变异系数的应用条件。
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？你不妨看看变异系数的应用条件，请阅读，或许对你有所帮助！
变异系数的应用条件试题：
变异系数的应用条件是什么？
答案：
变异系数的应用条件是：当所比较的两个数列的水平高低不同时，就不能采用全距、平均差或标准差百行比较分析，因为它们都是绝对指标，其数值的大小不仅仅受各单位标志值差异程度的影响；为了比较分析不同水平的变量数列之间标志值的变异程度，就务必消除水平高低的影响，这时就要计算变异系数。[由整理]
解析：
【相关题目】
什么是变异系数？
答案：变异系数是相对数形式表示的变异指标。它是透过变异指标中的全距、平均差或标准差与平均数比较得到的。常用的是标准差系数。
【
数是衡量资料中各观测值变异程度的另一个统计量。当进行两个或多个资料变异程度的比较时，如果度量单位与平均数相同，能够直接利用标准差来比较。如果单位和（或）平均数不同时，比较其变异程度就不能采用标准差，而需采用标准差与平均数的比值（相对值）来比较。标准差与平均数的比值称为变异系数，记为CV。变异系数能够消除单位和（或）平均数不同对两个或多个资料变异程度比较的影响。
变异系数的计算公式为：变异系数CV=（标准偏差SD/平均值Mean）100%
在进行数据统计分析时，如果变异系数大于15%，则要思考该数据可能不正常，就应剔除。
例子：
已知某良种猪场长白成年母猪平均体重为190kg，标准差为10.5kg，而大约克成年母猪平均体重为196kg，标准差为8.5kg，试问两个品种的成年母猪，那一个体重变异程度大。
此例观测值虽然都是体重，单位相同，但它们的平均数不相同，只能用变异系数来比较其变异程度的大小。
由于，长白成年母猪体重的变异系数：C.V=10.5/190*100%=5.53%
大约克成年母猪体重的变异系数：C.V=8.5/196*100%=4.34%
所以，长白成年母猪体重的变异程度大于大约克成年母猪。
注意，变异系数的大小，同时受平均数和标准差两个统计量的影响，因而在利用变异系数表示资料的变异程度时，最好将平均数和标准差也列出。
变异系数有全距系数、平均差系数和标准差系数
等。常用的是标准差系数，用CV(Coefficient of Variance)表示。
CV(Coefficient of Variance):标准差与均值的比率。
用公式表示为：CV＝/
作用：反映单位均值上的离散程度，常用在两个总体均值不等的离散程度的比较上。若两个总体的均值相等，则比较标准差系数与比较标准差是等价的。
变异系数又称离散系数。
cpa中也叫变化系数
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备课，上好课的首要条件
这个周，我们学校聘请了贺德成老师来指导我们的“课内比教学、可外方万家”活动，每天我们都随意的推门听课，然后评课。通过听课，我认为我校教师在上课诸环节中的课前准备还存在一定的问题，例：所讲内容和所备内容联系不大；看见有老师听课，紧张、慌张；对要听的这节课，准备很好，而平时，准备就很差。
备课，做为上好课的第一个环节，个人认为你备的怎么样，直接影响你讲的质量，也会导致整堂课的效果。那怎样才能备好课了，个人认为不能单独的为备课而备备课，这样就会出现讲的和备的不一样，而应该将大部分时间用来熟悉课文，熟悉知识，针对书中的问题，做好批注和记号，特别是知识的重点和难点，一定要熟记于心，这就要求我们用充分的时间去备课本、备学生、备教法。其次，在教学过程中，要有驾驭课堂的能力，要能随机应变，举一反三。
