关于服务奉献的范文1300字
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高尔基在给茨威格的回信曾写到：以其惊人的诚挚语调，对女人超人的温存，主题的独创性，以及只有真正的艺术家才具有的奇异表现力，使我深为震动。读着这个短篇小说，我高兴的笑了起来您写得真好!由于对您的女主人公的同情，由于她的形象以及她悲痛的心曲使我激动得难以自制，我竟丝毫不感羞耻地哭了起来。
《一个陌生女人的来信》是奥地利著名作家斯蒂芬。茨威格的优秀短篇小说之一。
著名的小说家41岁生日的那天，从外面游玩回到家里，在信箱里看到一封厚的奇怪的信，他好奇的打开信封坐下来看：
一个女人，在生命以最美绽放的十八年，去守侯一份仅仅是她所珍惜的感情。看着深爱的人周旋在香肩软腰里，一次邂逅，一次遗忘;再次邂逅，再次遗忘，心是怎样的痛?
不是没有失望，只是任失望一次次侵袭，却控制不住自我继续爱着，又或者，她根本没想去控制。从年幼的她撞到他怀里那一刻开始，爱，是那许多年一向支撑她活下去的勇气。世间再没有比置身人群之中，却又孤独生活更可怕的了，我一心想着你，在心灵深处始终单独和你呆在一齐。不在他身边六年，就是这样靠回忆，不到一年的点点滴滴的回忆度日。然后，回到他的周围，希翼着能到他的身边。
我一回来就去找你!这是他离开前的承诺，一个男人是这样能够轻易的将承诺说出口，却又完全不留任何痕迹的忘记。能够不拥有，但是不要拥有后再失去，那种空白的痛让人难以承受。这个坚强的女人却带着深深的失望，和一个属于他们的孩子，孤身远行了，带着爱离开了。
我期望你想起我来总是怀着感情，怀着感念。纪念那忘却的时刻。然而，他却不会想起，如果没有这最终的一封信。
8年，又是8年的时间，她回来了，她游弋在形形色色的男人中间，为了让他的孩子，能够过和他同样的生活，不沾染灰尘，杂质的生活。她永远理解不了任何人，在内心，她只爱一个人，一个将她遗忘的那样彻底的一个人。能够放下自尊，放下一切去爱他，不在乎自我会不会让他觉得低贱。又是一次离别，同样的房间，同样的话语，我一回来就去找你。她灼灼的看着他，期望他能够回忆起她以前的幸福，但是，他没有，终没有记起这个女人。她明白，这又是一次永远不会实现的承诺。
她这样失落的穿戴着，即将离开那间承载着她一生梦的房间时，在镜子里看到他往她暖手套里塞进钞票时，我体会着心如刀割的感觉。在他眼中，她只是个风尘女子。是的，没有自尊的风尘女子。那一刻，她绝望了吧?疼到颤抖。
头发花白的管家都能记得的，而他却能
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奉献校园、服务同学 尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好,我是初二×班的××，我是一个活泼开朗、遇事沉着、果断，能够顾全大局，今天很荣幸站在这里表达自己由来一久的愿望，我要竞选学生会主席，我在这里郑重承诺，我将尽全力完成学校和同学交给我的任务，使学校学生会成为一个现代化积极团体，成为我校的助手和同学们信赖的组织。在此之前，我已担任我校×届团总支书记近一年多的时间了，并且在学校第五届团员代表大会选举大会之中，我很荣幸的成了我校团委的学生委员，在这一年多的团委工作之中，我学会了为人处事，学会了怎样解决一些矛盾，怎样协调好与各团支部书记之间的关系，怎样动员身边一切可动员的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾，这一切都可以证明我有能力胜任我校学生会主席一职，并且有能力将学生会发扬光大，假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，还要进一步提高自己的责任心，在工作之中大胆创新，锐意进取，虚心向他人学习，广纳贤言，知错就改，取他人之长，来补自己的短处，同时要坚持自己的原则，假如我当上了学生会主席，我将改革学生会体制，做到工作下放，责任到人，做到周周结，月月评，每周对各部门的负责人进行考核，通过各部门反映的情况，指出工作中优缺，以朋友的身份与他们商讨解决方案，并制定下阶段的计划，经常找他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。
开展主席团成员和各部长常做自我批评，自我检讨活动，每月以书面材料形式存入档案，还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响和权威，假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园、服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的和谐而努力工作。
