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教工大会倡议书,2024教工大会倡议书,关于教工大会倡议书范文

书籍是人类进步的阶梯,也是孩子茁壮成长的营养剂。那些沉睡箱底、被汲取了养分的旧图书,刻录下我们曾经的求知过程,如今它们已经不再被我们需要。而你是否留意到,这些已经远离我们生活的旧图书,对于贫困山区的孩子们来说仍然是一笔宝贵的精神财富。赠人玫瑰,手有余香。一本旧图书,对于我们来说或许算不了什么,而对那些孩子来说,却是一颗爱心、一种希望、一个梦想!

资教工作站将于xx年4月2日世界儿童图书日开展图书募捐活动,所募图书将被用于为其暑期支教学校——贵州省黎平县德凤镇蒲洞小学建立图书角,让那里的老师有机会补充知识,更好的教学;让那里的孩子有机会通过一本本图书了解外面的世界;让他们和我们一样能够快乐的阅读、畅谈、分享!点滴爱心,无限价值,我们希望这个过程有您的参与!

捐一本书,传一份真爱,成就一个梦想。朋友们,让我们一起携手,为贫困山区的孩子共同打造一座爱的书屋!

时间:xx年4月2日

地点:一、二食堂之间;当代食堂前(无论晴雨,我们都会坚守)

图书:您觉得任何可以对当地的老师和孩子有帮助的图书

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一 感受。听了中小学教务常规检查和中学成绩分析后,总的感受是两个词: 1.风气。一年多来,感到学校风清气正,但也有不和谐的音符,无论是备课、上课、班级管理、活动、教育学生、与家长沟通等。诚性考场的设置,练就的是学生的品性,教育学生宁可丢分也不能丢人品。教育要讲方法讲技巧,教师做到一个“懒”字,要懒到恰当好处,懒到有艺术,最终要看效果。要树正气,想学校长远发展之想,做学校长远发展之做,急学校长远发展之急,以学校荣誉为荣,以学校耻辱为耻,要有和煦之南风,清纯之南风,争艳之南风,这就是校报命名为“南风”之初衷。 2.差异。差异长期存在,无论同年级还是两个校区,学生之间的学习、品质、家庭、背景等,这是客观存在的,我们要正视它,不能熟视无睹,不能漠然置之,不能觉得一切似乎必然。我们要让后进生能成为有学习习惯的人,如果七年级由3分到八年级提升为13分,那就是成功。优秀的学生要更优秀,让他吃得饱,学困生让他有所改变,为师者要有方法。倒是赞成“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,当然,也有教不好的学生。关键是你用心了多少。赞成张老师刚才说的老师的爱要有“角度、长度、温度”,像七年级作业和评价可以分层。不怕问题,就怕漠然置之;不怕问题,就怕没有方法。要让学困生有一点成就感,要尊重差异,改变差异。 二、师德。 1.师德在众德之上。师德位于所有职业道德之上位,因为教育是面对人的教育,学生缺乏完整的人生观和价值观。师德可能会影响到学生的一生,影响到整个家庭。师德是神圣的,我们面对的是未成年人。像我们成人眼中认定孩子撒谎,那是老师的观念、理念问题。要让土地不长草的唯一办法就是种上庄稼,你要让学生在这块地上种上庄稼,不让他有机会长草,让学生有作为,让学生有成就感。 2.师德在细微之处。网上体罚、冷暴力、凌辱学生现象有,而且不断出现。有的离我们很远,有的就在眼前。学生罚站要讲时间、讲地点,惩戒要有个度。办公室是工整透明的,有的你用手臂碰学生不算错,但用手指就是犯错;有的用手指碰可以但用手心就是犯错。要把握好度,凡事都有个底线。学生再弱,也是正常人;学生再差,也是有家庭的。批评要分场合,学生可能随时用手机拍下来。网上传的有失师德的视频,跟帖是不会同情教师的,你们认为对教师不公,那是因为教师在人们心目中站得太高! 3.师德就在时刻之间。前段时间省教育厅郑同志,因为一句话气死保 查看全文>>>

一 感受。

1.风气。一年多来,感到学校风清气正,但也有不和谐的音符,无论是备课、上课、班级管理、活动、教育学生、与家长沟通等。诚性考场的设置,练就的是学生的品性,教育学生宁可丢分也不能丢人品。教育要讲方法讲技巧,教师做到一个“懒”字,要懒到恰当好处,懒到有艺术,最终要看效果。要树正气,想学校长远发展之想,做学校长远发展之做,急学校长远发展之急,以学校荣誉为荣,以学校耻辱为耻,要有和煦之南风,清纯之南风,争艳之南风,这就是校报命名为“南风”之初衷。

