感悟秋天

 时刻保持自己的感言是重要的，感言能够及时地去激励鼓励某些人的斗志。当我们在一些特定的场合或者特定时刻，是时候写篇感言了，把自己目前的状态铭刻下来，你是否在考虑写一篇优秀的感言呢？推荐一些关于“感悟秋天”的必读文章更加值得收藏，我相信这些理财建议可以帮助您规划未来！

感悟秋天 篇1

终天盼到了美丽的秋天。我迫不及待地在大自然里奔跑，秋姑娘首先来到田野里。玉米可高兴了，它特意换了一束金缨，咧开嘴笑了，露出满口白牙;大豆也许太兴奋了，有的竞笑破了肚皮;稻子却特别懂礼貌，弯着腰迎接那久别的故友---秋姑娘;高梁向来是怕生的，这不，见了秋姑娘还不好意思呢，脸涨得红红的。接着秋姑娘变成了一位心灵手巧的小裁缝。你看，它给每棵树都织了件新衣。它给枫树织的红袍最漂亮。看，那山上的枫树像喝醉了酒，脸涨得通红。远看像一团团火焰，近看像一双双手掌，好像是为秋天而拍红了呢!银杏树的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。只有松柏没有穿上秋姑娘给的新衣，它仍然苍翠挺拔，如同一座座碧绿的宝塔。最后秋姑娘来到果园里，只见果园里硕果累累。有苹果，有香蕉，有葡萄，还有桔子苹果露出红红的脸颊;香蕉就像弯弯的小船;紫玛瑙似的葡萄，在阳光下闪闪发亮;香甜可口的桔子犹如甜甜的月饼秋姑娘闻到这些水果的香味，口水都流出来了。秋天是一个丰收的季节，又是一个小朋友喜欢的季节。

秋天来了,秋天来了,秋姑娘给秋天画上了美丽的图画。

秋天来了，果园里的果子成熟了。梨树上的一个个的梨露出了黄澄澄的笑脸，扒开绿叶，好象和我们在玩捉迷藏的游戏呢!苹果树上的一个个红艳艳的苹果沉甸甸地挂在枝头，它们笑得是那么灿烂，那么甜蜜!你看，猕猴桃穿上了毛茸茸的外衣，橘子披上了金黄金黄的衣裳，一颗颗红彤彤的枣儿高高地挂在枝头上随风摇动，似乎在翩翩起舞呢!

秋天来了，田野里的庄稼丰收了。稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，白花花的棉花绽开了纯洁的笑容，圆滚滚的大豆仿佛在说：秋天来了，秋天来了，我要出来了!

秋天来了，花园里的花儿开放了。你瞧，菊花有红色的，有黄色的，有白色的，还有紫色的，真是五彩缤纷，千姿百态!淡黄淡黄的桂花远远就能闻到一阵阵的香味，真是丹桂飘香，香气扑鼻!

感悟秋天 篇2

轻轻的，悄悄的，穿越银装素裹的冬天;万物复苏的春天;骄阳似火的夏天，不知不觉中来到了硕果累累的秋天，这个覆满诗情画意的季节，秋姑娘迎来了自己

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每个母亲对儿女的爱都是无私的！“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，不要等到失去了才明白这其中的道理！那么，你读完《秋天的怀念》有什么感悟呢？下面是范文资讯网小编为大家整理的“读经典散文秋天的怀念的心得感悟”，希望能对您有所帮助，请收藏。

读经典散文秋天的怀念的心得感悟【篇一】

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是母亲手中的缝衣针，一针一线暖心间，母爱是涓涓细流，一点一滴润心田。读完《秋天的怀念》，我明白了，母爱是春天的阳光，照亮了史铁生心中的黑暗。

史铁生是一著名作家，二十岁时双腿由于疾病而残废，最终瘫痪，从此无法站立行走，这对于任何人来说，无疑是最沉重的打击。就像文中所说：“双腿残废后，我的脾气变得越来越暴躁。望着空中飞行的天鹅，我会忽然碎掉眼前的玻璃，听着收音机美妙的歌声，我会忽然把它砸坏。”由此看来，史铁生心灵受到了多大的打击，当然，就免不了脾气暴躁。但是，每当这时，身患绝症的母亲就会走过来，眼泪汪汪地抱住儿子，嘴里艰难吐出几个字：“儿啊，别难过，好好儿活，好好儿活。”每当读到这里我总是特别难过，试想，一位身患绝症的母亲是怎样忍受病痛的折磨来安抚儿子受伤的心灵。当读到“每夜母亲都因病痛和儿子的事疼的叫出声而睡不着觉”时，泪水便不自觉的留下来。生命诚可贵，母爱价更高！

