地罐交接工作总结1400字
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春运的时候都是每年最拥堵的时期,工作人员也十分忙。下面小编带来的是关于春运工作总结1400字,希望对你有帮助。
一、春运工作目标
围绕20xx年春运工作“安全、有序、优质、畅通”的总体要求,积极配合当地有关部门,科学调配人力、物力,全力以赴打造和谐春运,实现“保运输安全、保交通秩序”工作目标,使广大人民群众过上一个平安、祥和、欢乐的春节。
二、组织春运领导
成立s102颍上江店孜至阜阳四十铺改建工程03标项目部201x年春运工作领导小组,负责组织协调标段春运工作,协调解决春运工作中标段出现的安全隐患等问题。领导小组成员如下: 组长:周圣兰
副组长:李睿杰、钟尤志
成员:金伟、王亚楠、李明、刘明华、程全兴、王海峰、苗青青、戴雨彤、葛晓伟、葛浩成、刘凯歌、朱建生
领导小组下设办公室,办公地点设在s102颍上江店孜至阜阳四十铺03标项目部。
三、春运小组职责分工
各个小组均由项目部领导带班,春运期间安排专人24小时值班,并公布了值班电话:137055xx(白天)、13965520xx(晚间)。项目部春运工作领导机构,全面负责本标段的春运安全防护工作,制定春运工作方案,协调处理春运中出现的各类突发安全事件和问题,保证春运工作所需的人力、物力等。每天安排小组人员排班轮班上路巡查我标段的沿线安全防护及维护。
四、强化安全管理,及时排除隐患。
1、按照上级的安排,在春运前,对我标段所辖路段和重点部位要进行一次全面的安全检查,对存在安全隐患的地方及时进行了整改,做到了不留死角;
2、领导小组成员定期深入一线,实行现场办公,由一把手负总责,担负起安全第一责任人的责任;
3、对所管辖桥梁进行定期监测,发现隐患及时排除。
五、是加强公路养护和安全监控。
1、根据要求设立公路示警安全设施,并及时进行了维修。
2、各留守人员值班,全力做好冬季公路养护工作,保持路面平整、路基稳定、无坑槽、水沟,保证畅通;
3、是做好防冻防滑工作。对易打滑、易冰冻的路段备足了砂石等抗滑材料。在公路交叉品、陡坡、弯道设置醒目的路牌安全标志。
六、建立完善的春运制度
1、明确责任,加强协作。要明确任务,建立健全工作责任制,把各项工作落实到岗、落实到人。
2、创新服务方式,提供优质便捷服务。
3、完善应急措施,确保春运安全有序。有针对性地制定和完善春运应急预案,建立责任明晰、反应迅速、处置果断、应对有效的应急工作联动
查看全文>>>时光在不经意中流逝,岁月匆驶。这一阶段的工作即将结束。此时就可以总结剖析自己的工作情况了。对我们未来发展有着很重要的意义,那么一篇优秀的工作总结究竟该怎么写呢?以下是小编为大家收集的“最新总结:医生工作总结范文大全(1400字)”希望对您的工作和生活有所帮助。
医生工作总结范文大全(篇一)时光飞逝,从大学毕业来到医院已经有一年半的时间了,在这一年半的时间里,在科主任的正确领导下,在各位老师、同事们的关心帮助下,努力学习,踏实工作,我很快适应并进入了技师这个新的角色,较好的完成了一年的本职工作,有收获,有不足,现对过去一年的工作总结如下:
一、思想政治方面
过去的一年,在科主任的组织领导下,严格遵守医院及科里的各项规章制度,严格遵守医德医风规范,严格履行自己的岗位职责,严格执行各项操作规程,不迟到、不早退、无投诉和大的差错事故发生,积极参加一切政治活动,认真学习医院的各项方针政策;按时参加集体政治思想教育活动,认真聆听会议精神,使自己在思想上与医院及科室发展的步调一致;通过“我是谁、依靠谁、为了谁”大讨论活动,对自己的思想有了很大的提高,力争在今后的工作中继续保持。
二、工作勤务方面
