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关于9岁儿童朗诵范文1200字,2024关于9岁儿童朗诵范文1200字

关于9岁儿童朗诵范文1200字

花蕾是你的年华

包在丛丛的绿叶之中

象是睡梦中的微笑

春天是你的节日

歌声装满了你的书包

随便拿出一首挂在嘴上

又蹦又跳

繁华是你的等待

当你能驾驭这个世界的时候

五彩斑烂的梦想

都会随你的创造而实现

啊,你是人类最早的节日

也是人类最永久的期盼

你是人类最早的启蒙

更是人类最大的希望

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大自然是人类和动植物的家,她给我们的东西有很多,所以,我们要十二份的感谢大自然。

大自然就就像一位博大的母亲,她一直都在不停的给我们施舍东西,比喻给我们最需要的太阳光,、水、植物、动物、雨水、火、水果、花、油等等,所以我们要感谢大自然。

大自然里埋藏了丰富的宝藏,比如石油,煤炭等,比如各种金属,如金、银、铜、铁等,这些都是从大自然里挖出来的,建房子的石头、水泥也是大自然给的。如果没有阳光就没有生命,如果没有黑夜我们就会疲劳而死,如果没有空气我们就不能呼吸,如果树不能吸收二氧化碳,动物就不能生存的空间等等。

还有。我们要感谢大自然的花草,地球上的每一个角落都会有不同的鲜花开放着,这样既美化了环境,同时也散发了香味,使空气变得清香,有助于人们的身体健康,同时鲜花也代表美,有鲜花就有欣赏花的人,也就会有一些蜜蜂去采蜜,这种景象实在是太美妙了!

大自然是人类的好朋友,所以,我们要保护大自然,我们要多种一些花草树木,我们不能去破坏它,还要保护动物,不能任意捕杀。

大自然还给了我们人类很多欢乐,我们可以在大自然里游玩,感受山水之乐!

大自然啦,你给了我们人类一切,请听我一句真诚的心里话:“谢谢你!”

感恩不仅仅是感恩身边的人, 还要感恩一棵树, 感恩清新的空气等等。

感恩父母, 我不用钱, 我用行动去报答, 为他们讲讲笑话, 把烦恼抛到九霄云外。 感恩老师我不用昂贵的礼物, 我还是用行动去报答, 认真写每—次的作业, 让老师露出开心的笑脸。 感恩骂过我的人, 我不和他们斗嘴, 我要对他们说声:” 谢谢!” 他们使我明白了知错就改的道理。

感恩只要感恩这些吗? 不! 你还要感恩更多的人, 因为他们使你成长; 感恩千变万化的大自然, 因为它们给你了良好的生活环境; 感恩“上帝”给我的苦难,因为它使你体验了:苦!感恩一棵树,因为这棵树能为我们带来很多方便:制成铅笔,纸等等,都离不开树,可我国的森林覆盖率都不到日本的一半。虽然我还只是个孩子,但我也能帮宣传—些对树木有帮助的广告,告诉别人乱砍伐树的后果,还要号召大家一起去植树。这是我对所有树木的感恩。

我是个农村的孩子, 从不懂事的孩子长大为—名优秀的少先队员。 每年丰收时节, 是农民伯伯最忙碌的时候, 每当收割完麦子的时候, 田里都会留下许多秸杆, 农民就会把秸杆焚烧掉, 他们并不知道害处, 我和小伙伴们组成了一个小组, 只要—发现农

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在看了这则关于(5岁儿童被剪成轻伤)的消息后,觉得心里很难过,也觉得很气愤.儿童是祖国的花朵,祖国的未来.作为幼儿教师,应该以爱心保护儿童那幼小的心灵而不是用这中手段来伤害儿童.这种行为是可耻的,可憎.

俗话说"老师这个事业是太阳底下最光辉的事业".为什么会这样说呢?主要是因为老师是培养人才和教育的主体,特别是像我们这样的启蒙老师.我们的一言一行都会给孩子带来很大的影响.所以我们每一个老师都要严格要求自己,做好启蒙老师的这个重要位置.

当然在学习与生活中,每个人都会犯错误,没有十全十美的人,更不用说和小朋友了,那么在教育的过程中要用正确的方法引导老师改正错误,而不是打或骂,如果老师是靠打或骂来教育孩子的,会使孩子的身心都受到伤害,那么他(她)就不配也没有资格做这个老师.

