捡贝壳的句子,有关捡贝壳的句子

1、这些贝壳把我紧紧地吸引住了，看看这个很美，看看那个也很美；看看这个可爱，看看那个更可爱，真使我目不暇接，好像到了一个海滨世界。它们中间有的像只瓢，有的像只小船，还有的像顶娃娃帽

2、这个贝壳大约有我的手掌那么大，是锥形的硬壳，上面有精致的螺纹。土黄色的、棕色的、褐色的条纹互相交错着，一圈一圈的，印在贝壳上，美丽极了。内部是朱砂色的，最里面也有许许多多的花纹，奇妙极了。

3、贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！

4、女王凤凰螺在贝壳中是最美丽最神奇的了。它们大多生活在美国佛罗里达东南部西印度群岛的海草丛中。女王凤凰螺的样子非常奇特，它下面很宽，好似一把美丽的大扇子，大扇子上有红、黄、蓝、紫四种颜色。这几种鲜艳而华丽的颜色，衬托出了女王凤凰螺在贝壳中的高贵地位。上半部分越往上越尖，既象一座10层宝塔，又像女王头上华丽金黄的皇冠。女王凤凰螺的华丽高贵吸引了许多游客。他们啧啧称赞着。

5、这不是一枚普通的扇贝，扇贝背面像珍珠般地闪着蓝莹莹的光，正面像展开的孔雀尾巴。整个扇贝洁净光滑，显然是经过了千百次的抚摩和拂拭。

6、我们快到海边却下起了大雨，我迫不及待的等雨小一点，赶紧跑到海边的沙滩上，看见沙滩有许许多多白色的各种各样的贝壳，心里很高兴，我马上找来一个袋子来装贝壳，开始我只拾了几个普通的贝壳，可是我发现漂亮的贝壳越来越多，有斑马花纹的海螺、有金色的、紫色的。爸爸在旁边跟我说外形像钉子的叫钉螺；有斑点的叫甜螺；像蜗牛一样的叫粉螺；我们正拾得高兴的时候，突然一个大浪打了过来，浪花弄湿了我的裤子。

7、体积大的扇形贝壳，经过特殊工艺的压贴处理，完整地装饰在木碗内壁上，这样的碗使用起来更环保。而如果把一片片漂亮的珠片穿起来，做成一道帘子，装饰在窗前，东南亚风情的家居场景即刻呈现。

8、贝壳的外表有许多黑色和黄色的小斑点，非常密集，有一些白色空隙真像金钱豹的外皮。它的底色是白色的，两头的边缘是波浪形的，中间是空心的。如果从它的上方观察，它就像一条小鱼正在清澈的河水里欢快的游动。如果从它的侧面观察，它就像一只小螺号，在尽情的歌唱。

9、这种贝壳的外形很像天使的翅膀，雪白无瑕。我想它如果在浩

1、这不是一枚平凡的扇贝，扇贝不和像珍珠般地闪着蓝莹莹的光，正面像睁开的孔雀尾巴。整个扇贝清洁平滑，显然是颠末尾千百次的抚摩和消灭。

2、这只贝没有被孩子捡起。它不大度，它在海里的时辰，就是一只丑恶的贝。由于有一颗石子钻进了它的壳内，那是个异常硬的石子，又带着棱角，无论怎样不能挤碎，它只好受着内涵的熬煎；它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的声誉；但它冷静地，它说不出来。

3、窗外杨柳依依，生命就是杨柳那嫩流的枝条；柳枝间黄鹂鸣叫，生命就是黄鹂那清脆的歌声。沙滩上贝壳零星，生命就是贝壳上那神秘的曲线。

4、假如放在海边，你会用它来听海声，但在天然气魄威风凛凛的家中，它的用处可就大了。窗帘扣，小吊环，不加修饰，贝壳就能让你的家泛起出东南亚风光。

5、几乎不用怎么改造，只要有形状大小相似的贝壳就可以。一个贝壳做成一个餐具。叉勺，各有各的用场，摆放在餐桌上，别有一番情趣。

6、海边拾返来的小海螺，平滑、圆润、亮闪闪，两个配对在一路，做成窗帘扣的吊环，一样瑰丽不凡。把它们配饰在家里的窗帘上，窗帘也会沾染上海风的味道。

7、比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？

8、一个小小的贝壳，也能起到大浸染。扇面外形的，螺旋外形的，大个的，小巧的，稍稍加工一下，穿起来，吊起来，就可逃走被顺手甩掉的运气，在墙壁上、桌面上出尽风，亮丽地展示一番。