2.差异。差异长期存在,无论同年级还是两个校区,学生之间的学习、品质、家庭、背景等,这是客观存在的,我们要正视它,不能熟视无睹,不能漠然置之,不能觉得一切似乎必然。我们要让后进生能成为有学习习惯的人,如果七年级由3分到八年级提升为13分,那就是成功。优秀的学生要更优秀,让他吃得饱,学困生让他有所改变,为师者要有方法。倒是赞成“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,当然,也有教不好的学生。关键是你用心了多少。赞成张老师刚才说的老师的爱要有“角度、长度、温度”,像七年级作业和评价可以分层。不怕问题,就怕漠然置之;不怕问题,就怕没有方法。要让学困生有一点成就感,要尊重差异,改变差异。

二、师德。

1.师德在众德之上。师德位于所有职业道德之上位,因为教育是面对人的教育,学生缺乏完整的人生观和价值观。师德可能会影响到学生的一生,影响到整个家庭。师德是神圣的,我们面对的是未成年人。像我们成人眼中认定孩子撒谎,那是老师的观念、理念问题。要让土地不长草的唯一办法就是种上庄稼,你要让学生在这块地上种上庄稼,不让他有机会长草,让学生有作为,让学生有成就感。

2.师德在细微之处。网上体罚、冷暴力、xx学生现象有,而且不断出现。有的离我们很远,有的就在眼前。学生罚站要讲时间、讲地点,惩戒要有个度。办公室是工整透明的,有的你用手臂碰学生不算错,但用手指就是犯错;有的用手指碰可以但用手心就是犯错。要把握好度,凡事都有个底线。学生再弱,也是正常人;学生再差,也是有家庭的。批评要分场合,学生可能随时用手机拍下来。网上传的有失师德的视频,跟帖是不会同情教师的,你们认为对教师不公,那是因为教师在人们心目中站得太高!

3.师德就在时刻之间。前段时间省教育厅郑同志,因为一句话气死保安一事,停职处理,就是因为她是教育工作者。我们要关注自己的品行,用良好的素质去影

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亲爱的同学们:

一日三餐,我们的生活都离不开食堂,食堂是大家生活的重要组成部分。在我们温馨的校园里,学校食堂为我们每天的学习、生活提供丰富的营养补给。

可你是否曾为打饭窗口前人头攒动、拥挤混乱而烦恼?目前,我校食堂就餐学生众多,食堂资源有限。良好的就餐环境不仅需要服务人员不断提高服务质量,更需要广大同学的理解和支持。营造一个文明、有序、温馨的就餐环境,不仅关系着我们每一人的生活,而且直接体现了我们学校师生的整体素质。为营造理想中的校园用餐环境,进一步推进和谐校园建设,我们特向全体师生发起如下倡议:

一、请礼让三分,自觉排队,保持良好的就餐秩序,共同营造一个良好的就餐环境。

二、请注意食堂卫生,不要乱扔餐巾纸或者食物残渣,保持食堂干净整洁,为清洁人员减轻工作负担。

三、嘈杂的用餐环境影响我们就餐情绪,用餐时请勿大声喧哗,注意个人形象,轻言细语,文明用餐。

四、请爱惜粮食。惜食如金,杜绝浪费,节约粮食是尊重劳动的表现。

五、为了您的财产安全,也为了他人方便,用餐时请不要用包或书等物品占座。六、请自觉回收餐具,吃完饭后把餐具带到餐具回收处,为下一位用餐者留一个位置

七、就餐时请爱护餐具,不要把餐具带出食堂,也不要损坏餐具。

细微之处可以显出一个人的品质,就餐事小,但是以小见大。食堂的良好秩序需要大家与后勤的共同努力,文明就餐,从我做起,从身边的小事做起,注意就餐过程中的点点滴滴。一个舒心的笑容,一个让座的动作,一句真诚的道歉都能让我们感受您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖到生活中充满着阳光。希望广大师生能积极的加入我们的行列,让我们一起努力,营造一个温馨、祥和的就餐氛围。

