一步成功读后感观后感精选5篇。
该如何写好作品的读后感？大家都被作品的情节所深深吸引。我们在写读后感时要将从书中感悟到的道理和实际结合起来，接下来为您分享的是本站栏目小编为您挑选的“一步成功读后感观后感”。
一步成功读后感观后感 篇1
读了这本书，我受益匪浅。这本书分为六个部分，分别从家庭，学校，社会生活着手的。十分贴近我们这些即将步入高中的学生，因为我们此刻正值青春期，所以总会在学习上，与人相处等方面遇到大大小小的烦恼，而《跨一步，就成功》这本书正像我们的一个朋友一样去开导我们，引导我们。
比如，书中谈写作这一章节给我的感触颇深。以往的我十分排斥考场作文，因为我认为考场作文总是会禁锢我们的思想，使我们的文章中仅有华丽的语句，而缺失了真实的情感，这类的作文不应当得到高分，因为它缺少了有血有肉的文章所带给我们的感动。当读了热笔与冷笔这一小节后，我似乎对考场作文有了深刻的理解，精心雕琢的是佳作，投入情感的更是精品，这些文章同样都能体现我们的语言功底。
再如，谈处世这一章节，从在学校与同学相处，在家中与长辈相处，在社会与他人相处的几个方面谈及。其中并非是在教育我们圆滑，而是婉转，使我不仅仅对已经遭遇的麻烦一筹莫展，并且对未来走向复杂的社会有了一些铺垫。
这本书除了在资料上会给我们许多帮忙，更多的是在它的写作方式上。刘墉在阐述每一个中心前总会举一两个实例来引出自我的观点，使我们更能够深刻的体会。这一方法在谈记忆这一章节里尤为突出，许多的记忆方法是不能够用抽象的定义去传达的，所以用实例说明显得更为生动。当然其中也举了爱因斯坦的例子，使所说的方法更具有说服力。
这本书之所以得到我们的青睐，我想和刘墉所在书中使用的语言密不可分。他不是以一个父亲严厉的口吻在警告孩子哪些事是能够做的，哪些是不能够的，而是以一个朋友的口吻在给我们一些善意的提议。循循善诱的言语使我们这些正处于叛逆期的孩子更能够理解。
没有严厉的呵责，没有过分的溺爱，有的只是自然亲切的言语;没有眼泪，没有任信，有的只是欣然理解。这就是一本好书给予我的收获。
一步成功读后感观后感 篇2
“在人生的追求中，总会遇到一些挫折和厄运，我们便会告诉自己坚持下去，不要放弃，终会获得成功。”
这是文章的'第一句话，刚开始看是我有一些迷惑。但是，后面讲的一个小故事吸引了我：有两条河流，从源头出发，相约流向大海。其中一条河执着地前进，干涸在了沙漠里；另一条河选择退了回去，等待时机，成功穿过了沙漠，流向了大海。故事告诉我们：有时候执着会导致失败，而放弃则会引导你走向成功。
林语堂的一句话证明了这一点：明智的放弃胜过盲目的执着。
放弃有时的确是正确的，但前提是你所选择的路无法迈向成功时，就应该选择放弃。但如果你选对了路，就不能轻易放弃，要坚持到底才可以。
人生就是一样。如果你知道这条路走不通的话，选择放弃就是最明智的，不可以盲目的执着。
有很多时候，你需要冷静下来，仔细判断，判断自己选择的方向最后是会走向成功还是迈向失败。成功和失败只在一念之间，认真冷静地审判自己的路，那样才可以迈向终点。
一步成功读后感观后感 篇3
一直以来，喜欢刘墉。也许因为了他那种热情生活的人生态度；也许因为了他那种自然洒脱的独特个性；也许因为了他对于一切的认真；也许因为他超越自己的希望……
继《靠自己去成功》后，刘墉推出了《跨一步，就成功》。这本书充分体现了现代教育理念，对于教育工作者，确实提供了很实用的方法。
依然是刘墉作品一贯的风格。从最普通、最细微的生活小事，作者娓娓道来，站在慈爱的长者的角度，和孩子探讨习惯养成、学习记忆、学习写作、体育运动等方面的问题。
在此书中，刘墉把内容分成“谈处世”、“谈自制”、“谈写作”、“谈时间”、“谈记忆”、“谈运动”、“谈坐姿”、“谈同情”、“谈寻根”等九大部分。教读者怎样去挖掘自己的天才点。
他谈得非常具体，具体到怎样跟男生打交道、什么时间做什么事情、怎样写好一篇游记、怎样记一个单词等细微问题。
在谈到记忆时，刘墉介绍了“图像法”、“潜意识法”、“浸润法”、“节奏法”等，在轻松愉快的阅读中我们能很容易的学到许多有效的方法。
在此书中，有很多蕴含哲理的句子，给我很多的启迪与感悟。
“孩子，这世界是充满竞争的，你千万不能因为自己幸运，就把幸运当成习惯，因为幸运不是总留在我们身边。”我知道了无论遇到什么困难都应该坦然面对。
“每个人都能成功，每一种青春都五色斑斓，如果你懂得珍惜自己，懂得在最恰当的时候发现和培养自己的天才点。”我知道了只要珍惜自己，捉住时机，我就会成功。
一步成功读后感观后感 篇4
书籍简介：这是一本关于个人管理，提高执行力，树立正确的金钱观念，学习如何管理个人财富的书。
书中讲述了一个离奇的童话故事：小女孩吉娅在一次偶然中捡到了一只受伤的小狗，小狗在吉娅的耐心照顾下很快恢复了健康，吉娅为它取名为钱钱。但谁知道这只普通的狗是一个真正的管理和财务天才。
从钱钱那里吉娅了解到了金钱的本质与真相，实现了自己的梦想，而且认识到了更多的朋友，帮助了更多有财务危机的人们（其中也包括她的父母）。
虽然书籍定位是儿童教育书籍，而且讨论的是钱这样一个非常世俗的东西，但是作为不掌握资本的大部分人，在目前这样一个物质需求快速增长的社会，都偶尔会做着财务自由这样的梦。那么不只停留在做梦，了解金钱运作背后的基本逻辑，提高自我的执行力，实现个人财富的增值与管理，这个过程并没有想象中那么简单，明确目标、树立自信、坚持积累与总结、自我激励，掌握基本的理财观念等等，都是实现财富增值的基本要素，同时这个过程也是个人价值的提升与体现。