9、贝壳的后面固然不像正面那么瑰丽，可也非常神奇。它像一座小山，上面雕满了巨细各异的洞，洞洞相连，洞洞相通。假如我们酿成蚂蚁那么小，那么展此刻我们面前的便会是一座小山，一个个外形多变的岩穴，我此刻是何等盼愿酿成蚂蚁，能进去暖暖地睡上一觉。

10、这种贝壳的外形很像天使的翅膀，雪白无瑕。我想它如果在浩瀚的大海里遨游的话句子大全/，你一定以为是天使娃娃在向你游来呢！它的外壳上有一层层波浪形的条纹，如果你不仔细看，会以为它是海浪呢！每个成年的天使之翼石碱蛤的贝壳里都会有一颗晶莹剔透的珍珠。所以天使之翼石碱蛤是非常珍贵的了。

11、贝壳的外表有很多玄色和黄色的小黑点，很是麋集，有一些白色旷地真像款子豹的外皮。它的底色是白色的，两端的边沿是海浪形的，中间是空心的。假如从它的上方调查，它就像一条小鱼正在清亮的河水里欢畅的游动。假如从

关于贝壳的优美句子

1、一个小小的贝壳，也能起到大浸染。扇面外形的，螺旋外形的，大个的，小巧的，稍稍加工一下，穿起来，吊起来，就可逃走被顺手甩掉的运气，在墙壁上、桌面上出尽风，亮丽地展示一番。

2、窗外杨柳依依，生命就是杨柳那嫩流的枝条；柳枝间黄鹂鸣叫，生命就是黄鹂那清脆的歌声。沙滩上贝壳零星，生命就是贝壳上那神秘的曲线。

3、海边拾返来的小海螺，平滑、圆润、亮闪闪，两个配对在一路，做成窗帘扣的吊环，一样瑰丽不凡。把它们配饰在家里的窗帘上，窗帘也会沾染上海风的味道。

4、这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好受着内在的折磨；它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。

5、贝壳很小，却非常坚硬和精致，迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！

6、我们快到海边却下起了大雨，我火烧眉毛的等雨小一点，赶忙跑到海边的沙岸上，望见沙岸有许很多多白色的各类百般的贝壳，内心很兴奋，我顿时找来一个袋子来装贝壳，开始我只拾了几个平凡的贝壳，然则我发明大度的贝壳越来越多，有斑马斑纹的海螺、有金色的、紫色的。爸爸在旁边跟我说形状像钉子的叫钉螺；有黑点的叫甜螺；像蜗牛一样的叫粉螺；我们正拾得兴奋的时辰，溘然一个大浪打了过来，浪花弄湿了我的裤子。

7、贝壳的反面虽然不像正面那么美丽，可也异常神奇。它像一座小山，上面雕满了大小各异的洞，洞洞相连，洞洞相通。如果我们变成蚂蚁那么小，那么展现在我们眼前的便会是一座小山，一个个形状多变的山洞，我现在是多么渴望变成蚂蚁，能进去暖暖地睡上一觉。

8、贝壳的外表有许多黑色和黄色的小斑点，非常密集，有一些白色空隙真像金钱豹的外皮。它的底色是白色的，两头的边缘是波浪形的，中间是空心的。如果从它的上方观察，它就像一条小鱼正在清澈的河水里欢快的游动。如果从它的侧面观察，它就像一只小螺号，在尽情的歌唱。

9、比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？

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贝壳就是软体动物的外壳，是由软体动物身上得外套膜所分泌的碳酸钙形成，用来保护他柔软的身体，所以贝壳就像是一个活动的房子跟着房屋的主人到处跑。具有贝壳的软体动物，通常称贝壳软体动物在成长的过程中，会不断分泌贝壳质，使得贝壳变大，可是软体动物一旦死亡后肉体很快就腐烂，只剩下空的贝壳，而时常被海浪由海底冲上岸来，被人检走。贝类因为身上覆盖了一层厚厚的硬壳，所以不容易看见它的身体，通常称被类身体的特征是：一。身体十分柔软，二。在腹部上有很发达的肉足，三。口在前端口内并具有齿舌，四。身体外部有套膜。

