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关爱脑瘫儿童的句子

关爱脑瘫儿童的句子

篇一:学校关爱留守儿童工作总结 关爱“留守孩子”,就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活,面对学习,自强不息,快乐健康地成长。这就是我校关爱“留守孩子”的主题,现将本学年留守孩子工作总结如下: 一、利用主题班队会,加强关爱。 我校要求以班级为单位开展“关爱留守孩子”的主题队会,各中队辅导员老师根据本班留守孩子的具体情况,确立一个子主题,策划活动方案,组织同学举行一次主题队会。通过主题中队会,以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返,合理安排自己的学习与娱乐。通过活动,让留守孩子从小学习自理,知道自己的事情自己做,主动参与家务劳动。通过组织“送微笑”活动,让学生在实践中体会帮助别人时的快乐,也在集体中体会到别人帮助时的快乐,懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手,把关心他人看作是自己生活中快乐的一部分。在各位老师、同学的帮助下,我校蔡东剑同学被评为莆田市留守孩子“自强少年”。 二、利用节日,加强关爱。 我校根据元旦、六一等节日契机,开展了“同在蓝天下茁壮成长——关爱留守孩子”座谈会,为每个孩子送上学习用品,对他们进行心理辅导与沟通,让这些“留守孩子”体会学校对他们的关爱。六一节在全校开展了“庆六一,关爱留守孩子”大型游园活动,使每一个留守孩子在活动中,感受到班集体的温暖,觉得自己和其他孩子一样,可以开开心心、快快乐乐的学习生活,让他们的心理充满阳光与欢笑。 三、利用资料,加强关爱。 每个班级建立了留守孩子档案、联系卡、统计表、基本情况登况表、手拉手好朋友结对子登计卡。每一位老师都与留守孩子结对子,要求教师必须做到:1、掌握留守学生的基本情况。2、关怀学生的精神成长,把学生的喜怒哀乐放在心上,注重“留守孩子”的心理生活,道德情操,审美情趣的教育,与学生沟通情感,弥补留守孩子亲情的缺失。3、提供必要的帮助,如在生活、学习、思想等方面。4、矫正不良行为习惯,转化“问题孩子”。 四、利用“爱心天地”,加强关爱。 每个“留守孩子”都有一个以上的手拉手好朋友,在学习、生活上帮助他,与他一起成长进步。并在“留守孩子”生日期间,全班同学为“留守孩子”献上一声生日祝福送上自己制作的小贺卡、小礼物等。使他们感受到集体的温暖和关怀。 在各班开辟关爱留守孩子“爱心天地”,发表“爱心宣言”,制作“爱心牌图”,精办“爱心宣传栏”。挑选创意新颖,主题鲜 查看全文>>>

留守儿童关爱方案(一)

未成年人是祖国未来的建设者和接班人,而农村未成年人是社会主义新农村建设的后备军,开展农村留守儿童工作是加强社会主义新农村建设,构建社会主义的需要,是践行“”重要思想,树立和落实的具体体现。关爱留守儿童工作直接关系到众多农民群众的切身利益和千万个农村家庭的未来,关系到社会主义新农村建设和农村社会的和谐稳定。

此次关爱行动将对山区农村的20名留守儿童进行家访,熟悉留守儿童的基本情况。将他们接到市区,组织开展参观大学校园、观看爱国题材电影等为期两天的活动,并建立一对一帮扶机制,为每名留守儿童寻求一对“代理父母”,项目共分三个部分:

第一部分:家访,为期1天;

第二部分:将农村留守儿童接到市区进行拓展训练、参观大学校园、观看爱国题材电影,为期1天;

第三部分:为20名留守儿童寻求一对一帮扶。

项目内容具体如下:

一、一次家访:对20名农村留守儿童进行一次家访,建立《农村留守儿童基本情况登记表》,对农村留守儿童的基本情况进行排摸,逐个登记。家访时每名留守儿童送学习用品一份。

预计费用:

1、交通费:300元2、学习用品:20份x30元=600元

3、志愿者误餐补助:15人x10元/餐x2餐=300元预计参加志愿者人数:15人

二、一套读物:“书是人类进步的阶梯”,鉴于农村儿童对课外书阅读相对缺乏,为增加留守儿童的科普知识,养成良好的阅读习惯,给20名农村留守儿童每人发一套科普读物。

预计费用:1、科普读物:20份x50元=1000元

三、一场电影:组织20名农村留守儿童观看一场爱国题材电影,进一步增强留守儿童的爱国意识,培养他们的爱国情感。预计费用:1、电影票:20人x25元=500元

四、一次历练:组织20名农村留守儿童到“东江野战俱乐部”进行拓展训练,帮助留守儿童提高整体素质,让留守儿童在实践中体验生活,磨练意志和品质,培养勇于进取和团结协作的精神。

五、一次游园:组织20名农村留守儿童参观河源职业技术学院,通过活动让留守儿童感受大学校园浓浓的文化气息,形成追求科学的精神,激发爱好科技的兴趣,从而促进他们的科学,引导他们学以致用。预计费用:

1、接送留守儿童车费:1000元

2、志愿者误餐补助:15人x15元/餐=225元

3、留守儿童餐费:20人x15元/餐=300元预计参加志愿者人数:15人

六、一对一帮扶:为每名留守儿童寻求一对“代理父母”,

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关爱留守儿童方案(一)

一、指导思想

以和“”重要思想为指导,坚持,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围,为建设社会主义新农村培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、目标要求

1、提高留守儿童心理素质、开发潜能、培养健康品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力,促进学生全面健康成长。

2、在实践及活动层面扎实推进教育工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“留守儿童心理健康关爱行动”工作机制。

3、进一步加强和推进政教处、少先队组织在学校中的工作力度,为提高留守儿童综合素质做出应有贡献。

三、具体安排

1、倡导全校师生,为留守儿童献出自己的爱心。开学典礼上,为贫困留守儿童搞一次募捐活动,让他们感受到家的温暖。

2、在师生之间开展“手拉手、同成长”为主要形式的结对互助活动(同伴结对、师生结对)。

3、实行代理家长制,满足留守儿童的心理需要。各教师代理两位留守儿童的家长,定期与学生交谈,了解其生活和心理上的需要,给学生以家庭般的温暖,从而使其安心学习。

4、各班组织本班“留守儿童”开展“两地书亲子情”活动,让学生把学习、生活中的乐趣和困难告知父母,能与父母更好地沟通。(学校免费提供信封)学校在五月份将开展一次“给远方父母一封信“为主题的活动。

5、打开留守儿童心灵之窗,每月上一节留守儿童心理健康教育课,政教处开设心理咨询,让学生说说自己的心里话,在教学楼下设立悄悄话信箱,每周五开信箱,阅后并给与回复。

6、关注留守学生的生活和学习。每位教师需帮扶两位留守儿童,做到随时与孩子沟通交流,关注孩子的思想、学习、生活等各方面的情况。帮扶教师必须按照“三知、三多、三沟通”的家长职责和“三个二”的具体要求,主动履行家长义务,正确引导孩子成长。

