地道战观后感作文分享集锦5篇。
不管是工作还是学习中，总有和作文打交道的时候，通过写作文可以让我们更好的感受语言之美，写作文要注意不要偏离了作文题目和中心主旨，怎样才能写出高水平的作文呢？以下是由栏目小编为大家整理的“地道战观后感作文分享”，希望你更多关注本网站更新。
地道战观后感作文分享(篇1)
昨天，正好素质运动会休息的空当，老师给我们看了电影《地道战》。
《地道战》讲的是1942年日本鬼子打入冀中，实行“三光”政策，高家庄里的村民们挖地道，改良地道，让地道里防水、防火、防毒气进攻，把本想一锅端掉高家庄的日本鬼子打了个措手不及。
这部影片也让我感受到了冀中人民无穷的智慧。在地道里，敌人扔火把下来，我们就用土和沙扑灭；敌人往地道里倒水，我们就用暗沟把水引进井里；敌人用毒烟，我们就用木板盖住出口，再往木板上倒几铲子土，就不怕了。如果有敌人进了洞，就把洞口关上，再从小洞里把矛伸出去刺杀敌人……，用了许许多多的妙法，一招比一招高，人民的智慧果然是无穷的啊！
《地道战》里我最喜欢的情节莫过于最后日军攻入高家庄，被地道弄得晕头转向，又被墙上的枪口消灭在了街上。看到鬼子们逃出高家庄时，我心想：果然，人民群众的力量不可小看，人民群众的智慧也是无穷无尽的呀！
“地道战，嘿！地道战，嘿！……”片尾的主题曲响了起来，我仿佛又回到了那个时代，看着人们爬地道、挖地道……
史老师点评：
Vic开篇用一句话交代看电影的起因，让观众明白，这点做的不错。紧接着以非常精炼的语言介绍电影的主要内容，概括说明的能力很强。后文从两个方面写自己的感受。建议第3的第4自然段位置交换一下。先写最喜欢的情节，再说整体感受。
地道战观后感作文分享(篇2)
《地道战》是我星期四和爸爸妈妈一起看的一部经典的黑白老电影。
《地道战》是一部关于抗日战争的电影，解放前，日本鬼子大肆侵略我们中国，烧杀抢掠无恶不作，为了抵御敌人的侵略，百姓们想出了一个绝妙的办法：在村子里挖地道，用地道战来战胜敌人。村民们召之即来，来之能战，战之能胜。
于是，所有老百姓都齐心协力挖地道。男人干体力活，把地道挖的很深很复杂，女人和儿童团们则想办法隐藏地道。几个月后地道挖好了。这条地道并不寻常。它连接到村子里的各家各户，而且地下四通八达，让老百姓在敌人来侵略的时候可以有多种的逃生路线，地道还有排水和防毒的功能。
日本鬼子张牙舞爪地来了，村民们沉着冷静，斗智斗勇，利用地道大获全胜，把敌人打得落花流水，哭爹叫娘，狼狈逃窜了。观众们则看得哈哈大笑。
我们的人民群众是多么聪明啊！我认为团结就是力量，坚持就是胜利！老百姓们齐心协力，坚持不懈，最后将侵略者赶走。这种精神值得我们学习。在生活中，在学习中，我们也应该努力团结！长大后我也要保家卫国。
地道战观后感作文分享(篇3)
在国庆假期间一天里，阳光明媚，万里无云。我观看了一部叫《地道战》的电影。刚开始我冲满了好奇心想：＂地道战发生在什么地方？＂1942年日本***大面积的践踏我国土地;烧杀我国人民;掠夺我国财产。用鲜血洗淋了我们中国5000年的历史文化，把有着文化底蕴的大国之一的——中国，几年的时间变成了血的海洋。日本***用了＂三光＂的手法，分别是烧光，抢光，杀光的策略，想让冀中平原的人民生不如死，但是我们冀中人民不懈努力的反抗。采用地道的方式把家和家，村和村连在一起。日本的炮楼就在黑风口，为阻止鬼子发现这些地道，人民用＂麻雀战＂的方法，最终阻止了日军。
