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关于小火的句子

《森林里的小火车》读后有感 《森林里的小火车》这本书读起来简单、想起来独特的短语,在故事的进展中,逐渐成为一个内涵丰富、独一无二的意象和隐喻。jing它是一台被遗忘在森林 里的小火车,rui也是舅舅心中一道被掩埋的伤痕,它还指认着一个被忘却的时代和一段被淹没的童年,可它又是一个传奇,曾经有狂欢岁月最后却落寞收场,它见证过 誓言,最终却成为一个谎言般的存在,躲藏于不为人知的山洞里,变成一段历史回忆的锈涩注脚。 而作品更出色的地方在于,它并没有陷入单纯怀旧的情思中,而是通过森林里的小火车这个意象,举重若轻地将逝去时代与当下生活交织在一起,使 阅读者体会到一种比怀旧更为炽烈和单纯的情怀:它在每个人心里的秘密角落,它在每个童年消弭的轻巧瞬间,它在每个时代转身的静默背影里。 正因为寄托了如此厚重的分量,当小火车在罗恩的梦中飞起来的时候,才能那样惬意;在当年的徐志翔、五毛和现在的罗恩、加加一起投入到重新发动小火车的壮举中时,才能这样激昂。 我们仿佛听到一种呼唤:开出来吧!开出来吧!从被遗忘的记忆里开出来,从痛苦的阴影里开出来,重新点燃童年的热望,重新激活向光的心灵。 这是一种令人动容的力量、一种坚强、一种不能遗忘的勇气。 故事结尾,作者留下悬念:小火车明天能开动起来吗?她没有回答。因为所有的读者都知道答案。 过去了的不等于不存在,被遗忘了的不等于不存在。它们一直都在,在森林里,在洞屋里,在时间里,在心里,等待着有一天,重新回来,再次出发。 《森林里的小火车》并非一部完美的小说,但有独特的温度,简朴中见丰厚,平和中有激情,最重要的是那种扎实的力量感这是属于中国儿童文学的力量感,不是日本式的恬淡悠扬,不是欧美式的热烈澎湃,是一种脚踏实地、扎扎实实,由疼痛而生的、坚韧的、迎向前去的力量。

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这篇《大班语言教案:神奇的小火车》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!

 活动目标 1、理解故事中事物的神奇变化。 2、能主动关注周围事物的变化过程。 活动准备 1、图片-果树生长、动物生长的图片。 2、幼儿收集有关动植物变化过程的资料。 活动过程 一、发现小火车的神奇。 1、出示背景图“小火车”,猜猜这是一列怎样的火车。 2、教师将角色“小桃核”插入火车,变出一只“桃子”。 3、原来这是一列神奇的小火车,它会变魔术。 还有许多乘客想上火车,他们上车前和下车后相比会有哪些变化呢? 让我们来听听故事“神奇的小火车”。 二、看看小火车会变什么。 1.完整欣赏故事一遍。谁是小火车的第一位乘客?它有什么变化? 为什么小桃核下车后会变成大桃子呢?你知道其中的秘密吗? 2.接着谁又上车了?它发生了什么变化?下车的鸡蛋为什么会变成毛茸茸、湿漉漉的小鸡呢? 3.小青虫们上了车,它们又变成了什么? (重点帮助幼儿理解青虫变成蝴蝶的过程。) 4.小男孩上了车,走下一位大胡子叔叔,他是谁呢? 5.原来大胡子叔叔是小男孩变的,他喜欢这样变吗?那可怎么办呢? 教师:在我们周围许多东西都在变,有的变化很快、很明显,而有的东西是渐渐地变化的。 三、让他们坐上小火车。 1、呜呜!蓝色的神奇小火车又开动起来了。你想让谁坐上小火车?小火车会把它变成什么呢? 2、鼓励幼儿讲讲日常生活中看到的渐变过程,如:月亮圆缺,花儿开放、种子发芽等。 3、鼓励幼儿今后在生活中仔细寻找事物的变化,获得更多的表现。 活动延伸 通过发现和收集渐变事物的资料,逐渐理解周围世界的变化无穷。 附:神奇的小火车 神奇小火车开过来了! “呜——呜——”蓝色的神奇小火车一边开心地唱歌,一边喷着彩色的烟雾。 小桃核蹦蹦跳跳地上了火车,当了神奇小火车的第一位乘客。 小火车带着小桃核,绕着草地开了一圈,然后慢慢地停了下来。 奇怪!从车上下来的,不是一个小桃核,而是个粉红色的水灵灵的大桃子。 骨碌碌,不知从哪儿滚过来一只圆头圆脑的鸡蛋,它成了神奇小火车的第二位乘客。 猜猜看,这只鸡蛋下车时,会是什么呢?哇!下车的“鸡蛋”变成了一只毛茸茸、湿漉漉的小鸡! 接着来的是一群小青虫