“三知”即知道留守儿童的个人情况、家庭情况、学习情况

“三多”即多与留守儿童谈心沟通、多参加学校学生集体活动、多到其家中走访

“三沟通”即定期与留守儿童父母、托管人、老师联系沟通

“三个二”即每周与留守儿童联系交流、辅导作业两次;每月与留守儿童父母、任课教师、托管人联系两次;每两月到留守儿童家中走访两次

8、学期末,每位教师结合自己帮扶学生的情况,写一篇经验总结上交政教处备档。对

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关爱留守儿童 1、播撒我们的真爱,让留守儿童不再孤单 2、献爱心、共成长、关爱留守儿童 3、一样的蓝天下,一样温暖的家 4、让留守儿童身心健康发展,建社会主义和谐大家小家 5、关爱留守儿童,让社会的未来健康成长 6、关注未来关注留守儿童;心系校园情系留守儿童 7、争做爱心妈妈,关爱留守儿童 8、关注留守学生,构建 9、伸出你的手,伸出我的手,让我们和留守儿童共成长 10、用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯 11、关爱留守儿童,让世界充满爱! 12、留守一份真情奉献一份爱心 13、留守家庭安心,外出务工放心 14、关爱农民工,情暖千万家 15、关爱留守儿童,()播洒爱心阳光 16、用爱心来接力为建设者加油 17、流动的是人口,不变的是服务 18、爱心汇聚力量,真情共筑希望 19、同在蓝天下,共同成长进步 20、为留守儿童送上关爱,让远方父母安心在外 21、用心关爱留守儿童,让爱连接你我他 22、关注留守学生就是关注我们的未来 23、我们多一份关爱,父母少一份操心 24、留下的是种子我们用爱心来呵护 25、让留守的花朵在阳光下绽放 26、同在一片蓝天下手心相牵助成长 27、关注留守儿童,要靠全社会的共同努力。 28、一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音 29、老吾老以及人之老爱我幼以及人之幼 30、留下希望,守住幸福,让儿童在快乐中成长。 31、关爱留守儿童创建和谐校园 32、春风成就了建国人仁爱成就了国人根 查看全文>>>

篇一:关爱留守儿童活动仪式上的讲话

各位领导、爱心人士、老师、同学们:

大家好!

明天就是元旦佳节了,又是崭新的一年。今天我们在这里举行“情暖寒冬 志愿同行”关爱留守儿童活动启动仪式,就是希望所有的孩子都能度过一个温暖的新年!

首先我代表团镇委所有的青年干部向大家表示祝福,提前祝愿大家节日快乐、学习进步、身体健康;向为儿童们的健康成长辛勤付出的园丁们表示衷心的感谢,谢谢你们无私的奉献;向社会各界关心和支持儿童成长的单位、企业、社会志愿者团体和爱心人士们致以最亲切的问候,谢谢你们慷慨的爱心!

少年是祖国的花朵,是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义接班人,关心少年儿童,就是对祖国的关心,对少年儿童负责,就是对党和国家的未来负责。在城镇化进程建设中,农村出现了一大批父母在外地务工的留守儿童,他们的父母为推进我国城镇化建设做出了巨大的贡献,他们没有父母的陪伴,缺失了父母的关爱,也更需要我们的政府、企业和社会各界人士带给他们帮助和温暖。

关爱留守儿童,不是一时之计,而是一项长期的事业,需要政府和社会各界共同努力。希望通过此次活动,能够集中全社会的各方力量,共同关爱留守儿童,在生活上、精神上、学习上给予他们关怀和帮助,让他们在“社会大家庭”的帮助下成为社会的栋梁之才。同时,希望此次活动能够激发更多有识之士加入到关注扶助留守儿童和贫困学生的队伍中来,为社会文明和谐做出更多的奉献。

在此,我也希望我们的同学们能够勤奋学习、刻苦钻研,把党和政府的关怀、社会各界的关爱,转化为学习的动力,以乐观向上的精神迎接学习、生活中的各种困难和挑战,用学习充实自我,用知识成就人生,用行动回报社会。

同学们,你们是祖国的未来,民族的希望,你们肩负着振兴中华的重担,希望你们克服种种困难,培养高尚的情操,树立远大的志向,自尊、自信、自立、自强做合格的小公民;在学校努力学习,奋发向上,学习好各门功课,奠定个人成长的基础,增强为社会服务的本领;在家里孝敬长辈,加强锻炼,做一些力所能及的家务劳动,做一个不让父母担心的好孩子。今天我们准备了一点爱心物资,送给你们,这些物资凝聚着党和政府以及社会各界爱心人士对大家的关心和鼓励。虽然你们的父母远在他乡,但是你们有爷爷奶奶的疼爱,老师的关爱,还有千千万万爱心人士和志愿者们与你同在,你们的成长不会孤单。

这里,再一次向为本次活动提供大力捐助的社会各界人

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工作中时常需要我们进行演讲,在我们正式进行关爱留守儿童的演讲之前,离不开我们事先准备的关于关爱留守儿童演讲稿。演讲内容很重要,有意义的内容才能调动起听众情绪,并引起听众的共鸣,什么样的关爱留守儿童演讲稿是高质量的呢?考虑到您的需要,范文资讯网小编特地编辑了“关爱留守儿童催人泪下的讲稿”,仅供参考,希望对您有所启发。

关爱留守儿童催人泪下的讲稿【篇一】

大家好!我是高雄教育党支部的xxx,今天我演讲的题目是———留守儿童更需要爱。

在我记忆中,有这样一句话:“生命中有一种强大的力量和命运抗衡,这力量就是——爱。”

