爱找东西的男孩读后感范文600字,2024爱找东西的男孩读后感范文600字大全

今年暑假，我看了《爱找东西的男孩》这本书，被里面动人的情节深深地吸引了。

这本书的主人公金敬礼，最大的爱好就是找东西，他用他那尖锐的眼睛，灵敏的鼻子找到了许多奇怪的东西：缺角的饭碗、单只的鞋子等等。每个人都对他的行为不以为然，甚至还嘲笑他，挖苦他。但是金敬礼不为所动，依旧找东西，还东西。读到这里，我不禁佩服起了金敬礼，他竟然可以那么坚定，一点儿也不动摇，那是一颗怎样固执的心啊！

直到了何佐老师的到来，他突发奇想，把四（七）班变成了高度自治岛，每个人都有了一个了不起的岗位：机长一号、维和警察最后，失物招领员落到了金敬礼头上。虽然金敬礼这个职位依旧不被同学们看好，但他却因此和爱丢东西的女孩丢丢成了好朋友。我发自内心地替金敬礼感到高兴，因为终于有人认可他的职业了。我也觉得很好笑，世界上竟然还有像丢丢这样丢三落四的女孩，她能一路地把东西一件件地丢失。

终于，皇天不负有心人。老天爷让金敬礼捡到了一幢小别墅花园矢车菊二十七号。从此，金敬礼成了同学眼里那个什么都能找到的家伙，让许多人体验到了失而复得的惊喜。在学校广播女主播牙膏小姐的介入下，金敬礼更成校园红人。而在爱心拍卖会上，一件件不可思议的事情发生了这一部分让我拍手叫好，我真为金敬礼的成功感到高兴，他终于得到所有人的认可了！这也让我感悟到：只要坚持，认真，努力地去做好每一件事，成功的机会一定会因为自己的努力而出现。

读到里面的情节，我不禁想起了一件往事：

那天，我丢失了朋友送我的手表，我伤心欲绝，像丢了自己的魂魄一样。我急忙跑回学校去找，可是就是找不到。我深深地体会到了丢失自己心爱的东西的痛苦，从那以后，我就学会了检查自己的东西，以防丢失。

读了《爱找东西的男孩》这本书，我明白了：我们要像金敬礼一样，以平常心去对待每一个人，每一件事，尽最大的努力把事情做得更加完美。只要我们坚持不懈，努力认真，就一定会取得成功，实现自己的目标。

前言：相信么，这个世界上有一种人，能把你失去的东西，统统找回来，这种有魔力的家伙就叫做失物招领员！

别以为你失去了一样东西不重要，请你想想每一样东西都记载着你对它们的爱，都保留着一段美好的记忆，当你丢失了这一样物品的时候，就相当于失去了一段美好的留恋。

在着名作家辫子姐姐的心灵花园里，她把爱找东西的男孩刻画得淋漓尽致，使读者读起来心中燃起一种力量：这就是要像对待朋友一样，对待每一样东西，要对每一样东西负责。

这本小说主要讲了：一个可爱的小男生名叫金敬礼，因为新老师的到来，给予了他一个值得骄傲的职位失物招领员，每一天他都尽职尽责的，却被同学嘲笑是捡废品。一次偶然的机会，他找到了一个宝贝叫矢车菊二十七号，从此以后，光环围绕着他，所有人都非常仰慕他。在爱心拍卖会上，有人竟用一箱的格林童话书换小型别墅，可是丢丢阻止了，金敬礼才知晓矢车菊二十七号是她的，丢丢患有选择性失忆，因为一次爸爸帮丢丢买礼物时，不幸被大风刮落的砸中头部，失去光明。所以丢丢才会对矢车菊二十七号一时推开一时舍不得的。

如果你读过这个故事，一定会觉得每一件事和每一个人以及每一个物品都是离不开的。就像是因果关系，密不可分。可是你有时会觉得：这个跟那个差得远了。不是的，只要你想一想：每个东西都是有感情的，都是有故事的。只要你好好爱惜它，它才会懂的。他们联系在一起，才是故事。

请你相信只要你能爱惜身边的每一个人，爱护身边的物品，给予他们的爱和关怀，他们也不会亏待你的，给你的开心快乐！

我曾经听过这样一个故事：一位慈祥的妈妈很老很老了，一次，她的儿子来看望她，看着一个高大比自己强壮的孩子，用一个很旧的勺子来吃着他从小就喜欢的点心，勺子是孩子小时候最喜欢用的，老妈妈把它保护得很好，那么多年来，勺子还是好像新的一样，只有妈妈，才知道孩子喜欢什么口味，喜欢用什么勺子，因为她从没丢掉过。

后序：其实，曾经拥有过是美好的，只可惜在奋斗的途中，你把他们丢弃了。回忆是美好的，我也不想再多说什么，希望读者你能从中悟出道理。

或许你从来都不知道，在你哇哇落地的那一刻，一粒饱满的种子就这样坚定又无声地埋进了你的心脏，它带动着你的心脏欢欣地跳动。你的第一声啼哭那么欢乐，因为你感到身体里有微妙的变化，是那粒种子落地生根，开始无畏地生长，凝结成娇艳动人的花，这朵花的名字叫做：天赋。