同时书中还蕴藏了许多自我管理的方法以及教育观的论述，很多观点对我们这些读了二十年书的**同样是新鲜的，在很多方面我们在也只停留在儿童层面。同时，书中也有许多自我管理的方法，值得借鉴
1. 明确自己真正想要的东西，把它以剪贴画的形式记录下来作为自己的《梦想画册》。
2建立自己的梦想银行，有计划地管理你的资产，以便更好地实现你的梦想。
三。找一本笔记本作为你的成功日记。每天写5个个人成就。任何小事都可以。当你自我怀疑时，看看自己的《成功日记》，学会自我激励，相信自己，树立自信。
理解：抛开书中财务管理的概念，书中介绍的自我行为管理方法对工作和业余生活有一定的指导意义。仅从我个人角度说，很多时候，自己容易因忙碌而忽略积累与思考，有时也会将简单的东西复杂化，有时忽略了实践出真知的道理。
大多数时候，我意识到这个问题，但我经常用拖延的理由来拖延过去。时常感觉坚持做有些工作很辛苦，现在回忆发觉问题就处在目标的设立上，很多时候，缺乏对目标的想象，我想即可以称之为梦想吧。一个人能走多远，取决于他对自己的梦想有多坚定。
制作自己的《梦想画册》，不断通过图像来加强自己对梦想的强烈程度；
制作《学习计划》，对自己将来有深远影响的事，坚持少量多次，每天坚持10分钟即可；
制作《成功日记》，多关注自己可以改变和影响的事，树立自信。
好的财务状况能够帮助自己更好的实现梦想，培养自己的金鹅，学会合理理财（被动收入），践行541法则：收入的50%用来让鹅长大，40%用来帮助实现自己的目标，10%用于零花。
目前自己在践行此前制定下的《学习计划》，感觉对抵抗拖延症有一定帮助。没有理由或方法是凭空想象出来的，经验才能得到最真实的体验。
好的片段摘录：
4. 金钱有一些秘密和规律。
如果我们有足够的钱，我们就能过上更有尊严的生活，更好地为自己和他人服务。
6成功的故事很少有精彩的复制品，但故事中的真相可以帮助我们在遇到困难时找到最好的出路。
7个人经历是无法模仿的，但最基本的真历是可以模仿的。
8. 在这个高科技时代，似乎只有追求高深莫测的东西才是正道，而那些简单和基本的真理却越来越被我们淡忘了。
9.实际上，一个动人的故事比一副美丽的图画更有价值。最容易触动心灵的始终是故事，无论对象是孩子还是成年人。
10要知道方向，找到永恒的真理。
11. 把重点放在必要的知识上。
12正如有偏离过于复杂叙述的本质的危险一样，描述基本事实也有危险。我们往往得出结论太快，好像知道几个关键词就足够了。
这个想法很可能是个陷阱，因为当我们发现一些已经熟悉的东西时，我们往往会停止学习。
13重要性和紧迫性的区别。人们如何不偏离他们的目标-不管情况如何。
14. 付诸实践的关键：72小时法则：当你决定做一件事情的时候，你必须在72小时之内完成它，否则你很可能就永远不会再做了。
波动性：如何平衡风险和利润。
16财产和财富更多的是由财富引导的某些观念和信仰的产物。
17财政问题总是存在的。如果我们听不到它，它将成为一种消极的力量，损害我们的生活质量。
18一个人能否自己安排开支，在很小的时候就决定了。
19我不认为钱是人们生活中最重要的东西。但是，如果我们缺钱，钱就会变得非常重要。
20我们必须确切地知道我们内心的渴望。
21太多的人犹豫不决，因为他们觉得自己没有完全理解一件事。而真正付诸实施要比纯粹的思考聪明多了。
你不能做试验。你只有两个选择-做还是不做。如果你只是带着试试看的心态，那么你最后只会以失败而告终。
23学习是认识新思想和新思想的过程。如果人们总是以同样的方式思考，他们总会得到同样的结果。
你有没有注意到，你首先想到的是事情不能完成的原因？
因为我们的支出总是随着收入的增加而增加。
钱的多少不是决定性的因素，而是我们如何使用它。
你想象得越多，你的欲望就越强烈。然后你会开始寻找实现梦想的机会。
28. 你是否能挣到钱，最关键的因素不在于你是不是有一个好点子，你有多聪明也不是主要原因，决定因素是你的自信程度。
29试着为别人解决一个问题，你可以赚很多钱；第二个建议是把注意力集中在你知道的，你将要做的和你拥有的。
30他们总是有那么多急事要做，以至于他们没有时间去关注重要的事情。
31. 你应该在自己困难的时候，仍然坚持自己的意愿。当一切都好的时候，每个人都能做到。但当真正的困难出现时，就很明显了。
32当事情进展顺利时，你也应该做这些事情（成功日记）。
33事实上，只有做自己喜欢做的事的人才能真正成功。
34你不能为任何人放弃你的理想。
35把你收入的一半变成你自己的鹅，把40%存入你的梦想银行，剩下的10%花掉。
36当你设定了一个大目标，这意味着你必须比别人更努力地工作。
37. 贫穷更容易产生不幸。
38你所做的工作最多只占你工资的一半，另一半是因为你的想法和执行它的勇气。
39傻瓜只有一个好运气，聪明人总是有一个好运气。
40钱只会留给那些为它工作的人。那些通过非法手段获得不义之财的人，会比没有钱时感觉更糟。
41如果一个人想过上更幸福、更满意的生活，他必须改变自己。这和钱无关。金钱本身既不会使人快乐，也不会带来不幸。钱是中性的，既不好也不坏。
42金钱能显示人的本性。
43钱就像放大镜。它能帮助你展示你是谁。好人可以用钱做很多好事。而笨人可能会把钱挥霍在一些蠢事上。
44.金钱也可以为我们的生活提供非常有力的帮助。金钱可以在一定程度上提高我们的整体水平，而生活的其他方面也是以金钱为基础的。
有了钱，我们可以更容易地实现我们的目标和梦想。当然，这包括好的目标和梦想，也包括坏的目标和梦想。