爱是千里冰川上的一团火种,爱是茫茫暗夜里指航的灯塔,爱是历练风雨亘古不变的话题,爱是冥冥中心灵殷殷的守望……

时代发展的趋势是:人才越来越重要,越来越珍贵,也越来越被重视。小学生是今天的花朵,明天的栋梁,但近年来,由于农村外出打工就业人数增多,大多数外出打工者把孩子放在农村老家由爷爷、奶奶或其他亲属监护照顾,这些儿童就成为留守儿童,他们的心灵缺少雨露的滋润,他们的生活失去了阳光的照耀,久而久之,这些儿童就成为问题学生,不是成绩落后,就是调皮捣蛋。面对这些即将长成的幼苗,是辛勤培育,还是放任不管?答案非常重要,辛勤培育,他们就能长成参天大树,成为国之栋梁,放任不管,他们或枯萎而死,或成为农家的灶中薪炭。如何选择,关系到孩子的未来,关系到民族的兴衰,我们决不能等闲视之。可是,他们常常叫我们头痛、忧虑、愤怒、大发雷霆,甚至是丧失理智……这顽石、这堡垒,搅得我们日日不得安宁,时时都提心吊胆;我们曾发狠过,发恨过,任其自然吧……然而,一旦发现问题,我们还是忍不住去管去问,这是因为有了爱的驱动力,这是在历练我们爱的功力。

关爱留守儿童,不是一时之计,而是一项长期的事业,需要政府和社会各界共同努力。希望通过此次活动,能够集中全社会的各方力量,共同关爱留守儿童,在生活上、精神上、学习上给予他们关怀和帮助,让他们在“社会大家庭”的帮助下成为社会的栋梁之才。同时,希望此次活动能够激发更多有识之士加入到关注扶助留守儿童和贫困学生的队伍中来,为社会文明和谐做出更多的奉献。

在此,我也希望我们的同学们能够勤奋学习、刻苦钻研,把党和政府的关怀、社会各界的关爱,转化为学习的动力,以乐观向上的精神迎接学习、生活中的各种困难和挑战,用学习充实自我,用知识成就人生,用行动回报社会。

谢谢

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关爱老人的句子

一、品德高尚,孝贤为先;家庭和谐,关爱为基。

二、孝敬父母,为仁之本,做人之本

三、养育之恩,真金难酬极尽孝心,难于相报

四、把温暖送给父母,让情爱陪伴老人。

五、春蚕到死丝方尽,儿女缘何不孝顺

六、国家昌荣,生活质量提高,共享太平盛世,是老人的最大荣幸。

七、保障老年人合法权益是一项重大国策,是全社会的共同责任

八、尊老敬老是中华民族的传统美德,关爱老人是义不容辞的责任!

九、树敬老之风,促社会文明。

十、养老爱(ai)老,亲情所系;侍奉父母,尽心竭力

十一、弘扬孝道文化,共建和谐唐山

十二、养老爱老,亲情所系;侍奉父母,尽心竭力。

十三、老人要自尊自重自爱(ai)自强,保持年德俱馨颐养天年

十四、老人要自尊自重自爱自强,保持年德俱馨颐养天年。

十五、老人的今天就是你的明天。

十六、齐家美以孝,立世贵以和。

十七、老龄智力宝库星火闪耀,老年科技人才余热生辉

十八、尊重老人,孝敬父母,要从个人做起,家庭做起,领导做起

十九、我们党的宗旨和人本理念,本质上体现了对老人的敬重和关爱。

二十、我们党的宗旨和人本理念,本质上体现了对老人的敬重和关爱(ai)

二十一、品德高尚,孝贤为先;家庭和谐,关爱(ai)为基

二十二、父恩母爱(ai)千秋难忘,尊老敬老万代流芳

二十三、把温暖送给父母,让情爱(ai)陪伴老人

二十四、老人的今天就是你的明天

二十五、尊重老人,孝敬父母,要从个人做起,家庭做起,领导做起。

二十六、孝顺父母光荣,冷漠老人可耻,虐待老人犯罪

二十七、尊老敬老爱老是社会主义优越性的具体体现,是人类社会文明进步的重要标志。

二十八、关心一下为我们奋斗了一辈子的人吧!

