与五四青年节有关的句子。
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1、志向远大创伟业，胸襟广阔绘新图。
2、心灵美好，爱国爱人民;情操高尚，有志有道德。
3、发奋图强，成材不负青云志;继往开来，报国常怀赤子心。
4、当代青年多壮志，今朝学士尽英才。
5、四有新人创大业，八方俊彦绘宏图。
6、乘四化春风，兴千伙伟业;绘九州美景，继万里长征。
7、心灵美好，爱国爱人民;情操高尚，有志有道德。
8、炎黄子孙德才兼备建伟业，华夏儿女文武双全展宏图。
9、不负青云之志，永存赤子之心。
10、要成就大事业就要趁年轻时代。
11、青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪。
12、青年应当有朝气，敢作为。
13、耀今震古，任重道远。
14、做四有新人，苦学只嫌时日短;千千秋伟业，成才全靠志气长。
15、承前启后，继往开来。
16、锦绣河山添壮丽，英雄儿女着先鞭。
17、当改革闯将，让九州生色，做时代英雄，以四海为家。
18、壮丽青春绣美景，广阔天地放英华。
19、坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春。
20、洒汗水，让理想开花结果，献青春，为祖国耀新增辉。
21、鸿鹄得志，桃李争春。
22、奋勇作先锋，坚贞承大业。
23、做四有新人，苦学只嫌时日短;千千秋伟业，成才全靠志气长。
24、壮丽青春绣美景，广阔天地放英华。
25、祝你青年节快乐。第一次青年节，是不是觉得异常的新鲜和兴奋。
26、这是一个特别的日子，多少人从这里走向了成功。它也属于你，属于一个积极、上进的你。
27、曾经，你只是躲在温室中慢慢成长的花朵。而现在，你已是一只能够搏击风浪的海燕。
28、在这个充满朝气的日子里，对你大吼一声：青年节快乐
29、有志青年应该以理想为奋斗目标，不要再虚度浪费宝贵的青春了
30、用你的青春，展示出你骄人的活力。让我们为今天而喝彩。
这就是我们为大家提供的描写五四青年节的优美句子，希望大家能够认真阅读，了解中国的语言文化!
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有关五四青年节的小学生优秀作文
节假日对我们有非比寻常的意义，在我们即将迎来五四青年节到来时，一般会需要我们围绕青年节写一篇作文，写作文是记录所思所想所做之事的过程，是一种与自己交流的方式。那么你知道一篇五四青年节作文应该怎么写吗？下面是由范文资讯网小编为大家整理的“有关五四青年节的小学生优秀作文”，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关五四青年节的小学生优秀作文(篇一)
五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲，爱国主义就是：“天下兴亡，匹夫有责”。脚踏实地的奋斗，释放自己的价值，将个人的理想与社会相结合，担负起社会责任和时代责任。
五四精神还有两个关键词是民主、科学。实现民主和科学的途径就是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革。而科学的实质则是理性的精神、科学的思维、实事求是的态度。今天，社会发展了，青年人也随着时代的变迁发生了改变，但青年肩上承担的民族复兴的重任仍然没有变。
君不见，无论是改革开放的澎湃大潮中，还是科学文化研究的领域内，五四精神无不激荡着广大青年追求进步的情怀，无不展现着广大青年爱国奉献的风采。
君不见，无论是在抗震救灾过程中，还是在社会现代化建设实践中，当代青年无不继承和发扬了五四精神，在危难中冲锋，在平凡中奉献。
君不见，今天，无数青年在五四精神的激励下，做村官，下基层，志在四方，奔赴祖国各地建功立业。
一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流，用青春和热血书写了壮丽的历史篇章。这是时代的主流，这是青年的主流。
与先辈们相比，当代青年成长的环境更为优越，他们能享受更好的物质条件，更多的教育机会，具备更宽广的外部视野。这些好的条件，不应该是忘却五四精神的理由，而恰恰是更好地继承和发扬五四精神的条件。
清华大学百年校庆，国家领导人寄语青年：“志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗”，成为中国当代青年的共同心声。
让五四精神储存在每一个年轻人的心中，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，发扬爱国主义精神，为祖国奉献，为人民服务，把个人成长融入祖国富强、人民幸福的伟大事业之中，让青春的光彩在中华民族伟大复兴中绽放。
让青年人的梦想能够成为梦想，就不要让形形色色的潜规则左右了或者扼杀了青年人的梦想。让他们放手一搏，给他们广阔的天地。
青年，热血沸腾，活力四射，富有雄心壮志。要勇敢地承担起自己的社会责任，把炽热的爱国热情转化为强国行动，结出丰硕果实，让五四精神常青。
青年人要永远敢于豪迈地大声宣称：“有青年在，就有五四精神在。”
有关五四青年节的小学生优秀作文(篇二)
1919年爆发的五四运动，如一道闪电划过历史的天空，那轰隆的雷声，则穿越了一个多世纪的沧桑，在一代代青年心中激起巨大回响。这是一场伟大的爱国主义运动，拉开新民主主义革命的序幕，高高擎起反帝反封建的旗帜;这是一场伟大的思想解放运动，冲破禁锢思想的罗网，形成爱国、进步、民主、科学的五四精神。新时代，新青年，五四之歌最响亮，青春之我最昂扬。
青年，何谓青年?他们有少年放肆无畏的梦想，也有成年掷地有声的担当，更有宝贵的青春。
青春，何谓青春?它如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，波澜壮阔的时代浪潮洗刷出一代代青年特有的气质。
怎能忘，民族危亡时，无数青年前仆后继，宁为玉碎不为瓦全，只为光复我大好河山。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天，在血与火的考验中，青年一代做到了!
曾记否，新中国诞生时，无数青年激情燃烧，以满腔热情投入到建设新中国的伟大事业中。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越，在祖国的成长中，青年一代做到了!
犹记得，改革开放时，无数青年解放思想，用科学知识帮助国家换上发展的快车道。一万年太久，只争朝夕，在春天的故事中，青年一代做到了!
看今朝，伟大新时代，无数青年砥砺奋斗，接过先辈的火炬，誓要将这火愈燃愈烈。从航空航天到海洋探索，从田间地头到楼宇林立，从创新创业到脱贫攻坚，从社区基层到战疫一线，处处可见青年的身影，今天的中国，是如此青春无限，又是如此朝气蓬勃。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒，在新时代的壮丽航程中，青年一代必定成功!
炮火纷飞时，愿为剑，换万家长安;百废待兴时，愿为帆，革千年沉疴;春风浩荡时，愿为色，染万紫千红。这，是一代代中国青年的坚定信念，伟大之历史，伟大之民族，每一点、每一滴、每一天、每一步，都有青年坚韧不拔的努力和百折不回的进取，都闪耀着五四精神的光芒。
新时代的青年，生逢其时，更重任在肩。面对百年未有之大变局，面对未来竞争之大挑战，吾辈青年要自信，且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路;吾辈青年要奋斗，欲穷大地三千界,须上高峰八百盘;吾辈青年更要以五四精神为指引，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。
有关五四青年节的小学生优秀作文(篇三)
它燃烧于五千年沉淀的膏脂之上，它燃烧了百年的没落与朽溃，它燃烧过一个不可忘却的胜利世纪。——题记
1919年的一天，一把“大火”燃烧了整个中国，在旺盛的火海之中，多少黑暗与腐朽都灰飞烟灭。在旺盛的火海之中，我终于看到了中国人的灿烂的笑脸。五四之火，终于在这一天，燃烧起来……终于在这一天，来到中国大地上。
五四之火，燃烧的，是青春。
在充满爱国精神的大街上，有这么一群学生，他们高举爱国的旗帜，用自己的一腔热血，书写了激昂的篇章。用自己的歌喉，呐喊着爱国的口号。他们用自己的青春，纺织了祖国的未来。五四青年节，或许就是为了纪念这些学生吧。五四运动点燃了五四之火，五四之火，燃烧了中国的青春啊。让当时的中国熠熠生辉，光芒四射。五四运动，就像是当时中国的`新生，给了中国又一个青春。有那么一把火，燃烧于中国大地，永不熄灭。
五四之火，燃烧的，是精神。
也许我们从未发现，在旺盛的五四之火中，燃烧着一种比青春更为可贵的东西，那就是精神，它总是以一种超越灵魂的形式存在着，显得那么可贵，又那么遥远。五四精神，是这时代的最强音!正是有了五四精神的支持，五四之火才不会熄灭，并愈演愈烈!有那么一把火，它燃烧了上百年，却依然那么旺盛，有那么一把火，它燃烧了多少黑暗与腐朽，却依然那么神圣。
有那么一把火，燃烧于神秘的中国大地上，五四之火，永不熄灭!
