公司未来十年发展规划书,2024公司未来十年发展规划书范本

让千山洞开 竞时代风流 ----中铁十四局集团隧道分公司十年发展回眸 十年，在漫长的历史长河中，只是短短的一瞬间。然而，对于中国铁道建筑总公司系统唯一以隧道施工为主的十四局集团隧道专业工程公司来说，却是一部充满机遇与挑战、拼搏与奉献的创业史。其间，充满了艰难与曲折，充满了希望与辉煌。 岐岭建团队　市场求发展 这是一支英雄的队伍，这是一家具有传奇色彩的现代企业。 中铁十四局集团隧道分公司的前身隶属于铁道兵第四师。当年他们发扬铁道兵逢山凿洞遇水架桥的大无畏精神，先后参与了二十二条铁路干线的建设，修建隧道９３座，总长７５公里，为新中国的铁道建设做出了不可磨灭的贡献。 二十世纪九十年代，横贯南北的京九铁路举世嘱目。当年的铁道兵，在号称“天字第一号”难点工程岐岭隧道又摆开新的战场。随着岐岭隧道施工接近胜利的尾声，一个年轻的专业化隧道施工企业——铁道部第十四工程局隧道公司诞生了。 经过十年的发展，当年的隧道公司从一个只有几台设备和几十名职工的工程项目部，发展成为如今拥有职工768人，其中高中级技术人员154人；拥有固定资产近亿元，600台（套）先进的现代化隧道施工设备；能够同时承建20条长大隧道的现代化、专业化施工的大型企业。 如今隧道分公司的施工队伍遍及全国16个省市，施工范围涉及铁路、公路、市政、核电、地铁、水电等领域。 十年来，隧道分公司已建成隧道40余条，总长80余公里，相当于每天修建隧道22米，完成桥梁及其他工程20余项。 无论在计划经济时代还是在市场经济时代，隧道分公司始终坚持靠质量求生存，靠市场求发展的战略，使名牌工程遍布于祖国的千山万水之间。十年来，在已竣工的工程中，质量合格率100%，优良率95%以上。其中，3项工程获国家建筑业最高质量奖——鲁班奖，15项获省部级优质工程，5项获国家“青年文明号”。1998年底，公司顺利通过了iso9001质量体系认证，2003年底顺利通过了“三标一体”认证。 2003年被中国施工协会评为“全国优秀施工企业”，一举成为中铁十四局集团的优良资产和优势产业。 两手抓，两手都要硬。十年来，隧道分公司取得了精神文明和物质文明的双丰收。隧道分公司先后涌现出了局以上先进、模范人物90多名，先进集体30多个，公司及领导班子多次被上级

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x隧道公司十年发展回眸

让千山洞开竞时代风流----中铁十四局集团隧道分公司十年发展回眸十年，在漫长的历史长河中，只是短短的一瞬间。然而，对于中国铁道建筑总公司系统唯一以隧道施工为主的十四局集团隧道专业工程公司来说，却是一部充满机遇与挑战、拼搏与奉献的创业史。其间，充满了艰难与曲折，充满了希望与辉煌。岐岭建团队　市场求发展这是一支英雄的队伍，这是一家具有传奇色彩的现代企业。中铁十四局集团隧道分公司的前身隶属于铁道兵第四师。当年他们发扬铁道兵逢山凿洞遇水架桥的大无畏精神，先后参与了二十二条铁路干线的建设，修建隧道９３座，总长７５公里，为新中国的铁道建设做出了不可磨灭的贡献。二十世纪九十年代，横贯南北的京九铁路举世嘱目。当年的铁道兵，在号称“天字第一号”难点工程岐岭隧道又摆开新的战场。随着岐岭隧道施工接近胜利的尾声，一个年轻的专业化隧道施工企业——铁道部第十四工程局隧道公司诞生了。经过十年的发展，当年的隧道公司从一个只有几台设备和几十名职工的工程项目部，发展成为如今拥有职工768人，其中高中级技术人员154人；拥有固定资产近亿元，600台（套）先进的现代化隧道施工设备；能够同时承建20条长大隧道的现代化、专业化施工的大型企业。如今隧道分公司的施工队伍遍及全国16个省市，施工范围涉及铁路、公路、市政、核电、地铁、水电等领域。十年来，隧道分公司已建成隧道40余条，总长80余公里，相当于每天修建隧道22米，完成桥梁及其他工程20余项。无论在计划经济时代还是在市场经济时代，隧道分公司始终坚持靠质量求生存，靠市场求发展的战略，使名牌工程遍布于祖国的千山万水之间。十年来，在已竣工的工程中，质量合格率100，优良率95以上。其中，3项工程获国家建筑业最高质量奖——鲁班奖，15项获省部级优质工程，5项获国家“青年文明号”。1998年底，公司顺利通过了iso9001质量体系认证，20xx年底顺利通过了“三标一体”认证。20xx年被中国施工企业管理协会评为“全国优秀施工企业”，一举成为中铁十四局集团的优良资产和优势产业。两手抓，两手都要硬。十年来，隧道分公司取得了精神文明和物质文明的双丰收。隧道分公司先后涌现出了局以上先进、模范人物90多名，先进集体30多个，公司及领导班子多次被上级表彰为“双文明建设先进单位”和“四好领导班子”，并连续五年被山东省直机关文明委表彰为“精神文明建设先进单位” 查看全文>>>

