三下乡社会实践工作报告。
本次的活动已经接近尾声即将落下帷幕了，现在是时候开始动笔写个人的活动总结及心得了。写总结是培养和提升工作能力的有效途径。是的，这次的活动总结不能被我们遗忘。究竟如何才能写好一篇活动总结呢？以下是小编为大家收集的“三下乡社会实践工作报告”欢迎分享给你的朋友！
大学生暑期三下乡活是动各大高校为响应中央团省委的号召，满足社会基层对科技、文化、卫生的需求而组织开展的深入农村、服务社会的社会实践活动。
大学生的“三下乡”社会实践活动涉及面广，内容丰富，吸引了许多大学生参与其中。作为化环学院三下乡服务队的一员，在深入农村、体验生活之后，在区区数日的支教活动结束之后，我深深感受到在这短暂的时光中，我成长了许多，增长了见识，收获到不少书本上得不到的东西。我想这会是我人生中一段难忘的旅程，耐人寻味，值得回忆。
期待——准备
对于此次三下乡活动，我心中充满着期待。我期待着站在讲台上做一位老师的感觉；我期待着与河市镇中小的小朋友一起玩游戏；我期待着看到小朋友们收到我的神秘小礼物时脸上浮现的幸福的表情；我还期待着与我的队友们一起做饭、一起吃饭、一起工作、一起嬉戏。那期间一定会有许多意想不到的乐趣与惊喜吧！
带着这份满满的期待，在为期末考试而准备的冲刺时期，在确立“一切行动听指挥”为三下乡服务队总要求的基础上，我们制定了包含生活、工作等全方面的团队规章制度。为求实效，队友们都积极准备课程，并在孙剑奇老师的组织下多次在向学楼进行试讲，锻炼我们的课堂教学能力，培养我们成为一名小学教师的基本素质。在孙老师的悉心点评及传授经验后，我们已基本具备作为一名小学教师的基本素质并满怀信心地期待下乡支教。除此之外，我们还搜集了往年相关的报道资料以及上网了解了河市镇的基本情况。同时，我们也积极准备了关于留守儿童社会调查的基本素材和调查内容。最重要的一点是：我们深切知道为人民服务必需能吃苦，圆满完成任务则需要整个团队齐心协力地配合，所以，带着吃苦耐劳的精神和团队协作的意识，带着对自己的信心，期待着……
惊喜——出征
6月30日，风和日丽、万里无云的一个晴朗的好日子，当清晨的微风吹拂，带来夏日里难得的一分清凉，化环学院三下乡服务队—一个十四人的队伍在团委书记刘小风和孙剑奇老师的带领下开赴修水县河市镇中心小学，拉开了为期一周的“三下乡”实践活动的序幕。车上的几小时，我们很轻松的渡过。当车子驶进修水后，我们再也按捺不住紧张而激动的心情，一个个地从沉睡中苏醒，男同胞们停止手上玩的三国杀游戏，那个时刻，草地、青山、蓝天、白云一切都是那么清爽洁净，沉浸在修水的自然风光美景中，再疲惫的心灵也得到释放。高歌一曲，那便是人间的天堂啊！
下午一点多抵达河市镇中心小学。原本做着最坏的心理准备：住小学宿舍。来了之后，发现一切没有我们想的那么糟。确实，我们参观了那里的小学宿舍，漆黑的走廊、对着垃圾窑的窗户还有仅指一米六的床板……幸运的是，我们没有住小学宿舍而是住在何市宾馆。虽然同行的7位女生一起挤在一个房间里，但对于我们来说已经算是大大的惊喜了。我深刻感受到团队生活的快乐，很开心，我的伙伴们都很好，尤其是露露，能干、贤惠又体贴，刚来就吧房间收拾的干干净净，就连地板也擦得锃亮锃亮的。
晚上的招待宴会上，在我们和小学的领导和老师们交流过后，我们了解到河市镇中心小学随着何市镇这几年的发展，师资力量不再匮乏，而是一些乡村小学需要我们，所以刘校长希望我们能够到点支教即去一些乡村小学支教。宴会过后大家一起开了个会议，针对这样的变化，孙老师说，我们下乡就是为了服务人民，无论如何我们也要满足人民的需要和校长的要求，因此到点服务是很有必要的。为此，我们还应该做好充足的准备，这对我们又是一个新的挑战。不管怎样，我们也得克服困难将此行活动办得实在有意义。
晚上睡觉前，想着第二天就要开始正式讲课了，有点兴奋又有点紧张，我轻声的告诉自己：从容、淡定，相信自己！
苦乐——支教
7月1日正式开始上课，一天七节课，感触颇多。整个服务队分为三个支教组：高年级组、中年级组和低年级组分别担任五年级、四年级和三年级的教学任务，而我被分到高年级组。