通过这件事,使我更加明白了自己的责任和义务.作为一名幼教者,在以后的工作中,我要做到以下几点:

(1)热爱党,热爱社会主义祖国,热爱幼儿教育事业.认真贯彻((幼儿园工作规程)),不断提高自身的素质,政治,文化,心理和身体.

(2)树立全心全意,为家长,为幼儿服务的思想,努力解决家长的后顾之忧.

(3)树立正确的教育观,儿童观.热爱,尊重,了解教育幼儿,既面向全体又注重个体差异,使每个孩子得到发展和提高.

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六一儿童节男女朗诵

男甲:洁白的花朵 托起雏鹰的希望

男女合:缤纷的气球 升起我们七彩的理想

女合:“六一”是幸福和甜美的画卷

男合:“六一”是歌声和鲜花的海洋

女合:“六一”是祖国妈妈给我们的礼物

男合:“六一”是老师对我们的殷切希望

女乙:今天参加我们庆祝活动的有亲爱的老师、尊敬的来宾和热心的家长。

男乙:让我们向他们献上一颗纯真的童心 说一声

男女合:老师,您好。

女合:是您,在昨天与今天之间铺设大道

男合:是您,在现实和理想之间架起金桥

男女合:啊 老师的事业多么崇高

女甲:古今中外

女合:哪个人的成长不浸透着教师的心血

男甲:地北天南

男合:哪一项创作不蕴含着教师的辛劳

女合:每当看到时代在飞速地前进

男合:我心中就涌起感情的波涛

男女合:老师,您好

女合:是您,用真理和智慧把人才塑造

男合:是您,让春晖和朝霞在心灵闪耀

男女合:啊 教师的事业多么美好

女乙:笔尖飞舞

女合:那是春蚕悄悄地纺织理想的丝线

男乙:笑语盈盈

男合:那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗

男女合:每当看到鲜花在幸福地开放

男合:我就情不自禁地衷心祝愿

男女合:老师,您好。老师,您辛苦了!

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一、活动目的

为了更多的了解留守儿童的心理道德素质等方面,加强与留守儿童的就留,促进留守儿童的健康全面发展以及增加我们的责任心,锻炼我们的能力。

二、活动前期准备

有这样一群孩子,他们的父母为了生计背井离乡,他们或是被交付给爷爷奶奶抚养,或是跟从父母到处流浪。从此,他们的生活比其他普通孩子少了许多,也多了许多。 现在社会随着经济的快速发展,外出务工人员越来越多,这导致了留守儿童数量的增加。这些儿童由于家长长期在外务工或忙于工作,他们大都由祖辈或亲戚照顾,与家长之间的沟通、交流较少。面临着安全失保、学业失教、生活失助、亲情缺失等问题,直接影响了他们的生存、保护与发展。留守儿童由于长期被托养或寄养,缺少父母之爱容易导致他们的心理缺陷,老人溺爱或亲友疏于管教又使他们缺少正确的价值引导。他们以后的发展真的很令人担忧。于是,我便开始了自己的头脑风暴,想该怎么办,在哪里进行,如何进行,当然也从网上面借鉴了一些经验。于是在准备差不多时,属于我的关爱留守儿童的社会实践之旅也要开始了!我从弟弟那得知杨兴宇是留守儿童。他和他奶奶在家,父母在外务工。

三、活动过程

第二天早上,我就去了杨兴宇的家里。他奶奶已经上山干活了,临走时千叮咛万嘱咐才放心地出去了。于是,我就和他在家一边看电视一边聊天。我主动和他说话,他好像没听到似的,脸上一片茫然,眼睛盯着电视。万事难开头,我下定决心,只要我能做到的,我一定要让他活泼开朗起来,要让他的小脸上洋溢着小孩子应该拥有的可爱笑脸。慢慢的我就和他聊起来了,我问他的年龄,他在哪里上学,以及关于他父母的一些问题,他的回答很是被动,让我不禁想到他平时肯定很少与别人沟通吧。后来我问他想不想他爸爸妈妈时,他的声音哽咽了,只看他呆呆地望着电视。他一定很想念他的父母吧!唉!没有父母陪伴在身边的孩子,他心里一定很难过吧!我又问了好多关于他学习上的一些琐碎小事,并且和他说了一些我的成长的故事,告诉他要坚强,没有父母陪在身边的我们要更坚强。看着他那带着迷茫的眼神,我很欣慰,因为我在他的眼神里看到了真诚和 对幸福的渴望。我还告诉他,父母在外打工,是为了让你更好的生活、学习、要学会理解父母,对父母感恩,如果没有父母,就没有我们,他们是这个世界上对我们的人,虽然他们现在不在你身边,但是他们的心一直陪着你,所以你要坚强勇敢点,让你的父母以你为荣!我希望他可以记得我说的话,然后我给他讲了