谢谢大家！
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当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆巨响。那排山倒海地回响，是中国沧桑巨变地回响。一位巨人俯瞰着整个世界，洪亮的声音，全世界都听到了，中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，人民扬起了头颅，全全世界都看到了，中国人民从此站起来了!这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染了十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立于世界的东方。辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章。今天，我们站在五星红旗前，寻视着这金色十月，又却让我们联想了许多刻骨铭心的历史：子
1926年9月6日，英国制造“万县惨案”;19xx年9月7日《辛丑条约》签订;1894年9月15日，平壤战役，左宝贵不幸牺牲;1894年9月17日黄海战役，邓世昌、林永开殉国;1931年9月18日，“九一八事变”;1898年9月21日戊戌变法政变，变法失败……历史有时相似的让人心碎，虽已成为过去，但却不会消逝得无影无踪一百多年沉重而痛苦的记忆，刻写在中国近代的这段屈辱的历史，虽然斑斑点点，但却历历在目。痛定思痛总是民族复兴的开始，在“九一八事变”77周年之际，历史时刻在警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华!一百多年后今天，我们苦难的祖国——母亲擦去满眼的泪花，绽放出内心的喜悦，由衷地欢畅，祖国豪迈地走向繁荣富强。国庆将至，今天，面对这鲜艳的五星红旗，我们深深地嘱咐祖国母亲57周岁生日快乐!祖国啊，我们在您博大的胸怀中生息了五千年，骨子里早已铸就不变的“中华魂”;生生息息，代代相传“勤劳、勇敢、善良、百折不挠”。讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒;讴歌……;有老子、孔子的圣明，几千年的文明圣火把我们的历史，那狼烟里冲出兵马俑威武的阵容。讴歌那雄伟耸立的丰碑，万里长城的刚强。讴歌……千万年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壮。那“东亚病夫”百年耻辱的帽子，终于被我们抛到了太平洋上，我们实现了重整河山的梦。五十九个春秋，锦绣大地神采飞扬;五十九个春秋，江山如画，诗意酣畅;五十九个春秋，贫油的国土工拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中;五十九个春秋，一座座彩虹横跨长江，雄伟的三峡大坝锁住了千里苍茫;五十九个春秋，“两弹”的红云刺破苍穹，一颗颗卫星遨游太空;五十九个春秋，人民军队威武雄壮，
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关于祖国在我心中的演讲稿1300字
尊敬的领导,各位同事, 大家好! 当我在准备演讲到稿的时候,我心里一直有个问题:我是中国人,我觉得那个哪个国家最漂亮,我觉得哪个国家最伟大,我觉得哪个国家最富强,答案是——祖国. 在八国联军的侵略下,圆明园内的文化宝库顿时被洗劫一空,我认识了祖国的屈辱和悲愤;在一望无际,好似铜墙铁壁的长城岭上,我认识了祖国的雄伟和磅礴;在面对盛大壮观的大漠荒原时,我认识了祖国的广大和辽阔;在重走丝绸大道时,我认识了祖国的悠久和渊博. 短短六个大字:祖国在我心中,却影响了一代又一代的中国儿女.近百年来,中华儿女为了让这个家园繁荣富强,为了能让人民过上安定的生活,鞭策自己努力,努力,再努力;奋斗,奋斗,再奋斗. 古老的中国是一个全身珠光宝气,雍容华贵的漂亮女子.盘古开天辟地、四大发明、丝绸瓷器、威武的兵马俑使她光彩照人.她的美让人羡慕万分.但是掀开摞摞发黄的历史,我们看到的又是怎样的一幕呢?时间的指针急速倒转,指向了1840年.那时,外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争:鸦片战争、甲午战争、中法战争以及日本侵略中国时"万人坑""南京大屠杀"的枪声、叫声、日本人奸诈的笑声……贪婪的侵略者几乎掠去了这美丽女子的所有珍宝.他们使她明白了"落后就会挨打"这个道理.她没有选择反抗,而选择了沉默,她坚信有一天,她要在沉默中爆发.