钢丝句子

【设计意图】 "平衡"是一种常见的科学现象，在幼儿园平时的生活中也随处可见。如"走走平衡木，玩玩跷跷板，自转几圈不让自己摔倒"等等都是平衡现象的体现。但是，孩子对此类现象的认识多为无意识的，为了激起孩子对身边科学现象的关注，特设计本次活动。结合子课题：区角活动中教师的介入，本活动教师通过多渠道、多形式的方式开展活动，让幼儿成为学习的主人，真正体验到科学活动的魅力。 【活动目标】 1.通过尝试探索，引导幼儿了解两脚重量相等，且足够重时能让物体平衡。 2.乐于参与科学活动，体验尝试过程的快乐。 【活动准备】 1.两人一份钢丝架子、大记录表一张、铅笔。 2.人形卡纸、橡皮泥、回形针、积木、夹子、双面胶。 3.相关多媒体课件、视频转换仪。 【活动过程】 一、教师播放录像，引导幼儿欣赏，组织幼儿讨论。 师：小朋友，今天老师带来了一个杂技表演，我们一起来看一看。 师：你们看到了什么？（一个人在走钢丝）这个人走的怎么样？（很慢、很平稳、没掉下来） 师：对，他走得很慢、很平稳，没有从钢丝上掉下来。 （环节评析：本环节教师请幼儿欣赏纸质小人走钢丝的杂技表演，引导幼儿通过观看表演从而发现小人是怎么走钢丝的，用什么部位在钢丝上走的。为下面环节的开展奠定基础。） 二、教师组织幼儿自由讨论使小人不掉下来的方法。 1.教师出示小人纸片，组织幼儿探索走钢丝不掉下来的秘密 师：这里也有一个冒险小子，他也想走钢丝，他想尝试跨在钢丝上不掉下来，谁愿意来试试。（教师请1-2名幼儿试一试） 2.教师示范小人走钢丝 师：老师这里也有一个冒险小子，他也想走钢丝，一起看看他走的怎么样？（教师将小人横过来摆放，让幼儿看的更加清楚） 3.教师引导幼儿讨论小人成功的秘密 师：为什么我的小人成功了，小朋友的没成功？（幼儿自由讲述） 师：秘密就是老师请了2个硬币帮忙，老师也为你们准备了2个硬币，请你们去试试。我们可以请双面胶帮忙！ 4.教师组织幼儿探索贴硬币的位置。 （1）教师有针对性的请2名幼儿上台展示硬币所贴位置 师：一起来看看他有没有成功？（教师摆放在钢丝上，引导幼儿观察） a.失败了，我们一起来看看他是怎么做的？ b.成功了，他又是怎么做的呢？ （2）教师小结：原来成功的秘密就是要将硬

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各位评委、各位领导、各位同事：

大家好!

首先感谢公司领导为我们提供了这样一个学习、交流的机会，让我们能够直抒胸意，表达“我要安全”的决心。我演讲的题目是：演绎钢丝上的精彩。

有人说我们的职业是在钢丝上跳舞，因为石油系统是一个高危行业。石油易燃、易爆的脾气，使生产、运输、仓储、销售程序复杂、环环相扣，其中哪怕是一个细小环节出了问题，都可能酿成大祸。在网上用“石油事故”作关键字进行搜索，就有490多万条结果。我们无法统计事故使多少人失去了宝贵的生命，多少家庭从此堕入无底的深渊，国家和集体遭受多大的损失，但透过这些事故，我们不难发现看似偶然的事故，都有违章操作、疏于防范的影子，缘于无良肇事者对生命的蔑视，无知违章人对制度的淡漠，是完全可以避免的!

谁不知道安全重要，又有谁不愿意趋利避害？可在现实生活中，能够实实在在把“安全”装在心中，并付诸行动并不容易。我们经常看到一个个小小的不经意酿成一次次大事故：一个随手丢弃的烟头引发一场火灾，一个小小的螺丝钉引起整个手脚架的倒塌，一时的疏忽导致一个甚至几个家庭支离破碎、人财两空……

当我们把目光投向一幕幕血肉模糊的场面，听到一声声撕心裂肺的哭喊，望着一张张悔不当初的面孔，看到一个个家庭由此失去和谐美满的时候，你是否感到酸涩在眼、刺痛在心呢？然而，泪水换不回生命的回归，咒骂换不来欢声笑语，处罚挽不回国家和集体的损失，唯有从事故中汲取教训、防止新的事故发生，才是我们从事故中能够得到的唯一收获。