区民政局未来五年发展规划

今后五年，区民政局将继续坚持以推进和谐社区建设为抓手，以实施阳光立体化救助为重点，以发展社会福利事业为手段，以满足社区居民群众需求为目标，全面推动民政工作。 民政工作指导思想： 以邓小平理论和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大会议精神，根据区委区政府工作部署，紧紧围绕改革、发展、稳定大局，坚持“以规范为基础，以创新为手段，以发展为途径”主题，以为民解困为中心，发扬求真务实作风，依法行政，切实维护好、实现好、发展好群众的利益，推进民政工作发展与创新，推进民政事业稳步、协调、全面发展，全面推进民政管理法制化、民政工作规范化、民政服务网络化和工作手段现代化，为经济发本文 展、社会稳定做出新贡献。 1、不断加强和谐社区建设，努力推进基层民主 着力建设和谐社区，加强居委会建设，完善居民自治制度，保障居民民主政治权利。加强社区组织服务用房和公益性服务设施建设，力争五年内社区办公服务用房全部达到300平方米以上。 2、不断完善社会救助体系，努力实现困有所助 以规范城市低保制度为重点，构建城市立体化社会救助体系，低保覆盖率保持100％，做到“应保尽保”。以社会捐赠制度为基础，构建社会互助体系。加强流浪乞讨人员的救助管理，做好流浪儿童的教育和保护工作。建立自然灾害紧急救助体系和灾害信息网络体系。 3、不断深化养老服务体系，努力实现老有所养 广泛开展居家养老、社区养老和多种所有制形式的机构养老服务，不断满足老年人养老服务需求，逐步完善社会化福利服务体系。加强对独居、“空巢”老人的社区照料，鼓励老人自愿结合互助养老，减轻社会压力和儿女负担，提高为老服务覆盖面。 4、不断完善优抚救助体系，努力实现优有所抚 逐步提高优抚对象抚恤补助标准，完善优抚对象医疗救助体系，不断提高其生活质量和水平。制定实施办法和措施，打造社区拥军示范点，切实解决驻军实际困难，持续创建“山东省双拥模范区”。 5、不断培育发展民间组织，努力提升管理能力 积极培育发展各类民间组织，建立区街居三级监督网络和三级服务网络，形成纵横交织的工作网，巩固行业协会规范化成果，形成基层社会管理和服务合力，充分发挥社区民间组织在改善民生和丰富居民物质文化需求等方面的作用。 6、不断规范社会事务管理，努力提高服务水平 全面推进地名管理标准化、规范化，拓 查看全文>>>