第一堂课是由我来讲的，本来出发之前的试讲都是很好的，但那个时候当我第一次站上讲台，面对这一群可爱、活泼却有点小心思的不好哄的高年级组的小朋友（事实上，他们很不乐意我们称呼他们为小朋友），我真的紧张了，顿时乱了阵脚，所以上午讲了两节课，效果都不是很好，感觉很糟糕，课堂气氛调动不起来。满满的信心丧失了一半，些许懊恼，些许沮丧。
中午放学后，我们在教室里来了个会议，每个成员都发言讲了自己上课的感受，从大家的发言中，我们得知高年级组的问题最大，中年级组和低年级组的课程进行的很好，队友们和学生们配合的很好，学生们表现的很活跃。中午我们都很担心，担心下午的课程不能顺利进行，毕竟一天七节课，如果都上英语课，学生们会听得厌烦了不乐意听。因此，中午经过大家商议，我们一致决定教学生们唱英文歌，提高学生们对学习英语的热情和积极性。中午我们都没休息，都在备下午的课，想着怎样把课上好，确实心里充满着忐忑。
终于，辛苦没有白费。令我们高兴的是：下午高年级组情况大不一样，可谓扭转乾坤。下午在石楠学姐的传统英国儿歌london bridge的感染下，课堂气氛活跃很多。下午三节课上得比较轻松。
经过之前一天的教学，队员们对孩子们的学习情况和学习能力有了更加深入的了解。之后的几天教学，每次在放学后我们都会在教室里开教学总结会议，总结教学上存在的问题并不断地探索出积极有益的教学方法。为了开发学生们的内在潜能，队员们采用了单词180°转换、顺口溜记忆等方法教孩子们快速记忆单词。让孩子们找到适合自己的记忆方法。而为了让每个孩子都加入到课堂互动中，队员们在课堂上不断的鼓励孩子，将赞赏的眼神传递给每一位学生，让他们感受到老师对他们的关注，增强他们的自信。这样既充分地激发了他们对英语学习的热情，又活跃了课堂气氛。
课间，我们和孩子们欢快的玩起小游戏，孩子们的欢笑声深深的折射到我们的心里。虽然一天的教学任务很繁重，但是当我们看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑容时，都暗下决心，不管服务时间长短，一
定要尽最大努力，让他们爱上学习，爱上英语，开阔视野；在不断完善自身教学方法的同时，引导他们掌握正确的学习方法并领悟积极的生活态度。 几天的支教有苦也有乐。经过几天的相处，我们和孩子们建立起深深的感情，然而还是逃避不了最后的分别，离别总是令人那样的忧伤，在合照留念的时候，孩子们都争着要和自己的小老师合影，看着滚动在孩子们眼眶中的泪珠，许多留恋与不舍，我一定会再回来的。
回望——总结
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径，在这次下乡活动中，我受益匪浅：一方面，这虽是我第一次参加社会实践，但我想这次经历将会对我以后的学习起到重大作用，因为我锻炼、提高了我的综合素质；另一方面，我收获到许多：真诚的友谊、学生的尊敬和难忘的纯真。
回望下乡的几天，除了一天的教学任务之外，每天早上6：30的晨跑，每天必写的新闻稿和札记，每天晚上必备的课还有额外的社会调查活动中来回步行要花一个半小时的留守儿童的家访和小分队到范浆村小学的服务，面对这一项项工作，我们没有敷衍，没有逃避而是认真的对待每一项工作、团结有效地完成每一项工作。我的每一位队友都是那样的能干，那样的勤奋，在他们身上我学到了很多很多。
在每天充实而紧张的工作时间之外，我们的团队生活也是充斥着快乐。我们有集体和小朋友们玩123木头人、老鹰抓小鸡游戏的时候，我们有在何市宾馆楼顶上吃着西瓜，，晒着月亮，玩着游戏的时候，也有每天饭桌上相互调侃开玩笑的时候，还有早上5点半赶到河边在清澈的河水中嬉戏的疯狂的时候，这些都是开心、愉快、令人难忘的欢乐时光。
几天的体验，让我领悟到老师的艰辛，感受到队友的关怀，收获到难得的友谊，这真的是一段难忘的旅程！我坚信一个合格的大学生要有很好的实践能力，我要争取每一次实践机会，同时也希望同龄人珍惜青春，用有限的青春岁月创造无限的美丽。
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大学生“三下乡”社会实践工作报告
青春朝气的我们，渴望有一片天地，能够挥洒热情与汗水，播种希望的种子！激情澎湃的我们，渴望有一片天地，能够传播文化和知识，绽放爱心的花朵!
