1.北方的果树，到秋来，也是一种奇景。第一是枣子树;屋角， 墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株的长大起来。像橄榄 又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微 黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期;等枣树叶落，枣子红完， 西北风就要起来了。
2.北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛!叶染金黄色， 或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像 一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。
3.果园还是那样的热闹，地上的小花还在比美，真是桃李争妍呀!姹紫嫣红的花，各种各样丰满的水果，它们为什么会变成这样呢?因为它们要感谢他们那辛勤的园丁为它们所做的一切。
4.果园在秋天里最快乐。植物张的倍儿棒。园丁还是像往长一样洒水、杀虫。但他不知道，果子早以成熟了。
5.看那边的柿子，一个个高挂在枝头，像一团团燃烧的火苗。硕果累累，把树枝都压弯了。石榴黄红黄红的，脸上还带着小麻子，有的裂开了肚皮，那里面的籽晶莹剔透，真像一粒粒珍珠。
6.麦田上无数辛勤的背影在忙碌着，只为了秋天这一季的丰收。不知什么时候，麦田上已经绽放了甜美的金色的笑脸，他们使得农民一年的劳动有了丰收的硕果。
7.那只苹果正躲在树叶后，可真像一位害羞的小姑娘。在看那一串串满枝丫的葡萄，紫得那么晶莹，紫得那么光亮。像一颗颗光亮的宝石，挨挨挤挤，密密麻麻，又像圆溜溜的小球儿。
8.你看，果园里，一个个大大小小的柿子，红红的圆圆的，远远望去像一个个红灯笼似的，挂满了树梢，它们你挤我碰，正被人们一个个摘下放入筐中，成熟的石榴裂开了嘴笑嘻嘻的迎接人们的采摘，苹果树上的苹果挂满了枝头，人们正面带收获的喜悦，把它们一个一个的从树上摘了下来，橙红色的橘子，挂在枝头上，涨红了脸，正等待着人们收获呢！
9.你瞧，那如胭脂般的苹果，红得那么鲜艳，红得那么可爱，像一盏盏小灯笼挂在枝头，沉旬旬的，又像一朵朵红云飘落在枝头。
10.苹果是红的，像小姑娘害羞的脸，扒开绿叶往外瞧；梨是黄灿灿的，像一个个小金葫芦；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；葡萄紫檀檀的，像玛瑙一串串地挂在葡萄架上，大家你挤我，我挤你，都准备让人们去摘呢！
11.苹果一个个红得发亮，像一团团红色的火焰。
12.秋姑娘的手是一把扇子，扇啊扇啊，扇得稻谷弯了腰，萝卜涨红了脸颊，骄傲的油菜花在田野里，抬起头来，用力向外张望呢！
13.秋天的果园是热闹的。
查看全文>>>在学校学习的过程中，我们经常写作文吧，写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。优秀作文的表达方式值得我们学习，什么样的作文才是让人念念不忘的？为此，你可能需要看看“关于果园的作文”，希望能为你提供更多的参考。
关于果园的作文【篇1】我喜欢春天，鸟语花香，泉水叮咚；我喜欢夏天，万木葱茏，枝繁叶茂；我喜欢冬天，银装素裹，白雪皑皑；但我最喜欢硕果累累，果园飘香的秋天。
记得那是一年的秋天，我和爸爸妈妈去奶奶家，我跑着跑着来到一片田野，看到了一个果香四溢的果园。踏进果园大门，一棵棵苹果树映入眼帘，红彤彤的苹果挂在树上像着了火一样。一转身，我闻到了梨的香味，黄澄澄的梨像一个个黄色的葫芦对我眨着眼。我再往前走，看见了橘红色的柿子，我一摸柿子的外皮，好光滑啊！馋得我直流口水，心想如果能摘一个吃就好了。远处，葡萄架上的葡萄，一串串的像玛瑙。我摘下一颗尝了尝，哎呀好酸啊！
不经意间我看见了地上的蚂蚁在搬家，成群结队的，我觉得他们好团结啊，我们要向小蚂蚁们学习。远处果农们正在小心翼翼的摘下一个个水果，生怕弄疼了它们。
我喜欢秋天，我也喜欢秋天的果园。
关于果园的作文【篇2】秋天的果园是最迷人的，不信，跟我来瞧瞧吧！