有这样一本书，书里有一个他，他也有这样的一朵花。这种与生俱来的天赋让他和所有被遗落的东西都建立了一种默契：等待他，找到它。

他是金敬礼。金敬礼找到的东西大多数都被大家归类为垃圾。单只的手套缺角的碗两根毛的羽毛球等等，确实是又破又多又寻常。可是这些全都是他最爱的宝贝。也因为这一切，金敬礼不但得到了快乐，还收获了一个迷糊的好朋友丢丢。这个女孩与他恰恰相反，走到哪儿丢到哪儿。她会忘记一切她不想记得的事，也会牢记她拥有过的美好。金敬礼一直都用这朵花帮她收藏着所有的快乐与悲伤，等着她随时回来领取。

当我看到这里，忽然就觉得很幸福。

因为我也有这样的一朵花。

它迫不及待的让我把每时每刻的悲伤都写下来，把所见所闻都编织成文字写下来，把过往都铺满白纸写下来，把我的生活都变成感情变成经验写下来。写进作文，写成日记，写满脑海。然后这些文字通通都代替了砖块，搭建成一座通往梦想的桥梁。这朵花对我说：你要带着我一步一步往前走，记住，不要回头。于是，我无论遇见坎坷还是困难，都会迈着坚定的步伐，一直向前，从不回头。

我正在通往梦想的路上。

那你呢？觉得自己一无是处？或者自己的生活沾满了平庸？还是你罪恶滔天自己都无法原谅自己？那请抖落这些可恶的想法，仔细地去挖掘你的宝藏，然后，开始你新的生活。

因为你也有这样的一朵花。

你想拥有二百万英镑的压岁钱吗？你想成为一个小富商吗？这些看起来无法实现的愿望，小男孩乔都早已实现。

乔的母亲早逝，父亲帕斯特先生并不是一开始就很富有，而是在一次梦中得到仙人指点，研制出一面干，一面湿的手纸，使家里摆脱了困境，成为大富豪。乔却并不是那么高兴，他拒绝了想和他做朋友的鲍勃，自此，他身边没有一个朋友，十分孤独。可幸福的日子很快破灭了，乔又变回了以前那个普通的小男孩，帕斯特先生娶了早年丧夫的鲍伯母亲，乔和鲍勃变成了好兄弟，大家幸福的生活在一起。

世界上有许多东西是用钱买不到的，比如：亲情、友情、同情、善良、宽容、爱和时间等等。金钱能买到房屋，但买不到家；金钱能买到药物，但买不到健康；金钱能买到娱乐，但买不到愉快；金钱能买到伙伴，但买不到朋友。钱是可以创造的，但真心稍纵即逝，患难见真情，才会领悟人生的价值。

着名科学家钱学森几次将国家奖励的巨额款项捐献出去，而作为可以享受国家领导人待遇的他，却几十年如一日住在破旧的楼房里，过着清贫的生活。用过几十年的相机，穿了一辈子的中山装，用了五十多年的破提包，他平时和别人联名发表文章，总是把稿费都给合作者。他曾说：我姓钱，但我不爱钱。

钱学森老人用一生诠释了一种不爱钱的可贵品质，和书中的小男孩乔一样，都认为钱能买来一些东西，可是，却买不来最真挚的感情。只有用心去和他人交流，才会获得无限的爱。

爱的教育读后感600字精选范文一

清晨，我坐在阳台上看《爱的教育》这本书。

读着读着，我觉得自己也成为了书中的一角，尝尽了主人公品过的酸甜苦辣，经历了主人公身边发生的点点滴滴……

我要学习卡罗内伸张正义的精神，在别人有困难时热情地伸出援手，帮他排忧解难；柯来蒂勤劳而又朴素的精神值得我们敬仰、学习；在我做错事时，卡洛菲那种知错就改的思想在我脑海中反复出现，我觉得它一直在鼓励我去承认错误，改正错误；我又知道了罗贝蒂不惜生命去救人的好思想是非常光荣的，是值得尊敬的；而德罗西那种勤奋好学的品德使我懂得学习是快乐的，取得了好成绩会让自己很有成就感……

作者通过一件件平凡的小事，让我在阅读中受到了多方面的教育。老师就像是一位慈爱的母亲。她无时无刻不在关心你，爱护你。所以，我要时刻观察老师的一举一动，在她不快乐时，我要去逗她开心；在她伤心时，我要去安慰她；在她疲劳时，我要让她开心地笑一笑。我要时时刻刻提醒自己不要去做令老师伤心、难过的事；要时时刻刻培养良好的品德。父母无时无刻不在教育我、指导我。在我失落时，他们会来理解我；在我高兴时，他们会同我一起分享快乐。我们应该虚心接受他们对我们提出的建议、教导……

读完整本书，我悟出了一个道理：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我今后一定要把它作为座右铭，把它牢记在心中，让它时刻指引我前进的方向。