45不要为失去而悲伤，但要为你所拥有的时间心存感激。
46孩子们不应该局限于培养好孩子的游戏，而应该给他们更多接触**工作领域的机会。
47. 经营活动并不是童工劳动，而是一种能够激发人热情的游戏，它并不枯燥，相反会带来激动人心的时刻，释放人的发明创造的才能。
48让孩子在市场上学习，这也意味着要冒险学习。每一个小企业的决定都会有一些风险。错误的决定迟早会受到经济上的惩罚。
49. 市场就像一所课堂之外的学校，它既是一条荆棘之路，也是一座错综复杂的迷宫，既是出产雷厉风行的人的场所，也是制造犹豫不决人的工厂，既是培养思维能力的静修地，也是产生卓越策略的办公室，或是各种创意的交易所。
50商业活动意味着独立、主动或坚持，但这并不意味着缺乏团结和友爱。我们要对孩子们开展团队教育，这是因为，我们不是独自活在这个世界上，而是和其他的人共同生活在一起。
我们应该保护弱者，不能歧视少数群众，不要对不如自己的人颐指气使，不要追逐凌驾于众人之上的权力。此外，商业活动不仅与人有关，而且与自然有关。它关系到各种生物和这个星球上正在遭受掠夺急需保护的资源。
从伦理学的角度来说，那些有社会责任感，有生态意识的企业家是不会被市场抛弃的，而且他们时刻处于市场的前沿。
51从事商业活动有助于人们珍惜和合理利用有限的资源。
52. 生活质量不是由越来越多的高科技产品堆砌而成的，而是体现在一些别的方面，比如悠闲地享受一下生活，加强邻里关系，表达感情或者从事艺术性和创造性的活动。
53思考可以是一种乐趣，但工作可以带来无尽的快乐。有横向思维能力的人会受到欢迎，青少年自我提高的愿望和追求独立的愿望不应受到遏制。
54人们必须学习企业家的思维方式。个人同需要自我管理的思维。
55专职教育工作者也应该学习这种思维方式，树立榜样。
56. 需要从小培养孩子的企业家精神，正确理解企业家素质（entrepreneurship)。企业家素质不仅仅像目前大家所理解的那样，是企业家传记中描写的那些特殊的禀赋，它应更多地落实到每一个公民身上，让它成为大家都具备的基础条件。
57企业家的素质是什么？它是指一种不断发展和创新的管理理念，以及在市场中实施这一理念的能力。
58. 重要的是不要继续将孩子培养成温驯听话的小绵羊，不要再用喂给他们镇静剂的方式对他们进行职业素质教育。
59掌握自己的发展方向。因此，**不应该为孩子决定如何发展，而应该理解、支持和帮助他们是应。
60. 我们应该要求孩子们具有小心谨慎和不屈不挠的品质，并有意识地在这方面培养他们。
一步成功读后感观后感 篇5
今年寒假，女儿的老师推荐家长读台湾作家刘墉老师写的《跨一步就成功》一书，刚开始没怎么关注，但读完后感触颇多。
这部书是刘墉老师成功三部曲中的第一部，是写给他女儿看的，也是写给我们这些渴望儿女在学习、生活中健康成长的人看的。书的开头就告诉我们一个成功的秘籍：发现孩子的天才点！世界上没有不适用的员工，只有不会用人的老板，世界上没有不堪造就的学生，只有不懂得发现学生潜能的师长。这句话就说明了成功首先需要我们去善于发现自己孩子的优点，并加以正确引导，我们的孩子才能迈进成功的大门。
现在的我们做家长的对孩子的期望值都很高，可以说每个父母都是望子成龙，望女成凤，这在无形中对本来负担就很重的孩子身上又压了一副担子。每个孩子都有个体差异，不可能是完全一样的，同样的教育方法在别人的孩子身上起到显着的效果，在自己的孩子身上不见得能有用，这就需要我们做父母的去发现自己孩子的特点，并根据孩子的特点来制定一套行之有效的教育方法。
细致的人一定会发现，刘墉老师在每小篇里都会举一些自己生活上的，或名人的小例子，这个会让人更加想看，耐人寻味，也证实了刘墉老师积累的素材是很多的。这也提醒我们，在孩子走向成功的道路上，全方位知识、素材的积累是必不可少的。他的一些如浸润法、节奏法、图像法等，在现实生活中，是非常有用的，都是教导我们如何把孩子引向成功的风儿，明确成功的方向，逐渐帮助孩子理清走向成功的路线：发现孩子的天才点跨一步成功。
青春期是每一个孩子成长道路上的转折点，也是大部分家长的头疼点。我一贯认为对于青春期的孩子在教育上要注意多元化，导优于堵，这就好比是在河上建一座拦河大坝，无论坝有多么结实，终有水满的一天，那只是时间的问题，到了那一天水终将会漫堤而去的。如果再有外因的诱发时间会更短，一旦爆发那将是凶猛的，不可抵挡的。反之如果能够时刻注意疏通河道，随时保持河道的畅通，无论有多大的水都会顺河而去，永远不可能有决口事件的发生，这才是百年大计。
历史在发展，社会在进步，快节奏、高效率的生活方式就需要大批的人才。每个父母都希望自己的孩子能成为人才。什么是人才，我认为人才就是先做人，后成才。如果连起码的做人都不会，空有满腹经纶也枉然。这就需要家长从小培养孩子的爱心，帮助他们树立正确的的人生观、世界观，使他们能够明辨是非，分清轻重，这样在他们踏入社会才能有所作为，而不至于抵挡不住外界的诱惑，一失足成千古恨。在这方面做父母的要身体力行，时刻为孩子做好榜样。父母是孩子学习一切的启蒙老师，如果父母自身独不能明辨是非，不可能教出好的子女的。
作为父母，在读了这本书后，我将会更加注重观察自己的孩子，努力去发掘孩子的闪光点，运用科学合理的教育方法来培养自己的孩子，同时也通过不断的读书学习来充实自身素质，从而满足教育孩子的需要，如果有机会希望所有的父母能够读读这本书，这是一本让人受益一生的好书。
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《跨一步，就成功》读后感
