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关于天鹅句子

(1)看!飞来了一只天鹅。它拍着翅膀,在天空中慢吞吞地飞着。天鹅的嘴是张开的,像在唱歌,飞着飞着,天鹅不见了。

(2)家乡是一只展翅待飞的天鹅,我就是天鹅翅膀上一片小小的羽毛,我要为天鹅的振翅高飞带来一份力量;家乡是一条出水的蛟龙,我便是蛟龙身上的一片鳞光,我能为腾飞的蛟龙增添一束灿烂的光芒。

(3)天鹅时而挺脖昂首,神气如同将军;时而曲颈低头,闲雅胜似仙子。

(4)这时,一只天鹅走到了公路边。只见它羽毛白皙,体态轻盈,有着又黄又尖的嘴,一双圆溜溜的小眼睛四处扫视,突然一声大叫,扇动着两只翅膀。后面又跟来两只小巧玲珑的天鹅,它们并排走在一起,摇摇摆摆的向对面的公路走去。

(5)沿着湖岸,走近了天鹅,只见天鹅披着一身雪白的羽毛,长着黑黑的嘴巴,一对黑黑的眼睛分外醒目,显得格外的漂亮和华贵。它们有的在引颈观望,有的在平台上梳理羽毛。它们或在安静地栖息,或在觅食,或在湖中畅游。

(6)我站在天鹅湖岸边看呆了,看傻了。这里一只只美丽的白天鹅在平静的湖面上舞动着,跳跃着。它们的美姿,它们的洁白,它们那高傲的头颅,在扬起,似乎告诉人们这里是它们的舞台,是它们的领地,是它们生息的地方。当那金光灿灿的太阳照在湖面上时,它们展开翅膀飞起来,飞向高空排列成一行,扇动着翅膀,留下了很多美好的一瞬间的回忆。这就是赫尔洪得站的天鹅湖,这就是巴尔虎草原图腾居住的地方,巴尔虎牧民们手捧洁白的鲜奶向天空泼洒着,对白天鹅的敬意。

(7)大天鹅有一双透亮灵活的眼睛,一张又尖又长的嘴,嘴的颜色是一半黄,一半黑的颜色,真好看。它的身体有着洁白的羽毛。我远处一看,发现了那里人山人海。大家都在摄影,我非常羡慕他们,于是,我向爸爸要了手机。之后,拿起手机拍摄大天鹅。

(8)其中有一只天鹅最引人注目,它长着纯白色的羽毛,不掺一点杂色。长长的头颈,纤细的身体,像一位披着白衣的仙女。

(9)最大的天鹅叫大天鹅,又叫咳声天鹅、喇叭天鹅、黄嘴天鹅等,体长120~160厘米,体重6。5~12千克。全身的羽毛如雪一样白,只有头部和嘴的基略显棕黄色,嘴的端部和脚为黑色。身上羽毛极多,约有25000多根,游泳会分泌一种油脂来防水,在零下36~48度的露天环境下过夜都能安然无恙。幼鸟时体长27厘米左右,体重约198克。刚出生时就可以和父母一起游泳。嘴也不是黄色,而是肉色或淡桃红色。可谓最大的多栖候鸟。

(10)大天鹅非常美丽,他们

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赞美天鹅的优美句子

1、那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去,又像天上的朵朵白云映在水面上。

2、白天鹅的羽毛洁白如雪,黑天鹅的羽毛乌黑如缎,其颈项柔媚细长,是纯洁的代表,更是艺术家的诗意唯美化身。

3、洁白的天鹅在水面自由自在的游着,十分惬意。时而扑打着翅膀,溅起阵阵涟漪,荡漾水波移向远方,时而潜水捕鱼,喂养嗷嗷待哺的孩子,温馨极了。

4、一对雪白的天鹅,像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。

5、天鹅的脖子有23节颈椎!而长颈鹿只有7节,所以天鹅的弯脖舞就好看极了。除了这些,老师还告诉我们天鹅的生活十分贫苦,冬天要飞很远才能找到草根或小虫子,他们的腹部羽毛都结成了小冰柱。夜晚,北风怒号,它们只好紧紧依偎在一起,苦度冬夜。人们都惊羡天鹅惊世骇俗的美丽,试问有谁知道天鹅如此贫寒质朴的生活?这也是它的另一种美吧

