共享充电宝合作规划书
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湖南图书馆 湖南大学图书馆 湖南省科技信息研究所_______ 文献资源共建共享合作协议__
__文献资源共享是图书情报人的世纪梦想，也是图书情报事业和图书情报工作达到最高境界的标志，半个多世纪以来，我国图书情报界矢志不渝地为着这个理想而努力奋斗。从上世纪五十年代《全国图书协调方案》的出台，及其全国和各省中心图书馆委员会的建立，直到1987年文化部、国家科委、国家教委、中国科学院、国防科工委等15个部委联合成立的全国部际图书情报工作协调委员会，以及开展的学科文献布局、系统文献资源布局、地域文献资源布局等全国文献资源布局模式的研究和对全国研究级文献的大规模调研，等等，无不浸透着各级政府和图书情报界同仁对文献资源共建共享的重视及执着追求。然而，由于技术条件和管理体制等因素的限制，我国文献资源共建共享始终停留在较低的水平上。现在随着社会信息化和体制改革步伐的加快，束缚共建共享的坚冰已经开始消融，社会大环境正朝着有利于共建共享的方向发展。近年来政府对图书情报事业愈益重视，用于文献资源建设的经费逐年加大，文献数量不断增加，电子信息资源增长尤为快速。基于计算机和网络通讯技术的文献信息收集、存储、处理和传播技术的广泛应用，广大用户对文献信息的需求量越来越大，要求也越来越高。为满足用户对文献信息日益增长的需要，湖南图书馆、湖南大学图书馆、湖南省科技信息研究所为推进全省文献资源共建共享工作，率先在一些领域达成共建共享协议，并向全省图书情报界发出倡议，共同推进全省文献资源共建共享工作。一、湖南图书馆、湖南大学图书馆、湖南省科技信息研究所作为全省公共图书馆、高校图书馆和科学专业图书馆中的有代表性的大型文献收藏单位，应当在文献资源共建共享中起到表率作用。为推进全省文献资源共建共享工作，湖南图书馆、湖南大学图书馆、湖南省科技信息所联合成立湖南省文献资源共建共享协作网，这是一个跨系统、跨部门、跨行业、跨地区的协作组织，在文献资源共建共享领域开展全面合作。二、湖南省文献资源共建共享协作网以共同建设、共同发展、共同提高为宗旨，优化文献资源配置，提高文献利用率，节约经费开支，充分发挥全省图书情报机构的文献资源优势、信息技术优势和人才优势，提高湖南省文献资源保障能力、可获知能力、可获得能力，促进湖南省经济、文化、教育、科技全面协调发展。三、成立湖南省文献资源共建共享协作网工作委员会，其职
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尊敬的老师：
您好！
此次，在您的宿舍检查中，您在我的床上发现了我偷偷带进学校的充电宝，并对我进行了严格的批评，对此，我真的非常抱歉。学校规定，我们不应该将任何不必要的电器带进校园，尤其是这些对学习无关的电器！它们不仅仅会分散我们的注意力，耽误我们的学习，还会给老师的们的管理带来麻烦，导致很多不必要的结果。是学校早就禁止的物品。
可是，我却因为自己的错误思想，将这样违反学校规定的电器偷偷带进学校！这不仅给老师们添了麻烦，也对自己的学习造成了不少的影响！
仔细的回忆您的批评，我回想起自己现在正在一个封闭式管理的校园里！在这里，我们最重要的事情就是学习！唯一要重视的东西也是学习！但我却将这样与学习无关的器具带进学校，不仅让自己的精力分散，甚至还可能给其他同学带来不好的影响！
再者说，我将充电宝放在寝室，会影响自己晚上的睡眠，导致自己在熄灯后还部能准时睡觉，进一步的影响了自己第二天的学习！更糟糕是的，如果因为我在熄灯后的行动给周围的同学带来了影响，就会因为我一个人的错误，给身边的同学们都带来麻烦！
作为一名学生，在此次认真的反思自己的行为，我才发现自己犯下了这么多的错误，给周围带来了这么多的麻烦！在这样一个封闭式管理的校园里，我这样自私的违纪行为不仅影响了自己，更给老师和同学都带来了麻烦！试想，如果在看到我违反纪律却没有被老师发现，那么导致更多的违禁物品进入学校，甚至将影响学习的游戏和烟酒带进校园！那该如何是好！老师对我的严格管理，也是为了对这样的可能的杜绝！学校是一个纪律严明的地方，是我没有遵守它的纪律，所以才出现了这样的问题！
如今，通过自身的反思，我充分的认识到了自己行为的问题！身为xxx班的学生，我不仅在思想上存在很大的问题，在纪律上也没能遵守学校纪律，给老师您添了这么多麻烦，真的非常的对不起！
但经过了这次的反洗，我下定决心要好好的改变自己！在今后的学习和生活中，我一定会严格的要求自己，再不会在学校里去想学习之外的事情！我一定会认真的努力，考出出色的成绩！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
2024年x月x日
（本文为范文资讯网编辑原创文章，谢谢您的阅读！）
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你需要充电计划吗?
