复旦大学个人工作总结1900字,2024复旦大学个人工作总结1900字大全

复旦大学mba录取过程当中，需要有三种类型的人写推荐信，一为单位领导，二为单位同事，三为朋友。据说，这三封推荐信在录取过程当中占着非常重要的位置!

您是如何认识申请人的?

我和x先生是在我朋友家的聚会上认识的。他的气质、谈吐特点和讲话内容引起了我的注意，交流过程当中发现，在生活、工作、爱好等方面有着不少的共同语言，比如看球、评球、旅游等。

您认为申请人的主要优点体现在哪些方面?

稳重、朴实是x先生可以给人的第一印象，但在稳重的背后，还有一种有主见的果断，他不轻易地决断，但一经深思熟虑过程，决定难改，当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上，不大愿意与人计较;在是非性的问题上，不轻易让步。他现在的工作决定他需要有一定的沟通协调能力，这方面他的优点也使他能够做好现在的工作。

您认为申请人在哪些领域有能力进一步提高?

x先生能把现在从事的工作做好，证明了他有较好的组织协调能力，有较好的决策能力，他的人品又使他与员工的沟通比较胜利。

如果经过贵校的培养，我相信他在这些方面有能力进一步提高。

您认为，事情人是否周详地考虑过他的攻读mba的计划?

作为哈尔滨工业大学的优秀毕业生，x先生在不及他的许多同学纷纷考上研究生后，并没有急于在能够反映他学习潜能的考研路上表现自己，而是安心工作，认真学习，努力提高实际工作能力。这样的一个稳重、朴实的人，在mba已经不稀罕的年代，认真地选择了贵校的mba，你们觉得他对攻读mba的计划是否会周详地考虑过?

请您对申请人的成就、在管理方面所具有的潜能和其他方面的人品性格等作一评价。

要说x先生所以、取得的成就，现在为时过早，因为他承担了一个部门的管理，但他对自己的工作是负责的，工作也是出色的，就这一点，他在管理方面具有潜能。21世纪的人才，需要的已不仅仅是知识和能力，需要的更是人品，因为大家都重视了重视和能力。在以后的工作中，怎样才能脱颖而出、胜人一筹，就是靠你的学养、你的人文素养、你的气质、你的亲和力、你的人品。而x先生在这些方面都是既有基础，又有潜能的。

复旦大学推荐信范文【1】

尊敬的复旦大学招生办老师：

你们好!我是吴云驾，是参加贵校自主招生的考生**同学的历史老师。

我在本校已从教26年，送走了一批批考上清华、北大、复旦、浙大等名校的学子。

现在借今年自主招生的机会，我向你们郑重推荐一名非常优秀的学生**同学。

希望你们从我的推荐信中能感受到一个真实可信、品学兼优的她。

**同学是我校文科特招班应届高中毕业生，校学生会主席，是一位德才兼备、兴趣广泛(小提琴九级、航模多项全省一等奖)、组织能力很强的优秀学生。

从高一到高三，我不仅是她的历史老师，而且是她多次演讲比赛的辅导老师，特别是安徽省教育厅为迎接新中国成立60周年而进行的祖国在我心中演讲比赛中，她以阳光大方的舞台形象，标准流利的语言，沉稳大气的演讲技巧，脱颖而出，征服了观众和评委，从而赢得一等奖，为校争了光，也再次展露她超凡的才华。

她不仅学习刻苦，成绩优秀，而且信守传统、品德高尚，跻身于20xx年学校评选的八位感动校园人物(74名候选人)之列。

颁奖词这样写到：省城演讲大厅有她的身姿，绿茵场上有她奔跑的脚步，学生会主席台上有她沉稳的嗓音，到受伤同学家里辅导有她忙碌的身影为校争光，为班出力，助人为乐，德艺双謦，她正书写着一首无悔的青春诗篇。她被称为爱心与才艺双謦，当之无愧!我为有这样的得意门生感到自豪。

作为历史老师，对**同学学业上的进步，我感到十分满意，她给我的印象不仅仅是考试成绩优异，而在于能够博览群书，厚积薄发，对历史现象往往能发表一些独到的见解。

在高二时，她利用假期读了《历史的拐点》一书，便对其中的一些改革成败及其规律有了较深入的认识，如在她写的读后感《变法与民生》一文中，对王安石变法的失败原因，她有自己的看法，认为富国而不富民，即不关注民生，改革最终就会归于失败;她还联系现实，认为坚持改革开放和共同富裕，才能走上一条长久富强的道路。

