相约高一赢在起点的主题班会。
有毅力，计划克服所有的困难。为了计划的顺利开展 ，我们要提前做好一份方案。方案的拟定可以提升我们的工作能力，帮我们梳理工作中的重点。怎样写一份高质量的方案呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“相约高一赢在起点的主题班会”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
班会在班级电子相册的播放中开始，在主持人的介绍和叙述中，同学们回忆着一起走过的那些时光，气氛温馨得像个家，接着向同学们展示精心挑选的大学风景和信息，同学么呼声成片，表达了自己对大学的向往和为之努力学习的决心。接下来让学生自由畅谈自己的学习方法，交流学习经验，同学们畅所欲言，表现了对学习的极大热情。然后进行了智力快车游戏，班会气氛更为轻松活跃，班会最后在同学们齐唱主题歌《朋友》中结束，散会后同学们还意犹未尽，依依不舍地离去。
此次主题班会召开得较为成功，达到了调动同学们学习热情，掌握科学学习犯法，提高学习效率的预期目的，同时在班会过程中活跃了班级气氛，加深了同学之间的友谊，让他们能够在迈向高考，迈向大学的旅途上更有激情，更有效率，真正“赢在起点”。
学生感言：
此次班会学生普遍放映较好，都觉得受益匪浅，得到了不同层面的收获，有说增进了班级感情的，有说学会了科学学习方法的，有说大学激发了学习动力的，下面举代表性的两个例子反映学生感受：
王学爱：通过这次主题班会，加深了我对这个班集体的感情，让我感受到了大学
的魅力，学习的动力更充足了，同时学到了不少科学的学习方法，我今
后的学习会更有效率，我坚信我们考上自己“梦中的大学”。
林洁：在看电子相册的时候我感动得哭了，本来习以为常的事情在班级里回忆的时候会这么温馨，我感受到了高中生活的美好和同学之间不知不觉建立起来的友谊，听了那么多学习方法，我努力起来也更有自信了。
班会流程：
第一环节：“相约高一”
一起欣赏班级第一本电子相册，主持人作相关解说。
第二环节：“梦中的大学”
多媒体展示大学图片及简介，主持人作相应介绍。
第三环节：“赢在起点”——学习经验谈
同学们自由起来发言交流学习方法
第四环节：智力快车
同学们一起做智力游戏。
第五环节：班级之声
全体合唱《朋友》
班主任总结
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高一新学期新起点主题班会策划书
一、时间：
二、地点：高一
三、班会主题：新的起点
四、班会背景：
开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：
1．通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；
六、班会准备：
1．组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2．第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3．请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4．通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：
1．主持人致词，班会开始
2．班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）
3．学习方法、经验、教训交流
4．学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉
5．值日班主任发言
6．班主任发言
7．宣誓
八、关于主题班会“新的起点”的总结
首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。
通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上：1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松；2.指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质；3.引导学生尽快融入新的集体，培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最后，还要通过让所有的学生积极参与班会活动，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次，为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为达到教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。我做了以下准备：
1．要让学生守规范，必须先让学生知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚分明。
2．事先对家长和学生进行了问卷调查。
3．第一次月考之后，设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析，分析学生高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践经验，并向各科任老师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
4．抓住学校教育活动的契机，引导学生融入集体：利用学校运动会的契机，要求每个学生为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号；请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉（文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以）。
5．为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6．通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度（包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表）；并由团支部准备向全班同学寄语。
最后，通过这次展示班会，我的收获颇多。
第一，班会上宣誓时，每个学生手握右拳，庄严宣誓，我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤，连平时好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真，这使我也深受触动。我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准，学生都是要强的，都有积极向上的愿望。并且学生都是不断发展变化的。只要老师充分尊重学生的个体差异，用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能，你会发现，每一个学生都是那样精彩，那样可爱。当学生从尊重中认识到自己的存在，他们会最大地发挥主体参与性，出色地完成老师交给的任务。我在准备班会的过程中，采用的全部是激励的方法。我感谢并称赞所有学生做过的一切工作，称赞学生有责任感，感谢学生为我们集体倾心付出，鼓励学生第一次创作，鼓励学生尽情地展示自己。对确实懒惰不关心集体的学生也激励：“相信你也很热爱这个班集体，抽出一点时间，你能完成的很好”；对没有信心的学生更要鼓励。因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会，一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓励他们树立自信，自己去做，相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。当然，我也及时给予学生最大的帮助，比如对于生活常规的制定，我帮助生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的积极性，班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会，有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。老师的责备更会使班会活动变得不愉快，从而使班会的效果大打折扣。
第二，通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体，他们通过活动增进了彼此的了解，也对自己有了一层新的认识，并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的，从而更加形成喜爱集体的心理定势，我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。
第三，要充分调动家长的资源，一定要与家长统一认识，形成教育的合力，这会达到更好的教育效果。这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长，不仅参加我们的班会，而且还认真准备了发言。这些对学生触动很大。学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人，从而对自己的高中生活充满信心。信任使学生愿意与我们沟通，使我们能够及时掌握学生的思想动态，及时教育。
高一主题班会的教案设计
活动理念：
高一年级的学生刚刚从四面八方走进一新的班级，在新的环境、在的集体中，他们正在急切地寻找着自己的位置，这时候，培养他们的集体观念，引导他们负起集体责任是非常重要的，这不仅有利于班级体的建设，更可以增强每个学生心中的归属感。同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过？那是一滴滴水珠汇集而成的？万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的！一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，既然我们有缘来到了这个新班级，希望我们都愿做一滴小小的水珠，紧紧的团结在我们的家中。
活动目标：
1.让学生了解集体的力量与荣誉感。
2.进一步了解身边老师与同学。
3.如何增强班级的荣誉感，共同团结奋进，建设好我们美好的家园。
活动过程：
1.主持人致开头词
2.欣赏一个小品《中秋之夜》。
3.讨论与思考
A．家的概念是什么？
B．我们应该如何建设好我们的班级，我们的家。
4.请欣赏配乐诗朗诵：《我们》
在这金秋的9月，在哪个阳光灿烂的日子里，我们—这群青春洋溢的少年，走进了这个集体。从此，我们生活的轨迹有了一段同行的日子；从此，我们的心有了一份共同的牵挂；从此，我们便是不需血脉相连的兄弟姐妹；从此我们成了一家人。一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入海洋，与浩瀚的大海溶为一体时，它就获得了新生，因为大海永远不会干涸。一个人也是如此，当你单枪匹马，孑然一身时，力量是微薄的。只有像水滴一样汇入大海，全身心的融入的集体中，才能获得无穷的力量，你的生命才能迸发出灿烂的光华。让我们一起为了我们的家而努力奋斗吧！谢谢。
5.创设情境——我为班级添砖加瓦
1）只有我们每个同学为班级添砖加瓦，我们集体这座房子才能高大而坚固，只有我们每个人都有真心，用爱意去护卫自己的家，她才会为我们挡风遮雨。让同学思考自己在这一个月里为班级添了什么砖加什么瓦？
2）要建造一座温暖的小屋，光有“砖”和“瓦”是不够的，那样的房子经不起风雨，只有好的“水泥”把它们粘合在一起，这座小屋才是坚固的，那有哪些“水泥”可以来粘合我们的“砖”和“瓦”呢？（真诚、友谊、相互理解….）
6.玩游戏（培养学生间的合作精神）
7.请欣赏小品：《傻根与钱多多》
活动名称：立锥之地（找四组同学，每组4人，最好是男生归男生，女生归女生。每组发一张报纸，先将报纸放在地上，同组的4位同学，不论用什么方法，让4个人都能站在报纸上，坚持5秒钟，然后将报纸对折，重复上述同样的过程，随着报纸越来越小，难度就会加大，看哪组同学坚持到最后，就为获胜小组，给于一定的奖励。）活动后总结，同学间要学会合作，共建班集体。
8.全班合唱：《相亲相爱》
9.主持人致结束语
新学期新起点的主题班会
通过新的起点主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体，小编为大家分享的新学期新起点的主题班会，仅供大家阅读与借鉴!
