观《生命的托举》有感。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇优秀作品读后感怎么写呢？经过收集并整理，小编为你呈上观《生命的托举》有感，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
地震了！它把老师和同学们都压在石头下面了！团结就是力量！有许多人在废墟下自救，有许多人为了救别人，用自己的生命去换了无数生命我觉得他们真是光荣！
无情的地震把可怜的人们的生命吞没了。但是在山崩地裂的一刹那，人们并没有放弃一线希望！而是，团结起来，抵抗地震。他们好像要和地震拼个你死我活
老师为了保护学生，不惜一死。危险时，和孩子们永远在一起。保护了孩子们，而自己却深深陷在地震口中。在无通讯，无粮食，无工具的情况下，老师用自己母爱的双手，挡住石块、木条、灰尘而自己手已沾满鲜血，他们也不觉得痛！他们心里最痛的，是失去了亲人比什么都痛！
而余震连连不断，可是他们并没有放弃！不管不顾的坚持和抢救，无数人生还了，虽然无数的人还是离去了。不管不顾的坚持和抢救，地震都被坚强的中国人民赶走了只要有信心，铁棒定能磨成针！
地震真是无情啊！但中国人的心却是坚不可摧的！一周年了，团结吧，雄起吧！向遇难的同胞深深默哀，与幸存者共同勉励：加油，四川！加油，中国！
浙江省桐乡市洲泉镇永秀小学401班 何林川
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生命的触发——读《生命生命》有感
“生命”是什么呢?
也许有人说：“生命，不就是血在流动吗？”或者有人说：“生命，不就是心脏在咚咚直响吗？”现实的人或许会想：“生命，不就是要经过生老病死吗？”诚实的人更会想：“生命，不就是有血有肉吗？”但自从我读了《生命 生命》这篇课文后， 我才发现自己对生命的见解〈几对生命的意识竟是如此浅薄。我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩，开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻，我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣……
我出世以来，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生……
如果说生命是一条漫长的河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生……
如果说生命是一部机器，那么时间则是组成机器的零件，支撑着人生……
如果说生命是那广袤的田野，那么时间则是耕耘的犁耙，创作着人生……
如果说生命是一张什么都没有的白纸，那么时间则是一盒多彩的颜料，为生命洒下色彩，描绘着人生……
“生命”，是一个不可思议，更是令人难以捉摸的词：生命的决定，更是令人出乎意料……
当我发现《生命 生命》的女作家——刘侠的生命时，我更感到大吃一惊，一个１２岁时染上了类风湿关节炎的人，居然能够操纵生命，在病情恶化中，忍着病痛，写了四十多个剧本和散文，这顽强的生命力量怎能不让人感到无地自容呢？
生命并不是没个人都能完全拥有的，你说我们能对生命不重视吗？
生命的触发——读《生命生命》有感（二）
“生命”是什么呢?
也许有人说：“生命，不就是血在流动吗？”或者有人说：“生命，不就是心脏在咚咚直响吗？”现实的人或许会想：“生命，不就是要经过生老病死吗？”诚实的人更会想：“生命，不就是有血有肉吗？”但自从我读了《生命 生命》这篇课文后， 我才发现自己对生命的见解〈几对生命的意识竟是如此浅薄。我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩，开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻，我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣……
我出世以来，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生……
如果说生命是一条漫长的河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生……
如果说生命是一部机器，那么时间则是组成机器的零件，支撑着人生……
如果说生命是那广袤的田野，那么时间则是耕耘的犁耙，创作着人生……
如果说生命是一张什么都没有的白纸，那么时间则是一盒多彩的颜料，为生命洒下色彩，描绘着人生……
“生命”，是一个不可思议，更是令人难以捉摸的词：生命的决定，更是令人出乎意料……
当我发现《生命 生命》的女作家——刘侠的生命时，我更感到大吃一惊，一个１２岁时染上了类风湿关节炎的人，居然能够操纵生命，在病情恶化中，忍着病痛，写了四十多个剧本和散文，这顽强的生命力量怎能不让人感到无地自容呢？
生命并不是没个人都能完全拥有的，你说我们能对生命不重视吗？
《生命生命》读有感
生命的触发——读《生命生命》有感
“生命”是什么呢?