校团委

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倡议书:倡议书是个人或集体首先公开提出某种建议,以推动某一项任务或活动广泛开展的专用书信。 格式:1.标题。 2.正文:开头写依据、原因、目的;主要部分写倡议内容,结语写决心与希望。 3.署名、日期。 范例: 倡议书──积极投身光彩事业 实现共同富裕是建设有中国特色的社会主义的崇高理想,也是每一个先富起来的民营企业家的光荣职责。我们参加市工商联八届三次常委扩大会议的民营企业家代表,坚决响应全国10名民营企业家和山东省17名民营企业家的倡议,积极投身光彩事业行列。在此,我们向全市的个体工商户、民营企业的经营者倡议:积极投身到帮助落后乡、村群众走共同富裕之路的光彩事业中来,献一份爱心,做一份贡献。 选择我市一个经济比较落后的乡,帮助改善教学条件,提高教学质量,培养"四有"人才;提供经济技术咨询,传授经营管理经验,扶持乡村经济发展;开发利用当地资源,发展生产,拓展销路,互利互惠,共同富裕。 我们发起人郑重宣誓:我们将竭尽全力投身到这一光彩事业中来,切实认真地办成几件实事。 让我们与落后乡、村的父老乡亲携起手来,共创美好未来,同走富裕之路。让我们的事业更光彩! 发起人:xxx xxx x年x月x日

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各位友美同仁:

大家好!

xx年已匆匆远去,回首这一年来的发展历程和风风雨雨,我们有过挫折,有过困惑,也有过喜悦;今天,我想感谢和友美一路走来的每一位同仁,感谢您们对公司的信任,是您们的努力和坚持,让友美在行业内崭露头角,取得今天的成就。

在这春光明媚,充满希望和梦想的日子里,我们满怀激动和喜悦的心情迎来了2012年的好日子:“保增长”是全球社会2012年的共同发展课题;转变经济发展方式,调整经济结构,扩大内需,扩大出口,稳定物价,推行积极的财政政策和稳健的货币政策,防控通货膨胀仍是国内宏观调控的主要任务。

今天,我借“2012友美员工年度大会”之际,与各位同仁一起“盘点xx,规划2012”:

一、xx年盘点:

1、新《饲料和饲料添加剂管理条例》颁布,2012年5月1日正式实施。

2、《饲料工业“十二五”发展规划》发布。

3、《全国畜牧业发展第十二个五年规划(xx~20xx年)》发布。

4、肉制品“瘦肉精”事件爆发。

5、中国畜牧饲料产业研究中心成立。

6、友美差异化营销模式启动:办事处经营,市场开发九对法,散养市场开发三月霸王,猪场市场开发三步曲,猪场开发十三步法,1+8畜牧人物开发八步法,价值客户开发九要诀,“母婴”尖刀产品,“55、420、2+4”套餐。

7、友美经营“七大给力”行动:“职业精神”文化“给力”行动,“天道酬勤”勤奋“给力”行动,“军队、学校、家庭三情”团队“给力”行动,“三月霸王之客户、产品、服务三要素”市嘲给力”行动,“海军、陆军、空军三军”网络“给力”行动,“人品、产品、服务三项”品质“给力”行动,“会议、报表、流程三模式”管理“给力”行动。

8、友美文化经营全动:友美文化营销,友美晨读坚持,友美作风体操。

9、友美市场结构、产品结构转型升级联动:母猪是源头,断奶是关键,保育是基础;一手抓山区散户,一手抓坝区猪场;一手抓浓料,一手抓全价料。

二、2012年规划:

1、2012经营指导思想:全员营销带动“外延式增长”,全员管理提升“内涵式发展”!“提质扩销增效降费”是友美管理的主旋律!

2、2012人才、市场复制战略:

1)、散户市场开发模式复制:三月霸王模式、市场开发九对法、1+8畜牧人物八步开发法、“海陆空”三军法、总经理“直控法”、价值客户开发九要诀、品质及品牌打造法、帮扶二重天法;