美丽辞藻：身体柔软的贝类背着他的贝壳房子，这些色彩缤纷、晶莹元华的贝壳，是大海送给我们的最好礼物。

贝壳读后感（一）

贝壳是那么地坚一硬、一精一致，那回旋的花纹中间有着色泽。

那的确实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝。

看完了这篇文章，我不免想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命，想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命，上苍是那样用心地营造了它的居所一精一致的贝壳。不然而然，我不免又想拿自己的生命来对比，虽然也有限，但总比贝壳里的生命要长一点，空间要多一点，那我们岂不是更应该好好面对它，创造它，让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢？ 是啊！正是因为一爱一美，所以她加倍珍惜生命；正是因为热一爱一生命，她加倍喜欢美。

这生活中的美不正是和生命的感激紧密相连的吗？所以她才会联想要把自己能做到的事情做得更一精一致、仔细、一丝不苟！

看完了这篇文章，我得出一个感悟：我们要更加热一爱一生命，更加热一爱一那上苍给予我的那一点点小绝一精一湛的生命！

贝壳读后感（二）

今天，我读了一篇短文叫贝壳。这篇短文的作者叫席慕容。他的作品让我知道了如何面对人生，给我带来了很大的启发。所以我不能独自来分享这种感悟。

作者建起的贝壳里面的肉一体早已死去，在海一浪一的冲刷下生命的痕迹完全消失。为了这样一个短暂、微小的生命，为了遮一陽一一个脆弱、卑微的生命，上苍给他制作起据所时是多一精一致、多仔细、多么的一丝不苟啊！这句话给了我一爱一的启示，即使是上苍不会它很短暂的生命，而给朴实很好的居所。

比起贝壳的生命来，我在这时间能停留的时间和空间是不是更长更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更一精一致、更仔细、更加一丝不苟呢？人生的价值是可贵的。生命虽然短暂而渺小，但人们应该给后人和社会留下一些玩味，有价值的东西。

这是一颗怎样固执又简单的心啊！这句话开始我没有深刻的明白，后来知道这是一个非常深刻的哲理。自强不息，矢志不渝是一颗固执的人，对社会、对人类就是一个简单的人生，要做出贡献。

我们对待人生需要坚持不懈，对任何事都应该细致、仔细、一丝不苟的一精一神，不要让自己有任何遗憾。当我们来到时间时，就应该知道自己面对的人生是如何的。我们面对以下人生应该走怎样的路，都要我们自己去实践。

在现实生活中，就有一些人不敢面对事实。比如说：今年有各种考生因感到自己没考好，跳楼自一杀。虽然我没参加中考，但我知道这种压力特别大，但不会因为没考好而自一杀，不值得，那有比自己生命更重

活动目标：

1、尝试选用不同的海贝进行造型。

2、学习合理选用辅助材料，丰富作品内容。

3、体验活动的乐趣并感受成功的喜悦。

活动准备：

1、用贝壳制作的范作，制作成ppt。

2、各种形状的贝壳、螺等制作材料;橡皮泥、纸盘、等辅助材料。

3、关于海底世界的音乐。

活动过程：

一、感知各种贝壳，引发幼儿对形的想象。

1.出示幼儿收集到的贝壳

2、玩贝壳，说贝壳

二、欣赏范作，积累创作经验。

ppt展示各种范作，引导幼儿观察。

三、创作海贝作品，（教案出自：）大胆畅想主题。

1、幼儿自我思考。

---鼓励幼儿可以从辅助材料的使用方面大胆的想象。

2、幼儿制作。

四、展示海贝作品，体味创作快乐。

1、选择几名幼儿介绍自己的作品。

2、将作品展示在桌子上，鼓励幼儿与同伴一起欣赏别人的作品。

贝壳就是软体动物的外壳，是由软体动物身上得外套膜所分泌的碳酸钙形成，用来保护他柔软的身体，所以贝壳就像是一个活动的房子跟着房屋的主人到处跑。具有贝壳的软体动物，通常称贝壳软体动物在成长的过程中，会不断分泌贝壳质，使得贝壳变大，可是软体动物一旦死亡后肉体很快就腐烂，只剩下空的贝壳，而时常被海浪由海底冲上岸来，被人检走。贝类因为身上覆盖了一层厚厚的硬壳，所以不容易看见它的身体，通常称被类身体的特征是：一.身体十分柔软，二.在腹部 上有很发达的肉足，三.口在前端口内并具有齿舌，四.身体外部有套膜。