在这部电影里，记忆犹新的是那位党支部书记——高老忠，他在查民防工作时，在半路遇见了鬼子。高老忠没有跑，而是选择在树下，敲钟引起鬼子的注意。要是我的话吓的就会惊慌失措，六神无主。正在高老忠敲钟的时候。一颗**搜的一下打在了高老忠的腰部，高老忠领着疼痛，二话不说的拿起钟锤，拼尽了全身力气敲响了那钟，那钟发出了震耳欲聋的生响。
这部电影让我久久难忘，日本军国主义用那些先近的武器，而我们用的是长毛和小米加**。但我们的人民并不惧怕，因为他们团结一心。这让我想到自己在学习上的困难：在背语文的时候我总是背不到一半就放弃了，在想想冀中人民和日本军人的斗争，我真是无地自容。我是多么惭愧他们用生命换来的幸福生活啊！
《地道战》这部电影让我久久难以忘怀！
地道战观后感作文分享(篇4)
“地道战，嘿！地道战，埋伏下神兵千百万……”已经许久未看过黑白电影，近日我又重温了这部1965年的老电影《地道战》。电影结束后，这熟悉的歌曲还在耳畔回响，画面仍在脑海跳跃。
顾名思义，电影《地道战》讲述的正是抗日时期一次具有代表性的战争，从1942年到1944年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，为了粉碎敌人的扫荡，冀中人民在党的领导下，利用新创造的斗争方式——地道战打击了日本侵略军的故事。
战争原本就是残酷的，在当时的情况下，中国人民被迫接战，即使处于劣势之下，中国人民仍不向恶势力投降。地道战是成功的，可在成功之前，村民们也经历过失败，然而他们没有放弃，而是坚持信念，在每一次失败之后寻找原因，总结经验。有人说，地道战可谓是一个奇迹，而我认为，创造出地道战的艰苦奋战的村民们才是书写奇迹的主人。他们是平凡的，却凭着一颗热爱国家的心，秉持着“不破楼兰终不还”的信念，使地道战在历史上留下了深深的烙印。
而这部电影令我感受颇深的，是村民们面对困难与失败时依旧坚持不懈。这不正是生活在21世纪的我们所缺少的吗？宋代张孝祥说过：“立志在坚不在锐，成功在久不在速。”当你认定要做一件事的时候，如果不能坚持，再远大的理想，也只是一句空话。不管是谁，做什么事都是如此，在逆境之中，唯有坚持，才能胜利。正是因为老钟叔坚持用生命为村民敲响警钟，村民们才得以躲避日军攻击;正是村民们坚持跟随党的领导，坚持抗战，才有了地道战的胜利。而今天的我们，无论是在学习上、工作上，甚至是一件日常小事上，是否做到了坚持呢？当遇到困难时，又是否做到了坚持？著名作家罗曼·罗兰曾说：“最可怕的敌人就是没有坚强的信念。”我们在生活中会遇到的困难阻碍有很多，但如果我们拥有坚强的意志，不放弃不退缩，这些艰难险阻也就无法阻挡我们成功的道路了。
面对残风暴雨，冰冷大雪，腊梅选择坚持，终傲雪怒放;面对苍茫天穹，无垠大海，海鸥选择坚持，终成海上靓丽的风景;面对逆流冲击，漫漫长路，鱼群选择坚持，终抵前方赤红珊瑚。而抗日人民也如同这些坚强的生命，面对敌人逼迫，军事武器落后的种种不利因素，他们选择坚持，最终取得地道战的胜利，成为中国人民的骄傲。而我们，即使是生活在幸福的时代里，也不能放弃周恩来那种“为中华之崛起而读书”的信念，在逆境之中，我们唯有迎难而上，坚持不懈，才能创造出自己的历史。
历史长河延绵不息，坚持有如战场上最后一面捷旗，鲜得血红，飘得逸然，在人们的心颠扎下深根。
地道战观后感作文分享(篇5)