记得刚参加工作后不久，一位老职工带我在夜间巡库时告诉我：也许日复一日，年复一年都不会遇到安全问题，但并不等于我们某一天、某一时巡库就可以偷懒，安全必须时刻提防，隐患必须及时消除，“不怕一万，就怕万一”，安全与危险只是一瞬间的事。“万一”里有国家和人民的生命财产，有血的教训，有惨痛的代价，同样有石油人的责任。倘若能时时想着它，事事循规蹈矩，处处小心提防，这样“万一”的事情方能杜绝。如果认为“一万”距自己太遥远，“万一”绝不会落在自己身上，就容易解除思想戒备，导致侥幸麻痹，那样事故就不远了!作为油库职工就是要时刻想着并采取措施预防“万一”。是啊，石油库能够站在钢丝上稳稳走到今天，为常德经济插上腾飞的翅膀，就是因为有老职工这样一代代油库人，付出艰辛的努力，用他们的心血和汗水，维系着仓储和运输系统的正常运转，才保证了它几十年的平平安安。作为一名油库人，

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各位评委、各位领导、各位同事：

大家好!

首先感谢公司领导为我们提供了这样一个学习、交流的机会，让我们能够直抒胸意，表达“我要安全”的决心。我演讲的题目是：“演绎钢丝上的精彩”。

有人说我们的职业是在钢丝上跳舞，因为石油系统是一个高危行业。石油易燃、易爆的脾气，使生产、运输、仓储、销售程序复杂、环环相扣，其中哪怕是一个细小环节出了问题，都可能酿成大祸。在网上用“石油事故”作关键字进行搜索，就有490多万条结果。我们无法统计事故使多少人失去了宝贵的生命，多少家庭从此堕入无底的深渊，国家和集体遭受多大的损失，但透过这些事故，我们不难发现看似偶然的事故，都有违章操作、疏于防范的影子，缘于无良肇事者对生命的蔑视，无知违章人对制度的淡漠，是完全可以避免的!

谁不知道安全重要，又有谁不愿意趋利避害？可在现实生活中，能够实实在在把“安全”装在心中，并付诸行动并不容易。我们经常看到一个个小小的不经意酿成一次次大事故：一个随手丢弃的烟头引发一场火灾，一个小小的螺丝钉引起整个手脚架的倒塌，一时的疏忽导致一个甚至几个家庭支离破碎、人财两空……

当我们把目光投向一幕幕血肉模糊的场面，听到一声声撕心裂肺的哭喊，望着一张张悔不当初的面孔，看到一个个家庭由此失去和谐美满的时候，你是否感到酸涩在眼、刺痛在心呢？然而，泪水换不回生命的回归，咒骂换不来欢声笑语，处罚挽不回国家和集体的损失，唯有从事故中汲取教训、防止新的事故发生，才是我们从事故中能够得到的唯一收获。

记得刚参加工作后不久，一位老职工带我在夜间巡库时告诉我：“也许日复一日，年复一年都不会遇到安全问题，但并不等于我们某一天、某一时巡库就可以偷懒，安全必须时刻提防，隐患必须及时消除。”“不怕一万，就怕万一”，安全与危险只是一瞬间的事。“万一”里有国家和人民的生命财产，有血的教训，有惨痛的代价，同样有石油人的责任。倘若能时时想着它，事事循规蹈矩，处处小心提防，这样“万一”的事情方能杜绝。如果认为“一万”距自己太遥远，“万一”绝不会落在自己身上，就容易解除思想戒备，导致侥幸麻痹，那样事故就不远了!作为油库职工就是要时刻想着并采取措施预防“万一”。是啊，石油库能够站在钢丝上稳稳走到今天，为常德经济插上腾飞的翅膀，就是因为有老职工这样一代代油库人，付出艰辛的努力，用他们的心血和汗水，维系着仓储和运输系统的正常运转，才保证了它几十年的平平安安。作为一名