6、它的颈子高高的,胸脯挺挺的,仿佛是破浪前进的船头;它的身子向前倾着,愈向后就愈挺起,就像是船舳;尾巴就是真正的船舵,脚就是宽阔的船桨,翅膀就是微微鼓起的船帆。一只只天鹅就是一艘艘活的游艇,在湖面上优雅地游弋。

7、只见天鹅在冰上互相呼唤着,好像在讨论:冰封湖面,没有吃的,怎么办?

8、天鹅彷佛一个身穿素衣的高傲女子,就这样站着。

9、黑天鹅虽然不漂亮,但是,它可珍贵了,是国家级二级保护动物。正是它丑陋的颜色,使它更加与众不同,更加美丽。听见克噜,克哩的歌声,看见黑翅膀漫天遨游,那就是珍贵而又纯洁的黑天鹅!

10、一平如镜的湖水,一只洁白的天鹅在湖面上悠闲地游弋,忽然天空飞来一只黑天鹅,它拍打着宽大厚实的翅膀,扑棱滑落在湖面上,平静的湖水被打破了,溅起了晶莹的水花,湖面上的白天鹅也拍了拍修长的翅膀,两只天鹅嬉戏起来。

11、白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水,身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。

12、天鹅属雁形目中的鸭科,是游禽中体形最大的鸟类。在我国雄伟的天山脚下,有一片幽静的湖泊--天鹅湖。每年夏秋两季,这里有成千上万的天鹅在碧绿的水面漫游,就像蓝天上飘动着的朵朵白云。

13、天鹅很骄傲,散步时目不转睛,不理睬旁边的鸵鸟。

14、天鹅时而挺脖昂首,神气如同将军。

15、那只雪白雪白的天鹅,在水中高傲地舞着。

16、我最喜欢那在天地间遨游有的黑天鹅。浓黑色而又整齐的羽毛,小而巧的脑袋,朱

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范文资讯网小编为你收集整理了关于小天鹅的作文。作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力,写作文一定程度提高了组织能力,进而提高个人社交沟通能力。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习。请收藏好,以便下次再读!

关于小天鹅的作文 篇1

我有一件陶泥作品,它是一只“小天鹅”。我非常喜欢它,这只“小天鹅”是我上劳动课独立完成的。我给它起了一个很好听的名字,叫“小可爱”。它是我最要好的朋友。

“小可爱”身材大约高十厘米,头顶一块红,好像戴了一顶红帽子。浑身雪白。一对翅膀完全张开,好像一个人伸开的双臂,让人感觉它马上就要展翅高飞了。

每天早上,我会跟它问声好,回到家,我都会告诉它我回来了,让它放心,临睡前,我会给它道晚安,告诉它该休息了。

每当我学习遇到困难时,就会停下来看看它,望着它那明亮的眼睛,它仿佛对我说;“别灰心,好好想一想,你一定会做出来的。我相信你,加油!”于是我信心大增,继续做题。

有一次,我的小伙伴找我玩,她看见了我的这只“小可爱”,也喜欢上它了。她对我说:“我用漂亮的玩具换你的“小可爱”怎么样?”“不行,它是我最好的朋友,我不能和你换。”我望着他那失望的神情心中不忍。

虽然我的“小可爱”没有毛绒玩具可爱,也没有衣服好看,更没有电动汽车华丽,但它是我亲手制做的。我喜欢这只“小天鹅”。

关于小天鹅的作文 篇2

想着这个周五的超级女声没有了小雅莉,我就难过。真的,我真的好希望,你能回来。我知道你不会像有的选手那么功利,只为了拿第一。你只想唱歌给许许多多的人听,给所有爱听你唱歌的人听。虽然我知道小天使只是暂时离开了这个舞台,就像你自己说的,多年后,我们会在另一个舞台上看到你又进步了。单纯可爱的你,在赛场上说出这样的话来,令每一个心存杂念的人都感到可耻。你真的是最优秀的!我不要在多年后,我只想尽快看到你可爱的笑脸,听到你美妙的声音!