史铁生的母亲很细心，为了端正儿子的心态，他不让儿子看到飘落的树叶。为了让儿子重新看到生活的美好，她忍着病痛推着轮椅，带着儿子到北海公园观赏美丽的花朵。然而那一次，要带儿子看花的前几分钟,经常以笑脸面对儿子的母亲却突然病情恶化,永远离开了人世。北海公园的花依旧开放，特别是菊花，开放在秋风中“黄的花淡雅，粉的花高洁，红的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中睁开的烂漫”。望着美丽的花儿，史铁生终于明白“好好儿活”的含义，于是在秋风中写下了《秋天的怀念》。

史铁生的母亲是伟大的，以最后的生命唤醒儿子生活的信念，艰难岁月里显出母爱深似海，平凡中彰显出母亲人性的光辉。

由此我想到了我的母亲，我家庭不富裕，父亲更跌断了腿，生活的重担全压在母亲一个人身上，起早贪黑，每天只睡几个小时，忙完市场的活忙家里的活，辛苦可想而知。可是每周都会到学校看我一次，每次手中都端着热气腾腾的鸡汤。问我学习上有没有困难。吃着热气腾腾的鸡汤，听着暖人心脾的问候，我感受到了母亲浓浓的爱意。我明

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母亲含辛茹苦地把我们养大，不为别的，只为我们可以健康快乐地成长。母爱的伟大就在于在于母爱的无私，还请珍惜啊！那么，你读完《秋天的怀念》后，感悟到了什么人生真谛吗？以下是范文资讯网小编收集整理的“关于读《秋天的怀念》感悟范文300字”，希望能对您有所帮助，请收藏。

关于读《秋天的怀念》感悟范文300字(篇一)

我怀着激动的尽情读完了《秋天的怀念》这篇课文。课文里伟大的母爱深深的印在我的脑海里。

课文主要讲述了一位重病缠身的母亲体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的事。最后母亲临终前的一句话：“我那个生病的儿子，还有那个还未成年的女儿”母亲这句话最让我感动。因为母亲临终前还想着自己的儿女，丝毫没有想到自己就快死了，没有悲哀，没有恐惧。 “ 过马路小心！”每当我离开家上学去时，母亲总是这样的叮咛一句，而这时我都会眉头一皱，不耐烦的说一句：“知道了！”往往这时，我都会用一种数学的转换公式，把母亲出于关心的一句叮嘱转换成一句琐碎与唠叨，确切地说，是一句耳旁风，但那一年的冬天改变了我对这句耳熟能详的话的看法

伴随着窗外“淅沥淅沥”的雨声，一阵急促的闹铃把我从睡梦中惊醒了，钟面上的时间十足地把我吓了一大跳，7点整，天哪！上学要迟到了！母亲微笑着走进房间，昨天你睡迟了，所以我就把闹钟停到”“你这样做我会迟到的！”没等她把话说完，我就冲着她喊道。我抓起书包就往外冲完全没有感到这是一种母爱的蔓延“我会送你去的，你不会迟到！”母亲靠着门框，依然微笑地对我说道。 我坐上母亲的自行车，她卖力地与时间赛跑，自行车被“蹬勒，蹬勒”踩得直响在学校对面，我下了车，“过马路小心！”仍然是那句老话，我只

是淡淡的一句话“再见”后，便径直向学校走去。无意间的一次回头，我看见母亲看着我，嘴角仍挂着一丝笑容，再一次回头，仿佛时间停住了，我发现母亲正在远去，但她的背影仍深深得留在我的记忆深处疲倦的身影，黑色的头发间，可以清晰地看见几根银丝 那一刻，我明白了，什么是真正的母爱，任劳任怨，但不图回报的是母爱；用自己的一生去换取孩子的快乐的是母爱；理解孩子内心世界的是母爱回首间，母爱凝固了，我感到了母爱带来的温暖。我又想起《秋天的怀念》这篇课文

我怀着激动的尽情读完了《秋天的怀念》这篇课文。课文里伟大的母爱深深的印在我的脑海里。

关于读《秋天的怀念》感悟范文300字(篇二)