一年半以前,我只是一个有理论知识的医学生,来到放射科,科主任、科室同事们非常关心我的成长,给予我很大的帮助,使我很快适应了放射科的工作,走上了工作岗位。根据科室的工作安排,我从20__年-20__年_月,在磁共振室进行了操作学习,从_月开始加入到正常值班队伍中去,共完成近___部位的扫描工作。面对自身无法解决的困难能够及时向科主任和上级医师汇报,不隐瞒不推诿,当天能够解决的问题尽量当日解决,做到日常工作无死角,尽量做到一丝不苟,尽职尽责。对待病人以及家属的服务态度上更是追求精益求精,避免医疗纠纷发生。
三、积极参加医院及科室组织的各项活动
参加了___际马拉松赛,参加了医院举办的“__医梦我的梦”朗诵演讲比赛,并取得了不错的成绩。
存在的问题:
1、在工作学习中,我与其他同事们都存在很大的差距。本身自己在各方面的知识水平就很低,再加上自己对待学习的态度上偷懒,没有好好的学习,以至于在去年的执业医师考试中没有通过,这是我这一年中最遗憾、后悔的地方。
2、在磁共振室,虽然能够熟练的操作机器,应付日常的工作,但与自己的期望和要求还有非常大的差距,不管是mr技术方面还是诊断方面的知识都存在
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一年来,面对生产接续紧张、产量任务繁重、顶板威胁安全难度加大等现状,我始终牢记自己的职责和使命,兢兢业业,恪尽职守,扎实工作,以贯彻落实矿三年战略规划确定的目标为总指导,不断优化接续方案,加强技术基础管理,坚持科技创新和科技进步,扎实细致抓好日常的各项技术管理工作,实现了矿井采掘接续平衡,没有出现过一次技术上的失误,实现了业务保安。同时,本部门所负责的采掘、地测防治水专业安全质量标准化均达到特级安全质量标准化标准,实现了年初规划等级。 1、面对矿井合并带来的技术和管理的难题,积极主动深入井下研究解决方案。 2、强化矿井接续管理,先后多次组织对矿井一、二分区的生产接续进行优化调整,找出了影响矿井接续的关键路线,并根据施工力量的状况,进行适时的调整和安排,确保了矿井生产接续的正常,为全年完成120万吨产量奠定了坚实的基础。 加强地测防治水基础管理。一是针对2504工作面、2502工作面采空区涌水量大的实际状况,为确保下一工作面2505、06工作面的安全回采,分别在边界巷和25采区回风大巷施工泄水巷和水仓,提前采取放排水措施。二是加强测量数据对算和导线复测工作,三是加强工作面采高管理,每周安排地质人员对一分区大采高工作面采高进行验收,对达不到规定比例的,严格处罚,确保采高不低于设计值,全年大采高工作面的平均采高在4.50米以上,由此多生产煤炭20万吨,为资源回收率的提高提供了保障。 重点抓好井下现场质量和技术管理。一是根据科室人员状况,对井下采掘工作面进行承包,每条巷道,每个采煤工作面均有专人负责工程质量,顶板完好状况,作业规程管理、内业管理方面的监督检查。二是在日常检查的基础上,每月组织开展一次大规模的工程质量,顶板管理专项检查,特别是对外委施工的巷道,加大了检查的力度,坚决执行了不合格工程不予结算的原则,杜绝了不合格工程的出现。三是强化了锚杆、锚索支护质量的现场监督抽检的力度。 积极开展科技创新工作。一是积极主动配合西科大完成顶板监测的测点布置和测量数据的分析评价工作,利用本次科技项目合作机会,对科室人员进行顶板监测方面的理论培训,提高了技术人员的理论知识和判断分析能力。同时按计划完成了两个科研项目的研究工作,为我矿的顶板支护提供了理论支持。二是根据煤层赋存特点,在工作面回采工艺方面做了大胆的尝试,首次在煤矿一分区工作面采用了采煤机一次做通道的施工工艺,通过
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今天是我到市人民医院进修学习的第二天,第一次参加了她们产房的交接班,流程与我们医院一样,护士晨会交班后,接着产长做了一些工作安排及护理服务要求,接着科主任到产房查看工作,她看见护士们正在交班,也坐下来听,并对产房服务工作做了一些指示,听了主任一席话,我受益匪浅。
主任说,服务态度很重要,尽管工作再忙、再累也要有最基本的礼貌礼节,尤其是对服务要求高的病人,如果因为工作太累有情绪我们也理解,但有情绪也要等到下班脱了工作服以后你才能表现,因为我们代表的医院,而不是代表你个人,尽管现在病人不是很多,只要我们的服务态度好了也是一种进步。