一、时间：
二、地点：高一
三、班会主题：新的起点
四、班会背景：
开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：
1.通过新的起点主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活开头难，而解决开头难的金钥匙是开头严无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;
六、班会准备：
1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与，每人以新的起点为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：
1.主持人致词，班会开始
2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
3.学习方法、经验、教训交流
4.学生代表发言，展示新的起点作品，与全班共勉
5.值日班主任发言
6.班主任发言
7.宣誓
八、关于主题班会新的起点的总结
首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以适应为支点，为同学从初中到高中转弯爬坡的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开新的起点主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。
通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯;不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快;高中的社会活动多，要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上：1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松;2.指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质;3.引导学生尽快融入新的集体，培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最后，还要通过让所有的学生积极参与班会活动，让学生深刻理解高中生活开头难，而解决开头难的金钥匙是开头严无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次，为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为达到教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作非常重要。我做了以下准备：
1.要让学生守规范，必须先让学生知道规范是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚分明。
2.事先对家长和学生进行了问卷调查。
3.第一次月考之后，设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析，分析学生高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践经验，并向各科任老师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
4.抓住学校教育活动的契机，引导学生融入集体：利用学校运动会的契机，要求每个学生为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与，每人以新的起点为题，完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以)。
5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。
最后，通过这次展示班会，我的收获颇多。
第一，班会上宣誓时，每个学生手握右拳，庄严宣誓，我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤，连平时好开玩笑的学生、没型的学生都是那样严肃认真，这使我也深受触动。我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准，学生都是要强的，都有积极向上的愿望。并且学生都是不断发展变化的。只要老师充分尊重学生的个体差异，用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能，你会发现，每一个学生都是那样精彩，那样可爱。当学生从尊重中认识到自己的存在，他们会最大地发挥主体参与性，出色地完成老师交给的任务。我在准备班会的过程中，采用的全部是激励的方法。我感谢并称赞所有学生做过的一切工作，称赞学生有责任感，感谢学生为我们集体倾心付出，鼓励学生第一次创作，鼓励学生尽情地展示自己。对确实懒惰不关心集体的学生也激励：相信你也很热爱这个班集体，抽出一点时间，你能完成的很好;对没有信心的学生更要鼓励。因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会，一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓励他们树立自信，自己去做，相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。当然，我也及时给予学生最大的帮助，比如对于生活常规的制定，我帮助生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的积极性，班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会，有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。老师的责备更会使班会活动变得不愉快，从而使班会的效果大打折扣。
第二，通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体，他们通过活动增进了彼此的了解，也对自己有了一层新的认识，并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的，从而更加形成喜爱集体的心理定势，我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。
第三，要充分调动家长的资源，一定要与家长统一认识，形成教育的合力，这会达到更好的教育效果。这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长，不仅参加我们的班会，而且还认真准备了发言。这些对学生触动很大。学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人，从而对自己的高中生活充满信心。信任使学生愿意与我们沟通，使我们能够及时掌握学生的思想动态，及时教育。
高一安全教育主题班会
还记得父母牵着我们的手学走路吗?还记得我们的老师执手教我们写字吗?生命多么美好，身边的人一直都关爱着我们的成长。学习安全知识，珍惜生命，也是对家人的一种责任。下面是小编为大家整理的高一安全教育主题班会，欢迎阅读借鉴!
高一安全教育主题班会一一、时间地点参加人员：
时间：20xx年11月25日
地点：高一五班教师
主持人：刘海莲老师
参加人员：高一五班全体33位同学
二、班会主题：
防火防盗防骗，确保学生财产人身安全
三、班会目的:
近几年几次重大的学生安全事故引起社会高度关注。为保证同学们的人身和财产安全，加强学生宿舍管理，规范学生行为习惯，进一步加强安全教育及学生管理，我班积极响应学校号召，开展本次安全主题班会。
学校安全是一个世界性的问题，学校安全包括两个范畴：一个是维护学校设施和环境的安全;一个是防范校园暴力，核心是保证学生在校期间的身心安全。通过本次活动，让同学们更加了解到安全无小事，安全问题不可避免。无论是在校内，也有教室、宿舍、运动等安全隐患，还是在校外逛街、坐车等等安全隐患，都告诉我们安全问题不容忽视。
通过开展以防火防盗防骗为主题的教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力.
四、班会内容
1、观看视频
2、冬季防火：对同学们进行消防安全教育，引导同学们意识到火灾的危害性，树立消防安全知识，注意预防火灾，积极照找寻身边的安全隐患，及时加以排除。细则还包括火灾后的正确自救方法，同学们受益匪浅。火灾隐患有：使用违反学校规定的大功率违规电器、存放易燃物品、吸烟、乱丢烟头、乱接电源等。
3、安全保卫员工作：寝室安全保卫员应经常对寝室消防栓、玻璃窗等设施进行检查，保证同学安全。
4、私拉电线违规电器问题：辅导员重点强调使用违规电器、私拉电线、使用防线电插座等行为都是学校明令禁止的，其中使用防线电插座将受到学校处分。
5、防盗防骗：
1同学们应注意贵重物品的保管。
2同学们要切莫注意各种诈骗，如网路诈骗、借用诈骗、推销诈骗等，谨防不熟悉的人借用贵重物品。
5、交通安全:
外出回家注意交通安全，不乘坐黑车，过马路时遵守交通规则。
五、班会总结
通过此次班会，学生充分认识到防火防盗防骗的重要性，并且加大了学生强化安全管理的自我教育力度，全体同学增长了消防知识，明白了消防安全的重要性，保证了自己其他人的人身安全，促进了校园的和谐。
高一安全教育主题班会二班会主题：安全意识牢记心头
活动时间：20xx年12月27日
活动内容：
一、 导入：请看这些校园事故
案例一： 一学校高三(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。 案例二：在一次学校升旗仪式上，一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。
案例三：在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。
二、结合案例，谈启示
结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?
三、学习安全知识
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。.
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。
(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。
7、上下楼梯要安全知识
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
四、活动总结：
同学们，人的生命只有一次，父母希望我们平安的度过每一天，老师也希望我们高高兴兴地来，平平安安地回。所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。老师衷心希望今天的班会内容能被大家牢记，并给你们的生活给予指导。
一、主题班会课的设计、准备、实施
二、目的：
1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义
2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力
三、准备工作：
1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果
2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识
四、形式：学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍
五、导语：火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。
六、教学过程：
一、 学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。
二、教师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的原因。
现状及危害
有人统计，在1974年以前的20年中，美国每年平均约有1.2万人死于火灾,即每天因火灾死亡32.9人,日本1985年统计，全年因火灾死亡的人有1741人。我国1971～1980年间，平均每年死于火灾4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数，恐怕还要上升1倍。
我国1994年共发生火灾4万余起，伤4000人，死亡2600人。其中克拉玛依友谊宫火灾，中小学生死亡280多人，令人触目惊心。除灾害本身的猝不及防外，缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要原因。
火灾造成死亡的原因
1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白。当人体血液中含有10%的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50%时就会窒息死亡。
有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的4～5倍。在一些火灾中，被烧死的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。
浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳浓度达1.3%的空气中，人吸上两三口气就会失去知觉，呼吸1～3分钟就会导致死亡。而常用的建筑材料燃烧时所产生的烟气中，一氧化碳的含量高达2.5%。此外，火灾中的烟气里还含有大量的二氧化碳。在通常的情况下，二氧化碳在空气中约占0.06%，当其浓度达到2%时，人就会感到呼吸困难，达到6%～7%时，人就会窒息死亡。另外还有一些材料，如聚氯乙烯、尼龙、羊毛、丝绸等纤维类物品燃烧时能产生剧毒气体，对人的威胁更大。
有关专家经过多年研究，发现烟的蔓延速度超过火的速度5倍，其能量超过火5～6倍。烟气的流动方向就是火势蔓延的途径。温度极高的浓烟，在2分钟内就可形成烈火，而且对相距很远的人也能构成威胁。在美国发生的次高层建筑火灾，虽然大火只烧到5层，由于浓烟升腾，21层楼上也有人窒息死亡了。
此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。
2、被火烧死。
3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。
三、既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢?(由学生发言教师总结)
1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性
2、安全用火用电，注意一些生活中细节
3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患
(在这一部分多举一些比较具体例子)
四、很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢?怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢?