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各位领导、各位老师:

大家好!我来自最基层的农村小学,非常感谢各位领导给了我这次机会,我演讲的题目是《爱——让我的学生快乐成长》

师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是后进生转变的催化剂;这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”,的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’,教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。”

在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。

xx年9月,一年级新生入学了,看着一个个活泼可爱的孩子,我心里别提多高兴了。这时有一个小女孩引起了我的注意,她自己呆呆的坐在那里,两只小手紧紧的抓着书包,任凭其他同学的吵闹她也一动不动。起初我以为是他和周围的同学不熟悉,可几天过去了她一直那样,我尝试着和她沟通却没有一点反应,这可是从来没有遇到过的事情。放学的时候和孩子的奶奶聊起来,她说我们家冬冬就这样,原来挺好的现在成了这个样子了,在家里也很少说话。这可怎么办呀!想来想去还得用来办法,到孩子家去看看。周六下午我打听到冬冬的家,一进门冬冬的奶奶就惊喜的说:冬冬你们王老师来了。孩子过来怯生生的看着我叫了声:王老师。这是几天来我第一次听到这孩子说话,我把她紧紧搂在怀里,孩子哭了。经过了解知道,东东的父母常年在外打工,孩子慢慢变得越来越不爱说话了,整天不是一个人玩就是独自呆呆的坐着。回来的路上我想这可不行,学知识、学文化和孩子的身心健康比起来简直微不足道,我要让这个孩子快乐起来健康的成长。周一上午我就早早的在大门口等着冬冬来上学,孩子见到我笑了叫了声老师,我说老师在这等你呢,说着牵着她的手走进了教室,同学们呢羡慕的说冬冬真厉害,老师领着来上学。几年过去了现在的冬冬和其他的学生一样有时还嚷着让我和她们一起跳皮筋呢。其实平时就是这样,我们不经意的一个微笑也许就能鼓舞学生一生,我们的一次家访或许就能改变学生的一生,就像刚才说到的冬冬,我可能做的微不足道,学生却找到了快乐的起点。

“起始于辛劳,收结于平淡”

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女人,永远是一种感性动物。为了感情,总是能够奋不顾身到失去自我,却偏执的认为爱上心中的那个他是找到了自我存在的好处。

我开始读《一个陌生女子的来信》的时候,还在想是不是只是叙述一个失去心爱的儿子的女人向一个陌生人倾诉其对儿子的爱与不舍的故事,可故事的发展与我想象的完全不一样,这个女人,却是向那位收信的作家吐露了自我对他穷尽一生的爱恋。

从十三岁开始,那个女人便无可救药的爱上这位在她看来是风度翩翩、儒雅、富有的男人,对了,他还是个作家,一个比她身边那些脏兮兮或是没素质的男人要牛逼的多的上流社会人士。他不像之前的邻居会欺凌她,会拿雪球把她的头砸的头破血流,他会发出迷人的、温暖的微笑,他会看很多的书,尽管他也经常带各色各样的女人回到住所。从十三开始,他就是她的世界,她会亲吻他摸过的门把手,嗅他吸过的烟头,她爱他爱得无可救药,即使是在随妈妈改嫁到斯鲁巴克,即使继父待她如亲生女儿,生活无忧,她却认为离开他生活便失去了阳光,整日郁郁寡欢,甚至十七八岁的时候孤身一人跑到原先的住所旁边工作,无数次站在路口只想让他想起他,想不起也罢,注意到也便是莫大的欣慰。