今日晚上，我又一次聚

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中班音乐活动教案：秋天的落叶

设计意图 结合季节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动，让小朋友在音乐声中，体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念，以培养幼儿的创造性能力为主，鼓励幼儿多角度思考问题，培养幼儿的发散性思维，运用即兴创造，让幼儿能积极地参与活动，表露真情实感，让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐，在宽松自由的氛围中体会欣赏到音乐的美感。

活动目标 1.运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。 2.通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力，培养对音乐的感知以及合作能力。 3.在参与活动中体验到积极愉快，恬静柔美的情绪情感。

活动准备 1.音乐：《小树叶》、《秋天的落叶》 2.塑料袋若干 3.树叶胸饰每人一个

活动过程 一、在《小树叶》的音乐声中进入活动室。 通过感受乐曲的意境美，体会小树叶由害怕变勇敢的精神，激发幼儿不害怕事物的情感。

二、欣赏音乐《秋天的落叶》，启发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。 （一）分段欣赏和表现树叶飘落、被雨淋、跳舞的情景。 1.欣赏a段，启发幼儿想象并表现树叶飘落 2.欣赏b段，启发幼儿想象并表现树叶和雨嬉戏的场景。 3.欣赏c段，启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞欢乐的样子。 4.欣赏a段启发幼儿想象并表现树叶宁静美。 （二）完整表演落叶快乐的一天。 1.完整欣赏音乐，感受秋风细雨中树叶跳舞的情景。 2.激发幼儿用身体，大胆表现音乐。

三、在《秋天的落叶》的音乐声中退出活动室。

活动延伸：区角活动 1.美工区投放树叶、颜料等材料感受秋天的色彩美。 2.在表演区投放能发出声音的日常用品和有关秋天的音乐，让幼儿创造发现生活中的音乐，感受音乐的神奇美。 3.在自然角投放秋天的果实，感受秋天的硕果累累，是个丰收季节。

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秋天的美是成熟的。它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的。它不像春那么妖媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦。秋天是收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。秋天很美，美在一份清澈。

1、 天上秋期近，人间月影清。杜甫《月》

2、 草低金城雾，木下玉门风。范云《别诗》

3、 树树皆秋色，山山唯落晖。王绩《野望》

4、 秋声万户竹，寒色五陵松。李颀《望秦川》

5、 亭皋木叶下，陇首秋云飞。柳浑《捣衣诗》

6、 远岸秋沙白，连山晚照红。杜甫《秋野五首》

7、 挂林风景异，秋似洛阳春。宋之问《始安秋日》

8、 居高声自远，非是藉秋风。 虞世南《蝉 》

9、 夜来风雨声，花落知多少。 孟浩然《春晓》

10、 只有一枝梧叶，不知多少秋声。张炎《清平乐》

11、 寒城一以眺，平楚正苍然。谢朓《宣城郡内登望》

12、 红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。杜牧《秋夕》

13、 空山新雨后，天气晚来秋。 王维《山居秋暝》

14、 落时西风时候，人共青山都瘦。辛弃疾《昭君怨》

15、 明月松间照，清泉石上流。 王维《山居秋暝》

16、 春种一粒粟，秋收万颗子。 李绅《古风二首 》

17、 对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。柳永《八声甘州》

18、 菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。李璟《浣溪沙》

19、 荆溪白石出，天寒红叶稀。王维《阙题二首山中》

20、 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。秦观《浣溪沙》

21、 木落雁南渡，北风江上寒。孟浩然《早寒江上有怀》

22、 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。曹丕《燕歌行》

23、 秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦。秦观《木兰花》

24、 山抹微云，天粘衰草，画声断谯门。秦观《满庭芳》

25、 天水碧，染就一江秋色。周密《闻鹊喜吴山观涛》

26、 断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。黄庭坚《念奴娇》

27、 近种篱边菊，秋来未著花。 皎然《寻陆鸿渐不遇》

28、 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。屈原《九歌？湘夫人》

29、 秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥。戎昱《戏题秋月》

30、 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。李白《秋登宣城谢朓北楼》

31、 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。苏轼《赠刘景文》

32、 一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。来鹄《偶题二首》

33、 银烛秋光冷

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这篇《大班秋天科学教案：秋天的花》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