盛夏的骄阳燃烧着我们的热情，一年一度的大学生“三下乡”社会实践活动一如既往地顺势进行。XX年7月10日，我们背上行囊，踏上“三下乡”的征程，进行了为期一周的实践活动，在这短短的时间里，我们把爱心付诸行动，汇聚出不凡力量，在实践中奉献，在奉献中成长，在成长中进步。
树立服务信念 做好工作准备
能够担任我们学院的重点团队之一的主要负责人，这让我感到十分任重而道远，毕竟是第一次带领团队参加三下乡实践活动。团队组织得是否得当，工作分配是否合理，还有住食问题、安全问题等都是我们队长要考虑的。因为怕自己无法胜任这个职位，自信心起初当然会受到一定的打击。为了能够让这次的活动做到尽善尽美，在出发前，我对所有的队员做了思想工作——必须特别能吃苦，特别能贡献，在服务大众的同时，培养自身的社会实践能力。并且让各个队员做好准备工作和工作展望。准备工作如期进行，大家都有了大概的工作理念。自然地，充分的工作准备，不仅给予了我极大的自信心，而且还使工作顺利地展开。
调研调民生 听聆听民声
万事开头难。调研工作在开始阶段通常是十分困难的，于是我一边跟踪调研队的进展，一边针对发生的问题提出建议和意见，让其他队员明确工作方向。通过与源水村村委会的座谈会以及实地的问卷调查和走访村民，我们发现阻碍幸福源水建设的因素主要有以下几点：出村道路狭窄，农作物运不出村、耕地面积广阔，灌溉水源不足、无牌农药厂排污，影响源水空气。看到调研队的工作能够顺利开展，看到村民们能够与队员相处和谐，沟通融洽，真是令我们这次三下乡增添了不少色彩，也是我乐意看到的一派景象。
接下来，要数是跟进支教组的工作了。支教组的工作虽然有一点小意外，但总体上还是如我所愿地按计划进行。学生们是活泼的，是可爱的，是纯真的，虽然我不是支教组的一员，但是我如同训导主任一般，监督老师工作，看管学生纪律。慢慢地，学生们与我结下了深厚的友谊。即使我没有跟他们上过一节课，他们也对我叫道：“李老师，您好！”听到这句话，我的心甜滋滋的，这是第一次真真正正地感觉到我是一名老师。也由于这个原因，我更加积极地筹办在活动最后一天的游园活动和文艺晚会。在队员们的共同努力下，游园活动和文艺晚会最终能够成功举办，而且还得到了村委会和学校领导的好评。
在此次三下乡活动中，每一个人都是团队不可或缺的一分子。另外，作为一名负责人，除了协调好各小组的工作，协调好队员与队员的沟通也是尤为重要的，这能大大提高团队的凝聚力，所以我前后组织了三次的队员内部联谊活动。队员们由陌生到熟悉，由熟悉到不分你我。团结互助，和谐相处，这种融洽的气氛弥漫着整个三下乡活动。在队员的说笑声中，我感觉到，队员的心已经紧密地相连。
在这次三下乡实践中，我的工作给予我了我极大的挑战，通过这次的挑战，我得到了与别人不一样的收获：实践经验、出世之道、服务大众、顾全大局……
社会实践锻炼了我，也培养了我，通过社会实践这样一种形式，使我在各方面都得到了充分地成长；社会实践成就了我，社会实践已成为我们大学生展现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。同时，社会实践也是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们多认识社会，也帮助社会了解我们这一群充满理想与朝气的大学生。终有一天，我们将能够真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。
关于三下乡社会实践报告
近年来，全国各大专院校都积极开展大学生三下乡社会实践活动，今年暑期，我院院积极响应团中央、团省委关于开展大学生暑假三下乡社会实践活动的有关文件精神，由山西医科大学汾阳学院、天津医科大学检验系和吕梁高等专科学校共同组织了一支大学生暑期社会实践服务队到方山偏远山区开展暑期文化、科技、卫生三下乡社会实践活动。在这次活动中，我们始终坚持以宣传卫生疾病防治知识为重点，以服务群众，锻炼自我，提高素质为目标。通过义务就诊和散发传单的形式，使山区农民得到实实在在的服务，使学生在实践中提高综合素质，为促进山区的发展贡献自己的一份力量。现将本次活动总结如下：