《跨一步，就成功》这本书是继《靠自己去成功》之后，刘墉以与女儿谈心的方式写就的又一部成功励志书。在书中，刘墉先生与女儿谈天说地，言古论今，娓娓道来之中，处世、交友、读书、写作、记忆等方方面面的问题一一涉及，娓娓道出，实用有效。作者既是在与女儿敞心交流，也是在与你我促膝对话
青春年华的少男少女应该如何应对异性爱慕、追随的眼光？每个梦里自己是王子、公主的少男少女如何才能培养出良好的风度，优雅的风范？经过怎样的训练和积累，才能写出漂亮的文章？通过什么样的神奇方法，就可以牢牢记住原本怎样都记不住的诗句、文章、知识等内容？
上面这些少男少女心中的疑惑、诘问、困扰，都可以在本书中找到精神的答案。我们每个花季少男少女都有自己的天才点。对青春而言，最重要的不是有无才华，而是找到天才点，跨出关键的第一步。
每个人都能成功，每一种青春都五色斑斓，如果你懂得珍惜自己，懂得在最恰当的时候发现和培养自己的天才点
这是写给所有希望获得成功却又对怎样成功感到迷茫困惑的书。
其中做个公主与王子处处有文章人人可以一石二鸟甚令我喜爱。
做个公主与王子
每个做公主、王子梦的，都得自我检讨我有没有训练自己成为我梦里的人物？抑或我的行为反而与我的梦里背道而驰？
小公主成为大公主。师长不得不要带领她们走向成熟。譬如父母不在时，要孩子出来扮演女主人的角色。孩子会开始要学习大方地应对客人，并在众人面前隐藏自己的情绪。并且必须得好好谢谢，必须在家做个乖乖女，必须做自己违心的事。
小王子成为大王子。父母为了孩子而训练孩子，会偶尔在家或酒店开个聚会，或尽量带孩子出去聚会，增强孩子的脑力开发，使他们多些阅历。但有些家长会宠孩子，这不让孩子动，那不让孩子弄，完全不让孩子体验到生活，做个真真正正地王子衣来伸手饭来张口。孩子的处事能力不仅会下降，而且遇事还不会做出自己的判断，需要人教，父母代替他做人。
每个女生都可以想象自己是公主，每个男生都可以想象自己是王子。问题是，当王子与公主是很辛苦的事儿啊！
处处有文章
常拿笔头的人，智慧线自然比较长；总持锄头、锤子的人，感情线又会比较直，看手相的人只是从那纹的情况来推想罢了。
万物静观皆自得。只要你肯用心，多去观察事物和生活，俯拾的都是好文章！
比如，现在桌前有一个铅笔盒。铅笔盒其实只是那么大的一个东西，但它的力量是简单而又神奇的。看起来，一点儿也不大的东西，居然能够放下几十只笔。我知道，是因为它看上去很小，但其实只要找到符合型号的东西放进去一定是满满当当地装上许些。正如宰相肚里能撑船人的肚子只有那么大一点儿地怎能放进一条大大的船呢？只是夸赞他的肚量大嘛！铅笔盒不是也如此，它虽小，只能装些笔，但如果稍加改进，可能就放得下一罐牛奶(把牛奶盒打开，倒出牛奶就可以容得下)。所以只要包容，想要包容，又有什么事情会做不到呢！
人人可以一石二鸟
成长是学习用时间，成熟是懂得用时间，成功时能够掌握时间。
这是个高速度的时代，又是个资讯爆发的时代，有永远赶不完的事，吸收不完的知识，所以只有懂得利用时间，在无形中好像比别人多许多时间的人，才能跑到最前面。
人人都会懂得在同一时间做两件甚至三件事。
发现你的天才点，跨一步，你也能成功！
跨一步就成功读后感
跨一步就成功读后感（一）
暑假的时候有幸拜读了台湾作家刘墉先生写给女儿的书【跨一步就成功】，读完后感触颇多！
这本书生动地讲述了学习方法、为人处世的一些道理。通过作者自身的经历与真实的事例很好地阐述了孩子教育中家长要起到至关重要的作用。
在孩子成长学习的过程中家长要时刻注意孩子的变化，就孩子出现的问题要以朋友的身份去帮助分析而不是横加干涉。努力在不断的观察中发现孩子身上的天才点并加以培养。只要跨出发现这一步，并根据孩子的特点加以培养，孩子离成功就不远了。
现在的父母对孩子的期望值很高，可以说每个父母都是望子成龙，望女成凤，这在无形中就对本来负担就很重的孩子身上又压了一副担子。每个孩子都有个体差异，不可能是完全一样的，同样的教育方法在别人的孩子身上起到显着的效果，在自己的孩子身上不见得能有用，这就需要做父母的去发现自己孩子的特点，并根据孩子的特点来制定一套行之有效的方法去教育了。
尤其是对于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能还停止在以前的粗蛮干涉，以武力来解决的办法上了。这个时期的孩子正处于由孩子向青年转变的过程。他们已经产生了叛逆心理，不再是对父母言听计从的儿童了。在教育上如果处理不好就会影响到父母子女的关系。
借用书中作者的一句话，世上没有不称职的员工，只有不会使用员工的老板，世上也没有不堪造就的学生，只有不懂得发现学生潜能的师长。作为教师和父母的我，在读了这本书后，我将会更加注意观察自己的学生和孩子，努力去发掘其闪光点，并运用科学合理的教育方法来培养孩子，同时也会不断的学习来充实自身素质，从而满足教育孩子的需要，如果有机会希望各位同仁，特别是做父母的能够读读这本书，在教育孩子上将会受益匪浅的！
跨一步就成功读后感（二）
今年寒假，女儿的老师推荐家长读台湾作家刘墉老师写的【跨一步就成功】一书，刚开始没怎么关注，但读完后感触颇多。
这部书是刘墉老师成功三部曲中的第一部，是写给他女儿看的，也是写给我们这些渴望儿女在学习、生活中健康成长的人看的。书的开头就告诉我们一个成功的秘籍：发现孩子的天才点！世界上没有不适用的员工，只有不会用人的老板，世界上没有不堪造就的学生，只有不懂得发现学生潜能的师长。这句话就说明了成功首先需要我们去善于发现自己孩子的优点，并加以正确引导，我们的孩子才能迈进成功的大门。