在这片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敌故事. 穿越历史,在这段悠长的记忆里,也涌现出了许许多多的少年英雄.王二小、刘胡兰、赖宁……他们为了中华民族的兴旺和强盛,进行了不屈不挠的奋斗与拼搏,直至献出自己年轻而又宝贵的生命.他们的事迹,令人肃然起敬;他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上.当我把视野看得更远,站在岁月的肩膀上回望,我看到盘古开天辟地,迸发出生命的光芒;我看到四大发明,使古老的中国异彩纷呈.我看到圣者孔子,举起圣火照亮几千年的文明;我看到丝绸瓷器远涉重洋,谁都知道这是来自我们的故乡.我看到那硝烟中冲杀出兵马俑威武的阵容;那雄伟中耸立着万里长城的刚强! 我想说又不愿说,我也曾看到祖国的懦弱,在圆明园被烧焦的废墟上,我看祖国是一摊血;在邓世昌勇猛的"致远舰"上,我看祖国是一团火.但我们的祖国并没有沉没.在亚细亚的东部,她用宽厚的臂膀,挽起高山大海
查看全文>>>各位领导、各位评委、各位嘉宾：
大家上午好！我是来自**法律服务所的肖志文。我今天演讲的题目是《我眼中的社会正能量》。
有些人总是觉得每天过得好辛苦，好像周身都被悲催的事情包围着，每个月总有那么二十几天不想上班，还觉得一切都那么不尽人意。其实，无论生活是好是坏，都有一种神秘的力量在牵引着支持着你人生的每一天，那种力量就是正能量。那么你会问，什么是正能量呢？现在我就谈谈我个人的理解。
“正能量”一词源自网络，代表的是一种健康、乐观、积极向上的动力和情感。如今高速发展的信息社会充斥着欲望与浮躁，我们为所求不得而愤怒，为失望落空而悲伤，为前途渺茫而恐惧。于是享有言论自由的人们，在网络虚拟世界尽情发泄着内心的不满。在我眼里，这就是对自身生活不满而又不能改变的一种负面情绪。他们用抱怨的形式发泄着。我认为，抱怨只会让人工作、生活更加不努力、不专心、不上进。与其拿这些时间去抱怨还不如利用这些时间去好好工作，提升自己的生活质量、去学习一点新技能，丰富自己的业余生活、陶冶自己的情操。在我看来，一个储集有正能量的人可以让我们变得自信、乐观、向上，一个社会的正能量可以形成免疫气场，让道德保持健康。所以一个人可以不伟大，一个社会可以有瑕疵，但是不可以没有正能量。我们每个人或许应该反思，作为社会的一份子应该勇于承担社会责任，在发表不满情绪的时候应该考虑一下后果，不应该做一个发泄情绪的炮灰，而是应该为净化舆论环境贡献自己的一份力量。其实，常常关心这里死了多少人，那里因为某某事件而罢工，某某地方因为恶性爆炸炸死了多少多少人，某些人在网上散发中国怎么怎么的不好……等等这些新闻会让我们渐渐地感觉到浮躁、抱怨的气氛，而这些都远离着我们的生活，常关注这些只会让你吸收着负能量，使生活态度变得消极，失却了做人的本性，失却了自己的思考；而你原本的生活还是不变的，改变的是你的心态，所以我们需要的是一颗善良的、积极乐观的心！社会的道德、礼貌、健康健全的人格行为、社会公益慈善以及见义勇为等等，都是社会的正能量。我们要多关注点积极正面的，少关注点消极负面的。
作为一个刚刚踏入社会的年轻人，在我的工作生活中，我的同事、前辈、师父们传递给我的都是足足的正能量。他们在工作中充满激情，在生活中充满热情；在和当事人的交流中，热心、耐心、细心；在庭审辩论中，慷慨激昂，义正言辞；在为弱势群体维权过程中，不畏艰难，捍卫正义。**电视
查看全文>>>关于奉献的语句
1、人与人之间都要和睦相处，相互爱护。因为我们生活在同一片蓝天下，居住在同一个地球。我们身边也有一些需要帮助的人。看到了，就要尽力帮助，这才是健康的人生观。
2、爱是伟大的；爱是欢乐的；爱是无所不在的。只要你将爱的种子播种在爱的心田里，将心比心，让世界上的每一双手都紧紧地拉在一起，那样的世界才更加美丽。
3、心人类友谊的传递，给人一种快乐；爱心四通八达的输络网，给人一种温暖。
4、人生的意义不在于索取而在于奉献，如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是一棵小草，就增添了一份春色；如果你是一只雄鹰，就搏击于万里长空；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一朵鲜花，就为人们带来一份温馨；如果你是一支红烛，就为人们送去一片光明。让我们共同创造辉煌吧！
5、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？
6、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次亲密的抚摸是一朵花，一次由衷的赞许是一朵花，一次真诚的赏识是一朵花能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
