师德论坛主持词及发言稿。
创造与拥有坚强的意志乃是成功之始。在工作中或多或少会出现需要演讲的情况，我们需要检查演讲稿是否有可以完善和改进的地方。好的演讲是越来越松弛，越来越让人沉醉的。那么演讲稿有没有可供参考的模板呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“师德论坛主持词及发言稿”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
主持人：
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
欢迎你们参加由我们二年级组承办的师德论坛——“做最好的自己，做学生最喜欢的老师”。通过本次活动，我们将能得到思想的碰撞，情感的交流，智慧的启迪，共同探讨新时期教师师德的内涵。
首先我代表二年级组全体教师欢迎、感谢武校长率各层领导及老师来参加我们这次活动。（鼓掌）
本次论坛我们是围绕“教师的责任意识、专业精神、学生心中的好老师”三个内容展开。首先有请首例“感动校园”教师王##老师、二年级语文教研组长王##老师、年级组长王##老师三位上场。
主持人：
从教二十多年来，我和王老师首次合作，通过一年多的深交，王老师给我的印象一个字“实”，为人朴实、工作踏实。王老师您是我们备受尊敬的老师，建校以来，您可是第一个获得校长表彰的“感动校园”的老师，您从教也有三十多个年头了吧？
王##老师：是啊，一晃时间过了三十多年。
主持人：这三十多年来，您是怎么工作的吗？
王##老师：其实，我只是一位普通平凡的老师。工作上从来没有什么过高的追求，感谢领导给了我那么高的荣誉。我感觉做教师这个职业是份良心活。每接一个新班，我就会把班级当成自己的一个小家，把孩子当做自己的孩子。三十年来，我一直坚持早来晚走，从不耽误学生一节课，哪怕身体不适，也坚持到校给孩子上课。就拿去年来说吧，脚不慎扭伤，疼痛难忍，打上石膏。凑着元旦假期休息了三天。开学后，我让爱人、孩子轮流接送我上下班，当时还总怕校领导、老师看见，早晨趁别人没来时我就到校，中午让家人把饭送到办公室，下午学校老师走完我才离校。拄着拐杖，在班里一呆就是一天，大家笑我是“坐班老师”。其实，带病上课不止我一个人，老师们都是这样的，在平凡的岗位上做着平凡的事。
主持人：你们听，王老师的语言多么朴实，三十年如一日，静下心来教书，潜下心来育人。做一个尽职尽责的好老师就这么简单：上好每一节课、改好每一本作业、教好每一个孩子。谢谢王老师。
主持人：悦##老师您好，您作为教研组长，您是我们组教学的领头雁，您又是怎样理解教师的责任意识的呢？
王##：-----------
王##：
悦##老师说的非常好。她把青年教师的培养视为己任，默默耕耘，无怨无悔。我觉得这是一种精神，一种力量！现在我来谈谈我对教师责任意识的认识：我想谈两点：第一点，我认为教师的责任意识是教师师德的根基。作为教师，我们要树立“对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责”的意识。家长把他的心肝宝贝送到了我们的手里，我们要还家长一个健康、快乐、活泼、聪明的宝贝，家长的期望是我们努力的方向；学校是我们成长发展的平台，所以努力把工作干好，创造性的落实学校各项工作是我们义不容辞的责任！教师职业是一个最有影响力的职业。教师不仅可以影响一个学校的孩子，还可以影响整个社会。所以，教师还要对社会负责！第二点，我觉得教师的责任意识应该体现在教师的责任行为上。责任意识是“想干事”，责任行为是“真干事”。意识的高度决定行为的高度。我觉得教师的责任意识是分解在平凡、普通、细微、甚至是琐碎的日常教育教学的每一个细节中的。不知道在座的老师们是否也这样认为？( )“责任意识”会产生巨大的精神动力。在我们的身边，我们经常看到有的教师家遇不幸，但在学生面前，笑容依旧；有的教师重病在身，但在课堂上精神抖擞；有的教师家务繁重，但在工作时全力以赴。这都是责任意识的动力！教师有了强烈的“责任意识”，就会讲真话、真做事；就会常思考，肯服务；就会不计较，愿奉献。责任胜于能力！
主持人：
（站起）对于教师责任意识的理解，你们谈的太好了。感谢三位老师！（三位下台）
教师的责任意识是在平凡、普通、细微甚至琐碎的小事中体现的。看二年级组老师就是这样在日常工作中践行这种责任意识的。请看大屏——
（播放-------）（互动）
在座的老师也是这么做的，这只是我们教师的缩影，它折射出了我们学校教师平时教育教学的责任意识。现在我想采访一下咱们在座的年轻教师对教师责任意识的理解。
----您好李##老师，您是怎么理解教师责任意识的？
主持人：
教育无小事，事事皆育人。作为教师，我们不仅要具有强烈的责任意识，更要具备一定的专业精神。
下面有请二年级联队辅导员董##老师、阳光智慧的刘##老师、数学教研组长逯##老师上场。
主持人：
刘老师！生活上您阳光、洒脱，教学中您可是位智慧型的教师啊，您针对教师的专业精神想谈点什么？
刘##老师：-----------等多方面的特质。既然专业精神具有多面的特质。
刘老师：------
主持人：
刘老师，我听明白了，教师的专业精神包括敬业精神、人文精神和科学精神。它具有服务性、专门性、长期性、创新性、自律性。现在您能针对教师专业精神的创新性来谈谈吗？
刘##：我个人认为-----------因为一名教师不可替代学生，都是要从他的本身优点长处找到他进步的生长点，你的教育才更加有效。
主持人：刘老师，我非常钦佩您的看法。每一个孩子都是金子，都是一个值得尊重的个体，他们都有个体差异。作为教师应该尊重他们的差异。
主持人：董老师，咱们都是二实小的元老了，您一直担任着班主任，从班主任这个角度请您谈谈对教师的专业精神的理解。
董##：-------能做好这一点，也是教师专业精神的体现。----
主持人：