现在的我们做家长的对孩子的期望值都很高，可以说每个父母都是望子成龙，望女成凤，这在无形中对本来负担就很重的孩子身上又压了一副担子。每个孩子都有个体差异，不可能是完全一样的，同样的教育方法在别人的孩子身上起到显着的效果，在自己的孩子身上不见得能有用，这就需要我们做父母的去发现自己孩子的特点，并根据孩子的特点来制定一套行之有效的教育方法。
细致的人一定会发现，刘墉老师在每小篇里都会举一些自己生活上的，或名人的小例子，这个会让人更加想看，耐人寻味，也证实了刘墉老师积累的素材是很多的。这也提醒我们，在孩子走向成功的道路上，全方位知识、素材的积累是必不可少的。他的一些如浸一润法、节奏法、图像法等，在现实生活中，是非常有用的，都是教导我们如何把孩子引向成功的风儿，明确成功的方向，逐渐帮助孩子理清走向成功的路线：发现孩子的天才点跨一步成功。
青春期是每一个孩子成长道路上的转折点，也是大部分家长的头疼点。我一贯认为对于青春期的孩子在教育上要注意多元化，导优于堵，这就好比是在河上建一座拦河大坝，无论坝有多么结实，终有水满的一天，那只是时间的问题，到了那一天水终将会漫堤而去的。如果再有外因的诱发时间会更短，一旦爆发那将是凶猛的，不可抵挡的。反之如果能够时刻注意疏通河道，随时保持河道的畅通，无论有多大的水都会顺河而去，永远不可能有决口事件的发生，这才是百年大计。
历史在发展，社会在进步，快节奏、高效率的生活方式就需要大批的人才。每个父母都希望自己的孩子能成为人才。什么是人才，我认为人才就是先做人，后成才。如果连起码的做人都不会，空有满腹经纶也枉然。这就需要家长从小培养孩子的一爱一心，帮助他们树立正确的的人生观、世界观，使他们能够明辨是非，分清轻重，这样在他们踏入社会才能有所作为，而不至于抵挡不住外界的诱一惑，一失足成千古恨。在这方面做父母的要身一体力行，时刻为孩子做好榜样。父母是孩子学习一切的启蒙老师，如果父母自身独不能明辨是非，不可能教出好的子女的。
作为父母，在读了这本书后，我将会更加注重观察自己的孩子，努力去发掘孩子的闪光点，运用科学合理的教育方法来培养自己的孩子，同时也通过不断的读书学习来充实自身素质，从而满足教育孩子的需要，如果有机会希望所有的父母能够读读这本书，这是一本让人受益一生的好书。
跨一步就成功读后感（三）
今天通读了台湾作家刘墉写给女儿的书【跨一步就成功】，读完后感触颇多。
这本书生动地讲述了学习方法、为人处世的一些道理。通过作者自身的经历与真实的事例很好地阐述了孩子教育中家长要起到至关重要的作用。
在孩子成长学习的过程中家长要时刻注意孩子的变化，就孩子出现的问题要以朋友的身份去帮助分析而不是横加干涉。努力在不断的观察中发现孩子身上的天才点并加以培养。只要跨出发现这一步，并根据孩子的特点加以培养，孩子离成功就不远了。
尤其是对于青春期的孩子在教育上更要注意多元化，而不能还停止在以前的粗蛮干涉，以武力来解决的办法上了。这个时期的孩子正处于由孩子向青年转变的过程。他们已经产生了叛逆心理，不再是对父母言听计从的儿童了。在教育上如果处理不好就会影响到父母子女的关系。
早恋是困扰了很多家庭与学生的一个比较普遍的现象，一般父母采取的是压制，打击的方式。我认为只是堵，也有的父母能够平和心态，和子女平静地坐在一起来说，帮他明白在现阶段的主要目的是学习，由于他们的情感世界还不是很完善，没有能够真正得明白感情背后所需要承担的责任与义务，我想一般这种办法是不会引起孩子的反感，从而不会产生叛逆的心理吧。这种办法我认为是导。比较堵与导的效果，明显后者要好于前者，这就好比是在河上建一座拦河大坝，无论坝有多么结实，终有水满的一天，那只是时间的问题，到了那一天水终将会漫堤而去的。如果再有外因的诱发时间会更短，一旦爆发那将是凶猛的，不可抵挡的。反之如果能够时刻注意疏通河道，随时保持河道的畅通，无论有多大的水都会顺河而去，永远不可能有决口事件的发生，这才是百年大计。
历史在发展，社会在进步，快节奏、高效率的生活方式就需要大批的人才。每个父母都希望自己的孩子能成为人才。那么什么是人才呢？就我们只现在对人才没有一个明确的定义，大家普遍认为人才就是高学历的人，我觉得不妥。我认为人才实现学会做人，再受到高等教育的人才能叫人才，如果连起码的做人都不会，空有满腹经纶也枉然。这就需要家长从小培养孩子的一爱一心，帮助他们树立正确的的人生观、世界观，使他们能够明辨是非，分清轻重，这样在他们踏入社会才能有所作为，而不至于抵挡不住外界的诱一惑，一失足成千古恨。在这方面做父母的要身一体力行，时刻为孩子做好榜样。父母是孩子学习一切的启蒙老师，如果父母自身独不能明辨是非，不可能教出好的子女的。
借用书中作者的一句话，世上没有不称职的员工，只有不会使用员工的老板，世上也没有不堪造就的学生，只有不懂得发现学生潜能的师长。作为父母，在读了这本书后，我将会更加注意观察自己的孩子，努力去发掘孩子的闪光点，运用科学合理的教育方法来培养自己的孩子，同时也通过不断的学习来充实自身素质，从而满足教育孩子的需要，如果有机会希望所有的父母能够读读这本书，在教育孩子上将会受益匪浅的。
走一步再走一步读后感(7篇)
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走一步再走一步读后感 篇1
(一)教学目标
教学要点提示1、2、3。
(二)教学过程
一、导入新课。
