关于对老人有感的演讲,2024关于对老人有感的演讲范文

观《医道》有感

刚进公司，老板对我说，想要转正，除了表现好，还得看韩剧《医道》!

当时不以为然，不就看个剧嘛，有什么好怕的，当自己打开《医道》一看，吓了一跳，天，64集，一集一个钟，距离上次看这么长时间的剧还是在小学了!

我是实习一个月之后才开始看这部剧的(本人拖延症晚期)，刚开始看的时候自己是硬着头皮看的，但第一集看到一半的时候，自己就好像着了迷一样，发现不但不反感还觉得很好看，就每次趁工作之余悄咪咪的看会，但是自己看剧有个坏习惯，看的不但很慢而且看了偶尔会忘记前面的情节，又得返回去重看一下，才能把后面的剧情衔接起来。

时至今日，我已经把《医道》完完整整的看完了，一秒也不落，虽然很多细小的情节可能有所忘记，但是说到大概情节还是依稀记得。

废话不多说，进入主题。

整部剧讲述的是贱民出身的许浚，因为不甘心自己的身世和命运，勤奋刻苦、百折不挠，最终成为一代神医的感人故事。这对于刚入职场的我来说，受到很大启发，不仅仅让我了解到更多的中医方面的知识，还包括许浚很多值得借鉴的为人处世的方式。

首先我非常敬佩许浚的师傅柳义泰，他在我心里就是一个普济众生化身佛门的救世主，也正是他身上的品质，深深的影响到了许浚日后的从医生涯。在柳义泰和许浚的身上可以看出，一个真正的大师，医术和医德是成正比关系的，只有医术医德双高的人才可以称之为大师，才会受到人们的尊敬与爱戴。

许浚为人善良厚实、做事脚踏实地，从不投机取巧，但是命运却不断的跟他开玩笑。他在从医的路上，从最基本的挑水工做起，一边做医院里的各种杂事，一边偷师学艺，许浚慢慢的积累医术，再加上他天性聪颖，相比起其他门徒，他很快就对医术有所领悟，并且对医术上的知识熟悉和掌握。但是许浚认识到自身离心医的距离还很远，所以不断拜师和学习深造。

一边看着许浚对医术抱着恭敬虔诚的心，以及如此努力学习中医知识，一边又为他的遭遇感到无比的同情和无语。如此善良的人为何总是会被各种刁民陷害呢?但是，尽管为许浚的人生感到忿忿不平的时候，也要清醒的认识到，许浚的人设，不就是现在我们这个社会医学界里需要的人吗?怀着一颗虔诚卑微的心对待工作，脚踏实地、认真负责，为人正直善良。这正是作为医生必须具备的一些素养，也就是医德。

虽然许浚代表的不是西医而是中医，但是对医术上的态度以及对待病人的行为放之四海而皆准。现在的医生不排除有些只是为了赚钱还选择走这一条道路的，他们认为医

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观荷有感

荷，是含蓄的，只有心静的人才懂得欣赏它潋滟而温婉的美。很少见一朵荷开得龇牙咧嘴肆无忌惮，要么低眉垂首含羞绽放，要么直面蓝天婷婷玉立。不管何种姿势，其娇艳的花瓣总是微微收拢，如一位纯美矜持的少女轻掩心扉欲语还休。

荷，又是从容的，开也从容，谢也从容。数天里，花瓣一片接一片从容飘落，姿态优美如一叶叶轻盈的小舟，又像一个个酣睡的梦静静地荡漾在水面。以优雅的方式结束自己花的使命，成为一道别样的风景。而有些花，绽放时傲气十足目中无人，一朝春尽，所有的美和热情便在瞬间枯萎死亡。

荷，是一种有内涵的大气的植物。翻开中国古往今来的文学作品，写荷的不计其数，不仅赞其姿容秀丽、国色天香，更赞其品性高雅、温婉内敛。许多关于荷的精妙诗句成为经典，不断被人们引用。如宋代诗人杨万里的接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红和汉乐府诗歌《江南》里的名句：江南可采莲，莲叶何田田等。可以说从古代大诗人李白、白居易等到今天的文人墨客，都留下了对荷的真情吟咏。我想，古人之所以如此喜爱荷花，不仅仅因为它美观实用全身是宝，还因它含蓄内敛如谦谦君子。