因此，课前准备的好与坏，充分与不充分，会给整堂课带来意想不到的效果，所以我们要做到“课上一分钟、课下十分钟”，一定要在课前做好充足的准备。
我们真的要为孩子创造“良好的”条件吗？
我们真的要为孩子创造“良好的”条件吗？
最近我刚刚搬到一个陌生的城市定居。
在参观了新家之后，我跟Z先森说：这房子临街，会很吵哦。当时他不以为意，结果第二天早上，Z先森崩溃的告诉我，他昨晚被呼啸而过的大卡车吵得整夜失眠。
看吧，在生活经验方面，千万不要轻视一个家庭主妇的忠告！哈哈哈！
那为啥在同样的环境下，我却能睡得那么香呢？[由整理]
理由很简单！
因为小时候我的家也是临街！！！描写风景优美的句子
所以我早就习惯了╮(╯▽╰)╭
所以前几年我在工地上班的时候，即使挖掘机在工作，我也照睡不误啊！
当我看着这个我一直无比崇拜的男人，此刻却遭受失眠之苦时乐观向上的名言
好吧~他已经从神坛上下来了
然后，我发现自己得了一种病
一种不管什么事都能联想到亲子教育的病
所以，从Z先森失眠这件事上，我开始去思考
将来我要不要给我的孩子创造一个良好的环境呢？
万一在无菌的环境里待久了，将来走向社会是不是就很难适应呢？
但是如果说在恶劣的环境下长大，会提高孩子的适应能力，那我们现在是不是就不要奋斗了？安心的开始混日子？
说实话，我做不到
然后我想起了我的小时候
确实，那时候家里的条件不是很好
但是小孩子根本不知道什么是穷
而且妈妈总是能让生活有滋有味
我最喜欢跟
跟着妈妈和姐姐在院子里挖马齿苋
那时候觉得清蒸胡萝卜是最好吃的零食
下雨天，厨房和房间之间码了一排砖头
我和姐姐就在上面走猫步
爸爸就在一旁笑着看我们臭美
那时候为了贴补家用，爸爸会给一些单位写招牌
所以逛街的时候，我必做的一件事，就是去数爸爸写过的招牌
看着落款上爸爸的名字在阳光下闪着金光
内心的傲娇简直要爆棚啊！有木有！！！
每到发工资的日子，妈妈就会买一大袋的零食回家
就是超市的那种大袋子
满满一大袋的零食哦！！！
所以我小时候真的觉得我们家好有钱，哈哈哈！
然后我就开始和姐姐分零食
你一个我一个，把一整袋的零食瓜分掉，简直幸福得冒泡，O(_)O哈哈~
分完之后，我就守着我的巨额财产沉浸在甜蜜的口水里
但是姐姐从自己的那一半里拿出一部分，说要留给妈妈
当时我就震惊了！！！
怎么的，还要拿走？！我的内心是多么的不舍啊！！！
但是想到妈妈买回来这么多好吃的，全给了我们，自己一个都没尝到
确实应该和妈妈分享
在这之前，没人教我要分享，而且姐姐是主动分享的，并没有要求我也这么做
我想，这就是榜样的力量吧！
这就是我的爸爸妈妈为我们创造的成长环境
虽然不是很有钱，但是很富足
而且这些财富足够我花一辈子
当我在选择职业的时候，我会把热爱放在第一位
当我在选
择婚姻的时候，我会把感情放在第一位
当我可以自由的选择人生的方向时，我也会全力以赴的为自己奋斗
所以，我们还是要给孩子创造一个良好的环境：
一个幸福的家，一对彼此相爱，同时无条件爱ta的爸爸和妈妈！
教学片段观后感：有限的条件无限的可能
教学片段观后感：有限的条件 无限的可能
为期六天的远程研修已经结束，虽然六篇作业只推荐了一篇，但这些作业都是自己写的，都是自己的心血，水平有限，也不免有纸上谈兵之嫌，可我做到了全程参与，自己撰写，我做到了！
研修的第四天，清晨依旧大雨如注
打开研修平台看到作业要求，依次看完几个专题的视频，期待王老师的出现，终于这位王老师在最后一个专题的最后一个案例里面出现了，说实话，王老师的形象就是我们乡村中学一线老师的典型形象，就像我身旁的李老师或是张老师一样亲切而朴实。但是就是这样一位普普通通的老师，视频中不到几分钟的镜头，给我也给很多老师留下了极深刻的印象。