一、宣传防病治病的知识，提高疾病的防护意识
我们志愿服务队作为我院社会实践服务团一个集中组队，一行36人充分发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，于7月16日远赴方山县圪洞镇斑庄村、石站头村、圪洞村送文化、送科技、送卫生下乡，我们对每户村民发放疾病发生和防治宣传资料3000多份，以通俗易懂的知识解决老百姓的卫生知识问题。
二、义务就诊，为民服务落实处
义务就诊，提高疾病防范意识，为山区人民进行送医送药是此次我们三下乡的重要工作。早在6月份，我们青年志愿服务队成员就开始积极准备，查阅并记录了大量农村常见疾病的防治资料，到达方山县后，我们马不停蹄地开展了义务就诊和卫生知识宣传活动等。我们选择当地学校和卫生所作为活动地，设立内科、妇科、儿科、五官科、中医科、针灸科、心电诊断、血型化验、尿液普查等九个科室进行就诊，并设立咨询台方便服务，义诊在紧张地进行，由于当地老百姓饱受缺医少药的苦处，好不容易盼到来家里看病的医生怎么能不瞧一瞧病呢，在就诊台还没有摆好老百姓就迫不及待开始看玻汾阳学院内科医生邢主任就诊台前已经自发地排起一条长龙，天津医科大学检验系刘运德主任更是滔滔不决给病人讲解处置办法，而化验检查基本上为当地老百姓进行了普查，有病而不能医的还真不少，在义务治疗活动中，我们免费为当地群众发放药品，并且指导他们学习常见病的防治知，受到当地群众的热烈。
三、文艺演出，丰富农村文艺生活
社会实践服务队文艺组以吕梁高专为主，山西医科大学汾阳学院与天津医科大学积极配合，共同筹备文艺演出，共举办文艺演出两场，一个个精彩的文艺节目给方山县广大人民送去了温暖，带去了欢乐。文艺组的精英们克服没有舞台、没有灯光、没有音响设备等困难，在圪洞镇圪洞村委院内和石站头村卫生院内给当地农民带去了一顿丰盛的文艺大餐。既丰富了农村文艺生活，也进一步增强了大学生服务社会，回报人民的责任感。
四、宣传报道，营造良好～氛围
我们为了扩大影响，作好宣传报导工作，营造良好的～氛围，将实践服务的进程和具体活动内容及时汇报和反馈给团省委、团市委、当地吕梁电视台记者跟踪采访，吕梁电视台、方山电视台于7月23日晚已做专题报道，我们坚持每天一期工作简报。主要内容包括课题调研、实践日记、培训专题、简报快讯、图片展览等。
五、红色旅游，激发爱国热情和斗志
在方山县的社会实践活动告一段落后，我们于7月2325日到文水县刘胡兰烈士纪念馆、汾阳烈士陵园开展红色旅游活动。我们此次红色之旅最主要的目的就在学习坚定信念，艰苦奋斗;实事求是，敢闯新路;敢于拼博，正视困难的革命烈士精神。我们通过缅怀革命先烈，重温革命历史，祭奠为革命英勇牺牲的英雄，感受先辈的光辉历程，培养爱国爱人民的高尚情操，激励自己要全心全意为人民服务，勇挑建设社会主义现代化的重担。
总之，我院今年三下乡社会实践活动在以往基础之上与时俱进，开拓创新，不断扩大实践范围和受教育范围，不断提高服务质量，扩大了实践成果。这次活动不仅能更大程度地为老百姓做点贡献，而且增进了校际间的关系，取长补短，团结合作，这种活动形式确实值得推广。我们深深体会到各级领导的高度支持是活动取得成功的前提，群众的热情支持与拥护是活动开展的重要因素，队员们的积极投入是活动卓有成效的关键，而工作机制的健全则是活动取得成功的有力保障。我们相信，在各级领导的大力支持与关怀下，我院的三下社会实践活动必将朝着实践范围广，服务对象多，受益程度深的方向迈进。
暑期三下乡社会实践心得体会范文二
为了响应学校关于暑期三下乡社会实践活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、锻炼自我的机会，在经过精心准备之后，我们团队一行五人，下乡做了关于农民土地经营方式的调查研究，调查地点为湖南宁乡横市镇界头村。在这二十多天的社会实践中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的了解。
