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简笔画教学工作总结2000字,2024简笔画教学工作总结2000字大全

简笔画教学工作总结2000字

对于我们来说以后所教育的是一群特殊的人群--婴幼儿,这就要求我们熟练掌握一定的专业技能。我们现在所学习的简笔画,就是为我们以后的工作和对孩子教育打下基础,所以说,简笔画是对我们是一项非常重要的技能。 简笔画是指运用最简单的线条和最基本的平面图形,抓住所描绘对象的外部特征、动态特征以及神态表情,概括地勾画出对象,并适当地运用想象、夸张等手法提炼、获取对象的精神,使所描绘的对象更为生动,更富于美感。 简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣等突出特点,它一目了然、易识易懂、好学好记、适合幼儿的美术学习。 幼儿从事美术活动的能力随着他们的年龄的增长和身心各方面的发展与成熟而增强。对于我们来说,不久的以后我们将作为教育者走向讲台。作为一个幼儿教师,我们应明了每个幼儿的发展水平,进行有针对性的教育。所以说,简笔画对于幼儿的美术教育是非常重要的。 以前在没有学习过简笔画的时候,感觉画画是一件非常复杂的事情,就像一项复杂的工程,以前拿起画笔想画出一样东西,事物的模样在脑海里回荡却很难刻画出来。学习了简笔画以后,发现画画是那么的神奇,简单的线条和图形,就可以把一件物品呈现于眼前,真的很是神奇! 掌握简笔画不仅可以发展我们的技能,更为我们以后的工作打下基础。所以,一定会认真学习简笔画!

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时光荏苒,按照学校领导的指示,我们可以提前准备好自己的教学工作总结了,工作总结是一种工作方法,是我们工作中必不可少的一部分,写工作总结思路要清晰,方向要明确,内容要有理有据,如何书写教学工作总结才能达到效果呢?或许你正在查找类似"班级教育教学工作总结"这样的内容,相信你能从本文中找到需要的内容。

班级教育教学工作总结【篇1】

日月如梭,光阴似箭,一转眼的工夫,第一学期已接近尾声,回顾班级教育教学工作,本人感慨颇多,有喜有苦,有甜有涩,有成功有不足,为了改进工作,下面本人将本班的各项工作做如下总结:

一、教育工作的回顾

1、组建了班委会。本班班长是何雨婷,兼管班级卫生工作;副班长是张琪,兼管班级纪律;学习委员胡昊洋,兼任班级英语学科的课代表。他们三人可以说是我管理班级的主要助手,班级的管理中他们立下了汗马功劳。

2、完善了班级管理制度。本班实行的量化考核管理制度,把班级的各项工作进行了量化管理,月底进行积分考核,排出班级前十名,予以一定的奖励,从试行的几个月来看,效果不错,可以说绝大多数同学都知道了什么能做,什么事不可为,什么事对,什么事错,同学们的是非观已经养成。

3、组织学生积极训练,参加了级部演讲比赛和作文、应用题、英语阅读等学科比赛并在比赛中取得了优异的成绩。通过比赛,本班学生的集体荣誉感进一步得到了增强。

4、为部分学生增订了学生课间奶。本学期本班增订牛奶的人数为42人,虽然人数不是太令人满意,但是本班学生人人都养成了喝奶的习惯。

5、成功地举行了家长座谈会。本班的家长参会率达100%,通过本次家长会,我们和家长之间加深了了解,沟通了感情,更好地为本班做好各项工作打下了良好的基础。

6、严格按照学校要求做好学生的常规管理工作。从开学我们就开始对学生的习惯进行了养成教育,目前本班的卫生、路队、餐厅、宿舍、纪律、课间活动等各方面工作都取得了一定的成绩。

7、抓好安全工作。“安全重于泰山,生命高于一切。”我们班从开学都学期结束,没有发生过一起安全事故,成绩的取得归功于我们平时的教育,我们班几乎做到了逢会必谈安全,我还经常上网给孩子们看安全教育片,通过那血淋淋的惨剧,孩子们的安全意识增强了,安全有了保障了。

8、做好了学校布置的下学期预收费工作。截止元月14日下午四点,我们班42人,人人都完成了任务,为下学期开学工作做好了充分的准备。

二、教学工作的回顾

1、

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岁月流逝,我们即将面对新的阶段工作,此时我们应该好好准备这一段时间工作总结,必须充分体现工作总结的全面性和客观性。一篇好的工作总结需要具备哪几个元素?请你阅读小编辑为你编辑整理的《多媒体教学工作总结2000字通用》,感谢您的参阅。

