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八年级疏散演练方案,2024八年级疏散演练方案范本

八年级疏散演练方案

八年级期末评语1、王纪迎:在这一学期里,你遵守纪律,尊敬老师,劳动积极 ,学习努力,但不足的是:你性格内向,在学习中遇到问题也不敢去问老师。老师希望你:在新的学期里你能发扬优点,克服缺点,争取做得更棒!2、石琼琼:你是一个性格开朗、活波可爱的女孩!在班里,你热爱集体,团结同学,为人大方,又乐于助人,给其他同学留下很好的印象。但你的成绩却进步不大,可能与你的学习方法不对头有关系吧。希望在新的一年里你能端正学习态度,提高学习效率,争取有新的突破!3、施留杰:这个学期,你遵守纪律,劳动积极;你活波开朗,乐于助人。作为学习委员,尤其在帮助其他同学解决难题时,尤其表现的有耐心。但有时候你的自我约束力也很差,虽一再要求自己勤奋,却总不能坚持到底。在这里:老师希望你无论做什么事都要善始善终,切不可虎头蛇尾!4、张庆隆:在这一学期里,在班内你平时热爱劳动,团结同学,处处维护班集体荣誉。但在学习上你却努力不够,瞧!你的成绩不升反降。想想:你上课时,是不是经常搞小动作?是不是经常与同桌小声说话?老师希望你在新的一年里能改正这些“小毛病”,下学期你的成绩肯定会有所提高!5、石萌萌:你是一个活波可爱的小男孩!打扫卫生时你总是不怕脏不怕累的冲在前面。但你交了一个坏朋友让你给你的成绩上不去,那就是“贪玩”。老师希望你从此能远离他,再交上一个好朋友:认真听讲,认真学习,按时完成作业。那样,老师会更喜欢你的。努力吧!6、卢留杰:在老师的眼里,你是一个外表温柔,性格内向,却内心热情的好女孩。偶尔也会听到你与同桌一两句幽默的话语,逗得其他同学哈哈大笑。虽说你的学习成绩有所提高,但令老师遗憾的是进步不大,需要再提高喔。老师相信。加油!7、张闪闪:在这学期里,你虽说学习基础不是很好,但却很尽力。平时你能尊敬老师,团结同学,热爱劳动,尽管有时会闹点“情绪”,但事后能知错就改。老师相信:在寒假里,你一定会查找原因,把成绩赶上去。老师给你加油!8、范金慧:这学期,生活上,你团结同学,乐于助人,一直受到大家的好评;学习上,你一直很努力,但由于基础差,加上相信方法不对头,成绩进步却不大明显。希望你在假期里很好补习,好好反思。老师相信你会进步的,加油!!9、顾文广:在老师眼里,你一直是一个很懂事的好学生。在学习上,你上课专心听讲,课后能按时完成作

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八年级的学生是我上学年所带的七年级同学自然升到八年级的。对他们每个人我都有较为透彻的了解。本学期争取让他们在各个方面都有明显的进步。

一、 指导思想

努力让每一个学生都能快乐的成长,班级成为他们温馨的家园。学生的个性得到充分的发展,学生的积极性充分得到调动,每一个学生都感到自己在班级被尊重,自己对班级也起到不可缺少的作用。

二、 学生情况分析

本班级共有六名同学,金圆圆同学弱智,但也有一定的上进心,对说过的事情也想努力做好,但常不小心犯些学校的常规错误,需要其他同学经常提醒。王海凤、嵇凯强同学比较诚实,很少犯错误。对他们提出更高的要求,让他们以一个优秀的学生来要求自己。相单凤性格开朗活泼,有较强的组织能力,但学习的自觉性差,要多提醒督促。薛中强诚实可爱,劳动积极,学习有些困难,对他要多号召其他的同学帮住。