荷，是一种圣洁祥和有佛性的植物。荷在佛教和诸多神话传说中占有重要的一席之地。据说荷(或莲)是从古印度传入中国的，佛教里佛的宝座都为莲花。包括寺院建筑，莲花也成为主要的装饰图案。在佛教寓意里，莲出淤泥而不染，象征着神佛出于尘世却不染凡尘、不为尘世烦恼牵绊的清净与圣洁。荷是一种令人心生敬意的植物，当真是只可远观而不可亵玩焉!

荷一般都生长在远离尘世的清幽之地。为一睹荷花之芳容，一品荷叶宴之美味，保山人赏荷总不惜长途跋涉去往施甸县城一个叫野鸭湖的地方。

说是野鸭湖，其实没有多少野鸭，山川秀丽、景色怡人倒是不假。我们去的日子是晴天，花开得比往年的好，阳光下红的娇艳动人，白的纯净优雅，雍容大气、姿态万千，更衬以蒲扇般的莲叶层层叠叠如碧波荡漾，一眼望去令人心旷神怡。不远处青山环绕，白鹭一群群不断飞过绿野树梢，在蓝天白云的衬托下，如一副自在悠闲色彩清新的水墨画。

年年岁岁花相似感慨之时，荷塘中央却传来许多喧闹之声，原来为了吸引游客，店家请来一些民间表演团在草亭里吹拉弹唱、对山歌，朋友们面面相觑一脸懵然，虽不能说这些声音呕哑嘲哳难为听，但山歌张扬的格调与荷花羞涩安静的品性却实不相配，若荷能口吐人言，必定攒眉娇嗔抱怨纷纷吧!

为何不配以优雅的丝竹之音呢?现下，寻找土味与所谓的原生

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观《捕获蓝金》有感

9月20日晚22时，西南项目部组织员工集中观看了中央电视台cctv4播出的纪录片《捕获蓝金》，其中生动描述了江汉多级射孔技术国产化、产业化发展历程，作为国产化多级射孔技术发展的全程亲历者，看到曾经的那一幕幕再现，倍感自豪，更是无语凝噎，感慨良多!

从2013年9月20日第一天踏入涪陵焦石镇开始，历经1826天，恰好整整5年。5年的雄关漫道，江汉多级射孔从背水一战到茁壮成长，不可谓不险;5年的雄关漫道，江汉多级射孔从荆棘满布到傲视群英，不可谓不难;5年的雄关漫道，江汉多级射孔从埋头苦干到跨越发展，不可谓不拼!

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

纪录片中讲述了一个很动情的细节，测录井公司经理廖勇在镜头中接受采访，事隔几年再回首时，都情不自禁潸然泪下无语凝噎。2014年8月，在我们同国外跨国公司的精锐队伍同台施工pk时，因技不如人射孔两次哑火，最终不得不被赶出平台，眼睁睁的看着别人在我们的地盘上耀武扬威。此时我们的带头人廖勇不仅愤怒更是憋屈，他狠狠的踢飞了那个塑料凳子。这一脚，不仅踢掉了我们最后一丝侥幸，更是点燃了我们内心不达目的誓不罢休的炽热心火。接下来的日子，我们唤醒了背水一战求生存的斗志，在他的带领下，痛定思痛、卧薪尝胆、齐心协力，问题不解决不睡觉、制度不完善不罢手、做法不到位就重来，如此反反复复，以屈辱自励，披荆斩棘，不断优化不断改进，最后优质完成了一口又一口井的施工，2016年将国外精锐对手挤出市场，成功实现逆袭。廖勇感慨说：一个人一辈子如果能做一件超过国外先进技术的事足矣。