二十九、市民敬老人,社区满园春;村民敬老人,共建文明村;儿媳敬老人,喜报送娘门;家家敬老人,社会更温馨。

三十、孝敬老人,孝顺父母,引领社会风俗道德

三十一、尊老敬老仁之本,和谐社会孝当先

三十二、关爱老人,从我做起。

三十三、赡养老年人是每个家庭成员应尽的义务。

三十四、应对白发浪潮,弘扬敬老新风。(小编句子 )

三十五、保障老年人合法权益是一项重大国策,是全社会的共同责任。

三十六、迎接老龄社会挑战,创建多元养老体制。

三十七、国家昌荣,生活质量提高,共享太平盛世,是老人的最大荣幸

三十八、养育之恩,真金难酬。极尽孝心,难于相报。

三十九、对父母不孝,对他人就不可能诚实和厚道

四十、

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各位新老朋友:

大家好!我是刘晓昂的母亲,今天我们再次来到这里,面对熟悉的极地馆,熟悉的小海豚,更有一张张熟悉的面孔和溢满关爱的氛围,故地重来,此刻的心情无以言表,仅代表有幸参加这次“快乐小海豚”活动的孩子的家长说一声“谢谢”!谢谢快乐小海豚活动的三方组织单位:圣亚海洋世界、大连心理医院和大连电视台!谢谢为孩子们无私奉献的驯养师,心理医生、媒体的朋友、到场及没到场的关注孤独症儿童康复事业的所有人!所有能够接纳和宽容孤独儿童行为的人!

象所有孤独症患儿家庭一样,我们也经历了十月怀胎的期待、初为人父母的喜悦,看着孩子一天天长大的幸福感、自豪感,直到发现孩子和其他孩子有差异时的怀疑、恐惧、痛苦心理过程。在多年的康复训练中不断燃起希望,然后又被失望、甚至绝望打败,多年的奔波,很多时候感觉身心疲惫。孩子一天天长大了,但是,长大的只是身体,心里什么也没有,除了对此时此刻的满足不满足表达情绪外,无所谓的爱恨情愁,是是非非,看不懂别人对她的表情。曾经在深夜睡不着时和孩子的爸爸说,“算了,我们几个一起死了吧,一了百了,早晚我们都是死不瞑目”。但是,看着躺在臂弯里,美美的睡着的孩子,表情踏实、安静。最后,我们都哭了。是啊,孩子没有罪过,是我们把她带到这个世界里,她是清澈透底的,也许渲泄情感过后,她满眼看到的全是美丽,这就是星星的孩子吧。她不懂这是自己的不幸,她是幸福的,不幸福的是我们,她没有享受够这一切,我们怎么能去剥夺她生存的权力?是我们要把这世界的生存法则给她,那我们就坚持吧。

两年后又来到这里时,还是有些让人欣慰的事,这次参加活动的小朋友,比上次见面,都有了明显的进步,我女儿也有一些进步,相比上次活动时,她表达能力也有了改善,能简单进行一些沟通了。我们每天把她的表现写在黑板上,“刘晓昂今天闹人,大哭,很不听话,表现非常不好,爸爸妈妈很生气”、“今天晓昂抢小朋友的东西吃,很不文明”,她自己能读下来了。前段时间,我们在网上听到佳佳小朋友读书的音频,感觉也很振奋。孩子们都在进步,就是值得我们欣慰的事啊,大家的努力总算没白费。

上次的“快乐小海豚”活动给她留下很深的印象,我女儿喜欢玩面团,用面团去捏一些简单的图形或者摆成汉字,她最先摆成的字就是“圣亚”,看我上网时会跟我上qq空间里去看照片,会跟我说,“去电脑上摸小乐叔叔和海豚”、“上电脑去摸梁芳阿姨”。参加过“快乐小海豚”活动的家长都有

