床中的一朵睡莲。那不太明亮的街灯，照着秋风中的杨树，婆娑的树影在石子马路上舞动，使街道也布满了朦胧的睡意。而在城市的东北角，在深邃而铺着石板的小巷里，有间屋子里的灯光还亮着，灯下坐着个姑娘，这个姑娘是谁，她的背后又有怎样的故事呢？静下心来，用心去读她，懂她。

那些秋雨连绵的黄昏，那些寒风凛冽的冬夜，码头外那些旅馆旁的马路上、屋角边、阴暗的弄堂口，闲荡着一些打扮得十分妖艳的姑娘。她们有的蜷缩着坐在石头上；有的依靠在墙上，两手交叉在胸前，故意把那假乳房压得高高的，嘴角上随便叼着烟卷，眯眼看着行人，不时地发出嗔声。你或许已猜出她们的身份了，而她灯下的姑娘曾也是其中的一员。这些羞耻、屈辱和流泪的回忆常常在她眼前升起，带给她无尽的恐惧和怨恨。现在，她已是某纱厂的工人了。因为1952年政府把所有的妓女都收进了妇女生产教养院，在那她度过终身难忘的一年，治病、诉苦、学习生产技能，知道人间最大的幸福就是在阳光下抬着头做个正直的人。可以说是生活给了她新的希望，而她也紧紧抓住了这个机会。她靠着她的伶俐，靠着她那双灵巧的手，受到领导的赏识，多次调动工作。生活就这样在她的眼前放出绮丽的光彩，尊敬、荣誉、爱抚的眼光齐齐地向她投来。她何时体验过做人的尊严？这一切的美好都是来之不易的，使她竭力地想埋葬自己的过去，祈求不堪的过去就像噩梦般逝去。过去令她不敢憧憬爱情的美好、家庭的幸福，怕听到别人夸耀自己的爱人，怕人提起从前的苦难。因此，她是孤独的，在那无数个寂静无声的夜晚是眼泪伴她入眠。她常自语：把工作让给我，把爱情让给别人吧！她这是在说服自己，不给自己一点爱情的希冀。可我知道，这是她的无奈之举，她也想要享受爱情的滋润和家庭的幸福，可她的内心有个声音在告诉她，做过妓女的别痴心妄想那圣洁的爱情。于是，她时时刻刻都清醒的告诉自己别尝这杯爱情的苦酒，就这样，她专注在自己的学习、读书和工作中，或许借此可以排走心中的孤独与希冀吧。

纵然，你无时无刻不在说，我不要爱情，可当爱情悄然来到你的身边，你真的能抵挡得住吗？我不知道，但我知道她没有挡住，毕竟爱情是那么伟大的。他的出现扰乱了她平静的心，她的全部防线都崩溃了，她无法逃避他那热切的眼神。他们常常在一起学习，他会帮她复习代数。每每两人学不下去时，两人会海阔天空地谈五年以后的理想：到那时侯我是工程师，

大家好！

我们在xxx年的最后一天，欢聚一堂，非常荣幸。明天就是元旦，在此我预祝各位新年快乐，万事如意！

今天我讲三个问题，一是什么是师德，它的内涵有哪些，二是师德能为教师带来什么好处，三是怎样提高师德水平。

师德，顾名思义就是教师的职业道德，是从事教育这一行业的道德观念、行为、规范和品质的总和。师德自古有之。如封建时代就讲究师道尊严。春秋时期的教育家孔子也提出了“仁者爱人”，“有教无类”的师德要求，就现在来看，这些也还闪烁着真理的光芒。

师德也要与时俱进，新时代的师德可用“师爱为魂，学高为师，身正为范”来概括其内涵。师爱就是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”，要体现在“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”的教育实践中。学高为师则要求教师要有丰富的学科知识，要精通业务、治学严谨、注重创新。要给学生一杯水，自己至少要有一缸水。每当我走上讲台，目睹学生那一双双渴求知识的眼神，我的道德良知就在提醒我：要上好这节课，要加强学习啊，可不能误人子弟啊。教师本身要以德为本，身正为范。作风要正派，办事要公正，为人要正义。在学生面前我时常感觉到我就是正义的化身。学校领导班子也应有浩然正气，“打铁还需自身硬”，管理者不能只要求教师加强师德修养，做好学生的榜样，没有教育管理者的率先垂范，那些空洞的道德说教，显得多么的苍白无力。