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活动目标:

1.感受歌曲流畅,欢快的风格,学习歌曲中渐强的演唱方法,并初步学会演唱。

2.体验歌曲中蕴涵的克服困难,不服输的精神,知道面对困难要树立信心,勇于克服。

活动准备:

挂图、钢琴、坡道道具、音乐磁带、课件等。

活动过程:

一、开火车进活动室?激发幼儿兴趣

1.教师播放《不认输的小火车》伴奏带?带幼儿进活动室。

教师:孩子们你们想到旅游去吗?坐上火车出发吧。

2.组织教学、发声练习。

用模仿火车声音的方式进行发声练习,重点练习火车叫声的渐强。

3.导入:提问:你们在哪里见过火车?你们坐过火车吗?

4.今天老师给小朋友们带来了一个小火车的故事你们想不想看一看?(想)

二、播放课件,引出歌曲

1.教师播放课件《不认输的小火车》第一段。

师:你看到的故事里发生了一件什么事情说说小火车遇到了什么困难?

那么小火车的心情会怎么样啊?那我们一起来学学小火车着急的样子好吗?小结出示第一段歌曲内容:哎呀,山坡太高,糟糕糟糕,山坡太高,糟糕糟糕,山坡太高,糟糕糟糕。

2.播放课件《不认输的小火车》。

用提问的形式呈现歌词并总结出示第二段歌曲内容。

师:看小火车这么勇敢,不怕困难,那请小朋友帮忙一起喊加油好吗?(嗨呦,加油努力)那么小火车对自己会怎么说的呢?(我想我能,加油努力,我想我能,加油努力,我想我能。)经过了小火车的努力,和小朋友的帮助,小火车终于克服了困难,开过了山坡。你们觉得这是一辆怎样的小火车?(勇敢、不认输)

3.小朋友们,我们大家一起帮助给这辆小火车给它起一个名字好吗?

4.完整朗读歌词一遍。

5.老师把这个故事编成了一首好听的歌你们来听一听。(教案出自:教案网)播放录音歌曲。

6.教师范唱歌曲。教师注意语速和表情、动作。

重点范唱第三、四句,引导幼儿倾听旋律的连贯、流畅、欢快的风格。感受小火车不认输的信心。

三、分析歌词,学唱歌曲

1.师:在歌曲里你听到了什么?你最喜欢哪一句?为什么?

2.这首歌曲有几段呢?我们再来仔细听一听。

3.教师将幼儿的回答进行小结。

4.分句教唱一遍再老师领唱幼儿插入式的呜呜。

5.多种形式学唱。

(1)接唱游戏?师前半句?幼后半句。伴唱呜呜。

(2)大声小声。

(3)拍手、拍腿唱。

(4)教师播放音乐?幼儿尝试跟着音乐节奏的快慢学唱歌曲。

(5)老师做山洞幼儿边钻山洞边反复练习此歌曲。

6.分析歌曲情绪情感。

师:当小火车遇到困

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教学目标:

1、在掌握火车外形特征的基础上,能画出有火车头(车灯、窗、驾驶员)、一节节车厢和许多轮子的火车。

2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。

3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备:

实物火车,幼儿绘画用纸、笔。

教学过程:

一、游戏:开火车,引出课题。

老师带着幼儿边念儿歌边做开火车的游戏。

出示实物火车,观察火车。使幼儿知道每一列火车都是长长的,都有火车头、车厢、轮子等。

二、讲解示范。

1、教师在黑板上画出一个个连接着的长方形,然后在第一节长方形上画出车窗、车灯、驾驶员等,使其变成火车头,并告诉幼儿,后面的一节节长方形画上轮子就是一列货车,若再画上一排排窗门,画上人,就是装满旅客的火车了。

2、引导幼儿讨论:火车有什么用?