三、 具体措施

(1)对金圆圆同学提出同学们要特别照顾。具体由海凤和付琼要对她多观查,发现他有什么需要帮助的及时给予帮助,他们不能帮助的事情要及时反应给老师,让老师帮她解决。让她在班级里感到快乐,同时其他的同学也因为能帮助其他同学感到自己在班级的作用,也产生快感。从而使班级体形成互助之风。

(2)多与家长学生进行沟通。我班的六个同学只有付琼和金圆圆是来自县城,其他都是农村的孩子。付琼的母亲常来校,要常与她谈谈付琼在学校有哪些优点,那些地方需要家长配合提高的,特别是交通安全问题要与父母共同强调,她是我班的唯一走读生,聋哑人过马路是特别要注意安全的。其他同学的父母很多也外出打工,学生回去也跟爷爷奶奶在一起的,既要和父母常联系也要和他们的爷爷奶奶进行沟通,对他们在家与学校的各方面要求统一起来。

(3)严格要求,耐心教育。对高年级的学生要有较高的要求。对他们犯下的错误毫不客气的指出来。让他们及时改正。八年级的聋生也还是成长中的孩子,他们难免会有错,允许他们有错,理解他们会犯错,对他们要耐心,让他们有一个改正的过程。

(4)对学生进行爱国主义教育和亲情教育,教育学生热爱自己的祖国,做一个对祖国有用的人。只有爱祖国,爱自己的亲人,他才能立志做一个优秀的人。

(5)勤去教室转转。对学生的许多情况需要课后去了解,也是只有在课后才最容易发现问题。

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你性格内向,乖巧懂事,文静可爱,诚实善良,同学们都很喜欢你。你学习认真,作业总能按时完成,成绩稳中有进。你在课间能积极开展活动。但你在课堂上不太喜欢表现自己。希望天资不错的你在今后的课堂上大胆发言,同时积极参加体育锻炼,发挥自己的潜力,向大家证明:我很棒!

韩晴

意志可以摧毁世上任何一座高峰,你用行动证实了这个道理。一学期以来,你诚恳、踏实,在学习上一步一个脚印;你热情、开朗,在交友上得到同学们的认可;你关心集体,相信“独木不成林”,在班级工作中献计献策,为班级做出重大的贡献。老师衷心祝愿新的一年你能一步一个台阶,带领全班同学走向新的辉煌!

陈佳宁

一直以来,我都比较欣赏你,欣赏你的纯朴,欣赏你的正直,欣赏你的敢言,但是这学期来,我却有某种感觉,你好象在故意地隐藏这些,请不要这样,这些都是你与众不同的优点,就让它尽情地张扬吧!我也知道,你很想取得好成绩,你也一直在争取,可是本学期,你的成绩忽高忽低,总不稳定。是什么原因导致这样,我想请你利用假期,好好地总结一下,找出原因,正视不足,吸取教训,争取来年有更大的进步,好吗?

韩硕

你一直默默地努力,你在默默中不断超越自我,超越他人。你的努力也换来了可喜的成绩,换来了老师们的认可,同学们的信赖;你严于律己的态度更让老师认识了一个文明、向上的健康中学生。不过,在学习上,你有时并不能持之以恒。在体育锻炼方面,更要付出百倍的努力!老师希望在新的一年中,你能在各个方面(包括为人处事方面)脚踏实地,一步一个脚印,迈向新的成功。

杜颖

你有“山的厚实”,所以你在学习的过程中,从不改变自己努力的方向。你有“松的高洁”,所以你在什么样的环境中都能茁壮成长。你有“竹的谦逊”,在成绩面前从不沾沾自喜,只知节节拔高。入初中以来,你已完成由“丑小鸭”到“白天鹅”的转变,希望在初中剩下的一半旅程上,你能一如既往,成为老师同学心目中更加信赖和喜欢的朋友,老师期望你将来能顺利踏入“理想的殿堂”!