在这个瞬息万变的时代，你是否已感到多年的经验可能会因为新技术的革命的出现而在一夜之间变得一文不值?是否觉得自己在工作中的优势已越来越弱，自身价值得到充分体现的可能也越来越小了?
可能处在不同年龄段的人有着不同的感触，也有着不同的想法。有些人突然间发现对自己的前途比较茫然，不知道将来要去干什么。有些人则想走出国门镀镀金，提高一下自身素质，为以后获得晋升，得到高薪打个基础。
国内资深职业咨询师白玲对此有自己的看法。她说其实每个人都应该好好考虑一下自己的充电计划，给自己未来的职业道路做一个明确的规划。
经常听到有人报怨没时间看书学习，白玲觉得那是紧迫不紧迫的问题、是排序问题。如果有了清楚的职业规划，肯定有清楚的充电计划。如果总是报怨没时间学习，很可能对自己的职业生涯没有规划，所以也没有把充电规划提到日程上。
充电本身是职业整体发展的一部分，充电只是你实现目标过程中的路径，在这过程中充电起的作用是推波助澜。以前有人把充电作为改道的手段，充完电后，希望整个人生就变了，现在好像越来越难了。原来可能学个mba，就真的改变了。现在不行，所以充电还是对自己的一个提高。据她多年的从业经验，把25、26岁看作一个分水岭。并且划分了三个阶段的人群：25-32岁，32-36岁，36-45岁。
定大方向期
在25、26岁时，基本上工作了两三年，有基本的经验和能力，到了定大方向，需要一个舞台的时候。如果这时给他们一个舞台去做事情，他们首先面临一个选择：这个舞台要不要?需不需要重新选择行业?如果这行业不适合我，这工作不适合我，这工作我干厌倦了，是否在这时马上换掉。所以也有三年之痒的说法。在实际工作中，一般企业用人时，会把25、26岁的人群看得比较重，会给他们事业上一个舞台，提供一个发展的机会。25-32岁之间是不断积累的阶段。这段时间他们应该有业绩，顺利的话，他们应该是有权力，有回报(包括金钱回报)。
基本定型期
有了回报之后，就是要解决家庭问题，要成家，有些人还会试图成为这个行业内的专业人士。所以白玲觉得30多岁时，对个人来讲，事业上已经有基本型态了。有的人还要在这阶段第二次创业。因为在前期的基础上已经积累了资本和经验。
所以到36岁时，也有一个比较大的选择：要不要创业。另外，这时大多数人已经是在一个比较高的位置上，他有个大的抉择：要不要去做管理，要不要去做专家?这时已经基本
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尊敬的老师：
您好！
由于我熬夜玩手机的缘故导致充电宝被没收了，作为住宿生应该明白熬夜的行为明显是不利于第二天学习的，再加上使用充电宝玩手机也是严重违反宿舍管理条例的做法，所以我在充电宝被没收以后对此感到很后悔，也对自己熬夜的错误做法进行了深刻的检讨。
首先我得明白晚上熬夜的做法会对白天的学习造成多么严重的影响，毕竟没有充沛的精力进行学习很容易导致自身成绩下滑，再加上这次是使用充电宝导致的结果便更需要进行反思了，须知在宿舍使用充电宝本就是不符合规定的做法，一方面充电宝容易对宿舍的电压造成负荷从而引发危险，另一方面边使用充电宝边玩手机也存在着一定的安全隐患，仅仅因为贪图享乐便对眼前的危险视而不见只会让今后的自己感到后悔，重要的是我得通过充电宝被收的事情及时意识到这种做法的坏处。
其次充电宝被收对整个寝室乃至班级都会造成恶劣的影响，这种因为一己之私损害集体利益的做法本就不值得提倡，而且高中阶段的学习任务那么艰巨又怎能因为使用充电宝受到影响，即便没有被没收也会导致自己在白天的学习之中难以进入状态，既然如此便应当重视这次充电宝被收的问题并努力改正自身的错误，因为自身的问题让班集体声誉受到影响本就让我感到过意不去，因此我得重视使用充电宝的危害性并努力改正这方面的错误，重要的是我得牢记教训并努力改正学习方面的不足之处才行。