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【设计意图】 "平衡"是一种常见的科学现象，在幼儿园平时的生活中也随处可见。如"走走平衡木，玩玩跷跷板，自转几圈不让自己摔倒"等等都是平衡现象的体现。但是，孩子对此类现象的认识多为无意识的，为了激起孩子对身边科学现象的关注，特设计本次活动。结合子课题：区角活动中教师的介入，本活动教师通过多渠道、多形式的方式开展活动，让幼儿成为学习的主人，真正体验到科学活动的魅力。 【活动目标】 1.通过尝试探索，引导幼儿了解两脚重量相等，且足够重时能让物体平衡。 2.乐于参与科学活动，体验尝试过程的快乐。 【活动准备】 1.两人一份钢丝架子、大记录表一张、铅笔。 2.人形卡纸、橡皮泥、回形针、积木、夹子、双面胶。 3.相关多媒体课件、视频转换仪。 【活动过程】 一、教师播放录像，引导幼儿欣赏，组织幼儿讨论。 师：小朋友，今天老师带来了一个杂技表演，我们一起来看一看。 师：你们看到了什么？（一个人在走钢丝）这个人走的怎么样？（很慢、很平稳、没掉下来） 师：对，他走得很慢、很平稳，没有从钢丝上掉下来。 （环节评析：本环节教师请幼儿欣赏纸质小人走钢丝的杂技表演，引导幼儿通过观看表演从而发现小人是怎么走钢丝的，用什么部位在钢丝上走的。为下面环节的开展奠定基础。） 二、教师组织幼儿自由讨论使小人不掉下来的方法。 1.教师出示小人纸片，组织幼儿探索走钢丝不掉下来的秘密 师：这里也有一个冒险小子，他也想走钢丝，他想尝试跨在钢丝上不掉下来，谁愿意来试试。（教师请1-2名幼儿试一试） 2.教师示范小人走钢丝 师：老师这里也有一个冒险小子，他也想走钢丝，一起看看他走的怎么样？（教师将小人横过来摆放，让幼儿看的更加清楚） 3.教师引导幼儿讨论小人成功的秘密 师：为什么我的小人成功了，小朋友的没成功？（幼儿自由讲述） 师：秘密就是老师请了2个硬币帮忙，老师也为你们准备了2个硬币，请你们去试试。我们可以请双面胶帮忙！ 4.教师组织幼儿探索贴硬币的位置。 （1）教师有针对性的请2名幼儿上台展示硬币所贴位置 师：一起来看看他有没有成功？（教师摆放在钢丝上，引导幼儿观察） a.失败了，我们一起来看看他是怎么做的？ b.成功了，他又是怎么做的呢？ （2）教师小结：原来成功的秘密就是要将硬

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设计意图： 平衡是一种常见的科学现象，在幼儿园平时的生活中也随处可见。如走走平衡木，玩玩跷跷板，自转几圈不让自己摔倒等等都是平衡现象的体现。但是，孩子对此类现象的认识多为无意识的，为了激起孩子对身边科学现象的关注，特设计本次活动。

活动目标： 1.通过尝试探索，了解两边重量相等能使物体保持平衡。 2.鼓励幼儿运用习得的科学经验制作玩具。 3.体验尝试过程的快乐，感受活动成功的愉悦情绪。

活动准备： 1.学具：人手一份操作器材（将一根长约30cm的钢丝分别绑在两根筷子上连接成斜线，筷子的一头插入在装有沙子的罐子里，制作成一个架子）、人形纸卡、橡皮泥。 2.教具：利用平衡原理制作的玩具（一块方形胡萝卜、三根牙签、一些橡皮泥制作而成）

活动过程： （一）提问导入课题。 1.小朋友见过杂技表演走钢丝吗？他们是怎样的？ 2.（出示人形纸卡）瞧，有一位冒险小子，它也想来学走钢丝，它想先学着让自己跨在钢丝上不摔下来，你们有什么好办法吗？（鼓励孩子运用以往的经验进行发散思维、联想回答） （二）教师介绍材料，探索冒险小子跨钢丝的方法。 1.用教师准备的一种材料--橡皮泥，帮助冒险小子跨走钢丝。 2.操作后交流：你是怎样使冒险小子跨在钢丝上不摔下来的？（绑、粘等固定的方法） （三）探索冒险小子跨走钢丝的方法及奥秘。 1.提问：你有什么好办法，让冒险小子跨在钢丝上平衡地滑动呢？ 2.幼儿尝试后演示： （1）请将冒险小子固定在钢丝上的幼儿上台演示交流； （2）请将橡皮泥包裹在冒险小子两只脚上，两边重量相等的幼儿上台演示交流； （3）请将橡皮泥包裹在冒险小子两只脚上，两边重量不等的幼儿上台演示交流。 3.讨论交流：为什么用同样方法（都是将橡皮泥包裹在冒险小子两只脚上），有的成功了，有的却没有成功呢？（让幼儿了解两边重量相等能使冒险小子保持平衡的道理！） （四）幼儿第三次尝试，感受成功的喜悦。