1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱。
2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以 用其他棉织物替代，其除烟率达60%～100%，可滤去10%～40%一氧化碳。1983年，哈尔滨4.17大火中，河图街73号居民大楼绝大部分被烧毁，只有一户居民用堵火办法阻挡了烈火入侵，坚持到消防队 把火势压下后才得救，创造了火海孤岛的奇迹。
3、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣(尼龙、塑料禁用)、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑;或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时，可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可减少一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位，减少内脏特别头颅损伤。
4、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红色最好，黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。
5、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。
五、介绍一些在火灾中自救的办法
1、减轻浓烟危害的方法
(1)大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。
(2)用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。
(3)从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走;如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。
2、火灾中烧伤的急救原则
(1)一灭：迅速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。被烧伤者应尽快脱掉燃烧的衣帽，或就地卧倒，在地上滚动熄灭火焰。如附近有水汇、河沟，可跳入水中灭火。切不可乱跑，以免越跑身上的火越烧越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。
(2)二查：检查救出火场的伤员有无危及生命的严重损伤，如颅脑和内脏损伤、呼吸道烧伤致呼吸困难。危重病人应就地抢救，清除口鼻内异物，保持呼吸道通畅，给予吸氧。心跳呼吸停止者立即行心肺复苏。
(3)三防：防疼痛和休克。烧伤后都会有严重的疼痛和烦躁不安。应给予强力镇痛药。轻者口服止痛药片，重者肌肉注射止痛剂，伴有脑外伤和呼吸道烧伤者，禁用吗啡、杜冷丁等麻醉性止痛药，以免影响呼吸。其他病人在送往医院途中应避免重复多次使用吗啡、杜冷丁，以防中毒。严重烧伤很快发生休克。这时应现场快速输入生理盐水抗休克。烧伤病人因灼烤出现严重口渴，不要给予大量白开水，而应给予烧伤饮料，即每500毫升水中加50克葡萄糖(白糖也可)，1.5克氯化钠(食盐也可)，0.75克小苏打粉，0.03克鲁米那(苯巴比妥片)，少量多次口服，成人每次200毫升，小儿每次100毫升。
(4)四包：现场救护注意保护烧伤创面，用干净纱布、被单包裹或覆盖，然后送医院处理。
3、火灾中的其他应急方法
火灾发生时有烟出现，如火仍小，则尽力扑灭。用毛毯或厚窗帘盖住火苗，隔绝其氧气供应，或者用沙土、水或灭火器。
◎灭火器的使用◎
拉或打开开关。
目标--对准火苗。
抓住--或按住扳机。
扫射--从一边到另一边。
首先查看灭火器型号，有些灭火器只能扑灭微弱的火势，另外一些可用来扑灭油料、甘油、油漆或溶剂等引起的火灾(例如由于汽油的溢出引起的火灾)，第三种灭火器适于扑灭电路起火。多功能干粉式灭火器可用于多种火灾。
◎区分造成火灾的原因(如用电造成火灾)◎
如果可能是由于错误用电引起火灾，不能用水，先切断电源，最好是切断总开关，煤气管也要关掉，同样关闭总管道最好。如是电视机或计算机起火，不能用水，即使已经关闭了电源，残留的大量电荷也会给你重重一击(甚至致命)。冰水可能造成显像管爆炸，所以应使用窒息方式灭火。从电器的后面行动最安全，因为显像管有爆炸危险。
◎疏散撤离◎
如果火势太旺，手中的工具已不可能扑灭大火，则疏散财物，关闭干线电路，关上火焰可能穿过的门窗。疏散完毕后，最好将火势控制在一处，以便在消防人员或营救人员到来之前阻止火的扩展。
火向上扩展的速度比向下更快，尽管坍塌的地板或墙壁会携着火苗向下方扑去。楼梯和通风管道、天井等地点最危险。
楼层起火时千万不能使用电梯!
开门之前查看房门边缘的烟，试试门的温度，如碰一下金属门上的拉手(用手背试试)，如太烫则不能打开屋门，抓住拉手会引起烫伤。结实坚固的屋门可以抵挡火势达半个小时或更长时间(但不要指望现在的薄板门有这么高的质量--除非是防火门)。
如果必须进入着火的房间，用脚将门抵住，留出一条小缝--以防止屋内干热的空气膨胀引起的压力将门冲开，弯腰进入。门只能开得很小，使火势很少可能蔓延过来。走出屋子后，要关闭屋门，阻止火势扩展。
◎等待救助◎
如果自己孤立无援，不能消除危险，那么躲到一个离火势尽可能远的房间(但房间不能位于更高层，除非已确定携带长梯或别的装备的援助人员就在附近)。如高度合适，可以跳出房间，但应选择松软的地面。草坪、花园、甚至有些砾石的道路比圆石块地面、混凝土制或砖铺的路面更加松软，地面最好没有围栏。如果屋内有床单或窗帘，用它们结成一根绳索。如果必须跳到坚硬的混凝土地面时，一个斜坡造成的伤害会更小。
紧闭屋门，用窗帘、垫子或其他厚东西塞紧门周围的缝隙。如果可能，用水浸湿。火灾发生之后如一直无法报警，可打开窗户引人注意。
用一些器具将窗子敲破，也可以用脚破，但不可迅速将脚抽回--要小心破玻璃。如用手，要把手包裹好，用拳猛击。身上如穿着厚夹克，用肘部撞击效果也很好。
◎向下滑落◎
短时间内不可能获得营救时，应设法向下滑落。将床单、毛毯、松软的覆盖物和其他结实的东西系成一根绳，即使不能垂到地面，也可以降低你跳下的高度。连接时使用平结，拉动每一个系好的平结检查牢固性;将笨重的家具推倒在窗前，把绳子在上面固定好，或者系在暖气管道上，或者击碎玻璃，系在厚实的窗框上。如果绳子长度不够，将坐垫、枕头、被褥等一切比地面更软的东西从窗口扔下。
如果没有东西可结成绳子，可爬出窗口，悬在窗台上;如没有窗台，则抓住窗框的底部。
不要往下跳，除非一群消防队员用毛毯在地面接着。要学会利用地面能阻碍下落的东西，而不要径直跳上坚硬的地面。汽车顶棚就可起到缓冲作用，落在上面可减轻损伤。
当心：树木可以阻止下落之势，但同时也相当危险，可能被钉在树枝上。
◎从高处滑落◎
采取各项措施，降低下落的高度。要注意保护头部，摩托车的防撞头盔最理想，用运动衫、毛巾像头巾一样裹住头部同样有所帮助。
当滑到绳端时，准备下跳;首先用一只脚将自己推离建筑物，这样，松手下落时就不会撞击墙壁;弯曲膝盖，用手护住头部。
落地时，膝盖进一步弯曲，滚向一侧，用背部着地滚动(仍然注意护住头，脚伸向空中)这样可使撞击面更大，增加生存机会。
◎落到斜坡◎
下落时，面对斜坡，两脚并拢，膝盖轻微弯曲，头部低至胸前，肘部在两侧并拢，手护住头部;落地的一刹那，脚面保持水平，让膝盖充分下弯，向前滚一个筋斗。这种方法来自于伞兵。