5年下来，江汉多级射孔人以极致追求与刻苦钻研的精神不懈努力，针对器材、装配、泵送在内的10多个技术问题和节点管理，涵盖每个部件到每个人的20多项制度相继出台。5年下来，很多人奔赴井场的路程可以绕地球赤道4圈，也有人回家的时间加起来不超过6个月，更有人连续拉肚子一个月不离开井场，而他们到现在也未曾停歇。最终，数据证明了一切，5年来，江汉多级射孔市场占有率从零到接近70%，施工成功率从最初不足50%到如今工作量翻几番的情况下，还连续保持着99%的超高成功率，完成2831段多级射孔施工，创收3.4亿元，获得了多个市场甲方及竞争对手的认同。

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

如今，你在*搜索上输入江汉多级射孔几个字，显示的直接相关信息与内容近9000条，从各石油专业媒介到权威媒体c

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关于新员工临柜有感

实习了一段时间，终于要单独临柜办理业务了，怀着激动又兴奋的心情开始了第一次上柜。

初始，非常期待客户来办理业务，脑海里想象着各种各样的客户该怎么问候怎么称呼，在脑中反复演练。但是，当一位大叔把贷款结息回单递给我时，我竟然一下愣住了，有点忐忑，有点不知所措，也不知道怎样去办理贷款相关业务。然后我尴尬的看了一眼师傅，师傅看出了我的窘迫，立马凑上来细心指导，终于妥当的办理完第一笔业务。正是这样，让我深刻意识到自己的不足，主动要求办理没有接触过的业务，只有不断地去学习才能快速提高业务技能。在师傅耐心教导下，让我慢慢熟悉了各类业务流程，如存取款、开卡、修改密码、挂失、开立网银、手机银行及贷款业务等等。

作为一名柜员，首先必须做好文明规范服务。师傅再三强调"两站三声一双手"等基本服务，业务不会可以再学，但是服务就是现场直播，没做好，让客户不满意，那么客户就不会再来第二次了。相比上午，下午办理业务就显得游刃有余，没有上午的紧张感，反而一直抱着好奇的心态操作着柜员系统，尝试更多新的业务。

初次临柜时的茫然让我感到些许惭愧，每一次都是师傅们的雪中送炭，帮我解围，但正是这样，促

促使我学习了更多的东西，使自己的业务知识更全面，业务能力逐步提高。在后期工作中，我会自觉加强学习，学习业务理论，学习业务实践，学习身边的同事，全方面提高自己。脚踏实地做更多工作，提高工作主动性，不怕份外事，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。提高自身业务素质，提高业务知识和操作技能，尽快让自己成为一名优秀的农商银行员工。

短短的几天上柜让我深刻体会到要做一名优秀的柜员，不光要有全面的业务知识、娴熟的操作技能，还需要配合主动、热情、耐心的服务。主动和客户打招呼、交流，恰到好处的向客户介绍金融产品。做事要有步骤，要有耐心，才能做到零差错、零误差。

学习永远在路上，客户永远在心中，服务永远在日常。只有学习不断、诚心无限、服务永远，才能在柜员的成长道路上越走越好、越走越远。

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有感于音尘

文：亦潇

谈及卞之琳的作品，《音尘》无疑具备必须的代表性，无论是从诗歌的资料上，还是从诗歌创作的技法上，都引人入胜，余韵隽永。

在诗歌遣词造句方面，诗人颇具匠心。在诗的开头，绿衣人熟稔的按门铃，就按在住户的心上中的按有两层含义，一层为按门铃的动作，一层则是抽象的按触动，暗含了绿衣人的到来恰合住户心意，为下文的发展做了铺垫。经过是游过黄海来的鱼？是飞过西伯利亚来的雁？中的两个动词飞游生动形象地表现出了信翻山越岭的不容易，为诗歌后面的西望夕阳里的咸阳古道，我等到了一匹快马的蹄声。埋下了伏笔。再看用词，熟稔，在现代汉语中的意思是十分熟悉，那为什么诗人用熟稔而不用熟悉呢，我想大底是熟稔更具诗歌诗化的特点。诸如此类的经过深思熟虑的用字、用词，无不体现了诗人深厚的遣词造句本事。