有关五四青年节的小学生优秀作文(篇四)
什么是精彩?战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热?它们都是精彩，每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。
五月四日是青年人的节日，每当这时，正值青春年华的我都会思索，该怎样度过这一天?我想这正是54五四青年节的意义所在，它纪念的是一个日子，弘扬的却是一种精神。
青年之字典，无“困难”之字;青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。我们斗志激昂，正投身于改革开放和社会主义现代化建设中。
进入绚丽的花季，再穿过忧伤的雨季，然后我们踏入了五彩缤纷的青春世界。于是，我们张扬，我们痛快，我们狂傲，我们-------一如冰心说过：世界之所以有我们是因为它需要变得更美，青春的我们生命中有够多的云来造成一个美丽的黄昏。然而在生活——这个令人费解的局面前，很多事情我们无法左右，无法改变。于是，当暴风雨来临时，有些人俯首称臣，有些人逃之夭夭，但最终仍被吞噬。终于我明白鲁迅先生为何要呐喊，只因惨相实在无法目睹，尤其是青春的我们，肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的苟活者。
前途是光明的，道路是曲折的，只要进行持续的拼搏奋斗，我们一定能够创造出新的历史奇迹，一定能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能够为我们的祖国做出更大的贡献!
青春朋友们，党在召唤，时代在召唤，让我们以崇高的理想，创新的意识，无畏的勇气“发挥青春的智慧，风采和力量吧!我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代;我们是初开的太阳，就该用生命来点燃未来。
有关五四青年节的小学生优秀作文(篇五)
前几天给单位的几个爱好写作且有些文字功底的年轻人约稿，为下一期的专刊做准备。几个年轻人说，我们已经布置好了，准备出“五四”青年节出个青年专刊。
此刻，我下意识地抬头看着窗外那些盛开在枝头的玉兰花、迎春花，婀娜多姿，生机勃勃，一切都显得那么活力无限。这才意识到，五四青年节到了，几十年不曾记牵挂着这个节日了，这个节日已经被我遗忘了。不经意间，人生的旅途上又前进了一步，还来不及细细咀嚼冬日留下的点点滴滴，又已跨进了春天里。
俗话说，三十而立，四十不惑，五十知天命。在岁月的长河中，转眼之间就要到知天命的年龄。细思回味，虽偶感时光短暂，但是在生命的历程中，值得庆幸的是我还始终能保持一个年轻的心态，总觉得自己还年轻，还有好多地方不曾去过，还有好多事情不曾知道，还有好多工作还没有做好。在追忆似水流年中，总想把生活的点点滴滴化做一场青春的风花雪月，渲染不羁的岁月和狂放的生命。
岁月如流水，年龄不饶人，这是大自然的规律，不服不行。四十多岁的我对年轻只有羡慕，对青春只有追忆了。当看到五四青年节款款而来的时候，我也总想骄傲地对自己说，我们也曾经拥有过年轻，我们也曾经感悟过青春，我们也曾经浪漫过，我们也曾经蕴藏着巨大的活力。
之所以羡慕年轻，因为年轻人生的路子很宽、很长，有许许多多的可能，有许许多多的期待;之所以追忆年轻，就是想说，年轻固然好，但是也要懂得把握，懂得珍惜，而不要在追忆中产生诸多的后悔。
“风好正是扬帆时”，祝单位所有的年轻人节日快乐!
庆祝五四青年节的优秀作文
节假日是中华民族悠久的历史文化的一个组成部分，当我们终于迎来了五四青年节时，一般老师会要求我们来写一篇青年节的作文，写作文可以使我们保持内心的宁静和美好，保存生活中美好的回忆。那么你知道一篇五四青年节作文应该怎么写吗？为此，范文资讯网小编从网络上为大家精心整理了《庆祝五四青年节的优秀作文》，仅供您在工作和学习中参考。
庆祝五四青年节的优秀作文(篇一)
五四青年节，太太单位晚餐有集体活动，儿子自然也不回家吃饭。独自一人在家，便有了晚餐之外的一些感概。
青年的概念是一种模糊概念，随国家、历史以及社会政、经济、组织、文化等变化。联合国曾于1985年国际青年年首次将青年界定为15至24岁之间的人。但世界卫生组织的界定是14-44岁的人为青年。大概是从生理和心理成熟度上考虑的。而联合国教科文组织的界定是14-34岁的人为青年。这大概是比较符合世界主流社会认知的综合界定，我国国家统计局采用的就是此标准。学生时代我虽然并不清楚这些标准，却本能地腹非共青团和青年联合会中的“高龄”存在。实际上，青年联合会的标准是18-40岁。共青团是双重标准，普通共青团员为14-28岁，担任领导职务者不受此限。新任团中央第一书记陆昊现年41岁，已是和平年代这个职位最年轻的。港、澳、台地区一般界定10-24岁的人为青年，与童子军的年龄多有交叉。
当然，法定或组织确定的标准之外，每个人的自我感受和外界的认识是多样化的。标准与认识也是与时俱进的。现代都市社会中，人的主观年青化已是潮流。以前看港台综艺节目，初见三十好几的大老爷儿们自称“男生”，曾起一身鸡皮疙瘩。现在早已司空见惯、习以为常。以前觉得四十岁的人已经很老，现在却觉得很年青。当儿子调侃老爸已老之时，我觉得自已还没长大呢，怎么一下就老了呢。
庆祝五四青年节的优秀作文(篇二)
踮脚回望遗失在锦夏流年的窗外风景，这颗已经成长的心仿佛回到了那段胡闹年华，肆意而张扬。
十五六岁的年纪，总觉得自己是个矛盾体，有时脆弱到不堪一击，有时坚强到无法抵挡，就像是樱桃小丸子下一秒变成变形金刚一样。想去交朋友，结果总觉得融入不了他们的圈子;想向暗恋的男生表白，又害怕被拒绝;明明试图低调做人，却还要勉强自己配合“大众”在大街上“横行霸道”。那个时候流行文艺点的说法，管这种行为叫作“总是渴望着拥抱取暖，但又惧怕伤害的刺猬”。
理所当然地认为自己是不受关注的，父母亲关心学习成绩，女同学关心漂亮衣服，男同学关心球类运动和美女，而平凡到丢到人堆里就找不出的自己，压根没有让他们聚焦目光的资格。那个时候还没有理解妄自菲薄这个词语的真正意义，只是觉得白天的阳光太刺眼，同学的欢笑声太刺耳，父母的质问也如同一把尖刀刺向心底最柔软的地方。最是喜欢夜晚，一个人安静地待着，天黑了，自己的青春就安全了，哪怕是孤独的。
翻开那时的日记，围绕的主角我已经记不清容貌，密密麻麻挤满的一字一句，都是郁结于胸的心情，欢笑和泪水共同浇灌的心事，已然是青春期的主旋律。禁不住嘲笑曾经的自己 “少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”。年少时光，总以为一点点的悸动就是什么了不得的大事，那种想要和他人分享又害怕秘密被泄露的矛盾，还有总以为别人议论自己的敏感心情，成为自以为的所谓孤独的一部分。于是唯有埋首于厚重的小说中，把自己想象成各式各样的人物，让那些从未向人倾诉过的想法在文字编织的美丽世界中徜徉。
在青春里自怨自艾的自己也许从未想到，那时总以为毕业就要分离的朋友，如今还在身边，不离不弃，一起约定要做对方的伴娘和孩子的干妈;那时以为不关心自己的父母，如今已经两鬓斑白，总在电话那头问钱够不够花，轻声说着天冷了要加衣，别担心我们的话。每每回家，除却心酸，还有说不出口的歉疚，为那个在青春期的自己。那时厌恶的老师、课本、写不完的作业、揉成一团的试卷，都成为记忆里再也回不去的时光，只要一想起，怀念的情绪立刻便被牵动起来。而曾经觉得比天塌下来还重要的悸动，早已随风逝去，寻不回原来的模样。
偶然看到刘若英《给十五岁的自己》，瞬间戳中我的泪点。那是多么美好的一个年龄，“最难的习题，也不过短短几行笔记……没有地图，人生只能凭着手上的梦想。循着它的光，曲折转弯找到有光的地方”。那时的自己，也曾为了习题懊恼，也曾为了梦想跌倒，也曾为了孤独煎熬，可是站在青春的尾巴上，一切早已雨过天晴。
