关于更换车轮毂的申请范文
1、告诉你一个不幸的消息，我在旅游时，追拍一位天使一样的美女，手机掉下悬崖，英勇牺牲了，为了纪念手机，那个号码不再启用，现在接班的是新号，请更新电话簿，亲朋好友联系继续精彩，祝愿你平安吉祥天天happy。
2、某某，本人号码年世已高，若在用怕是会翘，所以本人现在重用他的秘书。就是现在这个号码。那个号码要静养，所以就不必骚扰。我是xxxxxxxx，新号189xxxxxxxx！
3、酒友不停邀约，酒喝的晕乎乎；牌友不停骚扰，牌打得昏沉沉；饭友不停设局，饭吃的腻歪歪；狗友不停叫唤，遛狗遛的傻乎乎。时间就是生命啊，伤不起，换号了，良师益友好朋友，第一时间通知到，记住新号，让心与心常常沟通，用有限的生命创造无限的财富幸福。
4、部队又建大本营，上级命令得执行，立马赶紧来报道，晚了脑袋就要掉，记我新换手机号xxxxxxxx来把平安喜讯报。你是来啊还是来啊还是来啊。本帅可是等着呢。祝你天天快乐。
5、手机换号情未换，不管海枯或石烂。新号保存旧号删，友情记在心里面。平时无须多思念，手机在线短信联。提取号码注意看，一十一位要保全。一心一意结厚缘，保鲜期是一万年。友谊万岁！我是xxxxxxxx，新号189xxxxxxxx！
6、我用新号1xxxxxxxx祝福你：一帆风顺节节高，二龙戏珠时时乐，三阳开泰步步喜，四季发财滚滚来，五福临门日日美，六六大顺年年好，七上八下月月圆，九九艳阳天天照，十全十美哈哈笑！
7、你知道我不是喜新厌旧的人，你了解我是喜欢怀旧的人，手机丢了把号换，朋友缘分永不断，兄弟情谊金不换，请记住我的新号，有事联络，没事骚扰，祝福你天天好心情！
8、手机已把号码换，打你电话你不睬。并非情谊已改变，实在害怕骗局来。想来想去短信发，不让你来费神猜。数字虽改情分在，我的心意你明白。快快把我号码改，时常联系别等待。祝心情愉快！
9、曾经以为换个号码没有什么了不起，直到很久没有收到你的信息我才追悔莫及。如今快快把新号码告诉你，免得你为我人间蒸发而着急。删除旧好，记着新号，朋友的情谊永远不会失去。记得常联系！
10、过年真痛快，开心无极限。喝酒家常饭，手机被摔坏。无奈号码换，新年新风采。电话你不接，只好短信传。只要友情在，号码靠边站。一回是生两回熟，想起我来就按键。愿你生活总如意，开心笑颜永绽开！
11、哥们，我离婚了，又找了个新媳妇，她是妻管严，硬逼我换新号，呵呵，换就换号，谁怕谁
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各位领导、同志们：
我叫***,来自**社区**物业公司,今天我演讲的题目是---车轮滚滚安全行。
清晨,朝阳还没来得及驱散未尽的晨雾,他就早早来到公司检试好车辆整装待命;傍晚,已是暮霭沉沉,他才拖着疲惫的身躯踏上妻望子盼的归途。夏迎烈日暴雨,冬战狂风霜冻。8个春秋,六十五万公里行程安全无事故,日复一日,年复一年,脚踏实地,无怨奉献,在滚滚转动的车轮上平安地抒写着紧张忙碌而又平凡的人生。
他就是---**社区**物业公司汽车队普通司机、安全岗位明星***。
在人生的旅途上，每个人都有梦想和追求，然而，只有不辞辛苦的跋涉者，才能不断拉近今天与梦想的距离。从握住方向盘的第一天起，***就下定了立足本职，苦练本领，搞好服务，争创一流的决心，他把劳动最光荣、一定要掌握更多的知识，练就过硬的本领，不让年华付东流，当做自己的座右铭。夏日的夜晚，蚊虫伴他读完了一本本汽车理论书籍；冬日的黄昏，与冰冷的水泥地作伴，反复琢磨汽车的构造、原理。渴了，喝口凉水；饿了，泡一碗方便面；困了，趴在方向盘上打个盹。训练场上，留下他辛勤的汗水，马路上，留下了他苦练的足迹，他就是这样孜孜不倦地追求着，刻苦地钻研着。岁月流转，时光飞逝，在八年的汽车生涯里，他坚持预防为主，安全第一的原则，已安全行驶65万公里，围绕地球可以足足转上16圈。