董老师用一个字阐述了教师的专业精神，那就是----爱。物质的阳光照在人身上，只能一时暖和他们的肌肤，只有精神的阳光才能永久温暖她们的心灵。
逯##：
我觉得教师的专业精神和其他职业的专业精神有很大的区别。因为我们教师服务的对象是具有鲜活个性的学生。所以专业精神里面最核心的东西就是学生的成长发展的实际效果。专业精神必须要考虑我们怎么样自己不断的提高业务水平，提高专业知识水平，不断的和同事合作。实际上教师和学生之间是两个团队，教师不是单个的奋斗，我有自己个性的教学方法，有个性教学的东西，我怎么和同事分享，让同事一起把学生教好。这里面不是个人的问题，一定是一个团队的问题，专业精神里面还有非常重要的一点就是每个教师要愿意去和别人分享，平时和同事，和其他的老师，和学校以外的大家一起分享，这种分享会促进整个教师群体的发展，这是专业精神不可缺少的，更是一种互助的做人理念。成就别人也成就自己！
主持人：逯老师是数学学科的精英，二实小的顶梁柱！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，成长为本。教师成长途径主要有三条：一是自修反思、二是同伴互助、三是专家引领。逯老师谈的专业精神就是教师成长的第二条途径——同伴互助。谢谢三位老师！（主持人站起、三位老师下台）
主持人：
欢迎台下的保##老师自荐（欢迎保老师来谈谈）---教师的专业素养
保琴
在我校的教师队伍中，我是属于年轻一族的，有人说年轻就是一种资本，没错，在教学上，年轻也是一种资本，因为我们还有许多活力，许多多自己的期待，。
作为青年教师，我的所见所闻使我深刻认识到教师应当志存高远，爱岗敬业，应该严谨笃学，与时俱进，更应该为人师表，教书育人，我觉得作为青年教书我首先要爱我的职业。不管当初我们成为教师的初衷是什么，是偶然的因素还是兴趣使然，既然现在立足于教师这个岗位，我们就应该发自内心的热爱我们的职业，以最大的热忱和激情投入到工作当中，这不仅包括对课程，学术研究和相关工作的热爱，更多的是对学生的热爱。
在教学方面，青年教师尤其要认真钻研教材，研究教法，认真备课，积极向老教师学习经验，和同一辈积极沟通和讨论，在科研方面，青年教师要高瞻远瞩，开拓思维，及时更新自己的知识，积极参加学术交流。青年要教师尽最大努力，抓住一切机会，使自己各方面的综合素质得到进一步的提高，争取以良好的人格魅力感染学生，以生动、精彩的授课吸引学生，以扎实、创新的工作态度打动学生，做让自己满意、受学生欢迎的老师。能真正成为思想和业务上都过得硬的教师。真正做到“师德优、业务精、作风好、知名度高”。
作为科学的传播者，文化的缔造者，我们更应该“学高为师，身正为范。”高度不是目标，向上才是教师应有的姿态，凭着对教育对孩子的良心，我想，我们会渐行渐远。
主持人：
保老师谈得非常好。接下来有请我们的家长代表、学生代表上场——（两位家长、一位孩子依次上场）
主持人：您好，两位年轻美丽的妈妈，欢迎您参加我们这个论坛活动。请坐。
主持人：你好，小朋友。
沐峰：老师好
主持人：来，和老师坐在一起。
主持人：您好，沐##妈妈，孩子在二（5）学习，当初您为什么把孩子送到我们学校来上学？
沐##妈妈：您好，首先非常感学校的领导给我们搭建了这个交流的论坛。同时又给了我这么好的一个机会，我感到十分荣幸。市二实小作为全国知名的书法特色学校，有着先进的办学理念和科学的教育方法。校领导始终把开展德育工作和培养学生“写好字，做好人”作为首要目标。二实小有着充满爱心和责任感的老师，有着积极向上、文明礼貌的学生。当初，我就是看准了这一点才把我儿子送到了咱们贵校。现在我敢自豪地说：“我的选择是对的，我儿子是幸运的。”
主持人：我们同样也很幸运，您把可爱的孩子交给了我们。现在孩子已经入学两年了，两年来您对我们的教育教学也有很多感触吧。能给我们讲讲吗？
沐##妈妈：记得有次语文考试最后一题要学生做贺卡送给老师，儿子写了祝老师长命百岁！健康平安！我还笑他，儿子生气的说“我就是想让老师长命百岁，这样就永远和我在一起了”这短短的一句话让我还在微笑的嘴一下子僵硬啦！我知道，我的儿子是爱老师的，是特别特别的爱！而这种爱是来自于孩子所有任课老师以及咱们学校这个大家庭的关爱。学校、班级就是我们孩子的第二个家。我们知道，从家长把孩子送到学校到老师把孩子安全的送到家长的手里，这段时间老师是多么辛苦！我们在家里，面对的只是一个孩子，有时都感到难言的疲惫和焦虑，而老师们面对的是几十个孩子，且每个孩子都存在着差异，其压力之重，难度之大不难想想，所以作为家长只有积极配合学校、配合老师做好工作，才足以表达我们对学校、对老师的感激！是老师全身心的付出，才换来了孩子的成长进步。在这里，请允许我代表所有的家长向无私奉献、辛勤耕耘的老师们真诚的说一声：“老师您辛苦了!qut;我们感谢您！！！
主持人：谢谢沐##妈妈。听了您的心声，作为老师的我感到很幸福。
主持人：沐##，你今天想给你的老师说点什么呢？
沐峰：我喜欢这个学校，特别喜欢我的老师。我想给老师朗诵一首诗——（站起，走到台中央，敬礼，朗诵）
林珊妈妈：（站起）朗诵的真好！不愧是妈妈优秀的儿子！不愧是二实小培养出来的学生。
主持人：（站起）谢谢两位伟大的妈妈和两个可爱的孩子。（家长、孩子下台）
主持人结束语：
教育大计教师为本，教师素质立德为本。高尚的师德是爱，是敬业，是精业！这次师德论坛响应“一创双优”的号召，转变了我们二年级组教师教育工作作风，做一个“阳光、真诚、精业、激情”的教师，使二实小教育事业又好又快发展。本次活动到此结束，感谢大家的参与。下面让我们以热烈的掌声欢迎--------- 指导总结。
[师德论坛主持词及发言稿]
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教师专业成长论坛主持发言稿
一个学校的发展，尤其是要打造优质教育品牌，离不开一支优秀的高素质的教师队伍。程校长在今年的工作计划中要求我们创设“学习型组织”，通过加强业务培训、理念培训、制度培训，不断转变观念，加强青年教师成长，促进优秀教师成名。