小雅莉,这几天我一想到你可爱的样子,我就想哭。虽然我是比你小好多。但我真的好喜欢你,你可爱的凤梨头,憨憨的笑容。我看超女比较少,第一次对你有印象,是节目中播放你的同伴们评论你的录像,她们说你有地方口音;还总爱问大家,你像不像星爷……。你看完后,有些出乎意料的激动,当时傻傻的样子,特别可爱。你是最小的,却总在承受压力和痛苦。每一次你站在pk台上,我知道你又会说很多的真心话。我知道,你想赢,但你只是想唱歌。你不会像她们,说很多好听的话

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1. 一身乌黑光亮的羽毛,一对强壮有力的翅膀,加上一双灵巧的脚蹼,这就是美丽俊俏的黑天鹅。

2. 黑天鹅的羽毛当真全部是黑的吗?如果你认为是那可就大错特错了。在靠近翅膀的末梢,有一处是白色的羽毛。平时看不见那白色的羽毛,只不过是由于被上面的黑色羽毛给遮住罢了。

3. 在靠近眼睛的下方有两个小洞洞,这便是黑天鹅的鼻孔,在鼻孔上方有两只红红的小眼睛,像两颗小小的红宝石十分惹人喜爱。

4. 黑天鹅有着一身乌黑的羽毛,像是掉进了墨水池中不久前才上来似的。它有着红红的,宽宽的嘴巴,在红嘴巴的前端,有一条白色的环线,就像是刚偷吃了奶油蛋糕没有擦嘴巴一样。

5. 有时黑天鹅嘴对着嘴,两个“2”字合并起来变成了“心”形。看!天鹅多浪漫啊!

6. 黑天鹅的步态轻盈,姿态优雅。它跳起舞来那就更美了!它时而展开翅膀掠过水面,脚在水面上画出一道线;时而伸长脖子仰望着天,扑打着翅膀翩翩起舞。黑天鹅真像个舞蹈家。

7. 我想黑天鹅一定很爱干净。有些站在瀑布的雨雾里淋浴,一边弯曲着脖子一边用嘴梳理着羽毛。

8. 黑天鹅颈部的羽毛是纯黑的还油亮油亮的;背部的每一片羽毛中间是纯黑,周围颜色变浅,片片油亮的羽毛像鱼鳞似的覆盖着,尾部的羽毛翻着小波浪像礼服的裙边,向出席晚宴的女明星。因为这件黑色礼服让黑天鹅显得既高贵又神秘。

9. 黑天鹅脖子修长修长的弯曲着像个“2”字,时而引吭高歌,时而潜入水中捉鱼虾。

10. 走到了鸟语林的湖前,看见了黑天鹅。它有扁长扁长的嘴,走近一看我发现原来黑天鹅的红色的嘴上有一道白。

11. 两只黑天鹅优雅的身姿渐渐靠近,含羞、低首、呢喃……

12. 霞光映照着湖光,天地金碧辉煌,雍容的天鹅更显得圣洁高贵,而不经意间流露出来的爱意,更令人陶醉、感动……

13. 它们非常爱干净,随时随地都在梳理自己的羽毛。

14. 远眺,黑亮中点缀着一抹艳红,那是黑天鹅如红宝石般的长嘴,嘴尖儿还点着一星嫩黄。

15. 我走在鹅池旁,池里的水清澈见底,嫩绿的柳树和整齐的房子倒映在水中,再加上黑天鹅的装点,真是美不胜收。

16. 天鹅湖有只黑天鹅,它长得很独特,它长着浓黑的羽毛,火红的嘴巴,就像仙女下凡一样。

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大家小时候一定都看过野天鹅这本童话故事书吧,里面讲述了很多的人生道理和优秀的道德品质,我们应该接受并学习这个优秀的道德品质。那你知道怎么写读后感吗?下面是小编整理的关于《野天鹅》的读后感范文,欢迎阅读。

