冯至《我是一条小河》读后感600字。
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。阅读完作者写的作品后，心中犹如涨潮的潮水，久久不能平静下来，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是小编收集整理的“冯至《我是一条小河》读后感600字”，还请多多关注我们网站！
《我是一条小河》是一首爱情的歌唱。
诗人把自己比作小河，把恋人比作投影到河里的影儿。双方在非常偶然的情况下邂逅，诗中这样写道：我无心从你身边绕过∕你无心把你彩霞般的影儿∕投入我软软的柔波。好一个双方都无心，却反见双方之真情！因为无心，所以这样的感情无关门第家庭；因为无心，所以这样的感情无关样貌才学；因为无心，所以这样的感情无关世俗外物。爱就是爱，没有其他的任何杂质，正所谓愈是无心愈是诚挚。
诗的二三两节描写了双方感情慢慢发展的美好过程。
小河流过一座森林，便把那些碧绿的叶影儿，裁剪成恋人的裙裳；流过一座花丛，变把那些凄艳的花影，编制成恋人的花冠。也许沉浸在爱恋中的人都是如此，都想把自己见过听过的最好的东西送给自己的心上人，认为只有自己的心上人才配的上这些美好的东西。诗人此时无疑也正沉浸其中。
然而，这样美好的恋情，却还是没有一个好结局。小河与影儿心心相印，却终遇无情的大海，被海风折断了花冠，被海浪击碎了裙裳，相爱的两个人，最终不得不分开。
这海风海浪，也许是守旧的父母，也许是冰冷的社会现实，他们拆散了小河与影儿的恋情，却挡不住小河对影儿一往情深的忆念和不可更改的情感。无论日后小河飘荡到何方，恋人彩霞般的影儿，一定会一直投射在他的心底。真正的爱情会被拆散，但绝不会被抹杀。
小河和影儿这种可遇而不可得的悲剧结局，给全诗笼上了一层淡淡的哀愁和追思，令人回味。也许有时候，得不到的反而会更加珍藏在心底。个人认为，也许小河与影儿的爱情在最美好的时候因外力干涉而戛然而止，一切停留在初见时的美好阶段，所以诗人才会这般怀念吧。
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《一条美丽的小河》读后感
《一条美丽的小河》读后感
教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质是一个考验。而教育，则需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完美人生的信念。那么？怎样才能使教师具有充实的灵魂和强大的的精神支撑呢？
《一条美丽的小河》一文告诉我们，答案就是读书，只有在读书的同时进行实践 研究，反复思考，才能实现教师专业化发展，并而促进教师人生的发展和生命的成长。
人们常说：校园是知识的摇篮校园是培养人才的基地而人才基地除了要有好学的学生，更重要的是要有一批师资雄厚的知识传播者和人才培养师。
可大多数人都认为认真读书，刻苦学习是学生们身上的专用词，而教师则只需坐享其成即可，可如今，激烈的市场竞争中，这种思想的人往往会被社会无情的淘汰，适者生存已成为现代人的座右铭，作为教育界的一员，更应该不断的充实自己，更新自己来适合这个社会的步伐。
那么？什么样的教职工才符合这个市场呢？在这里我想说的是：只有知识型的教师才更受学生、学校、社会的肯定，而读书，就是取得知识的最好途径。
以读书为支撑，教师可以立足课堂，从从容容播种传道，以读书为信仰，教师可以积极坦然而宁静，明朗的面对人生；以读书为生活，教师可涵养自己的丰富的感情、健全的理性、敏锐的判断，和不竭的创造力，更好服务于学生的发展；以读书为己任，可使教师的生命之树常青，无声的润泽学生也悄悄的葱茏自己。
读书，能改变教师的精神气质和品性，腹有诗书气自华。读书，能够使教师不断的增长职业智慧，使自己的教学闪耀着睿智的光彩；读书，能使教师充满生命的激情和智慧的言语，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息；读书，能改变教师的人生，从而使教师思考人生，把教学变成一种过程、一种动态、一种求索；读书，是教师可贵的生活品质，一种诗意美好的人生境界。