同学们，每个人生活在世界上，难免会碰到许多困难。在困难面前，有些人灰心丧气，束手无策终与成功无缘;有的人则毫不畏惧知难而上，终于到达胜利的彼岸，这样世界也就有了弱者与强者。今天我们学习的这篇课文，写的是一个身体瘦弱、胆小怯弱的孩子，在父亲的帮助下终于战胜困难，摆脱困境的故事，这个故事告诉我们一个深刻的道理。学习后对我们同学一定有所启迪。
二、学习字词。(幻灯)
注音：
训诫(jiè)陡峭(qiào)嶙峋(lín)(xún)
啜泣(chuò)着眼(zhuó)纳罕(nà)(hǎn)
解释：训诫 嶙峋 纳罕 小心翼翼 啜泣
三、听课文录音一遍，完成下列作业：
(1)把经历的事分成起因、经过、结果、启示几个部分在课文中标出记号。
(2)概括这件事的主要内容。(要求学生用这样的句式回答：本文记叙了……的事，说明了……的道理。)
(3)记叙的顺序是什么?(顺叙)
根据这三项作业，同学之间互相讨论，教师根据学生回答逐一板书如下：
(一)、起因别出花样去爬悬崖
(二)、经过中途被弃进退两难
(三)、结果父亲指点摆脱困境
(四)、启示走一步再走一步
四、自读课文一遍。思考：
(1)写过程哪些详写?哪些略写?可能有哪些内容不写?(练习一)
(2)划出写心理活动的语句。
明确：本文写作上详略得当。开头的说明和末尾的点题是略写。当中攀爬悬崖和爬下悬崖的回忆是详写。在写攀爬悬崖过程中，详写“我”的动作和心理活动，其他小朋友的活动则略写。写“我”爬悬崖的过程详写，好友杰利回家领父亲来的过程则略去不写。以后则详写“我”怎样在父亲的指导下爬下悬崖，父亲的指导则略写，详写“我”的行动与心理。重点突出，主次分明，文章写的是一次攀爬悬崖的过程，寄寓的是怎样去对待困难和克服困难的道理。可见，凡是能充分表现中心材料详写。
五、作业
(l)朗读第三部分。要体会不同人物的不同语气。
(2)搜集三、五条对待困难的名言、警句，准备交流。
(3)思考课后练习二、三。
走一步再走一步读后感 篇2
捧读莫顿·特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨万分、回味无穷，一团浓浓的感悟久久萦绕在我脑中。
本文主要讲了自幼体弱多病的作者小时候和小伙伴去爬悬崖时遇险，结果在父亲的鼓励与指导步步脱险的经历。从而使作者产生了巨大的成就感，并从中悟出了一个道理。在后来，每当他感到前途茫茫而灰心丧气时，便会记起以前在小悬崖上学到的经验并应付一切。
但作者在后来得以克服一切障碍，不全归功于自己，因为有了父亲当日的'指导，才有作者辉煌的今天。
每次朗读这篇文章，其内容都会把我带入到当时的环境，把那会儿的情景出神入化、活灵活现生地浮现在我双眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脱险的情景，他由毫无信心到萌发信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走一步，直到抵达自己所要到的地方。
落叶为舟，驶入回忆的港湾。
两年前的夏天，知了的鸣声抚睡了家人，而两天前把腿摔伤至今还没康复的我则在一楼发呆，连“上三楼书房看书”也只是痴心妄想。这时，《走一步，再走一步》中作者一步步脱险的事有力地推动了我，使我一步步到达目的地。
这篇文章带给我们一个道理，这个道理似乎是拨开阴雨的一抹阳光，给迷茫的人带去希望，重拾对未来生活的信心。
我们就好像将要独飞的小鸟，只有战胜暴风雨之后，才能飞向那更广阔、更灿烂的天空。而当我们遇到艰难险阻时，只有把困难化整为零，再逐一克服，方能取得最后的胜利。
走一步再走一步读后感 篇3
教学内容
学习字词，复述课文，大致上理解文章主旨。
教学设计
一、激情导人，寻求共鸣
上节课我们学习了诗歌《在山的那边》，我们明白了在通往理想的道路上布满了艰难险阻，其实，不只是在通往理想的道路上，人生处处都会有坎坷。那么，面对困难，我们该怎么办，是放弃呢还是迎上去？如果是你，你又是怎样做的?今天，我们来学习美国作家莫顿·亨特《走一步，再走一步》的文章，看看他是如何克服困难的，并希望同学们在学完这篇文章后，能从中感悟到一些有关人生方面的启迪。
二、快速默读，初步感知
1、教师默读指导：朗读时姿势端正，双手拿书，声音洪亮，读音准确，停顿合理，较恰当地表达语气。（要让学生养成默读习惯，有一定的速度，阅读时每分钟不少于500字。默读完课文，能初步感知课文内容。）
2、检查默读效果：
a．课文主要记叙了什么事情?(可以概括回答)
b．这件事情发生在什么时候?什么地方?发生的原因是什么?
c．“我”为什么“一时拿不定主意”?后来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢?
d．“我”在爬山途中都遇到了哪些困难?当时“我”是怎么想的?
e.“走”的结果如何?
三、重点精读，合作探究
全班有感情朗读脱险部分。
组织学生深入思考、分组讨论，质疑问难。重点在于心理感受。
教师可提供下列问题：
a．找出这部分开头的自然环境描写，想想有什么作用。
b．父亲为什么指挥“我”先迈出左脚的一小步?这对你有什么启示?
c．“你能办得到的。”“这似乎能办得到。”“我能办得到的。”朗读这三句话时应把重音放在哪个字上?三句话的语气有什么不同?后两句写出了我的什么变化?
d．我在父亲的指导下仅仅是爬下了几米高的石架，为什么还说“我产生了巨大的成就感”?
e．后来“我”又是怎样脱险的?脱险以后“我”有什么感觉?