作为一名教师，特别是作为一名层次尚且不高的老师，我深深感到通过学习加强教师自身成长的重要性。教师不学习，思想就会停滞，眼界就会狭隘，就会产生职业倦怠感，丧失对教育的激情，日复一日地重复自己，给学生带来的也是枯燥无趣的低效课堂。
有人说：“世上最危险的职业有两个，一个是教师，一个是医生。从某种程度上说，教师比医生更为危险，庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人；庸医伤害的是孩子的肉体，而庸师毁的是孩子的精神和心灵。”好的老师让不聪明的孩子变得聪明，让聪明的更加聪明；而不好的老师则是把本来聪明的孩子变笨，把笨的孩子变得更笨。好的老师给孩子带来美好与快乐，不好的老师给孩子带着的是枯燥、压抑甚至痛苦。
好的老师用生命拥抱教育，把创造融入课堂，创造了无数教育的精彩；而平庸的老师，则是得过且过，日复一日重复自己，得到的只是学生的抱怨家长的不满以及自己的人生失落感。
因此，加强学习，促进自我成长，不仅关系到自己发展前景，更关系到受教于我们的学生的未来，体现着一名教师的职业良心，理应成为我们每一位教师的内在需求。人生为一大事而来，既然选择了老师，就让我们努力成长，努力做自己力所能及的最好的老师。
因此为了加强老师们的自我成长意识，通过名师引路，通过相互交流，改变观念，启发智慧，使每位老师更好更快地成长，提高每位老师的专业素质，促进我校教育教学更上一个新台阶，因此我们举办本期“教师专业成长论坛”。
班主任论坛主持稿
开头语：各位老师，今天下午滨海教研联盟班主任工作论坛在鲍七小学如约而至，首先，我代表学校的全体师生对各位老师的到来表示热烈的欢迎。班主任工作是学校日常工作的一个重要方面，班主任论坛是班主任专业成长的平台。我们期待，通过论坛来共享成功的经验，提高理论水平，共同探讨解决实践中遇到问题的方法；我们展望，通过论坛开创新的工作方法与策略，提升实践水平，共同追寻呵护花朵的教育艺术。新时代，新德育！新背景，新方法！回首昨天，我们拥有太多的反思；面对今天，我们要走创新之路。花苞年级，花样管理，宽容孩子的过错，让我们的教育如春雨般润物细无声，让阳光洒满每一片绿叶；因材施教，积极引导，一把钥匙开一把锁，正确对待差生，让雨露滋润每一朵小花；态度决定一切，期待学生的成长，争做幸福的“汉堡包”，做一个幸福的班主任……这一系列的观点与问题来自学生，来自实践，来自我们的亲身体会。我们将站在新课程的背景之下，聆听精神回响，寻找缠绵于你我内心的些许依恋，点滴温暖。（张步钰）
第一部分主持语：老师们，备课、上课，我们要时刻关注年段特点，其实班主任工作也应根据学生年龄段的不同，用不同的方法施以适宜的教育，让不同年段的花朵绽放耀眼的光芒。我们首先有请鲍田中心小学的金欢梅老师，鲍七小学的戴海棠老师，海安中心小学的陈小娜老师、还有黄子燕老师，依次为大家隆重登场，演绎不同年段班主任工作的精彩。
第二部分主持语：老师们，曹鸿飞老师在一次讲座中，提到XX年小语教改的八大热词之一便是儿童阅读。随着终身学习时代的到来，教会学生阅读已不仅仅是阅读教学的需要，它还是促进学生终身发展的需要，而班主任恰恰是儿童阅读的领路人。接下来就由海城一小的苏小芬班主任带领在座的各位去走进书香班级的创建：《营造书香班级，享受书香人生》，相信我们听后会心动，并落实到行动。
第三部分主持语：老师们，“宽容”、“后进生”，点击班主任工作中的这两个我们非常熟悉的词语，下面的讲座又会带给你怎样的启迪？让我们洗耳恭听。欢迎鲍七小学的周晓红老师，场桥中心小学的韩文琴老师，塘下镇新华小学的余玉飞老师、以及潘文明老师，依次为我们带来令人豁然开朗的讲座。
第四部分主持语：最后，由带着阳光般亲和力的三位班主任，以她们诗意的育人情怀，告诉我们，她们是如何幸福地行走在班主任的路上。让我们用热烈掌声请鲍田中心小学的郑海瑛老师，场桥中心小学的戴秀洁老师，海城一小的金苗苗老师分别上台。
专家介绍语：老师们，今天我们十分荣幸请来瑞安安阳实验小学政教主任潘权威老师，为大家做专题讲座。在德育的道路上，潘老师绝对是个权威，他曾先后被评为 “全国创新型教师”、“全国文明礼仪教育先进个人”、“省优秀大队辅导员”、“温州市优秀教师”、 “温州市优秀德育工作者”、“瑞安市十佳青年”等。在德育方面，他有自己的经验总结，有自己的创新思路，下面他将把自己的工作实践结果与大家共勉，掌声欢迎。
结束语：老师们，行走在德育的路上，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。我们要调整好自已的心态，做不了别人的榜样，可以做自己的榜样，踏踏实实做好班主任工作，开开心心过好每一天！我们真诚期待，本次论坛过后的我们，心灵能经历一次强烈的冲击，精神能经受一次美妙的洗礼。我们满怀期待，能沿着专家指引的方向，潜心修炼，共同呵护绽放在“佛桌上的花朵”，温存在记忆的深处，静静地香。
教师德育论坛发言稿范文
德育论坛发言稿篇一：
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，为使我校的德育能进一步发展，现把我校在本学期施行的部分德育活动总结如下，供大家交流。
一、组建强有力的德育领导机构。
本学期我校成立了以副校长为中心，政教主任、团委书记及各班主任为主的网络管理机构，紧紧围绕学校的德育工作计划，依靠全体教职员工，遵循青少年学生思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，以爱国主义教育为主旋律，以行为规范养成教育为基础，全面提高学生的思想道德素质，积极推进了学校优良的校风和学风的建设。在相互协调中逐步使我校的德育管理工作不断进步。
二、德育工作主题明确，学生教育活动落实到位，效果明显。