有一次，上美术课时，王老师给我们看了一部有关抗战时期的爱国教育片：《地道战》，它讲述的是，在冀中平原上一个叫黑风口的地方，日本鬼子十分狂妄，经常到各个村庄烧杀抢掠。人们一开始只能抵抗。后来他们读了《论持久战》，发明了地道。刚开始，地道只能用来躲藏，后来，又发展为可以防守。最后，他们将地道干脆挖到黑风口据点——敌人的堡垒下边去了。敌人被弄得鸡犬不宁，藏在碉堡里，一听到有挖地道的声音，就吓得要死要活。最后，人民终于打败了黑风口的侵略者。我看完这部影片时，全身上下有一种自豪的感觉，因为我想，中国人民的智慧是无穷无尽的，中国的土地是神圣的，怎么能容忍小日本来玷污呢？！你日本即使称霸一时，也不可能称霸永远，所有爱和平的国家最终也是会联合在一起的，到时候，你法西斯连南北极也别想躲！日本侵略者啊！你们再怎么屠杀，中国的几亿人民照样能打垮你；你的武器装备再先进，也敌不过上天入地，有如神兵天将中国人民。在我们中国人的土地上，侵略者躲得过初一，躲不过十五！
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《地道战》观后感作文
地道战观后感
作为反映中国人民抗日战争的影片，《地道战》上映已经整整四十年了，地道战观后感。这部影片在几代人的成长过程中可以说是久演不衰，其原因何在？研究这一问题，对于我们今天电影事业的繁荣，可以说是不无裨益。
要细究《地道战》青春永葆，魅力永驻的原因，我看主要还在其传统的“寓教于乐”的审美价值取向。
首先，从它的“乐”，也就是营造其娱乐功能的因素来看，不外乎三点：一是有一个波澜迭起，引人入胜的故事。《地道战》主要表现的是抗日战争相持阶段，冀中人民在中国共产党的领导下，与武装到牙齿的日本侵略者进行的英勇游击战争，这个大题材并不容易驾驭；而作为一部“教学片”，它主要的任务又是介绍地道战的方法、特点，弄不好就极易流入解说、诠释的枯燥。影片的制作者明智地以“一斑窥全豹”的方法，从高家庄群众与黑风口据点敌人斗争的视点切入，运用传统的“以小见大”的表现手法，这就为沉闷的教学找到了一个鲜活的载体，并由此而生发出动人的故事。交错其间的老村长报警，敌人乔装武工队等一系列的惊险情节的安排，即我们传统戏剧中“戏眼”的运用，便使影片产生了一波三折，扣人心弦的效果。其二是巧妙引导观众思维的投入和参与，从要不要挖掘地道到地道如何挖，从被动挨打到主动出击，从村落地道到地道网络，这些问题随着故事的展开一个个提出，让观众和剧中人一道思考，共同解决，使观众不由自主地身临其境，获得一种参与的紧张和成功的快感。其三是一批个性鲜明的人物和优美动听的音乐，大大强化了影片的艺术感染力。诸如三田队长、汤司令的一些台词，鬼子进庄的音乐，影片的主题歌等，都给人以深刻的印象，四十年来一直为人们所熟悉和传唱。
其次是《地道战》的“教”。孔子有“诗、观、群、怨”说，中国历来重视文学的教育作用。《地道战》的教育作用，即我们今天所说的社会效益又是什么呢？一是让观众全面学习和具体了解当年地道战的作战方法（在科学高度发展的现代战争中，地道是否仍有当年的地位和作用显然值得研究）；二是使今天的人们对中国人民艰苦卓绝的抗日战争历史，对中国共产党领导下的人民战争威力，对凶残的日本侵略者犯下的滔天罪行，对我们不畏强暴，不屈不挠的民族精神有了深刻的认识，呼唤人们时时记住这段悲壮的历史，受到形象、生动的爱国主义、革命传统教育。在我们今天纪念抗日战争胜利六十周年时，组织群众来观看这部影片，就有其更为重大的现实意义。
时代的发展也决定了某些一成不变的传统审美趣味的落后，再加上四十年前那种“左”的思维定势的制约，像《地道战》这样严肃的战争题材用类似轻喜剧的方式处理，淡化战争的残酷，淡化我方的惨烈牺牲和代价，对人物高大全的脸谱、程式化的表现，影响了人物的立体塑造，影响了人们对历史客观、全面的认识，今天看来，不能不说是影片的一些遗憾和缺陷。