第二个问题，师德能为教师个人带来什么好处呢？从社会角度看，符合道德的行为令人愉快，对他人和社会是有用的，这就是道德的公益性。社会主义国家的社会利益与个人的根本利益是一致的。师德兴，则教育兴；教育兴，则国富民强。如我们工资的逐年增长，就是在分享国家的发展成果，日子也就好过点。从个人角度看，一位教师有了师德，他必然会努力工作，提高教书育人的本领。喜欢当官的，可以“教而优则仕”；乐于钻研、精通业务的，可以成为名师、教育专家。此外，有了崇高的师德，可以安身立命，可以抵御生活中的挫折和磨难。就像我，在教育岗位上，风风雨雨十三年了，什么都没“混”上，可我还有点师德在支撑着，所以我依然对教育充满一腔热情。

最后一个问题，如何培养良好的师德呢？良好的师德培养，可经过两个阶段，以达到两种境界，即职业阶段和事业阶段，达到相应的职业境界和事业境界。

职业阶段就是把教师职业看作谋生的手段。勿用置疑，教师在社会上承受了超过一般人的道德压力。教师是人，不是圣人，也不是

慰问信范文

慰问信是比较常用的一种特殊书信，信的主要内容是安慰和问候。在春节即将来临之际，各单位都要给离退休的老领导老同志写上一封问候祝福的信，八一建军节要写给军烈属致一封慰问和感谢的信。同学们生病了寄去一封关心问候并祝愿早日康复的信。这些都属于慰问信。

我们祖国幅员辽阔，每年都有部分地区和人民受到不同程度的自然灾害。为了表示安慰和支持，除了捐赠一部分衣物外，还可以写上一封表示支持和慰问的信件，使灾区人民感受温暖和鼓舞。教师节可以给老师写一封慰问信，三八节给自己的妈妈写一封慰问信。

使我们的老师和妈妈得到欣慰。这也是一种关心他人、关心集体的社会公德，一种助人为乐的美德。怎样写慰问信呢?慰问信既然是一种特殊的信件，就有不同于书信的特殊之处。 首先要看写慰问信的对象、要明确目的。

写前要看资料(material)、要了解对方的情况，对象目的不同的也不一样。同样给灾区写信，一种是写给灾区的人民和干部则应该对他们的损失和牺牲表示同情、支持、安慰和鼓励。一种是写给灾区抢险救灾的解放军指战员的就不是安慰了，而是对他们那种急人之急的精神和奋不顾身地抢救灾区群众生命和财产的行为的颂扬，同时应表示向他们学习。其次慰问信的语气很重要，应比一般

书信更亲切更诚挚，字字含情谊，句句鼓信心。最后要力求短小、简练。 范例： 祝福您，妈妈――给妈妈的慰问信 亲爱的妈妈：您好!您脱产到成都进修已经半年了，我非常想念您，在三八国际妇女节来临之际，我衷心地祝福您身体健康、工作顺心!每当看到您眼角边那早早爬上来的细细的皱纹，我的内心深处就不由自主地涌上一股依恋之情，我多想说声：妈妈，您辛苦了。不过在我眼里您那头乌黑的秀发，依然还是那么光彩照人，您那双秀美的眼睛，

总是那么和蔼慈祥。也许您的外貌不再那么年轻，可是您的心却永远那么美丽、和善。妈妈，我渐渐大了，回忆灿烂如花的童年往事，我感到充满了温馨。妈妈，您还记得我上学前班时中暑的那件事吧?那是一个骄阳似火的下午，几位同学约我到学校后面的细滩去盖房子。天热得像开了锅的水，叫人恨不得钻进冰箱。但是我们太贪玩了。

顶着太阳，把那房子盖了一幢又一幢。正玩得起劲，突然我感到一阵头昏，虚汗直冒，同学们见我不对劲，赶紧把我送回家。我醒来时已经躺在医院的病床上，您和爸爸正守在我的身边，顿时一股暖流流遍全身。那次我病得可不轻，一住院就是一个多星期。在这一个多星期里您日日夜