再看诗歌的句子之间的关系，绿衣人熟稔的按门铃，就按在住户的心上作为诗歌的开头，设置了必须的悬念，用冒号引出了接下来的是游过黄海来的鱼？是飞过西伯利亚来的雁？这一句是疑问句，继续了上一句中所设置的悬念，吸引读者继续往后读，翻开地图看，远人说。这一句最终给出了答案，他指示我他所在的地方，是哪条虚线旁的那个小黑点。用比例尺的

的大凸显了距离之遥。接下来的假设如果那是金黄的一点，如果我的座椅是泰山顶，在月夜，我要你猜你那儿，准是一个孤独的火车站。运用虚写的手法，经过忖度对方的状态，表达自我的思念之情以及对对方讯息知晓的迫切之情。然而我正对一本历史书。西望夕阳里的咸阳古道，我等到了一匹快马的蹄声。则以实写的方式把收到信的喜悦之情展现地淋漓尽致。整首诗层层递进，将读者引入一个的古朴的情景。[由整理]

卞之琳的诗很多都有很浓的传统感，和中国自诗经以来的诗歌传统有密切的联系。用现代诗的形式来表达传统诗歌的资料，构成了一种独特的合音。从格律上看，卞之琳推崇旧体格律诗。细味《音尘》，一层是李白咸阳古道音尘绝的中式格律，另一层是交错押韵与扣押阴韵的西式格律。从资料上看，《音尘》资料的意蕴，则是优美如画的历史感收取信件出现今昔之比较。送信的方式变了，等信的心依旧充满鱼传尺素、飞鸿传书的诗意怀想。诗扣好几层，最终扣到咸阳古道音尘绝（李白《忆秦娥》）我等到了一匹快马的蹄声显然意味古代信息传递方式的终结。但诗人并不异常满怀戒心，也并不异常被动或不安，仍然沉浸在古典的审美惯性中。惟有那不见的绝字，仿佛让人看见以往有尘土飞扬。

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社会实践报告     科大人社区服务     目录：     1.科大人社区服务感想     2.科大人服务社区老人     内容摘要：     1.劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，作为一个科大人，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。     2. 老龄化问题是一个社会问题,我们每个人都会遇到,或者已经遇到.让老人颐养天年,是每个子女的责任,同时也是社会责任.  劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生作为一个科大人，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。胡锦涛主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。我班在学校领导之下，积极组织开展社区服务劳动。     张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。我感     触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。     从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从

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绿叶对根的情意储蓄员演讲

绿叶对根的情意储蓄员演讲 知道吗？这一生遇见你，是我今生最大的收益！记得吗？那是年的一天，恰巧这一天是我的生日，却被应约参加你的开业典礼，从此把我和你命运紧紧的联系在一起，没料到年我就来到了你这里，和你同命运共呼吸。要问我是谁，“凌旺”这个名字我至死不渝…… 如果说凌河是一片沃土，那么凌旺就是这片沃土上的一棵小树；如果说凌旺是一棵小树，那么我就是这棵小树上的片新绿，又怎能舍弃那份绿叶对根的情意。从未想过要离开你，从你最初的简陋小屋到你现在的宽敞明亮的越层小楼；从你最初的两张破旧的桌椅到现在的统一制式的装修一体；原创：从未因你昨天的简陋舍你而去，更不会因你经历暴风骤雨轻言放弃；从一开始我就一直在努力，努力为你的今天和明天更加美丽！ 记得张行长在半年工作总结会议上说过，凌旺储蓄所一年上了近万的存款，那是奇迹呀！说实在的我也没想到咱凌旺会取得这么好的成绩，那是全体员工的共同努力。我们所每个人都为自己的那份执着默默耕耘着，从去年三月份到现在，每天都有一名休息的员工到所里来作导储、走访市场、整理所务；起初是由于切换新程序的需要，后来我们分析认为这是发展的需要，于是我们就把这一天叫做“奉献日”，没有一个人因为任何原因而迟到或无故不来，也没有一个人叫过苦、喊过累，等于全所员工共同多上了一个人一年的班，这天怎能没有成绩？这万元，就是见证。谁没有家，可为了共同的名字凌旺，他们选择了工作，他们不是一个合格的子女，不是一个合格的妻子，更不是一个合格的母亲；朋友的讥讽，亲人的迷惑，在他们眼里感觉这些人好象着了魔；商行的人怎么了？没有奖金、没有加班费，为了工作，下了班有家不回，休息吧，说开会就开会，是谁让他们这么做？是谁这么有诱惑？是不变的信念和坚定的执着！孩子在电话里喊着想妈妈的时候，作为母亲怎能不心酸，孩子在病床上大滴大滴流着泪水向你投去企盼的目光的时候、家人需要照顾的时候，我们恰因工作不能在他们的身边，能不内疚吗我们的成绩没应该有他们一份，军功章不应该有他们一半。商行不正是因为有了这些不计报酬、不计得失、任劳任怨、无怨无悔的员工，才有今天的吗 今年的三月初，我们凌旺所曾因为完成全年指标而欣喜，却没料到，这后面蕴藏着暴风骤雨，一场证券风波将你卷进了无情的竞争，种种传谣为他行抢夺我们的胜利果实创造了条件，我们的存款下降了，当我们的心在 查看全文>>>