等待最后的救援机会，冒险跳下生存机会微乎其微。
◎脱离火灾◎
如被迫穿越火场，用毛毯、窗帘或大衣(如可能，要弄潮)裹住全身(包括头部)，然后深呼吸走过去。
从大火中跑出时，如衣服着火，不能站在地面，不能跑--跑动会扇起火势。在地面滚动，用毛毯、大衣等东西裹住身体以窒熄火苗。
如他人逃出大火时衣服已着火，将其推倒在地，用同样方法使火苗缺氧自然熄灭。不要抱住他们，否则会引火伤身。
六、总结
火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。
薪“星”相传，赢在起点活动策划书
一、活动主题
薪星相传，赢在起点
二、活动背景
从高中到大学，我们的学习、生活都发生了极大的改变。上课进程加快，学习自主性增强，生活节奏轻快放松。大学，一个陌生而丰富的知识殿堂，有大量的时间供我们自由支配，大学，是人生的第二步，独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年，而不至于碌碌无为？在学习上，我们应该怎样深入地理解专业，更积极地为未来做准备？新生在学习和生活上存在着疑惑和问题，甚至有些黯然！这就需要一个交流的平台，一个了解的平台，为此我们在团委朱老师带领下举办此次活动并特邀院领导、老师以及材料之星参与，让11级新生更快更好的适应大学，做好自我定位，全面发展，不断进步。
三、活动意义及目的：
在新学期树立起优良学风，营造良好的生活学习氛围。让新生了解大学学习、生活的基本知识,进一步加深新生对我院及各个专业的了解，尽快找到自己角色改变后的位置,积极调整心态,处理好学习、工作、生活之间的关系,从而更好的投身学习，提升自我，展现自我,发展自我。本次活动所希望达到的具体目标是，新同学能借助这次交流活动培养良好的学习方法，营造奋发向上的学习氛围，培养积极负责的工作态度，明确个人今后的发展方向和目标。
四、活动对象:
材料学院11级全体新生
五、具体活动策划书
活动一：薪星相传赢在起点报告会
活动二：明星导航
活动三：励志电影放映
系列活动一：薪星相传赢在起点报告会
1 、活动时间：xx年10月15日晚上7：00-9：00
2、活动地点：小礼堂
3、活动流程：
前期准备：
l申请小礼堂，确定具体时间和地点；
l邀请院领导、团委老师及材料之星作为嘉宾；
l联系11级辅导员协助工作，通知到各班班长，再及每个同学，确保每个同学都按时参加；
l及时做好宣传，在以宣传板做宣传的同时，也在大一宿舍楼下张贴传单；
l将策划书交团委及学生会查阅审批；
l活动具体分工：
迎宾人员：体育部、实践部负责
维持秩序人员：学习部、自律部负责
学生会所有成员提前一小时布置会场；
l准备条幅；
l联系宣传部、团委新闻部等写新闻、采集相片。
举办阶段：
l朱老师主持，介绍活动目的、与会嘉宾，并宣布报告会正式开始；
l嘉宾做大学职业生涯规划报告；
l材料之星代表或新生代表发言；
l朱老师总结并宣布此次报告会圆满结束；
l学生会全体成员留后清理会场。
后期总结：
l就活动的现场情况及会后讨论结果，写出此次活动的总结报告，将相关材料备份，交给有关部门存档；
l以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排，评出活动积极参与个人和班级。
注意事项：
1、明确各班位置，以免秩序混乱，由各班班长负责；
2、做好老师的接待工作；
3、提前调试好设备以及准备三个话筒，以备临时出现故障。
系列活动二：明星导航
一、活动时间：xx年10月15日（星期六）晚上7：00-9：00
二、活动地点
材料学院院楼分专业进行，具体如下：
材料一、二、三、四班---1401教室 材料五、六、七、八班---1406 教室
化工专场---1405教室
三个会场同时开展。
三、活动流程
前期准备：
l联系11级辅导员协助工作，通知到各班班长，再及每个同学， 确保每个同学及时参与；
l邀请辅导员、班主任及材料之星作为嘉宾，收集嘉宾个人资料，准备所需要的幻灯片以及嘉宾礼品；
l 组织人员走访宿舍，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题，并对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾；
l邀请有较好主持经验的同学做活动主持人，主持人事先与嘉宾交流沟通,熟悉嘉宾，并且能够适当控制现场气氛；
l申请活动所需教室，确定活动时间及地点；
l做好宣传资料，以宣传板形式进行宣传；
l会场的布置及电子设备调试由我部负责，生活部协助。
举办阶段：
l工作人员提前约2小时到场布置会场和调试设备. 新生应提前（晚上6：30）到场；
l嘉宾入场主持人介绍嘉宾讲话现场互动老师及材料之星寄语。学长就几类普遍问题进行解答，穿插学生对有关该类问题的讨论，并介绍自己对大学的认识体会和各方面经验，学生就以上学长的发言可进一步提出新问题，做深入讨论；
l学习部干事负责协调会场，做好现场调查，记录活动积极参与者。办公室人员负责现场记录，宣传部负责照片采集工作，自律部负责维持现场秩序；
l主持人做总结发言，交流会结束，活动结束后，工作人员重点做好现场秩序维持工作。
后期总结：
l就活动的现场情况及会后讨论结果，写出此次活动的总结报告。将相关材料备份，交给有关部门存档；
l 以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排，评出活动积极参与个人和班级。
注意事项：
1. 工作人员及学生应提前到场；
2. 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃；
3. 新生向嘉宾提问环节应注意提问顺序，避免乱场；
4. 协调好各部门之间的关系，避免出现冲突；
5. 提前2天刊出宣传板，注重宣传效果，出现问题应及时解决；
6. 会前准备好话筒，调试好设备；
7. 现场布置应事先做好；
8. 主持人的选择主持人注意时间的掌握及活动现场的气氛控制。
系列活动三：励志电影放映
一、活动时间：xx年10月22日（星期六）晚上7：00-9：00
二、活动地点
材料学院2103教室
三、活动流程
1.申请举办活动所需要的教室，因为人数和放映电影的需要，需要申请院楼2103多媒体教室；
2.事先选择好要放映的电影，初步定为《大学新生》和《阿甘正传》，并下载到可移动磁盘，以便放映；
3.做好宣传工作，尽最大努力让每一个新同学都知道。由学生会学习部干事负责通知到每个班；
4.初步定为22日晚上放映《大学新生》或《阿甘正传》；
6.学习部负责维持会场秩序。
六、奖项设置：
集体奖项：优秀组织集体奖
个人奖项：优秀组织个人、先进工作者、通报表扬
七、经费预算：
1、水：1.5*10=15 元 水杯：5元
2、打印通知和宣传资料：0.2*10=2元
3、布置会场：60元
4、礼品：8*15=120元
共计：202元
八、活动主办：材料学院学生会
承办：学生会学习部
材料学院学生会学习部
xx-9-27
一、 活动主题：创意社团，创造青春，赢在明天
二、 活动名称：优秀社团创意大赛
三、 活动背景：
1) 浙江传媒学院是传媒类高校的典范，在努力让同学们获得知识的同时，更重视学生的综合素质，提高学生的社会实践能力，如今，我校社团已经一百多个，而我们管理学院的社团也在日益增加，这些对于学生们的课余生活起到了不可替代的作用。社团文化已成为校园文化的重要组成部分，
2)新生入学，新生的热情将社团活动再次推向高潮，丰富多彩的社团活动让新生进入大学后首次感受到大学的浓厚气氛。已有社团正在通过各种形式举办活动，招纳人才，大力宣传自己。
3)在这个社团活动的黄金时期，新社团也不断涌现，新生的独特创意正在不断丰富师大的学生生活。在此环镜下，我们管理学院学生会社团部决定举办这次全院性的优秀社团创意大赛。