和朋友谈起此刻的心情，她笑着说，我那时也一样。与其说语气中的情绪是淡淡地感伤，还不如说是追忆往昔的朦胧情怀。我才明白，当你以为自己在黑暗的沼泽中挣扎的时候，也许你羡慕或者嫌恶的人都同你一样，在这段以青春为名的日子里，自以为是的孤独着，犹豫着，迷茫着，恐惧着成长中的未知世界带来的无法掌控的光明。
十五岁的我已经被定格在记忆里，可是总有人的青春还在继续，那么一定要记得，与家人相伴，同朋友携手，以青春的名义，驱散那些自以为的孤独，把快乐留在心里，让这场成长留下数不尽的美好。
庆祝五四青年节的优秀作文(篇三)
1919年爆发的五四运动，如一道闪电划过历史的天空，那轰隆的雷声，则穿越了一个多世纪的沧桑，在一代代青年心中激起巨大回响。这是一场伟大的爱国主义运动，拉开新民主主义革命的序幕，高高擎起反帝反封建的旗帜;这是一场伟大的思想解放运动，冲破禁锢思想的罗网，形成爱国、进步、民主、科学的五四精神。新时代，新青年，五四之歌最响亮，青春之我最昂扬。
青年，何谓青年?他们有少年放肆无畏的梦想，也有成年掷地有声的担当，更有宝贵的青春。
青春，何谓青春?它如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，波澜壮阔的时代浪潮洗刷出一代代青年特有的气质。
怎能忘，民族危亡时，无数青年前仆后继，宁为玉碎不为瓦全，只为光复我大好河山。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天，在血与火的考验中，青年一代做到了!
曾记否，新中国诞生时，无数青年激情燃烧，以满腔热情投入到建设新中国的伟大事业中。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越，在祖国的成长中，青年一代做到了!
犹记得，改革开放时，无数青年解放思想，用科学知识帮助国家换上发展的快车道。一万年太久，只争朝夕，在春天的故事中，青年一代做到了!
看今朝，伟大新时代，无数青年砥砺奋斗，接过先辈的火炬，誓要将这火愈燃愈烈。从航空航天到海洋探索，从田间地头到楼宇林立，从创新创业到脱贫攻坚，从社区基层到战疫一线，处处可见青年的身影，今天的中国，是如此青春无限，又是如此朝气蓬勃。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒，在新时代的壮丽航程中，青年一代必定成功!
炮火纷飞时，愿为剑，换万家长安;百废待兴时，愿为帆，革千年沉疴;春风浩荡时，愿为色，染万紫千红。这，是一代代中国青年的坚定信念，伟大之历史，伟大之民族，每一点、每一滴、每一天、每一步，都有青年坚韧不拔的努力和百折不回的进取，都闪耀着五四精神的光芒。
新时代的青年，生逢其时，更重任在肩。面对百年未有之大变局，面对未来竞争之大挑战，吾辈青年要自信，且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路;吾辈青年要奋斗，欲穷大地三千界,须上高峰八百盘;吾辈青年更要以五四精神为指引，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。
庆祝五四青年节的优秀作文(篇四)
1919年5月4日，五四运动爆发了。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。
工人罢工、学生不上课、商人罢市，他们用实际行动来抗争。我觉得学生是伟大的。他们具有爱国主义精神，甚至有的学生还被抓了起来。在他们身上我看到了五四精神。
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
我不由想起了现在的青年。如今社会已经越来越和谐。我们享受着物质丰厚的时代，吃喝玩乐成了我们的代名词。所以，我们应该学习那个时代学生的精神，不断创新，勇于探索，追求真理，积极进取!
庆祝五四青年节的优秀作文(篇五)
“青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”
一个富有智慧和远见的民族，总是把信任的目光投向青年，在各个历史时期，青年人赢得了期许与信赖，挑起了重担。而新的时代又赋予青年以新的使命和责任，五四精神也必定在青年的承继中丰富更新内涵。这份责任与使命，概而言之，是为科学发展再立新功，为民族复兴开创伟业，为祖国统一不懈努力，为维护世界和平与共同发展做出应有贡献。具而言之，是在祖国和人民最需要的地方，在本职工作岗位上，贡献智慧力量，创造优异业绩。
极而言之，是把个人的理想融入国家民族的宏伟蓝图之中，把个人的奋斗融入到服务祖国、服务人民的时代洪流中去。惟有如此，待到白发苍苍、年华老去，我们才能真正无悔地说：我已经把自己全部的青春和满腔的热忱，奉献给了我的祖国和人民;我们也才能真正无憾地回味：自己的青春闪耀过的那夺目的瑰丽之光。
庆祝五四青年节的优秀作文(篇六)
当历史的篇章再一次翻到1919年的那一天，很少有人会意识到在5月4日这一天会定格永恒，成为中国历浓墨重彩的一笔。
悠悠百年，转瞬即逝。我们又迎来“五四”青年节。百年前爆发的“五四运动”以青年学生为代表，以爱国为核心，找寻中国的未来。这场运动变革了封建中国，迎来新民族主义，使中国人民奋起勃发，给中国指明了光明的前途。
以青年之名，回看历史长河。中国的进化似乎非常艰辛。从鸦片战争到成为殖民地，从洋务运动到戊戌变法，中国历经大大小小的磨难，仍停留在落后的封建社会。“从来如此，便对吗?”直到这时，中国才开始觉醒。中国觉醒的人，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去。各种文人志士，青年学生奋起勃发，力志挣脱传统社会的束缚，找寻中国未来的光明前途。
以青年之名，放眼当下中国。前人已为我们铸造了一个强大的国家，中华人民共和国屹立在世界的东方熠熠生辉。我们生活在一个幸福的年代，享受着美好生活。国家的强大，人民的幸福需要人来支撑，不计其数的青年先驱投身于此，只为一腔爱国之心，而血洒江河。我们和前人比无疑于是幸福的，和那个充满战乱的年代比，我们青年一代享受了太多幸福，应该向前人学习，而对即将到来的“五四青年节”，我们更应该学习其中的爱国精神、奋斗精神，了解家国情怀，共筑爱国梦。
以青年之名，传承五四精神。鲁迅先生说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，做能做的事，发能发的声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗中发光。不必等候炬火，你便是的光。”是的，我们青年一代是光，有一份热，便发一份光。毛泽东在延安庆贺模范青年大会上也曾说：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。我们共产党是继承这个传统的，现在传下来了，以后更要继续传下去。”我们作为中国青年，实现中华民族伟大复兴，是我们这代青年的重任，理应争做传承五四精神的继承人。
以青年之名，付诸实行优良品质。在看当下，这一年的中国历经病毒的洗礼而越发强大。在新型冠状病毒的面前，我们青年一代毫不畏惧。不计其数的青年志愿者们发光发热，抗击在疫情一线，争做时代新青年。无论是面罩下满满勒痕的年轻面孔，还是自愿请求的援鄂护士，他们担起时代的重任，发扬中华民族的优良品质。这些都是值得我们去学习的榜样，以青年之名，贯彻五四精神不只是说说而已。
白日莫闲过，青春不再来。正因为我们是青年，正因为我们是新的一代，我们更要弘扬五四精神，以青春之名，发扬光大，以青年蓬勃姿态，迎接中国更好的明天。
庆祝五四青年节的优秀作文(篇七)
今天是五四青年节，何老师邀请了全校老师到他的烧烤店聚会，我妈是我们学校的老师，所以我也来到了烧烤店。
我们来带烧烤店，我一看，哇，原来是自组烧烤，还用电磁路!仔细一看，电磁路上铺了一张纸，烧烤时要先在纸上浇上一些油，然后再打开电源。纸烧糊了还要把食物拿开，换一张纸，浇上油继续烤。这种烧烤稀罕吧!