一个多月的实习，我最大的感觉就是当老师不容易，但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生，让学生会，让学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己，我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。

当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，将可要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流

从年前的准备阶段，到三月份的正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说：兴趣是最好的老师，那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力，不管是备课，还是讲课。备课中，具有了动力，才能全方位的考虑过程、内容，考虑学生的反应。正如实习开始，杏坛副校长所说的备学生，怎样体会到学生的反应。有了这份动力，才会想出设计出更好更科学的方法，应用于教学过程，启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。其次是要设定较高的目标，同时又要考虑到效果不佳时，自己的反应。就是预先想到效果不好时，自己应承受这份压力，较好期望固然很好，但若由于自己的能

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好!

怀着对事业的无比热爱和满腔赤诚，今天，我再一次走进了竞聘的考场;带着些许的忐忑和斗胆，我再一次鼓足勇气面对各位领导各位同事关注的目光。第二次走上竞聘的讲台，我的心情有些复杂。记得一年半之前，我在领导的鼓励和同事们的关心下，带着感恩和回报的心情走到了这里，并把它看作是面对新生活的开始。以后的日子里，我把这种感恩和回报化作我新生活的动力，更化成了更为忘我的工作。所以，今天，我又来了——以诚恳的心态接受大家的选择和检验，也把它当作对自己努力工作的一种检阅。希望经历风雨后的我带给大家的是一个更加真诚与执着，更加坚毅与成熟的我。

借今天参加中层领导副职岗位竞聘的讲台，我想趁此机会向大家汇报一些我的想法。

对中层领导副职岗位的理解，我的认识是：中层副职领导应当既是通晓某项业务的骨干，又是能为主要领导献计献策推动全面工作的得力助手;既是推进业务进程的组织者指挥者，又是积极投入实际工作的参与者;既要明确职责，协调好与正职领导的工作关系，当好参谋，又要通过沟通和调节处理好与部门与下属的关系，成为桥梁与纽带;既要能当好助手又要具备独当一面的基本素质。总之，要做到尽职不越权，帮忙不添乱，补台不拆台;要摆正位置，当好配角;胸怀大局，当好参谋;服从领导，当好助手。

基于对中层副职岗位的上述理解，我感到自己参加今天的竞聘尤其是参加办公室副主任岗位的竞争还是具备基础条件和一定优势的。

一方面，我有在该岗位经过五年锻炼的经历。办公室作为分局的重要职能部门，承担着指挥与协调、管理与服务、参谋与保障的多项职能，对副主任岗位提出了较为综合的能力和素质要求。而我近年来的工作经历使我在各方面都得到了磨练和提高。如业务工作方面，我先后联系过某某和某某部门，对基本业务和工作流程比较熟悉;在文字能力方面，先后在研讨会中获得论文二、三等奖，文字能力方面有较大提高，得到领导和同事的肯定;通过筹办分局多项外事活动的会务、场务工作，在领导的指导和帮助下，组织能力、协调能力、统筹安排事物的能力得到了培养;管理能力方面，由于情况组岗位工作繁多，我始终将把握工作的轻重缓急、分清主次作为自我管理的主要内容，工作节奏把握得当。同时能较好地领会各级领导的管理理念，并在长期的工作中积淀了一些自己的想法，希望能够付诸实施。

另一方面，自身具备的一些习惯、品质和操守是我与生俱来的财富。第一批入团、入党

会在一个落叶纷飞的季节，一个好心的瞎眼女人收养了一个弃女婴，盲养母很爱女儿。为了女儿，拿出了所有的积蓄换了住处，给女儿一个温暖的家；为了她，盲母改变了以往泼辣的性格；她为了多赚点钱，让我幸福，付出了加倍的血汗；并为她读书取得每一点成绩为骄傲；后来，她长大了，她为家的贫困，母亲的卑微而沉默，她不再愿与母亲相伴而走，与家隔离，母亲尽管内心深深的落寞去不让人看出来；她离家到县城读书，走前还叫母亲不要到她学校去，母亲为了她的虚荣心也难过的答应了；可她为了照顾她，每月托人把自己送上车，摸到常常回乡的老奶奶的住处，叫她把生活费和营养平送到她学校，自己孤零零的摸回车上去。母亲老了，最后她被母亲的行为所感动，重新回到了母亲的身边