最后我会深刻意识到当前阶段学习的重要性并做好宿舍管理方面的工作，至少不要因为在宿舍使用充电宝被没收的问题影响到自身的学习，孰轻孰重应当要认识清楚并做好高中生的本职工作，毕竟我在高中阶段的学习是为了毕业之后能够考取理想的大学，若是因为充电宝的问题受到影响则是不得当的，扪心自问若是因此导致学习成绩下滑难道不会陷入深深的自责之中吗？所以我得认识到高中生的首要职责以免因为自身的问题让老师和父母感到失望。
正因为重视自己在校期间的表现才会在充电宝被收以后感到懊恼，所幸的是在我被批评以后已经完全意识到了之前做法的错误性，总之我会重视接下来的学习并会努力做好宿舍管理方面的工作，毕竟通过遵守宿舍管理的相关条例保证自身的学习不受影响也是我应该做到的事情。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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春季不仅是求职的高峰期，也是职场人培训充电的高峰期。那些希望通过技能提升来增加职业竞争力的白领们，纷纷加入培训大军，增加职场能量。
选择培训要注意相关性
不恰当的、不合时宜的充电不仅不能储能，反而会让你的能量泄漏。有的职场人士选择一门全新行业的全新技能作为培训目标，新目标短期之内无法攻克，反而还耽误了自己原来的业务修炼，机会来临时往往后悔。
职场充电要注意相关度。以修读mba为例，首先是时间相关，在适当的时间段拿到的证书要有利自己的发展，让自己在相关职位上获得成长。例如经理助理现在去考mba，时机并不成熟，如果现在是经理，去考mba就可以为职位提升增加砝码。其次是技能相关，必须要和自己所在的职位与职能要求相符。念mba 直接的目的就是为了职业发展增强动力，但是如果证书与职位、职能不相关，甚至没有连带关系，那么读也是白读。例如，土建工程师、设计师去考mba就没有什么作用。再次是市场认可相关，注意学校知名度的同时，也要注意这门专业在这个学校内与市场认可的结合度。面对mba热潮，很多学校看中里面的商机，不管能力与否，纷纷开出mba培训的招牌。选择时要确有所用得到认可才是真理。
在线培训成充电新选择
在各种各样的充电形式中，在线培训成为一匹黑马，受到众多白领的肯定。一项调查显示，灵活性，随时随地可学是学员选择在线培训的主要原因。而对于在线培训的劣势，占据前三位的因素分别是互动性不如面授、缺少监督难以坚持、课件资源不能满足个性化需求。在培训形式上，近六成的网友偏向于选择面授+在线培训相结合的方式。
在线培训适合以下几类人群：学习时间比较紧张的在职人士;因为距离或者报班人数限制没能参加面授培训的学生;需要更全面、更系统化的全程教学服务的人;参加过其他培训但对效果不满意，需要进一步强化的考试人群;没有明确考试目的，而是倾向于长期积累提高能力的人也会比较喜欢网络学习。
就价格而言，在线培训会略低于面授。需要提醒的是，消费者应当注意课件的更新速度，有些机构提供的在线培训课程比较老，没有及时进行信息更新。
专家建议，白领充电学习要有明确的计划性，选择不同的学习组合模式，合理安排时间。如果平时忙，可以多做网上练习，周末去上课，并根据不同的学习目的和时间制订学习计划和反馈;注重与学习顾问的交流，充分利用网上学习工具复习和检阅;多参加24小时在线学习和网上交友社区。如果条件允许，也可以多参加
查看全文>>>在这个瞬息万变的时代，你是否已感到多年的经验可能会因为新技术和革命的出现而在一夜之间变得一文不值?是否觉得自己在工作中的优势已越来越弱，自身价值得到充分体现的可能也越来越小了?