看《开国大典》有感（两篇）

当南京国民党政府逐出大陆之后，中国人民解放战争已取得基本的胜利，这时候中共方面认为成立中华人民共和国的时机到了，于是就有了《开国大典》这部影片。虽说已经看完了，但毛泽东手拿开幕词，庄严地宣告：“中华人民共和国成立了！”以及一幅幅人们欢呼的场景久久在我的脑海里回荡。是的，中华人民共和国就此成立了，结束了中国几千年来的剥削制度，结束了国民党多年的反动统治，开创了中国历史的新纪元。它标志着中国新民主主义革命的伟大胜利和社会主义革命与建设的开始，中国人民从此成为国家的主人。我国将从一个落后的、受奴役的旧中国，逐步走向安定、统一、繁荣和昌盛的伟大的社会主义强国。在五星国旗冉冉升起时，我们不能忘记历史，不能忘记那些为国家的前程，国家的发展而牺牲的英勇烈士，永不能忘记。他们是伟大的，他们是坚强的。相比之下对于那些出卖国家的小人，我们应该以唾为待，我们应该为他们而感到痛恨，感到悲哀！中国的成立是由无数英雄烈士的心血和生命换来的，如今，在这美好的生活中，我们不能忘记他们，更应该懂得珍惜。看电影《开国大典》有感【20xx-6-819:38:00】三　郎　1东方欲晓夜将阑，历史风云现眼前。双簧戏尽京城外，千里堤溃大江边。铁军南征追穷寇，贤达北聚写新篇。一叶扁舟漂去远，遥望礼花飞满天。　2金陵王气何处寻？泥牛入海断讯音。岂有邪恶侵正义，全无坦途建功勋。屡战屡败非关命，民气民心是真因。不见广场红旗舞，万众欢呼遏行云？