美丽辞藻：身体柔软的贝类背着他的贝壳房子，这些色彩缤纷、晶莹元华的贝壳，是大海送给我们的最好礼物。

教案一

活动目标：

1、了解孔雀的外形特征，利用贝壳、自粘纸等制作、装饰贝壳孔雀。

2、尝试自己制作贝壳孔雀，体验装饰的乐趣。

活动准备：

1、贝壳若干、卡纸、彩纸、蜡笔、勾线笔等。

2、孔雀图片(9幅)。

3、背景音乐。

活动过程：

一、谈话导入，引起幼儿兴趣。

1、师：今天，老师带来了一位新朋友，是谁呢?我们来猜一猜。

说它像鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴像把扇，花花绿绿真美丽是谁呢?(幼儿：孔雀)

师：真是厉害的小朋友，瞧，孔雀来了。(出示孔雀图片)

喜欢吗?(喜欢)喜欢它的什么?(尾巴、头、羽毛)头是什么形状?身体是什么形状?若幼儿说不出，教师可以说：猜猜老师喜欢哪一幅?(我喜欢开屏开得很大的。)开的屏那么大，像什么呢?(幼儿：扇子)

师总结：孔雀真是美丽，圆圆的头，三角形的身体，还有扇形的尾巴。

2、师：看，美丽的孔雀还给我们带来了一个礼物(出示贝壳)，它想请我们用贝壳把美丽的样子制作出来，做成一只贝壳孔雀。

师：在做之前呢，我们来仔细看看，这个贝壳和孔雀的哪一部分很像?(尾巴)哪里像?(形状都是扇形，还有一条一条的花纹)仔细一看，还真的很像呢，那这个贝壳可以变成孔雀的(幼儿：尾巴)那我们把粘在贝壳后面的泡沫胶撕掉，将贝壳贴在卡纸的中间。贝壳孔雀的尾巴有了，还少了什么?(头、身体)

二、出示材料，想制作方法。

1、师：看，老师还准备了哪些材料?(贝壳、卡纸、彩纸、剪刀、蜡笔、勾线笔等)

孔雀的头、身体，我们可以选什么材料制作呢?(幼儿：纸)怎么做?

(先用勾线笔画，再用剪刀剪)

2、师：谁来教教老师，请一名幼儿说，老师照样子操作。

师：孔雀的头是什么样子的?(圆形)教师画一个圆。身体呢?(三角形)

师：还要画什么呢?(眼睛、嘴巴)师画好后，问：接着呢?(剪)

师：现在我会了，是不是在后面贴上双面胶，再贴在贝壳上呀?(对)教师得到肯定后再贴。

3、添画脚

师：可以了吗?(没有)还有什么?(脚)脚怎么做?(画、剪)我们选一个简单的(画)，好，我们来画。

图片中的孔雀尾巴大大的，像扇子，非常漂亮，但这个贝壳有点小，（教案出自：）我们可以把它变大一点，变成一把大扇子，然后添上花纹(还记得孔雀的花纹是什么样子的?)幼儿说，教师画。

哇，贝壳孔雀终于完成了，谢谢小朋友的帮助。

三、幼儿制作，老师巡回指导。(音乐)

老师这里还有好多贝壳呢，我们一起来帮忙制作贝壳孔雀

我们手机失而复得时，我们应该感谢捡到我们手机的好心人~!这是小编分享的：捡手机感谢信范文，欢迎大家阅读!

手机失而复得感谢信【1】

物理学系领导：

首先向您们表示衷心的感谢!

我是后勤集团宿管中心的刘武林，由于不慎将手机丢失，手机虽然不是什么昂贵的物品，但是手机上的信息对我来说很重要，同时因为工作性质原因，一时找不到手机很着急。

物理学系07级张华兵同学拾到手机后，及时交到宿舍管理员手中，才使得我的手机失而复得，没有造成工作上的不便。

物理学系郑成刚同学这种拾金不昧的精神值得表扬，值得大家学习。

再次对郑成刚同学表示感谢，对物理学系培养出来这样的优秀学生表示感谢!