三、幼儿练习。

1、鼓励幼儿大胆地用线条画出火车的外形,细心描绘车头和轮子。

2、启发幼儿在车厢里画上许多自己喜欢的东西,如小朋友、鲜花、玩具等,并大胆添加有关内容,如铁轨、田野等。

3、及时表扬在绘画过程中认真细致的幼儿。

四、讲评。

请先画好的幼儿互相参观,自由谈论自己画的火车,评议别人画的火车。

教学反思:

从小班开始,火车就一直是幼儿们谈论的焦点,只要一说到火车的话题,幼儿们就滔滔不绝,很开心的谈论起来,而自己画一辆火车,更加成为了许多孩子的愿望,[文.章出自教.案网]所以在活动中,幼儿们大多很认真,能跟着老师的节奏进行,并掌握好尺寸,在进行装饰时,能根据自己的兴趣和爱好,添画上个中不同的东西。不仅

掌握了画火车的技法,还能为主体进行装饰,进行大胆创新的绘画创作。

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幼儿园中班科学教案:小火箭上天

设计意图: 把废旧可乐瓶和纸制圆锥体进行巧妙的组合,变成一个能飞上天的小火箭,这种活动对于好奇、好问的中班幼儿来说,无疑具有强大的吸引力。设计者正是利用这种吸引力,来激发幼儿强烈的探索欲望和探索兴趣。整个教学活动渗透着幼儿主动学习、发现学习的理念,充分体现幼儿是学习的主体,教师是幼儿学习的引导者、支持者、参与者这样一种和谐的师幼互动关系。

活动目标: 1、引导幼儿探索小火箭上天的原因。 2、激发幼儿科学探索的兴趣,培养幼儿科学探索的精神。

活动准备: 1、物质准备: 1)小火箭人手一个(大可乐瓶上盖一个纸做的圆锥体)。 2)在活动室柱子或墙面上做好不同高度的标记。 2、经验准备: 幼儿对空气已有初步的认识与了解。

活动过程: 1、探索小火箭上天的方法。 1)提供可乐瓶及纸制圆锥体,让幼儿自由尝试小火箭上天的方法。 提问:你用什么方法使小火箭上天? 2)幼儿演示小火箭上天的各种方法。 提问:你最喜欢哪一种方法?为什么? 3)幼儿验证性实验。(同时用双手重重地拍打可乐瓶两侧,小火箭就会飞上天。) 2、探索小火箭上天的原因。 1)提问:为什么我们拍瓶子小火箭就能飞起来?到底是谁把小火箭送上天的? 2)幼儿盖上瓶盖,再用力拍瓶子。 提问:小火箭还能飞起来吗?为什么? 3、竞赛游戏:火箭发射 要求幼儿以柱子或墙面上不同高度的标记为参照物,比比谁的小火箭飞得高。 1)分组轮流进行火箭发射。 2)每组的胜者再进行比赛。

四、延伸活动: 提问:为什么有的小火箭飞得高,有的小火箭飞得低呢?

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设计意图: 我们这个月的主题是《我的幼儿园》,在主题下开设的区角玩具商店中发现幼儿很喜欢玩小火车,而且在日常生活中也很喜欢玩开火车的游戏,他们经常会抢着做火车头,因此设计了这节课。故事中的小火车突破了孩子思维中传统的火车的模式,它会根据装进去的燃料冒出不同颜色的烟,这样的故事情景能有效的激发幼儿参与活动的兴趣。活动中根据小班幼儿数经验的特点,将匹配和5以内的数物对应作为新的经验让孩子初步尝试,并复习手口一致点数。整个活动中教师始终注意激发和保持幼儿的参与激情和活动兴趣。

活动目标: 1、了解燃料和冒烟的颜色对应,并能根据颜色和数量标记尝试5以内的数物对应。 2、初步体验帮助别人的快乐。

重点:燃料和颜色对应关键点:能根据颜色和数量标记尝试5以内的数物对应。

活动准备: 多媒体课件、纸制车厢12个、各种水果蔬菜剪纸若干(红绿黄三色)

