二级巡逻防控工作总结2300字
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在县教育局、进修学校的统筹安排下，我镇相关业务领导、骨干教师、学科辅导员参加了县学科教研会，培训工作结束后，我校马上行动，安排本乡二级传导工作。结合我镇第三次备课，我们组织了这项活动。我乡教师全员参加，共同学习了各学科教学模式。现将我校二级培训情况做以总结：
一、领导高度重视，精心布置。
我校领导高度重视此项工作，召开专题会议，研究布署，协调各部门的工作，成立了以华校长为首的领导小组，负责学校各部门的教学工作协调，教导处负责此次二级传导的全部工作，黄月辉主任承担语文学科的“导读”教学模式的辅导，黄海龙主任负责数学学科教学模式的传导，华秀杰主任负责英语学科教学模式的二级传导，其他学科由学科组长和二级传导员负责。所有负责人提前做好个性辅导材料，将县会议精神与我镇教学实际有机结合，传导效果会更好。
二、教师们学习热情高，培训效果好。
二级传导培训的形式符合各乡校的实际情况，与以往的培训相比，极大地降低了培训成本，提高了培训质量，语文、数学学科是全镇教师集中到小会议室进行集中辅导，省时、高效。与会教师能够认真听讲，做好笔记，通过本次学习，提高了对本学科教学模式的操作流程和注意事项有了进一步的认识。
集中培训后，又以学年组为单位进行了研讨交流，教师们各抒己见，热烈交流发言，并形成书面材料。
三、培训感悟
通过一天的培训，引发了老师们对于本学科教学模式运用的诸多方面的思考。每位老师都对学科模式有了不同程度的认识。在各个方面都有很大的收获，对于这次培训大家普遍感到：这个培训不仅提供了老师们一个学习的空间，同时也给老师们一个发表自己的观点，交换意见的一个很好的平台。这种形式的培训很好，希望以后尽可能多的采用这样的形式进行培训，提高培训效率。
许许多多的心得与感触不是这么一两句话可以说完的，这次培训的确给我们带来了很多，期待能有机会再学习。二级培训让老师开阔了视野，打开了教学的新思路，真是学有所得，培训结束后每位老师的培训心得，发自内心，感人肺腑，每位老师以教学模式应用建议写了一份答卷，虽说不一定完全符合标准，但也是一种大胆尝试，理念已先行，但实践才刚刚开始！相信我们一定会在新理念的引导下，在新一轮的教学改革中克服困难，开拓进取，探索规律，开拓出符合我校实际的各学科教学模式。
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当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。下面是小编整理的相关内容，希望对你有帮助。
人力资源二级工作总结一一、试用期主要工作业绩
6月17日，我从实习期转入试用期，相比之前实习期协助招聘的工作，我的工作内容和强度有了很大的变化，特别在试用期后期的一段时间中，不管对我的工作认真度、执行力还是完成度都有较大的考验。
试用期间，原本是安排协助培训负责人处理培训方面的各项事宜，熟悉相关的培训工作，后期则倾向于招聘基础工作的深化，现大致概括有七：
1、新员工培训与企业文化宣导：通过入职培训ppt的更新制作和一遍一遍的听取、了解企业文化和规章制度，渐渐熟悉并能够独立完成新员工的入职培训，对于新员工的需求以及公司的企业文化有一定的认识和了解。
2、入职流程的明晰：通过对集团本级若干新员工的报到及入职手续的办理，梳理并熟悉了整个入职手续的过程，新员工信息的申报、劳动合同的签订、入职培训的实施等。
3、各店月报的汇总与报告：从第一次接触月报，到逐渐熟悉和运用月报是这个三个月收获较多的地方。一开始漏洞百出，效率低，理解不深，渐渐地意识到月报的实用性和准确性。目前正在对月报的数据准确性、合理性、统一性做加强，今后将逐渐从审核数据的准确性转向对关键内容的把握和理解。
4、招聘工作的深入：从后期对招聘方面培养力度的加强，不仅从时间分配上和工作完成进度上都对我有更大的考验。在招聘人员方面，通过简历的搜索，较快地浏览并锁定合适的人选。能够对面试者有一个较深刻的电话沟通和面谈，能够从声音、眼神、形态来初步辨别一个人的品行和性格。但在复试时领导的一些面谈观察中，我还没能够捉摸透需要注意和警惕的关键点。