我们的调查对象主要是当地的村民，对村委会干部也进行了访问调查。发现，该村以往主要是以种植粮食作物为主，而粮食作物又主要食自给自足，仅少部分通过饲养家禽等转化为了经济收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年来，该村以发展产业经济作为新农村建设的核心内容，充分利用当地山多地广的优势,引导村民对土地进行了多样化经营，引入大量经济作物，同时保证自给粮食作物的种植，每亩土地的年平均收入至少增加了500元，这种经营方式的改变为农民增收带来了巨大效用。
村委会在解放思想的大潮中大胆实践，科学创新，为农民谋福谋利，提高了农民的生产积极性和创造性，使土地资源得到了更为合理的利用，促使了生产效率的提高。土地，作为重要的生产要素，是农民生存的基本保障，但在传统经营模式下，土地的经济效率低下，农民对土地的重视程度不高，随意在耕地上建房屋滥用土地的现象屡见不鲜。但近几年来，在中央和地方的共同努力下，不断改革，土地的经济效益得到了前所未有的提高，农民从土地上获得的经济收入日益增加，他们对土地的重视程度越来越高，土地非法流失的现象锐减。
这次实践，我们分工合作，各自完成好自己的任务，让我认识到了团队合作的重要性，也懂得了自身的社会责任。通过此次实践，我们也结交了不少的朋友，进一步认识了社会，学到了许多书本上没有的知识，掌握了更多为人处世的技巧。与此同时，我深深的认识到，在推进城乡一体化的过程中，政府出台了一系列的政策，虽然部分农民认为政府还应适当提高农业补贴，但目前来讲，农村的现状较前几年已又了翻天覆地的变化。笔者生于农村长于农村，也切身感受到了国家近年来的政策支持，从出台免除农业税到新型农村合作医疗制度的实施，再到建立新型农村社会养老保险制度，无一不说明国家的重视。土地在增产，农名在增收，农村的发展速度在逐年加快，城乡二元格局也在逐步改变，农民可以放心进城务工，也能够安心在家务农，不同的选择同样可以使农民收入得到提高。在这次实践中，也切身感受到了国家惠农政策给农民带来的好处，正是由于政府对农村的支持力度在加强，才使得农民的生活水平日益提高。
这次三下乡社会实践虽然只有短短二十几天，但我们的收获是颇多的，这将成为一笔不小的财富，让我们终生受益。我也将劳劳记住自己肩上的社会责任，不断加强专业知识的学习，为社会主义现代化建设添砖加瓦，建设号社会主义新农村，为广大农民服务。
一分耕耘，一分收获
记暑期社会实践调查
一分耕耘一分收获，这话用在我们暑期社会实践上再适合不过了。在这个炎热的夏天，我们暑期社会实践团，挥洒汗水，收获富足。
冒着三十多度的高温，克服着语言不通的困难，我们义无反顾地来到了横市镇界头村进行我们的暑期社会实践。中南大学向来鼓励学生在课外积极锻炼自己，因而我们的调查得到了学校的大力支持，也正是因为如此，我们在调查中，始终不忘自己身上肩负的责任，始终以中南人的标准严格要求自己，始终秉承着中南大学经世致用的校训。我们用自己的行动证明了我们的能力和耐力。
当然我们的付出没有白费。在实践中，我们不仅得到了一系列的第一手的数据和资料，更让自己的实践能力得到了提高。作为我们团队的组长，我更是肩负着更大的责任，我是团队的核心骨，既要掌握团队的行动方向，又要在具体实践中起到特定作用，还要协调整个团队，增强团队的凝聚力。尽管因为经验缺乏，我在这些方面遇到了一些困难，但是经过不断地反思和讨论，我总是能在最后做出正确的决定。同时，这次实践更让我明白了团队的重要性：我们是一个集体，我们的力量应该要大于我们五个人的合力，而要做到这一点就需要每个团队成员不遗余力地贡献自己的知识、时间等，并且我们需要向一台机器的各个零部件一样不断磨合，才能更好的发挥好整个团队的作用。
总之，这次实践带给我的记忆是难忘的，我会不把这次实践当做结束，而是把它作为一个起点，积极参与更多的社会实践，在实践中提升自我!