此致

敬礼

捡到手机归还的感谢信【2】

印花车间同事xx姐您好

我于xx年10月6日上夜班，没事做拿着手机玩着玩着睡着了，不慎将随身一个手机，这手机丢了对我来说非常着急，因为那里面有爷爷的遗照，在布车里四处寻找，并打电话于已丢失手机，我原本以为肯定丢失，找寻无望。

已经是我第四次丢手机了，都是xx姐帮我捡到。

当我从xx姐手里接过手机的时候，我心情万分激动，手机完好无损，手机无一遗失，更可贵的是保安员xx姐他不要任何回报。

在xx印花厂上班，隶属于印花车间普通员工。

我想当今社会人人都想着法子挣钱，这年头还有捡到东西不图回报的，真是太少了。

在此本人以最诚挚的心情向您表达我发自内心的感谢之情!

xx姐仍能够保持优良的传统品质，抛开私利，拾金不昧，应该是现在我们每个人的楷模!这几次失而复得的经历，使我真切的感受到xx姐拾金不昧的高尚品格以及热心滚烫、助人为乐的雷锋精神。

同时我也深知只有拥有良好的单位文化大背景下，才能拥有这样高素质的单位职员。

最后请允许我再次表达我衷心的感谢，并祝xx姐，身体健康，工作顺利，一帆风顺!

此致

敬礼!

捡到手机的感谢信【3】

印花车间同事xx姐您好

我于x年10月6日上夜班，没事做拿着手机玩着玩着睡着了，不慎将随身一个手机，这手机丢了对我来说非常着急，因为那里面有爷爷的遗照，在布车里四处寻找，并打电话于已丢失手机，我原本以为肯定丢失，找寻无望。

已经是我第四次丢手机了，都是xx姐帮我捡到。

当我从xx姐手里接过手机的时候，我心情万分激动，手机完好无损，手机无一遗失，更可贵的是保安员xx姐他不要任何回报。

在xx印花厂上班，隶属于印花车间普通员工。

我想当今社会人人都想着法子

这次的党课是为了使同学们在实践过程中能够亲身体会通过捡垃圾劳动带来的感觉，更重要的是让大家在这过程中能够增强自我保护环境的意识，实实在在体验到现今严重的环境问题，让大家可以在以后的生活中能够自觉地保护环境。下面是小编为大家收集整理的党课捡垃圾实践心得，欢迎大家阅读。

党课捡垃圾实践心得篇1

公益活动在我们这个社会越来越流行，尤其是在大学生中。参加志愿者服务奉献爱心，是我们心灵优美的一个体现，同时也是我们社会责任感的一种加强。投身爱心公益活动，能让需要帮助的人得到实惠，能让社会更加充满爱心和温暖。身处当代大学生的我们，更需要积极投身志愿服务中去，去充当爱心公益活动主要参与者和领头羊。投身爱心公益活动，不仅仅能锻炼我们的心理和处事的素质与能力，更能弘扬和宣传爱心精神。在当今社会，爱心公益是显示一个素质的必备要素，也是衡量一个人品质高低的标尺。

学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示，在公益活动中有所收获和感悟。通过以班级为单位的校园环卫捡垃圾活动，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。在校园里捡垃圾时，我们班的同学毫不嫌脏。每个人一袋一袋的将地上的纸屑、塑料瓶和杂物全部清理掉。这些都让我们体会到了环卫工人的勤劳和辛苦，同时也让我们感受到了自己生活的优越，也使我们懂得了如何去珍惜环卫工人们的辛勤劳动成果，也使我们对自己以后的行为有了很高的自制力，不随意去破坏环境和不珍惜他人的工作成果。

我们在捡垃圾之后还进行了足球场的清理劳动。那是个阳光明媚的下午，阳光照在草坪上，虽然有点热，但我们班的每个人经历了第一次的劳动之后这次劳动更加认真，努力，当我起身向四周看的时候我发现原来满地的纸张和酒瓶现在已经被我们一捡而光了，心中充满了无尽的喜悦之情，虽然看上去是很简单而且很不起眼的事，但是它让我们体会到了自己劳动成果的珍贵，在短短几十分钟的时间里，每个人都提着几袋已经捡好的垃圾。但我们把每个人的垃圾都倒在一个大袋子的时候我们发现我们捡的已经有几大袋了，虽然只是纸屑瓶子，但是这也让我明白了集体的力量，每个人的成果看起来好像都不是很多，但是当汇总的时候却发现其实我们已经做出了很大的成果。

在进入社会这个大集体之前，在学校这个小集体里，通过公益劳动，我学到了什么是助人为乐、什么是志愿活动、什么是关爱他人，它陶冶