多媒体教学工作总结 篇1

自从电脑走进班班教室以来,我们马颈坳学校发生了翻天覆地的变化,硬件设施越来越科技化,多媒体教学在马颈坳小学中开展得有声有色。这对于农村的马颈坳小学来说,是一个质的飞跃。

一、多媒体教学的优势

多媒体教学演示文稿是一种集文本、图形、图像、动画、音频和视频等多种媒体形式于一体的教学课件。在教学中增加教学的直观性、生动性和抽象性,这样即打破了传统的教学观念,又大大提高了学生学习的兴趣,兴趣是最好的老师,是学习的原动力,它能让人产生寻求知识的渴望。多媒体教学利用生动逼真的画面,言简意赅的解说词,悦耳动听的音乐,融声音、画面和动画于一体,寓教于乐,能吸引学生的注意力,激起学生的兴奋点,使其很快进入愉悦的学习情景,使学生在教学中得到更多的刺激和大量的信息知识,让学生时刻保持爱学习的习惯。多媒体可以辅助教师教学,提高课堂教学效率,与传统的黑板书写、模型演示、挂图示意等教学方式相比,多媒体教学具有节奏快、信息量大、内容精练、表述清晰等优点,因而单位教学时间内传授的知识量多,课堂教学效率明显提高。

二、多媒体可以突破重难点

多媒体不仅可以辅助教学,还可以帮助教师在教学中突破重难点,如我在市里听过一位老师教学的《天窗》,她在教学中要求学生理解小小的天窗为什么是孩子们唯一的慰藉这个问题时,学生很难理解它的含义,这位老师就出示了课件一个小小的天窗,不一会儿,又是闪电,又是星星,多么形象逼真。孩子们一下就理解了孩子们为什么喜欢天窗,因为他们不愿意回家睡觉,但是父母命难为,只有透过小小的天窗来幻想美好的梦想。所以天窗就是孩子们唯一的慰藉。这样孩子们就懂得了在当时没有电器时代孩子们的生活情景。又如我在教学《捞铁牛》这篇课文时,我把捞铁牛的过程制作成动画形式,把四个步骤按顺序排列好,然后再慢慢演示,这样加强学生的记忆力,又不会让学生感到乏味。

三、多媒体的利与弊

有了电脑后,我们在学校可以随时登陆很多教育网,看很多优秀教师的教育心得和教学实录,可以把别人的优秀教育教学资源吸收消化,在短时间内成长为优秀的教师。很多教育经验对每个教师来说都有借

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时间一溜烟儿的走了,这半年的工作也接近尾声了,回想这半年努力,有好成绩也有不足之处,有经验也有教训,收益颇丰。是时候紧锣密鼓地开始准备岗位的半年工作总结了。哪些好的岗位半年工作总结值得借鉴呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《小学秋季学期教学工作总结》,希望能帮助到你,请收藏。

小学秋季学期教学工作总结 篇1

本学期,我校教育教学工作以东石镇教委办的年初工作精神为指导,在校长的正确领导与全体老师的'通力配合下,取得了一定的成绩。不管是常规治理方面、教研组建设、教师专业发展等方面都取得了进步,并且顺利地完成了学期初布置的各项任务,现将一学期来,学校的教育教学工作总结如下:

一、重管

1、重视教学常规检查治理

教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是进步教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量。为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、听课、作业批改、考后分析和后进生转化等六个方面提出了具体明确的要求,克服了“重结果,轻内容”,“重教学成绩,轻教法”的弊端。并分在期初、期中、期末分三次对教师的各种常规材料进行检查、分析,为改进教育教学工作提供第一手资料。

2、积极参与、开展“校际联动、区域推进”教研活动

本学期,为了提高教学质量,深化校本教研专题,为了给教师搭建一个教学工作的交流台,在第14周开展了一次有主题、有计划的校际联动教学研讨活动。我校的张艺妮、颜厥帆两位老师在“生活化情境创设”主题研讨会中分别展示了两节不同风格的研讨课,固然教学的效果不是那么理想,但参与的各位老师在这次校际研讨活动中针对教学中出现的题目以及专题研究深度、广度等提出了很多宝贵的意见,真正地达到了交流互动的目的,使每一位教师都有所收获。