学生三下乡社会实践报告
转眼间大三第一学期已结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定寒假的实践活动。随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受属于自己的假期。寒假是我们充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划：打工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;进修，让自己的知识得到更完善的补充;跋山涉水，游历神州各地，扩大自己的视野、丰富自己的阅历…… 而我则是希望能够深入社会，融入群众中。所以我决定参加今年我们学院组织的寒假三下乡社会实践活动。为自己今后从事相应工作奠下基础。
在这次实践中，我被分配到xx店街道xx社区当主任助理，我感到非常的欣喜和荣幸。在这半个月的社会实践中，我对社区各位领导和同事的细心指导和无微不至的关怀表示衷心的感谢，并且我从中受益匪浅。
因此，首先我简要总结一下我在这期间的主要工作。
在社区工作过的人都知道，社区里的事情都是比较繁琐的。作为主任的助理，我日常都是帮主任整理一些文件，查阅相关的资料，以及转告一些居民的意见等日常工作。尽管社区工作比较杂乱、烦琐，但是事情也并不多。所以我也帮助其他同事做一些我力所能及的事情。因此我具体的工作都是不固定的。在这期间，我们社区的主要工作有：农转非问题，城乡养老保险问题，4050发放，以及政府慰问金的发放等一些关系民生的工作。每天看到吴主任和其他的同事各负其职，又团结一致的处理和解决问题，我感受颇深。特别是吴主任处理事情的能力让我钦佩和折服。我也竭力的参与其中。然而，半个月的时间短暂而匆忙，我没有足够的时间去深入的学习和了解更多的事情。这有些许遗憾。
尽管实践的时间短暂，但是我学到了很多，这些都是我终生受用的。
首先，社区的工作是直接和社会底层打交道，是解决民生问题的根源，因此，在工作中，难免会碰到很多冲突和矛盾。作为领导，要有协调和处理民众纠纷的能力。也要作好上级安排的工作，切实为人民服务。社区的工作情况，居民的生活质量等一些问题是领导决策的基础。因此社区工作是非常重要的。
其次，我感受很深的事是吴主任解决问题的能力以及领导的能力。特别是在解决民众纠纷上，显示出了领导应有的能力，以及公平公正的态度。这是我值得学习的，也正是我欠缺的能力。在今后学习工作中，我一定会加强这方面的锻炼。
第三，我明白了团结的重要性，也初步了解了政府工作、行政的基本流程。我近距离的意识到政府在关注民生问题上的态度。
第四，面对新世纪机遇与挑战并存，针对当今农村青年生存发展的现状，各级政府和社会有关方面应向农村青年尤其是闲散青年投入更多的关注、关怀和帮助，引导他们学榜样、学技能、学科学、求创新，努力提高自身的综合素质，找到人生奋斗目标，成为自强、自立、自信的新一代农村青年。
第五，全面提高人们的素质道德水平的重要性。人的道德水平，极大地影响着人的各种行为。因此，对青年道德方面的教育尤其重要，营造和倡导良好的社会时尚风气，引导青年的文化心态和社会心理向有利于社会发展、有利于改革开放发展，从而抑制发展中传入的不良思潮的影响。
第六，懂得了学知识、求发展，坚持以繁荣文化塑造人。社区居民的整体素质不是很高，因此尽快提高他们的思想道德和科技文化素质刻不容缓。政府及社会应在有关方面要对他们进行爱祖国、爱家乡的教育，帮助他们学习党的富民政策和与社会主义市场经济发展相适应的思想道德和行为规范。
总之，在三下乡社会实践活动中我提高了认识，充分认识这次社会实践活动的意义;提高社会实践活动的实效;探索创新、增强了社会实践服务的能力。做到学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合。我从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体 验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中 ，我的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。
三下乡社会实践报告参考