爱的教育读后感600字精选范文二

最近有一本书让我废寝忘食，他就是令全世界的父母和孩子们感动的伟大作品——《爱的教育》。这本书主要以小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起，一直写到第二年7月份，共100篇文章。每章每节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。每当我看完一次《好友卡隆》这篇文章都会被感动得热泪盈眶。脑海里总会浮现出一个身强力壮、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一个愿意牺牲自己生命去救助朋友的人。

艺术来源于生活，读完这篇文章，我会想起我的几个朋友：甘思源、刘奕成、罗海麟和李政君等。他们都是我要好的朋友，但是能做到像“卡隆”这样的朋友不多。就在最近，我们科学试验小组在做试验时应该是第一个完成试验的，可是我的一些朋友盗用我们的方案。还有就是我们同学之间玩的侦探游戏，我一直以为甘思源就是接到神秘信件的人，想不到他居然是“叛徒”，把我们所说的计划全部告诉写信人。

我自己一直在编写小说，当我拿给我的朋友看后，他竟然把内容记下，经过改编

爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们四周，却不被我们所察觉，其实它的意义已经融入生命。读了《爱的教育》，我更加肯定爱是世界上最美的情感。

《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事，字里行间，皆离不开一个爱字。父爱，母爱，友爱，师生之情最让我感动的，就是每月故事《小抄写员》了。

《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。

读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强!他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么?是一种责任感。

爱，其实很简单。无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱像是一米阳光，亲昵温柔地抚过你的身体;爱像是一杯清水，时时滋润你的心窝;爱像是一条没有尽头的田间小路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们身边。谁在爱，谁就在活着。

《爱的教育》讲述了许多个令人感动的故事。其中一篇讲了四个孩子捉弄红头发、一条胳膊残疾的克罗西。他的母亲是卖菜的。克罗西孤零零地坐在座位上，脸色惨白，一边提防着，一边用哀求的目光看看这个，看看那个，希望他们放过他。突然，一脸坏像的弗兰蒂学着克罗西母亲来学校接儿子时手上拎着菜篮子的样子，逗得许多同学大笑起来。克罗西气急了，抓起墨水瓶向弗兰蒂扔去。弗兰蒂一低头，墨水瓶刚好***在刚进门的老师身上。老师问：是谁干的？加罗内出于对克罗西的同情，站了起来，说：是我。老师看了看加罗内，然后用平静的声音说：不是你。克罗西哭着站了起来，承认了错误。老师惩罚了那几个捉弄克罗西的孩子。然后注视着加罗内，说：你是个高尚的孩子。加罗内在老师的耳朵边说了点什么，老师对那几个捉弄克罗西的孩子说：我原谅你们了。

那几个捉弄克罗西的孩子真是没有爱心，捉弄已经残疾的克罗西。欺负一个本来就生活不便的孩子，还侮辱他的妈妈。而加罗内却与他们截然相反，不仅很有爱心，同情克罗西，还愿意帮克罗西承担错误，真是一个品德高尚的孩子。我们要学习他这种高尚的行为。

我们要包容同学，不要因为对方做错了一点事就厉声呵斥，要多替别人着想，要爱护家庭条件不太理想或身体不便的同学，学会像加罗内一样关心他们，帮助他们树立信心，要从别人的角度看问题，不能觉得自己一定是对的。在别人需要帮助而自己又力所能及的时候，要尽全力去帮助别人。要像故事里的老师一样，处事冷静，遇到突发的事情也不慌张，以最客观的角度去判断事情的真相，做一个好学生。

爱的教育读后感600字

《爱的教育》读后感爱的人生

花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是爱。

这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了

爱的教育读后感600字

泰戈尔曾说：爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。当我把《爱的教育》捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。

这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。

夏先生说：我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。

我在看《爱的教育》时，每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书

爱的教育读后感：相互关心，相互理解，相互帮助

读《爱的教育》有感这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书爱的教育。这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西爱!

给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。

记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢?总之，我这样是非常不礼貌的。还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢?正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：红灯了，先不能过。之后，又把那位老奶奶送过了马路。

看到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说，以后可千万不能再这样了。一个人要培养好的品德，必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。今后，我要学会关爱他人。

如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来;看见有人遇到困难，要及时帮助;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。我真希望全世界的人都充满爱心!

《爱的教育》读后感600字

在这个愉快的寒假里，我读了一本叫做《爱的教育》的书，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活,怎样去爱.语言在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求！《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱，子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入到了生命。就如父母的爱，现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》这本书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看，就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是,就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种对于生活的爱。读《爱的教育》，使我目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下，同学之间自私自利，嫉妒打击，怕得罪人，恶意竞争等不良作风日益生成、关心人、了解人、帮助人的优良风气日渐淡漠。因此，在全社会加强精神文明建设的新形势下，我们更应在学校，在学生中提倡和开展爱的教育，提倡爱同学、爱学校、爱父母、爱老师、爱祖国、爱社会上一切需要爱护的人，培养学生得，智，体全面发展，做个新时代的好少年，让我们用爱去唤醒人类的真实情感，让爱在每