3、加强学习,更新教师的教学理念

a、坚持教师的外出培训学习,积极的将学习回来的新理念、参与学习的心得及时在学校博客发表,努力使我们的教师的业务水平达到同一个水平。本学期,我校结合教委办的安排,尽可能安排老师往参加上级的各种相关培训和兄弟学校的常规研讨。经过了这些培训之后,教师的教学面貌有了较大的改变,老师的一些教学观念、理论也更上了一个层次。所以我感觉参与外部的培训,对教师的继续教育是最有力的一种方式。

b、加强我们教师的自学范围和自学方式。目前教师的外出学习仍然是进化教师的最有

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时间悄悄划过指尖,又是一年过去了,过去的工作即将划上句号。需要我们对工作进行一个总结,总结的过程就是⼈们发现、证实和发展真理的过程,你还在因为工作总结困扰吗?因此,栏目特意整理了[参考]生物组教学工作总结2000字,但愿对你的学习工作带来帮助。

生物组教学工作总结 篇1

本学期,因赖老师生病,我接任八年级(1)(2)(3)班的生物教学工作,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,提高自己的教学能力和教学成果。

一、课前(备课)

不但备教材而且备学生备教法,根据教材内容及学生的实际,设计新课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、课中(上课)

增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化、生动化。做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;在对待学生提出问题的时候,做到不厌其烦,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、课后(辅导)

1、每节课后针对本节课的重点内容,有针对性的讲解有代表性的习题,对学生的课堂作业批改及时、认真,分析并记录好学生的作业情况,将他们在练习过程中出现的问题及时作出分类总结,及时进行的评讲,并针对出现有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

2、做好课后辅导工作,注意分层教学。在自习课时,针对不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,使每一个学生都学得会、记得牢。

四、期末复习

根据学生的具体情况,制定出切实可行的复习计划,加强复习的目标性难度梯度由易到难设置,对全册书的复习工作起到一定的引导作用,使得不同程度的学生都能适应,跟上复习的进度,达到“全面开花”的目的。五、几点反思:

1、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学习积极性。教学中,要使学生为知识的创造者,而

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时间如小河流淌的水,转眼已流逝,你即将面对的是新的工作,我们也需要为最近忙碌的工作做个总结了。每天的工作总结可以让我们了解自己一天的工作情况,你还在为工作总结苦恼吗?小编特意收集和整理了小学教学工作总结2000字模板,相信你能从中找到需要的内容!

小学教学工作总结 篇1

根据教研室安排,于xx年12月7日—12月13日,参加了xx、xx、安站、王瓜店、矿区5个单位10所小学的教学视导。

查看的10所学校,都能以市教研室工作计划和工作要点为指导思想,深入贯彻落实市小学教学工作会议精神,规范学校管理,深化课堂改革,努力提高教师课堂教学水平,全面提高教育教学质量。

xx镇中心小学在教学常规管理、教学研究等学校管理的方方面面实行了月考核。每月公示考核结果,同时把各方面的检查结果反馈到相关处室和责任教师,做到有检查、有结果、有公示、有反馈、有整改,不留工作死角。提出了以“学会做人、学会做事、学会学习、学会生活、学会健体”为目标的主题化德育工作思路,对于每一内容又细分出子课题,每月一主题,有布置、有检查、有反馈、有总结。提出了 “学、教、练”三步六环教学法(三步是指:学、教、练。六环是指:出示学习目标——明确自学指导——学生自学——检测(提问)——更正、交流,教师点拨——当堂训练)。

xx镇北台小学突出了教学管理中的“三抓”: ①抓备课,每学期教导处对教师的教案每月检查一次,着重对教师的教案和教学反思进行检查,多数教师的备课体现了个性化,教案书写规范,教后反思详细,每位教师充分发挥自己教学上的个性特长,发挥集体的智慧,力求体现共性和个性的完美的结合,形成一个优化的教案。②抓上课,采取了听随堂课和公开课的方式,结合学校举办的课堂教学大展示活动,促进了教师的教学观念转变,课堂效率的提高,加强了对教师的专业指导。③抓作业。每学期教导处对各科作业批改情况抽查了两次,绝大多数学生作业书写规范,书写习惯良好,作业整洁。任课教师精心设计了每次作业,做到批改认真及时,激励性评语不少于学生作业次数的三分之一;作业量适中,符合减负要求。

xx办事处中心小学积极响应教育局开展的“百首歌吟进校园活动”,让语文老师与音乐老师结合,用好歌吟读本,唱响校园。本学期开展了“我喜爱的一本书”活动,借助这个活动,让家长参与监督,积极评价学生在家读书情况。大力推进“点圆式”观课议课 活动,将观课教师需要关注的