张敬伟

不计较个人得失,不在意成绩的起落,你只知道青春年少的主旋律就是健康向上。正是这种良好的心态,你能在取得成绩时不沾沾自喜,失败时能迅速调整好自己的心态!笑看云卷云舒,笑看潮起潮落!你在良好的心态中健康地成长!老师希望你在假期间能把语文认真复习复习,以待新的一年能取得更大的进步。

狄铁义

你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,

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八年级学生评语

1、杨凤:当你把自己的“杰作”---一幅美丽的画给老师欣赏的时候,老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你化了许多心血才创作完成的,对吗?告诉你。学习就像画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。

2、侯芳:你是一个文静、可爱的孩子,在课堂上你也能积极发言,作业也完成得较好,总的一句话,学习上比较认真。但数学基础不好,学得有些困难吧,不过还是希望你好好努力呀,老师可是在关注着你的每一点进步!

3、范小霞:诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;老师知道你学习也很努力学习,但效果还不是最理想哦,我想你缺少是学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向苗海燕,蒋婷等同学学习,多和她(们)探讨,你一定会有很大的收获的。

4、何宗贵:在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!

5、宋伟:这学期,你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落,变得懂事勤奋了,老师真高兴啊!我相信,要求上进、不甘落后的你会改掉写得不工整的毛病,更加严格要求自己,成为班中最棒的学生。

6、杨丹:你诚实守纪,你每次都能一丝不苟地完成好老师布置的工作,与同学融洽相处的你又有着一种不服输的倔强性格,喜欢对问题追根究底,所以你的学习成绩还不错,但有时你还是很粗心哦。希望你能给自己多一点信心,多一点细心,你的成绩将会更好些!

7、杨涛:希望你能将篮球场上的潇洒带到学习上来,给自己多一点信心,多一点细心,你的人生将会和你打篮球一般精彩!加外小小年纪不要那么多忧郁,好好享受单纯的中学生活呀!

8、赖俊:你的不拘小节使得你人缘很好,你的聪明才智促使你思维开阔,你喜欢自由空间,你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能,因为你真的很棒。希望你继续努力,把吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来,做一名合格的中学生!

9、边媛媛:同学们都喜欢你,因为你的诚实可信,老师也喜欢你,因为你的聪明可爱,但每次老师批阅你的作业本时,就会和你在不高兴的时候一样,显得郁郁寡欢,知道为什么吗?因为你的字,其实你可以写好的,只要你

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八年级名言警句

1、尺有所短,寸有所长。

2、玉不琢,不成器;人不学,不知道。

3、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

4、人生的目的不是为了活得长,是为了活得好。

5、未遭拒绝的成功决不会长久。

6、没有哪种教育能及得上逆境。

7、机会从来就不会失去,你错过的别人会接住。

8、把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!

9、落红不是无情物,化作春泥更护花。

10、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

11、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

12、个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

13、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

14、慎终如始,则无败事。

15、只有顺从自然,才能驾驭自然。

16、不以物喜,不以己悲。

17、学,然后知不足;教,然后知困。

18、一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。

19、温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。

20、人真正的完美不在于他拥有什么,而在于他是什么。

21、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

22、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

23、欲穷千里目,更上一层楼。

24、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。

25、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

26、人类的一切努力的目的在于获得幸福。

27、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

28、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

29、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

30、野火烧不尽,春风吹又生。

31、胜人者力,自胜者强。

32、夕阳西下,断肠人在天涯。

33、七八个星天外,两三点雨山前。

34、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

35、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。

36、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

37、踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。

38、人生为棋,我愿为卒,行动虽慢,可谁见我都会后退一步。

39、失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切。

40、人格的完善是本,财富的确立是末。

41、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

42、会当凌绝顶,一览众山小。

43、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。

44、亡

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适合八年级学生阅读的书籍,如《鲁滨逊漂流记》,本书采用当时风靡一时的纪时性航海回忆录的文学体裁;主人公则以当时一名因过失被流放荒岛的水手的原形。下面是小编为大家收集整理的八年级读书心得,欢迎大家阅读。