一迈入果园的大门，只闻见一阵阵的清新扑鼻而来，桔子灯笼似的挂在树上，一闪一闪的。最诱人喜爱的要数葡萄，它小小的，披着一件紫旗袍，如同一颗晶莹透亮的紫宝石，又好比一颗又大又亮的眼睛。简直可以称得上是人见人爱，花见花开。
“加油！加油！”的声音传入我的耳朵之中。咦，这是怎么回事？走近一看，原来西瓜与柚子正在进行力气比赛，两人面红耳赤，不分上下。看上去，他们俩怒发冲冠，好像要争个你死我活。真是太激烈了，结果难以预料！最后，他们俩因为太用力而导致身体爆炸而死，果汁四溅，尝一尝，真是一级棒，特别美味！怎么样？是不是感到“口水直流三千尺，疑是银河落九天。”！
这就是秋天的果园，它是秋天里永远的点缀。我爱你，秋天的果园！你呢？whats·bout·you？
关于果园的作文【篇3】秋，对于乡下人来说，是个非常美好，甜蜜的季节。
在秋高气爽，阳光明媚的一天，我和妈妈、姐姐来到了果园。道路两旁，满是农民们辛辛苦苦种植的绿茵茵的果林，郁郁葱葱的枝叶遮挡住了一缕缕金灿灿的阳光，一棵棵果树上挂着密密麻麻的龙眼。向左看，一个个又大又红的苹果似小娃娃露出的圆圆的脑袋在冲着我们微笑。
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有哪些优秀的作文可以参考呢？说到作文，大部分同学一定很熟悉，作文是一种知识的整合。平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，考虑到你的需求，范文资讯网编辑特意整理了“关于果园春天的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读！
关于果园春天的作文 篇1这正是万物复苏的阳春时节，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾绿，到处都是一派生机。
姥姥家的果园早已溢满花香味，一进果园，先入眼帘的是看上去的很脆弱的小树，还有一些微微挺拔的大树，树枝上有的长出了一些黄绿色的娇嫩的新叶，还有的小树长出了花，有的全开了，有的快要绽开了，有的才绽开出几片花瓣，还有含苞欲放的花蕾
当你闻到那清新的香时，会不由自主的闭上眼睛，仔细闻一下那沁人心脾的香，这是你仿佛看到石榴树上，红艳艳的果实咧着嘴笑，那白中透红的石榴籽儿闪烁着亮光，比珍珠还美，比玛瑙还奇；苹果树上，熟透了的苹果压弯了树妈妈的腰，鲜红的，橘黄的，草绿的，散发着一阵阵诱人的芳香
果园的春天好美啊，仿佛是一幅笔调凝重的水墨画，我爱果园的春天！
关于果园春天的作文 篇2星期天，我和妈妈一起到龙冈果园感受春天的气息。
来到龙冈果园入口，只见有两棵高大的柳树，它们抽出了嫩黄色的芽儿。微风一吹，柳枝就像妈妈的长发迎风飘扬。走进龙冈果园，你就会闻到清香和各种花朵的芳香。
走进林荫小道，就好象步入了金色的殿堂，只见迎春花竞相开放，绿色的叶子衬托着黄花，好美丽呀！再向前走一会，你会看到粉色的桃花。从远处看，那好象是仙女脚下的乘风云；从近处看，那不是一封传递春的信息的信封嘛！桃花的颜色有许多：有大红色的、有粉红色的、还有粉里透红的……看完桃花就应该去看梨花了，雪白的梨花洒落一地，好象刚刚下了一场雪，风一吹，花二便随风舞蹈……我好替它惋惜呀，它们的花期实在是太短了！
下面我要去欣赏我最爱的杏花了。虽然它没有桃花那么娇媚，也没有梨花那么纯洁，但是它有顽强的生命力。在温暖的阳光里，它绽放着春天、传递着春的气息……
啊！春天，你给果园带来了生机，更带来了希望！我爱果园的春天！
关于果园春天的作文 篇3苹果园里的春天想象作文
春天到了，白云说：“春天是白色的。”蓝天说：“春天是蓝色的。”太阳说：“春天是红色的。”小金鱼说：“春天是金色的。”春天到底是什么颜色的.呢？小朋友，你们知道吗？对了，春天是彩色的，现在，我就带你们到苹果园里找春天吧！
一眼望去，大地像铺
查看全文>>>果园实习总结
这个暑假，我和经管院的几个校友组队一起去咸宁智敏有机果园进行了为期20天（7.77.27）的社会实践活动。这次活动我受益良多，不仅结识了一群好朋友而且还学到了很多课本上学不到的知识。