由于文章取材广泛，立意较高，论证充分且颇有见地，所以后来在《当代中学生》上发表了(20xx年1月12 日)。

一位中学生在这种专业报刊发表文章，甚至令一些历史老师自叹不如，作为**的老师，我自然高兴万分。

总之，纵观**同学高中阶段的表现，她不愧为一个心地善良、才艺双全、素质全面的优秀学生。

上面介绍，有可能挂一漏万，还希望海涵。

到贵校深造是她心底埋藏已久的向往，学成之后报效祖国，服务社会，造福于民是她人生的理想

篇一

___________________________：

兹介绍我系________________________专业xx届毕业生_____________同学去贵单位实习，望接洽。

毕业实习是我院教学工作的重要环节，是学生适应工作需要的有效途径，是提高人才培养质量的重要举措，是向社会提供人才的有效窗口。为此，学院高度重视毕业生实习工作，同时也诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，积极为学生提供实习场所，要求学生努力为单位服务，切实圆满完成学生实习任务，提高人才核心竞争力。在此，对贵单位为培养人才所作的重要贡献和对教育事业的大力支持，表示最衷心的感谢!

按照我院实习工作安排，毕业生实习按规定必须在岗实习10个工作日，实习时间从某月某日至某月某日。在接受学生毕业实习中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，谢谢贵单位的合作。

某职业技术学院某系

二0一x年某月某日

篇二

______________________公司人力资源部：

兹有xxxx理工大学xxxx学院________________专业xx届本科毕业生_________________________华考范文___等______人，前来贵单位联系 xx年___ 月___ 日 至 ___月___ 日暑期实习的相关事宜，请予以接洽、支持为感!

此致

敬礼

xxxx理工大学xxxx学院

年 月 日

篇三

尊敬的：

您好。

在校大学生参加社会实践活动是大学生理论联系实际、在实践中成长的有效途径。根据团省委的指示精神，我院每年都组织大学生利用假期通过各种形式参加社会实践活动，兹介绍我院级专业同学在xxxx学年度寒假期间到贵单位联系进行社会实践活动，请给予大力支持!

此致

敬礼!

xx(学院)委员会

xx年十二月三十一日

一、 简介     为促进学科交叉，增进交流，我校于20xx年起开始举办博士生学术论坛，至今已成功举办了44期，期间得     到了学校领导老师们的大力支持，也得到了各院系的积极响应，已有23个院系举办过复旦大学博士生学术论坛，其在同学们，尤其是博士研究生当中的影响还在继续扩大。     20xx年，对于博士生论坛而     言，无疑是具有十分重要意义的一年。从04年摸索，到05年为母校百年校庆承办全国博士生论坛，到06年的全面推广，再到07年的进一步制度化、规范化，博士生学术论坛逐渐在博士生活中立足。而20xx年作为“复旦大学博士生学术论坛”这一品牌诞生五周年的特殊年份，不仅见证了博士生论坛成长的点点滴滴，更预示着论坛在新的生命周期上探索的开始。具体而言，与20xx年成功举办的10期论坛相比，今年申请举办的院系更为踊跃，总共有17个院系提出申请，而部分论坛的征稿范围也首次扩展到了全球范围。     20xx年，复旦大学研究生院，党委研究生工作部共举办了外文、高分子、公共卫生、医学、脑科学、生命科学、哲学、历史地理、社会、新闻、环境科学、管理和经济共13期论坛（相关情况见表1）。其中文科6期，理科4期，医科3期（相关情况见图1）。     从举办时间上看，论坛举办主要集中在11月，其次在4月份。究其原因，论坛的征稿时间一般集中在寒暑假期间，而征稿结束后的专家评审大约需要1－2个月的时间。由此看来，在未来的论坛举办当中这一时期还将是论坛举办的黄金时期。事实上，在今年提出的申请中，17个院系共有12个都是希望能在10-12月这一阶段举办论坛。     表1：20xx年复旦大学博士生学术论坛概况     举办单位　 时间 开幕式地点 参与人数 投稿篇数 获奖篇数 开销      外文学院 4.7-8 老逸夫楼一楼报告厅 150 47 13 27092      高分子系 4.23-24 光华楼东辅楼103室  40 2 19070      公共卫生学院 4.28-29 枫林校区八号楼（公共卫生学院）二楼报告厅 100 41 9 26420      上海医学院 5.31-6.1           脑科学研究院 10.16-17 枫林校区明道楼2楼 多功能会议室  　 　 　      生命科学学院 10.26 老逸夫楼一楼报告厅 200  9 21100      哲