上菜咯!几个服务员端上了第一道菜——烤牛肉串。何老师在那边提着油壶给我们浇油。
终于浇到我们这一桌咯!我们迫不及待地放上牛肉串，打开电源。
又来了几盘洋葱，生菜，肉片和鸡翅，我们一股脑儿地放进去。
肉片熟了!我们四个人各夹了一片肉。牛肉串洋葱等美食也逐渐熟了。这时桌上的菜越来越多，我们盘子里的已经熟了的菜也越来越多。有香菇、豆腐、里脊肉、鱿鱼等等等等，我们的肚子也越来越鼓。
我吃饱了没事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起当起了“打工仔”——给老师们浇油。“生意”还算不错，一会儿就浇了好几桌，可是何老师没给我们“发工资”。
时间不早了，我们恋恋不舍地离开了何老师的烧烤店。
啊!今年的青年节我真快乐!
五四青年节的活动方案合集
一篇合格的方案应包括哪些内容？只有深思熟虑之后。我们应该认真写一份详细的工作方案。栏目小编为您整理了“五四青年节的活动方案”的相关资料供您参考，请收藏此页以备不时之需！
五四青年节的活动方案 篇1
◆ 活动主题
激扬青春活力，传承企业文化
◆ 活动目的意义
丰富员工业余生活，深化“五感三力”企业文化，彰显企业形象，打造和谐企业和增强团队协作能力。
◆ 活动参与形式
自愿登记，以车间和部门为单位，由人力资源部汇总并报告给规划小组。每人最多只能参加两个项目（时间不能冲突），并根据自己的能力去做。
◆ 活动参加对象
公司全体员工
◆ 活动时间
2011年4月30—5月5日
◆ 活动具体项目及内容
一、击鼓传球扬企业文化
意义：回顾企业文化和理念，锻炼员工的绩效能力，展现员工的才华
时间：5月3日19:00-21:00
地点：公司二厂三楼会议室
人数：80人
具体规则：1、所有人围成一圈面向而坐，一人击鼓，大家在鼓声响起之时开始把手中球向下一个人传递，当鼓声停止，球停止传递。
2传球过程中，球不能落地，否则将被视为犯规。如果汽包停了，就不允许它再次通过。否则，将被视为犯规。
3、鼓声停止时持有球者，或者过程中犯规者必须要站出说出公司理念（或者企业文化宣言）一句（每位人员不得重复），说不出者需表演一个节目（笑话、唱歌等皆可）。
奖项设置：不设奖项，参加者将获赠80元左右的纪念品。
二、办公技能比工作质量
工作意义：掌握打字、word文档排版等办公技能，提高工作效率。
时间：5月3日13:00-15:00
地点：人力资源部办公室
人数：10人
具体规则：1。每一页稿件的排版要求应明确。
2参赛者应在单位时间内按要求打字排版。标点符号、字符每错一处扣1分，排版错误一处扣2分；超出单位时间1分钟扣5分。
奖项设置：
三、自行车游现团队精神
意义：吹响低碳环保号召，倡导绿色出行；强身健体，提升企业品牌形象。
时间：5月4日14:00-17:00
地点：绕城一圈，具体路线为公司老厂——振兴路——国泰路——暨阳湖大道——暨阳湖休息——南苑路——东苑路——人民东路——新宏碁大厦（还车）
人数：100人
具体规则：1。统一运动服，从公司第一厂区开始，用汽车吊带固定公司宣传旗，由领导带队。
2遵守沿途交通规则，保持畅通，确保行车安全。
三。骑车到暨阳湖生态公园，稍作休息，做些小游戏，补充水和能量。
奖励设置：不设奖励，赠送50元左右的纪念品。共计约5000元。
四、叉车花样赛比真功夫
意义：展示自己的叉车技能，加强业务技能的学习，更方便自己做服务线。
时间：5月5日16:00-18:00
地点：公司厂区主干道
具体规则：1。比赛分为三轮淘汰制，抽签决定顺序。
2第一轮淘汰最后5名，第二轮淘汰最后5名，其余5名参加第三轮比赛。
三。评委由市技术监督局领导组成。
奖项设置：
五、检**比赛
意义：比操作技能，赛出水平
时间：4月30日13:00-15:00
地点：公司检验车间
具体规则：1。同时，被检测出的**最多，质量最高的，就是赢家。
2获一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
六、拔河比赛
意义：活跃气氛，增强团队凝聚力
时间：4月30日14:00-16:00
地点：公司网球场
具体规则：1、分男女两部分。男子六支队伍（含科室一队），女子八队（含科室一队）。
2比赛抽签决定对手，采用淘汰制，每队抽2次（交换场），一次性淘汰，胜者晋级下一轮。
奖项设置：
七、演讲大赛
意义：弘扬五官三力企业文化，锻炼自我表达能力和口才
时间：5月5日18:00-20:30
地点：新厂三楼大会议室
具体规则：1、要求每个部门和车间为单位，定期交纳演讲稿件至策划组，要求字数在500—之间，生动具体，切合公司实际。
2在26日的初赛中，策划组初步评审筛选出12篇优秀稿件。30天练习赛，抽签确定正式比赛顺序。
三。正式比赛由王春燕主持，评委由镇工会、镇团委、镇流动人口服务中心等有关部门领导组成。
奖项设置：
八、篮球友谊赛
意义：强化团队凝聚力
时间：5月2日、3日、4日（17:00-19:00）
地点：公司球场
具体规则：1.分为3个团队，每个团队7人。 他们可以自由组队并拥有自己的衣服。
2根据比赛规则，每场比赛分上半场和下半场，每节12分钟，半场休息5分钟。
奖项设置：
五一、五四是我们所有工人和青年人的节日。希望大家能抓住机会积极参与。
五四青年节的活动方案 篇2
社区五四青年节活动计划
以邓小平理论和“***x”重要思想为指导，全面落实和自觉践行科学发展观，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，增强团的凝聚力，培养团队精神，展示青年风貌，引导和激励广大团员青年为建设和谐安化奉献自己的青春才智。
二、活动内容
举行以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会意气将由居住在本社区的退休党员、社区老知识分子、革命前辈和淮化中、小学生共同参与，会上不同年龄层次、不同生活经历、不同文化水平的人群各自讲述了自己生活年代青年节的过法以及如何使青年节过的有意义，同时，还**了青年成长和发展问题。至此，安化社区纪念五四运动90周年，迎接青年节到来的系列活动拉开序幕，接下来，社区还将组织社区青年**励志影片、整理图书室、整洁小区环境来充实青年节活动。
集中一天，在全区小学举行检阅团员誓词和誓词仪式，切实增强团员的觉悟和荣誉感。
推进共青团基础工程。以“五四”青年节为契机，以激发团组织活力为主要内容，集中力量和时间，推进共青团基础工程。开展全社区非公有制企业的情况调查，在“五四”
期间，他走访了全社会的非公有制企业，在条件成熟的企业中建立了非公有制企业联盟组织。
开展迎世博系列活动。集中一天时间，带领全社区志愿者开展“迎世博、做文明市民”活动，通过设立宣传站，印发传单，向广大群众宣传世博知识，宣传一些文明礼仪，树立文明风尚。同时，向全社区各学校发起“迎世博，从我做起，争当文明小市民”的倡议，引导学生不进网吧，讲究礼仪，倡导文明新风。xx
五四青年节的活动方案 篇3
目录第一部分活动介绍
第二部分活动内容
第三部分资金预算
五月上旬五四青年节
第一部分活动介绍
1.活动背景
五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年，**委员会正式宣布5月4日为中国青年节。
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
2.活动主旨
弘扬年轻人积极向上的精神。彰显新一代青年的朝气与活力。倡导健康的生活观念和思想作风。以“爱国、进步、民主、科学”为中心，服务他人社会，为创造更好的环境献出自己的力量。
3.活动意义
五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。通过活动传播积极的时尚，从而将精神加深到每个年轻人的心中。
4.活动简介