7、我唯一的希望就是为别人-白求恩春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。落红不是无情物，化作春泥更护花。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
8、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草----为壮丽的河山添上一笔绿意；我不是矗立在广场中央的石像，而是绵延千里路轨下的一颗石子----为繁忙的交通运输献上全部的力量。
9、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
10、是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。
11、献出自己的一片爱心，让你的心灵充满爱，让世界充满爱，让爱漫散在世界的每一个角落。
查看全文>>>1、相见时难别亦难，东风无力百花残。
2、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
3、俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。
4、零落成泥碾作尘，只有香如故。
5、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
6、衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。
7、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
8、陶尽门前土，屋上无片瓦。
9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
10、送人玫瑰，手有余香。
11、桃李言，下自成蹊。
12、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
13、落红不是无情物，化作春泥更护花。
14、捐躯赴国难，视死忽如归。
15、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
16、鞠躬尽瘁，死而后已。
17、随风潜入夜，润物细无声。
18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。
19、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
20、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
21、虚怀千秋功过，笑傲严冬霜雪。一生宁静淡泊，一世高风亮节。
22、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
23、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
24、了却君王天下事，赢得生前身后名。
25、遥知不是雪，为有暗香来。
26、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
27、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
28、一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。
29、不论平地与山尖，无限风光尽被占。
30、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
31、粉身碎骨全不惜，只留清白在人间。
32、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