“越是民族的，就越是世界的”，中国老百姓有其喜闻乐见的东西。对于当今在汹涌的商品经济大潮冲击下困惑、迷惘的中国电影，如果能从自己幼稚年代产生的《地道战》等一批受到起观众钟爱的作品中，冷静地反思得失成败，认真地总结、扬弃，那么必定能走向清醒，走向成熟。
地道战观后感作文范文
清明节来临之际，我看了一部抗日电影《地道战》。
《地道战》以1942的高家庄为依托，再现了七十三年前抗日战争时期中国人民反抗日本侵略，开展地道战时波澜壮阔的斗争场面，展现了抗日军民的革命英雄主义精神。《地道战》全片的剧情是1942年，鬼子对冀中抗日根据地发动大扫荡。高家庄村民在党支部书高老忠民兵队长高传宝的领导下随机应变，因地制宜，把土洞，地窖改成从村里到村外，从单纯的防御性地道改为能攻能打的地道。
地道战是抗日战争的一个突破。移动，躲藏，攻击，传递信息很便捷，使敌人摸不着头脑，疑心重重，就如玩心理游戏一般，把敌人玩的团团转。这实在不得不钦佩当时我们的祖先，创作出这么令人赞叹不已的地道，真可谓是中华儿女的智慧的结晶啊！面对着毫无人性的日本人的猛攻下，却一次一次，又一次坚强地坚持下来而支持他们的是胸口的一把熊熊燃烧的大火，一份爱国的情感，把国家的荣誉放在个人的利益上不畏惧死亡，坚持到最后一刻，虽然有些人死在沙场上，但他们明白：国家的利益高于一切！
日本给中国带来的伤痛是永远难于忘却，也是不能忘却的。当电影放完后我仍然望着屏幕，久久不能释怀。心中涌出一份冲动，一丝缅怀，一抹伤痛，一缕埋藏于心底的爱国之情。
[地道战观后感作文范文]
地道战电影观后感5篇
想要更好地掌握这个话题不妨阅读一下“地道战电影观后感”，写作品名观后感如何体现内心真实感悟呢？往往会将观看时的感悟写成观后感，长久坚持写观后感，有助于收集写作素材，请阅读后分享你的朋友！
地道战电影观后感(篇1)
伟大的中国人民在抗日战争历史上创造了无数惊人的奇迹，我们华北平原上就有一项不得不说的壮举，是什么呢?对了，它就是“地道战”!后来，这一历史被拍成了电影，就是家喻户晓的影片《地道战》。
说起“地道战”，我可以介绍一下当时的历史背景。根据地人民为了保护自己、消灭敌人，粉碎日寇“大扫荡”的阴谋，采用了不少巧妙的战法，地道战就是其中之一。抗日军民在广阔的大平原，挖了不计其数、各式各样的地道，就像影片歌中唱的“埋下神兵千百万，千里大平原展开游击战，村与村户与户地道连成片……”。虽然日寇装备精良、武器先进、给养充足，但是，我们抗日军民凭着小米加步枪仍能屡次打败敌人。这胜利靠的就是人民群众的无穷智慧和顽强斗志，军民团结，同仇敌忾，把侵略者打得魂飞胆丧、落花流水。
冀中人民那英勇顽强的斗争精神是值得我们学习的!面对着日本鬼子的“烧光、杀光、抢光”政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。
有人说地道战中的地道是奇迹，而我说冀中平原的劳动人民才是奇迹!是他们用自己的智慧创造了地道，是他们用自己的生命捍卫了自己的家园!
我们青少年要向英雄学习，无论身处何时何地，要始终拥有一颗爱国之心。生活在和平时代，虽然不能面对面地去打击敌人，但我们要树立为国家效力、为人民服务的远大理想，加倍努力学习，汲取更广博的知识，为祖国的繁荣、富强尽一份力量。这，也是一种爱国!我们，也可以成为英雄!