读了《小巷深处》这篇文章我深有感触情不自禁的提起笔来下出自己的心灵活动

文中的盲母是那么爱自己的女儿，克服了常人不能想象的困难，竟然摸着坐车去女儿那儿

其实我们不用羡慕，其实母爱就潜伏在我们身边。就象那次

我一年级小学开始，妈妈更好的管我，就让我在妈妈上班的那个学校上学，那时妈妈还没买摩托车，只能载我在凹凸不平的路上踩十几二十分钟的自行车去上班。那一次下妈妈很大的雨，妈妈载着我在强烈的暴风雨中打着一把伞行走，谁都可以看出雨伞总偏向我这边，我焦急地问妈妈：妈，你这得到吗？别淋湿了。我这儿还多了好多位置。我举起手把伞退过妈妈那边。妈妈忙说：我怎么会挡不到呢！挡得到挡得到又趁我不注意偷偷把伞移向我这边。路上还又想起了熟悉报写的声音，我在妈妈背上写着大雨下，大大的伞，大大的伞下大大的报写声音，以及妈妈大大的身影好多人都夸妈妈是万能人。是什么力量是妈妈当了万能人？噢！原来是爱的力量，妈妈爱我的力量

看吧！每个母亲都是爱自己的孩子的，不管是残疾的残疾还是暴躁的母亲，她们都会不顾一切克服困难来去爱自己的孩子，保护自己的孩子你体会到了吗？

我得为余华的《活着》写一篇读后感。有哪本书比《活着》更有意义，能更好地有感而发呢?是《青春之歌》，是《兄弟》还是《冷山》?《活着》，一个悲惨的故事。虽然不会像看郭敬明的《梦里花落知多少》时哭得稀里哗啦的，但看《活着》会让我有一种身临其境的感觉，一种不肤浅的感觉，一种看了让人深感悲凉凄惨的感觉。这书看过很久了，但余华那淡淡的文字，平凡的故事，还是令我难忘：一个小村，一座小城。还有主人公福贵。

这故事讲述了福贵的一生。他是地主的儿子，娶了城里一个有钱人的女儿，过着无忧无虑的生活，每天都进城里的赌馆赌钱。赚得不多，输了的不少。终于有一天赌光了家业一贫如洗。一次福贵爸上茅厕时死了。也许这是报应，他是地主，是败家子。地主位置被一个以前经常借钱给福贵赌博的人坐了。一贫如洗的福贵因为为救母病去城里抓药，没想到半路上被国民党部队拉去当兵。在战场上九死一生，当他幸运归家时，女儿却已经成了哑巴，母亲死了，家里一穷二白。福贵的儿子意外身亡;后来女儿好不容易嫁了出去却因产后失血过多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工时被板车压死了;外孙子吃豆子时死了。福贵老了，故事结束了。

福贵经历了人生最大的痛苦，当他看着亲人离自己而去时，心底那时就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鲜血都流出来了但他却奇迹般地挺了过来，依然乐观豁达地面对人生。到风烛残年之时，依然牵着一头老牛做伴过日子。

他没有因为亲人的离去而结束自己的生命，因为活着是为了让死去的人安心。其实福贵并不知道什么是活着，他只知道人活着就是这样，经历一下酸甜苦辣，有钱就赌一赌，没钱就种种田。活着就是这么简单。

人活着为了什么?人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。

而世上却有成千上万的人始终不明白，他们总以为活着只是为了幸福，只为了爱情，只为了养家，只为了金钱，只为了做官，只为了别人。当他们达不到目的时就跑去结束自己的生命。

有些人觉得自己的命不好，自己改变不了自己的命运，对自己前途不怀有任何希望，于是他们也选择了在这个世界上消失。

亦有些人，在碰到丁点儿大的困难时，选择了后退，后来他们觉得退缩也不是解决方法时，于是他们也与世界说了声再见，然后挥手而去了。

小时候，我曾想过自杀。自杀，现在一想，咳!一个惊心动魄的词语!