活动延伸： 为幼儿在区域中投放材料，制作平衡小玩具继续探索科学奥秘。 活动建议：活动结束不是结束，而是探索的开始，建议教师在探索区为幼儿提供材料，让幼儿自制平衡玩具继续探索平衡的奥秘，逐步养成幼儿爱探索、爱操作的习惯和不成功不罢休的精神。

活动点评： 此活动借助橡皮泥这一材料，让孩子通过多次尝试、交流，在操作摆弄

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【设计意图】 平衡是一种常见的科学现象，在幼儿园平时的生活中也随处可见。如走走平衡木，玩玩跷跷板，自转几圈不让自己摔倒等等都是平衡现象的体现。但是，孩子对此类现象的认识多为无意识的，为了激起孩子对身边科学现象的关注，特设计本次活动。结合子课题：区角活动中教师的介入，本活动教师通过多渠道、多形式的方式开展活动，让幼儿成为学习的主人，真正体验到科学活动的魅力。

【活动目标】 1.通过尝试探索，引导幼儿了解两脚重量相等，且足够重时能让物体平衡。 2.乐于参与科学活动，体验尝试过程的快乐。

【活动准备】 1.两人一份钢丝架子、大记录表一张、铅笔。 2.人形卡纸、橡皮泥、回形针、积木、夹子、双面胶。 3.相关多媒体课件、视频转换仪。

【活动过程】 一、教师播放录像，引导幼儿欣赏，组织幼儿讨论。 师：小朋友，今天老师带来了一个杂技表演，我们一起来看一看。 师：你们看到了什么？（一个人在走钢丝）这个人走的怎么样？（很慢、很平稳、没掉下来） 师：对，他走得很慢、很平稳，没有从钢丝上掉下来。 （环节评析：本环节教师请幼儿欣赏纸质小人走钢丝的杂技表演，引导幼儿通过观看表演从而发现小人是怎么走钢丝的，用什么部位在钢丝上走的。为下面环节的开展奠定基础。） 二、教师组织幼儿自由讨论使小人不掉下来的方法。 1.教师出示小人纸片，组织幼儿探索走钢丝不掉下来的秘密 师：这里也有一个冒险小子，他也想走钢丝，他想尝试跨在钢丝上不掉下来，谁愿意来试试。（教师请1-2名幼儿试一试） 2.教师示范小人走钢丝 师：老师这里也有一个冒险小子，他也想走钢丝，一起看看他走的怎么样？（教师将小人横过来摆放，让幼儿看的更加清楚） 3.教师引导幼儿讨论小人成功的秘密 师：为什么我的小人成功了，小朋友的没成功？（幼儿自由讲述） 师：秘密就是老师请了2个硬币帮忙，老师也为你们准备了2个硬币，请你们去试试。我们可以请双面胶帮忙！ 4.教师组织幼儿探索贴硬币的位置。 （1）教师有针对性的请2名幼儿上台展示硬币所贴位置 师：一起来看看他有没有成功？（教师摆放在钢丝上，引导幼儿观察） a.失败了，我们一起来看看他是怎么做的？ b.成功了，他又是怎么做的呢？ （2）教师小结：原来成功的秘密就是要将硬币贴在小人的腿上，增加重力，小人就不会

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相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。下面是小编为大家收集的关于唯美毕业赠言句子，欢迎大家阅读借鉴!

1.你能对自己多一分严格，少一分松懈;多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流，这样必然会迎来成功的时刻!

2.你是天生是一只小黄莺，歌唱是天生的本领，愿你能展现出你动听迷人的歌声。

3.你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇!

4.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

5.人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

6.带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

7.毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

8.我的朋友们，我们要暂时分别了;珍重珍重的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

9.一阵清风吹来时，叶子回归大地。你是否也将离去?世界上没有不散的宴席，但我希望，我能留在你的心中!

10.人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!