广收博览，才能信手拈来、应用自如；引经据典，才能妙趣横生、融会贯通；书破万卷，才能胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张。
我们作为知识的传播者，智慧的促生者，心灵的塑造者，生活的导师和道德引路人，我们是不是该尽最大努力地追寻胸罗万象呢？所以我们读唐诗宋词、汉赋元曲；读庄老佛禅、魏晋风度；读钱塘余韵、姑苏斜阳；读屈原、李白、苏轼、曹雪芹；读歌德、泰戈尔、莎士比亚、巴尔扎克；读平民百姓、推水卖浆之流。因为我们要站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮；才能把人类心灵的广袤与深邃，世界的多样与神奇，世事的无端与诡异，传授给那些求知如渴的莘莘学子们。
我们读激动人心的战争史，读发人深省的哲理书，读丰富细腻的言情书，读怡神养性的闲书野史。当我们在归去来兮中激动过；在浮士德中浸润过；在文化苦旅熨服过被真善美洗礼过的心灵走进课堂时，我们的教学一定会非同凡响，会产生直达学生心灵的震撼力。
教师的读书习惯，会直接影响学生。把每一个学生都领进书籍的世界，培养对书的酷爱，使书籍成为学生智力生活的指路明灯，这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活占何种地位教师首先是读书人，为了学生，为了自己，我们必须坚持读书。
没有书籍的滋润，何来深厚的学养，何来传道授业解惑。要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光罗曼罗兰如是说。因此，我们要用读书来款待自己的心灵，一本书、一支粉笔，远离喧嚣和浮躁，静静的回归自我，体验烦躁背后的冷静，繁华落尽后的从容，不也是一种享受吗？
通往广场的路不止一条读后感600字
人生是一场不断地尝试，下面小编整理了通往广场的路不止一条读后感600字范文，欢迎阅读!
通往广场的路不止一条读后感600字(一)
今天，我读了一篇课文《通往广场上的路不止一条》让我知道了：遇到困难时要战胜困难，另辟蹊经。
这篇课文讲述了，主人公的爸爸曾告诉过她：假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试!她一直都把爸爸的这句话记在心间。因为主人公的梦想是当一名服装设计师，所以开了一家服装店，之后她决定开一次服装展，但在离开展还有十三天的时候，缝纫姑娘在另一家店的挑拨下全跑光了。这时主人公想起爸爸对自己说的话时，她想到了展出未缝成的衣服，最后前来订货的人络绎不绝。
生活也是如此，有些人在事业上遇到一些困难，就想放弃自己的生命，这是多么的可悲呀!有一次我做数学题时，一道思考题难住了我， 我本想放弃，但我想到《通往广场上的路不止一条》时，我脑筋一闪知道了这道题不能围绕一个思路来想，还会有别的什么办法的。不一会，我就把这道题做出来。
我懂得了，不向困难屈服，不把自己堵死在一条路上，只要带着希望出发，或另辟蹊经就能走向成功。
通往广场的路不止一条读后感600字(二)
今天我在学校读了《通往广场的路不止一条》，给我带来了很深的感受。
这篇文章主要讲我在人生道路上两次身陷困境，面临挑战时，是父亲对我的教诲使我得到了走另一条路试试的灵感和勇气，从而走出困境，获得成功的事实，让人从中感悟到，成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会越来越近。
通往广场的路不止一条，生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。这句话给我感受最深，作者借父亲之口写出了这篇文章的中心，通往广场的咱不止一条。如果没有父亲的话，或许作者也不会获得这么大的成就，虽然父亲看似是个次要的人物，但他的份量最重，如果父亲没有告诉女儿那句话，作者只有失败告终，如果没有父亲的话，作者也不可能成为生活中的强者。 父亲给我留下了很深的印象，父亲是伟大的，他没有手把手地去教女儿，而是告诉女儿一种解决问题的方法，使女儿不再对父母产生依赖，而是自己动脑子，自己去克服困难，父亲的做法，父亲的一句话使女儿能成为强者。