王老师在视频中匆匆闪过的几个画面就是开启我多年困惑的一把钥匙。记得是在刚刚参加工作时，分配到一所乡镇中学，好奇心使我很快的翻看了所有的初中美术教材，我发现教材里面有很多欣赏课，并且欣赏课上的作品都是我非常熟悉的中外经典，我就想呀，假如让我上这样的课，要讲的可是太多了。可是经过了一段时间的教学实践，发现欣赏课并不像我想象的那样好讲，我只是一味的讲解，刚开始学生们还在听，可是时间长了就听不下去了，现在我知道了，这是因为我没有能够调动起学生的积极性，没有精心设计课堂活动使学生参与到活动中去，总而言之，是没有考虑到教学策略的问题。
而王老师她做到了。对于毕加索这样一位优秀的艺术家，其作品风格多样又较难理解，课堂上王老师用通俗易懂的语言和学生不断的互动，让学生在非常平实、愉悦的课堂氛围中了解了毕加索，这看似轻松的课堂，实际上是需要教师精心的设计和准备的，也就是说需要教师正确的利用课堂策略。导入阶段，王老师提出了2+1=？这样一个简单的数学问题，一下子就把学生的好奇心调动起来，这样简单的问题谁不会回答呢？原来在毕加索上小学的时候就不会，学生就想，这个毕加索到底是个什么样的人呢？这就是教师要得到的效果，引发学生思考。后面在了解毕加索绘画风格时，王老师用了魔术师小偷疯子这样的词语，这些都是学生非常感兴趣的东西，但这几个词语恰恰能准确的代表毕加索的创作风格，魔术师就是他能把一些生活中的器物重新解构组合形成新的形象；小偷是说毕加索借鉴不同地域的艺术风格，运用到自己的作品中；疯子是指他独创的立体主义风格。多么形象的比喻，王老师并不是信手拈来，而是在课前反复的推敲，最终确定的。另外，对于《格尔尼卡》欣赏，学生们对战争没有感知，王老师让学生回忆生活中最恐惧最害怕的时候的表情，她始终关注学生已有的经验来对艺术作品进行了解、学习和认知。她利用风趣的语言不断激发学生兴趣，缓冲课堂气氛，关注学生的思维拓展。这对广大农村教师如何上好欣赏课提供了一个良好的范例，就像艺术家在构思过程中的灵感闪现。
在最近的一期《书法》杂志上有幸读到着名书画家、西泠印社第三任社长张宗祥先生论书的美学思想，他说，对美的追求，不在于以环境与条件作唯一的依托，也不在于工具器皿的高下，而在于凭各自胸中文化素养的积累以及对自己审美主体性积极的把握发挥之中的自然生成，而驾驭其中的，便是审美主体的审美精神与审美眼光了。我想，对于我们农村的美术教学也是一样的道理，我们不能一味的埋怨教学条件如何的差，而是利用有限的条件，发挥自身的优势，以对美术事业的执着与热爱，创造出无限的可能。
做好社区社会工作者的基本条件
1。组织。管理能力。
社区各类志愿者协会队伍。群众性组织和日常的民主会议的召开等。都离不开社区工作者的组织。引导和管理。
2。良好的人际关系。灵活的处世技巧。
毕竟群众是社区工作者的出发点和落脚点。一切工作脱群众都是错误的。不可取的。没有良好的群众基础，就无从谈社区文化，社区认同感。归属感。
3。良好的口才，有公关的能力。
良好的口才是沟通上下级关系。搞好公关的必要条件。它是做好与群众沟通。协调居民关系。增强个人人格魅力的利器。是组织群众。做好
各项活动的先行军。与社区单位资源共享，共驻共建。加强与社会各界的沟通都必需有一定的公关能力，方可胜任。
4。懂得基本的法律常识。
可以做好民事调解和法律咨询的工作。
5。有较强的创新能力，
我国社区建设工作起点晚，社区工作包罗万象。各项工作刚刚起步，许多制度。法规还不完善。而且各社区发展水平参差不齐。从整体来说是处于一种低水平的初期阶段，聘进具有创新能力。富有头脑的年轻工作者显得十分紧迫。
6。具有一定水平的分析。调查能力。
“没有调查就没有发言权”要找到工作的重点，突破口。要改革和创新都要得到第一手资料。只有这样才可以分析出问题的关键问题，有利于工作的解决。
7。具有社会工作者的基本理念和工作方法。