去咸宁之前，我们召开了好几次小组会议，讨论实践的内容和方式以及调查问卷的设计，讨论过程中大家都非常热情积极，各抒己见的表达自己的想法和见解，最后我们达成一致意见。准备工作就绪后，7月7日，我们动身来到咸宁，来到了果园，那里的工作人员热情地接待了我们并为我们安排好食宿。前几天我们以边游玩边调研的方式，亲自去果园参观，同工作人员交流，了解一下果园周围的环境以及那里的人们的工作和生活，几天下来，大家对果园和那里的工作人员都非常熟悉了。当然我们此次行的目的并不是玩乐，接下来，我们就员工的工作情况和他们对公司激励制度的意见和建议等相关问题做了采访，员工们也耐心有好地作了较认真的回答，我们就边提问边做记载。回到住处后，我们整理了采访稿，针对他们的回答一起商议如何设计有效的调查问卷。大概确定内容和方向后，我们各自设计了一份调查问卷，经过一番激烈的讨论和投票，我们挑选了问卷的问题并设置好了选项。仔细审核之后，我们开始了问卷调查，员工们认真地阅读了问卷并小心翼翼地勾了选项，弄完问卷调查后，我们告别了果园及那里的人们回到了武汉。回到学校后，我们做了短暂的调整，继续到武汉各公司做问卷调查，很快我们便将所有的问卷调查都做完了。接下来一段时间，我们整理了问卷，然后分工做数据统计最后汇总，这是一项复杂而棘手的工作，一不小心就会出错，于是我们反复进行了检查和校正。所有数据统计出来后，我们开小组会议讨论了如何撰写实验报告及分工问题，最后，我们将各自负责的部分做好交给组长。通过和队友们的分工合作，我们很愉快的完成了这次暑期实践。以下是我是个人心得：
对于一个即将步入社会的大学生而言，我们会面临很多新的事物并要时刻准备着接受挑战，因此，我们应抓紧每一次另自己成长成熟的机会历练自己。武汉的夏天，虽天气炎热，酷日当头，我们一群人在考试完后没有给自己假毅然踏上了社会实践的道路。大家都有共同的愿望，就是通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，把自己在学校学到的事情运用到社会中，想通过社会实践，找出自己的不足和需要提升的地方。
时光荏苒，大学也已经过去二分之一了。
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当我们还是学生的时候，我们经常写作文，写作文可以发挥自己的长处，增强自信心。天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础，你在作文写作方面遇到过哪些困难呢？
描写骨果园的作文 篇1秋天到了，天气渐渐凉了，果园了的水果都成熟了。一天果园了发生了激烈的争吵……
原来他们正在选水果王呀！
苹果说：“你看看我一身红艳艳的，多鲜艳呀！人们都说我的营养多！所以我就是水果王！”
香蕉不服气：“那有怎么样？我长得像弯月，黄黄的、弯弯的又没子也没核，我才应该是水果王！”
西瓜凑了过来：“不就是像月亮吗？夏天你会解暑吗？”
橘子大王说：“大胖子站一边去，别打扰我休息。我橘皮的作用可大了：可以驱虫；可以做中药……我才是水果王！”
他们这样吵了一个多时辰，七嘴八舌的，直到有一位小朋友走了过来，知道了他们为什么吵架就说：“每一种水果都有不一样的好处，都有自己的营养成份，每一种水果我们都喜欢吃！所以你们要和睦相处不要再选什么水果王了。”
在小朋友的劝阻下，水果们终于不再争吵！
描写骨果园的作文 篇2秋，来到了果园。咦，果园里怎么会有“刺猬”呢？走近一看，哦，原来是我最喜欢吃的板栗呀。瞧，它们正在荡秋千呢，“啪”地一声，板栗摔了下来，好像在说：“好疼，好疼。”
石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿，一颗颗玛瑙般的子儿紧偎在一起，晶莹剔透。石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子，向人们报告着成熟的喜讯。
桔子成熟了，一个个黄澄澄的挂满枝头，犹如一盏盏小灯笼，为盲人照亮着前方的道路。
紫莹莹的葡萄成熟了，在陽光的照耀下，在露珠的陪伴下，闪闪发光，犹如一颗颗闪光的紫宝石。
一个个果子被勤劳的农民伯伯小心翼翼地摘了下来，果子也欢欢喜喜地蹦进篮子里，农民伯伯的喜悦里还有点依依不舍呢。
秋天象征着成熟，秋天永远会向我们微笑。
描写骨果园的作文 篇3秋天来了，叶子黄了，果实成熟了，大地一片金黄，多美的秋景啊!