小学五年发展规划 一、现状分析 小学创建于2006年9月，至今已有4年。目前，学校有教学班11个，学生411人，教师34人，其中黄浦支教教师5人，外借教委2人。学校已经获得了市红十字工作达标校、区阳光体育推广校的荣誉，通过了区六项常规督导、数字实验合格校、艺术教育合格校、和谐校园的督查，加入了市小语会团体会员。学校拥有一支比较年轻，富有朝气，充满潜力，积极向上的教师队伍。学校在编在岗教师34人， 35岁以下教师25人，占73.5 %，学校现有中学高级教师2人，占5.7%，小学高级教师12人，占34.3%，大专以上学历32名，占94.1 %，其中本科学历28人，占82.4%。 ㈠、办学成效学校建立了借力优质教育资源、专家引领辐射机制，加强校本，精心打造敬业爱生、一专多能的教师队伍；建立了“教书育人、服务育人、管理育人”的德育工作体系，积极开展民族精神教育和生命教育；努力探索积极可行的教学方法和评价机制，提升教育教学质量，经过几年来师生的不懈努力，学校办学质量不断提高。 1、打造活力德育，营造良好育人环境 学校在深入学习《两纲》精神的基础上，积极打造活力德育，以爱国主义教育为主线，利用社区资源进行形式多样的“树魂立根”教育、行为规范教育。学校将生命教育、民族精神教育有机渗透在学科教学、环境宣传、心理辅导等方面，通过课内课外相结合的方式开展形式多样的专题教育，引导学生正确认识自我、认识他人、了解社会、了解世界。学校迎世博600天行动计划的实施，引起了新闻媒体关注，得到多次报道。 2、注重校本培训，促进教师专业成长 学校建立了以校为本、依托名校、专家引领的校本培训模式，建立了“多方法、多时段、多形式、多内容、多渠道、多层面”的教师培训机制，构建了以理论为引领、课例为载体，教研为抓手的新课改实践模式，引导教师通过课题研究、学科研究等来提升自身专业化水平，通过课例研究、技能比武和教学展示等活动，推进了二期课改的实施。学校通过校本读书，提高了教职工的人文修养、修养、学习能力、实践能力和研究能力。 3、强化，提升学校办学水平 学校注重以教助研，以研促教，聚焦课堂，努力探索适应二期课改的教学方法和评价机制。学校坚持将课堂作为教学工作的主阵地，建立了组内同伴互助教研、校内跨学科统整教研、内外联动校际教研 查看全文>>>

篇一：教师五年发展规划范文

一、基本情况： 我是一名活泼、有激情的老师，且兴趣爱好广泛，长期以来一直对教学有一种执着的热爱，对生活充满热情，愿将自己的一生奉献给教育事业，全身心的投入到自己所从事的教育工作中去，用自己所学知识去用心浇灌祖国未来的花朵，打心底里热爱每一位同学，帮助他们茁壮成长。 二、指导思想： 通过有目的有计划的学习和实践，不断提高自身专业素质和教育教学能力，以便更好的服务于教育事业；同时投身教育科研，探索教育规律，研究教育方法，力求达到教师教得轻松，学生学得愉快的理想效果，提高课堂效益，改善课堂教育教学氛围，让我们每一位师生花最少的精力和时间获得最大的效益。 三、现状分析： 1．优势：通过多年自学和教育实践，使得自身文化素质和教育理念及方法长期与教育改革发展相一致。同时我也经常参加各项教师培训活动，例如：湖北农村教师素质提高工程培训和国培计划等。解放了思想，更新了观念，同时积累了一些最新的知识和教育经验，对新旧教学方式的转变有了明确的指导。 2．不足：对学科没有进行扎实的钻研和透彻的分析，教学理论还有所欠缺，语言不够形象生动，教学方法有待向多元化转变，课堂教学需进一步提高，没有养成对教育实践及时反思和总结的好习惯，缺乏专家的指导和引领。 四、近五年目标 1.职业道德目标：爱岗敬业，尊重学生、信任学生 、关心学生、爱护学生 ，热爱学生是建立民主、平等、和谐师生关系的基础， 热爱学生是做好教育工作的重要条件。严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业务、不断学习新知识方法。团结协作，调节教师与教师、教师与领导等教育主体之间相互关系的道德规范。尊重家长，处理教师和学生家长之间相互关系的道德规范。廉洁从教，调整教师与物欲诱惑之间的道德规范，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋求私利。 古人云：不受曰廉，不污曰洁 ，廉洁公正是为师立教的根本。依法执教，自觉遵守法律法规，依法履行教师职责。为人师表，模范尊守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意自省、自察、自纠。 2.个人学习目标：通过自学，远程教育等方式夯实学科基础知识，提高普通话水平，阅读教育理论是书刊，提高教育理论水平。 3.学科教学目标：着力培养学生的学习兴趣和学习习惯，俗话说：授人以鱼，不如授人以渔，重点在于对学生学习方法的

