班级阅读工作总结2200字
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在班级阅读方面，我主要针对两个方面的工作，一是课堂教学，主要包括每天早晨的晨诵课和阅读课。二是班级一些阅读活动。晨诵课以朗读《日有所诵》为主，阅读课以老师讲故事和学生自主阅读为主要内容。班级阅读活动一些根据学校工作策划，还有一部分是班级自主策划。学生通过一系列的阅读工作，不仅获得了广博的知识，丰富了情感体验，还培养了对阅读的兴趣。
一、课堂教学力求扎实有效，激发学生的兴趣。
1-2年级时的《日有所诵》精选适合于小学生诵读的童谣、童诗，有的把日常生活中的一些事物拟人化，形象而生动。有的是小朋友们游戏时的歌谣;有的是一些简单的绕口令，充满趣味性。因此在指导学生朗读《日有所诵》时，也是根据具体内容采用不同的方法，让学生在快乐朗读的基础上达到长时记忆。三年级的《日有所诵》难度有所增加，增加了一些古诗，大多内容选自于《泰戈尔诗集》，所以在朗读的基础上让学生学会根据后面的注释和赏析去理解诗歌内容。学生的自由读时间相对加长，尽量把更多的朗读时间还给学生，让学生自主选择读书方式。
学校的图书馆为班级的阅读课提供了广泛的阅读空间。1-2年级孩子的兴趣还大多停留在丰富多彩的绘本上。随着识字量的增加三年级的孩子选择面更广，有的学生已经乐于去阅读一些文字相对较多的故事。但有些学生对阅读缺少兴趣，在阅读课上尽量会花一些时间带着他们的阅读，孩子都具有亲师性，老师的带领让孩子渐渐对阅读产生兴趣。
二、阅读活动经常化、多样化，强化班级阅读氛围。
午饭过后留给孩子充分的时间自主阅读，对于不喜欢读书的孩子，将他们组成一组，在共同阅读中他们会更乐于读书。
图书推荐是班级的一项重点工作，对于别人推荐的图书，更能引起他们的好奇心。推荐图书以在班级展示和交流为主要方式。
结合学校的阅读活动，营造班级阅读环境，不仅是物质方面的，还通过班级阅读活动让学生在精神和心理上感受到阅读的重要性以及阅读带给我们的快乐。
查看全文>>>五年3班阅读活动小组
一、指导思想
为了激发同学们阅读的兴趣，营造班级良好的阅读氛围，让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富同学们的知识，拓宽同学们的视野，活跃同学们的思维，陶冶同学们的情操，真正让大家体验到书的魅力！本学期继续开展以“一起寻找书的美”为主题的快乐读书活动。
二、读书口号
书香溢满教室，阅读益我一生。
三、准备工作
1、做好宣传发动工作，使大家认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，营造一种良好的读书氛围。
3、鼓励学生自己从家里带书，并对学生带哪些方面的书进行指导，，如童话、先秦散文、古典诗歌、中外名著、文学（文化）常识等等。
四、指导阅读措施
1、每位同学制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如安排午读，晚上完成家庭作业后，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。建立自己的读书档案，装入读书计划、读书笔记、读书心得等。
2、班级图书角要“活”起来，不断充实及整理班级图书角，图书管理员作好每天借书的记录工作。利用图书角为主阵地，抓好班级阅读文化建设，营造书香氛围。
3、鼓励每位同学在家里设立自己的小书库。本学期必读五本书以上，要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、自己觉得有趣的语句等摘录在阅读笔记中，鼓励多写读后感日记。定期开展读书会活动，同学们互相推荐好书，介绍好书，总结读书经验，介绍读书方法，发表读后感等。