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高尔基说过:谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,才可以教育孩子。作为教师我们不仅仅教书,做得更多的,是在用师爱去关怀学生、温暖学生、滋润学生。 从教十几年来,虽工作很重,但我感到欣喜和满足,因为我爱着我的学生,也被我的学生爱着。迎着清晨的第一缕阳光,走进校园。老师,您好!稚嫩的童音让我心潮澎湃,看着他们比阳光还要灿烂的笑脸,自豪感油然而生。 开学不久我接手五(1)班级,发现有一名叫张的男学生 性格自由散漫。经常迟到、早退,家庭作业拖交或不交,上课吃东西、看漫画或看着外面发呆。衣服脏兮兮的还喜欢撒谎。对于此情此景,我有些感到棘手。于是我利用课余时间与他谈心。了解到,她母亲是一个伤残人,没有劳动能力。父亲年岁已高,身体也不好,靠打点零工挣钱维持生活。上学也是靠亲戚和学校的帮助才实现的。我想,孩子是我们的希望和未来,能否给孩子提供一个稳定、 舒适的成长环境关系到孩子一生的发展。留守孩因其特殊的原因,需要我们给予更多的关心和呵护,让他们生活在同样蔚蓝的天空下。 一、学习上多一点鼓励 张学习成绩很不理想,我对他想了很多办法,但效果不好,我很着急,有时对他发脾气,总想一下子改变他,但事与愿违。后来我逐渐慢下性子,冷静地分析了他的情况,这个孩子缺少家庭温暖,他也很注重自己的面子,如果多鼓励他,表扬他,引导他,也许效果会好些。他经常拖交或不交作业,终于有一次他按时完成了,字也写的比较好。我便抓住此机会在班上表扬他,并要求全班同学要学习他认真书写的态度。在我的鼓励下,他学习有了信心,作业书写也越来越认真,我对他说,如果你这样坚持下去,你的进步会越来越快,将来也许会成为一名书法家。他高兴极了,露出满脸笑容。从那以后,他就开始练字,写字有了明显进步。六一儿童节,班上举行书法比赛,他的作品名列班级前矛。同时被评为学校书法之星。他得到了读书以来的第一张奖状。当他领取奖状时,双手捧着奖状真是笑的合不拢嘴。直到现在他从没拖交过作业。并做的很仔细。 二、习惯上多一点宽容 张以前上课常常迟到,我并没责怪他什么,我是想到自己的孩子十岁时什么都靠父母料理,我同情和理解他,视他为自己的孩子。当上早读课时,我发现他还没来,我便上宿舍去叫他。我几次去叫门他还在床上睡。他起床开门见我时很害怕,我便伸出手摸着他的头说:睡好了吗?早上吃什么的?老师给你买?快准备好了上学去,老师等着

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尊敬的各位领导,姐妹们 :

大家好,今天我发言的题目是《关爱留守儿童》

关爱儿童是全社会共同的责任,是学校、家庭、社会必需关心的大事!

据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已xx万人,并呈继续增长趋势,现在,我们生活在乡镇和边远山区的许多父母,为了给家庭更富足的生活,远走他乡,远离亲人,一年四季奔波在各个城市中,他们留在乡村的孩子,有的靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活起居,有的托付给远亲近邻,我们的这些小伙伴们,每天享受不到爸爸妈妈亲热的抚摸,听不到爸爸妈妈关切的叮咛,见不到爸爸妈妈慈祥的笑容。他们受了委屈没有地方撒娇,有了好消息没有人和自己分享,在长期的情感孤独中,他们的性格从活蹦乱跳变得沉默寡言,从热爱学习变得贪玩厌学,从积极上进变得消沉任性……在生活、学习上遇到了不小的困难,心灵被蒙上了一层阴影。

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”建设人人共享的和谐社会,是我们每一个少年儿童,渴望拥有的一种生活幸福、学习快乐的成长环境,在家中的那些留守伙伴们,更渴望来自我们大家的帮助!

有太阳,世界才会有温暖;有春风,大地才会有生机。团结就是力量,让我们团结起来,每一个人都献出一份自己的爱心,关心和爱护留守伙伴们,让他们感受到社会大家庭的温暖,与我们手牵手,交朋友,一帮一,献爱心,结对子,共成长,生活在同一片蓝天下,奏响我们这个时代最和谐的乐章!

最后在一次祝愿姐妹们:节日快乐,家庭幸福美满!谢谢大家

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关爱脑瘫儿童的句子

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