高职职业生涯规划书幼师
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前言
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司以人为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。
我一直认为:机遇总是降临于有准备的人。一份职业生涯规划对于学习和人生的发展有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的灯塔,它鞭策我们向自己的理想加快脚步。我坚信成功之秘乃为目标之有恒。大学是人生最璀璨的年华,是一生中最为关键的黄金时刻,是打造人生成败的重要时期,因此设计一份好的职业生涯规划是职业成功的前提和基础。
进入大学的那一刻起,我们的生活目标就由为充斥着激情梦想的六月拼搏变成了为自己未来的职业储备足够的理论知识和实践经验。然而,丰富多彩的大学生活与家长老师的约束力的改变,往往会让初入象牙塔的我们迷失方向,大学生活过的浑浑噩噩,以致在三年后走出校门是茫然不知所措。
首先,没有目标的船永远不能到达成功的彼岸,职业规划让我们明确自己未来的职业目标,并以实现这个目标的要求时刻约束自己,给自己寻求更加专业的知识和丰富经验的动力。
其次,职业规划也给你四年的大学生活做了相应的规划,在每个阶段,应该做什么事情,不让没好珍贵的大学时光虚度,是大学生会更加充实。
最后,进行正确合理的职业规划,是将来进入职场时,拥有一份好工作的保证。甚至可以说,一个成功的职业规划即是一个人的人生规划,是生命走向精彩辉煌的基础。
所以,大学生对自己未来的职业进行具体详细的规划具有重要的意义
一、 自我分析
1、职业兴趣喜欢干什么?
我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是事务型、企业型和社会型。
2、职业能力能够干什么?
我的人才素质测评报告结果显示,数理能力和人事管理能力得分较高。
3、个人特质适合干什么?
我的人才素质测评报告结果显示:一般多血粘液质混合。
4、职业价值观最看重什么?
我的人才测评报告结果显示:职业价值观倾向是智力刺激和成就感。
5、胜任能力优势劣势是什么?
我的优势
我的弱势
喜欢与人交
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这是一篇幼师职业生涯规划书范文,供大家参考借鉴。
作为一名幼儿园新教师,我认识到职业规划的重要性,同时,也感到应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。
为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、个人基本情况介绍:本人今年20岁,毕业后踏上工作岗位已整整两年了,这两年来在园领导的带领下,在各位教师的指导、帮助下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步。工作两年中先后带教大班和小班,积累了一定的工作经验。
二、现状分析:
1、优势:1)两年的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。2)随着两年家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。3)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足:1)因为我是一名新教师,工作只有两年时间,只教过小班和大班的幼儿,缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验。2)在本科四年的学习中,我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,我必须加强基本功的训练,尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。
三、个人一年发展总目标:
第一学期发展目标:1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。
措施:1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观
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高职生制定未来职业生涯规划对自己的发展很有帮助,下面为大家搜集高职生未来职业生涯规划书,欢迎阅读!