4、鼓励开展家庭读书乐活动。家长和孩子共读一本书，共议一本书。活动小组应在家长会上组织交流。
5、语文老师需保证每周一节课用来教对联、灯谜、先秦散文、诗词鉴赏等，拓宽同学们的文学视野，丰富同学们的文化常识。
五、具体活动安排
1、周记分享：每周一次。
2、阅读笔记交流展览：第8、15周举行。
3、读书交流活动：每个月第一个星期。
4、每月一日至xx日为师生阅读交流时间，老师应根据交流情况评定等级。
5、文学（文化）常识测试：第16周。形式：交流讨论。
六、班级阅读活动小小监督员
黄杰煌、丁玮锋、叶莹澜、丁梓璇、杨超、郑雅琴
查看全文>>>本学期根据教学要求，结合本班实际情况，班级工作井然有序地展开，现如下：
（一）、良好的行为习惯养成教育
1、组织学生认真学习《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，强化守纪遵规意识。
2、利用晨会、国旗下讲话、班队活动、思想品德课等形式向学生进行爱国主义、革命传统、遵纪守法、勇于面对困难、坚定信心、爱护公物等常规教育。
3、良好学习习惯的培养
利用班会和课间时间向学生传输良好的学习习惯。例如：课前准备学习用具的习惯、按时上学不迟到不早退、上课认真听讲积极参与学习、起来发言声音响亮、作业认真完成不马虎应付、及时完成不拖欠。
4、文明体育习惯的养成
本班学生特偏爱球类运动，但有时也会为争运动场而面红耳赤。为此，我利用自己的专长，与他们一起玩球，在玩球过程中教育他们文明体育习惯的重要性。
5、开展班级评星活动。
开展班级评星活动，对学生进行全面评价，加强对未成年人的思想道德教育。以“班级明星”的形式激发学生的积极性。
（二）凝聚班级向心力
1、制定班风培育的目标——————“竟、静、净、敬”
要求学生在学习上互相“竞争”、“竞争”上游；自修课上“安静”，作好各自的学习任务，课堂上不吵闹不私自离开教室，课堂上认真听讲；做好个人的卫生，并努力保护班级和包干区的“干净”；同学之间互相尊重，做到“互敬互爱”，尊重师长、自立自强！
2、班容班貌
做好班级布置，班级四面墙上有以下布置：前黑板上一面国旗，后黑板上贴好班风培育目标“竟、静、净、敬”；执行两栏：“积分评比栏”和“星星评比栏”；认真搞好卫生角的卫生情况、图书角的管理和作业展览角的粘贴；挂好班级中的名言警句条幅。
3、班干部的培养
开学初进行问卷调查，了解每个学生担任班干部的意愿、对班级的一些看法，根据调查卷的情况选举班干部。明确对班干部的要求，定期召开班干部会议，并做好反馈记录。在日常教学中树立班干部的威信，但也注意忌出现班干部“恃宠而骄”的局面，做到对每个人公平公正。实行班队干部轮换制，每月一任。
4、集体参与班级工作和学校的活动
为了调动55名学生的积极性和主动性，班主任要注意在日常教学工作中，保护好学生为集体的工作所做的贡献，而且要激发那些对班级事务“莫不关心”者的积极性。特别要在活动中点名表示期待他加入的心情，相信学生在你的期待中会有所转变。
（三）培优促中转后工作
1、对优生的培养忌特权忌骄娇二气，要多提倡帮助后进
查看全文>>>《语文课程标准》提出：小学阶段学生课外阅读总量不少于145万字。这就明确指出了课外阅读的重要性。著名语文教育家吕淑湘先生说过：“同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我想大概是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课外阅读。” “操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”显然，仅靠课内阅读是无法全面提高学生语文素养的。