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时光飞驰,根据学校的工作安排,我们可以提前准备好自己的教学工作总结了,工作总结可以帮助我们的工作更好的开展,为以后的工作提供帮助,我们在写工作总结的时候要注意规律性,理论性,优秀的人是怎么写教学工作总结的呢?以下内容是范文资讯网小编特地整理的“2022年小班教学工作总结”,供你参考和使用,请收藏和分享。

2022年小班教学工作总结 篇1

20xx春季小班个人总结

寒来暑往,时光飞逝,转眼间一学期又结束了,一群哭哭啼啼来幼儿园的宝贝们马上要升中班了,成为哥哥姐姐了,看着这群可爱的宝宝们,不禁回想起一学期来与宝贝们共同生活、共同学习、共同进步的点点滴滴,忙碌,紧张,却又充实而快乐。回顾一学期的工作,现总结如下﹕

一、保育工作

在日常生活中教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人,对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德,懂礼貌的好孩子,并与家长密切联系,听取家长意见,对幼儿进行因人施教,和家长一起纠正幼儿的不良习惯。

1、进一步加强幼儿常规教育,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养。

2、做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无垃圾,门窗干净,被褥整齐。

3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒。

4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不挑食、不偏食,进餐时不讲话,不掉饭粒。

5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,起床后自己学习整理床铺。

二、工作方面

1、在教育教学中,我知道要提高教学质量,关键是要上好一节课,我认真备好每一节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿学习兴趣,使幼儿产生愉快的心情,创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注重个别幼儿教育,并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子,使班级相对稳定。课余时间看对教学又帮助的书籍,上网查询最新教育理念,不懂就问,不断为教学类容注入新的活力。

2、认真填写周、日计划。

三、安全工作

安全工作使幼儿园中最最重要的工作之一,本学期我们班力求从每件小事做起,耐心细致,保障每一个幼儿的人身安全,,也是我们每一个教师的责任和职责。为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点﹕

1、教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩水、火、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走。

2、严格坚持晨间检查制度,不让幼儿带不安全物品入园。

3、加强一日

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在三天的培训中,让我感触感染最深的那就是应用简笔画来帮助教授教化,使我们的教室加倍活泼多彩。板书,那是所有师长教师都是会用到的,或简单,或复杂,或朴实,或华丽,大年夜家都各有本身的特点,然则最终都是为教授教化办事的。板书要多采取手写的方法,将板书设计地精细美不雅是异常重要的,然则如不雅在日常平凡上课时是弗成能花那么多的成本和精力去预备板书所用的材料,而我们最好的解决办法就是应用简笔画。在英语教授教化中常用教具有灌音机、幻灯机、教授教化挂图、教授教化卡片、简笔画等。在这些教具中,简笔画不仅具有简便易行、易学易画、滑稽滑稽等特点,并且具有省时、省力、省材料等特点,它与一般绘画不合,它不在“写实”,而在于“适意”。 简笔画只须要几笔就可以表示一种动物、动作、物品等等,将简笔画与教授教化内容相结合,吸引学生留意力,加强常识的趣味性。是以,简笔画的应用异常广泛,可以用于字母的复习与巩固;语音常识的小结;新单词典教授教化;邻近词义的辨析;句型操练;语篇和课文的教授教化;捕获即时生成的教授教化资本。我们在英语教授教化中要充分应用和发挥简笔画的感化。

瑞安市马鞍山实验小学 陈晓雅

4月17日,我参加了市第二期小学英语简笔画培训,为时三天。这三天我们的培训内容很丰富,有一线教师的简笔画帮助教授教化心得、简笔画的绘画技能分享;有来自温大年夜的专业美术师长教师的专业指导;也聆听了三位教师的应用简笔画优化教室的优良示范,可谓是出色范κⅲ

简笔画帮助英语教授教化有很多的好处,然则要将简笔画真正应用于教室,必须要我们师长教师保持不懈地演习,测验测验,争夺摸索 一套合适我们每小我本身的一套简单、高效的简笔画帮助教授教化模式。

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这篇《托班美术教案:简笔画月饼》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!