活动名称：五四青年节，我们的节日。
活动时间：5月4日~5月8日
地点：钟楼，二区入口，教室。
面向对象：全体师生
活动主办：青年志愿者协会
第二部分活动内容
1.各部门细则
办公室：活动记录
组织计划部：收集相关资料，制定活动流程，协调各部门工作
宣传部：制作海报、展版、横幅。发放青协人员工作证。
外汇部：预约场地，协调相关人员。
2.活动安排
活动前期
召开干部会议，统一思想，协调工作。
4月27、28日，五四青年节朗诵比赛召集工作：于中午和傍晚，在钟楼处设立朗诵比赛报名点，积极鼓励广大学生参加朗诵比赛。同时设置展板，介绍比赛过程和奖项设置。
。联络比赛场地，评委。寻找合作单位、社团。制作相关海报。
4月29日，青春电影：将放映5部青春电影，每天晚上7:00放映一部。联络放映教室。制作海报，宣传放映情况。
4月27~30日，我的青春young：寻找南广有特长特殊经历有青春活力的学生，拍摄**，撰写他们的小段个人特色简介，制成展板，进行宣传。
4月27~30日，我们的青春偶像：采访学生，统计其中最受欢迎的青春偶像，挑选其中积极向上，能体现青春风貌的。展板与学生展板一起制作和展示。
活动具体安排
5月4日，五四青年节朗诵比赛举行。现场评选出结果，进行颁奖。
5月4日至5月8日，每天7点放映一部青春片。安排一两名成员负责这部电影。
5月7日至5月8日，钟楼内摆放学生展板，二区入口处摆放青少年偶像展板。
活动结束后清理现场，整理文字、**和**资料，并向相关人员提交总结报告。
活动后期
整理资料，总结经验。
第三部分资金预算
海报六张，参赛**印制三十份，展板二十个。
五四青年节的活动方案 篇4
活动对象：国贸q0741班全体同学
活动负责人：田彩、魏欢、张怀斌
活动形式：每天早上7点整自愿晨读的同学要按时到中心广场晨读，由负责人负责记录晨读同学，然后汇总在三天之内每天都去的同学，在当周的晚点名的时候给予物质和精神上的奖励！并倡导大家坚持晨读，为大学英语四、六级的备考而努力！
（4） 活动三：问我并回答，展示你的智慧
比赛主题：了解中华人民共和国成立60周年和改革开放30周年的新变化
活动时间：xx年5月7日
活动地点：教室
活动对象：国贸q0741班全体同学
主持人：聂文斌，祁万凡
计分者：操茜
活动形式：（1）知识竞赛的竞赛题目可以是“五四”运动，建国60周年，改革开放30周年方面的内容，题库要求有充足的题目。竞赛过程分为必答和抢答环节，参赛队分为三队：
每三个联谊寝室为一队。在必须回答的环节中，每个团队应选择一个人来回答。 在抢先式回答环节中，首先举手为标准。站起来回答问题，并在回答时保持安静！
评分标准：答对一题加10分，答错扣10分。最后，如果有两个队得分相同，将添加一个问题来确定结果！
2）为了活跃现场气氛，由班级同学表演一个小品，小品名为《我要奋斗》。由文娱委员张佳负责导演。
（五）活动四：生命在于运动
时间：5月9日、5月16日
活动对象：国贸q0741班全体同学
活动目的：通过体育比赛，不仅可以让同学们得到锻炼身体的机会，而且加强了同学之间的交流，提高班级凝聚力。
比赛项目：羽毛球、乒乓球、篮球
比赛地点：体育馆，东区篮球场
负责人：戴寒寒，杜康
活动内容：（1）此次的比赛采取自由报名的原则，羽毛球，乒乓球比赛时分为单打和双打，混双，篮球采取男女生混合比赛的方式。
2） 每场比赛将由两名裁判员进行裁判，最后总结，每一类比赛都应有冠军、亚军、季军，并给予物质奖励。点名时将颁发奖品并给予精神鼓励。
（六）活动五：“才子、才女”才艺大展示
活动时间：xx年5月14号晚7：00——9：00
活动地点：大学生活动中心四楼
活动对象：国贸q0741班，国贸q0841班全体同学
邀请嘉宾：钟总、周总，一些优秀党员
主持人：曹静萍，张天舒
活动目的：通过邀请国贸q0841班同学参与我班的“才子、才女”才艺的展示活动，展现新一代青年青春、活力、自信的美好一面。加强与其他国际**班的交流。
过程：（1）两位主人首先介绍了我们友谊的目的，然后邀请的客人发言。
2）由国贸q0741班表演诗歌朗诵《恰同学少年》，体现出青年一代的蓬勃朝气和昂扬锐气。
3）紧接着由国贸q0741班和国贸q0841班才子才女们表演才艺。演出内容包括书法、绘画、歌曲、乐器、舞蹈等。最后，评选出三名优秀人才或才女。
4） 在才艺表演过程中，组织两个班的学生进行互动游戏，增进友谊。
5）最后由国贸q0741班合唱《我相信》，展现班级的青春、积极乐观的班级风貌。
（7） 活动六：参观革命纪念地，感受历史，树立远大理想
活动时间：xx年5月23日
地点：阅马场红楼、毛泽东故居和**农**运动训练中心旧址
活动对象：国贸q0741班全体同学
活动目的：参观红楼、毛泽东武汉旧居、**农**动讲习所旧址这些革命纪念地，去了解革命历史，革命伟人的故事，让大家切身感受伟人的人格魅力，向伟人学习，树立远大的理想，立志为建设美好的社会主义而奋斗。
活动要求：全班60人分为6个小组，每组设组长一名。参观要井然有序，不得大声喧哗。班委在此次的参观活动中负责同学们的安全问题。
注：需要校车。如果校车不能转让，我们希望能得到学校的资助。
预算：（1）坚持晨读的，给于一定的物质奖励，初步预算为50元；
2） 知识竞赛获奖者还应给与一定的物质奖励，预算50元；
3） 体育比赛必须在体育馆内租用场地，预赛费用为120元；
4）对于“才子、才女”才艺大展示活动的优秀者也要给与物质奖励，经费预算在50元左右；
5)参观革命纪念地希望校车能够接送，如果不接送则需要经费支持,预算在400元；如果不予以经费支持则可能取消此次的参观活动。
6）对于来宾参加的活动，应提供矿泉水，预算为30元。
共计：700元（含车费）；300元（不含车费）
五四青年节的活动方案 篇5
三一文库（策划书/策划书范文
今年是“五四”运动九十六周年，策划书**地为您准备了一些关于五四青年节活动策划书的资料，希望对您有所帮助。
第一篇：五四活动策划方案
1、 主题：不朽精神伟大起点五四精神
二、活动的目的和意义
1、如同火炬穿透黑暗。96年前的1919年5月4日，它就像一颗流星划过夜空。北京的青年学生为了反对北洋军阀**的代表在**条约上签字，火烧赵家楼，痛殴**贼，率先点燃了反帝维护国家利益的火焰，发动了彪炳史册的五四维护国家利益运动。
从此，“五四”运动成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“维护国家利益、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传送，正由当代青年高擎着迈向新世纪。
2、无论在新民主主义革命还是社会主义建设中，五四运动以来，青年都是一支最积极、最有生气、最少激进思想、最富于创新精神的力量。尤其是党的十一届三中全会以来的新时期，广大青年积极投身于改革开放和现代化建设实践，创新守业，开拓进取，进行了可贵的探索。建设有中国特色社会主义是前无古人的事业，要把这一伟大事业全面推向二十一世纪，就必须继承五四运动的光荣传统。
3、九十六年前，数百位优秀的中华儿女，为了国家的独立、民族的解放、人民的自由幸福，高举着以周恩来同志为的代表的**南方局开创的红岩精神的大旗，在艰苦险恶的环境里，暗无天日的监狱中，与国民党反动派进行了不屈不挠的斗争。今天，虽然在生活中，已经看不见弥漫的硝烟，感受不到敌人的酷刑和囚牢的阴霾，但我面对改革开放和社会主义现代化建设的历史重任，深感革命先烈以鲜血和生命熔铸的无私奉献、勇于牺牲的精神，依然是前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，加强青少年思想道德教育的珍贵资源。红岩村，歌乐山，每一处遗址都是一座精神的宝库;红岩村，歌乐山，每一次参观都是一次心灵的净化;红岩村，歌乐山，每一次留连都是一次灵魂的震撼!