f.说说你对题目“走一步，再走一步”的理解。
四、一般复述，总结延伸
大屏幕投影复述要点：时间、地点、人物、环境、故事过程。
复述要求(时间、地点、人物、环境、情节)
教师引导学生复述课文内容时，要突出重点，给学生创造一个阅读复述的氛围，重点可放在“脱险”的过程。
如果时间不够，可放在课外进行。
五、教师小结，布置作业
课后进行角色复述的准备：你最喜欢哪一个人，请你以他的口吻说说当时的情况。
走一步再走一步读后感 篇4
在这一次放暑假的时候，爸爸催着我去学游泳。我刚开始对学游泳有兴趣感，就和爸爸来到了游泳馆。我们买了票，走进了这令我“恐惧”的游泳池里。
下了水，我愉快的对爸爸说：“爸爸，我喜欢这里的一切。”因为这里的一切使我十分清爽。看，这里的水，微波粼粼。撒霎时间，被太阳撒满一阵阵银光。一个个朝着我涌来。我看着看自己水中的倒影，于是，我对自己说：“我要学会游泳，我一定要征服这个游泳池。”不久之后，爸爸也下来了，他也一起跟我了来征服这片汪洋的“大海”。
我和爸爸选了一块好地方。爸爸首先对我说：“你想学会游泳，首先得适应水温，然后学会憋气，最后再学会游泳。”我先开始适应水温，刚开始，这里的水很蓝，犹如天上的仙女撒下一块快晶莹的蓝宝石。但这些水表面上看起来亲切和蔼，但是对于我来说，就蕴含着无限杀机。我一下去，大叫了一声“啊！怎么回事，这水也太冷了吧。我不停的抱怨这水。于是，我不停地挥舞着手，拍打着水。”爸爸对我说：“你要先在水中待一会儿，让身体产身热量。”我听了爸爸这醒悟之话，在水中待了一会儿，感觉自己的身体燃烧起来了，我学会了适应水温。
我开始学憋气下水了。我看着爸爸的一举一动，照着做，我捏着鼻子，再深吸一口气，最后下水。一下水，我就被呛了个死机，不停的咳呀咳，咳了好一会儿才恢复原样，第二次，我在一次的紧捏鼻子下水，比刚才好了许多。可过了一会儿，这水像一个淘气的孩子，又把我给气得很呛，我打抱不平的对它说：“你真的想把我当猴耍啊，太可恶了。”突然，一个人从我身边游了过去，我被溅了一身脸水，看着那人潇洒的游向这处，我在心里暗暗地说道：“我也会游得很漂亮的！加油！”我擦干脸上的水，再连续试了几十次，可最后不是被呛的难受，就是被淋成一个落汤鸡。我心灰意冷，感觉自己被推进了一个深坑，怎么也爬不上来；感觉自己就像沉浸在噩梦，怎么也摆脱不了；感觉自己的内心被恶魔吞噬，再也无法挣扎，无力抵抗，只好等待着死亡。
我正在黑暗中走去，认为自己不可能学会游泳。我忽然听见了爸爸的声音。他对我说：“憋气的时候要专心，不要害怕你眼前的水。你要学会游泳就必须消除你心中对水的恐惧感，让你成为水的恐惧感，一步一步来，知道吗？”爸爸这一句话把我拉回了正道，使我从失落中走出。我坚定的对爸爸说：“嗯，我一定可以的。”我不断的尝试，即使遇到被水打败的结局，也没有放弃我对学会游泳的强烈欲望。最后，我靠着爸爸的话，学会了憋气，也学会了各种游泳的姿势。我深深的地体味到：当我们遇到困难的时候，一定不能放弃，要坚持，只要我们走出一步，再走出一步，一步步解决困难，就一定能创造出奇迹。
走一步再走一步读后感 篇5
我学习了《走一步，再走一步》这篇文章，让我感触很大，文章是围绕着“我”爬悬崖的故事写的。“我”一开始爬上了悬崖，但不敢下来。一直蹲在悬崖上哭，直到等“父亲”来到。“我”想让“父亲”帮助“我”爬下悬崖，但“父亲”没有帮我，却一直给予“我”鼓励。在“父亲”的鼓励下“我”终于迈出了最初的一小步，最后充满了自信，一步一步的爬下了悬崖。
其实，我们不也是这样吗？在现实生活中，常有人因胆怯而畏缩不前。想到这里我就有点惭愧，因为我面对困难总是非常胆怯。可现在不一样了，我面对困难再也不胆怯、害怕了。因为我记住了作者的一句话：我要提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
因此我还明白了一个道理，每一个大困难都是由一个个小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步步战胜了小困难，最后就战胜了大困难。在此我还要称赞那位父亲，他做得很对。当我们遇到困难时，父母可能就直接帮助我们把难关过了，可这位父亲不是这样做的，而是不断的给予鼓励，让孩子充满解决困难的自信与力量。
我们在学习中在生活中，无论遇到多大的困难和挫折，只要能迈出最初的一小步，困难就会迎刃而解，胜利就会在眼前！
走一步再走一步读后感 篇6
捧读莫顿·特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨万分、回味无穷，一团浓浓的感悟久久萦绕在我脑中。
本文主要讲了自幼体弱多病的作者小时候和小伙伴去爬悬崖时遇险，结果在父亲的鼓励与指导步步脱险的经历。从而使作者产生了巨大的成就感，并从中悟出了一个道理。在之后，每当他感到前途茫茫而灰心丧气时，便会记起以前在小悬崖上学到的经验并应付一切。
但作者在之后得以克服一切障碍，不全归功于自我，因为有了父亲当日的指导，才有作者辉煌的今日。
每次朗读这篇文章，其资料都会把我带入到当时的环境，把那会儿的情景出神入化、活灵活现生地浮此刻我双眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脱险的情景，他由毫无信心到萌发信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想着远在下头的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走一步，直到抵达自我所要到的地方。
落叶为舟，驶入回忆的港湾。
两年前的夏天，知了的鸣声抚睡了家人，而两天前把腿摔伤至今还没康复的我则在一楼发呆，连“上三楼书房看书”也只是痴心妄想。这时，《走一步，再走一步》中作者一步步脱险的事有力地推动了我，使我一步步到达目的地。