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随着新一届xx村党支部和村民委员会的成立，村里各项工作都已经步入正轨，针对xx确定的“构建和谐社会”总体发展目标，结合xx村总体发展规划和村实际情况，村两委通过召开相关会议，特制定新一任村党支部村委会三年发展规划。

一．和谐

“构建和谐社会”是xx确定的我们中华民族在步入21世纪的一大宏伟目标，“和谐”社会，治安稳定，百姓安居乐业成了现在社会的主流趋势，xx村也不例外，在xx村构建和谐社会方面我们将会从以下几个方面发展。

1.治安稳定。治安稳定是和谐社会发展的最首要因素，只有村里治安稳定了，其他方面的工作才能得以顺利的开展，此项工作村两委会确定，将会定期或不定期进行治安清查，分包到人，分包到片，以实现村内治安稳定，遇重大事故需及时向上级相关部门通报并进行紧急处理，把村民的利益放在最首位，以村民的利益最大化为主开展工作。村成立村民调解委员会，对于群众反映的问题，需在第一时间进行处理，权限不够则在第一时间向上级相关部门汇报处理并尽快解决。

2.搞好团结。新一届村两委成员已经上任，对于各项工作的开展虽然已经明确在心，但在实际工作当中还是要注意团结问题。一是要注意同上一级部门搞好团结，村两委成员一定要在我们惠济区委区政府、我们老鸦陈街道党工委的领导下开展工作，对上级布置下来的工作要按时、按点、按要求完成，不拖拉时间，不找客观原因，对上级需要向下级传达的通知要求要在第一时间进行上传下达；二是要注意村党支部和村民委员会之间的团结，两者都是村里的“顶梁柱”，日常工作要做到村民委员会定期向村党支部汇报工作情况，村各项工作开展情况，两委会之间不搞“一言堂”，实行民主管理，坚决执行“一会两评议三公开”制度；三是要注意村两委会同村民，同群众之间的关系，村民委员会是经村民一票一票选出来的，是村民放心的致富带头人，是为村民服务的，在群众出现问题的时候一定要在第一时间首先处理群众的问题，忧群众之所忧，想群众之所想，急群众之所急，这样才能得到群众的拥护。

3.医疗社保。在群众看病难，看病贵的问题依然得不到解决的情况下，针对于我们农村的合作医疗是解决问题的最好办法。今后三年的工作中我们新一任领导班子依然会新这个问题继续深入下去，使村民的社会保障体系更加完整，使村民之后的生活更加有保障。

二．生存

新一任村两委成员上任，在“构建和谐社会”这一目标基础上，要更加深入开展工作，努力提高村民生存和生活环境

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保险支公司三年发展规划

第一部分经营环境分析 一、经济环境分析 20xx年，**地区生产总值由20xx年的124.4亿元，提高到20xx年的236.2亿元，同比上年增长15.45%，超过“十五”计划目标5.45个百分点。其中，全社会固定资产投资完成70.2亿元，增长19.6%；财政总收入22.5亿元，粮食总产值达到32.4亿元,增长指数9.1%；工业企业实现增加值37.78亿元，增长33.5%；城镇居民人均可支配收入8333元，农村居民人均纯收入4180元，分别增长12.3%和21.4%，；社会消费品零售总额实现56.5亿元，年均增长下降0.1%。 “十一五”期间，是**市全面建设小康社会，实施振兴东北老工业基地战略，加快资源型城市经济转型的关键时期，也是**市经济社会发展的重要战略机遇期。“十一五”时期**市面临的发展环境和条件较为有利。国家继续实施东北老工业基地振兴战略，我市也出台了一系列扶持政策，支持资源型城市转型，为**发挥后发优势，迎头赶上，创造了条件；近年陆续上了一批大项目，为**市加快发展奠定了基础，其带动效应将会逐步扩大。**市拥有两个国家一级陆路口岸，中俄两国政府积极支持地方间开展经贸合作，为利用沿边优势，做大做强对俄合作提供了舞台。**资源丰富，能源充足，生态良好，为吸引投资和产业集聚，实现资源优势向经济优势转变提供了有利条件；**具有良好的产业基础，为吸引战略投资者提供强有力的支撑；在国家政策和地方鼓励之下，**的大经济环境进一步向好，随着经济的迅速发展，社会主义新农村的建设，各种保险的需求将明显增大，同时为财险的发展创造了广阔空间。 二、财产险行业分析 （一）财产险整体发展状况 保险市场的改革与开放使得**地区的保险市场得到进一步拓展。20xx**地区总保费收入9.6254亿元，比上年增长48%。其中，财产险收入1.1682亿元，同比增长142%，财险深度0.49%，密度61.03元/人。虽然财险市场飞速发展，但市场开发程度仍然落后于发达地区，存在发展空间。《国务院关于保险业改革发展的若干意见》出台后，保险业在国家经济社会整体布局中的定位更加清晰，政府推动和政策支持保险业发展的力度不断加大。**市政府和行业主管部门把保险业纳入自身发展规划统筹考虑，社会各界对商业保险在现代经济社会中重要作用的认识逐步提高，保险业发展的社

