城乡同建同治工作总结1800字
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20xx年3月,临翔区教育局启动城乡教师“三区”交流,我有幸安排到圈内乡圈内完小任教一年,上学期我担任六(1)班的班主任,并从事语文、数学的教学工作,下学期主要从事四(2)班数学教学工作。对于我来说,这不是交流,而是一次学习的机会。不管在哪里教书,我始终都严格要求自己,都是以诚心、善心、爱心对待职业、学生和同事。通过一年的学习,我与学生,教师们建立了良好的关系。现就这一年来的教学工作做如下总结。
一、尽快进入角色,开好新学期的头,以饱满的热情投入到教育教学工作中。
对于圈内完小来说我并不陌生,我在圈内乡工作了七年,学校的老师们彼此都比较的熟悉,有的还是自己的启蒙老师,并且能进入圈内完小教书也是自己曾经的一个奋斗目标。这次教师交流给了我一个实现目标的机会,所以是非常的激动,踏进校园的大门,就有一种回家的感觉。因此,面对这所期待已久的小学,我的心情是激动的;面对同事们,我没有表现出以往的那种腼腆和拘束感;面对学生们,我也感觉我和同学们的距离很近。也就是这些原因,让我很快就融入到这个群体中,一同度过了愉快的一年。
二、双方关爱,为我踏踏实实工作打下坚实基础。
长征小学的领导及教师们对我的交流工作很是关心,在交流的一年中,校领导多次到圈内完小看望我,组织教师们到圈内完小进行教学交流、开座谈会等,每逢学校搞什么活动也打电话给我。还有教师们,经常打电话给我,嘘寒问暖,这坚定了我交流的信心。而圈内完小更是对我无微不至的关怀,积极解决我学习、生活中的困难,把关心落到实处。
三、圈内完小独特的文化震撼了我的心灵,让我受益匪浅。
首先,走进圈内完小的校园,你在地上找不到一片纸屑,教室里总是一尘不染,办公室也非常整齐。校园总是那么干净、整洁。其次,这里的学生很朴实、天真。他们特别热爱劳动,把学校当作自己的第二个家一样,用心呵护着。而且,他们也非常懂礼貌,在校园里,你经常会听到“老师您好”这样动听的声音。第三、学校的课间操活动是一道亮丽的风景,不管是学前班的小朋友,还是一至六年级的同学课间操做得是那么的整齐划一,且一周中每天做的操都不一样。第四、充足的体育用品和丰富的少先队活动让学生感受到了欢乐、轻松和愉悦……学校的老师们在张校长的带领下团结互助,各尽其职,把美丽的圈内完小变成了文化礼仪之邦,变成了一个和谐的校园。
四、搞好本职
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大学教师年终工作总结1500字(一)
忙忙碌碌中,一学期过去了。回头看,围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。总结如下:
一、认真教学,育人为本
一学期来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会:
1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前准备:备好课。 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。
2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
二、加强学习,提高自身素质
随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课效率,落实素质教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。此外,本人还参加了入党积极分子培训班的学习,努力学习党章,向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。
三、务本求实,做好本职工作
严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作,
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为积极响应上级部门四城同创及城乡环境综合治理的号召,贯彻落实其有关精神,我校今年四月成立了城乡环境整治工作领导小组,多次召开专题会议,组织学习城乡环境综合治理进学校等相关文件,加大了在全校师生中的宣传力度。全校认真贯彻落实了城乡环境综合治理工作进学校的各项要求,切实做好以下工作: 一、加强领导,明确目标 为营造一个卫生、整洁、良好的教书育人环境,我们全校师生统一思想、认识,切实加强对学校及周边环境的整治工作。为使这项工作真正落到实处,我们成立了以李忠校长为组长,王青林为副组长,工会、少干、教研以及各班班主任为成员的环境整治工作领导小组。同时明确了工作目标,要求通过集中整治,实现无乱停乱放、无粗言秽语、无随地吐痰、无乱丢乱扔给同学们一个美丽的校园。 