5、时间管理：招聘工作总是阶段性，且不定时，很多时候在时间的控制和运用上显得更为重要。一直以来都认为事情总是被打断，不能一心一意全心完成好一件事，让我觉得困扰和郁闷。但是慢慢地，在各种敦促和辅导下，在时间管理和运用上面有了进一步的提升。虽然进步的步伐偏慢，且实施起来的成果还没有得到很好的验证，但是我相信在时间和经验的积累下，对于时间的管理一定能够更上一层楼。
6、沟通交流的效果：在hr体系内，通过几次hr活动及几个月来与子公司hr同事关于月报等工作的面对面或者电话沟通，能够较好地掌握交流技巧
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为确保党风廉政风险防范管理各项要求落到实处，我校党总支高度重视，结合工作实际，认真开展了党风廉政风险防控工作，把工作的着力点由事后向事前推进，做到关口前移，源头预防，有效监督，对暴露或反映的党风政风方面的问题迅速作出反应，及时作出了防控。现就今年开展的党风廉政风险防范工作总结如下： 一、加强组织领导，建立健全机构 加强了对党风廉政风险防范管理工作的组织领导,进一步明确了工作目的、工作内容、职能职责及责任人，逐步形成了一把手负总责，分管领导各负其责，各科室人员积极参与的良好工作局面，为保障我校党风廉政风险防范工作的顺利开展打下了基础。 二是多次召开党风廉政风险防范工作会议。按照会议议程安排，会上，学习传达党风廉政风险防范工作的相关文件，制定了《巴州特教学校党风廉政风险防控工作实施方案》，对全校党风廉政风险预警机制建设工作作了安排部署。 二、结合实际，认真查找风险点 结合学校各科室和岗位实际，针对人、财、物的管理等重点领域认真开展了党风廉政风险点的查找。 一是开展个人自查。结合自身岗位，通过自己找，群众提，相互查，领导点，组织评等方式，填写了个人自查表，开展了对个人党风廉政风险点的查找。 二是开展科室互查。主要对各科室存在的党风廉政风险进行互查互评，将查找的党风廉政风险点进行了登记。 三是风险点等级评定。领导小组对查找出来的风险点进行了梳理汇总，并对查找出来的党风廉政风险点进行了级别评定。 三、制定防范措施，认真抓好落实 按照查找出来的风险点和等级评定，结合岗位实际，认真分析发生党风廉政风险的原因，不断加强教育管理，进一步增强制度的执行力，严把前期预防、中期监控、后期处置、综合治理的四道关卡，建立了严密完备、有效管用的防范措施，提高了党风廉政风险预警防范意识，确保从源头上堵塞漏洞。 一是按照不同岗位，制定不同的防范措施，增强防范的有效性。 二是加强教育学习，针对易发多发岗位风险进行学习教育，警示教育，示范教育等，提高党风廉政风险预警防范意识，进一步筑牢拒腐防变的思想道德防线。 四、多措并举，做好各阶段风险防范工作 结合学校内各科室、个人风险防范工作进行了自查并逐项检查和考核。多次召开了座谈会、民主生活会，进行组织民主测评和问卷调查，对各科室及个人风险防范材料进行检查，定期报送党风廉政风险防范信息。同时就相关文件资料进行汇编归卷归档工作，有效的
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根据生省爱卫会《关于做好灭蚊防控登革热的工作的紧急通知》文件精神要求，现将我县开展夏季灭蚊防控登革热工作情况总结如下：
一、健全组织领导体系
1、我局成立了临时防控登革热工作领导小组，由局长担任组长，副局长担任副组长，负责整个工作的组织、协调、管理和监督，并且积极制定工作方案，成员分工明确，责任到人，从根本上保证工作质量。
2、各乡镇积极成立临时工作组，集合本乡镇实际制定切实可行的工作实施方案并负责工作的组织落实。
二、高度重视灭蚊防控登革热工作我局结合本地实际，全面组织了6家居委会、40家公共户单位通过召开工作动员会、利用广播、标语、板报等形式，宣传灭蚊防控登革热的意义、内容、方法。通过这些宣传活动的开展，使该活动真正做到家喻户晓、人人皆知、人人参与。