活动过程: 1、出示火车课件,引发幼儿对火车开到哪去的猜想师:仔细听,这是什么声音? 火车开来了,你们觉得火车司机开着火车会到什么地方去呢? 小结:小司机就像你们说的那样,想到中国的各个地方去。 1、幼儿欣赏故事,猜想火车为何停下师:轰隆轰隆,小火车继续向前开着,突然火车停了,火车为什么会停了呢? 那请火车司机快点给火车加燃料呀。 2、 幼儿进行添加燃料,了解燃料和冒烟的颜色对应师:告诉你们哦,这可是一辆神奇的火车,加进去什么燃料,就会冒出什么颜色的烟。 看看火车司机给火车加了什么燃料呀?(苹果和草莓)冒出了什么颜色的烟? 小结:火车轰隆轰隆冒出了红彤彤的烟。 3、继续欣赏故事师:火车司机觉得好玩极了,开着开着火车又停下了他又给火车加上新的燃料。 他给火车加了什么燃料呀? 瞧,火车冒出什么烟? 小结:火车司机加了桔子和胡萝卜以后,火车冒出了金灿灿的烟。 4、继续欣赏故事,根据冒出的烟猜想加的燃料师:火车越开越快,停下后司机又加上了燃料,这回冒出的烟是什么颜色的呀? 猜猜司机给火车加什么燃料让它冒出了绿色的烟? 小结: 火车司机加了......火车冒出了绿色的烟。 1、解读添加燃料标志过渡:这真是一辆神奇的小火车,加了不同的燃料就能冒出不同颜色的烟。其他小火车也想要冒出好看的烟,你们愿不愿意帮它们加燃料呢师:这些小火车车厢上有一个小标记,这个标记可以告诉我们装什

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不动声色的心如死灰。厌世,感觉自己要抑郁症了,做什么都提不起兴致。​

关于厌世的句子

一、此刻心情正处于某种糟糕状态中。明明真的很不开心很难过更甚至心里若有若无冒出来些厌世感。但天生乐观的我,又在心里默默的给自己灌着鸡汤。但是吧,现实总是得面对​。

二、厌世磨损了我一点点幽默感,这相当于砸了我的招牌,我又要开始拥抱生活了。​

三、我特别自私,特别厌世,特别难以满足。

四、人们总是能找到理由去获得别人的同情,然后对着那些同情她的人说我不需要你们的施舍,因为你们不懂,即使懂也无法感同身受,那么你将你的故事讲述给别人听是为了什么,为了告诉人们这个世界有多恶心,还是以厌世的心态获取别人的关注,如同那些不知所谓的社会败类。

五、这样的社会里。想过的单纯一点。就会被看作单蠢。天真原本是形容人不受世俗拘束的品性,现在常形容人愚蠢不会思考。有时候很厌世,却跟自己说,社会本就那样。一直说出去一趟就好了,往往是连出去一趟都会很艰难。我相信家庭里男的要为女的撑天,也相信女的也要为男的做好后盾。很多委屈藏在本来,应该下,说起来,也仍旧是本来应该。委屈也还是那个委屈。

六、她觉得悲哀,那悲哀软而密,就像江南的雨。她也没有流泪,只是难过,周身热,骨血冷,徒生出一种疲惫的厌世,叫人羞愤,心酸,觉不出快乐,快乐也只有一点儿的甜味,一抿,化了,就捉不着了。​

七、大学毕业后踏上社会,却越来越厌世,感慨现在社会上的人不喜欢听真话,总喜欢阿谀奉承,虚情假意;

八、这个世界没有错,谁让你长得不好看又没钱。

九、梦已逝,心已碎,留下只是在为离开做准备。

十、离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。

十一、人的寂寞,有时候很难用语言表达。

十二、自暴自弃是一条吸取心灵的新鲜血液并在其中注入厌世和绝望的毒液的毒蛇。

十三、我们可以失望,但不能盲目。

十四、如果我能长得帅,生命也许完全不同,可能我想要的

十五、当一个女子在看天空的时候,她并不想寻找什么。她只是寂寞。

十六、也许爱情只是因为寂寞。需要找一个人来爱。即使没有任何结局。

十七、心若没有栖息的地方到哪里都是在流浪。

十八、痛彻心扉的爱情是真的,只有幸福是假的。那曾经以为的花好月圆爱情只是宿命摆下的一个局。

十九、郁郁寡欢的人,我是一个乐呵呵的悲观主义者。

二十、谎言,经过包装有一个更好听的名字。

二十一、有些话,你不经意的说出口,

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1、 梦想太遥远遥远到我想放弃。晚安!