一分耕耘，一分收获。肯吃苦，善钻研的***在业务技术上逐渐练就了一身过硬的本领，自20xx年以来，他先后4次代表公司参加上级业务部门和公司组织的青工技术比武，每次都取得了前3名的好成绩，共计6次被公司评为安全生产岗位明星。
在单位里,***是业务骨干、技术能手；在工作上,他作风严谨，是爱岗敬业的模范。他始终把安全放在工作的第一位,严格遵守《交通规则》、《汽驾规程》；他恪守职业道德,不开病车、私车,不酒后驾车；中速行驶,礼让三先,文明驾车,认真贯彻落实拧紧、调整、清洁、润滑、防腐十字作业法。他驾驶的车辆总成件、发动机底盘至今未进行过大修。薛志勇爱岗、敬业,整天和汽车泡在一起,他妻子有时和人开玩笑说：志勇有两个爱人，我在他心里充其量只能占到第二位，因为他陪车的时候比陪我的时间要多得多。***天生是块干工作的好手,他的岗位是司机,有时紧急出车或跑长途,抛锚是常有的事,可是不管车坏在什么地方,他都是自己动手修,从未让队上派车急救过。去年初,他
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在漫长的职业发展过程中,如果没有目标地屡次更换不同的职业,失去了积累的过程,就会彻底失去竞争力.当前流行着一个新词--职场杂工,指的是不停地转行,更换多种职业,最后却发现自己无论在其中的哪一行都不具备优势,之前充当的都是杂工角色.记者了解到,这类职场人士不在少数,他们每一次转行都可以找出很多迫不得已的原因,也有很多时候是当事人自己的意愿和选择.
打杂越打越砸
先后做过服务员、保险业务员、家电促销员等工作的小林表示,频繁地更换工作使她多少感到有点力不从心.在外人眼里,小林虽然每个月都拿着一份不算太好也还马马虎虎的薪水,还算是个全才,但她的心却时刻无法安静下来.我现在26岁了,也面临着婚嫁,真希望能找份稳定点的工作.可是,填了十几份求职登记表,有回音的却寥寥无几.小林满脸写着酸楚.随着青春的渐渐逝去,她日益意识到自己的职业发展身价也在不断下跌.
在职厌职频跳槽
已经工作20多年的林先生表示,频繁换工作就好比一个人在积极地开垦土地,地刚犁出来,还没有播种,就放弃了.周而复始,总等不到丰收的时候.一位网友认为,频繁换工作是一个人容易逃避现实和不明白自己想要什么生活的表现.
毕业已经两年的小潘现在职业发展还很不稳定,他告诉记者,从毕业到现在他已经做了六份工作,涉及的领域包括珠宝、电器、金融、房地产等,做过行政助理、销售、公关人员等,但是每份工作都做很短的时间就没做,时间最长的那份工作也不到半年.他说:虽然工作已经两年了,但是现在想起来什么都不懂,面试时企业都会问我会什么,我都不知道怎么回答,现在终于明白我频繁换工作的代价了.
业内人士表示,工作不稳定,其专业技能、经验就无法得到有效加强,而频繁转换工作更增添了求职的难度.行业背景不扎实、专业技能没有得到系统培训提升、在职场的人脉也没有系统构建,将导致其求职情况不容乐观.如果真的遇到发展瓶颈,真的是一份没有希望的职业,果断地做出决定,未尝不是一件好事.但不少人存在在职厌职情绪,即使行业前景一直存在,但自己始终觉得未来没有希望,跳槽到陌生行业,但是从事新工作后,又开始重蹈原有职业发展的覆辙.