地道战电影观后感(篇2)
《地道战》观后感 观看影片《地道战》时，我的心情随着故事情节的跌宕起伏而大喜大悲，为主人公的幽默而捧腹大笑，为主人公的英勇、正义而热烈地鼓掌。《地道战》是我最爱看的电影之一。
地道战是广大群众在党的领导下创造的坚持平原抗日游击战争的一种形式。1942年敌人大扫荡以后，斗争环境异常残酷。为了便于我军民坚持平原对敌斗争，党在广大平原地区领导军民进一步开展了地道战，在冀中平原和冀南一些地方，开展了地道战，在冀中平原和冀南一些地方，逐渐形成了房连房、街连街、村连村的地道网，形成了内外联防，互相配合，打击敌人的阵地。在抗日烽火中，冀中人民在党的领导下，以无穷的智慧和胆略，同仇敌忾，奋勇御敌，用血肉之躯，筑起抗日的地下长城，变无险可守的.冀中平原为坚不可摧的要塞堡垒、创造了举世闻名的地道战，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章，用鲜血和生命铸就了地道战精神。
地道战精神是机智灵活、勇于挑战、敢为天下先的创新精神；是干群一致、协同奋战、合力攻坚的团结精神；是大公无私、甘心奉献、不怕牺牲的忘我精神。这种精神将成为我们新一代青少年克服困难，战胜困难，不断进步的精神法宝。
地道战电影观后感(篇3)
地道战，描述的是抗日战争时期的一段经典故事。下面是语文迷网整理的影片观后感范文，供大家参考选择。
篇一：《地道战》观后感
记忆中，很久没看黑白电影了，似乎已经淡忘了，但在我们这些90后大学生的心中并不代表消失了，因为当那熟悉的革命奋斗旋律响起时，我们便找回了那些年学校里组织在国旗广场前看电影的那段欢乐的、难以忘怀的时光。黑白电影，它充满了浓郁年代感，不仅这样，其骨子里还流淌着革命的本质，传达出一种当时的人们朴实自然的品质却又隐藏着一种强大的张力给予你无限的力量。我想抗日战争片《地道战》就是这样一部好的黑白电影。
虽然现在我们生活在一个和谐的社会之中，但这样一部好的电影依然是我热血沸腾，仿佛回到了那个用鲜血染红红领巾的时代。我想之所以有如此的感触，是因为“地道战”带给我的不仅仅是片中人们对革命的无私奉献，更多的是对生命的可敬，对高尚情节的追求，对那些勤劳而充满智慧的中华儿女的崇敬爱戴之情。
1942年，霸道的日本军侵入中华儿女的国土，在中国冀中平原上，有这样一群英勇奋战的男女士兵，凭着一颗爱国的心，从四面八方赶来集齐，准备战斗。为了能顺利的战胜日本军，冀中根据地的人民用智慧作战，展开了挖地道的行动，我方士兵运用野外地道站的战术围困敌人，打死民兵败类汤丙会，活捉日寇山田，终于胜利的钟声响遍冀中平原。
在影片中，有很多人物形象都在我的脑海中留下了挥之不去的印象。有智谋的高传宝，令我无比的佩服;有忠诚至上的老钟叔，有让人臭骂的汉奸汤司令，还有那个令人恨之入骨、穷凶及恶的日本山田队长，这些老演员所刻画的深刻的人物形象仿佛如电影中那些经常响起的动听的音乐一样，时时萦绕在耳边，难以挥之。
电影结束了，我却还意犹未尽，脑海中还都是当地人们作战的画面。那么的铿锵有力，那么的富有感染力，使我看完之后内心热血沸腾，感触颇多。我想那是一份对高传宝同志的敬佩之情，一份对士兵们顽强斗争意志的佩服，一份对司令可笑举止的愤恨，一份对侵略者的憎恨之情。
与其说地道战中的地道是奇迹，还不如说冀中平原上的那些辛勤劳动、无私奉献的伟大人们才是奇迹，是他们用自己的智慧创造了地道，是他们用自己的生命捍卫了自己的家园，捍卫了中国的领土，是他们在名族抗日战争史册上留下了光辉的`印记。而正是这一点，才会让我们每次在看这种红色电影时，内心会产生了一丝感动，一种莫名的冲动，一份对人性、对自由、对和平的强烈渴望，一份久违了的爱国情结。
篇二：《地道战》观后感
今天，我闲着没事看了一部动画电影便是《地道战》。虽然是动画片，可讲的并不是像普通的幼稚的动画片一样。主人公有麦包、麦米以及其他的十几个刚上小学的孩子。讲的是，一天小朋友们高高兴兴的去上学的时候，老师提醒他们不能再打闹了。因为这是他们的最后一课....鬼子来了说着，只听见“嘭”的一声，守卫村庄的八路军叔叔倒下了，老师带着教室里的孩子们跑到了事先准备好的地道里。可是村庄里剩下的孩子和大人都被鬼子抓进了大牢...在地道里老师和同学们想了很多的办法救村民们，在这之中也发生了很多的笑话;可是老师也差点被鬼子弄死。幸好老天有眼,有一句话这莫说“邪不压正”，也就是说最后村民赶走了鬼子。