二、强化措施,确保效果 1、统一思想,加大对学校环境整治工作的宣传力度。 我们采取拉横幅、贴标语、板报、墙报、班会、学生集会等多种形式对学校师生进行大力宣传,使他们明确了整治目的和意义、整治内容,也给那些所谓的不拘小节人敲响了警钟。 2、强化学校常规管理,着力培养学生良好的日常行为规范,全校师生员工热情高涨,主动积极地参与到了综治工作中来。 3、全校坚持每周二次的环境卫生大扫除,着力清理了校园卫生死角及牛皮癣。学校相关部门进行了定期检查,责任落实到人,奖惩逗硬。 4、对师生中涌现出来的关于环境整治工作的优秀事迹及时的通报表扬。极大地调动了学生激情。 5、暑假期间学校又安排部署了后勤相关人员,对校园卫生进行大清扫,确保开校之际全校师生员工拥有良好的工作环境和学习环境。 三、取得的成绩 通过一段时间以来,在上级组织的关心、学校的积极领导和全校师生的共同努力下,我校的环境整治工作取得了可喜的成绩。师生的素养得以明显的提高,乱扔物品、随地吐痰等不良现象几近绝迹。可以说我们从这项工作中也收获颇丰。 9月是城乡环境综合治理进学校活动宣传月,新学年伊始,学校将更加精密地部署,更加注重实效,将城乡环境综治工作一如既往地坚持下去,并不遗余力地把它推上一个新台阶。 雁江区新场乡义和小学 20xx、9、4
查看全文>>>为全面落实国家城乡居保政策,全面纵深推进我县城乡居保工作,根据省、市文件精神相关要求,对2013年度我县城乡居保工作提出如下工作要点:
一、保费征缴工作
1、目标任务:根据省市民生任务要求,2013年全县参保任务9。34万人,其中60周岁以上发放人员2。2万人,新参保扩面征缴7。14万人。(具体任务数见附表一)
2、征缴方式:采取日常常态化征缴与重大节假日突击征缴,下半年912月集中征缴相结合的方法,确保全面完成年度保费征缴。
3、考核措施:2013年度,县城乡居保工作领导小组将对各乡(镇)年度任务完成情况,按组织领导、资料规范、工作进展、工作措施、特色工作等方面进行考核。(具体考核细则见附表二)
二、养老金发放工作
根据国家城乡居保政策要求,以每月及时、足额、准确发放为目标,做好养老金发放工作,每月上旬(110号)各乡(镇)劳保所应将本乡(镇)新增领取待遇人员(60周岁)及死亡人员基本情况汇总上报县农保局业务股。上报资料必须准确、真实、齐全(新增发放人员:身份证复印件、银行开户存折复印件、申报表,死亡人员证明等),业务股每月15日前将本月发放明细上报省信息中心及县财政局审批。
三、档案信息管理工作
1、参保居民纸质档案(含60周岁以上待遇发放人员纸质档案):根据管理一生、记录一生、保障一生的原则和国家城乡居保档案规范管理的要求,各乡(镇)劳保所应按年度将参保人员个人身份实际情况填报申请参保表(或待遇领取表),填报内容真实、准确、完整,分村、组整理后,上报县农保局审核归档一份,返回乡(镇)劳保所备查存档一份。2013年5月底应将2011年参保档案资料全面整理完归档,7月底之前将2012年参保档案资料全面整理完归档,2013年底征缴扩面任务完成后应在2014年元月底之前将2013年档案资料整理完归档。
2、信息系统录入管理工作:各乡(镇)劳保所每月进行一次参保人员信息清理录入工作,将本月年满60周岁参保人员个人信息及时转录为发放信息,死亡人员应及时终止其个人参保信息,县农保局信息中心应每月及时进行系统审核调整。信息系统管理工作应逐步实现规范、常态化进行。
三、生存认证工作
坚持常态化认证与集中认证相结合的办法:
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忙碌的时光总是过得很快,为期一年的交流在留恋中结束。在这一年里,我始终以开放的积极心态,面对城乡差异与工作压力,努力的学习与工作。在这里,我首先被朐小老师的工作热情所感动,我也向他们一样全身心地投入到工作中,并且感受到了工作的快乐。在朐阳小学,我收获了很多,现将这一年的学习工作总结如下:
一、完善师德,提高修养
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,朐阳小学教师的敬业精神,使我对教师这个职业的职责和使命,有了更深的认识。交流这段时间让我深深体会到作为一名教师,必须全心全意地热爱自己的工作。
在工作中,我始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。没有爱就没有教育,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了学生的热爱和尊敬。同时,与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中很好地与老师、学生、家长合作,与人坦诚相处。
二、虚心学习,锤炼业务
读书思考实践反思总结是我每天学习生活的重要组成部分!我仔细阅读,潜心研究,认真钻研,深入思考,从理论上武装了自己。回想这些日子,真的觉得充实而满足!因为我不仅浇灌着,更在收获着!