三、突出重点，采取有力措施，综合整治
1、领导小组按照“环境治理为主、药物消杀为辅”的原则，认真组织社区居委会、公共户单位开展环境治理活动，点对辖区垃圾进行积极清理，垃圾及时清运、日产日清，同时每天两次清扫县城主要街道。
2、结合《县农村改水改厕与环境卫生项目管理实施方案》，加大资金投入，积极帮助本县群众改水改厕，并建立健全奖惩机制，从而在源头上堵绝蚊子的孳生和登革热的防
3、开展大面积、全方位的药物消杀活动。在加强环境灭蚊的同时，领导小组分三个阶段组织开展了对各个山村空地等重点单位和重点部位的施药消杀活动。
四、认真做好灭前、灭后的监测工作为保障消杀质量，确保施药的科学性及合理性，领导小组认真做好灭前、灭后的监测工作。通过科学灭杀，我县的蚊子大大减少，覆盖率极低，有效地防控了登革。
五、存在问题通过本次灭蚊防控登革热工作的开展，虽然有效降低了蚊子的密度，有效地防控了登革热，取得了预期的效果。但是，不可否认，我们在开展此项工作中还存在着很多薄弱环节：
一是个别单位投药不科学，致使消杀的覆盖率、到位率和饱和率没有达到技术标准的要求，消杀还留有死角，影响了消杀的质量；
二是重药物消杀，轻环境治理。多数社区、公共户单位还没有把环境治理对灭蚊防控登革热的重要意义宣传到位，认为统一消杀就是药物消杀，与环境治理关系不大。
三是由于环境治理不彻底，蚊子的卵鞘没有彻底清除，造成二次繁殖；
四是法律、法规不健全。由于没有法律、法规的约束，加之个别单位和居民户认识不到位，出现了拒绝消杀的现象，阻碍了工作的开展。
以上是我局开展夏季灭蚊
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申报二级教师思想工作总结
光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结如下：
一、加强师德修养，提高道德素质
过去的4年中，我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用***总书记"三个代表"的重要思想武装自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己
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为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，亮兵中学高度重视防厌控辍工作，认真执行上级有关文件精神，在2011年秋季开学以来，为确保适龄儿童全部按时入学，不使一人辍学，做了大量积极的工作，取得了可喜的成绩。现将我校 “防厌控辍”工作情况予以总结。
一、强化措施，落实责任，增强了全体教师的责任感和使命感
学期初制定了依法控辍、管理控辍、助学控辍、教改控辍等措施。校长与班主任、教师，分别签定了目标管理责任书，各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到和班主任津贴和年终考核挂钩。对每年巩固率达到标准的班级给予班主任奖励。并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
二、加强学籍管理，从制度上保证学生“进得来，留得住，学得好”
1、在开学第一周，学校就安排部署开展了学籍核查工作，对转入转出学生要求必须严格转学手续。转入学生要有转出学校证明，转出学生要有转入学校接收证明，并及时上报县教育局普教科进行学籍审核，确保每名学生“来得明白，走得清楚”。
同时要求全校加强师德师风教育，严禁歧视、体罚学生，关爱每一位学生，不能让学生因贫困而失学，更不能因教师体罚、歧视而让学生厌学而失学。并丰富学校文化生活，让每一位学生在学校都学有所长，学有所得。同时加强食宿管理，为住宿学生提供良好的食宿条件。并对家庭困难的学生实行免费食宿，让每一位学生都能“进得来、留得住、学得好”。
2、建立辍学报告制度：