学校的德育工作做到月月有主题、有活动安排、活动过程记录及活动效果讲评。主要工作有推行校园公共区卫生新方案，向学生推荐100首积极上进的歌曲，学习雷锋活动。社会主义荣辱观教育。以弘扬和培育民族精神为契机，组织“《中华魂》读书教育”活动，开展了征文比赛，主题板报比赛。百科知识竞赛。让学生了解社会百科，培养学生的社会主义自豪感。
三、加强学生的日常行为规范和养成教育，提高学生的综合素养。
以《中学生守则》、《中学生日常行规范》和《中学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、自行车摆放、学生佩戴胸卡、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。特别是今年实行了校园公共区卫生新方案，政教处对当天各班早晨及中午卫生打扫情况、保洁情况及时给出书面评价，这一举措保证了校园内时时处处干干净净。
政教处加大了日常巡查力度，每周有两次以上校园综合抽查，及时掌握和处理学生上网及其余违纪事件，使学生的违纪率大大降低。
继续做好了校园废品回收工作。提升了学生爱护环境、认识可持续发展的意识。各班都准备废品袋、废品箱，及时回收卫生区和教室可再生垃圾，实现废品回收金额近百元，作班费使用，用于奖励文明学生、学习进步之星、学习优秀的同学、对学校班级有较大贡献的同学或作为班级开展课余活动的经费，这又促进了班风学风建设。
四、全方位加强学生的教育和管理，德育工作效果得到整体提升。
坚持每周一次的升国旗制度。每次国旗下的演讲确定学生演讲主题和内容。将国旗下的演讲作为对学生进行爱国主义、集体主义、养成良好行为规范和道德素养教育的有效阵地。
举行普法征文活动。利用学生大会，对学生进行法制观念教育；利用宣传板报向学生宣传吸烟的危害、预防犯罪、如何防卫等教育。
狠抓考风建设，以严格的考风促学风建设。考风的好坏决定学风的优劣。学校利用班主任例会，反复强调考风、考纪的重要性，要求班主任以考风促学风。学校对考试中有舞弊行为的同学进行了耐心细致地批评教育，学生很受触动，意识到好成绩是辛勤努力的结晶，绝不是不劳而获的。
处理问题学生，净化校园环境。学校对上网吧、勾结校外人员到学校寻衅滋事等行为的同学，绝不姑息、纵容迁就，发现一个，处理一个，进一步净化、优化校园环境。本学期我校校园治安情况得到更进一步的巩固。
政教处与班主任实行重点学生谈话制度，针对少数学生存在的心理及其它方面的问题，实行重点学生个别谈话制度，取得很能好效果。并要求各班级对问题学生进行建档、安排同学帮助、定期谈心、及时与家长联系。
为使初一新生了解学校纪律，掌握初中学习特点，尽快适应初中生活，实现小学向初中的良好过渡，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《青界中学学生管理制度》抓好初一新生入学教育。
五、加强班主任队伍建设，提高班主任队伍的整体水平。
加强业务理论知识的学习，班主任实现由经验型向理论型提升。 一年里先后组织班主任学习了有关如何开展学生工作的理论文章。召开每周一次的班主任工作例会，在会上请优秀班主任介绍他们的先进经验，从实践上、理论上帮助班主任提高工作的水平和艺术，提高班主任队伍整体素质。
开好班主任例会。利用每周一下午的班主任例会，总结上一周的工作，及时发现工作中好的做法和存在的问题，表扬先进，推介经验。布置下一周的工作和要求，把班主任的思想和工作重心统一到学校的要求上来，使学校的各项工作井然有序、有条不紊地开展。
加大班主任工作考核力度。在总结上学期经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样、干多干少不一样，拉开档次，充分发挥体制的优势，进一步调动广大班主任工作的热情，充分发挥他们的积极性、创造性。
通过上述工作的开展，目前学生的“三心”（进取心、责任心、公德心）得到了进一步的提升，学校校风、考风良好。校园卫生洁净，教室布置规范，为学生营造了良好的学习氛围。绝大多数学生能较好地遵守《青界中学学生一日常规》与《中学生日常行为规范》。
德育论坛发言稿篇二：
上周三论坛，彭主任给我的任务是即兴点评老师发言，没有准备，结果把大家讲乐了。这次潘主任提前告诉我，让我做个简单的总结性讲话。我真的准备了一下，估计这次大家不能乐了，只要我准备的讲稿通常都会上刚上线，听起来就没有笑点了。
今天这个讲故事的活动，我个人认为真的很好，也深受启发，谈三点感受。
1、回想自己学生时代和工作过的日子，还能记住的是什么？记忆最深的是什么？是故事。为什么是故事？因为有的乐人、有的感人、有的气人，总之就是这些事让我们动心了。我还清楚的记得高三那年，临近考前，各科老师都抢时间，物理老师把英语老师放到教室的小黑板给扔了。同学聚到一起的时候总说这个事，现在想想为什么单单记住这个？因为老师太敬业了，但就是动作有些变形了。
2、做了些年的教师，我认为教育人最好的办法就是讲故事，不是讲道理。道理太生硬、太空洞、太直白反而不易触动心灵，什么是教育？有人说：教育就是一个心灵去触动另一个心灵的事。但是教育人的故事中必须存在道理或者哲理，这些道理或者哲理能让人感悟，让人心动，让人变化。仔细想想能流传下来的经典，要么是故事集要么是故事串，这些故事中都蕴含着某些道理在期中，这些道理要么是讲人与自然的关系、要么是讲人与人的关系、要么是讲人与自己心灵间的关系。或者是故事揭露了自然的本性、社会的本性、人类的本性。上次韩煜涛老师讲的自己高中同学谈恋爱的故事就是个很好的故事，很有教育意义，也易于让同学们接受。
3、今年德育活动的主题是“责任”，这次活动从形式到内容，设计和做得的都非常好，数年之后，我想大家一定会记得24中学曾经做过一个活动叫做“班主任讲故事”。讲24中办学的故事，讲24中师生的故事，讲24中课堂的故事。让故事充满校园，让故事充满智慧。
谢谢大家。
论坛发言稿
各位领导、专家、同行：
下午好!