五四青年节的活动方案 篇6
一、活动主题：
传承五四薪火，展现青春风采
二、活动背景：
摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。本次摄影比赛可以向学生展示最真实、最丰富多彩的生活。
如今，校长种下了许多参天大树，这些树木真实美丽。一张小小的**内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张**就可以很自然优雅的展现我们当代高中生的青春风采和无限的活力。
这就是五四精神在我们日常生活中的体现。
三、活动目的及意义：
在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五四精神”。活动形式是收集不同的数码摄影作品，作品风格分为单幅作品、*、**等。数码摄影作品需原创，突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。
四、活动流程：
1——4月20号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅——“传承五四薪火，展现青春风采”
2——4月25日至5月1日，在全校征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。
3月3日至5月3日晚，由学校宣传部和教师组成的评审小组将统一打分，并向获奖者颁发竞赛证书。
4月至5月4日，将公布比赛成绩，并在宣传栏展示优秀作品。
五、活动安排：
1、征稿要求：
（1） 参赛作品必须是原创的。不允许剽窃或盗用。
（2） 作品内容积极健康，体现了青年精神的主题。请在作品背面右下角注明作者的班级和姓名。
（3）作品的标题附在作品的背面，并且* *可以与各种说明性词语匹配。
（4）每人参赛作品在五张以内。
2、评选规则：
（1） 主题鲜明，内涵丰富，思想性强。
（2） 独特的创意，精致的构思，富有艺术感。
（3） 技术运用得当，视觉效果好。
（4）注重内容与形式多样性。
（5） 应优先考虑纪念性或教育性的作品。
（6） 五四运动真正体现了五四精神的内涵和价值。
六：活动宣传
摄影是艺术中一中特殊的美。体验美，享受美，感受美带来的无限幸福。因此，摄影可以更好地记录我们的青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。因此，纪念五四青年节，最重要的是践行青年，弘扬爱国精神，实现青年的自我价值
七 、预期困难
1参与人数少，没有高水平的摄影
2参赛作品不符合活动主题要求
八：解决方案
积极宣传，扩大活动影响力，使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进行摄影。
高二（6）班游爵 22号
五四青年节的活动方案 篇7
****************
值此五四青年节来临之际，为弘扬“五四”精神，展现公司青年职工健康向上的精神风貌，增强团体间的凝聚力和向心力，特举办“弘扬五四精神，展现青春活力”活动。
一、活动主题
弘扬五四精神，展现青春活力
二、活动安排
（1） 时间：2018年5月4日13:30-16:30
（2） 活动对象：x
（三）活动地点：*********x
（四）活动内容：跳绳比赛
（五）裁判：
宣传摄影：
（六）比赛规则：
（1）随机分组：报数分组循环报数1到5，报数字1的为一组，报数字2的为一组，报数字3的为一组，报数字4的为一组，报数字5的为一组。分组完成后，包剪锤定比赛依次序，比赛前各组自行研究技巧、制定作战方案，但不得违反活动规则，影响其他组；
（2） 比赛内容：每组5人，2人摇绳，3人跳绳。3分钟内跳绳次数（按人次累计）最多的一组按顺序排列。如果两组或两组以上跳绳次数相同，则增加1分钟；
（3） 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，参与奖2名。
三、活动组织和分工
活动由工会组织策划、组织实施，综合部负责协调。
时间安排：
（1） 13:30-13:55，随机分组，按顺序排列；
（2）14:00-15:20 进行比赛；
（3） 15:30-16:00颁奖及合影；
（4）16:00-16:30 每组组长进行获奖发言（发言不超过2分钟）
（5）16:30- 前往就餐
活动负责人：**，联系人**:xx
组织的联系人：* * xx，联系人* *：* * xx
四、经费预算
1活动经费：工会工作经费支出；
2.经费细则：
奖品：跳绳：
宣传横幅：
***************工会委员会
2018年4月18日
五四青年节的活动方案 篇8
一、活动背景
“五四”**于中国1919年反帝爱国的“五四运动”，五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。这也是中国新民主主义革命的开始。1939年，陕甘宁边区西北青年救助联合会规定5月4日为中国青年节。
青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行**仪式。“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号，具有象征意义。它的象征意义主要是对国家命运的责任感，解决社会问题的激情，以及各行各业的觉醒与创造。
在中国革命和建设的不同历史时期，它们蕴含着时代精神和号召力，指导着中国青年运动的发展方向。“五四青年节”每年一次，或隆重或简朴，但其节日的意义永在。“五四青年节”包含着两层含义：
一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力，它既是对历史承诺的担当，也是对实现社会与人生的叩访，更是对未来历史的观照。
今年正逢中国共青团成立95周年，“五四”爱国主义青年运动94周年。为了动员和引导我园广大青年教师勤于学习，善于创造，乐于进取，互帮互助的精神，增强青年教师的责任意识和发展意识，激励青年教师热爱教育事业，立足岗位，奋发向上，我园特开展五四“学雷锋---互帮互助”活动。
二、活动主题
学雷锋互帮互助
三、活动时间
10： 2014年4月30日上午20点
四、参与对象
年轻党员、团员、青年
五、活动内容
青年党员、团员、青年自带锅碗瓢盆、抹布，聚集在幼儿园教师停车场，帮助教师清洁机动车。
园团支部
2014年4月29日
五四青年节的活动方案 篇9
2、 主题：2017年五四青年节卡拉ok大赛，微笑大使选拔细则将同时公布。
三、活动安排：
1时间地点：2017年5月4日13:30 16:30，暂定中餐二楼宴会厅
2.参赛报名条件及任务：此次活动面向全体员工，任何员工均可报名参加，参赛选手自备参赛歌曲光碟，内容健康向上、曲调优美。
按部门人数比例参报节目，部门总人数在30人以内的，至少报一个团体节目和个人节目;部门总人数在30人以上(含30)报一个团体节目和两个个人节目。个人节目主要以展示才艺为主，如演唱、乐器演奏等;团体节目(表演人员在三人以上)可为合唱、舞蹈、小品、相声等。
三。报名时间：截止2017年4月28日
4.报名地点：各部门文员处，由各部文员统一交至人事部。
5.主持：男女司仪各一名(待定)。
6记分员：由财政部指派一名统计员进行现场评分。
7.评委：此次比赛以公平、公正为原则，要赛出风格，赛出水平 ，邀请各部门选派一名经理或主管人员做评委。法官应该具备爱、欣赏和正直的品质。
8.评分办法：演唱比赛采用每个节目演出完毕后即刻打分，在全部比赛结束后集中统分再分布，每位选手的参赛得分为分别去掉一个最低分和一个最高分的平均值;评分标准：
满分100分，即：节目内容15分，台风15分，音质10分，表演的熟练及自然程度15分，节奏音调的准确度10分，吐字清晰度10分，演唱表演技巧15分，仪表(服饰)10分。
四、奖项设置(奖金共计1750元+春节期间未兑领的奖品)：
1.团体文艺节目奖项6名(奖金1400)：
第一名：最受员工喜爱奖1名：奖金500元、锦旗一面。
第二名：最佳组织奖2：奖金每人300元，锦旗一面。
第三名：最佳表演奖3：奖金每人100元，锦旗一面。
2.个人才艺表演奖项12名，其中含乐器演奏奖2-3名(奖品以春节期间未兑领的奖品为主及350现金)：
一等奖一名，奖品一名，奖金200元，证书一张。
二等奖2名，mp4一名，获奖证书一份。
三等奖，一辆自行车和证书。
优秀奖6项，200**卡1张，背包1个，获奖证书1张。
纪念奖多数，未获名次的个人，现预计10人(共150元)，每人奖励高级笔记本一本。
3.游戏节目奖9名(奖品为春节晚会未兑领的奖品200**卡1张、背包4个、毛毯4张)
颁奖：董事或总经理发
1、 二等奖、三等奖、优秀奖、纪念奖。
五、具体工作人员安排：
1艺术工作室：负责舞台及场地设计，以春季色彩为主色调，突出青春活力。
2.工程部：负责舞台现场布置，并参与舞台灯光音响的布置(协同ktv一起)。