 活动过程1、宝宝们老师这有好吃的月饼,有谁想吃啊? 2、那宝宝们得回答老师个问题才可以吃。 3、过什么节要吃月饼?看看那位聪明的宝宝能答上来。 4、宝宝们听老师告诉你们是中秋节。(讲讲中秋节由来)5、宝宝们是不是爱玩啊?那想知道中秋节有什么好玩的节目不? 6、中秋节这天人们要去祭月、观潮、猜谜、赏桂花、玩花灯等等,可好玩了。 7、宝宝们月饼吃完是不就没有啦?我们先把月饼画下来在吃好不? 8、学画月饼——月饼是圆形的,还要画出花边,上面要写上四个字,要和老师一笔笔的画……9、老师最后是不画半个月饼,画上自己喜欢吃的馅,完成没啊? 10、宝宝们的手真巧,把月饼画的这么好看,我们现在来品尝月饼吧! 活动结束活动目标1、学会画简笔画月饼。 2、了解中秋节有什么活动。 3、明白为什么中秋节吃月饼。 活动准备1、月饼数块。 2、中秋节目图片。

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辅导幼儿绘画是一项艰难的工作,这一步训练虽说容易,但往往做起来是很困难的。这就要求我们要时刻注意调整自身所处的地位,细心地去了解每个幼儿的潜在能力,大胆地做出新的尝试。科学地评价每位幼儿的作品。这样我们的业务水平才会不断的提升,同时我们的孩子才能够将这世界描绘得更加五彩缤纷。

通过一个学期的学习,孩子们都能够很开心的参加美术活动,涂色的方面也有了很大的进步,大部分的孩子都能够将颜色均匀的涂在指定的地方。孩子们的线条也日渐成熟,能够独立的画出简单的一些图形。首先我重点在激发幼儿的兴趣方面下功夫:

一、在情景化的活动中培养幼儿学习兴趣

根据幼儿易将美感与情绪体验相联系;喜爱鲜明艳丽而不注意色彩协调的美感以及直接以动作、语言与表情这些直观的行为去表达自身的情感态度等特点,可以把游戏活动与美术教学结合起来,以激发小班幼儿的绘画兴趣。如《苹果树》《造房子》《放烟火》《向日葵》等等的一系列活动,幼儿在有趣的故事及游戏情景中慢慢认识了一些简单的绘画技巧及图形,而在操作时,因为有了情景的导入,每个幼儿都画得很投入、很认真,使呆板的课堂演变成尽情发挥的地方,让幼儿能快乐地参与到活动中去,进一步增强了幼儿绘画的兴趣,收到了寓教于乐的效果。

二、实物观察启发幼儿

感知自然常规的教学方法是由老师示范、幼儿仿画,而有的幼儿就是不会动手,效果不太理想。小班幼儿画的小草,往往是草尖笨拙,笔划单调,缺乏生命力的美感。于是我每个幼儿发一两根实物小草,指导幼儿边观察,边用笔将小草描绘出来。同样地,先让孩子观察肥皂泡的样子和颜色,再让幼儿画出的泡泡就有大有小,有高有低,还有五彩缤纷的色彩呢。通过指导幼儿对实体物的观察体验,增强了幼儿的观察和表现能力。

三、营造环境激发幼儿创作热情

幼儿的美术创作需要营造一个宽松自由的环境,让幼儿展开想象的翅膀,把他们所感受的事物用其特有的天真表现出来。如画圆的东西,可以在教室里放上各种圆形的物品,让幼儿一边找一边来画,由于美术活动气氛宽松,形式灵活,使孩子们有自由发挥的空间。在以后的活动中,时常让幼儿拿出一些有新意有动感的画来。如用图形组合粘贴房子的活动中,我们就提供给孩子多中形状的屋顶。这样,孩子在组合的过程中就可以有更多创造生成的空间。

四、展示幼儿作品引导幼儿追求成功

对孩子们的作品,传统的教学方法是孩子作业,教师给评价,其弊端是幼儿只知道画的让老师不满意,却不知

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简笔画教学工作总结2000字

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