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镇十年儿童发展规划

**年，市人民政府颁布了《当阳市儿童发展规划（**-**年）》，从健康、教育、法律保护和环境四个领域提出了儿童发展的目标和策略措施。儿童发展规划的颁布实施，进一步促进了儿童与经济社会的同步协调发展。为进一步做好儿童工作，根据《当阳市儿童发展规划（**—**年）》，结合我镇实际，制定本规划。 一、指导思想和基本原则 （一）指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“儿童优先”原则，以优先保护、平等发展、普惠福利为主线，全面提高儿童整体素质，促进儿童实现生存、发展、受保护和参与权利，推动儿童事业全面健康发展。 （二）基本原则 1、儿童优先原则。在制定规划和配置公共资源等方面优先考虑儿童的利益和需求。 2、儿童最大利益原则。处理与儿童相关的一切事务从儿童身心发展特点和利益出发，保障儿童利益最大化。 3、儿童平等发展原则。为所有儿童创造公平的社会环境，儿童不因户籍、地域、性别、民族、信仰、受教育状况、身体状况和家庭财产状况受到任何歧视，保障所有儿童享有平等的权利与机会。 4、儿童参与原则。创造有利于儿童参与的社会环境，鼓励、支持儿童参与家庭、文化和社会生活，畅通儿童表达的渠道，尊重儿童的参与权利和愿望，重视吸收采纳儿童的意见。 二、总体目标 完善覆盖城乡儿童的基本医疗卫生制度，提高儿童身心健康水平；促进基本教育公共服务均等化，保障儿童享有更高质量的教育；落实儿童福利政策，提升儿童福利水平；扩大儿童合法权益的保障受益面，提高保障水平。创建儿童友好型的社会环境，缩小儿童发展的城乡差距、区域差距、个体差距，促进所有儿童健康、全面发展。 三、发展领域、主要目标和策略措施 （一）儿童与健康 1、主要目标 （1）降低婴儿和5岁以下儿童死亡率。全镇婴儿和5岁以下儿童死亡率分别控制在8‰和10‰以下，逐步缩小城乡之间的差距。降低流动人口5岁以下儿童死亡率。 （2）降低出生缺陷发生率，严重多发致残的出生缺陷发生率逐步下降，出生缺陷所致残疾逐步减少。 （3）减少儿童伤害所致死亡和残疾。18岁以下儿童伤害死亡率以**年为基数下降1/6。 （4）控制儿童常见多发性疾病和艾滋病、结核病、乙肝等传染性疾病。艾滋病感染孕 查看全文>>>

（xx年——xx年）

一、学校基本情况

xx年12月，xx乡中学与xx乡小学合并，组建xx乡九校；xx年7月，xx乡九校并入原来的xx县第三中学，成为xx三中城南分校；xx年7月在xx三中城南分校基础上成立现在的城区直属学校——xx县第三中学。学校位于xx县城城南青龙山，与风景优美的凤凰山、历史悠久的凤鸣塔呈品字架构。学校占地54亩，建筑面积3700平方米，教学楼2栋，教职工宿舍2栋，教室30间，200米环形跑道，篮球场3个。学校现有24个教学班，学生1050人，教职工109人，其中大专及以上学历99人，高级职称4人，中级职称78人，市、县级骨干教师3人。学校环境安谧、空气清新、远离闹市区，是学生求学的好地方，发展前景甚为广阔。