2、 做一个单纯的人,走一段最幸福的路。晚安!

3、 人生本来非常简单,而且简单就是完美。晚安!

4、 人生,由我不由天,幸福,由心不由境。晚安!

5、 人生很匆忙,请停在风景里,为自己唱首歌。晚安!

6、 聪明,就是在最短的时间内认清自己的位置。晚安!

7、 所谓心有多大,快乐就有多少;包容越多,得到越多。晚安!

8、 我不需要多么完美的爱情,我只需要有一个人永远不会放弃晚安!

9、 我们的人生可以有把玩单调的时间,但没有忍受厌倦的余地。晚安!

10、 人的生命长度是一样的,但在不同的生活态度面前,宽度可以不一样。晚安!

11、 人生,恰似一次远足,生命中最难的阶段不是没有人懂你,而是你不懂自己。晚安!

12、 累时歇一歇,随清风漫舞,烦时静一静,与花草凝眸,急时缓一缓,和自己微笑晚安!

13、 有时,我可能脆弱得一句话就泪流满面;有时,也发现自己咬着牙走了很长的路。晚安!

14、 有些事想都不敢去想,想了就会流泪,不是我不够坚强,太深的感情真的让人神伤晚安!

15、 所有的情缘,从年少时开始,最美。到后来,真心要么输给了生活,要么交给了岁月。晚安!

16、 我们开始都一样,斤斤计较,伪装成随其自然。我们后来也一样,尽过全力,才可以接受失去。晚安!

17、 即使在干旱的沙漠中,在灼热的阳光下,也要艰难地吸取深泥中的泉水,借以创造你生命的绿草地。晚安!

18、 得不到,就永不会患得患失,不需追索美好的背面,不必顾及爱情泯逝。一个人的天堂,也没什么不好。晚安!

19、 下一个春天,再不想错过第一缕带有暖意的风,第一抹开始变成亮黄色的阳光,第一个不再清冷的傍晚。晚安!

20、 可以同悲的朋友易得,能够共喜的朋友难寻。因为人的嫉妒心,往往偏爱他人的不幸,而恼恨他人的幸福。晚安!

21、 两个人几乎什么都不说,只是在一个房间默默相对,各做各的事,就很舒服,很惬意。单纯的、令人愉悦的关系。晚安!

22、 我发现,你无话可说的时候就别说话,在你不知如何回答别人的话的时候就保持沉默,这是生活中一个很好的策略。晚安!

23、 人生是一场修行。前行的路上,我们摔过的每一个跟头,都在提示自己应该怎样走,身上的每一道伤疤,都是一枚宝贵的路标。晚安!