八年级读书心得篇1

读《重读母爱》有感

卢梭在《去爱人类》中说:人之所以合群,是由于他的身体柔弱,我们之所以爱人类,是由于我们有共同的苦难,如果我不是人,我们对人类就没有任何责任了。

人类在爱中诞生,在爱中成长,如果没有爱就没有人类,如果没有爱就没有社会,如果没有爱就没有世界。

每个人都渴望得到爱,被爱包围,这是人的一种本能,但是,却不懂得尝试去爱别人,这是很悲哀的一件事情。

今天《重读母爱》让我们去感受下爱的温暖,这篇《重读母爱》记叙了母亲伴随我走过人生的旅程的文章。其中最令我记忆犹新的是这样一句:母亲每天都做着同样的事,早起做饭,唤我起床,陪我吃饭,骑车送我上学,进校门口前还叮嘱一句要听话,好好上课。确实如此,母亲每天做的事情都是相似的,每天都过着相同的生活,并且每件事都包括,都为了自己的儿女,把全部的爱都倾注在我们的身上,但还是觉得不够好。

八年级读书心得篇2

也许人类就是这样,不懂得珍惜我们所拥有的东西,而渴望那些远在天边的东西。在光明的世界中,视觉,这一丰富生活的天赋才能,竟只被作为一种便利,多么可惜啊!

读完海伦凯勒的《假如给我三天光明》,我的心灵感受到前所未有过的震撼。回想书中海伦的种种磨难与克服磨难的勇气,我思绪万千。有一丝感动,对于海伦自强不息精神的感动;有一种震撼,是对于残疾人的顽强意志背后的震撼。我读懂了海伦身后千千万万残疾人的艰难,更读懂了那份追求光和热的对于生命的热爱。

书中的主人公海伦凯勒在不到两岁的时候就失去了听力和视觉,失去了本该属于她的光明与声音。在一个黑暗无声的世界里,犹如在迷雾笼罩的深海中,没有指路的灯塔,也没有停靠的港湾。幼小的海伦如大海上的一只小舟,她感到无助与恐惧。对于光的渴望,对于黑暗的反抗,都徒劳无功。直到海伦七岁那年,安妮莎莉老师走进她的生活,海伦的一生发生了巨大的改变。老师犹如灯塔,带给她光明与方向。最终,海伦凯勒凭着顽强的意志和对于生命的热爱,成为了一名带有传奇色彩的女性。她的著作也使她赢得了全世界的尊崇。

海伦说过:像明天就要失明那样去利用你的眼睛。也许我们视力正常的人很难理解这句话的含义。它包含着向海伦一样

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敬爱的学校团支部: 中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年群众组织,是广大青年在实践是学习共产主义的学校,是中国*的助手和后备军。为使自己更好的进步,努力成为一名*领导下的先进青年成为*后备军,我恳切要求加入共青团。初中八年级入团申请书600字 在初中阶段前两年的学习中,在文化知识的学习上,我抓紧时间学习,多钻研问题,改善了以往学习的方法,因此,成绩不断有所进步。同时,我还积极参加劳动,遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,有事请假,不缺课,尊敬老师,团结同学。在思想上,我能严格要求自己,不做不道德,不礼貌和对别人、对学校、对社会不利的事。自学校开办铜管乐队,我就参加学习,无论是学习打小鼓,还是吹黑管,我都刻苦用功,还利用假期参加学习训练,因此,取得了较好的成绩,在全市的比赛中,和队员一起取得全市的第二名。 但是,我也有自己的不足,就是学习还怕艰苦,缺乏一种持之以恒的扎实态度。因此,也出现成绩忽高忽低。当我发奋学习时成绩就猛地提高,但一松弛成绩就往下滑今后我一定要努力发扬自己的长处,克服自己的不足,努力做一个不论在学习、思想上都不断长进的好学生。我十分希望加入共青团,虽然第一次申请未获批准,但我决不放弃,继续严格要求自己,争取早日加入这个组织,遵守团章、执行团的决议,遵守团的纪履行团员的义务,参加团的工作,做个名副其实的共青团员,处处起着模范的作用。请学校团组织早日批准我的申请。 此致 敬礼