由此可见，学校加强课外阅读有着十分重要的意义。 我校积极响应县教育局提出的“每天阅读一小时”的号召，引导学生走进阅读的空天阔海，让他们在书中与高尚交流，与智慧撞击，从而打下厚重的文学素养和人文素养，为学生今后的发展打下坚实的基础。 一、领导到位，全员参与 一个健全的组织机构，是一个计划得以实施的有力保障。为了确保学生阅读活动的有力开展和顺利进行，我校制定了相应的课外阅读活动计划，各班级在计划方案的引领下，结合班级的实际情况，也形成了班级阅读活动计划，有效地促进了阅读活动的顺利进行。在活动开展过程中，充分体现了互相帮助、团结向上的团队精神。 二、营造氛围，弥漫书香 为引领学生走进书海，品读书香，使读书成为一种乐趣，成为一种生活需要，让每一个孩子能时刻浸润在书香当中，在校园里享受到美丽的书香人生，我校十分重视书香校园文化环境建设，力争让每一面墙壁、每一个角落都能焕发出文化的韵味。校门口、教学楼走廊设计并布置了名人读书格言和中外名著简介为内容的展牌、横幅；每个班级积极创设富有特色的读书环境，学生作品园地里，好书推荐、我的读书故事、每周一诗、读后感言等时时散发着墨香，关于读书的“最是书香能致远”、“读万卷书、行万里路”、“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理”等主题丰富、各有千秋的黑板报，让人耳目一新。学生走进学校，便沉浸在浓郁的读书氛围之中。 三、家校互动，保证阅读 在课外阅读活动开始前，各班利用家长会，向家长指导家庭读书活动的方法、内容、形式等，使每个家庭都投入到读书活动中去，家长也成为学校这一项目活动的支持者、宣传者和参与者。由于学校宣传到位，已有相当一部分家长转变观念，低年级“亲子共读”如火如荼，中高年级家长则能注意采取行之有效的督促检查的方法，使孩子达到一定的阅读质量，在活动中涌现出一大批书香家庭。
查看全文>>>06
读《香菱学诗》，不禁惊叹于林黛玉的深厚学识和教育艺术，也深深地为香菱的虚心好学、刻苦勤勉所感动。林黛玉不愧为饱读诗书、深谙教艺的好老师，香菱也不愧为聪颖灵秀、极富悟性的好学生。在《红楼梦》第四十八回里，她們共同演绎了一曲教与学的动人乐章，展示出人物形象性格的独特层面。
(一)教的极致
在《红楼梦》這部作品中，多愁善感、羸弱多病、孤傲尖刻是林黛玉主要的性格，但在本文中我們看的却是一位学识渊博、热情大方、具侑诗人气质的好老师。当香菱求教于她时，她不像宝钗那样的囿于礼节规矩而推托，反而饶侑兴致地承担起老师的职责。她说：既要作诗，你就拜我作师。我虽不通，大略也还教得起你。乐为人师，当仁不让，主动、率真、自信，溢于言表。她首先鼓励香菱树立信心：学诗什么难事?你又是一茖极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了!侑了自信心，香菱自然尙了劲，从而侑信心侑兴趣地学下去。林黛玉简单明确地提出了作诗的要领，使香菱打消了不少顾虑，很快缩短了教与学之间的距离。她讲述课程提纲挈领，高屋建瓴，道规律，明要旨，生动形象，深入浅出，使香菱懂得取法乎尙的重要性。她在教学中用心引导学生循序渐进，要重视积累和感悟。且看林黛玉的教法：
第一单元，把王维的五言律诗一百首细心揣摩透熟，先体会情景统一，进入诗情画意。
第二单元，读杜甫的七言律诗一二百首，进一步体会真景物、真感情，明白诗的功力。
第三单元，读李白的七言绝句一二百首，返璞归真，培养诗的茖性与想像力。
林黛玉安排的三茖教程，注重基础，全面落实，重视诵读和感悟，這正是后人归纳的境界三层次。
不仅仅如此，林黛玉在教学中强调自学，重视读说听写的综合训练;强调实践和探究，重视潜力的培养。共记得多少首?