高职生未来职业生涯规划书(一)
我是普通职业学校的一名高职生。也许对于不少人来说,在职业学校里读书并不是自愿的选择,如果有改行条件自然就会跳出,放弃专业。我在这读书期间,除了学好文化课,对现在所学习的专业已渐渐有种特别的感情。
在我的职场道路上,为了以后的旅途能够顺利发展下去,我先给自己作一个职业生涯设计,提前进行自我评估,给自己的职业道路和方向初步定位和规范。当我知道自己想要有怎样一种生活时,就得把握住变化的方向,使之转化为机会,进而充分地施展自己的聪明才智,树立远大志向。
其实,我从小就喜欢观察周围的人、事、物,然后把一动态和静态都用自己的想法,把客观存在表现在白纸上。儿时和同龄的人在一起玩时,我总会约着他们和我一起画画,看动画片,我喜欢把眼中看到的美丽描绘出来,即使当时只会用简单的线条,但,也能表达出我纯真的思想。有好多次,妈妈曾看到我一放学回家,就翻出画本开始画画,总是很少看见我做作业。妈妈有点担心:小小年纪把学习看得比画画还轻?可,爸爸却一副意味深长的样子:画画是一个的兴趣爱好,咱们可以培养她观察、审美,这孩子有耐心,做事认真,没准能有这方面的发展前途。不出爸爸所料,如今,我读的专业电脑艺术设计和绘画息息相关。
我了解自己的职业擅长所在,也明白职业生涯发展方向是职业生涯中的重中之重,就自己适合的学业而言,初中毕业后我顺理成章地进了职业高级中学,接触电脑艺术设计这门专业。在此过程中,和美术挂了勾,我仿佛如鱼得水,不论素描、色彩、写生,都十分投入,深得班主任和专业老师的赞评,老师对我和关爱,往往通过严格要求表现出来,我不会辜负老师的期望的。从小接受教育的我,直到进入了职业学校,也曾经历千军万马过独木桥的紧张阶段,而今,我在新的环境下学习,那么新的开始得靠自身去努力了,我想我会结合所学专业整合出自己的职业定位点,在学习过程中增强理论知识和能力。我知识,凡事预则立,不预则废,作为学生时代的我,我会利用在校时间好好准备,并对自身因素进行客观、科学的分析,以此体现人生价值。
为了职业理想的实现,精心走好每一步。
在学习美术期间,我看过了很多图片资料及相关画展。打开电脑,经过一翻图片搜索程序之后,映入眼帘的是那优雅的环境,如梦如幻的照片,亮丽动人的婚纱,色彩缤纷的捧花这一
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幼师职业生涯规划书范本
前言
岁月匆匆,时光转瞬即逝,从我踏入幼师开始至今已经四年多了。回首过去,在这四年多的时光里,有苦也有乐,学到的东西无论是学习上的还是生活上,工作上的都十分丰富。想想这四年前那个十分稚嫩的我,到现在临近毕业即将踏入社会的我,两者发生了巨大的变化。大学是职业生涯的起点,知识已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。因为走入社会后,这些都和专业知识同样重要,甚至更重要。
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司以人为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?为了更加充实自己余下的大学时光,为以后更长的路打算,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。在充分认识与深刻总结自我的前提下,拟定出自己的职业生涯设计书。
一、自我评价
我是一个办事认真负责,既能坚持原则,又有一定灵活性。性格活泼开朗,为人坦率直爽,乐于助人,沟通方面有些欠缺。在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力,心理素质良好,具备一定的组织协调能力和分析判断能力,有较强的团队合作精神和服务精神,能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战,善于总结自我,不断创新。
我是一个不是很善于交际的人,经过不断的学习与磨练,现在的我在性格上有了很大的改变,会与同学交往,结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。作为学前教育专业的我,有着一颗对学前教育的喜爱,总之,经过近四年半的幼师,我在学习,工作和思想上都取得了较大的进展。社区门户-jaxpoa4?喜欢和比自己强的人交往,但和一般的人也相处的非常好。对自己的性格是这样定义的:乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切,做一切的事情都需要一个好的心态,赞同古人说的:好知者不如乐知者,喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件时,首先想到的不是为什么会发生这样的事情,而是用什么办法解决这件事。/e4ymj0xd!a0
二、目标确立
虽然我对自己的将来还不
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作为一名幼儿园新教师,我认识到职业规划的重要性,同时,也感到应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。