时光如水，我们在一天天的成长。此时就可以做个总结，看看自己的成长。做好工作总结有助于未来的发展。在作工作总结时，哪些需要重点讲呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《教师年终考核个人工作总结(1900字)》，仅供您在工作和学习中参考。

光阴似箭，日月如梭，转眼之间，一学期又过去了，每当想起走过的日子，我年轻的心中总是充满着无限的感激与怀念。现总结如下：

一、思想认识

思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，为人师表，不断提高自己的业务水平。

二、教学工作

一年级教学追求的不应是分数的高低，而是学习习惯的好坏，以及保持浓厚的学习兴趣。为此我在教学中活动、游戏、儿歌、故事引进课堂，同时让学生联系生活一起阅读《小学生数学报》，通过各种途径培养孩子的阅读数学读物的能力，激发孩子们的学习兴趣，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在教学的同时，我丝毫不放松学习习惯的培养，我把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中。教学中我严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的数学学习习惯。在加强教学质量的管理的同时，我也从未放松自己的业务学习，借组内听课和每周的教研活动等契机，积极钻研教材，使自己的教学水平有新的提高。

三、教研组长工作

本学期，我们教研组每一位老师都能精诚合作，同心协力，踏实，认真地工作。作为一年级组的数学教研组长，一开学，我就制定好了教学进度表、工作计划。()平时我能组织老师认真学习教育教学理论和先进的教学经验。带领老师认真执行教研活动制度，积极钻研教材，改进教学方法，极力创设活泼生动的教学课堂，让孩子爱学，乐学。同时，我能领着本组教师借"组内听课"和"校内公开课"听"网络课"等活动的契机，来提高教师的实践能力，提升了教研活动的质量。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。激情飞扬的20xx已经过

以下一篇是一名复旦大学研究生的毕业自我鉴定，供大家参考一下：

在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。

在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。

毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备，打好基础。

复旦大学夏令营专家推荐信

申请号： 申请人：

推荐人姓名： 箱：

联系地址：电话：

以下由推荐人填写

推荐类型： 推荐免试硕士生

申请院系：030 材料科学系

申请专业： 080501 材料物理与化学

所在单位：

职称：

邮编：

电子邮

您和申请人关系：□任课教师 □辅导员 □毕业论文指导教师 其他(请说明

) 您对申请人： □很熟悉 □比较熟悉 □有所了解 □偶尔接触 请从思想品德，对申请领域一般知识的感悟力、创造力、想象力，对科学研究的激情 和从事研究工作的努力程度，独立工作能力，创新精神，团队合作精神和语言及文字表达 能力等诸方面如实评价该考生: 作为该同学的物理化学课程的老师， 通过三年教学和实验中的观察和了解， 认为该生基 础良好，有较高的科研和学习热情，经常来课题组参观学习，不懂就问，理解能力较强，知 识能够活学活用，举一反三，具有创新思维，逻辑严密具有较高的发展潜力。 行为上，该同学性格温和，自我要求严格，品行端正。具有极高的耐性，实验课时废寝 忘食，很好地如期完成实验要求，过程中表现出较好的团队合作能力和极好的科研素质。实 验课口试过程中，能很好地解释说明实验原理、过程及结果，表现出很好的语言表达能力。 本人以为其具备较高的科研潜力，特推荐该同学参加贵校的暑期夏令营活动。

推荐人签名：

日期：

复旦大学夏令营推荐信大家了解过吗?让我们一起看看复旦大学为我们推荐了什么夏令营项目吧!以下是复旦大学夏令营推荐信模板!