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班级工作筹划

18、经常进行班级工作的总结和各项筹划的调剂以更好的做好班既胱镱工作,使班既胱镱工作得以更好的开展。

指导思想:

17、采取有效的办法,杜绝学生进网吧。

办法办法:

德育治理轨制化。以中学生守则和中学诞辰常行动规范为绳尺,以黉舍日常治理轨制为标准,制订严格的班的日常行动治理细则,并量化到班级治理的点滴之中去,严格轨制考察,以轨制来规范学生的日常行动,力争养成优胜的习惯。

班级治理立体化。要充分发挥班干部、团委会的治理功能,还要健全班级家长委员会,充分发挥家庭在学生德育方面的功能,务求全方位的对学生实施治理。

以黉舍教导工作的┞符体请求为指标,以社会公德教导、人格美德教导为主旋律,加强学生思想道德扶植,以习惯养成教导为中间,抓好班级惯例治理。

11、倡导在班级工作和进修中大年夜力实施中《学生一日惯例晃荡》,培养竞争意识,开辟创造力。

13、大年夜力加强安然教导,不时处处讲安然,以防为主,同家长经常取得接洽,防止各类变乱的产生。

3、开展礼节教导和人文本质教导,大年夜学生的吃穿住行等方面入手,养成优胜的卫生习惯,同时进一步优化人文本质情况,加强集体凝集力。

严格班级治理,保持德育为首、狠抓学风扶植和班风扶植,卖力开展行动规范教导、礼节教导、安然教导、健康教导等晃荡,尽力创建学风浓、班风正的优胜班集体。

具体安排:

4、开展法制监督员值日晃荡。让每一位同窗成为沟通师长教师和学生的纽带,带头做好师长教师安排的各项工作。特别是在一些师生之间、同窗之间的抵触化解上起到桥梁和纽带的感化。

5、持续做好落后生工作,稳定、激发同窗们的集体主义不雅念和积极长进的进修自发性。

2、及时进行班风校纪的教导,以惯例治理为载体,规范学生的各项治理请求,重申黉舍各方面的请求,有备无患。

xx年3月1日

16、做好“双差生”的工作和重灯揭捉生的家访工作。

教导情势多样化。不仅要充分应用主题班会这种教导情势,还要开动脑筋,开辟出一些学生喜闻乐见的教导手段、教导情势,务求教导情势的多样化、教导手段的人道化。

10、测验测验实施班干部轮换轨制。

7、以进修委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自立进修晃荡,开辟学生的进修自立性和创造力。

郝庙中学804班

6、持续开展写周记、日记晃荡,收罗同窗们的看法,及时把握学生的心理状况,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