非常感谢教育局能组织这次论坛，给予我们有一个这样难得的学习机会。听了前面几位校长精彩的演讲，我不禁想起这样一句话：听君一席话，胜读十年书。校长们丰富的管理经验使我受益非浅。我是一个刚出道的年轻小辈，借此机会，谈一谈对三好学生评价机制的认识，恳请各位前辈批评指正。
前段时间,中国教育学会会长、北京师范大学顾明远教授在上海教育论坛上发出倡议：废除在学生还没有成熟时就将他们分为三六九等的三好学生评价制度，要相信每一个学生都能成材，任何学生的进步都应该受到鼓励。一石激起千层浪,顾明远教授的倡议立即引起教育界的大讨论,一时间教育论坛上贴子纷飞,众说纷纭,观点不一。4月23日,山东电视台还以电视直播的形式,邀请多位教育专家学者进行现场讨论.那么，实行了50多年的三好学生评选是否还能跟得上时代的脚步?是该废除，还是在原来的评选标准上加入新内容呢?我认为应改革三好学生评价机制，肯定和鼓励每一个学生，促进每一个学生健康发展。
从上个世纪50年代开始，教育部和团中央在全国推行以思想好、学习好、身体好为标准的 三好学生评眩评选的比例占学生总数的5%至10%。 经过50多年的评选工作，这种评选制度暴露了很多弊端。
一、三好学生评选成为少数学生的专利，5%至10%的评选比例让多数学生可望不可及。比如一个班40个学生，若以5%计算只有2个同学能评上三好学生， 以10%计算也只有4个名额。再评上4个积极分子，剩下的还有32个学生呢?他们辛辛苦苦地学习了一年，什么荣誉也没有。以前说高考是过独木桥，现在评三好学生不也是过独木桥吗?我可以肯定的说，有很多学生，从小学到初中九年时间，一项荣誉都没有被评上，难道他们就没有一点值得肯定和鼓励的地方。可怜的比例使三好学生的评价机制失去了应有的激励作用，成为了少数人的专利，无形中拉大了其他同学跟三好学生的差距，人为地给学生分等级。
二、过于重视成绩，忽略了学生的个性发展。新课程改革的最高宗旨和核心理念是 一切为了每一位学生的发展，要求学生要做到全面发展，提高综合素质能力。但在实际操作过程中，三好学生评价过于重视学生的学习成绩，有的学校甚至规定学习成绩前10名的学生，才有资格评选，把三好变成了一好，造成了人人钻进书本，起早摸黑做题目，忽略了学生动手能力、创新能力、交际能力等个性能力的发展，造就了一大批只会做题目专一人才。
三、夸大了三好学生的作用，使评比披上了浓厚的功利色彩
大家都知道，评上省级三好学生升学可以加5分，这5分就是天上掉下的陷饼，就是金钱。很多家长为了让孩子有机会评上三好学生，想方设法给学校和老师送礼拉关系，你抢我夺。 三好在这关键时刻兑现为考场上的特权，使三好学生荣誉称号披上浓厚的功利色彩。
讲到这里，可能有人会问，那么三好学生评比就一点好处都没有?我说有，并且有两大好处。第一、三好学生的评比使少数人受益，加了分考上大学。
第二、三好学生的评比繁荣了一个行业，什么行业呢?配镜行业。我想大家都深有体会，学生的眼睛一年比一年差，配眼镜的商店一年比一年多，生意却还一年比一年红火。可能所有人都想不到三好学生的评比却能促进配镜行业的繁荣，使配镜业成为中国最具发达的行业之一，中国眼镜生产的数量在全球的遥遥领先。
三好学生的评比竟然能促进配镜行业的繁荣，这是教育的悲哀哪!可见， 三好学生这上世纪50年代的产物，已不再能适应时代发展的需求。现在我们正在大力推行新课程改革，减轻学生过重负担，我认为应建立科学的 三好学生评价体系，结合以生为本理念，把传统的思想好、学习好、身体好的 三好学生标准，变成好公民、好学生、好子女的新三好学生标准。
以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢
主持词发言稿范文
篇一
各位领导、各位来宾、朋友们：
大家下午好!
如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间!爱，是世间最美好的东西，爱，让整个世界充满着幸福，洋溢着和谐!在我们享受爱的时候，更不能忘记了去感恩，感恩那些付出爱的人，感恩那些让社会更美好的人!
感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路;感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方;感恩是一股甘冽的清泉，能够滋润你我干涸的心田;感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取!现在，公司恩情颂演讲比赛即将开始，让我们倾听参赛选手是怎样为我们进行演绎的。
首先，我向大家介绍今天到场的评委，他们是
让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎。
在比赛开始之前，向大家介绍比赛的评分细则。此次演讲比赛采用10分制，评委的平均分为选手的最后得分。具体评分标准为：
1、主题鲜明，情感真实。(3分)
2、普通话标准，语言流畅，能够脱稿演讲。(3分)
3、表情自然，举止大方。(2分)
4、演讲富有感染力。(1分)
5、时间控制在46分钟内。(1分)
首先有请1号选手上场，他是来自石灰一车间的蔡平，他演讲的题目是：《感恩，时代的呼唤》
谢谢1号选手的演讲，下面有请2号选手上场，他是来自采矿车间的何敬荣，他演讲的题目是《拥有一颗感恩的心》，大家欢迎!
谢谢2号选手。1号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，1号选手的最后得分为下面有请3号选手，他是来自运输三队的曾强，他演讲的题目是《学会感恩》，大家欢迎!
谢谢3号选手。2号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，2号选手的最后得分为下面有请4号选手，她是来自石灰三车间的汪小丹，她演讲的题目是《感恩的心》
大家欢迎!
谢谢4号选手。3号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，3号选手的最后得分为下面有请5号选手，他是来自采矿车间的刘勇，他演讲的题目是《一封感谢信的启示》
大家欢迎!
谢谢5号选手。4号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，4号选手的最后得分为下面有请6号选手，他是来自检修车间的徐祥华，他演讲的题目是《学会感恩》
大家欢迎!
谢谢6号选手。5号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，5号选手的最后得分为下面有请7号选手，他是来自运输二队的覃彦，他演讲的题目是《感恩企业，感恩父母》
大家欢迎!
谢谢7号选手。6号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，6号选手的最后得分为下面有请8号选手，他是来自破碎车间的罗刚，他演讲的题目是《常怀感恩之心》
大家欢迎!
谢谢8号选手。7号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，7号选手的最后得分为下面有请9号选手，她是来自检修车间的李*，她演讲的题目是《父爱如山》
大家欢迎!
谢谢9号选手。8号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，8号选手的最后得分为下面有请10号选手，他是来自机关支部的王丽蓉，她演讲的题目是《常怀感恩之心，生活将变得更加美丽》
大家欢迎!
谢谢10号选手。9号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，9号选手的最后得分为下面有请11号选手，他是来自运输一队的褚小林，他演讲的题目是《关于感恩》
大家欢迎!
。10号选手的比赛得分已经出来了，经过评委的综合评定，10号选手的最后得分为今天听了大家的演讲，我感受颇深，也有点跃跃欲试了。下面一位选手就是我自己，我是来自机关支部的翁学博，我演讲的题目是《学会感恩》
随着我由主持人到选手、再由选手到主持人的角色转换，今天的演讲已经告一段落。比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓。在工作人员紧张的统分和排序期间，有请我们今天的特邀佳宾、也是我们公司的老领导、博宏公司党委工作部部长为选手们的表现进行点评。请!
谢谢部长的精彩点评。下面有请公司党委书记为今天选手们的表现作点评。请!
谢谢书记的点评。好，现在工作人员的统分结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最让人激动和兴奋的时刻。下面我宣布，获得今天演讲比赛三等奖的选手是：号选手、号选手、号选手有请公司副经理、、为他们颁奖!