为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
一、个人基本情况介绍:本人今年20岁,毕业后踏上工作岗位已整整两年了,这两年来在园领导的带领下,在各位教师的指导、帮助下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步。工作两年中先后带教大班和小班,积累了一定的工作经验。
二、现状分析:
1、优势:1)两年的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。2)随着两年家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。3)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。
2、不足:1)因为我是一名新教师,工作只有两年时间,只教过小班和大班的幼儿,缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验。2)在本科四年的学习中,我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,我必须加强基本功的训练,尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。
三、个人一年发展总目标:
第一学期发展目标:1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。
措施:1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。3)主动关心国内外学前教育信息和
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一、 我的优点:
善于沟通、为人谦虚较愿意乐于助人,并能总中获取快乐、做事有激情,特别是在工作中遇到难题时,更有激情和斗志、性格随和,有团队精神、做事认真,谨慎,有毅力,锁定的目标不到最后一刻决不放手、善于为他人考虑,较守承诺,不轻易许诺、做事不张扬,但不甘平凡。
优点的分析结果:入学以来,我一直担任班干,逐渐逐渐中养成了热度服务他人、为他人着想的性格,也锻炼了自己的胆量。
二、 我的缺点:
平时较为慵懒,意志力稍有欠缺,常为自己的懒惰找借口,计划一般都无疾而终、不懂得释放自己,严肃古板、多数时候,做事缺乏思考,缺乏条理性,缺乏创造性、记性不好,马虎大意,不注意细节、憎恨表里不一,有很强的批判精神、固执,处事不够乐观、较为理想主义,追求完美,总希望把所有的事情尽可能做到完美,可在做的过程种却发现现实与理想总是有差距的,所以通常会觉得矛盾和苦恼。
缺点的分析结果:常常给自己找懒惰的理由,自然而然中养成了惰性心理。
我并不优秀,但我很努力;我并不丽质,但我很欣赏;我并不富裕,但我很满足
三. 环境因素
家庭因素:
我家住在一个遥远而又偏僻的小山村,那里风景优美、空气清新。只可惜交通不便、水电不通,因此,家庭收入低,导致经济困难。
分析结果:
1. 因为是在农村里生长的孩子,我从小就学会如何勤俭节约;我从小就学会如何洗衣做饭;我从小就学会如何尊老爱幼;我从小就学会如何珍惜物质;我从小就学会如何感恩他人
2. 因为生长在丰富的自然环境,空气清新,父母长辈和谐淳朴,我幸福安康度过一个色彩斑斓的童年,造就了一颗感恩善良的心。
3. 渐渐的,我长高了,渴望走出大山去升学,去打造一片属于自己的蓝天。由于家庭经济困难,父母心有余而力不足最后,我选择了一所中职学校,希望能在这里释放青春,逐梦飞翔。
学校因素:
我是广西右江民族商业学校扶贫巾帼励志班的学生,就读上小学前教育专业。广西右江民族商业学校是全国第二所举办扶贫巾帼励志班的中职学校。扶贫巾帼励志班是学校最响亮的名片,扶贫巾帼励志班的宗旨是培育一个好女孩,培养一个合格的母亲,造就一个幸福的家庭,通过扶贫资金整合,实现贫困家庭女孩全部免费完成中职学业,为老区贫困家庭女孩开辟了光明的未来之路。校园三面青山环抱,四季绿树成荫,红花绿叶争艳,书声鸟语齐鸣,闹中取静,幽雅宜人。学校以传承商道,缔造未来为己任,以智慧演绎商术,用心灵诠释商 查看全文>>>
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眼前这个叫peter的男孩从进到的咨询室后就一直眉头紧锁,一脸的愁容就像上海近来的天气一样,灰蒙蒙、阴沉沉的。他长长地叹了一口气,说出了自己的苦恼:由于高考失利,去年我不得不进入一所不知名的学校成了一个高职生。填专业时,根本不知道自己喜欢什么,也没有人告诉我该如何选,所以凭感觉就草率地选了个数控机床操作。 一个学期过去了,我发现这个专业太枯燥了,现在很想学计算机专业。目前我很迷茫,以前的高中同学一个个都比我混得要好,有的保送进入名校学习,有的准备出国,有的兼职赚钱,人与人的差距真的太可怕了,不用等到毕业我就直接被他们甩得很远很远。我内心不甘永远这样,想更好的去发展,想做一个有作为、有价值的人,我很害怕自己会就此荒废掉。现在名牌大学生找工作都难,像我这样的专科高职生还能找到工作吗?什么才是适合我的工作?班上的同学和我一样都觉得非常迷茫,我们还有未来吗?我该怎么办呀?