记得那是一年级的时候，妈妈带我到果园里摘水果。走进果园，好象走进了五彩班澜的世界，红红的苹果，金黄的香蕉……数也数不完。
走到香蕉园里，弯又黄的香蕉几根几根的连成一串，像弯弯的月亮，好看极了。我迫不及待地摘下一根香蕉，剥开香蕉皮，里面带着一点黄，吃起来香甜极了。妈妈问我：“好吃吗?”我听到妈妈的声音，连忙说：“好吃，好吃。”
再去看看杨桃，青青黄黄的，每个杨桃都有
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活动目标： 1、欣赏散文诗，并理解散文诗的内容，初步了解一年四季果树的变化。 2、能大胆地讲述和表演，发展幼儿口语表达能力和想象能力。 3、感受丰收和朋友带来的快乐。
活动准备： 1、环境布置：梨树、桃树、苹果树组成的果园，《摘果子》、《高高的苹果树》的音乐 2、头饰：小蜜蜂、小鸟、小兔
活动过程： 一、开始部分 1、带幼儿进果园，激发幼儿兴趣。 小朋友们，今天老师带大家去果园玩玩好吗？（幼儿在老师的带领下随《摘果子》的音乐进入果园） 2、说说果园里有什么？ 3、（教师手指三棵果树）那这三棵果树到底是什么树呢？想知道吗？那老师给大家来念一篇散文诗吧。 二、基础部分 教师朗诵散文诗，幼儿理解内容。 （1）谁还记得刚才老师念的散文诗叫什么题目？（幼儿说：快乐的果园，教师在黑板上出示字《快乐的果园》）那你们知道这三棵是什么果树了吗？你是怎么知道的？（幼儿了解梨花是白白的，桃花是粉色的，苹果花是红红的。） （2）什么时候果树上会开出这些花呀？（幼儿说春天，教师在黑板上贴出春），你觉得有了这些花，果园怎么样？它会感到怎么样？这个时候谁会来呢？它来干什么？ （3）夏天到了，（贴出夏字）果树上长满了什么？（幼儿说叶子，果子）（教师在果树上贴绿绿的果子，并帮助幼儿理解沉甸甸的果子是什么意思。）谁来到果园里呢？小鸟来干什么？ （4）接下来，小朋友们请看，刚才绿绿的果子，现在变得怎么样了？（教师贴出大梨、桃子、苹果）（引导幼儿说：黄澄澄的大梨，粉粉的桃子，红红的大苹果），你们说这是什么季节呀？（贴出秋字）秋天到了，果园里结出了沉甸甸的果子，谁来了？ （5）（教师翻出白色的一面，变成洁白的果树），现在果树什么变成这样啦？小朋友们想想看，这又是什么季节，果树为什么会变成这样？（幼儿讨论，并理解冬天到了，下雪了，雪花落在果树上，就好象穿上一件洁白的衣裳。）这是什么季节？
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下面是由小编推荐的经营合同
订立合同双方： ＿＿县＿＿乡＿＿村＿＿组，以下简称甲方； ＿＿县＿＿乡＿＿村＿＿村民，以下简称乙方。
为了发展水果生产，增强农民经营果园的责任心，满足城乡人民生活和对外出口的需要，增加集体和个人的经济收入，根据中央（８３）、（８４）、一号文件精神，经村民大会认真讨论和甲、乙双方充分协商，特签订本合同，供双方共同遵守。
第一条 承包果园的地点和数量
甲方将座落在＿＿＿＿的果园＿＿亩承包给乙方，其中：＿＿树＿＿株；＿＿树＿＿株；＿＿树＿＿株；。土地及果树所有权归甲方，乙方只有经营管理权和承包受益权。在合同期内，乙方家庭成员有承包继承权，但不得买卖和出租。
第二条 承包期限
承包期为＿＿年，从＿＿年＿＿月＿＿日起至＿＿年＿＿月＿＿日（阳历）止。
第三条 承包费、交费时间及办法
乙方在承包期内，自＿＿年起，第一年上交承包费＿＿元，第二年上交承包费人民币＿＿＿＿元，。承包费均以现金上缴，甲方收费后开出收据。交费时间均为每年的＿＿月＿＿日（阳历）以前。
（本条内也可采用列表式，见后表。）
第四条 甲方的权利义务
１．甲方共为乙方提供贷款＿＿＿＿元，于＿＿年＿＿月＿＿日以前交清；甲方每年拨给乙方上级分配的化肥指标＿＿公斤，农药指标＿＿公斤，。