社会工作者是通过专业。科学的工作方法和手段以人为本。达到助人自助和恢复社会功能的目的。
8。写作能力。特别是日常公文写作的能力。
较强的写作
能力有利于写作社区对内对外的常用公文，更好地与上下级沟通。有利于起草社区章程。决议。通告等重要文件。可以更好地起草社区工作报告和发展规划及对外宣传本社区。增强其影响力。
9。敬业精神。
敬业精神是做好各项工作的源动力，是我们的最基本的职业道德。
10。有个人魅力。
特殊的个性。坚定的信念。深厚的功底和才华是你不断进步的阶梯，是你实现人生理想的最佳选择。
11。敏锐性。洞察力。
谈履行好岗位职责的基本条件
谈履行好岗位职责的基本条件文章标题：谈履行好岗位职责的基本条件
谈履行好岗位职责的基本条件
首先，要有责任心。这是履行好岗位职责必须具备的工作态度。没有积极正确的工作态度，没有强烈的工作责任心，是无法干好本职工作的。无论处于什么样的工作岗位，担任什么样的工作职务，都只有安心工作岗位，热爱本职工作才能对自己的工作有责任心。当然，人人都希望拥有一个能够得到充分尊重、安全舒适、薪水丰厚、称心如意的工作岗位，既没有上司的呼来唤去，也没有下级琐事的打扰；既没有工作压力，也没有失业风险。然而，这种理想的工作岗位，在现实生活中是不可多得的，特别是在中国社会主义初级阶段的经济体制改革的历史条件下，更是少而又少。人尽其才，这是理想化的用人之道，也是现代人力资源管理追求努力的方向目标，而现实中这种恰如其分的匹配是很少的。那么，面对这种现实情况应该怎么做呢？不妨尝试一下“即来之，则安之”的自宽做法，从心里上消除对你个人工作岗位的成见，静下心来，倾注你的感情，使自己逐渐去适应岗位工作，而不是要工作来适应你。一分耕耘，一分收获。从完成的工作中寻找成功的满足感和成就感，也许你会发现你的岗位并不那么令人厌烦，你的工作又是多么的让人心动。这时你会后悔自己当初的想法又是多么稚嫩可笑。安心自己的工作岗位，对本职工作有了感情，那么自然而然就有了工作的责任心。
其次，应有工作技能。这是履行好岗位职责必须具备的能力要求。要想履行好岗位职责，除必须具备强烈的工作责任感以外，还必须要有一定的知识水平和工作能力。没有金刚钻无法揽下瓷器活。光有工作热情，而不具备工作能力，是无法适应岗位需要干好工作的。工作能力是干好工作的必要条件。正因为如此，所以每位工作人员都应该具备适应自己工作岗位的知识水平和工作技能。也许你的知识水平和工作能力应对你目前从事的工作得心应手、游刃有余，也可能确实是有点的大材小用。但也不应好高骛远，这山望着那山高，岂不知有“三百六十行，行行出状元”的道理。你能力出众，工作更应出色。也许你原来具备适应岗位工作需要的知识水平和工作能力，但也必须考虑到社会形势的发展变化，考虑到科学技术进步的日新月异，原有的知识可能早已被淘汰，原有的技能早已落伍，所以无论谁都没有理由一劳永逸，不思进取。居安思危，未雨绸缪，不断丰富充实自己才是应有的态度。
第三，要有纪律观念。这是履行好岗位职责的重要条件。没有规矩不成方圆。没有纪律观念只要生活在现代社会上，就必须受一定纪律的约束，特别是对于现代企业制度下的员工，更需要具有牢固的纪律观念。纪律观念和责任感是紧密联系的,没有纪律观念就不可能有什么工作责任感，同样没有工作责任感也就表现不出好的纪律观念。对于每个员工来说只有树立了牢固的纪律观念，才能自觉遵守单位的规章制度和各项管理规定，工作中才能照章办事按规程操作，才能表现出对工作负责的态度即工作责任感。远的不说，就看看近在我们身边的采油集训班指导教师和学员，他们自开始以来所表现出的进取精神和纪律观念实在令人佩服。我们应该好好向他们学习，可以说有了他们的干劲和积极性，什么困难也有办法克服，干什么工作就不再会叫苦叫累，感到委屈。