在几年前,外面很多病人都是听说我们医院服务态度好才来我们医院看病的,如果我们还不注意我们的服务态度,别人前进了,我们没有进步就是落后了,这样我们医院的希望、发展机会会大大减少的,因此,我觉得做为护士长的我,以后要做好以下工作:
1、改变服务理念:到医院住院、看病、做陪护的都是我们的客人。
2、服务态度从我做起。
3、进一步规范护理人员的服务礼仪,如产房助产士交接班主动自我介绍、接产时主动向产妇自我介绍,与产妇主动沟通等。
4、做为管理者,平时多督查护理人员护理服务情况,发现做不到的及时指出,这样也有利于护理人员服务水平的提高……
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1、备好课 在上新课前必然要备好课,通过备课的历程使本身对着节课上什么内容,上课的次序以及怎样上这节课,要有一个大致的认识、了解。这样,上课时才不会呈现讲着讲着就不知道讲什么或怎样的讲的环境了。当然,上课时也不能也不能完全依照备好的教案来讲,因为在上课历程中,多数会呈现一些你没有预料到的环境,如某个知识点你预备讲详细些,但学生却很快就控制了,这时就不能再在这上面挥霍太多光阴了,除了上新课前要备好课外,就算是讲演习前也要把标题看一遍,想好怎么讲,以免失足。
2、听课 不单单是去听其他先生的课同时也要请先生来听本身的课,去听其他先生的课,可以从中发明、学到一些本身没有想到的教授教化亮点,也可以察看其他先生是怎样治理讲堂。通过请先生来听本身的课,发明本身教授教化方面的不够,从而一步步完善本身的讲堂教授教化。
3、讲堂纪律 一名先生的课上的再好,如果讲堂上吵闹个不绝,那些想听的学生会听不清,久而久之就跟着不听了,但一堂课过于宁静也不可。因此在讲堂上,先生要以活跃的说课为主,恰当的处罚为辅来治理好讲堂纪律,是学生积极主动地共同先生。
4、作业方面 作业能反应学生的学习环境,先生该当认真对待,每次作业必要认真批改,不能应付了事,当学生作业写得纰谬时,应该跟他讲清楚,然后让他重做,不能只看谜底对错。
地舆教师
本学期我担负了六个班的地舆教授教化工作(高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的),并担负高一地舆备课组长的工作,任务艰难,在与诸位地舆教师的协同互助下,明确职责,踏踏实实的工作,各项教授教化运动开展的有条不紊,现将一学期的具体工作总结如下:
一、积极参加课改培训,增强理论学习、匆匆进不雅念改变
依据学校的统一支配,我与备课组其他先生顶高温冒炎夏在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高二地舆学科新课改培训。三天培训期间,通识培训,对《普通高中课程(实验)》进行了解读;人民教导出版社、课程课本研究所的专家从课本编写方面对人教版普通高中地舆课程标准实验教科书必修《地舆2》、《海洋地舆》《自然灾害与防治》的设计思想和课本内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改实验区的教授教化经验和教训;省地舆教研员对普通高中新课程实验地舆学科的开设光阴、方法、课时支配、教授教化和教研等提出了指导看法;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程革新的配景、理论、目标、策略、步骤等方面有了必
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督促全区矿井按要求编制了各单位的防治水中长期规划和****年度计划,并检查组织实施工作。建立健全辖区煤矿专门的防治水机构,配备满足工作需要的防治水专业技术管理人员及专门的探放水作业队伍,严格落实“预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采”的规定。认真吸取水害事故教训,从探放水设计编制、措施制定、现场施工、审查管理等多个环节对全区各矿井的探放水工作进行了全面审查。