6点，华师的清晨因为有了我们出行的兴奋而变得熙熙攘攘，6：30，汽车准时到达校门口，下一站，河源市连平县上坪中学——这一天，是201X年8月18日。上午10点的上坪，朦胧的雾气还未完全散去，又是一阵熙熙攘攘，这一次，是在上坪中学门口，离别，终究还是要面对——这一天，是201X年8月28日。这两天，把前前后后的十天串联起来，然后，永远铭记于心！
初到上坪，听到熟悉的客家音，看到绿油油的田野，还有跟家里一样格调的菜地，种着一样的菜，那种亲切，那种欣喜若狂——那是近乎家的感觉！
上坪的山还很青，上坪的水还很清，上坪的人也很亲，上坪的天还很蓝，上坪的云也很干净，上坪星星和家里的星星一样爱眨眼睛，上坪的月亮也是那样清澈，就连上坪的蚊子也尤为热情，总爱黏着我们这些生人……嗯，上坪，我喜欢这样的一个地方，不喧闹不嘈杂，也不虚伪不不浓妆艳抹……
下乡回来，队友们都一个说法：舍不得、放不下。是的，经过了大半年的准备，从提出搞个三下乡的活动，到方案的撰写，到踩点，到审批通过，再到下乡前几天的集中排练、试讲……从支教到宣传，到调研……一切的一切只为今天的圆满！在上坪度过的日子，我们称之为种在上坪的日子，尽管活动结束，我们便启程回到华师，但我们把爱、把希望都种在了上坪，把美好的回忆和美丽的笑脸种在了上坪，留待上坪的孩子们去浇灌，留待上坪的孩子们来继续谱写。
在此次三下乡活动中，由于当初我们确定连平县上坪中学这个地点，是因为了解到这个地方的孩子缺乏自信，时常沉迷于网络，而无心向学，我们希望以我们的经历来激发他们的斗志，让他们重拾学习的信心。因而，我们把大学里班级管理模式应用到中学的班级管理中去，我们鼓励孩子们上台竞选班干，带领他们确立班名、班口号，把更多表现自我、树立信心的机会留给学生……民主，大胆的氛围影响着他们，可以看到有部分的学生已经能走出自卑的圈子，敢于在大家面前展示自己了。尽管他们站上台时还是会满脸通红、两腿发抖，但是起码他们能够站上台去了。如果能坚持这样只激励、鼓舞他们，相信不久后学生们都能自信的站在自己的舞台上尽情的展现自我的。在课程上，我们对课程的内容进行改革，给传统的课本知识注入新的元素，开设了趣味数学，“脑”灵活现；大嘴巴 happy 英语；卫生保健；手忙眼乱，实验妙物理；我知礼仪，我是明星；共筑生命防线，关注网络安全；你我共舞·活力青春之体育课；团队培训·增强同学们的自信心和解决问题的能力，增强团队精神等充满趣味性和兴趣开发性的多项课程，充分调动同学们的学习积极性，也充分展现了我们“培养健康心理，彩绘美丽人生”的理念。与此同时，我们还辅之以宣传和调研板块，分别对上坪人民进行“身”“健”“心”“乐” 阳光沐浴之系列宣传活动和对在校学生进行中学生心理现状调查的调研活动。最后，我们还精心策划、安排了以文艺汇演为形式载体的闭幕式。
在我们“自强之花”下乡实践队伍中，可以说，我只是一名普破那个的队员，因为我既不是某一板块的负责人，也不是某班的班主任，甚至支教祖中某一科目的小组长都不是。但是，我可以说，我又是一名不可或缺的队员，因为我们全队23名队员，就像一根拧在一起的粗大的麻绳，每一个部分都是那么重要，因为我是下乡队伍财务组的组长，我甚至管理着大家的衣食住行，还因为我是本次下乡队员中主持经验最为丰富的人，我牵动着闭幕式成功与否的每一条线……
作为一名礼仪课程的老师，我严格要求自己，言行举止大方得体，学生们也都非常爱听我的课。对他们来说，礼仪课是比较新鲜，甚至是平时毫无接触的课程，由于课时安排有限，我主要给学生讲授日常生活中常见的常用的礼仪知识，浅显易懂却又使用可行，另外还安排了比较有趣的欧美风俗礼仪和数字礼仪，经过课后的了解和学生的日记反馈，我发现大家对我的上课方式和上课内容都非常满意，甚至有不少同学希望能够安排更多的课时，这些，都让我倍受鼓舞，让我很自豪很骄傲。作为体育组的健美操老师，我尽力和组员们一起回忆起我们学过的健美操的动作，耐心地教授学生。很多女学生都对健美操很感兴趣，很多次都在中午的时候悄悄把我叫到树荫底下教她们跳健美操，虽然每天都有很多工作，每天的睡眠都是严重不足，但我还是很乐意很开心很耐心地教她们，因为她们的成功和收获就是我的甚至就是我们对的成功和收获。而孩子们也多次在日记中表示喜欢跟着我学习健美操，这又让我兴奋不已。而作为2班的科任老师，我积极协助班主任做好班级工作，与班上同学的沟通交流也很充分，深得孩子们的喜爱。
前前后后，满满十天的上坪之行，终于划上了圆满的句号，在这里，我收获了合作与互助的力量，我收获了爱与被爱同时带来的感动，我收获了难忘的实践经历，我收获了成功的喜悦……