四、活动目的：
1)在全院范围内，挖掘新生潜能，帮助他们组建自己的社团，提高他们的实践能力，实现自己的梦想。
2) 为已有的优秀社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动，从而调动积极性，促进社团的进一步发展。
3) 丰富管理学院的学生活动，抓住我院本阶段社团活动的黄金时期，宣传我院社团，提高影响力。同时，为社团人提供展示自我的平台，鼓励他们将自己的社团做大做强。
五、主办部门：浙江传媒学院管理学院学生会社团部
六、活动对象：全校同学，以新生为主要对象
七、活动时间：待定
八、活动地点：待定
九、活动形式：
分为初赛、复赛(决赛)三个阶段。初赛以资料和现场答辩为竞赛形式，从参赛队伍中选出6支(待定)参赛队伍进入复赛;复赛以社团实践活动考验，现场答辩为比赛模式;决赛暨颁奖典礼以社团团队整体的展示为比赛模式。
试运行：在本次大赛中挑选出的优秀社团，由社团部帮助其试运行，建立社团的规章制度，指导社团的发展方向，并合作推出新社团的处女作。考虑到新社团的号召力问题，不开设专场的作品发布，可以附带在其他社团(如蓝曦之光)在年末的晚会或者其他活动中做首次亮相。新社团可以自行到各班级中招兵买马，试运行阶段成功的话，可以申请成为正式的社团，并由社团部推出，争取将其打造成为又一个精品社团。
十、活动组织
1)活动宣传
a、利用海报的宣传方式：
a,在教学楼以及体育馆、生活区宿舍楼下、门前张贴海报.
b,可以以四格漫画的形式体现活动内容，吸引注意力.
c,可以让每个决赛团队交一张合影照片电子稿，打印在海报上做风采展示，进行决赛宣传。
b、利用横幅的宣传方式：在路旁悬挂(标语待定)
c、利用口头的宣传方式：各个班长以及本部人员在本班级进行宣传，叙述比赛规则，介绍管院各社团的成就，鼓励同学们积极参加，同时发倡议书附带报名表，有意愿的同学可以填写，扩大影响范围。
d、标语宣传方式：在海报或单独做展示管院其他社团举办活动的精彩瞬间，写上诸如“同样的精彩，你也可以缔造”的标语。
e、在创意征集箱上粘贴手绘海报，征集创意的同时为活动做宣传。
f、活动过程中，邀请传媒先锋网，校报，电视台，电台等媒体扩大宣传，例如可以在电台播出活动时间，活动简介等，在传媒先锋网上对活动进行报道，并且邀请各宣传媒体对决赛及参赛团队进行采访报道。
2)前期准备
a评委方面：邀请优秀社团的社长及学院优秀老师领导等做现场评委，进行打分(陈哥负责)。
b场地道具方面：提前申请相关教室，多媒体检查无误，相关桌椅都落实好。手持话筒2个，会议话筒(立的那种)1到2个，邀请函10张，评分条30 张，笔15支，一次性水杯若干(矿泉水待定)，核分用计算器2个(记分员自行带)，签到本等纸张备齐，手绘海报2-3张，宣传海报四张，报名表100张，胶带，创意征集箱。
c奖品方面：获奖证书3个，相关本子作为奖励。同时胜出的那一组将作为管理学院重点扶持的社团。
d人员方面：现场安排人员服务，以及应急突发事件。服务接待人员3名(包括签到、引导等)，记分员2个，主持人男女各一名，音响调配懂多媒体的人员1名，计时人员1名。(本部七个人员相应负责)
3)活动概述
第一轮的初赛，所有进行参赛的队伍自己起好队名进行，剩下六支(待定)队伍进行复赛，通过淘汰式剩下三队进行决赛。最终评出，“最佳创意奖”“优秀团队奖”“社团鼓励奖”三个奖项。期中，最 佳创意奖是冠军，管院重点扶持的社团。
4)活动流程(活动初步于3月15日开始宣传)
a 创意征集(3.15-3.23)：自活动开始宣传之日起，面向管院甚至全校征集活动创意，在体育馆前设创意征集箱。参赛人员主要以小组为单位(3人及3人以上)负责人员是管理学院即可，征集创意的数量不限，形式不限，主要为书面形式，可附带demo带、vcr等，要能够充分体现社团创意，征集时间为一周。
b 初步筛选(3.25)：由活动组织方及相关评委开会讨论，根据征集到的社团创意选出6支优秀的小组进入决赛。并且通知各小组进行决赛准备，上交团队照片。同时开始进行决赛的宣传活动。决赛准备时间为一周。
c 抽签日(4.1)：请各参赛小组负责人抽签，决定其出场小组。并且将其分为3组，每组两个团队，作为决赛时的竞争团队，向对手提问。
d 决赛(4.5)：以抽签决定的小组为单位分别进行展示。
第一环节：每组两个团队依次进行展示(主要形式为ppt或者vcr，展示内容主要为:创意展示，发展方向或者初步的作品展示等)，时间控制在5分钟以内。(评委根据展示打分)。
第二环节：同一组的两个团队互相提问，每个团队可以向对方提一个问题，总时间控制在5分钟之内。(评委根据双方提问表现打分)。
第三环节：由评委分别向同一组的两个团队提问，选手在两分钟内作答。(总分十分评委打分，并点评)。
活动中： 等所有团队展示完，穿插1个节目调动现场气氛，院十佳唱首歌。同时为颁奖做准备(工作人员统计分数，填写证书，准备奖品)。
最后环节：颁奖。由评委或嘉宾为获奖团队颁奖。评出“最佳创意奖”、“优秀团队奖”和“社团鼓励奖”。领导做最后陈词。
十一、注意事项
1)社团部成员齐心协力办好活动。如无特殊原因，活动组织者和节目参与者严禁迟到和缺席。
2)活动参与者态度要端正，应尽量避免个人因素破坏整个活动。
3)注意对赞助商的宣传，严禁造成负面影响，为以后更好的合作。
4) 活动期间工作人员注意服饰要求，注意言语举止要求。
一、 活动主题：创意社团，创造青春，赢在明
二、 活动名称：优秀社团创意大赛
三、 活动背景：
1） 浙江传媒学院是传媒类高校的典范，在努力让同学们获得知识的同时，更重视学生的综合素质，提高学生的社会实践能力，如今，我校社团已经一百多个，而我们管理学院的社团也在日益增加，这些对于学生们的课余生活起到了不可替代的作用。社团文化已成为校园文化的重要组成部分，
2）新生入学，新生的热情将社团活动再次推向高潮，丰富多彩的社团活动让新生进入大学后首次感受到大学的浓厚气氛。已有社团正在通过各种形式举办活动，招纳人才，大力宣传自己。
3）在这个社团活动的黄金时期，新社团也不断涌现，新生的独特创意正在不断丰富师大的学生生活。在此环镜下，我们管理学院学生会社团部决定举办这次全院性的优秀社团创意大赛。
四、活动目的：
1）在全院范围内，挖掘新生潜能，帮助他们组建自己的社团，提高他们的实践能力，实现自己的梦想。
2） 为已有的优秀社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动，从而调动积极性，促进社团的进一步发展。
3） 丰富管理学院的学生活动，抓住我院本阶段社团活动的黄金时期，宣传我院社团，提高影响力。同时，为社团人提供展示自我的平台，鼓励他们将自己的社团做大做强。
五、主办部门：浙江传媒学院管理学院学生会社团部
六、活动对象：全校同学，以新生为主要对象
七、活动时间：待定
八、活动地点：待定
九、活动形式：
分为初赛、复赛（决赛）三个阶段。初赛以资料和现场答辩为竞赛形式，从参赛队伍中选出6支（待定）参赛队伍进入复赛；复赛以社团实践活动考验，现场答辩为比赛模式；决赛暨颁奖典礼以社团团队整体的展示为比赛模式。
试运行：在本次大赛中挑选出的优秀社团，由社团部帮助其试运行，建立社团的规章制度，指导社团的发展方向，并合作推出新社团的处女作。考虑到新社团的号召力问题，不开设专场的作品发布，可以附带在其他社团（如蓝曦之光）在年末的晚会或者其他活动中做首次亮相。新社团可以自行到各班级中招兵买马，试运行阶段成功的话，可以申请成为正式的社团，并由社团部推出，争取将其打造成为又一个精品社团。
十、活动组织
1）活动宣传
a、利用海报的宣传方式：
a,在教学楼以及体育馆、生活区宿舍楼下、门前张贴海报.