２．甲方提供果园内守护房＿＿间（如果有此条件），供给乙方使用以下工具：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３．甲方有权监督乙方执行合同规定的义务，但不得干涉乙方的自主经营权。
第五条 乙方的权利义务
１．乙方必须加强对果园的管理，及时中耕除草、培土、施肥、防治病虫害，所需费用由乙方自负。
２．加强果树生长期内的修枝抚育，整形修剪、冬季涂白，保持良好的树势树形，以延长果树的结果期。果树修枝材归乙方。
３．乙方有果园的自主经营权，有水果销售权。如果承包期间国家有派购水果任务，乙方必须优先满足国家的需要。
４．在承包期间，乙方应加强守护，日夜有专人看守，防止人畜糟踏。如乙方捉住损坏、糟蹋果树的人或畜，由甲方协助处理，损坏或糟蹋一株果树，罚款＿＿元，甲乙双方按＿＿∶＿＿的比例分成。
５．乙方抓住偷摘水果者，偷摘一个水果，罚款＿＿元，由甲方协助处理，罚款收入归乙方。
６．在承包期内，果园范围内的空隙地，乙方新种植的果树，结果收益甲乙双方按＿＿∶＿＿的比例分成
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果园承包合同（一）
____县____乡____村____组，以下简称甲方；
____县____乡____村____村民，以下简称乙方。
为了发展水果生产，增强农民经营果园的责任心，满足城乡人民生活和对外出口的需要，增加集体和个人的经济收入，根据中央（８３）、（８４）、一号文件精神，经村民大会认真讨论和甲、乙双方充分协商，特签订本合同，供双方共同遵守。
第一条 承包果园的地点和数量
甲方将座落在________的果园____亩承包给乙方，其中：____树____株；____树____株；____树____株；……土地及果树所有权归甲方，乙方只有经营管理权和承包受益权。在合同期内，乙方家庭成员有承包继承权，但不得买卖和出租。
第二条 承包期限
承包期为____年，从____年____月____日起至____年____月____日（阳历）止。
第三条 承包费、交费时间及办法
乙方在承包期内，自____年起，第一年上交承包费____元，第二年上交承包费人民币________元，……承包费均以现金上缴，甲方收费后开出收据。交费时间均为每年的____月____日（阳历）以前。
（本条内也可采用列表式，见后表。）
第四条 甲方的权利义务
１、甲方共为乙方提供贷款____元，于____年____月____日以前交清；甲方每年拨给乙方上级分配的化肥指标____公斤，农药指标____公斤。
２、甲方提供果园内守护房____间（如果有此条件），供给乙方使用以下工具：_____________。
３、甲方有权监督乙方执行合同规定的义务，但不得干涉乙方的自主经营权。
第五条 乙方的权利义务
１、乙方必须加强对果园的管理，及时中耕除草、培土、施肥、防治病虫害，所需费用由乙方自负。
２、加强果树生长期内的修枝抚育，整形修剪、冬季涂白，保持良好的树势树形，以延长果树的结果期。果树修枝材归乙方。
３、乙方有果园的自主经营权，有水果销售权。如果承包期间国家有派购水果任务，乙方必须优先满足国家的需要。
４、在承包期间，乙方应加强守护，日夜有专人看守，防止人畜糟踏。如乙方捉住损坏、糟蹋果树的人或畜，由甲方协助处理，损坏或糟蹋一株果树，罚款____元，甲乙双方按____∶____的比例分成。
５、乙方抓住偷摘水果者，偷摘一个水果，罚款____元，由甲方协助处理，罚款收入归乙方。
６、在承包期内，果园范围内
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