其实，我就是想说我们每一个都必须谨记国耻。可恶的日本人对我们做的一系列可怕，可恨，可耻的事我们一件都不能忘记。南京大屠杀死了多少个无辜的人，可是真的记得到这些的人有多少个。
现在的同学们不好好学习，每天想到的都是玩。觉得自己很聪明。是的，玩确实要玩，但是是要讲方法的，不能只是玩。有人说：“学习的时候要拼命去学习，玩的时候就疯狂地去玩”这也是一种方法。那些天生就聪明的人，你不学习，那么你就会落后，有一篇课文讲的就是：一个天生聪明的人没有后天的学习就会从聪明人变成一个普通人，甚至是一个连普通人都不如的“智障”。
忘记是谁告诉我:“聪明是前提，智慧更重要”。我同样认为只有学习是我们打败敌人的方式。小学的语文老师说：“落后就要挨打”我一直记住这句话，是为了提醒自己只有自己强大才不会被排斥;才不会落后;才不会被人瞧不起;才不会被人欺负。每一个人都得有一种意识在脑袋里。这样才能时时刻刻提醒自己，这样我们的国家才能越来越好。
说到这里，我想到我们学校的种种情况，我觉得有很多我们做的很不好，难道我们应该这样吗?同学们，醒醒吧!要记住：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”。
“少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球泽国雄于地球”。
同学们!我们一起加油!!!
篇三：《地道战》观后感
从小受爸爸的影响，我经常会看一些爱国题材的电影，譬如《南征北战》、《太行山下》，所以对抗战题材的电影，我一直都很热爱。《地道战》给我的感觉没有那么那么暴力血腥，相反，在一些情节里会带给大家会心一笑。我感觉那个年代的电影经的住时间的考验，那时人们拍的这类电影好似带着万分激情，即使时间已经过了半个世纪，再把这部电影放到同学们的眼前，依然可以像看一部新片一样沉浸其中，所以我无论如何都要支持这些经典，也许这就是那个时代的魅力。
不得不赞叹中国人民在抗日战争中表现出的智慧， 我印象最深刻的是一个镜头的转换， 是用横截的镜头捕捉战士挖地道的情景，觉得导演做的很出彩，还有就是在敌人进村之后，战士们通过土电话喊，"你们各自为战"，看到这段，真的是很能有共鸣。记得好像小学课本里就有篇课文叫地道战，一直被老师和同学们所津津乐道。看着日本鬼子陷入了苦战之中无法逃脱，有的战士心中窃喜，我想，这也许就是革命的乐观主义吧，群众的智慧在地道战里被发挥的淋漓尽致。当看到电影中的百姓们那么英勇的对抗敌人，在面对自己的生死和国家民族的利益抉择时，他们选择对国家的无条件奉献，我被深深的感动了，这才是名族大义啊。这部电影像是历史的缩影，是一个民族在崛起时的伟大的抗争。在地道战的抗争中，战士们顽强拼搏，看着百姓们从容地面对着毒气战，机警的面对鬼子的花招，逐一破解，我的内心又再一次油然而生对中华民族无比的自豪与骄傲。
看完影片，我深深赞叹中国广大劳动人民的聪明才智，也为曾经中国人民所遭受的苦难感到悲伤。这段历史教训告诫我们：落后就要挨打!著名思想家梁启超曾说，少年强则中国强。而我们作为中国新世纪的大学生，更应该铭记历史，努力学习科学文化，走在世界的前端，不再让战火硝烟燃烧在我们的祖国大地上，变得繁荣富强起来。
地道战电影观后感(篇4)
自从看了电影《地道战》以后，我的心情一直不能平静，因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。
地道战发生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，经过了一场激烈的战争，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，但是，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。