2)、专业户市场开发模式复制:猪场市场开发三步曲、猪

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亲爱的同学们: 当你看到一个个进取自信的校友,你是否也豪情满怀?当你走在学风浓郁的校园,你是否心境也豁然澄明?学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一所大学的立校之本。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。 今年是我校学风建设的重要一年,营造优良学风,共创优良校风,以饱满的热情和积极的精神迎接教育部本科教学水平评估,是我们每个邑大学子的责任和义务,需要我们大家共同努力。在这里,我们倡议全校同学在学风建设活动中要努力做到: 一、自觉树立“我是邑大人,营造优良学风从我做起”的意识,以主人翁的姿态积极参与学校的校风学风建设的各项活动,行动起来,从我做起,从现在做起,营造良好的学习氛围,共同促进良好学风的形成。 二、培养自学能力,学会独立思考,端正学习态度,养成良好的学习和生活习惯,牢固树立终身学习的理念。积极参加早读和晚修,上课做到不迟到、不早退,认真听讲,勤做笔记。 三、全面提高自身的综合素质与创新能力,积极参加学术科研活动、读书活动和社会实践活动,完善自我,努力成为适应现代社会建设需要的合格人才。 四、严格遵守学校各项规章制度。不旷课、不晚归,健康上网,诚实守信,遵守校风校纪,努力建设和谐的学习氛围。 五、树立正确的学习观、成才观,做到立志、修身、博学、爱国,践行今日我以“邑大”为荣,明日“邑大”以我为荣。 同学们,让我们时刻铭记“好学多思,求实创新”的校训,以此次“学风建设活动月”为契机,努力营造良好的校园学习氛围,从我做起,从每个人身边的点滴做起,弘扬刻苦学习的精神和求真务实的作风,用实际行动为我校的教学评估和学风建设贡献力量

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我挚爱的各族兄弟姐妹们,朋友们,同学们,同仁们:

在此致以我最诚挚的问候,首先你们将看到的是一封倡议书,这是一封不同寻常的倡议书。春天到了,新的学期开始了,春天是希望的开始,是收获的期待。至此,在这个特殊的季节和时段我们发出这封倡议书是一个希望的开始和期待。

有这样一个地方,贫穷,落后,干旱,是唯一能概括和形容这里的词,它被联合国定位人类最不宜居住和生活的地方,这就是---甘肃省会宁县,它是中国着名的红色基地,尽管国家不断在拨款扶贫建设,但是因为自然条件和其他因素,会宁县始终不能解决最基本的温饱问题,就是这样一个地方却是全国闻名的状元县。孩子们求知的信念和希望并没有因贫穷而动摇,正是这样的贫穷坚定着这种信念和希望。

我们糟蹋白米饭,抱怨没有肉吃时,他们却连一碗热粥和泡饭都是奢侈,我们k歌,泡吧,追逐时尚,吃德克士,他们却连一杯干净的水都是奢想,我们临摹兰亭序,我们炫耀自己的追求和理想,我们看动画片玩变形金刚和芭比娃娃,他们却连只水彩笔都不能拥有,他们渴求读书却买不起一只铅笔,我们发电子邮件,上网网游聊天偷菜,他们却不知道电脑为何物,更不知道课外书为何意,我们追求名牌,讲究穿着,他们却寒冷的冬天拥有一双普通的棉鞋都是奢望.. 。

他们走几个小时的山路去上学 ,吃难以下咽的饭菜 ,用树枝在地上写字 ,在寒冷的冬季生冻疮,拖着小小的身躯劈柴,仰望远方想念他们的爹娘,他们也只是孩子啊,却要承受生活的沉重和不堪。在这样一个地方,年收入不过千,为了生活生计,大人们常年外出打工,只留下孩子和老人,于是老人看不起病,孩子上不起学,衣服残旧不堪。我知道这不是你我谁的问题,这是社会问题,也不是关怀与被关怀的问题,是民生问题。

也许我们没有存款,也许我们没有很高的收入,也许我们并不富裕,也许我们捐不起一座希望小学,也许我们很不解,很疑惑,在这样一个社会问题前我们该如何理解和应对,但是,亲爱的朋友们,我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人,这只需要我们的爱心。或许我们在发愁家里孩子穿小的衣服和穿过时的衣服不知道怎么处理,或许我们面对常年过期的杂志书刊和孩子们看过的课外书不知道该怎么办?或许我们少买一包烟,就是他们的一盒水彩笔,或许我们少吃一顿德克士和成包的零食,就是他们一双保暖的鞋,或许我们.. ,朋友们,来吧,行动起来吧,用我们的爱心给这些旧衣服增添新的光彩,尽我们的绵薄之力,帮

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亲爱的同学们:

中华民族是礼仪之邦,自古以来问好就是我们的传统。《弟子规》中记载“路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立”。问好,举手之劳,不仅仅体现了我们民族的文明礼仪,更体现了一个人的综合素质,同时,更是一个不容忽视的道德细节。