可能处在不同年龄段的人有着不同的感触，也有着不同的想法。有些人突然间发现对自己的前途比较茫然，不知道将来要去干什么。有些人则想走出国门镀镀金，提高一下自身素质，为以后获得晋升，得到高薪打个基础。
国内资深职业咨询师白玲对此有自己的看法。她说其实每个人都应该好好考虑一下自己的充电计划，给自己未来的职业道路做一个明确的规划。
经常听到有人报怨没时间看书学习，白玲觉得那是紧迫不紧迫的问题、是排序问题。如果有了清楚的职业规划，肯定有清楚的充电计划。如果总是报怨没时间学习，很可能对自己的职业生涯没有规划，所以也没有把充电规划提到日程上。
充电本身是职业整体发展的一部分，充电只是你实现目标过程中的路径，在这过程中充电起的作用是推波助澜。以前有人把充电做为改道的手段，充完电后，希望整个人生就变了，现在好像越来越难了。原来可能学个mba，就真的改变了。现在不行，所以充电还是对自己的一个提高。据她多年的从业经验，把25、26岁看作一个分水岭。并且划分了三个阶段的人群：25-32岁，32-36岁，36-45岁。
定大方向期
在25、26岁时，基本上工作了两三年，有基本的经验和能力，到了定大方向，需要一个舞台的时候。如果这时给他们一个舞台去做事情，他们首先面临一个选择：这个舞台要不要?需不需要重新选择行业?如果这行业不适合我，这工作不适合我，这工作我干厌倦了，是否在这时马上换掉。所以也有三年之痒的说法。在实际工作中，一般企业用人时，会把25、26岁的人群看得比较重，会给他们事业上一个舞台，提供一个发展的机会。25-32岁之间是不断积累的阶段。这段时间他们应该有业绩，顺利的话，他们应该是有权力，有回报(包括金钱回报)。
基本定型期
有了回报之后，就是要解决家庭问题，要成家，有些人还会试图成为这个行业内的专业人士。所以白玲觉得30多岁时，对个人来讲，事业上已经有基本型态了。有的人还要在这阶段第二次创业。因为在前期的基础上已经积累了资本和经验。
所以到36岁时，也有一个比较大的选择：要不要创业。另外，这时大多数人已经是在一个比较高的位置上，他有个大的抉择：要不要去做管理，要不要去做专家?这时已经基本定型了，如果说36岁
查看全文>>>这是我关于首届敦煌文博会心得体会合作共享。
2120xx年前，张骞两次出使西域，开启了中国同中亚各国友好交往的大门，开辟了一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。作为古丝绸之路的必经之地，敦煌也因此成为丝绸之路的咽喉。
不可否认，在人类历史发展长河中，不同民族在不同时期，都创造了灿烂的文化，为人类文明进步作出了巨大贡献。中国著名学者季羡林先生曾说过，在人类诸多文化中，历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化有四个，即中国、印度、希腊和伊斯兰，而将四个文化体系汇流成河的地方只有一个，这就是敦煌。
作为首届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会重要的组成部分之一，以互利共赢，推进丝绸之路沿线国家文化成果共享为主题的论坛在敦煌召开，其意义不言而喻。
今天，咽喉之地再次响起合作共赢之声，多个国家的文化代表齐聚敦煌，一方面使得我们的朋友圈越来越广，另一方面，不同国家、不同地域的文化成果得以在敦煌文博会的平台上共享。
在会场，记者听到的最多的关键词也是共享。无论是国外嘉宾还是国内专家，在演讲中都不约而同将共享放在首位。
吉尔吉斯斯坦劳动党主席阿斯卡尔先生就说：吉尔吉斯斯坦在参与国际贸易中不存在任何障碍。我确信，在中国和其他合作伙伴的支持下，复兴的丝绸之路经济带将进入一个全盛时期，在敦煌举办文博会就是最好的证明。
缅甸联邦共和国驻华大使吴帝林翁很赞同这一观点，他希望在首届文博会上，中缅双方可以相互了解、寻找共同合作的机会。他说：中国的各个省份需要坚持互利互赢、互相学习的理念。我也坚信，通过丝路沿线国家的优势共享，技术和资源互补合作，定能进一步促进地区间的繁荣昌盛。为此，我向中国举办文博会表示敬意和感谢。
地区间文化成果共享的声音引起越来越多与会者的共鸣。记者在会场听到这样的声音：传承和弘扬丝绸之路友好精神，推动中国与沿线各国广泛开展文化等多领域的交流合作，不仅能够为其他领域的合作打下坚实基础，更有助于发掘沿线各国深厚的人文资源，在交融往来中实现不同文明的互学互鉴，实现文化成果的互利共赢。
文化共享必将带来经济共荣。与会者的话题从文化触及经济并不让人感到意外。
甘肃一直是古代丝绸之路的必经要地，如今是中国建设丝绸之路经济带的重要省份之一，堪称丝绸之路经济带的黄金段、大通道。
在专家肖云儒看来，甘肃在一带一路战略规划中占据着国际通道的重要作用，国家发布的《推进一带一路建设愿景与行动》，把甘肃定
查看全文>>>充电，就是补充知识给养，弥补自身能力的不足。在现代社会，竞争无处不在，对于职场人士来说，给自己充电，不仅是需要，更是必要。所以说，充电不是目的，而是职场人提高能力、增加竞争资本的手段。