也许有人说：“生命，不就是血在流动吗？”或者有人说：“生命，不就是心脏在咚咚直响吗？”现实的人或许会想：“生命，不就是要经过生老病死吗？”诚实的人更会想：“生命，不就是有血有肉吗？”但自从我读了《生命 生命》这篇课文后， 我才发现自己对生命的见解〈几对生命的意识竟是如此浅薄。我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩，开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻，我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣……
我出世以来，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生……
如果说生命是一条漫长的河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生……
如果说生命是一部机器，那么时间则是组成机器的零件，支撑着人生……
如果说生命是那广袤的田野，那么时间则是耕耘的犁耙，创作着人生……
如果说生命是一张什么都没有的白纸，那么时间则是一盒多彩的颜料，为生命洒下色彩，描绘着人生……
“生命”，是一个不可思议，更是令人难以捉摸的词：生命的决定，更是令人出乎意料……
当我发现《生命 生命》的女作家——刘侠的生命时，我更感到大吃一惊，一个１２岁时染上了类风湿关节炎的人，居然能够操纵生命，在病情恶化中，忍着病痛，写了四十多个剧本和散文，这顽强的生命力量怎能不让人感到无地自容呢？
生命并不是没个人都能完全拥有的，你说我们能对生命不重视吗？
读《生命生命》有感
人来到世间是偶然的，死亡是必然的。谁都知道生命是最宝贵的，除了出生和死亡的几声欢呼和痛哭外，健康的人很少会想起生命。
但课文中的飞蛾在要被掐死的时候，它没有就此放弃自己的生命，而是极力地反抗，不放弃任何希望。这小小的的飞蛾都如此珍视自己的生命，更何况是人呢？
还有那一粒瓜子，它可以在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮生长。它活得是那样精彩，那样与众不同。虽然它只有几天的生命，但只要能存活一刻，它都不会放弃生存的权利。
文中还写到了心跳。那一声声沉稳而有规律的跳动，就是生命最大的象征，这也是单单属于我们的生命，我们要让它不平凡，有意义。
只要时时刻刻想着，我拥有生命，这是多么幸福的事，我该做点什么有意义的事，才不负这美丽的生命呢？这便是善待生命。
读《生命，生命》有感
读《生命，生命》有感
世间都有自己独一无二的生命，任何事物的生命都是极其珍贵的。在他们的生命中，有理想、有希望、有对生命的坚持。所以，我们应该珍惜自己的生命。
大雪压青松，青松挺且直。这是一句描写送的真实写照。松不是生物界中最高等、最珍贵的，但是它却拥有对生命无限的热情、敬爱。它不想博得人们的眼球，只想踏踏实实地做好最出色的自己，将自己有限的生命放出无限的光彩。如今，人们只要看到责任、勇敢、坚毅、清廉..这些词语，便会联想起松，因为它那种对生命的热爱早已深深扎根在人们心中了。
松都能做到如此，今日的我们又是怎样呢？大家扪心自问一下，是不是突然觉得自己是这样的罪恶深重呢？
现在的我们，正值青春时期，就如初升的太阳一般，我们的生命之泉连万金都买不起。就在生命这样珍贵的时候，还是有同学不务正业，将自己的生命之泉白白流失。他们有的整天浸泡在网络之中，有的逃课出去打电游，还有的不努力学习，种种行为，都是他们浪费生命的表现。
以前，我对生命还没有多大认识，但自从读过杏林子的《生命，生命》之后，我的心灵刹那间震撼了。文中用飞蛾、香瓜子和自己的心跳，生动形象地阐述了生命的意义。
读完后，我也有些自责起来。自己也常常偷偷地浪费生命。如果要拿我与作者杏林子比，那么她是一头大象，而我却是一只蚂蚁。
杏林子12岁时就患上了罕见的疾病，每天生不如死，但是，她对生命的珍爱，让生命有了新的诠释，使自己顽强地活了下来，并且活得更好、更起劲、更快乐。再来看我们整天生活在健康、幸福中的孩子，根本就不知道生命是什么，也不知道该如何珍爱生命。这样一比，怎能不让我们这些新世纪的花朵深深地埋下头呢？
生命没有好坏之分，但是我们选择使用的方法，却决定生命是好是坏。对于生命，我们好好使用它，会让它放出无限光彩；也可以白白糟蹋它，让它一无是处。我们可以过一个有意义的一生，也可以过一个荒废无用的一生。这一切的取决权，都在于你如何对待生命。
作者能改变生命的意义，难道我们就不能读懂生命的意义吗？作者能诠释生命的意义，难道我们不能品味生命的意义吗？作者能对生命有着珍惜，难道我们就没有吗？
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，人生不会有第二次，生命取决于我们自己。朋友，人生绚丽多彩，请你珍惜生命。