二、学校办学现状分析

xx三中是一所城区直属学校，也是一所寄宿制学校。学校始终贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，积极倡导“诚信、合作、勤奋、创新”的精神，本着“一切为了学生，为了学生一切”的宗旨，严谨治校，科学管理。近年来学校对学生实行全封闭式管理，对教师实行考勤、签到、集体备课、绩效工资考核等有效的管理，如今的xx三中充满生机与活力。初中部实行课堂教学改革，小学部实行小班化教学，成绩显著。三年来学校被县教育局评为目标管理先进单位、平安校园、优秀基层党组织、国学基地、教学质量先进单位等荣誉称号。

三、学校存在困难

1、教师结构不合理

近年来，尽管学校一直将教师队伍建设放在十分重要的地位，着力加强对教师，特别是青年教师、学科带头人培训和发展上，但教师队伍中优秀教师、骨干教师数量不足，其辐射效应难以形成。未结婚的青年教师为零，教师年龄普遍偏大，人均年龄43岁，家庭压力较大，工作激情难以调动。

2、九校体制不科学

xx三中是城区一所直属学校，是一所寄宿制学校，也是一所九年一贯制学校。虽然学校对教师实行一套管理制度，但初中部教师与小学部教师之间的纵向交流不够；教师的工作量、课时津贴、晚自习下班辅导等工作，小学部教师对初中部教师的理解不够；学生的年龄跨度较大，管理、教育标准很难把握。

3、硬件设施不完善

目前，学校只有教学楼2栋，学生宿舍1栋，建筑面积3700平方米，学生1050人，生均面积仅有3·6平方米，离国家标准差距很大，无法满足一千多师生的学习、生活、工作的基本需求，更为严重的是音、体、美、劳、舞蹈、信息等提高学生综合素质的学科教育教学设施

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小学三年发展规划

为深入贯彻党的十八大精神，依据国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要（2020～2020）》、《关于贯彻落实“姑苏人才计划”实施**“522”人才工程的意见》和《苏州市高水平教育现代化小学评估标准》，服务于**市城厢镇，充分满足其打造的“现代高效农业区”的教育需求。同时依托学校异地新建重新定位之际，加强学校“田园文化”建设，促进学校内涵发展。

一、学校概况及现状分析

（一）学校概况

**市是一座发展中的田园城市，**小学坐落于**市地标性建筑**公园旁，占地30481平方米（约45亩），建筑面积14803平方米，共有24个普通教室，16个专用教室，可容纳1008名学生。学校由**市城厢镇投资建设，**年9月获得**市机构编制委员会批准，**年春季正式启用，学校目前共有学生423人，13个教学班，专任教师33人（在编人员35人，专任教师中2人外借）。

（二）现状分析

1.生源分析

根据**市教育局招生工作意见，**小学是一所定点吸纳外地生的城区学校，目前32%的学生是学区（城厢镇新毛管理区）内的本地学生，其余68%的学生分别来自于江苏（苏州地区以外）、浙江、安徽、湖北、河南、山东、广西、四川、重庆、湖南、陕西、贵州、江西、福建、广西、云南等16个省市、自治区，其中涉及瑶族、侗族、苗族、土家族等少数民族。这些外地学生大多是因为父母在太打工并租住在学校周边而选择就近入学。

从学生家长分析：家长普遍认同教育和学习的重要性，但是一部分家长在家庭教育中缺少正确的育人观念和科学的育人方法，而且近70%的家长因工作原因或自身知识水平的限制，无力辅导孩子的学习。**小学的孩子一方面有着淳朴的天性和对未知领域的好奇心，另一方面缺少良好的学习习惯和开阔的眼界。

2.师资分析

学校现有专任教师33人（外借2人），90%以上是原来城厢镇新毛小学的教师。其中男教师9人，女教师24人，平均年龄38.3岁，本科及以上学历占总人数的81.8%。高级教师2人，一级教师25人，二级教师6人。在一线教学工作的31名专任教师中苏州市学科带头人1人，**市学科带头人4人，涉及语文、数学、信息技术和体育学科，市级以上骨干教师占教师总人数的39.4%。教师团队是一支有经验、有实力的队伍，但是年龄结构不合理，长期处于农村环境，整个教师队伍缺少开拓精神，缺少再次提升的内驱力。

表一：专任教师年龄

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