对于职场人士充电，我们有如下建议：
首先，对于职场人士来说，充电首先要明确目的，找准职业定位，关注自己所从事或准备从事的行业对人员技能的要求，认真分析人才标准，要对自己的职业发展道路有一个明确的规划。如果我们没有规划过自己的职业生涯，对于自己该做什么、适合做什么都不清楚，这样的话，充电就有些盲目和跟风的味道，效果肯定不好。因此，选择充电的首要的是要明确自身的职业定位。
其次，要以提高自身职业能力为最终目的。在现实社会中，很多人都抱着这样的心理：多一张证书没坏处，不管自己是否需要，先拿个证书再说。其实，这就是过于功利性的表现，这样的充电不仅浪费时间也浪费有限的精力。职场人士在决定充电之前，必须要找准充电的切入点，学以致用，关注职业所需的专业知识，加强具体工作的能力培养，而不是盲目地跟风。
第三，要合理安排好充电的时间。很多人都是边工作边学习的，这本来也未尝不可，但如果时间安排不合理，就容易与工作发生冲突。所以需要把握好充电的时机，不要在不恰当的时间安排不恰当的充电。
第四，培训专家认为，作为职场人士，首先要处理好事业与学业两者的关系，而作为有家庭的职场人士更要处理好家庭、事业、学业三者之间的关系。选择业余充电的方式很多，如果你觉得工作或是家庭因素的排挤导致学习时间不够，你可以选择以网络函授的教育方式学习，比如证券从业资格考试、银行从业资格考试及期货从业资格考试等从业资格考试网络辅导班、保过班等，不仅学习方式灵活，而且时间上可自由选择。
另外，职场人士充电培训的需求促成社会培训机构对培训市场的争夺，如何在眼花缭乱的培训市场中找到合适的充电器，需要职场人货比三家。我们可以从办学机构的机构信誉、课程设置、教材资料、证书价值等方面做评定，真正找到符合自身职业提升需求，真正行之有效并且保证信誉的培训机构。
总之，职场人士充电也必须讲求方法，最重要的是，要为自己制定一个职业发展的学习目标，并细化落实到每一天，在职业规划的基础上每天进步一点点，为自己的未来发展添加持续的动力。
查看全文>>>下面是编辑整理的“共享单车共享文明倡议书”。我们必须团结一致共同创造更好的未来，倡议书是一种行之有效的激发鼓动方式。倡议书大多是为了人们的便利而发声的文字材料。这将使你更加成功！
共享单车共享文明倡议书(篇1)亲爱的老师们、同学们：
共享单车让我们的出行更加便捷、环保，受到广大师生的青睐。但是在享受便利低碳出行的同时，一些不文明行为也随之出现，如：随意停放单车、蓄意损坏车体、利用技术漏洞开锁、将共享单车私有化等。这些不文明、不诚信的行为影响了共享单车的正常使用，还影响了校园文明形象以及师生诚信形象。
为支持低碳、环保、健康的出行方式，进一步提升师生文明素质和校园文明程度，在此，向全校师生发出如下倡议：
一、守约用车。杜绝利用技术漏洞开锁行为;不将共享单车占为私有;还车时及时结束用车、锁车、密码复位。
二、文明骑行。遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行、不追逐打闹，坚决摒弃各种不良行为。
三、规范停放。按照规定有序停放，不占用主要干道及消防通道，见到乱停放的共享单车自觉扶起并停放好。
四、爱护车辆。遵守社会公德，爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏;及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为，积极举报故意破坏行为。
师生们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，文明使用共享单车，同心共铸文明校园，让共享单车成为校园文明一道亮丽的风景线!
广州大学学生处
20__年5月16日
共享单车共享文明倡议书(篇2)社区朋友们：
随着社会的进步和发展，低碳生活已经成为一种自然、绿色、健康的生活方式。研究表明，城市大气中90%以上的铅和一氧化碳，60%以上的氮氧化物和氮氢化合物等大部分污染微粒，都是来自汽车尾气。据统计，骑自行车或步行代替驾车出行100公里，可以节约汽油约9升，减排二氧化碳约20。1千克；坐公交车代替自驾车出行100公里，可省油六分之五，减排二氧化碳约16。7千克。所以，我倡议：
1、减少私家车出行，尽可能选用骑自行车、步行、乘坐公共交通的方式。尽量采取“一三五”绿色出行模式，即3公里以内走路，3—5公里骑自行车，5公里以上乘坐公共交通工具，既锻炼身体，又保护环境。
2、倡导购车族尽量选择电动汽车，因为它更环保低碳；倡议有车一族，每周少开一天车，为我们的环境保护作出贡献。
3、传播绿色出行。我们要树立绿色出行意识，在小区里张贴宣传海报
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共享充电宝合作规划书
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