学校做好控辍活动的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生，单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中，纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
3、坚持教改控辍，全面推进素质教育：
我校学生来自八个自然村屯，加之有不断随父母打工返乡回来的学生，学校全部接收，因此，学生之间的差异很大。有个别的一部分，经过一年的努力，成绩跟不上，往往失去学习的兴趣。导致厌学，最后辍学，对这一部分学生，我们做了大量的工作。
首先，加强正面引导，给予各方
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为促进领导干部和关键岗位管理人员廉洁从业，降低可能发生的腐败风险，全力夯实风险防控“防火墙”，从源头预防和治理腐败工作力度，营造风清气正的发展环境，pp采气厂按照油田公司纪委的要求，真抓实干，重点开展了以下工作，较好地完成了廉洁风险防控工作。
一、全面动员部署
9月下旬，采气厂召开党委、纪委专题会议，会上成立了领导小组和工作机构，全面部署了廉洁风险防控管理工作，明确了工作任务，落实了工作要求。加大了对廉洁风险防控的宣传，利用厂门户网站和自动化办公系统，对站队级以上管理人员和关键岗位管理人员转发了公司纪委下发的廉洁风险防控方案，明确了廉洁风险防控工作的重要性和必要性，牢固树立了廉洁风险意识，全面提高了全员参与的自觉性、主动性和积极性，为今后各阶段、各环节工作的扎实推进，打下了良好基础。
二、廉洁风险排查
（一）认真排查风险点
采气厂站队以上领导和有关业务处置权的关键岗位管理人员对照履行职责情况、执行制度情况，通过自己找、部门查、领导审的方式，对风险点逐一进行排查。紧紧围绕每一个权力岗位、每一个工作环节上容易导致腐败的薄弱环节，按照“对照岗位职责梳理岗位职权、找准腐败风险制定防控措施”的程序，全面、客观地查找和确定廉洁风险点。共有个部门、个岗位、个个人进行了风险排查，确定风险点个。做到了全面、细致，无一疏漏。
（二）客观评定风险等级
根据业务处置权和自由裁量权的大小，腐败现象发生的概率及危害程度等因素评定风险等级。对高中低三个等级进行了细致认真的评定。共评定出高级风险个，中级风险个，低级风险个。通过风险的量化和分类，明确各级、各类工作人员在具体工作中的廉洁风险度。
（三）建立风险数据库
采取对岗位责任内容进行公开承诺的方式，组织各部门、各级领导干部和关键岗位管理人员认真填报了“吉林油田公司个人岗位廉洁风险识别及自我防控登记表”、“吉林油田公司部门廉洁风险识别防控登记表”，经部门领导班子集体审定后，报采气厂纪检监察部门和内控管理部门备案。将风险等级为高级和中级的列入了重要风险数据库，进行重点防控。
三、制定防控措施
（一）建立健全制度
依照查找出的风险点，认真制定防范措施，对需要制定的制度要及时修订，对还未建立的制度立即着手制定，堵塞制度和监控机制方面存在的漏洞，努力降低廉洁风险。共修订制度大项小项，制定制度大项小项。
（二）制定管理措施
进一步明确各岗位人员职责、权限范
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根据总行《关于印发中国建设银行案件防控及整改方案的通知》和分行《建设银行湖北省分行案件防控及整改方案》精神，为进一步加强案件防控工作，结合支行实际，认真组织全员对《方案》进行了学习，通过学习，全员风险意识得到进一步强化，使全员牢固树立起防范风险和案件的第一道防线。同时，进一步转变工作思路，变被动应对为主动防控，将工作重心由事后处置向事前预防、主动出击前移。对全行经营管理中存在的薄弱环节，从执行各项规章制度细节入手，各部门深入机构网点防范案件和经营风险上找问题，对检查发现的问题积极整改，不断促进了案件防控工作。