b,可以以四格漫画的形式体现活动内容，吸引注意力.
c,可以让每个决赛团队交一张合影照片电子稿，打印在海报上做风采展示，进行决赛宣传。
b、利用横幅的宣传方式：在路旁悬挂（标语待定）
c、利用口头的宣传方式：各个班长以及本部人员在本班级进行宣传，叙述比赛规则，介绍管院各社团的成就，鼓励同学们积极参加，同时发倡议书附带报名表，有意愿的同学可以填写，扩大影响范围。
d、标语宣传方式：在海报或单独做展示管院其他社团举办活动的精彩瞬间，写上诸如“同样的精彩，你也可以缔造”的标语。
e、在创意征集箱上粘贴手绘海报，征集创意的同时为活动做宣传。
f、活动过程中，邀请传媒先锋网，校报，电视台，电台等媒体扩大宣传，例如可以在电台播出活动时间，活动简介等，在传媒先锋网上对活动进行报道，并且邀请各宣传媒体对决赛及参赛团队进行采访报道。
2）前期准备
a评委方面：邀请优秀社团的社长及学院优秀老师领导等做现场评委，进行打分（陈哥负责）。
b场地道具方面：提前申请相关教室，多媒体检查无误，相关桌椅都落实好。手持话筒2个，会议话筒（立的那种）1到2个，邀请函10张，评分条30张，笔15支，一次性水杯若干（矿泉水待定），核分用计算器2个（记分员自行带），签到本等纸张备齐，手绘海报2-3张，宣传海报四张，报名表100张，胶带，创意征集箱。
c奖品方面：获奖证书3个，相关本子作为奖励。同时胜出的那一组将作为管理学院重点扶持的社团。
d人员方面：现场安排人员服务，以及应急突发事件。服务接待人员3名（包括签到、引导等），记分员2个，主持人男女各一名，音响调配懂多媒体的人员1名，计时人员1名。（本部七个人员相应负责）
3)活动概述
第一轮的初赛，所有进行参赛的队伍自己起好队名进行，剩下六支（待定）队伍进行复赛，通过淘汰式剩下三队进行决赛。最终评出，“最佳创意奖”“优秀团队奖”“社团鼓励奖”三个奖项。期中，最 佳创意奖是冠军，管院重点扶持的社团。
4）活动流程（活动初步于3月15日开始宣传）
a 创意征集（3.15-3.23）：自活动开始宣传之日起，面向管院甚至全校征集活动创意，在体育馆前设创意征集箱。参赛人员主要以小组为单位（3人及3人以上）负责人员是管理学院即可，征集创意的数量不限，形式不限，主要为书面形式，可附带demo带、vcr等，要能够充分体现社团创意，征集时间为一周。
b 初步筛选（3.25）：由活动组织方及相关评委开会讨论，根据征集到的社团创意选出6支优秀的小组进入决赛。并且通知各小组进行决赛准备，上交团队照片。同时开始进行决赛的宣传活动。决赛准备时间为一周。
c 抽签日（4.1）：请各参赛小组负责人抽签，决定其出场小组。并且将其分为3组，每组两个团队，作为决赛时的竞争团队，向对手提问。
d 决赛（4.5）：以抽签决定的小组为单位分别进行展示。
第一环节：每组两个团队依次进行展示（主要形式为ppt或者vcr，展示内容主要为:创意展示，发展方向或者初步的作品展示等），时间控制在5分钟以内。（评委根据展示打分）。
第二环节：同一组的两个团队互相提问，每个团队可以向对方提一个问题，总时间控制在5分钟之内。（评委根据双方提问表现打分）。
第三环节：由评委分别向同一组的两个团队提问，选手在两分钟内作答。（总分十分评委打分，并点评）。
活动中： 等所有团队展示完，穿插1个节目调动现场气氛，院十佳唱首歌。同时为颁奖做准备（工作人员统计分数，填写证书，准备奖品）。
最后环节：颁奖。由评委或嘉宾为获奖团队颁奖。评出“最佳创意奖”、“优秀团队奖”和“社团鼓励奖”。领导做最后陈词。
十一、注意事项
1）社团部成员齐心协力办好活动。如无特殊原因，活动组织者和节目参与者严禁迟到和缺席。
2）活动参与者态度要端正，应尽量避免个人因素破坏整个活动。
3）注意对赞助商的宣传，严禁造成负面影响，为以后更好的合作。
4） 活动期间工作人员注意服饰要求，注意言语举止要求。
“社团创意大赛”评委评分表
创意方面（15分）
可行性方面（10分）
语言表达整体性（5分）
社团创办效果方面（10分）
实践的意义方面（10分）
总分（50分）
备注：每一位评委根据这一轮比赛进行相关的评分，最后评委的评分的平均值是该队的最终得分。
“社团创意大赛”倡议书
亲爱的同学们：
目前我院正式注册社团已达多个，对丰富同学们的课余生活起到了不可替代的作用。社团文化已成为校园文化的重要组成部分，更是一个学院发展程度的标志。
新生入校已半年有余，新生的热情将我院的社团活动再次推向高潮。在最近的活动中，新生们表现出了惊人的创新能力，展现了90后青年的独创思维。在体验了诸多社团活动之后，相信有许多同学已经拥有自己办社团的想法。90后的同学们充满生机与活力，拥有新颖独特的思维创意，而将这种创意应用于新型社团的建立是将其付诸实践的最好的方法。
因此，为了弘扬壮大学院社团文化，帮助有意向的同学实现自己的梦想，培养学生综合素质，管理学院现面向全校学生开展第一届“社团创意大赛”，以实际行动支持学院与同学们的发展，活动要求如下：
一、主办单位： 管理学院学生会社团部
二、辅办单位： 浙江传媒学院社团联合会
三、参赛资格与方式： 全校学生（以新生为主）
以团队形式参加，每组成员3人以上（包括3人），组长须为管理学院学生
三、比赛方式： 大致分为预、决赛两轮
预赛：以书面稿件形式阐释自己的社团创意理念，要求语言准确，构思新颖，文章内容应包括想要建立社团的活动范围、社团章程、社员资格及权利与义务、社团运作流程、创意阐释等内容，参赛队伍数量不限
决赛：选出6支队伍进入本轮，进行现场比赛，期间与观众进行互动演练，评委依各队表现现场打分（再议）
四、评分标准及奖励制度： 1、初赛由评委打分，决赛由评委现场点评（再议）
2、本次分为一、二、三名，第一名的优秀创意由学院进行扶植培养，建立真正的社团，对获胜的参赛者进行专业培训而后独立领导社团活动。
3、对于优胜的团队人员进行不同程度的加分表扬，并适当向相关部门推荐人才（再议）
五、活动目的： 1、在全校范围内，挖掘新生潜能，帮助他们组建自己的社团，实现自己的梦想。
2、繁荣学校社团文化，提升学院影响力
3、为社团注入新鲜血液，活跃文化氛围
六、注意事项： 1、创意内容必须健康向上，不能出现危害社会健康的言论
2、本活动最终解释权归管理学院学生会社团部所有
亲爱的同学们，如果你有意向创建自己的社团，如果你想锻炼自己的实践能力，如果你拥有惊人的创意天赋，如果你充满了对社团活动的热情，那么来参加“社团创意大赛”吧，我们会为大家提供最广阔的平台，这里将是你的梦想起飞的地方，这里将是你通向成功彼岸的航路。同时，创建新型社团能够更好的繁荣我院我校的社团文化，提升学院的影响力，身为学子的我们不能错过这个大好的时机啊！
放飞思想，激扬青春，创意社团，圆你梦想！
浙江传媒学院管理学院
学生会社团部
新学期主题班会—《相约新学期》
新学期主题班会—《相约新学期》
新学期主题班会—《相约新学期》一、主题确定
学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我。
二、活动准备
1、男女主持各一名。
2、准备歌曲《校园的早晨》、《明天会更好》。
3、准备小品《小樱桃的一天》。
4、准备诗朗诵《希望》，并配乐。
5、多媒体设计刊头。
三、活动过程
在歌曲《校园的早晨》音乐声中主持人上台。
女：新学期的到来，告诉我们，初中生活的六分之一，已经过去了，今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
男：告别了二十多天的假期，迎来了新学期。在这二十多天中，有的同学也许在暗自下苦功夫，准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手，有的同学也许……
女：同学们，新学期新打算，你们做怎样的计划和目标呢？
[同学a、b、c、d发言]
男：同学们的计划多么好啊！希望同学们都能努力实现自己的计划和目标，不要让它变成"空头支票"。
女：是老师们的指引，是同学们的努力，让我们信心百倍地去运筹自己的未来。
男：下面请听小合唱《校园的早晨》。
[女生合唱《校园的早晨》]