3.中餐部：现场装饰与布置。
4**：负责舞台灯光和音响布置，并指定2名礼仪小姐负责活动现场的礼仪服务。
5.人力资源部：负责当日活动的文字策划和节目的编排，并以书面形式将有关当天活动安排及议程提交行政办和各部门;负责游戏道具;负责奖品控制及现场活动的协助。
相关内容
五四青年节的活动方案 篇10
三一文库（总结报告/工作计划
五月四日是中国的青年节。它成立于1919年中国反帝爱国的“五四运动”。由于"巴黎和会"无理拒绝了中国作为战胜国要求废除不平等条约的正当主张，德国在山东的不法权益又被列强窃授于日本，激起中国人民的极大愤慨。
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始。为了使青年继承的发扬五四运动的光荣传统，1949年12月23日，中国人民**政务院正式规定：5月4日为中国青年节。
1、 背景：五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向更高，更远。
同时，5月份是学生学习积极性下降的时期。
2、 宗旨：庆祝五四运动，引导学生激发积极性和战斗精神，继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习，在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。
对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日!同时丰富同学们的校园生活。
三、活动主题：激情五四，放飞青春
4、 活动时间：20**/5/4
5、 活动形式：积极健康的艺术表演。
六、活动场地：学生活动中心。
七、活动对象：全系的师生。
八、主办单位：机电系学生会。
九、参加方式：08级和09级每个班准备两个以上节目(最后由文艺部筛选出符合规定的节目)。07级自愿参加。
十、活动前期准备：
前期准备由20xx年3月开始
14月3日至4月5日，宣传部将提前设计展板，利用食堂门口的展板做好宣传工作。4月23日前，拿出喷漆图案交学生会审核。
24月5日，文艺部通知各文艺班成员召开会议，讨论节目形式，并通知各班做好节目编排和实践工作。
3、4月8日各班的节目负责人交节目单(小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本)
4、4月10日面向全系同学征集主持人。
54月15日，学生会和系里的老师对学生进行了筛选，选出了4名主持人。(其中大一两个大二两个)
6、4月17日在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选，选出合适的参加的节目。
74月22日，各项目负责人将所需的**交给文艺系负责收集**的学生。
84月25日，学生会指定人员将撰写场地借用申请书，并借用该场地。
94月27日，放映节目中，全班同学先排练，然后进行最后排练。并由老师选出最终参加的节目。即第二次筛选。
104月25日，学习部的学生们写下了主持人的开场白、中间词和结束语。
114月27日至4月29日，生活系的学生们在活动前5天制作了邀请函，并发给了受邀的老师和评委。
124月31日，生活系的学生购买了聚会所需物品，并指定专人借阅一些聚会所需物品。
十一、节目评选细则：
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评选工作，特制本标准。
每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。
细则：(1)表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。
(2)节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。如果主题反动或有不健康内容，分数将被取消。
(3)表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。
歌手：音色准确5分，音量控制适中5分；整体水平感10分。
五四青年节横幅标语
五四青年节横幅
1、围绕大局，服务青年，为科学发展增光添彩
2、传承五四精神 共促社会和谐
3、凝聚青春力量 服务科学发展
4、高举五四火炬 争当发展先锋
5、解放思想创新创业，用辉煌的青春业绩向建县周年献礼
6、尊重青年理解青年相信青年依靠青年
7、勤于学习，善于创造，甘于奉献
8、青年兴则国家兴，青年强则国家强
9、加强青年文化建设，促进青年全面发展
10、发展的希望在创业，创业的希望在青年
11、与人民相结合，拜人民为师，向人民学习，是青年健康成长的必由之路
12、传承五四精神，在**跨越式发展中再立新功
13、大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展
14、让团徽在岗位上闪光，让青春在奋斗中升华
15、弘扬五四精神，奉献火热青春
16、爱祖国从爱家乡开始，展理想从担责任起步
17、奋斗照亮人生，创业改变命运
18、弘扬爱国进步民主科学的“五四”精神
19、善于学习勤于思考勇于创新严于律己甘于奉献
20、组织青年引导青年服务青年维护青年合法权益
21、团结带领团员青年为实现晋江“两个率先”目标而努力奋斗
22、文化塑造青年，青年创造文化
23、围绕大局，服务青年，为祖国科学发展增光添彩
24、弘扬五四精神，实践科学发展，竞展青年风采
25、创新创造创业，务实落实真实
26、团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才
27、五四精神传薪火 激扬青春献**
28、尊重创业服务创业保护创业
29、齐奋斗建时代新功 促和谐展青春风采
30、立现代观念，建现代城市，做现代人
31、隆重纪念五四运动周年暨中国共产主义青年团成立周年
32、高擎五四旗帜 勇担发展重任
33、弘扬五四爱国精神，展示青年风采
34、谱青春华章，展时代风采
35、树立创业意识，发扬创造精神，保持创新锐气
36、传承五四精神共促社会和谐
37、让团徽在岗位上闪光，让青春在奉献中升华
38、不怕创业显能就怕一事无成
39、弘扬民族精神，传承优秀文化，凝聚各界青年，为实现“两个率先”目标而奋
40、弘扬五四精神 奉献火热青春
41、向张君同志学习，争当时代先锋
42、服务大局服务社会服务基层服务青年
43、高举团旗跟党走，立足岗位献青春
44、培养青年创业意识，提升青年创业能力
45、积极推进青年文化建设，努力打造品牌之都
46、高擎五四爱国旗帜，勇担**发展重任
47、不怕创业无成就怕懒惰平庸
关于五四青年节的作文范本
节假日的形成是经过长时间民俗文化的沉淀，那么在我们迎接五四青年节到来时，通常老师会要求我们写一篇青年节的作文，写作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。优秀的五四青年节作文是什么样子的呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是范文资讯网小编整理的“关于五四青年节的作文范本”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
关于五四青年节的作文范本(篇一)
当历史的篇章再一次翻到1919年的那一天，很少有人会意识到在5月4日这一天会定格永恒，成为中国历浓墨重彩的一笔。
悠悠百年，转瞬即逝。我们又迎来“五四”青年节。百年前爆发的“五四运动”以青年学生为代表，以爱国为核心，找寻中国的未来。这场运动变革了封建中国，迎来新民族主义，使中国人民奋起勃发，给中国指明了光明的前途。
以青年之名，回看历史长河。中国的进化似乎非常艰辛。从鸦片战争到成为殖民地，从洋务运动到戊戌变法，中国历经大大小小的磨难，仍停留在落后的封建社会。“从来如此，便对吗?”直到这时，中国才开始觉醒。中国觉醒的人，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去。各种文人志士，青年学生奋起勃发，力志挣脱传统社会的束缚，找寻中国未来的光明前途。
以青年之名，放眼当下中国。前人已为我们铸造了一个强大的国家，中华人民共和国屹立在世界的东方熠熠生辉。我们生活在一个幸福的年代，享受着美好生活。国家的强大，人民的幸福需要人来支撑，不计其数的青年先驱投身于此，只为一腔爱国之心，而血洒江河。我们和前人比无疑于是幸福的，和那个充满战乱的年代比，我们青年一代享受了太多幸福，应该向前人学习，而对即将到来的“五四青年节”，我们更应该学习其中的爱国精神、奋斗精神，了解家国情怀，共筑爱国梦。