为了爱他,她把自我的姿态放得那么低,低到了尘埃里,最后,作家注意到这个美丽的女孩,带回了住所,一夜春宵,女孩只带走了四朵白玫瑰。肉体的欲望终究是人类致命的弱点,他们又有了两次,女孩把她当做一生中最完美的日子,在她的心里,作家是最高尚的,甚至之后她说,在生下孩子之前和之后的很长一段时间,她发誓没让别的男人碰过她的身体,她觉得,他碰过的身体多么圣洁啊,怎能让别人猥亵。自此,我不明白我抱得是一种什么心态,对于一个随意将各种各样的男人,这个女人还将他视为神祗,是该赞美的坚定的少女情怀还是爱的盲目?我真的不懂。为了作家的儿子能够像他所谓的上流社会的爸爸一样吃的舒心,穿的体面,女人去卖身。因为作家,女人拒绝过很多男人的求婚,甚至是在多年后再次碰到作家时,她都要撇下一个对他的极好的工厂主,却急于向作家献身,只想要作家想起她来,想起那个十三岁的小女孩,那个十七岁的少女,可惜,一夜春宵后作家却给了她钱,多么可笑的结果。

女人最终还是和她的孩子一同死去了。作家看完信后亦只是震惊,却想不起那个为他耗尽一生的女人是谁,亦才发现,今年的生日没有了女人默默送的白玫瑰。看完后,我不明白自我有没有看懂,我不明白对于这个女人的这一生是否该用值不值去评价,自始至终

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庆六一儿童节朗诵

宝贝,睡吧,天,已经黑了,很黑。

闪电撕开的口子,已经缝好了,

不用担心雨闯进来。不用。

我守在你梦的边缘,用我的根护住你。

我的和黑夜的。唯一的蜡烛。

冰凉的手。你的床明净如波,风把云藏得很好。

明天来和你游戏。在深深的水里,和,睡,里。

睡吧,宝贝,已经应声而落,门环上的旧油漆。

虹桥,还在湖里饮水,这么多年后。

我又见到你,在这个深秋的岸边,

宝贝,我抱着你。河水抱着游泳的鱼。

我的心象伦敦五月的云。

阳光起舞。雾散后。

河流给芳草让路,一如当初的我放你,出走。

你圆润的脸庞面对着整个秋天发呆,

就象我面对着,你。发呆。

闭上眼睛我都能想起,那个午后传达的芬芳,

细雨的,午后,你涨红了脸。

阳光恣意的手呵。在你盛开的湖上。

而今夜的月光已经有些凉了,隔着垂柳,所以,

回忆有些长,也有些忧伤,宝贝。

睡吧,我的莲。用你的睡,透明的睡。

美丽的睡。让我的睡和你一样,让云蓝一点。

让鸟回到自己的巢。让干裂的唇再次柔润。

宝贝。睡吧,宝贝,睡吧,睡,吧

记忆里永远的童年(儿童节贺诗,也是儿歌)

小时候妈妈对我讲

长大了你就可以去远方

走过很长很长的人生路

踏遍万水千山

那时候,我就盼呀盼……

盼望自己快快长大

长大了就可以像大人一样

去远方

走过很长很长的人生路

踏遍万水千山

童年 童年

记忆里永远的童年

常常在我的梦里展现

它美丽也温馨

它纯洁

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庆祝六一儿童节诗歌朗诵

献给快乐的孩子们

清晨,我们放飞一群白鸽

我们放飞一群白鸽

在六一儿童节的清晨

初升朝阳的晨晖

照彻

无数透明的心空

展翅高飞的白鸽

带走了

我们所有的

祝福 理想 希望与憧憬!