24、 假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都

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关于难过的句子

1、我的世界从此以后多了一个你每天都是一出戏。

2、如果我不在你的世界,你应该会很幸福。

3、一个人孤单地降落,拥挤得只剩下寂寞。

4、我真的不是没人要,我只是除了你谁都不想要。

5、我喜欢你先给我发短信,这样我就知道你在想我。

6、如果结局不是我想要的,那么我宁愿不去参与这个过程。

7、最爱我的男人娶了我妈,我最爱的男人你为何爱了别人。

8、爱,就是心疼。你可以喜欢很多人,但心疼的只有一个。

9、我心疼你,疼到忽略自己。我相信你,信到怀疑自己。

10、要么没有,要么全部,要么现在,要么永不。

11、我最害怕的一件事情是,看着我心爱的人爱上另外一个人。

12、我的世界里全是你,可你的世界里没有我。

13、没有不变的承诺,只有说不完的谎言。

14、不哭泣,不是不难过,只是习惯了难过。

15、你就不知道我他妈多爱你,就那么的胜过了一切。

16、明明喜欢的是你,却要装做无关痛痒的开着你跟别人的玩笑。

17、你不懂我的沉默,又怎么会懂我的难过。

18、失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋惜。

19、有情没情跟日久没有关系,日的在久,也不一定生情。

20、如果有你的梦也是一种风景,我愿长眠不再醒。

21、都勇敢这么久了怕什么最痛不过亡心。

22、有一天你能到我的心里去,你会看到那里全是你给的伤悲。

23、曾经的一些回忆,早以飘散,现在只有我自己,只有现在。

24、有时候,分手了,不是不爱,而是明知道没有结果。

25、也许我们都没变,只是越来越接近真实的自己。

26、我不能给你全世界,但是,我的世界,全部给你。

27、我不过就是爱上了你,所以比你卑微,比你渺小,被你轻视,被你瞧不起,被你不珍惜。

28、我不爱你,我不恨你,我爱的只有我自己,我恨的只有我自己。

29、亲爱的,你要记住,她是你的曾经,我会是你的未来。

30、走过那些是是非非,结果到底是喜是悲。

31、明知道你的签名写的不是为我,而我却自欺欺人的对号入座。

32、樱花只开一季,真爱只有一次。如果只是寂寞,请不要爱我。

33、流星雨划过天空的时候,有谁想过那是天使的眼泪。

34、没有人心疼的时候,就自己心疼自己。

35、我要的,不是短暂的温柔,而是一生的守候。

36、我喜欢那些让我笑起来的人,就算是我不想笑的时候。

37、在乎才会乱想,不在乎连想都不会想。

38、突然发现自己变沉默了,原因仅仅

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关于成功的句子

1、成功对于永不满足的人是一条新的起跑线,对于骄傲自满的人是一片转瞬即逝的彩虹,对于懒惰的人是一个美梦。

2、成功是什么?成功就是一张张白纸上写满了试题?那是不是成功吗?我不喜它,而且也讨厌它,也许我是永远不会成功的,因为我从心里排斥它。

3、成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。

4、成功是滴落的汗水。在童话《七只乌鸦》中的小女孩,为了寻找变成了乌鸦的七位哥哥,她问了太阳,月亮,云,彩虹。鞋子被走破了,脚指头流血了,她还是不停地找。最后在星星那里问到了哥哥们的下落,而且星星还给她了打开大门的钥匙--一根小骨头。可到了门前,小骨头不见了,她没办法,只好把自己的小拇指切下来当门钥匙。最后她终于把哥哥们接回了家。

5、成功是马拉松赛跑。在李时珍编《草本纲木》时,他去过有野人之迷的神农架,去过五岳之首--泰山,去过道教圣地--武当山。每次采集完后,回到家,他好要拿自己来实验,如果对人好的话,他就记载下来。他实验了几千多种药材,用一生的时间终于写出了《草本纲木》。

6、失败就好像蜜蜂每一次采的蜜,一直积攒着,就会酝酿成成功,你才能尝到成功的甜头。

7、成功对于永不懈怠的人是里程碑,对于骄傲自满的人是包袱,对于不求进取的人是祸害。

8、成功对于懒汉是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功对于奋斗者来说又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

9、成功是滴落的汗水,成功是马拉松赛跑,成功是失败的结晶,成功是属于执着,刻苦,有信心的人。

10、成功对于永不满足的人是一个阶梯,对于智者是一个开始,对于愚者是一个结束。

11、成功对于勤奋者是收获的果实,对于坚持者是奋斗的目标,对于灰心者是一个永远无法到达的彼岸。

12、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。

13、成功是失败的结晶。爱迪生在发明电灯时,为了找灯丝,经历了一千多次的失败。他用老人的胡须,麻绳,马尾巴。好不容易找到了可以烧的竹丝,可只烧了40多个小时就灭了。最后,他终于找到了可长期使电灯发亮的灯丝--钨丝。

14、成功是一种感受,一种全凭自我意识的主观感受。怎么样才算成功,从来没有一个统一的尺度,它无法定性,无法量化。

15、成功对于努力者是一种希望,对于懒惰者是一种奢望,对于不思进取者是一种

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