获得今天演讲比赛二等奖的选手是：号选手、号选手有请公司经理、党委书记为他们颁奖!
获得今天演讲比赛一等奖的选手是：号选手有请博宏公司党委工作部部长为他颁奖!
(结束语)：感恩于心，感谢以行!今天的各位参赛选手用精彩的演讲带给了我们启示，那就是要做一个感恩父母、感恩企业、感恩社会的人。懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴。让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的企业变得更加美好、文明、积极、健康、有序，使集团公司、博宏公司和石灰矿业公司的未来变得更加美好和灿烂，使我们的企业、我们的社会变得更加平安和谐!
今天的演讲比赛到此结束，各位朋友，再见!
篇二
孙：各位尊敬的领导，
王：各位来宾;
于：亲爱的家人们，大家
合：晚上好!
孙：新年的钟声刚刚敲过，时光的车轮又留下了一道深深的印痕
王：刚刚过去的一年，我们在强内促外思想的指引下，迈出了坚实第一步
于：今天，我们大家乐人又迎来了全面提速的20xx年!孙：在这一刻，我们已感受到了春的气息，
王：这是我们大家乐的春天，
于：更是我们每个人的春天!
孙：今天，我们相约在这里，总结过去，展望未来
于：今天，我们相聚在这里，一起用心感受真情，用爱溶化冰雪
王：今天，让我们将烦恼与疲惫丢掉孙：敞开你的心扉，释放你的*
于：这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄大家乐感恩追梦文艺晚会现在开始。
孙：我们的晚会各部门都经过了精心的准备，晚会将采用现场评奖的方式，评出创意奖一名;表演奖一名;优秀节目奖2名。
于：好，首先让我们以热烈的掌声有请马总为晚会致辞孙：有请马总
于：好，感谢马总，盘点20xx，有许多的感动，怀有一颗感恩的心呢，才更能体会到自己的职责与价值。
王：感恩的心，感谢有你，伴我一生
于：好，全体起立，让我们手挽着手，心连着心共同唱起这首【感恩的心】
于：感谢有你，我至亲致密的朋友，王：感谢有你，我致真致爱的亲人
于：感谢你，亲爱的家人，让我们和自己身边的五个家人相互拥抱，互道一声：你是最棒的!感谢有你!
于：一首【感恩的心】久久传唱，充满着感动，那么，大家可知道感恩心背后的故事?好，让我们一起静静聆听--(杨讲故事)音乐起，手语表演。
于：是的，在人生的道路上，我们有着许多悲欢离合，也会经历挫折，经历失败，但，只要我们努力，终将会成功，因为我们是『相亲相爱』的一家人
王：请欣赏办公室和督察科为我们带来的【相亲相爱的一家人】
孙：我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难就该同当。在我们大家乐这个大家庭中呢，还有许许多多的小家庭，他们相互鼓励，共同为大家乐贡献自己的力量。下面我们就请上这些家庭;
王：招呼人、、、、相互心理话
孙：执子之手，与子偕老，岁月途中，相互搀扶，快乐有你分享，悲伤有你倾听感谢这几对*员工的真情流露。
王：怀有一颗感恩之心，不是简单的忍耐与承受，更要以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。请欣赏品科的朗诵【我要用全身心的爱来迎接今天】
孙：来到我们今天晚会现场的呢，不光有我们的在职员工，我们还请来了从公司退休的老员工，瞧，她们正与行政后勤的姐妹们载歌载舞的向我们走来。
王：欣赏完、地道的胶东大秧歌后，再让我们欣赏由销售部为我们带来的赢在中国主题曲【在路上】孙：销售部的员工个个气势蓬勃，真不愧为奋战于销售一线的勇士，下面的饿节目大家肯定喜欢，让我们来看看采购部和财务部地出色表演。
于：又是一年春来到，此时你是否想到，那些曾经在你人生路中帮助过你的人?你是否会用一棵感恩的心来面对人生中的坎坷辛苦?请欣赏诗朗诵【感恩】
于：当地个当，当地个当，闲言碎语不要讲，听我说说好汉五二郎。王：哎呀，都老调牙了，有没有新鲜刚出炉地?
于：当然有啦，我今晚特地请来了肉牛加工厂，他们可是我们大家乐地快书王
孙：大家说刚才的快书说的好不好啊?(好)再来一个要不要?(要)于(从台下边走边说)：竹板这么一打呀，别地咱不夸，甲：哎呀，你了节音真哏儿?那你要夸夸啥?于：哎，咱就来夸一夸：大家乐产品顶-呱-呱有请肉品车间(吕剧小品)
孙：哎小王王：嗯?孙：你看那边来一美女王：在哪呢?孙：这不来了嘛(扇子舞)于：这位美女，芳龄几何啊?介绍一下吧，啊?-原来是个帅哥啊，我都看成靓女了!好，谢谢帅哥的精彩表演。这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，接下来请欣赏采购与财务的合唱【爱的奉献】
孙：最明快的莫过于一年芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻，便簇拥着我们的共同愿望。让我们共同祝愿大家乐【明天会更好】
于：我们肉牛加工厂可谓是人才济济，来让我们听听他们又要说些啥?(三句半)
孙：这里是我们梦想的开始，我们用健康品味充实着快乐人生，心存感激，让我们【梦想成真】于：现在晚会已接近尾，我们的评委们正在评分，在等待成绩出来之前，让我们来做个游戏上来三组人，心有灵犀(猜词，选出得分的，有奖)结束语
孙：今天是个好日子，收获的季节我们欢聚一堂于：今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望王：告别20xx年，我们收获最多的是增长与成功孙：告别今天，我们将站在新的起点
于：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷孙：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀燃烧勇于开拓的*。于：让温暖的阳光催开新的花蕾王：让美好的憧憬谱写新的乐章孙：让勇敢的挑战成就新的伟业于：让崇高的使命铸就新的辉煌!!
于：我们每个人的心中都有一个梦，让我们用歌声忘记所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，让我们再次手挽手共同唱起《真心英雄》
篇三
1、主持人出场：
A、准备工作、乐队伴奏《五月的鲜花》第二段之后，纪念大会开始。
B：连接词
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的青年朋友们。
全体合，大家好!