关于《野天鹅》的读后感范文(篇一)

今天我和妈妈一起阅读《童话大王》里的《野天鹅》,故事的大意是:很久以前,有一个国王,他有11个儿子,和一个女儿,名叫艾丽莎。他们幸福地生活在王宫中,可是没多久,他们的亲生母亲死了,国王和一个恶毒女人结了婚,恶毒的女人把艾丽莎送到乡下去,把王子们变成了11只美丽的野天鹅,它们飞到了森林里去了。

艾丽莎长到了十五岁回到了王宫,王后看到了艾丽莎那样美丽,恼怒起来,充满了憎恨,也想把它变成野天鹅。但是艾丽莎太善良了,魔法对她没有效力,王后想方设法把艾丽莎赶走王宫,没有办法艾丽莎只好离开了王宫,去寻找哥哥们。

艾丽莎一路走,一路问,一位老婆婆告诉艾丽莎,看见了11只戴着金冠的天鹅,他们从河边飞来,太阳一落山,这些天鹅的羽毛就马上脱落了,变成了11位王子。

一位仙女告诉艾丽莎,要解除哥哥的魔咒,必须用荨麻编制的衣服,让他们穿上,而且编织时绝对不可以说话,为了救哥哥,艾丽莎开始了艰苦的工作。

一天一位国王到山里打猎,看到了美丽的艾丽莎,就把她带回王宫要和她结婚,艾丽莎什么也不讲,每天晚上都要到墓地去寻找荨麻草,国王的一个手下说,艾丽莎是一个女巫,可怜的艾丽莎被带到了一个阴湿的地窖里。但艾丽莎还是一言不发,继续坚持工作,她却整夜不眠,下定决心一定要再天亮之前把衣服织好。

天亮后,艾丽莎织好了11件衣服,11只天鹅飞来了,她把11件衣服抛向他们,11个美丽的王子出现了。

艾丽莎说:“我可以开口说话了!”她说,“我是无罪的!”哥哥们讲述了事情的经过,国王知道错怪了艾丽莎,两人举行了盛大的婚礼,幸福的生活在了一起。

读完了《野天鹅》这个故事后,我特别高兴,因为王子又变回了原样,艾丽莎和国王幸福地生活在一起了,这个故事告诉我们无论多困难的事情,只要我们执着,坚强,最后一定会成功的,只要坚持不懈地帮助别人、解除他们的痛苦,你会受到别人的祝福,你也一定会幸福的!

关于《野天鹅》的读后感范文(篇二)

在遥远的北方住着一个国王,有十一个儿子和一个女儿艾丽莎,王后死去,国王又娶了一个王后,狠毒的新王后把艾丽莎送到了乡下一个农民家里,又把十

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作文能够有效锻炼我们的思考能力和文字表达能力,善于观察是写出一篇优秀作文的前提,大家认为优秀作文应该怎么样?本文的主题是探究与“关于白天鹅的作文”相关的话题,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!

关于白天鹅的作文【篇1】

拿起这本书,好奇充占了我的心,十三岁的心灵世界到底有多少的秘密?