做好长期职业规划
在选择职业的过程切不可盲目,要考虑职业发展等多种因素.首先工作应当结合自己的专业、兴趣和特长,这样在工作中才有积极主动的上进心;其次应当考虑市场对人才的需求量,将自己打造成为市场紧缺性岗位所需要的人才;再次要选择那些在可预见
查看全文>>>尊敬的李经理
您好！我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。
我来公司也快一年了，也很荣幸自己成为xx公司的一员。在公司工作一年中，我学到了很多知识与技能，公司的经营状况也处于良好的态势。非常感激公司给予了我在这样的良好环境中，工作和学习的机会。
但是我因为个人原因需要辞职，因我新购房屋在城南，到公司的距离超过15公里，每天往返公司的时间超过3个小时，这对我的工作已造成不良影响，（离职原因也可以写成：因本人身体的缘故，需回家调养，希望不要因为我的个人原因，影响了工作的进展。）因此，我不得不忍痛离开热爱的岗位。
我希望在xx年x月xx日之前完成工作交接，请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前，我一定会站好最后一班岗，我所在岗位的工作请领导尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。
望领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续。
祝您身体健康，事业顺心。并祝公司以后事业蓬勃发展。
申请人：
日期： 年 月 日
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活动目的:
了解常见车子的名称，引发孩子的生活经验，激发他们想说的愿望。
初步培养幼儿能用较完整的语言表达自己的想法。
鼓励孩子的大胆想象和表现。
重点：
孩子的动手操作和大胆想象各式玩具车，布置成一个停车场各种颜色的颜料白纸马夹袋做成的小背心幼儿每人一件设计思路：
对于小年龄的孩子来说，车子是他们最喜欢的玩具，因此在选取教材时，我想到了这一孩子们最为熟悉和喜爱的内容。活动中停车场里的车子都是孩子们自己带来的，这样一来对于小年龄的孩子来说，在活动中就多了一份兴趣。
小班孩子正处在对颜色的认识期，摆弄颜色对他们而言是一件开心的事。所以我设计了用车子来玩弄五颜六色的颜料这一趣味性较强的环节，进一步来引起孩子对色彩的兴趣。
造好了“马路”，我请小朋友给马路取名字，为了既能引发孩子们已有的生活经验，又能鼓励孩子大胆的想象和表达。
活动流程:
说一说做一做想一想感知表达说说认识的车--→体验操作，为车子造马路--→迁移想象，为马路取名字（一）说一说：
指导语:“你认识哪辆车子?叫什么车?”
（二）做一做：车子在什么地方开?我们为车子造路好吗?穿工作服介绍怎样造路（教师示范重点:用力来回滚）幼儿挑选车子，开始造路（教师巡回指导）（三）想一想：
你的路造在哪里?
你造的路叫什么名字?
小汽车想开到哪里去?
活动延伸:
幼儿一边开着小汽车一边唱”汽车开来了”的歌曲结束。
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活动目标： 1、通过观察、讨论、尝试，探索车轮滚画的基本印制方法，感受印迹和色彩的丰富性。 2、在集体印画的过程中，学习与同伴共享空间和操作材料。 3、大胆表达自己的感受、认识和想法，注意倾听同伴的意见。 活动准备： 1、幼儿有集体作画的经验。 2、将三张铅画纸(整开)铺在地上，拼成长条。 3、在铅画纸的两边放上装有颜料的盘子(两个幼儿共用一个盘子)，抹布，小汽车玩具若干(放在篓子里)。 活动过程： 1、观察绘画工具、材料，猜测、思考车轮滚画的方法。 (l)教师：看看，老师为小朋友准备了什么? (让幼儿认识绘画工具、材料) (2)教师：仔细观察你的小汽车，车轮上有什么?是什么样子的?猜猜，怎么用小汽车来画画。 2、探索车轮滚画的印制方法。 (1)教师：怎么才能让车轮上好看的花纹留在纸上?先做什么?