女：一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。
男：同学们是否想过，我们四十位同学能相聚在一起，由不认识到相识相知是多么难得的缘分？
女：我们在老师们的带领下精诚合作，携手共进。在过去的一学期中，我们已经取得了不少的好成绩。
甲、乙、丙等同学上台述说上学期的成绩。
男：同学们，我们应为我们过去取得的成绩而自豪。然而，在新学期中，我们还应怎样做呢？
同学们齐答：再接再厉，勇创辉煌！[多媒体打出]
女：同学们的决心令人十分感动，但是我们在成绩面前，还应做冷静的思考，我们好好地反思一下过去的岁月，还有哪些不足之处。
男：下面请欣赏小品《小樱桃的一天》。
[小品表演《小樱桃的一天》]
男：看起来小樱桃好象很倒霉，很可笑。但是同学们想想他为什么会那么倒霉。是别人在故意捉弄他吗？下面请同学们来谈谈你们的看法。
[同学们的发言]
女：接下来请欣赏配乐诗朗诵《希望》。
[配乐诗朗诵《希望》]
女：让我们展望未来，迎接明天！
男：让我们运筹帷幄，把握未来！
女：欲穷千里目，更上一层楼！今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。
男：最后我们高声合唱《明天会更好》。
[全班起立，指挥一人]
一、 晚会主题：手牵手，心相约
二、 晚会背景：
《牵手》、《相约》分别是化学、化工青协唯一会刊的刊名，在这看似简单名字的背后却蕴含了深刻的寓意。他们就像两扇窗户，属于我们青年志愿者打开心灵的窗户。透过这扇窗户，我们可以看到太多的欢笑、泪水、辛劳和奉献。那一篇篇看似短小简单的文章里每一个字符每一个标点都记载着那些活动的点点滴滴，都包含着我们的激情和感动。当我们在浏览那些文章时总为字里行间的某些话语而动容，也为照片中那些欢乐的瞬间而留恋。这是因为两份会刊不仅记录我们青年志愿者活动，同时也是通往心灵的桥梁——展现了青年志愿者无私奉献、不怕吃苦的优秀品质，同样的他们也在激励着一批有一批的有爱心的青年加入到我们的行列中来。
化工青协和化学青协又是一对好兄弟，牵手相约在每一个春夏秋冬，齐头并进相互扶持的的走过了数十载，共同经历了许多的风风雨雨，为了给更多需要帮助的人们送去温暖，他们矢志不渝的奉献着青春，永不言悔，在青年志愿者无私奉献的篇章中写下了浓重的两笔。《手牵手，心相约》这个主题恰好深刻的表现了我们兄弟协会之间为了共同的目标，不离不弃，奋勇向前，创造新奇迹的决心和愿望。
三、晚会目的：
此次晚会志在总结了化工青协，化学青协十三年来所取的丰硕成果，在校内校外都得到了广大师生的认可与肯定。同时，也借此机会向广大在校大学生弘扬志愿者“热情、耐心、负责、自尊”的志愿者服务精神，为建设社会主义构建和谐校园奉献我们的微薄之力。
四、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合
五、晚会时间：xx年5月8日20：00—22：00
六、晚会地点：官渡校区图书馆广场
七、晚会参与对象：化工学院和化学学院的全体青年志愿者
八、晚会主办方：
化工与环境工程学院青年志愿者协会
化学与生命科学学院青年志愿者协会
九、晚会媒体单位: 茂名市电视台 茂名晚报、
十、晚会工作人员：
顾问：xx（老师）；
统筹组：化工青协主席团，化学青协主席团
十一、晚会项目组：
（一）第一项目组：节目组
组长：余镜湖、钟国威、梁嘉琪；组员：化工、化学青协组织部助理、化学青协义演部助理。
任务：1、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作（现在到4 月1日）；
2、主持人的选择、形象设计及台词审核（4月2日到9日）；
3、负责节目的编排及晚会全流程的衔接（4月10日到23日）;
4、准备好晚会所需的一切服装道具（4月1日到5月23日）。
（二）第二项目组：宣传组
组长：纪鸿彬、李丹婷；组员：化工、化学青协宣传部助理。
任务：1、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、传单、宣传板等方式开展宣传（现在到4月23日）；
2、现场摄影及ｄｖ摄像（4月24日）。
（三）第三项目组：外联组
组长：郭红攀、张淦明； 组员：化工青协外联部和化学青协公关部助理。
任务：1、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作（现在到4月10日）；
2、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等（4月10日到23日）。
（四）第四项目组：礼仪组
组长：冯铭、吴桂良；组员：化工、化学青协助学部助理
任务：1、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬（现在到4月9日）；
2、到校礼仪队确定礼仪队或是从院系选拔（人数待定，现在到4月10日）；
3、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬等（4月10日到20日）；
4、晚会当日准备好会场服务物品，并接待好领导及老师（4月24日）；
5、联系媒体报道、记者、及摄影人员（4月10日到23日）。
（五）第五项目组：舞台组
组长：蔡贵斌、李佩瑶、文传武； 组员：化工、化学青协行动部、化学青协网络部助理。
任务：1、监督并确保舞台的搭建及时及质量（现在到4月10日）；
2、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制（4月24日）。
（六）第六项目组：机动组
组长：叶锐、周国玲； 组员：化工、化学青协秘书处助理
任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况（4月23日）
十二、晚会安排：
(一) 晚会策划及准备前期（现在到3.29）
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商
1、节目收集：由节目组负责。采取各个班级提供节目和从学院其他机构收集节目两个渠道。另外，从校级邀请专业节目表演作为补充。确定主持人
2、赞助商确定：由外联部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。
3、前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅、宣传板。
(二) 晚会协调及进展期（3.29-4.9）
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
1、节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点暂定第二饭堂四楼或光华礼堂。从各班级和学院其他机构选取优秀节目，并进行排练。
2、中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传(网站、论坛及校网邮箱)。
3、舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系制作公司。
4、物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。
(三) 晚会倒计时期（4.10-5.8）
本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、第二次彩排、第三次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。
1、晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定4月10日，地点光华礼堂；第二次彩排，时间暂定4月17日，地点光华礼堂；第三次彩排，时间暂定4月23日，地点光华礼堂。