这篇文章带给我们一个道理，这个道理似乎是拨开阴雨的一抹阳光，给迷茫的人带去期望，重拾对未来生活的信心。
我们就好像将要独飞的小鸟，仅有战胜暴风雨之后，才能飞向那更广阔、更灿烂的天空。而当我们遇到艰难险阻时，仅有把困难化整为零，再逐一克服，方能取得最终的胜利。
走一步再走一步读后感 篇7
走一步，再走一步，天地就将不一样 ——读《走一步，再走一步》有感
人生的路是靠我们自己走出来的，只有你勇敢、自信地迈出第一步，一步一步坚强地走下去，才能更接近成功的彼岸！
上周我们学了《走一步，再走一步》这篇课文，文章讲述的是作者小时候与朋友们爬悬崖却不敢下来，直到夜晚经过父亲的良苦用心终于战胜了自己，爬下悬崖的故事。
有人说：“溪流走一步是江河，江河再走一步是海洋。走一步，再走一步，天地就将不一样。深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春。挫折走一步或许不是失败，失败再走一步可能就是成功！”哦，我记起来了，妈妈也曾告诉过我：“宝贝，只要你不惧怕失败，敢于尝试，再走一步，就会有一个崭新的世界！”
记得小时候我在广场学轮滑，我学着别人的样子，一大步迈开去，可那只脚还没着地，我就摔跤了。爸爸连忙扶起我：“连走都不会，就想跑啦？人家那可是高手！”于是我扶着爸爸开始着腿于最初的一小步，走了这一步在走下一步，直到我抵达了最后的目标——学会了轮滑。
学习也正如此，人生也无大异。在路途中，不管面对怎样的'艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个认真的解决小困难，终将会战胜最大的困难，赢得最后的胜利。
如果你惧怕它，它将更嚣张；如果你坚强的面对它，它将惧怕你。它就是困难！这篇课文不但让作者受益终生，也给了我们以启迪，我仿佛听见有人对我说：“来呀！别做胆小鬼。”
走一步再走一步读后感
走一步再走一步读后感
走一步再走一步读后感(1):
走一步再走一步读后感
我们学习了一篇叙事散文《走一步，再走一步》
文章讲的是作者莫顿亨特小时候与5个小伙伴去爬山，但是，胆小的他却蹲在石架上不敢下来，等到了晚上，父亲和莫顿亨特的朋友杰利来救他了。父亲安慰恐慌的儿子：不好想着距离有多远。你只要想着你在走一小步。你能办得到的！就这样，莫顿亨特每次只移动一小步，最后爬下了悬崖！
莫顿亨特父亲的话使我受益匪浅。是啊！无论遇到多大的困难和危险，只要把它看做一小步，一小步，想着自己已经距离目标不远了，这样便会产生无穷的动力和信心。走了这一步，再去走下一步，就这样一步一步的走下去，再大的困难也不怕！
在人生的慢慢道路中，只要你有足够的信心，足够的勇气，足够的毅力，足够的发奋，不懈地朝着一个奋斗目标，脚踏实地，一步一个脚印，勇往直前，不断攀登，不论再慢慢整途中有什么困难，都必须能够闯过去的！最后，必定会站在人生的巅峰，拥抱成功！
合上书本，我的心灵仿佛经过了一次洗礼，我的内心更充实了！莫顿亨特父亲的话永远激励着我在人生道路上一步一个脚印，脚踏实地，勇往直前，不断攀登，成为一个强者！
走一步再走一步读后感(2):
走一步再走一步读后感
我们渐渐的长大了，越来越关注生活，探究成长的奥秘。有人曾说，成长是一个漫长的过程，但有时成长是一个恍然的顿悟。《走一步，再走一步》就是从一件往事中感悟到一个人生的哲理，成为一笔精神财富。
在平地上走一步谁都会;在山崖上走一步，恐怕寥寥无几;在胜利面前走一步，简单得很;在困难面前走一步，不太容易;健康的时候走一步，没问题;病魔面前走一步，也许办不到。
在人的一生中，总会有许多大大小小的困难，当遇到这些困难时有些人能够勇敢地去应对他，有些人则是等着他人的帮忙，有些人更是一味逃避。有许多人想：这多难呀!这么大的困难，怎样解决?解决得了吗?他们越是这样想，就越是不敢去应对。然而，有些人会注意到最初的一小步，仅仅是一小步，就让他战胜了大困难，走向成功。
前几天在一本杂志上看到这样一篇文章，书中讲到在美国有个小男孩，他长得和别人十分与众不一样，正因她的鼻子很大。班上的同学都嘲笑他，他没有朋友，整天过着孤独寂寞的生活，就是正因一次话剧表演，让小男孩学会了战胜困难，那次话剧表演，小男孩也参加了，正因是第一次，小男孩有些紧张，因此没有演好，而他们班也失去了第一名。从此班上的同学都很厌恶他。第二年，又是一次话剧演出，小男孩为了不让同学笑话，整天在家里刻苦的练习，而且一脸就到深夜。最后到了比赛那天，小男孩精力充沛，帮班里取得了第一。小男孩也随之成了班里的小明星，没有人会嘲笑他，只赢来同学们羡慕的眼神，然而在他成长的道路中也遇到了许许多多的困难，而她却不怕困难，勇往直前。最终取得了成功。
把困难化整为零，然后再一小步一小步地去战胜困难，才能到达成功的彼岸。而《走一步，再走一步》也是如此，把困难化整为零，然后再一小步一小步地去战胜困难，才能到达成功的彼岸。再想想生活中的自己，就正因弹不好一首曲子而大发脾气。看了这篇文章后，觉得自己太任性了，而且没有一点毅力，战胜不了一点困难，以后怎样走好人生路?难道要退缩?不，这肯定不行。我要向作者一样，把一个大困难化解为许许多多的小困难，然后再把这些小困难一一克服，才能到达我成功的彼岸。
读了这篇文章后，我想了很多。是啊，其实困难并不可怕，可怕的就是你不会去战胜困难，而被困难屈服。
走一步再走一步读后感(3):
走一步再走一步读后感
这天，我学了《走一步，再走一步》这篇文章。之后，我感慨万分，我再也抑制不住我心中的那份激动的情怀，记下这篇文章。
读了《走一步，再走一步》之后，我的心里涌出一大堆问题：作者明知爬悬崖会有危险为什么还要去冒险？作者是怎样脱离险境的？在那个悬崖上作者所学到的经验，在他的人生道路上会有什么用处？作者从这件往事中，感悟到了什么样的人生哲理这么多的问题像录像一般，在我的脑海里重复播放，使我无法不去探讨这些搞笑而有深奥的哲理。
经过一番推敲最后揭开了谜底。原来，作者很想和小伙伴们在一齐玩耍，与他们一样爬悬崖。