一个十三岁的女孩子宝宝,因为她家是养蚕宝宝的,所以妈妈就不经大脑思考就给她起了这个名字。

但是,宝宝一点都不快乐,因为她有一对大门牙,也不受爸爸的宠爱,因此宝宝很自卑。后来被妈妈送到了李老师的家里,李老师是一个冷漠至极的人,她的女儿闪闪如一个邪恶的女巫,幸亏还有一个天使——沈莲。一直给她温暖。

在城镇的学校里,因为有两颗巨大的门牙,男生们把宝宝划为“十大女恐龙之一”,使宝宝很受打击。但认识了死党青豆,并由她介绍一同到了上海开始牙箍冒险……

这期间,宝宝经历了太多,朋友的背叛、家庭的破裂和外公的离去……十三岁,不是风调雨顺的。

后来,宝宝和妈妈回到沈楼村看外公,只见他坐在自己的独木舟里,和卖寿衣的人讨价还价……

第二天黎明,宝宝听见妈妈撕心裂肺地哭叫声,才知道,外公已经坐着他喜欢的“独木舟”上路了,妈妈在他枕边找到了一张肝癌晚期的诊断书……在外人看来,外公是个上了年纪,脑子还有问题的老头。

但他非常爱自己的孙女宝宝,春节的时候,走了那么长的路给李老师家拜年,却被看不起;花费好多心思为他们做的枕头,却被讽刺,字里行间透露着外公的苍老、孤独和可怜,令我落下了眼泪……

记得宝宝在外公的葬礼上哭着问:

“小孩为什么要生出来?”

“小姑娘为什么要漂亮?”

“大人为什么结了婚又要离婚?”

“老人为什么最后都要死掉?”

读完后,我心中不禁一颤,是啊,为什么?看看我过半的十三岁,也像宝宝一样充满了欢乐与悲伤,烦恼也是一个接着一个。

但我发现,在我十三岁破茧的过程中,一个个问题,烦恼也是都随着用力咬破蚕茧是不攻自破了。哪一个个问题,注定要陪伴着我们成长。我们只有迎刃而上,用尽全力才会华丽的完成丑小鸭到白天鹅的变身。

关于白天鹅的作文【篇2】

天哪!这真是我吗?难道我真的是漂亮的白天鹅?

以前,哥哥、姐姐都长得比我漂亮。哥哥、姐姐的羽毛都是白色的,但是我的羽毛却是灰色的,所以哥哥、姐姐都说我是丑小鸭,只有妈妈才不说是我丑小鸭。那时,哥哥、姐姐们都咬我,公鸡用嘴巴啄我,连养鸭的小姑娘也讨厌我。那时候,我经

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篇一:天鹅 《天鹅》是法国作家布封的作品。之所以选取这篇课文作为研究课上的载体,就是本文集中了说明文与散文的所有特点,把说明文写的典雅脱俗,语言温婉流畅,是一篇极具欣赏价值的文章。 北方学生对天鹅没有过多的了解,课前布置学生搜集有关天鹅的图片与文章,发现学生们搜集处理信息的能力基本形成。因为学生本身对课外知识具有天然的好奇心。学生们介绍的津津乐道,但是时间有些没有控制好,充斥了文本赏析的时间。 对于文本当中的美词佳句,学生分析理解起来有一定的难度,因为作者是十七世纪的法国作家,语言表达的方式自然不被学生们所轻易接受,光是单纯的积累没有什么效果。现在想来,应该放手,让学生们自主探究文本中的句子,把喜欢的句子分析积累,然后在集体汇报中,大家教学相长,效果一定会比老师牵引学生,生涩地要求学生跟进老师的思维与指引要好。 本课的朗读指导很到位,学生们的朗读来源于对天鹅的赞美,读起来来源于内心感受,所以在课堂上的朗读掀起了高潮。我决定抽时间再读布封,了解这位科学家是怎样把百科全书写成史诗的。呵呵。 篇二:天鹅教学反思 不经意间,我随手打开《中小学音乐教育》。章连启老师撰写的《课评之反思——参与“第四届全国中小学录象评比”活动有感》一文强烈地震撼着我的心灵。我反复阅读,细细品读那字里行间蕴藏的深刻内涵。章老师在围绕“关于不适度地强调学科综合的问题”的论述中对当前中小学音乐课的教学实践及这次评比活动的部分课例谈了一些存在的问题。其中有一段话是这样写的:“在音乐教学中,学生探究的主要对象不是音乐,而是音乐之外的其他艺术或人文学科——如舞蹈、美术、文学等。音乐成了学习其他学科内容的陪衬”。这不由得引发了我对前不久执教的音乐公开课《天鹅》的深层反思。 在那堂课上我将音乐、舞蹈、美术结合起来教学。在欣赏柴科夫斯基的《四小天鹅舞曲》时引导学生学跳芭蕾舞,而在欣赏圣—桑的《天鹅》时引导学生创作音乐想象画。特别是为了学生能画好《天鹅》,我还有意请美术老师在美术课上辅导学生画天鹅,并在公开课上让学生观看了一小段天鹅的生活录象,为的是让学生在创作音乐想象画时,能较好地画出天鹅的各种神态。的确,学生不负我望,果真创作出栩栩如生的天鹅,有的在戏水,有的在游泳,有的在飞翔,有的在洗澡……最后我还请学生从黑板上张贴的一幅幅天鹅图中评价 查看全文>>>