那是小学时，我的数学糟透了，每天都要被数学老师罚留堂。我写的作文在语文老师的眼里永远都是次

1、随意在繁闹的大街上徜徉着，脚下一片轻盈。绚烂的阳光普洒在这遍眼都是的绿瓦红墙之间，那突兀横出的飞檐，那高高飘扬的商铺招牌旗帜，那粼粼而来的车马，那川流不息的行人，那一张张恬淡惬意的笑脸，无一不反衬出盛唐民众对于泱泱盛世的自得其乐。

2、中心是一座虹形大桥和桥头大街的街面。粗粗一看，人头攒动，杂乱无章；细细一瞧，这些人是不同行业的人，从事着各种活动。大桥西侧有一些摊贩和许多游客。货摊上摆有刀、剪、杂货。有卖茶水的，有看相算命的。许多游客凭着桥侧的栏杆，或指指点点，或在观看河中往来的船 只。大桥中间的人行道上，是一条熙熙攘攘的人流；有坐轿的，有骑马的，有挑担的，有赶毛驴运货的，有推独轮车的……

3、街道两边是茶楼，酒馆，当铺，作坊。街道两旁的空地上还有不少张着大伞的小商贩。街道向东西两边延伸，一直延伸到城外较宁静的郊区，可是街上还是行人不断：有挑担赶路的，有驾牛车送货的，有赶着毛驴拉货车的，有驻足观赏汴河景色的。以高大的城楼为中心，两边的屋宇鳞次栉比，有茶坊、酒肆、脚店、肉铺、庙宇、公廨等等。

4、街道两旁店肆林立，薄暮的夕阳余晖淡淡地普洒在红砖绿瓦或者那眼色鲜艳的楼阁飞檐之上，给眼前这一片繁盛的洛阳城晚景增添了几分朦胧和诗意。

5、洛阳的景观近在咫尺触手可及。热风拂面，行走在唐人间，萧睿眼望着体味着这盛唐洛阳的繁华喧嚣，心头没来由地一喜，又是一叹：洛阳，是当时的世界名城，丝绸之路的东端，是中国历史上建都时间最长的城市。然而，这座名城又无数次成为兵家必争之地、两军对垒的战场，宏伟的宫殿，繁华的市区，几度化为丘墟，又几度繁盛。

6、小巷两边是破旧而古朴的长满青苔的临近的平民院落的院墙，有些院墙上还铺陈着密密麻麻绿油油的爬山虎藤蔓，在狭长的阴影下，似乎将这夏季洛阳的闷热扫荡走了一些，有了些许清凉的感觉。

上周写这本书的读后感时这本书我才看一半，现在整本看完了，又有了不同的想法。

这本书本义上是讲友谊，其实还暗藏了许多人间之情。主人公1号塔莉从未见过她的父亲，而她的母亲一而再，再而三的抛弃她，她小时候的亲情只有从慈祥的外婆那里得来，她恐惧，她害怕有一天外婆也会离开她。在她的一次生日，她见到了她日夜思念的母亲，但是母亲让她失望，在她的人生中也遇到过母亲好几次，但母亲带给她的只有失望、受伤和伤害，她想让自己忘记母亲，那个抛弃自己多次的女人，可是她忘不了，明知道最终只会再次受伤，但她还是渴望追求，从小缺少父母爱，她渴望母亲能给予她一点爱，一点亲情，她世上再无其他亲人了。尽管在青春时恨过，尽管有太多的创伤，但总有一丝感情牵连着她们，也许，那就是无法改变的母女之情吧。

主人公2号凯蒂，与塔莉不同，她从小就拥有浓浓的亲情，再40多岁时，她已经是3个孩子的妈妈了。生活中，虽然有永远忙不过来的事要做，但她感到幸福；与青春期的女儿不停的吵架，也让她感到了那时她母亲的不容易。本来生活一切都好好的，一场与癌的抗争却打破了她的幸福。当她得知自己有癌症时内心简直是奔溃的但她镇定下来，她周围有不少人得过癌症，但都治好了，她坚信自己也会没事，但很遗憾，在这场抗争中，癌胜利了。本该幸福的人生，就这样陷入了低谷，她不甘，可是又有什么办法呢？抗争她失败了，失败的报应就是死亡，只能好好的度过剩下的这一点点时光了。这也让我感到，生命是多麽的脆弱。

读完这本书，感受到了友谊的真诚、不变的母女情和渺小的生命，更让我明白要珍惜现在的一切，哪怕只是一秒钟。