短短一年内在诸多老师的引领下,从课堂教学、班级管理到班级文化建设,自己都有了较大层次的提高,积累了比较丰富的课堂教学实践经验和班级建设经验,学会了课件制作,班级文化版面建设和班级网页。完成了近两万字的读书笔记,撰写了40余篇教育随笔与教学反思,制作了7个课件,听了近70节课;参加了研说教材活动,学校还授予了研说教材贡献奖;在朐阳小学与五井小学研说教材交流活动中,我作了展示,受到两校的好评。
三、班级管理,和谐有序
在班级管理上,本着顺应孩子天性的观点,及时与家长沟通,实现学校、家长双赢的亲子教育。虽然自己的班主任工作并不是很出色,但我们班的师生关系和谐,我对学生倾注满腔的热情和真诚的爱,走进每个学生,倾听他们的心声并与他们进行沟通,与他们建立了深厚的感情。课上,我充分利用课件进行教学,调动起学生的直观感觉,也调动他们参与学习的积极性;课外,我经常与学生谈心,鼓励他们树起学习的信心。付出总有回报:收获变成笑意洋溢在孩子们的脸,当我听到学生们老师,我就喜欢上您的课!的话时,当看到孩子们课堂上聚精会神的表情时,真是激动不已。平淡的生活,给我带来了生活的真味,这样感觉更值得回味,这样的快乐更容易长久
学校组织的
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忙碌的时光总是过得很快,师城乡交流工作总结写好了吗?下面是为大家整理的师城乡交流工作总结,欢迎参考~
篇一:师城乡交流工作总结
××××年x月××日,带着一份憧憬,带着一份喜悦,带着一份期待,有幸参加城乡教师交流活动,从临朐县第二实验小学交流到冶源镇冶北小学。农村出来的我对于农村教育并不陌生,所以到了乡下有种亲切之感。与其说是交流,不如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起,就坚定了一个信念,认认真真学习,扎扎实实工作,尽自己所能,发挥自己所长,创新性地开展工作,出色地完成交流任务,最起码也要对得起自己一年的奔波。
此次交流使我有机会尝试了在不同环境下,面对不同类型的学生如何实施课堂教学,让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作,使我受益匪浅。
一、双方关爱,为城乡交流工作打下坚实基础。
临朐县第二实验小学的校级领导、校委会成员在开始交流一个月内两次到冶北小学探望我们,给我们送去了暖瓶、炊具等生活用品,并每人给予××××元的现金补助,坚定了我们在冶北小学一定干好的决心。
冶源镇及冶北小学更是对我们无微不至的关怀,嘘寒问暖,免费提供午餐用菜,教办领导也曾多次到校慰问我们,并每人发放××元的生活补助,解决我们学习、生活中的困难,把关心落到实处。
二、锐意进取,不断提高自身素质。
农村小学有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式,虽然农村教育的师资和工作环境比不上城里,但这里大多数老师不存在一门课教一辈子的经历。来到冶北小学,我最大的感受就是这里的老师个个都是多面手,很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科,同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科,每位教师每天都上四、五节课,除了上课其余时间大都忙于备课,一备就是几个学科,但老师们脸上的笑容却是多彩的,这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。
我看到了自己的差距与不足,增强了危机感和急迫感,增强了主动学习的自觉性,平日除了搞好自己担任的四至六年级计算机教学之外,在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯,做好读书笔记,努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高,同时加强学习各种业务知识及教育科研知识,及时积累、总结教学经验,不断反思,从而提高自身的执教水平。每天都想着怎样为冶北小学的发展出谋划策,尽自己微薄之力。
三、主动研究教育教学及管理,推进学校教研教改的发展。
x、深入教学。
搞好交流工作,首先就是
查看全文>>>评建办公室在广西外国语学院评建工作领导小组的指导下,认真贯彻学院评建工作总体方案的要求,紧密联系学院工作的实际状态,解放思想、实事求是、勇于探索、锐意进取,努力做好事前计划、过程督导、结果总结。评建办全体工作人员非常珍惜这一次难得的学习机会,认真撰写文件材料,精心布置评建工作会议、努力做好评建各项工作,做到件件有落实、事事有结果。
主要工作概括如下:
一、认真学习重视开局
认真学习桂学位办z20xx?{39}号《广西壮族自治区新增学士学位授权单位和新增学士学位授权专业审核办法》,深刻领会教育部z20xx{18}号《普通本科学校设置暂行规定》、教育部高教厅z20xx{21}号《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》文件精神,切实执行学院评建工作小组审议批准的广外院z20xx{58}号《广西外国语学院迎接学士学位授权评审工作方案》。通过反复学习文件材料,认真研讨指标体系内涵,评建办全体成员进一步明确了如何开展工作、工作的重点是什么、工作的流程等一系列值得我们认真思考的问题。
学士学位评估工作是学院头等大事,它涉及部门广,所要收集的材料很细,因此需要学院各直属部门、各参评专业都积极参与进来,进行精心的准备。为了明确工作职责,学院整合全校的力量,抽调精兵强将加入到评建工作中来。迎评工作开展有序,根据评估的需要成立10个相关指标工作小组:①办学思想组;②专业建设组;③师资队伍与科研组;④教学条件组;⑤教学过程组;⑥人才培养组;⑦教学管理组;⑧宣传与接待组;⑨学校环境整治组;⑩材料进程督导组。评建办精心策划和筹备了评估工作动员大会,周兆祥院长做了主题发言,并做了指示:要尽快进入状态,增强危机感,提高责任心,举全院之力做好迎评工作,李露副院长做了评建工作任务布置。
动员大会后,各部门、各参评专业所在学院负责人都签订责任状,以此为起点全面拉开了自查、自评、自建工作的序幕。评建办也时时跟进??在组织建设方面:评建办内部各人明确工作职责,第一至第七工作组,每个组评建办都有对应督导联络员。在材料建设方面:起草了广西外国语学院学士学位授权单位评估指标体系支撑材料任务分解表。
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