再做什么?自己动手试一试(幼儿尝试操作) (2)教师：谁的小汽车留下的花纹看?你是怎么印的? (按住、往前推) (3)教师鼓励幼儿进行二次尝试。 教师：你们的画上有了哪些颜色?你想换一种颜色或者换一个你喜欢的小汽车怎么办? (4)幼儿进行第三次尝试。 教师：小汽车怎样才能开得远? 3、评价。 教师：看看画上有什么样的车轮印，说说你是怎么印的。 活动建议： ☆活动延伸 将幼儿的车轮滚画作品位置在活动区，引导幼儿自由欣赏和想象。也可在印好的画面上进行第二次创作，如添加大大小小的、怪异的图形。 ☆区角活动 将玩具小汽车和颜料放置在活动区角，幼儿自己探索，继续印制各种好看的花纹。 ☆家园共育 共同搜集生活中可以用来作画的工具，并了解它们在生活中的使用方法。 【评析】 车轮留下的痕迹与弹珠ⅲ相比，虽然都是线条，但痕迹粗犷，而且是集体作面，画面 的气势宏大。教师用“看一看，有什么新发现?” “想一想，像什么?”等问题引导幼儿在宽松的气氛中尽情表达，从而促进幼儿语言表达能力的提高。
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活动目标： 1、通过观察、讨论、尝试，探索车轮滚画的基本印制方法，感受印迹和色彩的丰富性。 2、在集体印画的过程中，学习与同伴共享空间和操作材料。 3、大胆表达自己的感受、认识和想法，注意倾听同伴的意见。 活动准备： 1、幼儿有集体作画的经验。 2、将三张铅画纸(整开)铺在地上，拼成长条。 3、在铅画纸的两边放上装有颜料的盘子(两个幼儿共用一个盘子)，抹布，小汽车玩具若干(放在篓子里)。 活动过程： 1、观察绘画工具、材料，猜测、思考车轮滚画的方法。 (l)教师：看看，老师为小朋友准备了什么? (让幼儿认识绘画工具、材料) (2)教师：仔细观察你的小汽车，车轮上有什么?是什么样子的?猜猜，怎么用小汽车来画画。 2、探索车轮滚画的印制方法。 (1)教师：怎么才能让车轮上好看的花纹留在纸上?先做什么?再做什么?自己动手试一试(幼儿尝试操作) (2)教师：谁的小汽车留下的花纹看?你是怎么印的? (按住、往前推) (3)教师鼓励幼儿进行二次尝试。 教师：你们的画上有了哪些颜色?你想换一种颜色或者换一个你喜欢的小汽车怎么办? (4)幼儿进行第三次尝试。 教师：小汽车怎样才能开得远? 3、评价。 教师：看看画上有什么样的车轮印，说说你是怎么印的。 活动建议： ☆活动延伸 将幼儿的车轮滚画作品位置在活动区，引导幼儿自由欣赏和想象。也可在印好的画面上进行第二次创作，如添加大大小小的、怪异的图形。 ☆区角活动 将玩具小汽车和颜料放置在活动区角，幼儿自己探索，继续印制各种好看的花纹。 ☆家园共育 共同搜集生活中可以用来作画的工具，并了解它们在生活中的使用方法。 【评析】 车轮留下的痕迹与弹珠ⅲ相比，虽然都是线条，但痕迹粗犷，而且是集体作面，画面 的气势宏大。教师用“看一看，有什么新发现?” “想一想，像什么?”等问题引导幼儿在宽松的气氛中尽情表达，从而促进幼儿语言表达能力的提高。
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各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《追着时间的车轮向前》。
同学们，时至今天，古人的比喻和告诫还时刻回回荡在我们的耳旁。两千多年前，身为思想家、教育家的孔子站在一条大河边说：逝者如斯夫，不舍昼夜！古希腊的哲学家赫拉克利特也曾站在一条河边说：人不能两次踏进同一条河流。他们不约而同地道出了时间的奥秘，说出了时间的宝贵。
岂止是他们，千百年来，又有多少仁人志士，尤其是文人墨客，面对时间之长河，而豪情大发，扼腕叹息！那个逍遥自在的浪子李白，举杯高歌：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！那个屡挫不败的天才苏轼，荡舟而唱：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。风华不在，红颜易老，在那早逝的一个个青春苦吟中，谁能不体悟出一种时光之情呢？