现汇报如下： 一、基本情况 xx年年以来，支行党委高度视案件防控工作，充分依靠员工的智慧和力量，集思广益，结合实际工作查找问题，重点对各项规章制度进行梳理，查缺补漏、剔旧补新，使制度与实际工作相符；对内管内控、工作落实和业务流程等层面存在屡查屡犯的问题进行认真分析梳理，分类汇总，通过查找基础管理工作中深层次的问题和漏洞，剖析根源，制定方案及时整改。 1．年初全行员工签订案件防控责任书1194份，（支行行长与分管行长签订案件防控责任书、分管副行长与部门、机构网点负责人签订、部门负责人与员工签订案件防控责书）实行分管责任，使案件防控责任到人，不留死角。 2．认真落实《关于在全省建行开展员工不良行为排查工作》建鄂函[xx年]231号的通知精神，在支行开展了全方位对员工不良行排查工作，以提高员工防范道德风险和业务操作风险的能力，对员工不良行为排查率为100%。 3．认真传达案件防控工作动态及上级文件，根据支行机构网点分散特点，xx年年采用电子邮件方式转发案件防控工作动态及上级等文件，以部门、机构网点为单位组织员工学习传达，提高了全体员工案件防控意识。 4．条线管理部门深入机构网点搞好案件防控及整改，促进整改工作落实。为了加强基层机构关键环节操作风险管理，进一步完善风险控制体系，全面提高网点工作效率和抵御风险能力，防止出现因“管理疲劳”产生的操作风险和案件，条线部门、机构网点负责人加强积分管理工作，对违规行为员工现场积分，xx年年至今全行员工违规行为137人次，共积分201分。 二、案件防控具体做法 认真贯彻落实省分行《关于在全省建行开展员工不良行为排查工作的通知》(建鄂函[xx年]231号)文件精神，我行结合实际，全行范围
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中学防控登革热工作总结
按照市委、市政府的部署，我校高度重视登革热防治工作，把灭蚊预防登革热工作作为当前一项重要任务来抓。组织了多次以灭蚊预防登革热工作为重点的爱国卫生行动，大搞室内外环境卫生，清理卫生死角，清除积水和杂物，开展预防登革热灭蚊大行动。现将工作情况报告汇报如下：
一、学校成立领导小组，把灭蚊预防登革热工作摆上了议事日程
邱xx校长主持召开了行政工作会议、班主任和各场室负责人的会议。要求各相关责任人高度重视防控登革热工作，充分认识工作的重要性。并指定总务处负责制定学校灭蚊计划，负责校园防蚊灭蚊和环境整治工作，与相关职能部门联络搞好预防工作。德育处负责开展健康教育和校内爱国卫生运动，关注师生健康情况。
二、广泛宣传，提高认识
学校利用升旗仪式对全校师生开展灭蚊防控登革热宣传教育，做到灭蚊常识人人皆知，养成不乱丢垃圾的卫生习惯，使学校没有卫生死角，彻底清除蚊蝇孳生地。我校还利用电子屏幕、家校通平台，通过大课间操时间动员、学生宣传栏、家庭预防登革热工作指引、致家长的一封信、布置家庭作业等形式，让学生、家长意识到预防登革热工作的重要性。让师生、家长积极参与到预防登革热工。张贴灭蚊防控登革热宣传海报20多份，派发家庭灭蚊手册xxxx多份,发放致家长一封信xxx多份，通过互教通平台向家长发送xxx多条。
三、组织开展环境卫生治理行动
1、总务处组织相关工作人员对校园各公共场所、生物园、办公室、教师宿舍、饭堂及商铺的可积水的器皿杂物和储水容器、沟渠进行检查，拔除杂草，清除花圃、园艺角的积水、填平凹陷地面以防积水，对卫生死角、水栽植物、洗手间等容易孳生蚊蝇的地方进行特别清理。
2、德育处、团委迅速组织学生学习《如何预防登革热》《个人如何做好登革热预防》等相关知识，提高学生防范意识；组织相关人员对学生宿舍逐一进行检查，对水生植物花瓶、储水桶及时清理；国庆节假期，告知学生放假期间尽量避免到蚊虫密集的场所游玩，减少被传染的几率；各行政领导加强检查、督促，确保师生的健康和生命安全，确保学校教学秩序的稳定。
3、按照市委、市政府的统一规定的灭蚊时间，聘请社会有资质专业除四害卫生消杀队和组织全校师生在规定的时间进行环境卫生治理行动，进行校园消杀，及时清理各类各地积水、垃圾和卫生死角，疏通沟渠10条，彻底清除蚊蝇孳生地；对生活水池、排水沟等地域抽水排放、定期投放药物等，校园周
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