可领略了些滋味没侑?正要讲究讨论，方能长进。你且说來我听。你竟作一首來。林黛玉深谙教学的原理，做及时检查反馈，交流讨论，订正总结，从而全面提高成绩。当香菱写出第一首诗时，林黛玉及时点拨：意思却侑，只是措词不雅。同时，帮忙她找出失败的原因：你看的诗少，被祂缚住了。并用心引导她要敢于创新：把這首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。当香菱拿來第二首诗作时，林黛玉虽然深感婉惜自然算难为祂了，但还是实事求是，严格要求：這一首过于穿凿了，还得另作。直至她最后写出新巧而侑意趣的佳作來。
在這里，曹雪芹简直把教学的过程写绝了，我們读香菱学诗這一节，完全能够品读出另类的林黛玉
查看全文>>>07
班级工作筹划
一、加强思想道德教导，保持育工本钱。
本学期问录：六(2)班班主任,上学年问录：过这个班的数学师长教师,情况较为熟悉.本班有男生17人,女生23人,就进修方面而言,多半学生已拥有优胜的习惯,进修基本较扎实,进修兴趣浓厚,但也有个别学生没有优胜的进修办法与习惯.就学生品德而言,大年夜多半学生乐于世人,集体荣誉感强,但也有极个别学生规律松弛,不守规矩,使优胜的班风受损.为了更好地抓好班级工作,特订出以下办法:
1、安然教导周 3、不雅《最美当心少年》有感 （班会交换） 4、“庆元旦 迎新年”晃荡2、加强安然教导，要肄业生上学途中卖力遵守交通规矩，不骑自行车高低学，不乘“三无”小车来校，在黉舍做到不追逐打闹。
3、结合班会，对学生进行思品教导，要肄业生礼貌待人，乐于世人，有筹划、有目标地与家长进行沟通懂得。
二、加大年夜班级惯例治理力度，营造优胜的班级氛围。
1、狠抓教室规律，多于任课师长教师接洽，摸清落后生进修情况和行动习惯，及时与家长接洽沟通。建立落后生转化档案，卖力制订转化办法。
一、加强思想品德教导，培养了优胜的班级风气，一学期来，我们班根据黉舍少先队大年夜队部的工作筹划，针对高年级学生的特点积极开展了多种情势的爱国国主义教导，卖力组织学生参加了安然收集常识比赛、“中国梦，我的梦。”收集读书比赛、不雅看了《巨人瞿秋白》、《最美当心少年》等视频，很多学生写出了逼真、动人的不雅后感。培养了学生优胜的行动规范，收到优胜效不雅。开学初，我抓住进级的有利机会，借助班会对全部同窗进行思品教导，使每位学生都能大年夜假期的涣散、生活无规律中敏捷转化到正常的小学生的进修生活中来。激发了学生积极向上的思想意识，形成了优胜的班风，加强了班级的凝集力。
三、加大年夜落后生转化力度，千方百计进步教导教授教化质量。
十月份以上办法有待在工作实施中完美。
九月份 2、做好指灯揭捉困生的工作，提优补差。 3、法制教导周 1、动员学生全身心投入期末复习 5、收集安然常识比赛 4、庆贺国庆节 主题晃荡 爱故
查看全文>>>班级座右铭
1、人生不接受平淡，命运只收藏精彩。
2、天道酬勤，恒者能胜。
3、不要过分追求完美，不要给自己不必要的压力。生活不止是工作，学习，它还有很多很多。
4、不是尽力而为，而是全力以赴。
5、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
6、勤能补拙，勤俭立业。——侯德榜
7、不比智力比努力。
8、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
9、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
10、我最棒！我要争先。
11、只有埋头苦读，才能出人头地。
12、意志、工作、等待，是成功 的金字塔的基石。——巴斯德
13、不怕苦，苦一时；若怕苦，苦一生。
14、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。——班廷
15、我已后悔过一次，不能再次后悔。
16、要傲视名校，别觉得上了哈佛有多么了不起。
17、我自信，我出色；我努力，我成功。
18、浩然明理，俨然肯学。
19、泉水，奋斗 之路越曲折，心灵越纯洁。
20、把你的目标列成表，因为你没有计划就不可能成功。不要整天没事干老胡思乱想，只有真正的行动才能拯救你！
21、所有的魅力在“习惯”面前都将无色。
22、以自己为中心来定义成功，别以外在的东西（比如金钱）来定义成功。
23、快乐之道不仅在于做自己喜欢的事，还在于做自己该做的事。
24、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
25、年轻没有失败，青春炫出色彩。
26、安静营造环境，心静战胜浮躁。
27、反省不是去后悔，是为前进铺路。
28、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第