11.竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的我。

12.记住每一位同学吧!因为他们将永远是你们的好伙伴;记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。

13.人生就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。

14.每天进步一点点，有一天必然会实现飞跃、甚至飞翔。是雄鹰就能搏击长空，是猛虎就要声振山谷。

15.记住无论如何也要上一次讲台，讲什么都无所谓。这样的经历是一定要有的。

16.你如同一叶初展的征帆，在将要迈向更加辽阔的大海远行之际，也请你带上我们的期待和祝福你的未来不是梦。

17.分别时，我们没有流连的泪眼，相对，无语。看夕阳透过文峰塔尖，把它的余晖洒在西清河畔。

18.同桌，对不起，以前我天天欺负你，现在分开了，以后再也不能了。

19.毕业了，身边的朋友一个个各奔东西，开始学会自己撑起生命的暖色。

20.最后的一科，老师和同学们都哭成了一片。

21.我们拥有

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1、相寻梦里路，飞雨落花中。

2、归来后，翠尊双饮，下了珠帘，玲珑闲看月。

3、暮雨相呼失，寒塘独下迟。

4、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

5、明朝事与孤烟冷，做满湖、风雨愁人。

6、到而今，唯有溪边流水，见人如故。

7、黄鹤楼前月华白，此中忽见峨眉客。

8、生平四十老柴荆，此日麻鞋拜故京。

9、生平未报国，留作忠魂补。

10、响必应之与同声，道固从至于同类。

11、阑风伏雨催寒食，樱桃一夜花狼藉。

12、灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁。

13、子规啼破城楼月，画船晓载笙歌发。

14、蕃汉断消息，死生长别离。

15、一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

16、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

17、十二峰头秋草荒，冷烟寒月过瞿塘。

18、雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

19、烟雨晚晴天，零落花无语。

20、短篷南浦雨，疏柳断桥烟。

21、落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。

22、穿针人在合欢楼，正月露、玉盘高泻。

23、十年无梦得还家，独立青峰野水涯。

24、对宿烟收，春禽静，飞雨时鸣高屋。

25、欲持一瓢酒，远慰风雨夕。

26、举杯邀明月，对影成三人。

27、两字功名频看镜，不饶人白发星星。

28、可怜报国无路，空白一分头。

29、一雨纵横亘二洲，浪淘天地入东流。

30、恼人风味阿谁知，请君问取南楼月。

31、蜀天常夜雨，江槛已朝晴。

32、汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。

33、苒苒几盈虚，澄澄变今古。

34、画君年少时，如今君已老。

35、儿云翁买不须钱，奉赊痴呆千百年。

36、故国神游，多情应笑我，早生华发。

37、今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。

38、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

39、潇湘一夜雨，滴碎客中心。

40、西园何限相思树，辛苦梅花候海棠。

41、梯横画阁黄昏后，又还是、斜月帘栊。

42、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

43、惆怅晓莺残月，相别，从此隔音尘。

44、还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。

45、如今但暮雨，蜂愁蝶恨，小窗闲对芭蕉展。

46、客槎曾犯，银河微浪，尚带天风海雨。

47、欲遽就床眠，解带翻成结。

48、落花人独立，微雨燕双飞。

49、已是经年，杳杳音尘多绝。

50、当时明月在，曾照彩云归。

51、杨柳舞风，轻惹春烟残雨。

52、此地动归念，长年悲倦游。

53、人散后，一钩淡月天如水。

54、难将心事和人说，说与青天明

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1.每个人只能陪你走一段路，迟早是要分开的。

2.无需卷入太多令人厌倦的是非， 结交自己喜欢的朋友， 去自己想去的地方，这就是生活最简单和理想的状态。

3.圈子不同，不必强融。三观不合，别瞎凑合。

4.小事可以感性，大事必须理性。感性让我们更有人情味，理性让我们得以远离致命伤害。

5.中年以后的男人，时常会觉得孤独，因为他一睁开眼睛，周围都是要依靠他的人，却没有他可以依靠的人。

6.人生没有停靠站，现实永远是一个出发点。无论何时何地，不能放弃，只有保持奋斗的姿态，才能证明生命的存在。

7.一个人越懒，明天要做的事越多；一个人越勤奋，明天的好日子就越多。

8.你再善良也无法对所有的人好，把善良留给懂得感恩的人，而不是得寸进尺的人。

9.你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。

10.在所有你想珍惜的关系里，问心无愧就好。

11.不要期望别人为自己雪中送炭，没有人在你脸上抹炭就该感恩了。

12.没什么比看的透彻却放不下还让人疲惫了。

13.再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。

14.人生的一切不是算来的，而是善来的。不是求来的，而是修来的。胸襟的宽窄，决定命运的格局，你能包容多少，就能拥有多少。凡事看得开，想得透，拿得起，放得下，学会隐忍性情，懂得克制欲望，退却时理智，谦让时大度除却杂念私心，少些攀比计较，才会随缘自适。