第四，要有安全意识。安全意识是履行好岗位职责的前提保证。安全是为了工作,工作必须安全。假若一名职工没有安全意识，不管有多高的工作热情，有多强的工作能力，这样的职工也是不称职、不合格的职工。因为离开了安全意识，无论对个人，还是对企业都是一种很大的潜在威胁，意味着时刻有发生安全事故的可能性，一旦酿成事故，就会给企业与个人造成不可估量的生命财产损失。特别是在大力提倡以人为本的今天，更是把安全意识摆在了十分重要的位置。安全意识也是工作责任感的本质要求。所以要想切实履行好岗位职责，就必须有安全意识。同时，
第五，要有实干精神。干好工作必须有实干精神，空谈只能误事。假设没有扑下身子、放下架子的实干精神，无论干什么样的工作，从事什么样的职业都会一事无成。光说不做等于不说。在实际工作中应该是少说多做。讲究实干要从小事做起、点滴做起，小事做多了就成了大事。我们都清楚这样的道理，现实中不论在哪个领域成就事业的人，都不是一开始就干出石破天惊的大事，都不会一鸣惊人的。包括伟人毛泽东、邓小平等，他们也是基础做起的。
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谈履行好岗位职责的基本条件
学习《财经应用文写作》的体会
随着时间的推进，经济在不断的发展，人们在社会活动中的交往和关系越来越频繁和复杂，反映这种经济活动的状况和关系的财经应用文写作，日益受到社会的重视。作为学习商务英语的我更是要重视这一点！因为这些知识在我们的学习和工作中是很实用的。学院为使我们掌握更多有关财经应用文的写作知识，因此设立了《财经应用文写作》课程。以培养我们的写作能力，以使我们更好地面对竞争。
本学期接触新课程：《财经应用文写作》，在老师的悉心教导和自己的学习、实践下，我知道了财经应用文的含义。其含义从广义上讲，它是人们在财经工作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的统称，既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使用的文书。从中我还认识到：财经应用文所涉及的方面很广泛，它所涉及的文体有：
法定公文：通知、通报、公告、请示、批复、函等等。
事务文书：计划、报告、总结、简报等。
财经专业文书：指狭义财经应用文所包含的文体。如经济合同、审计、报告、招标投标文书等。
学术文体：用于经济科学研究的学术文体。如经济工作研究报告、经济论文等。
从课堂的学习以及课后的复习了解中，我发现财经应用文有它的基本特征。
总体特征：从内容上看，解决某个特定的经济问题或处理某项具体的经济工作。从形式上看，程式化特特点（各类文种均有其特定的规范化写作要求，不能随心所欲）。
具体而言，体现为下列特征：
1、主旨单一，集中、明确；
2、材料多样，真实有力；
3、结构合理，严谨、固定。
书中的内容给我们提供了很好的借鉴作用，所以在以后的工作中，对于应用文的写作我一定会做到：条理清楚，思路清晰，行文顺畅，用词准确，并注意其的书写格式等。
在以后的工作中，我们都要有一个好的计划，也要对自己的工作进行总结。
计划是一切工作的前提，凡事预测则立，没有一个全面的计划，我们往往会陷入对日常事物的应付中，抓不到重点，从而影响整个部门乃至公司的整体运作。因此，制定一个切实而全面的工作计划，将会为我们的工作指明方向。
总结为每个社会工作者的日常工作之一，或在阶段性的工作之后进行。如项目总结，年度、季度总结，或行为述职报告，向上级报告。好的总结能清楚的说明事实，分析原因，提出可行的计划，以便让我们的上级更好的了解我们的工作状况，为我们更好的开展工作提供前提。