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听课有感

听课有感 今天下午，我在苏陈小学参加了小学科学教研活动，聆听了两位老师的精彩教学，一节是宋玉琴老师上的《我是怎样出生的》，另一节是燕红梅老师上的《把固体放到水里》。两位老师凭借扎实的基本功，精心的设计，将抽象的科学知识生动的呈现给学生，给我留下了很深的印象。下面，我谈谈听完宋老师《我是怎样出生的》一课后几点体会。 一、重视学生之间的交流、合作 这堂课学生以小组为单位，在合作中交流、探究，体现了新课程提倡的的合作学习的方法。教学中教师让学生充分的交流、合作。通过交流自己出生时的身高、体重、妈妈的反应等情况，很自然的将有关人出生时的知识普及给学生。在后来的活动中，小组合作、交流，感受一个月胎儿的重量、长度等，帮助学生了解胎儿的生长发育情况。最后全班交流写给妈妈的信，更是将情感教育推向高潮。教师适到好处的运用了师生交流、合作，取得了较好的效果。不过我认为，如果能在后面模拟孕妇的“负重”活动中能够实行分组活动，让每位同学都有体验的机会，将更有利于学生感受父母养育的艰辛。 二、知识普及适当到位 《我是怎样出生的》是苏教版小学科学五年级下册第三单元《它们是怎样延续后代的》的第三课，在日常教学中我一直有一个疑惑，对人类繁殖自己后代以及有关两性的知识讲到什么深度，如何讲解比较适当。宋老师帮我解开了这个疑惑，通过视频全面生动的介绍了人类从受孕到分勉的过程，图片配合文字具体、形象的展示了胎儿发育各阶段的情况，让学生对自己在妈妈肚子里的情况有了一个全面的理解。课堂设计合理，教学效果较好。 三、注重情感教育 如何更好的让学生体会到与父母的亲情，感受父母养育的艰辛。宋老师也做了精心的设计。在课前宋老师就做了大量的工作，发放了调查表，通过一系列精心设计的问题，给了学生与父母交流的一个机会，增强了学生与父母的亲情。接着通过模拟孕妇的“负重”活动，体验母亲怀孕的辛劳。最后通过小组活动书写对妈妈要说的话，并在班上交流，将情感教育推向高潮。各环节层层相扣、逐步深入，加上教师富有感染力的语言，深深的打动了学生，很多学生都是含着眼泪与同学交流自己写给妈妈的信。 四、充分运用现代教育技术 本节课的内容学生不易直观感受，但这也给现代教育手段的应用提供了一个好的平台，宋老师没有放过这个机会，她充分利用了图片、声音、视频给学生再现了平时身边不容易见到 查看全文>>>

经典人文有感

经典人文》有感 怎样才能成为不误人子弟的教师呢？怎样才能成为闻名遐迩的教师呢？这应该是每一个教师的不断反思与不懈追求。在这以前，我们总以为，不断地学习专业知识，使自己有一桶永不枯竭的活水，便能不误人子弟；不断地学习教育教学理论，不断追求教育教学艺术，不做教书匠，成为智慧型的教师，便能成为名师。然而，近来读余秋雨主编的《经典人文》使我认识到了以前观点的肤浅片面。现在我对名师的内涵有了更全面更深刻的理解：真正的名师不仅要有深厚扎实的专业功底，不仅要有高超精湛的教学艺术，而且还要有优良杰出的人文素质。过去我们总以为学科专业水平与教科研能力是教师的双翅膀，现在看来，这两方面只是一个翅膀，教师的另一个翅膀应该是他的人文素养。 教师的人文素质为什么如此重要呢？人文素养究竟是些什么呢？ 严华银先生认为，人文素养包括人文能力与人文精神。人文素养的能力指人文科学的研究能力和知识水平，人文素养的精神指人的内在品质。学科与教研构成的科学精神追求的是“真”，而人文精神追求的是“善”。对教师而言，我认为最重要的还是人文精神。能力对人的影响是有限的，精神对人的影响是无限的。重视“人的内在品质”又是什么意思呢？我认为其内涵是以人为核心的人本主义。教师不仅要学习领悟人文思想、人文精神以培养造就自己的人文素质，更要将所获得的人文素质形成对他人尤其是对学生的人文关怀。这样的教师、这样的教育环境才有可能真正培养出“现代公民”而不是人民。 过去，我总以为一个社会制度的选择取决于最高统治集团的意志，是主苍茫大地沉浮者的乾纲独断。现在，我意识到这种观点的片面。其实，有怎样的国民就有怎样的社会制度。改良社会制度的关键在于提高国民的精神素质。而教师作为人类灵魂的工程师至关重要。只有具有人文素养的教师才能不断影响并逐步改变国民的精神。科学的精神、科技的发展只能促进生产力的提高，人文精神、人文素养的提升能够促进生产关系的进步，使人类社会不断走近那平等、自由、和谐、公正、充满仁爱的理想王国。 社会生产的目的是什么呢？发展科技的终极目的是什么呢？是不是科技越发达就越接近人类的自由王国了呢？上个世纪是人类自然科学长足发展突飞猛进的时代，其结果又如何？臭氧层空洞、全球气候变暖、酸雨、核威胁、战争等等给我们赖以生存的地球带来了深重的灾难。由此反推，理想社会的核心是人文精神——在人类文明发展中积淀起来的人 查看全文>>>