各矿井均建立了各项防治水管理制度,健全了地质报告、水文观测记录、图纸和基础台账。配齐配全煤矿地质、防治水专业技术人员,建立健全防治水机构,建立探放水队伍。有针对性地对防治水专业技术人员进行专业培训。组织开展了两年一次的水文地质类型划分工作,并上报省煤炭局审核。水文地质类型为复杂型的矿井切实加强防了治水技术研究和科技攻关,推广使用防治水新技术、新设备和新工艺,提高了防治水工作的科技水平。
按时完成每季度一次的全区矿井生产用图审查交换。落实相邻矿井的图纸交换、井下互检及互相通报井下作业情况制度,及时互通地质矿情,保证图纸资料真实可靠,及时更新,相邻矿井及时掌握井下作业地点周边动态情况。确保本单位及相邻矿井的安全生产。逐步推进建立水文地质信息系统,实现矿井水文地质文字资料收集、数据采集、图件绘制、计算评价和矿井防治水预测预报一体化。
圆满完成雨季“三防”工作。认真贯彻落实局领导指示,本着早行动、早准备、早部署原则,超前安排部署全区煤矿雨季“三防”工作,即时下发文件,对今年的雨季“三防”工作进行了布置。在煤炭局雨季“三防”工作小组领导下,严格落实安全生产责任制,坚持科学防汛、依法防汛、组织建立汛期24小时防汛值班制度,指导和监督各煤矿做好雨季水害的预防工作领导、组织、协调和指导煤矿雨季“三防”的应急救援工作。督促各煤矿建立了防汛抢险队伍,制定完善应急演练预案并进行了演练。各矿井装备了抢险救灾设备和材料,做到了专库存放、专人管理,并制定规章制度严格落实,确保我区煤矿安全度汛。认真开展水害隐患排查,按照省局制定的《山东省煤矿防治水管理规定》要求,采取各单位先自查,区煤炭局组织人员全面排查的方式,每季度组织一次全面、细致、深入的水情水害专项排查分析,明确防治水工作的重点、难点、薄弱点。通过多种方式的检查,督促煤矿认真落实《煤矿防治水规定》,努力提高防治水专业人员素质,不断提升业务水平,加大矿井投入,改善技术装备,严格执行探
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20xx年下一学期转眼即过,我在本学期里有了更多的收获,认真备课、上课、听课、评课,及时批改学生的作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学**教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
下面是本人的教学经验及体会:
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
⑴课前准备:
备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈个人工作总结,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生
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地理年度工作总结【篇1】时间很快,一个学期就要结束了,回首这个学期,收获颇多。高二年级全面实施新课程改革,我们一方面努力实践新课程改革的思想理念,探索新课程改革的种种问题,同时我们也不乏困惑。
一、前一阶段教学工作的回顾
1.积极参加学校组织的暑假新课程培训活动,增强理论学习,努力转变教育教学观点。新课程改革对学校、教师和学生都提出了新的更高的要求,新课程改革背景下的教师必须增强学习,只有这样才能形成准确的教育观、学生观、教师观和质量观等。
2.转变课堂教学模式、改变教学方法与手段。新课程注重“师生互动”、“充分发挥学生主体作用”等教学原则,虽然所带的五个班的学生普遍比较差,但在教学过程中我尽量改变过去教师“一言堂”的局面,设法调动学生积极参与学习,通过适时表扬和鼓励,增强学生的自信心。