2、末期宣传：宣传组负责。宣传单（竞赛单和节目单）设计和发放，及晚会当日回答有关青协的相关问题的收集。
3、领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。
4、费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。
（四）晚会进行时期（4.10）
1、晚会现场工作安排：
节目组:
（1）负责节目的编排及晚会全流程的衔接；
（2）准备好晚会所需的一切服装道具；
（3）负责对叫场人员的安排。
宣传组:
负责现场摄影及dv摄像
礼仪组:
（1）准备好晚会当日会场服务物品；
（2）接待好嘉宾，引领其到嘉宾区就坐
舞台组:
（1）确保晚会期间舞台摆设灯光设备、音箱设备的安装；
（2） 化妆室、更衣间的选制。
机动组:
（1）负责对观众座位的安排到位；
（2）负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况
2、晚会节目安排：
1、本次晚会共x个节目（暂定）：(见附件节目单)
2、节目次序、节目名称类型、节目长度、演员姓名、演员联系方式见备注（资金预算及用途）
3、晚会应急控制：
（1）停电应急方案：
①若晚会前停电，晚会最多推迟半个小时即20：30举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：30仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
②在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
③在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由外联组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
④在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“会后工作分工细则”清理会场。
（2）节目应急方案：
①上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
②任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
（3）下雨应急方案：
①若晚会前下大雨，晚会最多推迟半个小时即20：30举行，此间观众自由处理自己的时间；如果20：30雨仍没有未停或转小，则由主持人宣布晚会改天举办。
②在晚会前半部分之间下大雨超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间下大雨超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
③在下雨期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由外联组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
④在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“会后工作分工细则”清理会场。
⑤晚会当晚下微雨，则晚会按原计划照常进行。
（4）火灾应急方案：
①表演场地两边需各放置几桶清水和灭火剂，用于防范失火等紧急情况。
②表演期间发生失火，所有工作人员就位。由礼仪组疏通嘉宾离场；由外联组负责疏散观众人员有秩序离场；由节目组和各节目顾问负责疏通节目表演人员和主持人离场；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等搬离原，宣传部负责第一时间联系保安处和消防局，并对火灾进行初步抑制，等待相关人员前来灭火。
“手牵手，心相约”文艺晚会策划书
③所有工作人员首先注意自己的人身安全，在疏散人员同时保护好自身安全。
（5） 其它紧急情况发生时，由顾问负责处理。
十三、晚会预算：
序号种类物品数目单位单价小计备注 01宣传用品横幅3幅100元300元横幅规格10x0.7502宣传用品海报 宣传单15 XX张 份10元 0.4元150元 800元15张 XX份03晚会用品背景1张900元900元幕布规格10x504晚会用品舞台1场3000元3000元舞台规格8x506杂费 1000元 总计：5800元
十四、晚会资金来源：
1、赞助商家及金额： 2、合作协议：
十五、晚会后期工作：
对整体活动进行总结评估，找出活动中值得学习的经验和不足之处，并在以后的活动中针对性的给予改进。化工和化学倾斜的青协网络部和宣传部还需分别坐后期的网络和板报宣传工作，以保证活动在大家心中的连贯性和完整性。
十六、活动注意事项：
1、 晚会参观者须自行携带凳子，届时有指定位置提供观看者就坐。（指定位置：在晚会开场前由机动组负责安排各班位置以及负责对各班人员的签到，实行签到入场的规则。
2、 晚会期间嘉宾观众以及工作人员请自觉保护好自己的财产。
3、 所有工作人员应该做到热情友善、认真负责，自觉地维护青年志愿者的形象。
4、 晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场。
5、 如不能马上归还的物品，先运回院学生会办公室或相关责任人宿舍，并在以后的一天内由原定负责人送达。
十七、附录：
附录一、晚会会前、会中及会后工作细则一览表：
次序工作内容时间控制负责人及负责部门(可标明时间)
1. 场地申请（负责人：余镜湖 负责部门：化工组织部）
2. 借用所需工具工作（负责人：黄绮珊 负责部门：化工行动部）
3. 会场服务器具（负责人：文传武 负责部门：化学行动部）
4. 搬运学生会器材（负责人：李怡健 负责部门：化工助学部）
5. 搬运桌椅及电脑（负责人：梁凤姬 负责部门：化学助学部）
6. 舞台搭建及灯光安装调试工作（负责人：李佩瑶 负责部门：化学网络部）
7. 音箱设备调试工作（负责人：冯超健 负责部门：化学网络部）
8. 准备好晚会所需伴奏带（负责人：朱素薇 负责部门：化学组织部）
9. 化妆室换衣间搭建工作（负责人：蔡贵斌 负责部门：化工行动部）
10. 服装道具准备工作（负责人：寇长海 负责部门：化学行动部）
11. 活动赞助策划书及赞助商的服务工作（负责人：郭红攀 负责部门：化工外联部）
12. 赞助商接待交流工作（负责人：张淦明 负责部门：化学公关部）
13. 换衣间服务人员到位（负责人：叶锐 负责部门：化工秘书处）
14. 维持秩序工作人员到位（负责人：叶锐 负责部门：化工秘书处）
15. 舞台道具服务人员到位（负责人：袁永富 负责部门：化学秘书处）
16. 照相及dv工作人员到位（负责人：周国玲 负责部门：化学秘书处）
17. 电线及器材看管人员到位（负责人：周国玲 负责部门：化学秘书处）
18. 礼仪到岗（负责人：吴桂良 负责部门：化工助学部）
19. 发放节目单（负责人：张蔚珊 负责部门：化工宣传部）
20. 预演节目准备工作（负责人：余镜湖 负责部门：化工组织部）
21. 进出口控制工作（负责人：李丹婷 负责部门：化学宣传部部）
22. 外场小活动秩序维持工作（负责人：袁永富 负责部门：化学秘书处）
23. 主持人、演员到位（负责人：叶锐 负责部门：化工秘书处）
注：各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。
附录二、相关负责人及组员的联系方式
附录三：节目单
“手牵手，心相约，真爱奉献，情谊永结”主题晚会节目单节目名称节目类型班级演员代表联系方式节目负责人及其联系方式 “手牵手，心相约”文艺晚会策划书
注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《相约高一赢在起点的主题班会》一文能帮助您解决策划书的撰写需求，如果还想阅读关于“一学期的主题班会方案”相关内容，请访问“一学期的主题班会方案”专题！