15.有一天，你累了，你疲倦了，只要你一回头，我的笑容就在你面前。

16.无须匆忙，该来的总会来，在对的时间，和对的人，因为对的理由。

17.不要轻易被影响，也别太过有理智。人不能活得太明白，心里知道就好。

18.愿你的生活中，每天都有一点小期待。

19.命运让你独自面对一些事情一定有它的道理，不管怎样， 我还好，希望你也是。

20.不要因为你的不喜欢而一味否定别人喜欢的东西。

21.努力和上进，不是为了做给别人看，是为了不辜负自己，不辜负此生。

22.找到一个对的人，是给自己最好的奢侈品。

23.要紧盯住自己的人生目标，不要被周围毫无意义的人或者事所牵绊，尤其不要生闲气。

24.所谓孤独，就是有的人无话可说，有的话无人可说。

25.我感受到的压力都是来自于我自己不努力不积极而又不甘于现状的恐慌。

26.没有美丽的外表，根本没人会去在意你美好的内心，这就是现实

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搞笑句子好句子大全

1、你也学学人家腾讯，每次上线都喊我亲爱的。

2、我以后的老公绝对是个路痴，不然怎么连现在也没有找到我！

3、大多数改签名的人，都只是想写一句符合自己心情的话，给某个人看。

4、售票员：给我一张去20xx年的车票，我老婆丢那了。

5、早安午安晚安，你不知道没有你我很不安。

6、你终于还是后悔了，可惜，我再也不稀罕你的挽留（回头）！

7、不停地把qq分组开了又关，关了又开，看着那些在线的人，却找不到一个可以聊天的人。

8、对不起，长不出你想要的样子。

9、其实，人都是贱的，爱你宠你的人你不稀罕，对你冷若冰霜的却仍是穷追不舍！

10、男人请注意:不要妄想跟女人讲道理，一个月流血七天不止还死不了的生物，在这个星球上是逆天的存在。

11、有没有这样一个人：你每天可以和ta来去几十条短信，可一通电话却尴尬无语！

12、现在的孩子洗头发不是为了干净，而是为了发型。

13、不怕伤了心，最怕动了情。

14、我只希望有个人：在我说没事的时候，知道我不是真的没事。

15、我昨晚梦到全世界男人来痛经！

16、你讲我坏话时能不能：别添油加醋，以为炒菜啊！

17、让你笑到没心没肺的那个人，是最爱你的人。让你哭到撕心裂肺的那个人，是你最爱的人。

18、我多余吗？其实我不多余！世界就一个我，哪能多余呢？那叫唯一！

19、每一个嘴上说不想谈恋爱的人，心里都装着一个不可能的人。

20、谁背的出我手机号。谁背的出我qq。谁知道我生日几号。谁知道我害怕什么。谁又记得我喜欢什么。

21、男人最骄傲的人不是拥有过多少女人，而是他的女人，愿意为他拒绝多少男人。

22、有没有人和我一样，对着电脑没事做，却又不想关掉它。

23、你们发现没，优秀的人普遍单身。

24、我讨厌我等了半天你的消息，结果就一句哦，你当我是讲故事还是讲笑话的？

25、我很小心眼，会吃醋，会嫉妒，而且我不知道哪天我就突然发疯，把你直接绑到民政局。

26、等到我结婚喝喜酒那天，就把我老公的前女友和那些搞不清楚的女人单独弄一桌，然后我挨个敬酒！

27、其实单身挺好、和谁暧昧都不需要解释。

28、明明设置了上线提醒，却还是忍不住一遍又一遍的看你有没有上线！

29、我未来的老公，别对你现在的对象那么好了，没有用！

30、我们在qq里有聊不完的话，可现实见了面都一句都说不出来，就像陌生人一样。

31、主动久了会很累，在乎久了会崩溃，

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