主持人1;今天是伟大的五四运动八十周年纪念日，伴看八十年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
主持人2：那是一段*昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建*和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
主持人1：在这段历史的时空里，一群热血的青年儿女，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。
主持人2：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着*和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。
主持人1：当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。
主持人2：今天金都大酒店全体员工在这里隆重集会，纪念五四运动八十周年，就是要通过这次大会动员和号召金都人以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴金都、发展金都的征程和挑战中，展现金都青年的风采，肩负起金都发展和振兴的重任。主持人1：在今天的纪念大会上，我们还将隆重[]，让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢。
主持人已走到台下会场中间过道接着介绍各个方阵
用青春的理想，升腾金都明天的希望。《方阵全体人员起立齐喊：燃烧青春，振兴金都二遍》
会场中的第一方阵是以`````````````````````````(全体人员鼓掌，打一长横幅。说出部门的标语)
会场中的第二方阵是来自``````````青年朋友们(全体起立，说两句气势高昂的话，部门的标语)
敢上九天揽月，欲盖万尺楼台，用我青春的双手，擎起金都的未来。会场的第三方阵是来自````````````青年代表们。(全体起立，说两句气势高昂的话，部门的标语)
承载昔日辉煌，燃烧心中理想，不畏艰难，我们继续远航。会场的第四方阵是来`````````````````````青年朋友们。(手持气球，说出部门的标语)
会场中的第七方阵位于是来自酒店营销部的青年朋友们。(众人齐说：勇闯市场、再造辉煌)
在主持人介绍完之后合说让我们在此向所有的金都青年朋友道一声：你们辛苦了。
主持人;面对五四的光辉历史，每一个金都青年都在深思，我们应该从五四精神中汲取什么。
展望未来的时代，每一个金都青年都在畅想，我们在金都跨世纪的发展征程中更应该充
当什么样的角色?
本钢青年不仅肩负看老一辈金都人对我们的重托，更有公司对金都青年在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的希望。
下面请领导致词。(准备工作：讲台、麦克)
A领导讲完话准备节目开始9精编台词，报幕
[连接词
支持人：八十年前的今天，一群热血的爱国青年，点燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
主持人：八十年后的今天，具有炎黄子孙血脉的龙的传人，在中华锦河山上，将如何续写新的篇章，请听金都青年的回答。(引出诗朗诵配舞)
B：连接词
主持人：这是一群昂扬的金都青年，他们眉宇间展看青春的豪迈，步伐中流淌看青春的活力。
主持人：这是一群充满*的金都青年，内心中展现看对企业的真情，怀看对未来的美好向往，因为金都二十一世纪的春天即将来到。(引出节目)
主持人：回首过去，金都青年无怨无悔，展望未来，金都青年任重路远。在酒店新的前进中，金都青年将一如既往，与企业风雨同行。]
主持人：时光荏苒，韶华易逝，金都青年不仅有爱岗敬业创优的精神，更有对美好生活的向往。
主持人：青春不在，岁月难留，金都青年不仅时刻陶冶着自己的情操和品格，更有对艺术真谛的理解和追求。下面请欣赏由[```````演唱《年轻的战场》。结尾曲
音乐一段之后。(小声重放《年轻的战场》歌曲，
主持人出场，在歌曲声中主持人结尾。
结尾：女1：腾飞吧，金都，让我们开创业绩，振兴吧，金都，让我们再创辉煌!女2：让我们每一个金都青年在企业的跨世纪征程中都能与企业同呼吸共命运。男1：让我们每一个金都青年在企业再度振兴中尽职尽责，建功立业。
男2：让我们每一个金都青年都能感受到担子的沉重与压力，都能理解企业振兴我有则，我为企业做贡献的道理。
合：金都的明天一定会更加辉煌，金都的未来一定会更加灿烂!
论坛的发言稿
各位领导、专家、同行：
下午好!
非常感谢教育局能组织这次论坛，给予我们有一个这样难得的学习机会。听了前面几位校长精彩的演讲，我不禁想起这样一句话：听君一席话，胜读十年书。校长们丰富的管理经验使我受益非浅。我是一个刚出道的年轻小辈，借此机会，谈一谈对三好学生评价机制的认识，恳请各位前辈批评指正。
前段时间,中国教育学会会长、北京师范大学顾明远教授在上海教育论坛上发出倡议：废除在学生还没有成熟时就将他们分为三六九等的三好学生评价制度，要相信每一个学生都能成材，任何学生的进步都应该受到鼓励。一石激起千层浪,顾明远教授的倡议立即引起教育界的大讨论,一时间教育论坛上贴子纷飞,众说纷纭,观点不一。4月23日,山东电视台还以电视直播的形式,邀请多位教育专家学者进行现场讨论.那么，实行了50多年的三好学生评选是否还能跟得上时代的脚步?是该废除，还是在原来的评选标准上加入新内容呢?我认为应改革三好学生评价机制，肯定和鼓励每一个学生，促进每一个学生健康发展。
从上个世纪50年代开始，教育部和团中央在全国推行以思想好、学习好、身体好为标准的 三好学生评眩评选的比例占学生总数的5%至10%。 经过50多年的评选工作，这种评选制度暴露了很多弊端。
一、三好学生评选成为少数学生的专利，5%至10%的评选比例让多数学生可望不可及。比如一个班40个学生，若以5%计算只有2个同学能评上三好学生， 以10%计算也只有4个名额。再评上4个积极分子，剩下的还有32个学生呢?他们辛辛苦苦地学习了一年，什么荣誉也没有。以前说高考是过独木桥，现在评三好学生不也是过独木桥吗?我可以肯定的说，有很多学生，从小学到初中九年时间，一项荣誉都没有被评上，难道他们就没有一点值得肯定和鼓励的地方。可怜的比例使三好学生的评价机制失去了应有的激励作用，成为了少数人的专利，无形中拉大了其他同学跟三好学生的差距，人为地给学生分等级。