大班秋天科学教案：秋天的花

活动目标： 1.感知几种秋天常见的花，知道其名称和外形特征，了解花的基本结构。 2.通过观察和操作活动，加深对菊花、一串红和鸡冠花的认识。 3.知道花好看不能摘的道理。提升环境保护意识。 活动准备： 1.请幼儿从家中带一盆花，菊花若干盆。 2.创设《我们的小花园》小园地。 3.幼儿用书人手一册。 活动过程： 幼儿介绍自带的花。 组织幼儿参观《我们的小花园》园地，让幼儿向同伴介绍自己带来的花卉，并与同伴自由交流。请个别幼儿在集体面前大声地介绍。 组织引导幼儿观察感知—秋天的花。 教师：看一看这些花的花朵、花的叶子、花茎有什么特别的地方？你发现了什么？ 引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿轻轻抚摸观察物，并与幼儿进行自由交流。 集中围坐，由幼儿叙述自己最喜欢的一种花，描述它们的形态、特点等。对幼儿中发出的疑问即使组织讨论或针对性观察，教师和幼儿一起梳理植物的概念。（根、茎、叶、花、果）。 全面针对性观察—菊花。 每桌一盆菊花，要求幼儿根据植物的结构对花、叶、茎进行有序观察、议论和介绍。 教师：这是什么花？花是什么颜色的？花瓣是什么样子的？像什么？ 鼓励幼儿用简洁的语言，大胆地表达自己的感受。教师告诉幼儿菊花是中国名花之一，深受大家喜欢。 观看幼儿用书，进一步感知认识菊花、一串红和鸡冠花。 教师：看图说说，图上有哪些花？菊花是什么颜色？花瓣是什么样子的？看上去像什么？ 教师带领幼儿观察感知菊花、一串红和鸡冠花图片，感知衙门，她它们的特点。 教师带领幼儿边指图文边感知阅读花卉名称汉字，并学习朗诵诗歌《鸡冠花》 教师简单小结：菊花的品种很多，且大小不一，有黄色、红色、白色等，有的花瓣是一丝一丝的像烟花；有的花瓣像卷曲的头发；一串红的花是红色的，一朵一朵排在花茎上，像爆竹；鸡冠花的花朵有红色的、黄色的很像公鸡的鸡冠。它们都是秋天的花卉，都在秋天开放。 开始部分调整为组织幼儿到小区内感知认识秋天的花卉。

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写好优秀的作文是我们的学校必备，写作文是我们个人思想的表达，个人情感的抒发。为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面是范文资讯网精心整理的"秋天关于秋天的作文",欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

秋天关于秋天的作文【篇1】

秋天像位仙女，爽爽的来临大地！它用神奇的魅力，悄悄地，悄悄地，给大地妈妈披上了一件五彩缤纷的衣裳。瞧——

凉爽的秋风，来到公园，只见它袖子一挥，公园里的景物就瞬间就变了——你瞧！那枫树的叶子，一下子就羞红了脸，像团团火焰在燃烧。那深绿色的杨树也赶紧换上了黄礼服，恋恋不舍地，辞别了树妈妈，投入大地妈妈的怀抱，大地妈妈也热情地拥抱她。九月菊这个时节是最受人欢迎的仙子了，姹紫嫣红，争先恐后地展示自己，紫红，淡黄，橙红，米黄，菊黄~~~~~各种色彩把公园打扮得绚丽多彩，再加上那淡淡的香味更是沁人心脾。

秋风像热情的天使，轻轻地，轻轻地，来到果园，给果园披上了一件五彩大衣。瞧——

葡萄架上，一串串五光十色的串串葡萄，在阳光的照耀下，像颗颗水晶球，让人垂延三尺，那一个个红色的小灯笼是啥呀？最近一看，是苹果啊，摘下来尝一个，又酸又甜，味道好极了！

秋风像热情的观众，提醒小燕子：该去南方过冬了……

秋风像调皮的孩子，来到校园，追逐着我们，欢快的嬉耍……

秋天的风啊！爽爽的，我喜欢秋天的风。

秋天关于秋天的作文【篇2】

我爱鸟语花香的春天，我爱蝉声连绵的夏天，我爱银装素裹的冬天，但是，我更爱丹桂飘香的秋天。秋天不像春天那样羞涩迷人，不像夏天那样热情似火，不像冬天那样冷漠孤傲，秋天，她端庄大方，透露出成熟的美！