生活中，我们是不是也应该像作者一样呢，我们应该学会自己的事情自己做，要学会自己动脑子解决问题 当我们用一种方法行不通，就可以再用另一种方法试试看。这让我想起了一件事，那天，我正坐在书桌前，仔细地做家庭作业，那时时针已指向九点了，可我还在为那道百思不解的数学题而头痛。我试用了加法和减法，还是行不通。这可怎么办呢?唉，明天数学课上，老师肯定会批评我不动脑筋的，可能还要在同学面前出丑的。正当我烦躁时，妈妈走了过来，和蔼地对我说：你再好好想一想，还有什么方法，你没有想到?我重新思考，想了原没想的方法。这时，我好像发现新大陆，激动地对妈妈说：我会做了，应该用乘法解决。妈妈笑着对我说：对了，你很聪明。我高高兴兴地把正确的答案写了上去。
条条大路通罗马。生活中，我们如果遇上了困难，另辟蹊径，换一个角度去思考，说不定，柳暗花明又一村，出现在眼前的是一片新天地。成功往往属于那些言不放弃的人。
通往广场的路不止一条读后感600字(三)
前不久，我学习了一篇课文《通往广场的路不止一条》，这篇课文将使我终身受益。
作者小时候，她的父亲带她爬上高高的塔顶。脚底下的街道一条条通往城市广场。她父亲对她说：通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现这条路不能达到目的地的话，就可以走另一条路试试。她长大后，遇到了两件难事，是这句话帮助她找到了出路。
学习了这篇课文，我懂得了一个道理：遇到困难而想不出办法时，不能轻言放弃，我们要换一种思路来想办法。这样，成功就会属于你。
这篇课文使我想起了一个故事：有两个孩子，一个想当画家，一个想当音乐家。可是想当音乐家的孩子耳朵聋了;想当画家的那个孩子眼睛瞎了。他们十分伤心，埋怨命运对他们的不公。恰巧有位老人听见了他们的抱怨，叫他们换一下自己的理想。他们眼前一亮，开始了新的追求。渐渐地，他们都觉得这样反而更好，因为这样可以把心思都集中到一点上。后来，耳聋的孩子成了名扬四海的画家;眼瞎的孩子成了饮誉天下的音乐家。
是啊，有时候，只要换一种方法就能取得成功，可谓是山重水复疑无路，柳暗花明又一村啊!
你要是因为一条路走不通，不再去走第二条路，那你就永远到达不了目的地。人就是在此路不通，走彼路;彼路不通再走另一条彼路的不断探索中逐步接近目标，走向成功的。
我是猫读后感600字
《我是猫》是夏目漱石的代表作。小说的主角是一只猫，故事由猫以第一人称“我”的口吻讲述，没有完整的线索，在看似不经意的猫的所见所闻所感的表述中，严肃的主题却鲜明地显示了出来。
猫的主人叫苦沙弥，是一个中学教员，喜欢清静，常常在家用功。他兴趣广泛，但却一事无成。主人常和自我的朋友们--“美学家”迷亭、“理学士”寒月、“艺术家”东风、“哲学家”独仙在一齐谈古论今、吟诗弄文，打发时日。一天，资本家金田的老婆为女儿的婚事上门请苦沙弥帮忙。苦沙弥认为寒月会爱上金田家的小姐简直是笑话，又和迷亭一齐把她嘲弄一番。从此，主人家招来了不少的麻烦。先是车夫老婆传播流言蜚语又哄闹辱骂主人;后是主人的老同学铃木上门规劝要主人少惹事;再是中学生们被唆使在主人家门喧哗吵闹，使主人肝火大旺。猫来到金田家，听到了金田夫妇的商量，明白这一切都是他们在整主人。
主人仍与迷亭、寒月等一班朋友聚会，在高谈阔论嬉笑怒骂中攻击世道、痛斥资本家的可恶和侦探走狗们的可鄙。主人有个学生三平，要和金田小姐结婚了。他来邀请主人参加婚礼，主人断然拒绝。猫在主人家也觉得沉闷。“人类最后的命运不外乎自杀”，主人的说法大概不错。醉酒的猫想着，不慎掉进水缸，在挣扎中死去。
这篇小说的独特之处就在于，作者从猫的角度来观察着这个世界，描述这个世界。猫的议论看似东拉西扯，实则形散神不散。猫既起叙述的作用，又起评论的作用，还起串连故事的作用，独特的构思构成奇特的魅力。透过猫的视角，叙述了发生在它身边的一些事，生活在它身边的一些人，以及这些人的悲喜，离合，或许这些人是那么的微不足道，但他们确确实实存在过，不管这些人最终是归于沉寂，还是化为尘泥。
死是为了永生，这是我们每个人最终的归宿。
夏至未至读后感600字
夏至未至读后感600字
那一年夏天，我们在那里度过了青春颠覆的年华；那年的夏天，香樟一如既往地席卷了这座埋藏至多回忆的城市；那年夏天，如果...如果我们没有在那时的转角相遇，那也剪辑了相爱的过程...或许，这样的结局就不会一直伴着我，直到香樟零落的残秋.......