以青年之名，传承五四精神。鲁迅先生说：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，做能做的事，发能发的声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗中发光。不必等候炬火，你便是的光。”是的，我们青年一代是光，有一份热，便发一份光。毛泽东在延安庆贺模范青年大会上也曾说：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统就是‘永久奋斗’。我们共产党是继承这个传统的，现在传下来了，以后更要继续传下去。”我们作为中国青年，实现中华民族伟大复兴，是我们这代青年的重任，理应争做传承五四精神的继承人。
以青年之名，付诸实行优良品质。在看当下，这一年的中国历经病毒的洗礼而越发强大。在新型冠状病毒的面前，我们青年一代毫不畏惧。不计其数的青年志愿者们发光发热，抗击在疫情一线，争做时代新青年。无论是面罩下满满勒痕的年轻面孔，还是自愿请求的援鄂护士，他们担起时代的重任，发扬中华民族的优良品质。这些都是值得我们去学习的榜样，以青年之名，贯彻五四精神不只是说说而已。
白日莫闲过，青春不再来。正因为我们是青年，正因为我们是新的一代，我们更要弘扬五四精神，以青春之名，发扬光大，以青年蓬勃姿态，迎接中国更好的明天。
关于五四青年节的作文范本(篇二)
我们，是新一代的五四青年，我要站在国旗下宣誓：我要成为一个优秀的青年人。
五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
“五四运动”是中国近代一次彻底的不妥协的反帝反封建运动，它的胜利成为中国新民主主义革命的开端。为继承和发扬“五四运动”的爱国、民主、科学精神，1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。
今天，我们的祖国已经进入一个新的历史期，振兴祖国的责任，已经落到我们的肩上，五四精神那种把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血的情怀的火炬已经在我的手心了，我现在握着的是五四火炬站在庄严的国旗下，心里默念着，我是祖国新的接班人，我要努力。
是啊，作为国和中学普通班的一名学生，虽然没有外语班那些学生的优秀，但在我们的心中却有着报效祖国的远大志向。我们以后会有属于自己的专长。在这片七彩的蓝天中，我们也是创造者为祖国的明天而努力。
这次的五四青年节活动让-后的我们更加深入地了解五四运动解读五四精神发扬五四精神。生命易老时光飞逝通过这次的演讲比赛让我们学会珍惜青春。
作为一名新时代的青年人我们要用青春的热血与汗水来谱写属于我们的青春之歌。
关于五四青年节的作文范本(篇三)
今年的青年节，对我来说具有很大的意义……
为什么呢?因为安平广场要搞五四青年节文艺活动演出，我们学校为我报名参加架子鼓表演《无地自容》。我为了不在台上出丑，所以每天都认真练习，有多少个下午，我练的腰酸背痛，伸了伸懒腰，又继续练下去;有多少个下午，我一放学，便匆匆写完作业，然后又扎进练习中，我的脑海中只有练习，不要在台上出丑，要不然我就真的要“无地自容”了。
要表演了，那天晚上，我怀着又激动又紧张的心情，来到了安平广场，我不停地在心里问我自己：我会不会掉鼓捶?会不会出丑?我心里七上八下，矛盾极了，妈妈似乎看出了我的心思，和颜悦色地对我说：“不要怕，昊昊，加油，我们都相信你!”该我表演了，想着妈妈刚才说的话，我大胆的走了上去，面带微笑，无拘无束地敲了起来，那时的我，似乎已经把害怕之类的事，抛到九霄云外去了，我看到老师，同学在下面为我鼓掌，加油打气，又听到台下的阵阵掌声，我信心十足，敲得越来越自然。为了老师，为了学校的荣誉，我心里只有四个字—坚持到底!那时的我如同火山爆发，一气呵成，为我的演出画上了圆满的句号。
关于五四青年节的作文范本(篇四)
大家好!是五月四日是五四运动90周年纪念日。
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和会并未预想中的“公理”，郁积的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生洪流中的先锋。
次打破的压制的政治活动。从对外，全国的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不将青岛与胶济路退还于。对内呢，全国学生的联合，青年学子们打破了官厅教职员的尊严，文字上与都放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。90年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。
90年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在挺立时代潮头的青年胸前。
纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，要理想，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的学习做人;要守时守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，在知识时代，需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应弘扬。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，人的世纪，几十年来的艰苦建设，已了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但不要忘记，仍然发展中的，许多地方有待和发展，要想富强，就努力，而希望就寄予在代人身上。抚今追昔，更应该发扬光大“五四”精神，反省“五四”历程。继往开来，依然任重道远。这应该是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：“革命尚未，同志仍需努力!”让一起努力!为建设祖国的力量!
关于五四青年节的作文范本(篇五)
今年是我最后一次以青年的身份迎来“五四”青年节。
回望那个壮怀激烈的年代，我的心中感慨万千。“爱国、进步、民主、科学 ” 的“五?四”精神激励了一代又一代的中国青年，贯穿了整个时代，跨越了历史长河，像一曲无语的长歌回荡在三山五岳，像一首永恒的诗篇传诵于五洲四海。
面对先辈们的丰功伟业，我感觉到自己是那么的微不足道，就像森林里的一片叶，沙漠里的一粒沙，大海里的一滴水。可俗话说得好，“聚沙成塔，集液成囊。”每个人生存在这个世界上，都会有他的作用，我们强大的国家就是由无数个弱小的个体聚集而成的。
印度诗人泰戈尔说：“果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，而叶的事业是平凡的。”我所从事的小学教育就正是这叶的事业，而我也甘愿作一片绿叶，以一颗感恩之心、一腔沸腾之血、一份坚定之志，一片叶对根之情，为-的教育事业尽一份心，出一份力!
十五年前，我怀着青春梦想，告别了家乡的父老乡亲，告别了肥沃的黑土地，告别了千里冰封的北国风光，来到了人地生疏、赤日炎炎、四季常青的-。实现了由学生到老师的跨越，感受了为人师的困惑，品尝了传道授业的艰辛，体验了小学教师的清苦。但是，我从没有放弃编织自己的梦想，在小学教育的沃土上，无怨无悔地默默耕耘。而-这片广阔的热土，也给我提供了施展才华的舞台，让我感受到了家乡般的温暖。
十五年来，我自喻为“秋天里一片玲珑的枫叶” 要求自己像枫叶点缀着火红的秋天，衬托出成熟的季节一样，在工作中时时处处做一个有心人。为了帮助一名学生，我数次家访动之以情;为了备好一堂课，我认真钻研几遍教材;为了提高理论水平，我仔细阅读教育专著;为了策划学生活动，我放弃休息加班加点。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。成了孩子们生活中的朋友，学习上的导师。在小学教育的三尺讲台上，我用一座座闪光的奖杯和一本本大红的证书，演绎出一曲曲美妙的“青春之歌”;用一幅幅与学生的毕业合影和一张张节日贺卡，证明了自己的青春价值。同时，在教育教学工作的实践中，我的才能得到了拓展;在与不同性格同事的合作中，我的人格得到了培养;在与各种类型家长的沟通中，我的品性得到了训练。日复一日，年复一年，我和孩子们一起进步，共同成长。这让我也深切地感悟到了作为一名人民教师的光荣和自豪。
五月，正是春回大地，万物复苏的时节。当我看到-镇树木苍翠，蓝天碧草，野花芳菲，姹紫嫣红的美景时，禁不住由衷地赞叹：这里真是一个好地方!我要趁着这大好的时节，踏着-镇向前的节奏，畅想华丽的诗篇，奏出最动人的乐章。在创建和谐社会的大潮中，用火红的青春成就教育的伟业，用沸腾的热血铸造七彩的人生;用游子对母亲的赤诚来感激命运的安排，用绿叶对根的深情来回报我热恋的第二故乡——-!