作文是一种可以表达个人真实感受和思考深度的良好方式,写作可以让我们更加自由地探索和展现周围的文化和精神内涵。写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力。我们为您精心整理了一份符合您要求的“关于天鹅湖的作文”,相信一定会对你有所帮助!

关于天鹅湖的作文 篇1

“没有用的,如果巫师罗特巴死了,魔咒反而解不开。”

兰妮公主还是不停地哭泣。王子紧紧地握着她的手,安慰她:

“我们一定要有信心。”

忽然,森林深处传来猫头鹰的叫声。

巫师罗特巴又出现了。

这只猫头鹰忽然向王子突袭过来,他以尖锐的嘴,向王子的腿部攻击。

齐格夫王子马上拔出剑来,向巫师砍去—— “可恶的巫师,看剑!”

他一剑刺向猫头鹰的喉咙—— “哇!”

猫头鹰从天空中跌下来,巫师鲜血直流,倒在地上死了。

王子回头望着兰妮公主。

“遭了,我们真的永远无法恢复人形了。”

”这时,王子才发现自己过于急躁,不该把唯一能解开咒语的巫师杀死。

兰妮公主已经完全绝望了。

“我宁可死,也不要永远是天鹅。”

她飞快的跑向山崖,纵身往下跳。

“公主!公主!”

王子和侍女们都追赶上来,可是已经来不及了。

“兰妮,你为什么这么傻。”

王子伤心地忘记自己腿伤的疼痛,站在山崖上一动也不动。

其他的侍女都悲伤地大哭。

“兰妮,我不能让你一个人独自死去,我来陪你了。”

话说完后,王子忽然往山崖一跳,也掉进山崖下的天鹅湖里。

“齐格夫王子!齐格夫王子!”

其他的侍女,都为王子的痴情,深深地感动。

不久,天色大亮。太阳公公出来了,奇怪的是,侍女们竟然没有变成天鹅。

“哇!太好了!我们的魔咒已经消失了。真的太棒了!”

侍女们高兴的手牵着手,拥抱在一起。

“是王子和公主用生命,换回我们的自由。”

高兴之余,有位侍女流着眼泪说:

“是王子和兰妮公主,你们看!”

侍女们全都惊讶地望向天鹅湖。

只见王子和兰妮公主一起从水中出现。

“王子和公主没有死!”

侍女们高兴的大叫。

原来是王子对兰妮公主的爱,感动了上天,所以不但将魔咒解除,还把他们从水中救出来。

齐格夫王子正式向兰妮公主求婚,侍女们高兴地跳起舞来,为他们祝福。

关于天鹅湖的作文 篇2

“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”,在安吉中南百草园的入口处,我们还没有进门,就听见大草坪远处传来的叫声,是鸭子叫,还是鹅叫?我怀着好奇的心情一溜烟冲进百草园的大草坪。

这时正是清早,明媚的阳光洒在宽阔的草坪上,经过一个寒冬被雪

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1、天鹅最引人注目,它长着纯白色的羽毛,不掺一点杂色。长长的头颈,纤细的身体,像一位披着白衣的仙女。