我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付他们，让他们死无葬身之地，冀中人发会想到挖地道，家家户户连在一起，逃得容易，打仗也容易。
那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。
地道战电影观后感(篇5)
这天，我看了一部影片，片名是《地道战》，这是发生在抗日战争时期的故事，电影讲述了在1942--1944年日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”时，高家庄的村民毫不畏惧，团结一心，在地下开凿地道，利用自己的智慧，消灭了狡猾的日本鬼子，把侵略者赶出了高家庄。在这部电影中我认识了智勇双全的高传宝，一片忠心的老钟叔，可恶的汉奸汤司令以及穷凶极恶的日本山田队长。
地道战，顾名思义，是在地道里进行的战争。地道战开始前，高家庄的村民用一些土办法来对付日本鬼子，土办法就是拿鞭炮放来放去，鬼子很怕死，把鞭炮声当作枪声，疯狂的逃跑。当鬼子被赶走后，村民们意识到再用土办法是不行了。到底该用什么办法呢？最后，大家想出了个绝妙的办法，就是挖地道，经过了几番更改，地道变成了能防水、防火、防敌、防毒、防堵的地道，并且家家相连，户户相通，地上地下连为一体，地道里的机关、陷阱环环相扣，能攻能防，令鬼子有来无回。最后村民们把地道通到鬼子的作战基地里，一举把鬼子的窝掀翻了。这部影片告诉我们：群众的力量是巨大的，他们甘于奉献，敢于用自己的生命去和敌人作斗争，只要把群众动员起来，就会取得胜利。
这部影片中，有一幕令我终身难忘。鬼子趁村民们不备，准备偷袭高家庄。正在巡逻的老钟叔看到鬼子进村，便不顾生命危险，直奔大树，解开绳子，用力地敲响了警钟。突然，一颗罪恶的子弹，穿透了老钟叔的胸膛，喷涌而出的鲜血染红了他的衣襟。但是，老钟叔并没有倒下，他奋力站了起来，在生命的最后瞬间，拉响了手榴弹，朝敌人扔去，最后光荣牺牲……看到那里，我不禁掉下了眼泪，恨不得钻进屏幕，亲手扛起枪，把鬼子打个稀巴烂！
老钟叔是这部影片中最令我感动也最令我敬佩的人。在我们周围，还有很多像老钟叔这样舍己为人的平民英雄。当危险降临的时候，他们首先想到的不是自己，而是别人。我们此刻完美幸福的生活，都是许许多多的英雄用智慧与鲜血创造出来的。我必须要好好珍惜，发奋学习各种本领，为祖国出一份力量。我在学习中常常会遇到一些困难，我要从克服小困难开始，使自己慢慢成为一个勇敢坚强的人。
这部电影既惊险又搞笑。比如：村民们为了不让敌人发现地道的入口，便把入口改到锅子的下方。敌人看见整个村庄空无一人，便先在一户人家的锅子上烧菜做饭吃，正好这时，洞里的村民想出去看一下状况，便把锅往上用力一顶，跳了出来，那只锅正好砸在一个日本鬼子头上，这个虽然不可能在现实生活中发生，但令人忍俊不禁。看到村民用墙上的小眼儿左打一枪，右放一炮，鬼子们在十字路口窜来跑去，我捧腹大笑。
“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”当电影里再次传来坚定、雄壮的旋律，我不禁跟着哼了起来。
《地道战》的观后感作文
自1937年，鬼子发动了对中国的侵略战争，共产党领导的革命军队就开始了与敌人的艰苦作战，其中不少是在山区和平原的游击战，《地道战》讲的就是一个平原人民应用“地道战”这一战法，成功打败敌人的经典教育影片。
看了这部影片，我的感想很深。这些抗日前辈们英勇的打败了一群又一群的鬼子，他们的精神感染了多少人!而作为一名新世纪中学生的我们，又该怎样做呢?怎样把这种精神放到现在的学习与生活中去呢?这十分值得思考。
记得《地道战》中有这样一个镜头：一位年长者发现鬼子进村，便急忙跑到村头大树下去敲钟，不顾鬼子的威胁与枪口的子弹，毅然地以敲钟的方式告诉大家鬼子的到来!这是什么精神?是舍己为人的精神!我们在现代学习生活中也要发挥这种精神，在学习上帮助别人，在生活上帮助别人，哪怕只是精神上的鼓励与帮助!我为人人，人人为我!只有帮助别人，别人才会帮助你;如不帮助别人，别人也不可能去帮助你!请为社会的和谐尽一份力吧!