同学们，要珍惜时间，珍惜年华！特别是我们，更应该把握好自己的青春时光。劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。只有年轻时立大志，勤学习，将来才能有所作为。毛泽东读师范时便身无分文，心忧天下；周恩来上中学时就宣言为中华之崛起而读书；邓小平16岁即远赴法国，寻求救国救民的真理。老一辈革命家如此，新时期也不乏大量杰出的少年英才。他们中有第一批少年大学生谢颜波等；有希望工程的第一个受益者张胜利前不久，在波兰举行的国际肖邦音乐会上，一位少年一举摘取金奖。该奖已经空缺了两届，本次获奖者何许人也？李云迪，18岁，现为某艺术学校学生。他成为了摘取该音乐大奖的第一位中国人，也是肖邦音乐节的最年轻的金奖获得者。但是，每一个人都知道，李云迪靠的不仅仅是天赋和机遇，还有老师的汗水，更有他废寝忘食的奋斗！天道酬勤，鲜花和桂冠只属于与时间赛跑的人。
同学们，时光飞逝，历史的车轮滚滚向前。抬眼望，我们即将踏进12月了。风华正茂的我们又该有何举动？是踌躇不前，徘徊观望？还是激流勇进，努力前驱？每一个人都应做出自己的选择，但无论怎样，我们都绝不能犹豫。时不我待，生命有限，让我们把青春和勇气投入到即将来到的期末征途上，高挂理想之风帆，前进吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
>>《高挂理想之风帆 追着时间的车轮向前》 查看全文>>>09
汽车车轮拆装实习报告
汽车拆装实习报告
一 、实习目的
1、掌握汽车车轮的结构特点及其拆装，了解汽车的基础机械构造，通过拆装来理解汽车发动机中所涵括的机械原理，力学原理，电子系统等等，为以后的专业机械及汽车等等课程的学习奠定必要的基础。
2、知道发动机及变速器的大致分型，了解其各型号的特点特点、性能，熟悉机体组的名称、作用和结构特点，其零件的力学材料，机械运动。
3、学习正确使用拆装设备、工具、量具的方法，熟记拆装操作的安全常识，学会零部件拆装后的正确放置、分类方法，培养良好的工作和生产习惯。
4、通过拆装及对机械知识的了解，由学生自己在这过程中发生问题，解决问题，使学生具备一定得创新意识，锻炼和培养学生的实际动手能力。
二、教具和工具
1、日本丰田四缸发动机、日本本田变速器和解放牌大货车。
2、常用工具及专用工具：
a、普通扳手：开口扳手、花扳手、套筒扳手、活动扳手、扭力扳手和内六角扳手
b、起子：一字起子和字形起子
c、手锤和手钳：钳工锤、鲤鱼钳和钢丝钳及尖嘴钳
三、实习内容
发动机的拆装
本次实习本组所使用的汽车发动机是日本丰田四缸发动机。
此四缸发动机为直列四缸下置凸轮轴型式，拆装过程的具体步骤如下：
1、拆卸：
a、拆下汽油泵、机油过滤器等附件，由外往里依次拆开气门室盖紧固螺栓，卸下气门室盖，取下密封垫；再逐步松开摇臂轴支架的固定螺栓和螺母，取下摇臂架；然后按原位置依次取出气门挺杆，逐一将其串绑在一起，并做好前、后记号；按规定的次序拆下气缸盖螺栓，取下气缸盖和气缸垫；拆下曲轴轮带和正时链罩；拆下正时链轮，紧链器和正时链条等正时传动机构部件。
b、拆下进气和排气歧管、气门，用专用工具拆下气门锁夹；拆下气门弹簧座、弹簧、气门和油封。
c、观察各零部件的结构特点，分析其结构原理和调整部位及分析其作用原理。
2、装配：
发动机的组装过程是拆卸过程的逆过程，应遵循先拆后装，后拆先装。组装过程中要注意发动机的维护，包括其清洁、检查、补给、润滑、紧固和调整。
a、依次按拆开过程的反向组装，先拆后装，后拆线装，依次装起，需要转动的地方需要涂上润滑油。
b、装上气门、气门锁夹，然后装上气门弹簧座、弹簧、气门和油封。依次装配上气缸盖和气缸垫，装上摇臂架，固定摇臂轴支架的螺栓和螺母，按上密封垫，装配上气门室盖、紧固好气门室盖的螺栓。
c、装上汽油泵、机油过滤器等所有外部附件。
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