二、过于重视成绩，忽略了学生的个性发展。新课程改革的最高宗旨和核心理念是 一切为了每一位学生的发展，要求学生要做到全面发展，提高综合素质能力。但在实际操作过程中，三好学生评价过于重视学生的学习成绩，有的学校甚至规定学习成绩前10名的学生，才有资格评选，把三好变成了一好，造成了人人钻进书本，起早摸黑做题目，忽略了学生动手能力、创新能力、交际能力等个性能力的发展，造就了一大批只会做题目专一人才。
三、夸大了三好学生的作用，使评比披上了浓厚的功利色彩
大家都知道，评上省级三好学生升学可以加5分，这5分就是天上掉下的陷饼，就是金钱。很多家长为了让孩子有机会评上三好学生，想方设法给学校和老师送礼拉关系，你抢我夺。 三好在这关键时刻兑现为考场上的特权，使三好学生荣誉称号披上浓厚的功利色彩。
讲到这里，可能有人会问，那么三好学生评比就一点好处都没有?我说有，并且有两大好处。第一、三好学生的评比使少数人受益，加了分考上大学。
第二、三好学生的评比繁荣了一个行业，什么行业呢?配镜行业。我想大家都深有体会，学生的眼睛一年比一年差，配眼镜的商店一年比一年多，生意却还一年比一年红火。可能所有人都想不到三好学生的评比却能促进配镜行业的繁荣，使配镜业成为中国最具发达的行业之一，中国眼镜生产的数量在全球的遥遥领先。
三好学生的评比竟然能促进配镜行业的繁荣，这是教育的悲哀哪!可见， 三好学生这上世纪50年代的产物，已不再能适应时代发展的需求。现在我们正在大力推行新课程改革，减轻学生过重负担，我认为应建立科学的 三好学生评价体系，结合以生为本理念，把传统的思想好、学习好、身体好的 三好学生标准，变成好公民、好学生、好子女的新三好学生标准。
以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢
结婚主持词发言稿范本
小编的编辑为您准备了关于结婚主持词发言稿范本的文章，希望对您有帮助！
结婚主持词发言稿范本
开场前：音乐提示 （全场灯光暗下）
第一部分
新郎在舞台侧门待场，新娘在正门外待场
开场： （追光灯打向主持人）
主持人背景开始旁白：于千万人之中遇见你所遇见的人。于千万年无垠荒野里 与你相逢，没有早一步，也没有晚一步。一起走过的昨天，幸福洋溢的今天， 和充满期待的明天是今天盛典的脉搏，跳跃在时空转变中的坚贞不渝，不管过 去，现在或是未来，未曾改变的是始终相濡以沫的爱情。----主持人上场
尊敬的各位来宾，女士们，先生们，大家中午好，今晚我很荣幸受邀和各位贵宾 共同见证一对幸福有缘人的浪漫典礼，他们通过相识相知相爱走到一起，在这里 我们要把最诚挚的祝福送给他们，祝愿他们在今后的岁月当中能够永结同心，百 年好合，从今天开始，这个世界上将会少了两个寂寞的人，从此多了一个温暖而 幸福的家庭，也许 30 年 40 年 50 年之后，当有一天，我们看见一对白发苍苍的 老人，他们肩并着肩，手牵着手，平静而幸福的走过，我想，老去的只是他们的 容颜，不变的将会是两颗真诚相爱的心。在这里，我们这一次真诚的祝愿他们在 今后的岁月中能幸福每一天，快乐每一秒。与此同时，我也代表新人以及双方的 长辈， 把最诚挚的谢意传递给今天大驾光临的各位来宾， 祝愿各位来宾万事如意， 身体健康。
接下来，邀请全场来宾用最热情的掌声有请今天最幸福的男人闪亮入场
邀请新郎上场—要求：新郎手持捧花，快步入场，要有一种幸福的感觉。
新郎站在台上
“谢谢台下所有亲朋好友的到来。我平时工作很忙，也不是一个懂得浪漫的人， 但是今天在你们的见证下，我想说，谢谢我们一路走来的这些年，谢谢你能嫁 给我。----这段话新郎可以自由发挥，不一定按文本来，表达真情实感。
掌声起
主持人：相爱的人，在婚礼的现场，最想对彼此说的不是爱，而谢谢。爱让人 成长，让人学会感恩。今天，二位新人的爱情就将盛开，此时此刻，让我们把 幸福之门打开，有请美丽的新娘在父亲的陪伴下，幸福入场。 （音乐起）
新娘挽着父亲入场。新郎此时走向前方，来到父亲和新娘的面前，先和父亲握 手鞠躬后向美丽的新娘献花，父亲将女儿的收交托给新郎，新娘挽着新郎站立父亲入席。主持人，邀请音乐，掌声后，二位新人入场。
主持人：爱要有梦才完美，我们分享了这一对为了梦想而不断努力的年轻人， 他们牵手走向人生最绚丽舞台的幸福时刻。接下来，我们邀请见证人来到现场。 证婚人登场———感恩
主持人：今天在台上的新人是幸福的，美满的，今天在台下，坐着二位新人的 父母，他们看到自己的孩子找到了一生的幸福，他们开心，欣慰，也有些感慨。
新人感恩—三拜
一拜父母--新人向台下父母深深鞠躬，感谢他们无私的爱 献花
二拜来宾—鞠躬— 此处主持人会做适当的调侃，新郎需配合主持人的口令再一 次鞠躬
夫妻对拜---主持人安排新人拥抱或者热吻
烛台仪式—主持人引导—音乐配合—新人双手握住点火棒，点燃烛光台。
戒指仪式---由伴娘拿托盘送出。
蛋糕仪式—主持人引导（是不是想点什么话？） 。
交杯酒仪式—伴娘小姐送上交杯酒， ---喝了这杯酒幸福到永久， 喝了这杯酒一生 一世永相守。二位新人端起酒杯，面对着面，手挽手，听主持的词语提示，喝下 美酒。伴娘小姐撤走空酒杯。
新人退场
互动游戏环节
建议的礼物为玩偶，但体积需要大一点，这样才能有诱惑力。另外准备 1-2 份有 档次的礼物。
A：暖场游戏—金口祝福，百万天降 新人准备 20 个 5 元面值的即开即中型彩票并且用红包包好， 主持走到来宾中 间，征集大家的祝福，只要来宾送上一句话的祝福，即可获得红包一个。
B：听歌曲 猜歌名 需要 20 份礼物 事先准备好的歌曲，音响师根据主持人的口令播放，知道歌曲名字的来宾， 可以直接上台，说出歌名字即可获得新人提供的礼物。
C：甜蜜齐分享 6 块小蛋糕 需要 6 份礼物 2 份大一点 4 份小一点 新人特别准备了象征甜蜜生活的蛋糕，邀请 6 位朋友来到我们的舞台，2 个 人一组，互相喂队友吃蛋糕，第一个吃完的组合将获得大奖，另外的可以获得小 奖。
D：快乐天使季 需要 4—6 份礼物 玩偶 邀请现场的小朋友上台，听口令做动作以及绕口令的游戏。
E：幸福我登场 这个要求比较高，建议配合一个 Mp3 等有档次的礼物。 邀请现场的来宾上台，开始走模特步，邀请现场观众做评委老师，用掌声决 定谁是冠军。冠军可以获得 Mp3 作为回馈。
备注：游戏项目为计划部分，主持人可根据现场情况，延长单项游戏的时长而 减少游戏项目。根据现场来宾对于游戏的反响程度做现场调整。
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