其实，《地道战》中的勇士们也不只会硬拼，他们在平常也会学习。不学只打是什么仗也打不胜的。更何况在这个知识经济型的社会中，经常学习是一个人的必备条件!我们不仅要课内学，也要课外学 。看教育题材的电影就是一种很好的课外补充!另外还可以看书，看报，了解一下“历史上的今天”等等。总之，一句话：课内为主，课外为辅，课内为总，课外为辅。
不过学是一回事，用还是另一回事。只学不用，等于白学;而只学不会用，则是没学好!只有活学活用，才是恰到好处。所以学会灵活的应用知识，也是我们的必修课啊!那怎样学习活学活用呢?我认为应该在学的同时，探讨这一个题的答案还可以回答什么问题，这个题的题目可以怎么变才保持它原来的答案。把想到的问题统统地在脑子里想一遍。长此以往，自然会活学活用。
其实我们还可以从《地道战》和别的电影中发现很多道理，只要我们善于观察，善于思考，知识宝库的大门始终是向我们敞开的!
地道战的观后感作文
文章摘要：作文快乐的背后总会隐藏着更多的辛酸与痛苦？300字作文爱，像空气，每天在我们身边。[专家点评]。幼儿园的老师跟小雅讲了一件感人的事就是说阿姨怎么与小雅的故事?伟人挥动着巨臂，。真巧，门外有人喊：“林厂长，电话。接着我们去了日本产业馆，我有幸感受了世界上最舒适的马桶，他是用纯金制作的，我觉得他们的创意非常先进，卫生，让人耳目一新!
我觉得，赵家庄的民兵真勇敢，敢和鬼子对抗。其中，我最佩服的是一个女兵，叫孙玉敏，虽然只有十五六岁，却是一名杀敌虎将。她曾大胆越过层层关卡，到五六里以外的村庄送情报，甚至只身深入虎穴，瓦解了当汉奸的舅父张贤斌。
赵家庄的民兵也很聪明，发明了地雷。最初，他们制造了“踏雷”和“绊雷”，鬼子吃过几次苦头后，想了一些对付地雷的办法。赵家庄的人为了防止敌人排雷，有研究出“子母连环雷”、“钉子雷”等好多种雷，使敌人屡战屡败，并遭雷轰。鬼子没办法，只好走水路，聪明的民兵又发明了水雷。后来，鬼子派了一个人去打探消息，他自称是三团的侦查员，打听到了“不见鬼子不埋雷”的消息，狡猾的鬼子抓老百姓开路，民兵又发明了拉雷，等日军走时，在拉响雷。
看了“地雷战”，我对创造地雷的民兵深感敬佩。他们凭着自己的机智、勇敢，把日本侵略者赶出了中国。
[地道战的观后感作文]
地道战电影观后感作文
观看了《地道战》这部影片后，我感慨万千，辉煌的一页 ——观《地道战》有感作文。影片主要讲的是1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“打扫荡”。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，利用新创造的斗争方式——地道战打击了日本侵略者的故事。
说起冀中平原的人民，他们是很了不起的，他们一面抗击敌人，一面在党的领导下，团结起来，不断地挖地道，使地道的规模越来越大，就像影片中说的那样，家家相连，村村相通。
说地道战是奇迹，我觉得冀中平原的劳动人民更是奇迹,因为是他们创造了地道战，神出鬼没地打击了敌人。地洞内什么气孔啊，孑口啊，岔道啊，无论敌人怎么使出残酷的法子，他们总是想办法克服！那独特的联络方式也叫人惊叹不已!
冀中人民们那英勇顽强的斗争精神也是值得我们学习的!面对着日本鬼子的烧光、杀光、抢光政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地，观后感《辉煌的一页 ——观《地道战》有感作文》。与他们相比，那些汉奸，那些卖国贼是多么可耻！这些人不但背叛了祖国，同时也背叛了自己！他们是中国的败类，是中国人的耻辱！
敬佩智慧勤劳勇敢的冀中人民，他们利用地道战不但坚持了生产，还粉碎了敌人毒辣的“大扫荡”，有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了光辉的一页！