题记
斜阳懒懒地抹着一层金边儿，多年后的夏季一如往常，如那年一样平常而又非比平常...远远的山坡下，浅川一中的建筑孤独地站在夏日的潮浪中，丢了一段岁月，丢了一段往事，或许学校中的每一个人都会知道，这里曾经出现的传奇傅小司，陆之昂。
时光荏苒了雨后的朦胧，在寻寻觅觅之间仿佛摸索到了雾一般飘渺的存在，于是就像发现了宝藏一般渴慕着，终于在锲而不舍地翻刨中找到了丢失已久的记忆，紧紧地握在胸前，仿佛风一吹就能将它轻轻地带走，再也回不来了。
记忆的丝缕沉溺在魔法的冥想盆里，阴沉的天际如泼墨一般，淋漓尽致，她哭着喊着自己生命里最重要的那个名字，可是渐渐离去的背影仿佛虚空一般不复存在，荒草萋萋之中只剩下了她一个人曾经如夏日般烂漫的女孩，立夏。
而那落魄的身影其实一直在默默地流着眼泪，难以言语的悲涩孕育了疯狂而长的杂草，就像是阻拦他的道路一般，使他消失了退路而又迷失了前方，他心已冷，情已伤，甚至绝望。他闭目而思，曾经香樟树下写着祭司，内心悄然翻动着梦想的傅小司，现在距离自己又有多遥远？
远远的石林中，默默地站着一个迎风而立的身影，他面无表情地注视着乌云翻滚着的天空，一股难以察觉的成熟雕刻在他棱角分明的脸上，早已失去阳光色彩的他，如今却被囚禁在自我封闭的监狱之中，淡然了思绪，释放了理想，如沙滩上的一扇残缺不平的贝壳，连乞求被人拾起的欲望都烟消云散。陆之昂，他还是当年的陆之昂吗？
时光的流逝无比飞快，他们在成长中迷失了自我却依旧寻找到了方向。为何上天会如此地不公，挥毫笔墨写下了这样一个世界角落的悲伤结局。丢弃了爱情，挥洒着友谊，碾碎了理想，仿佛世上最不幸的不幸都如灰尘一般悬浮在他们不容察觉的空气中，明明已经悄然逼近却又无从得知。那第一年的夏天与结束的消夏，纵然跨越了十多年的斑驳记忆，他们一起欢笑一起悲伤，一起流泪甚至一起走向迷茫，青春在他们生命的长河中竟显得如此不堪一击，千疮百孔的完美此刻演绎了爱与恨交织的舞台话剧，虚假到如此地真实，以至于使我沉默了许久......现实与虚构，到底有何鲜明的不同之处？郭敬明笔下的他们，拥有感情拥有人性的根本，但自始至终的情节却让我无法接受如此残酷的虚构竟刻画出了黑白分明的现实。
许多的不解融化在彼岸的夏日之中，如期而至的夏天却又仿佛追不上踪影。明明是他们怀揣着梦想一路风尘奔波，却为何千缕万缕的努力依旧纸不成永久幸福的温暖。是冬天还没有真正的到来吗？还是因为苦涩浸染的夏天还未远去......？
后记
谢谢陆之昂，让我收获到了如此珍宝一般的友谊；谢谢遇见，让我明白了何为真正的坚强；最后，谢谢立夏与傅小司，让我感受到了虚无而又真实的纯真爱情.........
至：我最最可爱的他们