但就目前自己的应用文写作能力而言，我还有很多欠缺，所以在今后的学习和生活中，我一定要做到如下几点：1、领会政策精髓，熟悉业务要意；2、锤炼思维能力，加强语言修养；3、掌握规律，了解规定；4、善于假借，勤于实践。
古语有云：功到自然成！我想只要我能切实做到上述几点，我相信我定能写好财经应用文，以便更好地为自己服务！
关于法院网站建设及应用的思考
关于法院网站建设及应用的思考
本文作者：常非凡 原创投稿近年来，随着《中华人民共和国政府信息公开条例》的颁布以及《最高人民法院关于全面加强人民法院信息化工作的决定》要求，各级法院积极贯彻落实上级精神，纷纷建设了自己的内部专网网站和互联网门户网站，促进了审判工作的公开透明，展示了法院的良好形象，但目前法院网站建设及应用过程中还不同程度地存在着思想认识偏颇、版面设计呆板单一、内容更新不及时、资金投入缺乏保障、职责分工不清、制度建设不完善等问题，对此，笔者认为应从以下几个方面着手解决：
一、在思想上统一认识。一是统一院领导的认识。院领导要高度重视网站建设及应用工作，作出表率，这样才能带动全院干警；二是庭室领导的认识。应当将网站应用当做本庭室的一项重要任务来抓，调动本庭室人员对网站应用的积极性，切实推进网站的应用；三是统一网络技术人员的认识。应当将网站的建设及应用做为自己的分内职责，尽心尽力做好这项工作，积极向领导提出合理化的工作建议；四是统一全体干警的认识。使每一位干警充分认识到网站建设及应用的作用及意义，不是与己无关，而是息息相关，树立全员网站全员建的思想。
二、在设计上因地制宜。在设计的过程中要将本院的特色融入到网站之中，充分展示法院风貌，切忌千篇一律。一是突出特色。要将本院的院情院貌以及当地的风土人情通过网站平台充分予以展现，可以通过图片形式进行展示，给浏览者最直观的感受；二是突出重点。要围绕本院的中心工作进行设计宣传，并要及时地把本院的重大事件及近期的工作内容发布到网站上，让浏览者能了解到本院的最新工作动态；三是突出实效。要通过网站各种版块信息的发布促进各项工作有效开展。
三、在资金上加大投入。一是要统一规划。计算机网络技术日新月异，网站也需要不断进行改造和更新，包括硬件设备的升级和软件系统升级等，根据实际制定统一规划，减少投资的盲目性；二是列入预算。要将每年的网站维护费用列入年度预算，做到专款专用，确保资金落实到位；三是有效使用。要把有限的资金用在刀刃上，做到以较少的投入获得较大的效益。
四、在责任上分工明确。有的法院网站建成后信息发布和维护工作全都落到到了技术人员身上，这显然不能满足工作的需要，应对网站各版块进行分工，由各部门自行负责信息发布，各个庭室都要设置信息员，负责收集、整理本庭室的信息，在信息发布前应由庭室负责人进行审核，批准后方可发布，在信息成功发布后还要进行核对，保证信息的质量，如发现不良信息要追究相关人员及所在庭室负责人的责任，技术人员只负责技术保障。
五、在应用上加强指导。要通过开展培训，增强每一位干警对网站的感性认识，消除陌生感、距离感，培养对网站的兴趣，激发应用的潜能，推动网站的应用。一是开展集中培训。统一时间、地点对全院干警进行分期分批培训；二是进行个别指导。干警的计算机水平参差不齐，通过摸底调查，确定培训对象，对一些年龄偏大、计算机知识薄弱的老同志，技术人员要主动上门耐心细致地为其讲解网站应用相关知识，直到其学会为止；三是开展专题培训。可开展各庭室信息员培训班等专题培训班，注重培训的针对性和实效性，强化信息员对网站的应用。
六、在制度上狠抓落实。要制定网站相关的信息发布及管理制度，并可和岗位责任制挂钩，对表现突出的庭室及个人适当给予物质奖励，激发全院干警对网站应用的热忱。
（吉林省九台市人民法院 常非凡）