2、湖面平静,水清见底,山光水色融为一体,洁白的天鹅恰似水中仙子,使人仿佛置身于仙境之间,流连忘返。

3、天鹅的嘴是张开的,像在唱歌,飞着飞着,天鹅不见了。

4、湖里的天鹅像高傲的公主高高的昂起头来。

5、白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水,身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。

6、天鹅时而成双结对地在芦苇丛中、蒲草岸边伫立、踱步;时而扑进碧绿如玉的湖水中游泳嬉戏;时而又腾空而起,箭一般地飞上蓝天。

7、天鹅湖有只黑天鹅,它长得很独特,它长着浓黑的羽毛,火红的嘴巴,就像仙女下凡一样。

8、一对雪白的天鹅,像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。

9、天鹅时而挺脖昂首,神气如同将军;时而曲颈低头,闲雅胜似仙子。

10、天鹅就像一团团白色的棉花漂浮在湖面上。

11、那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹,远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去,又像天上的朵朵白云映在水面上。

12、天鹅彷佛一个身穿素衣的高傲女子,就这样站着。

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野天鹅读后感

野天鹅读后感(一):

读了野天鹅这个故事,我读懂了有一个国王,他有十一位英俊的王子和一个女儿艾丽莎。但是王后得病死了,国王新娶了一个王后是一个恶毒的女人。恶毒的王后把十一位英俊变成了野天鹅。又把公主送到了乡下。

在乡下的公主总是看到十一只野天鹅,但她一点儿也不明白那是他的哥哥们。转眼公主15岁了,公主不但聪明漂亮而且温柔善良。国王十分想念王子和公主。

公主想自己去寻找自己的哥哥们,于是她就开始行动了。公主来到了漆黑的森林里,她走啊走,遇到了一个老婆婆。公主问她是否看见有十一位王子飘过那里,老婆婆说她只看到有十一只天鹅在河边她们等了很久,太阳快下山的时候,她们最后看到了十一只天鹅。当太阳一落山,他们立刻变成了十一位英俊的王子。王子告诉小公主他们中了继母的魔法,只有夜间才能恢复人形。婆婆告诉公主只要找到荨麻,然后织出十一件披风,披在那十一只野天鹅的身上,他们就能够得救了!公主千辛万苦采集荨麻,被人误以为是女妖,当她要被处死的时候,十一只天鹅团团围住了她,公主抛出了织好的披风。十一位王子的魔法解除了,哥哥现出了人形,大家最后明白了事情的真相,兄妹十二人从此又过上了幸福的生活。

继母实在是太狠毒了,公主的坚强勇敢我们向他学习,不要向继母学习他的坏!

野天鹅读后感(二):

读完《野天鹅》,我明白了这个童话故事通篇都是围绕小公主舍己救兄这个主题展开的。

故事的情节是这样的,小公主的十一个哥哥因受魔法的迫害,变成了十一只野天鹅。为了营救哥哥们,小公主只有用荨麻编织成披风,让哥哥们穿上,哥哥们才能恢复本来面目。这谈何容易?

在采摘荨麻时,手被灼成许多水泡,她强忍疼痛日夜不停地编织披风。荨麻用完了,又悄悄地去墓地采摘。因犯禁即将被处死。处死前,又不能为自己辩解。因为在第十一件披风完成之前,只要从她口中说出一个字,哥哥们就得全都丧命。

当她被押赴刑场时,还在不停地编织披风。当柴堆即将被点燃时,她最后编织完最后一件披风。随即,她一边抛出十一件披风,一边诉说自己的清白,在说明事情的真相之后,十一位王子的魔法被解除了,兄妹十二人从此过上了幸福生活。

小公主在危险时刻首先想到的是亲人,这种舍己救兄的行为值得我们学习。

野天鹅读后感(三):

在遥远的北方住着一个国王,有十一个儿子和一个女儿艾丽莎,王后死去,国王又娶了一个王后,狠毒的

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