3.结合学科特点,注重学生学习水平的培养。新课程改革在培养学生的学习水平方面提出了更高的要求,具体到地理学科来说,主要表现在自学水平、地理图表的分析、处理水平、空间思维水平等。所以,在教学过程中,我特别重视上述水平的培养。
二、存有的问题
1、新课程地理教材正文简短,有的只有几句,很多知识点到为止,留给教师发挥的余地过大(变相地加重了教师负担);同时,新课程标准要求不具体,讲多深、讲多少,很难把握。
2、新课程地理教材提倡探究式学习,以学生为主体,积极鼓励学生参与,学生很活跃,但因为活动过多,一节课很难讲完,出现了地理教学任务重、课时不足的现象。
3、学生普遍感到地理难学,而且地理知识缺乏系统性,比较零散。很多老师说:地理新课程教起来困难,学生学起来更困难。
4、学生参与课堂活动面小,学生在应试的路上跑惯了,只知道解题解题。面对在观察→发现→猜想→论证的新思路上学习,感到陌生不适合。所以,要在课堂上展开“活动”、真正“把课堂还给学生”还十分困难。
三、今后教学的几点想法
在课堂上让学生使用所学知识展示自己对问题的解释,使用证据和共同探究的策略,通过学生小组合作、不同组之间实行答辩等形式,让学生自己寻求合理的答案(非惟一性),教师在其中主要起点拨引导的作用。对于实验等花费时间长这个点,能够尝试在课前就对学生说明该实验的目的、操作过程,提前准备。
针对知识缺乏系统性、零散的情况,我们要学会总结,即时对所学知识点实行梳理归
查看全文>>>20xx年7月,我十分荣幸地加入了xx市高中地舆名师工作室。成为工作室这个人人庭的一位家庭成员,从此便开始了我的名师发展之路。在xx市师训科刘科长和xx市地舆教研室钟先生的鼎力支持下,在张云枝、侯磊两位优秀主持人的精心支配和筹划下,以及工作室15名小伙伴的精诚连合、互助无懈下开始了我们的名师征程。光阴如时间似箭,转眼间,进入xx市高中地舆名师工作室快一年了。在这一年里,我受益匪浅,不仅坦荡了视野,也晋升了自身的教导素质,名师工作室的平台不仅为我们的个人成长提供了机会,同时也使我们认识到自身的不够。现就进入工作室以来的学习如下:
一、赓续学习,晋升理论程度
俗话说:活到老,学到老,道出了人生要赓续学习。名师工作室为我的学习、成长和立异提供了机会,提供了平台。在名师工作室的引领下,我的发展增长了前进的动力,从更洪水平上激发了学习的激情。
问渠那得清如许,为有源头活水来。通过介入名师工作室的各类学习和培训,坦荡了教导教授教化的视野,晋升了本身。我从学习讲堂教授教化,从听名师讲座、技能指导,参加听评课运动,分享教授教化心得,进一步更新看念,改变思路,富厚理论,让本身快速获得了进步。在赓续地学习傍边,我时刻认为本身的不够。因此我积极加入一些异常有影响力的教导教授教化"大众号:地舆家园,百校联盟,地舆学习微平台,海宁中学地舆组等,赓续地阅读相关的专业知识,补充本身的不够,应用空余光阴阅读学习先进教授教化经验和新的教导理念的相关册本,如《基于学生核心素养的地舆学科才能研究》、《普通高中地舆课程标准(20xx年版)》等,赓续的充足本身,更好的进行教导教授教化实践。
二、主动实践,进步教授教化教研才能
1.学以致用。实时有效的将在工作室学到的新理念,先进的教授教化措施结合学校实际有效地运用起来,积极与同行开展课题交流运动,认真撰写相关总结和论文,和学校的先生们开拓校本课程和设计社会实践运动。积极进行探索,赓续地阐发、讨论,总结出一套得当我们本身学校学生特点的实用有效的教授教化措施和教授教化案例,让孩子们轻松、愉快地学习地舆。
2.尽力做好帮带工作。我在20xx年上学期,被学校任命为我校青蓝工程帮扶教师,为了做好帮带工作,我给本身规定每周听两节帮扶教师的课,并作出相应的点评和指导。率领青年教师进行高中地舆必修一的社会实践运动教授教化设计。为青年教师参加xx市高中地舆优质课出筹谋策,20
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