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老师们、同学们： 大家好！今天我演讲的题目是：奉献——一种博大的爱。 帮助是春天的雨，当你焦渴时，为你滋润心田；帮助是夏天的风，当你酷热时，为你送来清凉；帮助是秋天的菊，当你孤独时，为你默默开放；帮助是冬天的火，当你寒冷时为你带来温暖。 这是一种叫做奉献的博大的爱。什么是奉献？奉献就是一种不求回报的给予，它既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次；既表现在关键时刻挺身而出，也渗透在人们日常的工作和生活中。 整天与我们朝夕相处的老师是辛劳的、是可敬的、更是伟大的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就是对老师辛勤工作、无私奉献的高尚精神的最真实的写照。他们用澎湃的激情，耕耘着温馨的田野；用执着的热情，开垦着冷漠的荒原。他们把愚昧变成文明，让愁眉化作笑颜。老师之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个无私奉献的做人的典范。但又是什么造就了老师无私奉献的形象呢？是老师对学生的浓浓的爱啊！他们的爱是“一日为师，终生为父”高尚的爱；他们的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私的爱；他们的爱一种神圣的爱。正是这份爱，才使得千百万莘莘学子踏上了成功的彼岸。 除了老师，还有一些人深深地爱着我们，那就是我们的亲人，我们的父母。 父母是世界上最爱我们的人，同时也是最辛苦的人。他们白天在外辛勤的工作，只为给我们提供更好的生活和学习环境。等到傍晚，当他们拖着疲惫的身躯回到家中时，却还要强打起精神指导我们学习。当我们心情不好时，父母会在百忙之中抽出时间和我们谈心；当我们提出一些无理的要求时，父母会想方设法的满足我们；当我们生病时，父母会不顾一切的抛下手头的工作，悉心地照顾我们。父母是这样的爱我们，他们要我们回报了吗？没有，他们一心只希望我们过得幸福快乐。他们把自己的一生都献给了我们，他们是多么的无私啊！ 2008年是不平凡的一年。在这一年中，奥运会成功的在我国召开了，这是件举国欢庆的大喜事。但有一个地方例外。在5月12日下午2点28分，那里发生了里氏8.0级的地震，那个地方叫汶川。汶川大地震发生之后，立即引起了世界各界的关注。所有的中国人都为之振撼，纷纷慷慨解囊，献出自己的爱
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大家好！
我们在xxx年的最后一天，欢聚一堂，非常荣幸。明天就是元旦，在此我预祝各位新年快乐，万事如意！
今天我讲三个问题，一是什么是师德，它的内涵有哪些，二是师德能为教师带来什么好处，三是怎样提高师德水平。
师德，顾名思义就是教师的职业道德，是从事教育这一行业的道德观念、行为、规范和品质的总和。师德自古有之。如封建时代就讲究师道尊严。春秋时期的教育家孔子也提出了“仁者爱人”，“有教无类”的师德要求，就现在来看，这些也还闪烁着真理的光芒。
师德也要与时俱进，新时代的师德可用“师爱为魂，学高为师，身正为范”来概括其内涵。师爱就是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”，要体现在“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”的教育实践中。学高为师则要求教师要有丰富的学科知识，要精通业务、治学严谨、注重创新。要给学生一杯水，自己至少要有一缸水。每当我走上讲台，目睹学生那一双双渴求知识的眼神，我的道德良知就在提醒我：要上好这节课，要加强学习啊，可不能误人子弟啊。教师本身要以德为本，身正为范。作风要正派，办事要公正，为人要正义。在学生面前我时常感觉到我就是正义的化身。学校领导班子也应有浩然正气，“打铁还需自身硬”，管理者不能只要求教师加强师德修养，做好学生的榜样，没有教育管理者的率先垂范，那些空洞的道德说教，显得多么的苍白无力。
第二个问题，师德能为教师个人带来什么好处呢？从社会角度看，符合道德的行为令人愉快，对他人和社会是有用的，这就是道德的公益性。社会主义国家的社会利益与个人的根本利益是一致的。师德兴，则教育兴；教育兴，则国富民强。如我们工资的逐年增长，就是在分享国家的发展成果，日子也就好过点。从个人角度看，一位教师有了师德，他必然会努力工作，提高教书育人的本领。喜欢当官的，可以“教而优则仕”；乐于钻研、精通业务的，可以成为名师、教育专家。此外，有了崇高的师德，可以安身立命，可以抵御生活中的挫折和磨难。就像我，在教育岗位上，风风雨雨十三年了，什么都没“混”上，可我还有点师德在支撑着，所以我依然对教育充满一腔热情。
最后一个问题，如何培养良好的师德呢？良好的师德培养，可经过两个阶段，以达到两种境界，即职业阶段和事业阶段，达到相应的职业境界和事业境界。
职业阶段就是把教师职业看作谋生的手段。勿用置疑，教师在社会上承受了超过一般人的道德压力。教师是人，不是圣人，也不是
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