复旦大学夏令营专家推荐信【1】

申请号： 申请人：

推荐人姓名： 箱：

联系地址：电话：

以下由推荐人填写

推荐类型： 推荐免试硕士生

申请院系：030 材料科学系

申请专业： 080501 材料物理与化学

所在单位：

职称：

邮编：

电子邮

您和申请人关系：□任课教师 □辅导员 □毕业论文指导教师 其他(请说明

您对申请人： □很熟悉 □比较熟悉 □有所了解 □偶尔接触 请从思想品德，对申请领域一般知识的感悟力、创造力、想象力，对科学研究的激情 和从事研究工作的努力程度，独立工作能力，创新精神，团队合作精神和语言及文字表达 能力等诸方面如实评价该考生:

作为该同学的物理化学课程的老师， 通过三年教学和实验中的观察和了解， 认为该生基 础良好，有较高的科研和学习热情，经常来课题组参观学习，不懂就问，理解能力较强，知识能够活学活用，举一反三，具有创新思维，逻辑严密具有较高的发展潜力。

行为上，该同学性格温和，自我要求严格，品行端正。

具有极高的耐性，实验课时废寝 忘食，很好地如期完成实验要求，过程中表现出较好的团队合作能力和极好的科研素质。

实 验课口试过程中，能很好地解释说明实验原理、过程及结果，表现出很好的语言表达能力。

本人以为其具备较高的科研潜力，特推荐该同学参加贵校的暑期夏令营活动。

推荐人签名：

日期：

夏令营专家推荐信【2】

夏令营推荐书

作为学校学院的一名教授，本人很高兴推荐同学参加贵所的学术夏令营活动。

该生于20xx年9月进入大学理学院应用化学专业进行学习，学习成绩一直非常优秀，在班级名列前茅。

本人在与该生课内课外互动中发现该生学习认真踏实，刻苦勤奋，认真负责，思维活跃。

他对学习上的问题有独特地见解，能够独立思考问题。

该生理论基础扎实，动手能力，实验技能都很强，具有一定的科研能力，曾参加学校大学生科技与创新实验。

此外，该生英语达到国家英语六级水平，具有较强的听说读写、翻译能力。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，尊重师长，态度积极向上，而且善于沟通交流，乐于助人，有很好的团队合作精神。

可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过

在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。

在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。

毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。

大学开学在即，少不了的话题，是大学校长的新生寄语。

多年前，蔡元培先生就曾对学生提出三点期望：“一曰抱定宗旨，二曰砥砺德行，三曰敬爱师友。”南开大学老校长张伯苓先生也曾叮嘱学生：“爱国爱群之公德，服务社会之能力”。关乎为学、为人，关乎为国家、为社会。老先生们的寄语朴实无华，却体认着时代精神与社会价值观，成为关于大学理念与风骨的隽永之言。

可后来一段时间，大学校长的新生寄语逐渐“变味儿”了，成了“走过场”的仪式。千篇一律的套话，让大学校长的寄语，少了几分风骨、多了些形式主义。直到最近几年，随着话语表达方式的变化，随着大学的特色越来越鲜明，大学校长们新生寄语的形式与内容也悄然发生变化。校长给新生的“第一堂课”，正越来越关照现实，个性而精致。

你会独立思考吗

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”著名的“钱学森之问”，引出了中国教育事业发展的艰深命题，也是整个中国社会必须直面的疑问。

哲学家马尔库塞曾提出“单向度的人”这一概念。强调一种人内心只保留了肯定性的一面，而失去了否定性、批判性、超越性，这种人一味认同现实，对社会缺乏反思与批判精神，因而丧失了创造力。有人认为，中国的教育模式培养出了许多“单向度的人”。

对于这种情况，大学校长们自然有忧虑，也有期许。

复旦大学校长杨玉良曾在开学典礼上与新生分享了自己的趣事：“在我还是大学生的时候，和复旦的邓景发教授一起去工厂，解决工厂的实际问题。就学术问题我和老师发生了激烈的争论，甚至于争论一直延续到工厂的大众浴室里面，我们冲着澡还在争论。我想这就是我爱我师，我更爱真理的一种体现。”

xx年的开学典礼上，湖南大学校长赵跃宇就将“独立精神，批判创新”这八个字寄语新生。在他看来，“大学之所以称之为大学，在于大学具有独立精神，大学之所以被称之为‘象牙塔’，并被人们寄予厚望，是因为大学崇尚批判，追求创新。”他殷切希望：“同学们在继承传统，承接知识的同时，更应该学会批判和创新……大学生应该有独立的人格，对于社会的各种失范和各种流弊，我们绝不可以随波逐流，更不可以推波助澜。”

陈寅恪曾提出“独立之精神，自由之思想”，赵校长对大学新生的嘱托恰与之相契合。

而清华大学校长陈吉宁对大学新生也有相同的期望：“只有学会了独立思考、具备了独立人格，才能帮助你们激发好奇心、启迪想象力、建立批判性思维，才能促使你们真正走向成熟，也才意味着你们可以对自己负责