一、向老师问好。谭嗣同曾说过:“为学莫重于尊师。”尊敬老师,就是尊敬知识,也就是尊敬自己。老师不仅把知识传授给了我们,他还是我们的成长路上的引路人。我们尊敬老师,就像尊重自己的父母一样。居里夫人曾说过:“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。”

二、见到同学要问好。我们不仅要对长辈有礼貌,对同学更应该如此。我们进入校园之后跟我们相处最多的是同学,当我们遇见困难,帮助我们的也是同学,大学四年我们需要同舟共济,不离不弃,一声声亲切的问好更是建立良好的同学关系是我们每个学生的必修课。

三、见到学姐学长应该主动问好。记得第一个带你们走进校门,接过你们行李的人么?他们就是我们的学长学姐。他们与我们同处校园,也属于我们的同学,只不过因为他们比我们更早的进入校园。我们更应该与他们保持友好并尊重他们。如果我们主动打招呼,别人会认为你是个懂礼貌的孩子,自然也会对你产生好感。

我院鉴于以上情况,为进一步加强学生的文明礼貌教育,让文明礼貌在学校蔚然成风。我们学院现向全体师生倡议:

一、见到老师时,行鞠躬礼,双目注视,面带微笑。“老师好!”“校长好!”人多时,可以点头示意问候;

二、见到同学,可点头致意,招手问好。

同学们,让我们从今天做起,从自己做起,从身边点滴做起。让我们从今天开始,每天给我们上课的老师一个微笑,一声真诚的“早上好”。给身边的同学一个善意的微笑,让问好成为我们优秀的习惯之一。

老师们,同学们,从这一刻开始让我们亲切的说出“老师好,学姐学长好,你好”让我们怀着一颗感恩的心,重新起航,共同打造一个文明、礼仪、和谐、温馨的华外!

亲爱的同学们:

春去秋来,岁月不停,转眼又到了九月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。有人说,老师是学生们学习知识的海洋,但老师的心,也在学生们求知的眼睛里找到了神圣的天空!为了这份神圣,他们甘愿奉献一生。粉尘染白了双鬓,讲台挽留住身影,辛苦压弯了脊背,勤劳改变了面容,就这样看我们走过,无论回头与否,我们都知道,你还在那里,做春风化雨,看桃李天下。

老师,是最值得我们尊重和感

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或许每个母亲疼爱孩子的方式不一样,但天下母亲对于子女的最高也是最低要求都一样,那就是时间和陪伴。

“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。”春晚上一首《时间都去哪儿了》唱出了许多母亲的心声。

时间都去哪儿了?时间就在妈妈的期盼,子女的忙碌中溜走了。也许你有心想对你的母亲说声:“妈妈辛苦了;妈妈,我爱你”。但自古以来,中国虽崇尚孝道,但含蓄的中国人往往对于“爱”难以启齿,又是一年母亲节将至,对母亲的爱到底该如何表达?有网友抱怨“工作”与“尽孝”不可兼得,母亲节将至,反而不知道该如何表达对母亲的感情。博辉文化艺术专修学校发表母亲节倡议书:

1.本周末,放下工作、应酬,花一天时间陪母亲;

2.如果讲不出来“妈妈,我爱你”,可以陪妈妈聊聊家常,聊聊生活;

3.如果实在挤不出一天的时间,请花半天时间;如果相隔太远,那么请不要吝啬你的10分钟,给妈妈一个电话,一声问候;

4.如果平常交流太少,至少拿出一些你现在的生活照,或者翻翻小时候的照片,一起回忆你和妈妈在一起的美好时光;

5..如果实在不知道怎么表达,可以动手给全家做一顿饭,陪着妈妈和爸爸一起尝尝你的手艺,让妈妈当一天“闲人”,她不会在乎你做的饭菜味道,在乎的是你这份心意;

6.你还可以开车载上母亲,带着全家人一起去近郊游玩,不管怎么样,你陪着她,就是最好的礼物。

“母亲,这个世界上最爱我的母亲,我爱你。”对母亲说出这句话吧,爱要大声说出来。

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教工大会倡议书

教工大会倡议书栏目给大家汇集了大量教工大会倡议书、2024教工大会倡议书、关于教工大会倡议书和教工大会倡议书范文等内容,希望能够帮助各位爱心人士写好倡议书,借助大家的力量来做贡献。

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