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篇一:八年级反思 “一支粉笔一本书”,教师讲重点,学生划重点,考试考重点,一味的“满堂灌”自然提不起学生的兴趣。现在,各学校电化教学手段都比较齐全,教师应该充分利用多媒体、投影仪、录象片等先进教学方式,适时播放一些历史或记录片,展示一些图文资料,激发学生的学习兴趣。在教学设计上,可以采取自由辩论、小品表演、论文答辩等适合学生特点的活动,唤起学生的学习兴趣。有条件的学校,还可以让学生走进历史遗迹,走进历史博物馆,搞社会调查,让学生体验“走进历史”的真切感受。 第三,多角度创设问题情境,激发学生的求知欲、探究欲和思维的积极性。历史课堂提问应该摒弃那些只做“是”或“不是”之类简单判断的缺乏思维性的问题,多设置思维含量高的有效问题。一是要设置揭示教材隐性知识的问题。所谓隐性知识就是教材中隐含的、并非一目了然的知识点,如知识的实质、知识的区别和联系等,将这些知识点以问题的形式提出来,有一定的深度,既能提高学生的探求兴趣,也能培养学生的综合、分析能力。比如,让学生分析康有为和孙中山思想的不同特点,并分析产生这些特点的原因,就可以有效地激起学生探究的兴趣。二是要多设置一些指向明确,符合学生思维实际的小切口、深分析类问题,避免那些大而空的问题出现在课堂上。举例来说,讲授唐朝晚期的历史时,让学生分析“开元之治,几于家给人足,而一杨贵妃足以败之”这句话是否正确?为什么?就是小切口深分析的题目,思维含量相当高。通过这么一个问题的剖析,就能使学生深刻认识到唐朝灭亡的原因,并很好地锻炼了其历史思维能力。中学生正处于从形象思维向逻辑思维转化的时期,他们已经不满足于只是简单地、机械地记忆历史知识,而是渴求利用历史知识来分析问题和解决问题,从而提高自身的素质。 在历史教学中如何激发学生的学习兴趣呢?我认为,可以从三个方面入手: 首先,要让学生感受到历史知识的价值。历史知识的过去性特点,使得很多学生感觉历史“无用”,若教师再不充分发掘历史学科知识的价值,把课上得枯燥乏味,就很难使学生产生主动学习的热情。众所周知,历史知识是丰富多彩的,历史又是与现实紧密联系的,教师在教学过程中只要注重联系现实生活,联系社会实际,让学生认识到学好历史知识用处很大,就能激发学生内在的学习兴趣。例如,在学习唐朝历史时,可以让学生深入思考“贞观之治”和“开元之治”带给我们的启示,教 查看全文>>>
篇一:八年级科学 教师要时刻把对学生情感态度价值观的培养装在头脑中,有意识地、自觉地贯穿于教学过程之中,使其成为教学的灵魂。《数学课程标准》把数学课程的总体目标细化为四个方面:知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。而且明确地把四个方面的目标并列作为义务教育阶段数学课程的整体目标。可见情感态度与价值观的目标是很重要的课程目标之一。 1 营造轻松和谐课堂,激发学生学习热情 作为教师每节课都要精神饱满的走进课堂,以自己的精神状态去感染学生,激起学生相应的情感。在课堂教学中教师要把微笑带给学生,把真诚和鼓励、关怀和爱护、尊重和信赖带给学生,平等对待每一个学生,在学生心目中就会建立起可亲、可敬的形象,唤起学生主动求知的欲望,从而充分调动学生的学习热情。 2 创设导课情境,激发学习兴趣 义务教育阶段的数学教育应当使学生感受到数学是有趣的,有意义的,应当使学生愿意亲近数学,对数学现象保持一定的兴趣。要注意点化学生热爱数学的情感,让学生享受学习数学的融融乐趣。教师一定要讲究导课的艺术,以激励、唤醒、鼓舞学生的智力情绪。只有情感这条“根”扎深,才会有“枝繁叶茂”的数学课堂教学,才能使数学课堂充满人文的情怀、蓬勃的活力。 3 引导经历过程,形成科学态度 初中数学的特点是:知识内容前后连贯,系统严密,逻辑性强,这就决定了数学教育具有严谨性、确定性。教师根据学习数学的研究方法,让学生参与观察、操作、推理、验证。在这个过程中,要让学生懂得观察事物要认真细致;计算要细心;动手操作、合作交流可以锻炼自己,完善自己;推理、验证使学生懂得知识来不得半点马虎。在这一系统活动中,还要锻炼自己的意志和信心,正确面对成功和失败。 篇二:八年级科学教学反思 我觉得一个好的课堂纪律可以用四句话来概括,那就是“严而不死,活而不乱,彼此尊重,有序运行!” 首先是要严格要求,但不能管得太死。严格要求是老师对教学、对学生负责任的基本要求。但严格应该有度,这种度就是不要管死了,毕竟课堂不是军营,不必一定要举手投足整齐划一。要做到“严而不死”,要求老师在纪律管理时充满人道关怀,具有人文精神。“己所不欲、勿施于人”自己不愿意也不能承受的,就不要强加于人。因为教育在我看来是一种唤醒,是以人格唤醒人格,心灵唤醒心灵。   查看全文>>>
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