分析:
高职院校的学生最大的问题是自卑,建立了自信心,设定好学习方向及目标,就不会再感到迷茫。peter由于高考失利后进入高职院校,入校后对所选专业不太感兴趣,上课时感觉到课程枯燥、乏味。通过沟通发现,peter的偏科情况严重,存在破罐子破摔的心理,入校不久就已经多次出现逃课,这对他的学习和发展极为不利。因而,从专业职业咨询和生涯管理的角度来讲,应从最基本的处理职业心态开始,帮助peter建立起未来是有奔头的信念。其次是确定他的职业定位,即他未来到底适合从事怎样的工作。现在学的专业跟职业定位是否相符合,如果不相符那么他的职业定位就需要尽快得到调整,以便让其早一些明确自己的职业定位及今后的长远职业目标。
从客户peter的职业兴趣以及与职业规划师一对一的沟通发现,他独立性强,擅于思考,热心并愿意帮助他人,在向他人展示自己成果的过程中容易找到快乐与成就感。这与其从事数控机床操作的工作性质不太相符,数控机床操作是社会上较紧缺的专业,但工作性质偏机械化,而peter则喜欢独立进行创造性思考,想法颇多,富有创意,如果今后选择做数控机床操作,与其内在的职业倾向不匹配,也很难发挥他善于思考富有创意的优势及天赋,今后在他不喜欢的工作领域也将很难获得较好的成绩。
专家解决方案:
通过对客户的mbti性格类型分析及职业价值观分析,peter的mbti测试为infj类型,sds职业倾向测试结果为艺术型+社会型。咨询师考虑到pe
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我是一名动漫专业的高职生,为了在今后竞争激烈的社会中取得立足之地,特为自己制定职业生涯规划。
一、 自我认知
我的基本条件:学习成绩中等,家庭经济比较一般。
我的优点:学习目的明确,勤奋努力;做事较严谨,工作踏实肯干;善于与老师、学生之间沟通交流;有团队合作意识。
我的缺点:缺乏社会经验,有时会比较急躁;学习的能力不够强;开拓、创新的意识和能力比较弱。这对我今后的工作会造成不利影响,所以我要抓紧高职这三年的宝贵时间,有意识的改正和提高。
二、 专业认知
我的专业是动漫专业,是动画设计和漫画设计的有机结合,是影视动画专业的深化与延伸。要求学生在动画设计的理论基础上,掌握漫画设计的原则及表现技巧,了解影视及每体领域的发展方向,掌握一定的理论知识及专业技能。主要课程有:主干课程,动漫技法、角色造型设计。专业课程,素描、速写、色彩、动漫技法、二维动漫设计制作、影视广告制作、角色造型设计、动画脚本、场景规划与浏览、运动规律设计与应用、影视后期合成技术、游戏策划与制作、计算机制作等。主要就业方向:1】按就业单位划分:电视台、栏目组、特效公司、广告公司、游戏公司或动画公司等公司就业,部分人会选择去各大院校出任专业授课老师。2】按可胜任职位划分:3d 动画师、建模师、layout设计师、灯光渲染师、材质师、故事板设计师、影视非线编员、合成师、调色师、技术支持等。另外,随着工作经验的积累,还将有机会上升为部门组长甚至视效总监等高级职位。
专业素质要求:1)具有较高的审美素养,较强的视觉感受功能里和视觉表现能力; 2)掌握动漫画的基本原理和基础理论,并能在实践中融会贯通; 3)掌握动漫画的各种表现语言和表现技巧,有较强的专业设计能力和创造能力;4)能熟练运用计算机进行专业的辅助设计和创作。
三、确立目标
目前全国动漫设计人才严重紧缺。根据我的自身条件和我的志向,我为自己设立
的目标是:成为一名企业家。成为企业家不仅能改善我及家人物质生活条件,而且能够为社会创造更多的财富,还可以提供就业机会,是我为国家分忧,回馈社会,实现我人生价值的有效方法和途径。
四.发展规划
第一阶段:
时间:20xx.920xx.9
目标:大专毕业,拿到相关证件。进入一家动漫公司工作。
第二阶段:
时间:20xx.920xx.9
目标:取得本科毕业证书。
第三阶段:
时间:20xx.92020.9
目标:取得研究
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