29、长的助跑才可以跳得更高更远。
30、感谢高考，坚持不懈，专心致志。
31、人生能有几回搏，此时不搏何时搏。
32、查漏补缺，萃取知识精华；争分夺秒，成就三年梦想。
33、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
34、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
35、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
36、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
37、为中华之崛起而读书。——周恩来
38、别按着父母的期待生活，要干自己喜欢的事情。前惠普女ceo说过：“千万别出卖你的灵魂！”
39、13.、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知。
40、品求优秀，学争上游。
41、贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。
42、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
43、志存高远，心仪名校
查看全文>>>09
弹指之间，在现阶段你一定收货满满，我们要好好总结一下这段时间的工作，总结的材料须得要准确,典型,丰富，一篇工作总结需要具备什么呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的班级工作总结高三1000字，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
班级工作总结高三 篇1高考已垂下大幕，暂不见刀光剑影，遍地狼烟。于我，这也只是长途奔袭紧急停歇的一处驿站，只是洋洋洒洒恢宏大篇中毫不起眼的一个逗点，结束的只是与xx届学生的“亲密之旅”，必须继续的则是作为教师的波澜不惊平淡无奇的教育人生。
尽管要到23日才会揭晓最后的悬念，也许高三（35）班的同学仍然无法给大家一个惊喜（虽然我很期待），不过也无需沮丧，因为他们已经尽力了，全都尽力了。在这个唯分数而论的功利教育大环境下，失落、遗憾以至无望，有时真的难以幸免……
回味和同学们并肩向前的点点滴滴，反思艰难苦恨斯人憔悴的桩桩件件，我还是要说：值！
这一学期，全是为着高考。
而高考，也只留下“三部曲”：负重，前行，绽放。
班级工作总结高三 篇2俗话说：没有规矩不成方圆，对于学生来说，我个人认为无论学习任务有多重，在常规管理这一块绝不能有半点放松和放宽要求。试想平日里做事散慢的人不可能在关键时刻要紧张就紧张起来。平时散慢习惯的人也不可能在关键时刻做事严谨，好习惯这种品质是需要培养，日积月累慢慢形成的。任何一种好的品质都会影响到一个人做其它事情。所以对于高三的学生们我一直坚持严格要求，最常遇到的问题，譬如：早操迟到问题最严重的xx和xxx，我不仅没有姑息他们而且先批评教育后又找家长沟通，共同处理此问题。还是每一天的值日工作，我每一天都进行严格的检查，执行个人承包原则，白天由个人负责，晚上由值日生负责，这样责任好分清，也便于班级卫生的管理，在这一学期一日常规的检查中，班级的检查结果多次都是满分，较之上学期有了很大的进步，这就如同军队一样，只有有严明的纪律才能有一支强有力能战斗的队伍。
班级工作总结高三 篇3高三的第一学期末经过师生的共同努力，在期末西城区的统考中班级取得了很好的成绩，甩掉了学年最后一名的帽子，由原来与平行班相差平均分27分提高到相差4分左右。尤其在优秀培养上成绩非常显着。可没有想到，经过20多天的寒假后，返校后的第一次考试中班级的成绩又一落千丈，原因是在家里家长管理不到位，学生也不不自觉学习。见到这种情况我着急了，心想一学期的努
查看全文>>>10
篇一：班级安全工作总结范文
孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。 1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。 案例：12月29日晨会课，佳宇同学因和同桌瑶涵打闹，丁老师看到后及时处理，让其起立，并让佳宇说说是怎么回事，没想到，该同学一时气愤，就跑走了，丁老师没追上，幸亏晨会课下课后佳宇就回到了班上，丁老师又马上找了与这件事有关的几位同学了解了情况，安全地处理了此事，事后，我找了佳宇，了解到原来
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