鸽哨

响在五星红旗

冉冉升起的校园上空

我们向着庄严的国旗

顶礼

优秀中华儿女的鲜血和生命

染红了国旗

也赢得了

一个民族 一个国家

应有的主权与尊重

祖国高于一切的信念

深深

植入了我们心中

胸前的红领巾的火红中

民族魂

获得了新生

一串鸣唱的白云

在万里晴空中

巡行

我们象小树 幼苗 花朵

成长在

祖国的温暖的怀抱中

明亮的教室里

我们汲取着知识的营养

热闹的操场上

我们放飞着童年的心情

奇异的网络中

我们苦练着高科技的本领

童真的幻想中

我们

一次次登上了金星 水星

六一

我们的节日

鲜花 彩旗 美丽的气球

欢笑着

我们幸福的心情

可我们更愿把

我们花朵一样的笑脸

编成

一个巨大的花环

由全世界儿童

共同举起

我们一起

告别贫困

告别战争

告别歧视

告别一切罪恶的狰狞

在这个蔚蓝色的星球上

创造出一个地球村的高度文明

我们放飞一群白鸽

在六一儿童节的清晨

让白鸽

带着我们稚气的宣言

飞向世界各地

飞向未来时空

幼稚是会生长,会成熟的,只要不衰老、腐败,就好。

歌舞欢腾,六一儿童庆佳节;阳光灿烂,万千新花正宜人。

祖国花朵,满园向阳花;未来主人,一代接班人。

儿童的生命是无限的。

孩童的动作,是清洁,是正直。

孩子,是人类纯洁而天真的花朵。

童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,

是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望。

儿童的生活,是游戏的生活;儿童的世界,是游戏的世界。

儿童是我们的未来,是我们的希望,是我们国家最宝贵的财富。

儿童是创造产业的人,不是继承遗产的人。

儿童是人类最珍贵的天然资源。

好好学习,立凌云志,当一代新人;天天向上,做栋梁材,创千秋大业。

爱劳动,爱科学;讲道德,讲文明。

勤奋学习学三好,刻苦钻研登高峰。

宏伟理想鼓斗志,幼小心灵开红花。

年少宏图远,人小志气高。

从小爱科学,长大攀高峰。

立凌云之志,做栋梁之材。

儿童节快乐,永远童真的你!

小朋友们节日快乐。

儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心,天天笑哈哈。

祝小朋友节日快乐!身体健康!

祝你六一儿童节快乐!

祝小朋友们节日快乐,好好学习,天天向上

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12岁生日是人一生中较重要的一个日子。在山西,孩子12岁的时候会举行一个开锁仪式,开锁意味着孩子进入少年时期。开锁的目的,是要给那些即将告别童年的孩子打开智慧的锁链,让这个年龄段的孩子向着聪明才智的方向发展,向着成人成才的方向发展,让孩子感到自己已经脱离童年,产生加入到大人行列中的信念,自立起来,摆脱依赖心理。那么怎么给孩子过一个有意义的12岁生日呢?

因为很多父母问我们孩子生日的发言稿怎么弄,所以今天我们先来说说孩子12岁生日的父母发言稿.

发言稿须简短,因为是孩子的生日,最重要的是仪式和给孩子留下玩的时间,所以长篇大论就免了。12岁发言稿主要是体现对客人的感谢,对孩子未来的期望,可以参照下面的:

感谢各位来宾,来参加我们孩子的12岁生日会。他今年12岁了,慢慢长大成为了一个懂事的孩子,从哇哇坠地的那一刻到现在,他带给我们许多感动,许多欢笑,还有泪水。有了他,我们才是一个完整的家,一个快乐的家。这一路上真的很不容易,今天孩子12岁了,按照老家的风俗,我们办了一个12岁的生日宴,希望大家今天玩的开心,也希望大家今天祝福我的孩子。同时,我也要对我的孩子说:孩子,爸爸妈妈爱你,希望你以后成为一个快乐、智慧、勇敢的孩子。

尊敬的家长朋友:

下午好!

首先感谢你们,感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。还有两个月的时间,孩子将走进小升初的考场,这将是他们人生面临的第一次大考。语文是他们参考的第一门课程,是至关重要的。下面,我就剩下的两个月的时间内,孩子在语文学习方面还有哪些注意点和各位做一交流。不当之处希望各位批评指正。

一、重点题型的注意点。

最终小升初语文试卷主要有三块内容,一是语文基础知识,一是阅读理解,一是作文。其中阅读理解与作文的重要性,我就不赘述了,而语文基础知识中的“在下面这段话的括号内填上合适的成语”,“排序题”,“综合改错题”,“按课文内容填空”等题型也是容易失分的,其实,这些题目在答题时是有注意点的。

这里,我重点谈阅读理解与作文。

阅读理解考试的内容主要包括以下几个方面:

段落大意与主要内容。这种题型主要考的是学生的概括能力。孩子在概括段落大意的时候容易犯的毛病就是顾此失彼。比如说,一个段落中有三句话,有些孩子只能关注到其中一句或两句的内容,这样概括出来的段意就容易犯概括不全的毛病,如果这道题给1分,答题不全就只能拿0.5分。怎样才能把段意概

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关于9岁儿童朗诵范文1200字

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