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。这是唐代诗人李白对秋天枫林的赞美。当你走进枫林时，你会看到地面铺上了一层火红色的地毯，给人一种亲切、温暖的感觉。走在“地毯”上不时发出“沙沙”的声音，回头一看，身后便出现一个个深深的脚印。躺在“地毯”上，闭上眼睛，秋风拂过我的面颊，凉凉的却不失温柔。这时，一片枫叶落在我的脸上，我睁开眼，眼前的情景令我惊叹——由于风力稍大，树上的枫叶纷纷飘落，形成了一幅落叶飘飞的景象。那一片片落叶如同一只只大红蝴蝶在空中飞舞，又轻轻飞落我的身旁……

当你步入秋天的公园，最吸引人的是竞相怒放的菊花。它们千姿百态、争奇斗艳，在寒风中傲然绽放。它们虽不像梅花那样凌霜傲雪，但它们具有素洁高雅的品性、绚丽缤纷

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我们今天推荐的这篇“秋天关于秋天的作文”文章一定不会让你失望。写好作文是学生成为一名优秀学子必需具备的技能，作文是我们对世界的感悟对生活的感悟。写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去。建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

秋天关于秋天的作文 篇1

秋天多美的季节呀！清晨起来走出家门外面到处是落叶大地仿佛披了件黄地毯。走在上面软绵绵的还有“咯吱咯吱”的音乐伴奏秋天在不知不觉中来到了。

秋的天使穿着薄如蝉翼的凉衫轻轻挥动着神笔用赤 、橙 、黄、 绿、 青 、蓝、 紫为大地画了一副美妙的水粉画。

不信你看在农民的菜园里收获的喜悦洋溢在每一个角落：青青的小豆角正淘气地猫着腰透过叶子打量着这一切；红红的番茄像一个一个的小灯笼在秋风中摇曳着；黄黄的玉米咧开大嘴不知在笑什么？穿着紫缎子的茄子正和穿着红绸子的辣椒比美呢！白白胖胖的大冬瓜还有又大又圆的西瓜正亲热的聊着天……

在农民的果园里红通通的苹果笑弯了腰什么黄元帅、红元帅让人眼花缭乱口水直流。黄澄澄的梨儿压弯了枝让人留恋忘返似乎到了仙境。

秋金色的你和春一样可爱夏一样热情冬一样迷人。

我爱你美丽的秋。

秋天关于秋天的作文 篇2

秋天到了，秋风轻轻吹过，各种各样的树叶纷纷飘落下来，给大地铺上了一层金黄的地毯。落叶伴着秋风翩翩起舞的奇异景象真让人难以忘怀！下面我就给你们介绍一片奇特的树叶吧！

这片树叶的颜色红绿相间，还掺杂着一点点黄色和紫色，真是五彩斑斓。树叶呈椭圆状，虽然有一些地方已经腐烂了，但是那一条条叶茎依然是排列整齐，自然有序。边上长着一个个又小又尖的小刺，用手轻轻摸摸，不光滑也不粗糙。再用鼻子嗅嗅，居然可以闻出如同嫩叶搬的芳香，令人心旷神怡。

这片树叶不仅形色特别，还有一种有趣的玩法呢！如果你把这片树叶放在水里，离远看，它活像一条色彩鲜艳的小金鱼一样，在水里游来游去；还可以多捡一些树叶，左拼拼，右凑凑，一只活灵活现的小松鼠就完成了。

我和这片树叶还有一个小故事呢！那天，我正在捡树叶，忽然，看到了在远处的这片树叶，我就有一种爱不释手的感觉，可正在这时我旁边的一个人抢先把它拣了起来，我好说歹说，才让他把这片树叶给了我。

我爱秋天！我更爱秋天的树叶！

秋天关于秋天的作文 篇3

世界上有很多人都喜欢季节。有的人喜欢百花盛开的春天，有的人喜欢骄阳似火的夏天，有的人喜欢冰天雪地的冬天，而我喜欢硕果累累的秋天。

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范文资讯网从网络上精心整理了《秋天教案秋天的画报》，本网页内容仅为您提供参考。教学过程中教案课件是基本部分，每个老师都要认真写教案课件。只要老师写的教案课件优秀，也能认识到教学过程中不足。

秋天教案秋天的画报 篇1

活动目标：

1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。

2、大胆想象，学习仿编诗歌。

3、通过绘画表现秋天的色彩美。

活动准备：幻灯片、纸、笔等

活动过程：

一、教师展示秋天的画报电子书，幼儿欣赏。

师：小朋友们，老师这藏着一本有趣的书，你们想看吗？

师：你们看到了什么？猜猜这是什么季节？(接着一页一页地翻下去，直至结束)老师的书里都藏着些什么呀？

师：书里不仅藏着好看的图片，还给我们带来了一首好听的诗歌，我们一起来听一听吧

二、教师朗诵诗歌，介绍出诗歌的名称。

师：诗歌的名字叫什么？诗歌里说了些什么？（引导幼儿用诗歌里的语句）

师：跟着老师一起把诗歌练一遍。幼儿跟老师有感情的朗诵。

三、幼儿学习仿编

1、帮助幼儿学习诗歌里的语言结构，启发幼儿用自己观察到的景象替换诗歌里的名称，如黄澄澄的橘子，红彤彤的柿子，金灿灿的稻田等。

2、鼓励幼儿大胆的想象创作，教师记录幼儿所说的诗歌。

四、活动延伸

画看到的秋天。

秋天教案秋天的画报 篇2

活动目标

1、通过创设游戏情境，引导幼儿模仿小动物摘果子的过程，发展幼儿的滚、跳、爬、平衡的动作技能。

2、体验不同的摘果子方法，感受游戏带来的乐趣。

活动准备

1、小樱桃图片若干(用自粘纸做成，可以粘在身上)，香蕉图片若干(悬挂在绳子上)，苹果图片若干。

2、录音机、磁带，垫子若干，篮子三只。

3、布置成三条路。

活动过程

一、热身运动。

1、播放音乐，老师带领幼儿听音乐学小乌龟的动作进场。

2、今天天气真好，小乌龟要晒晒太阳，带领幼儿做动动头、伸伸手臂、踢踢腿、扭扭屁股的热身运动。

二、学习摘果子的方法。

1、秋天到了，树上的果子都成熟了，请幼儿看看布置的场地，说说有哪些果子?

2、小刺猬、小猴子、小乌龟听说以后，它们也想去摘果子了。

3、第一条路是小刺猬的路，小樱桃都洒落在地上了，想一想，小刺猬怎么拿果子?

4、小刺猬是用滚的方法，让果子粘在自己身上，因此，引导幼儿学习滚的动作。

5、老师示范在垫子上滚的动作：坐下来躺下，手放在身体两侧不能动，侧着滚过去。

6、请个别幼儿尝试滚的动作，老师指

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这篇《幼儿园大班秋天教案：找秋天》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！

活动目标： 1、学会参与讨论秋游的地点以及活动项目，有参与集体活动的意识。 2、感受、欣赏秋天大自然的美景，认识公园里指示牌和警示牌。 3、乐于参加各种野外探索活动，学习收集各种落叶，捕捉秋虫。 4、愿意把自己的收获向同伴介绍，体验集体活动的快乐。

活动准备： 1、选择秋游地点，熟悉场地环境，确定活动内容。 2、幼儿园准备中午的午餐或幼儿准备一个小背包，一个塑料袋，小食品，水等。

活动过程： 一、通过语言引出秋游。 教师：小朋友，你知道现在是什么季节？秋天是什么样子的？你们想不想走出去找一找秋天呢？ 二、组织幼儿讨论：秋游应注意的问题。 1、秋游时，可以组织哪些活动？你们想做些什么？ 2、秋游时，要注意什么？（内容安全、行为文明、进餐的卫生等方面。） 3、教师根据幼儿回答的情况，进行简单的小结。并告诉幼儿我们班的活动，必须服从幼儿园大集体的统一安排。 三、欣赏游览地点的美景。 1、引导幼儿根据公园里指示牌的提示，到公园的某个地方活动。指导幼儿阅读警示牌上的汉字或图标，知道遵守公共场所的规则。 2、组织幼儿欣赏秋天的花草，重点了解名称，观察花卉的色彩和形状。 3、观察秋天的树木变化，重点引导幼儿观察树叶是什么颜色的？秋天的树叶有什么变化？ 4、观察人们的活动。 四、采摘收集，寻找秋虫。 1、幼儿收集落叶，捕捉秋虫。 2、教师根据活动情况，组织幼儿互相看看、谈谈自己采集到的东西。 五、选择合适的地点让幼儿休息，吃午餐。提醒幼儿不扔垃圾，要将废弃的杂物放在指定的地方。 六、组织幼儿开展一些小型、轻松的游戏活动，教育幼儿在公园里不要随便乱跑。 一、清点人数，组织幼儿返回幼儿园。

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