在上坪的每一天，有可口的农家菜，远远的可以提到水用来冲凉洗刷，有蚊子亲吻着翩翩起舞，十天，我们大家都在努力着，进步着……我们体验着集体的农村生活，我们体验着身为老师的责任和苦乐，我们体验着团结互助的力量，我们体验着宽容与互爱的感动，我们体验着爱与被爱的甜蜜……
魅力上坪之行，因为有你们的帮助、支持、鼓励和配合才能有今天的完美，谢谢你们！你们分别是：谢谢几位校长和主任，尤其是谢副校长，谢谢您在生活上对我们亲人般的关怀和照顾，不仅给我们安排食宿，给我们接风，为我们送别，还安排我们去武当山，领略大山的风情，给了不少同学第一次出省的机会和经历；感谢我的队友们，自强社的兄弟姐妹们这么多天以来的互相关爱和无私的帮助，燕芳师姐跟我分享快乐忧伤的长谈，与小勇师兄并肩支撑飞跃班的感动，同陈导一起筹划闭幕式的前前后后，看队长晓院师姐把每天的工作安排地井井有条，还有宝贝彩仙总能给我关心……太多太多……感谢校团委和姚老师对我们活动的尽力争取和支持，感谢我亲爱的孩子们，你们的积极进取，你们的配合，你们的进步和信任，给我更大的动力和支持，给我最多的感动……
全职老师的经历，成天两点一线式，在教室与办公室之间来回，在备课、日记、总结、分享中周旋……与队友炫耀学生有多喜欢自己，与学生交谈、玩游戏，听学生喊我晓老师……这些经历，我知道，它将永远不会褪色，不会被遗忘，这十天的经历，足以比拟十年的财富。终于，还是学生的我们，也有了属于我们自己的第一批学生，被自己的学生喜欢更是莫大的幸福！经历从索取到给予，从获取到付出然后得到完全属于自己的收获……
十天的感动，洒满上坪到华师的一路；十天的感动，溢满全身心；十天的感动，都溶入那些一次次忍不住落下的泪水里，感动的泪水不是咸的，也不是涩的，它是甜的，甜在心底的那种甜…… 我们彻夜奋战，并肩苦战，与蚊子抗争的感动，我们分享每天所感的感动，我们一起为某件事着急的感动，我们共同想办法对付困难的感动，我们为校长的关心而感动，我们为学生的日记而感动，我们感动着所有的感动，我们收藏着所有的幸福！
快乐的日子逝去得总这么快，每天忙碌而充实，每天都有感动和收获。留恋于这种充实，难忘这些感动，与收获。挥手话别的那一刻，泪流满面的那些时候，都有我深深的情，有你暖暖的爱，这些情，这些爱，曾给我最大的感动，舍不得孩子们的纯真笑脸，舍不得客家菜的度反而风味，舍不得整一个团队一起奋斗的情形；难忘上坪的碧水蓝天，难忘上坪人民的热情好客，难忘上坪孩子的努力和付出，难忘这或许会是绝无仅有的经历！
结语：来不及说再见已离开，当握着留言本的手再次颤动，当眼泪再次不听使唤地稀里哗啦……想念就像洪水般侵袭我脆弱的心房，不能抑止……种在上坪的日子，刻骨……铭心……
“三下乡”社会实践活动报告
为响应校团委发出的暑期文化、科技、卫生三下乡的号召，引导大学生了解国情，深入社会实践，进一步加强大学生理论知识和实践知识的结合，在我院各级领导的重视和支持下，我们石大机电学院家电维修社团一行11人扛着三下乡服务的旗帜，于7月23日前往石河子市20、21、22、23、29社区进行了为期10天的家电义务维修活动。现将这一实践活动总结如下：
一、 实践主题
这次实践活动的主题就是贡献青春智慧，构建和谐社会。在大学里面我们学的是理论知识，很少有亲身实践的机会。这次我团参加了XX年三下乡社会实践活动，作为团长，我倍感荣幸，我决心要把自己所学到的东西贡献给社会，同时也为了使自己的专业知识学习与实践能力相结合，提高自身素质，增长才干，为构建和谐社会校园贡献自己的一份力量。这次暑期实践活动我们以三个代表重要思想为指导，结合我们机电学院的特色和自己的专业特长，认真组织，成功地举行了这次家电义务维修活动。
二、 实践过程
在维修过程中，我们总结出了这些电器出毛病的通病。比如有些电器因年久失修就用万用表进行全面检查;若是电线断了我们的维修人员就会用电烙铁给它焊上;有些电器则是电动机坏了，有的是磁头不转可能是皮带打滑，我们都给它换上一个新的就好了。当然也有一些复杂的，有的电器没有声音可能是电机的问题也有可能是嗽叭的问题;而电饭煲出现的问题多是不通电，里面短路或者断路，这时可能是保险被烧或者是电片被烧，也有可能是功能按扭失灵，这时多半是由于电器质量欠佳加上人为使用不当赞成的。这些都是我们在实践过程中获得的宝贵经验。
三、 实践插曲
在维修过程中发生了许多动人的小插曲。在20小区，我们刚去那几天，正值酷暑，由于炎热难奈，我们都口干舌燥，一位好心的老奶奶热情地把我迎到了她家，让我喝水，还让我把一个大西瓜拿去给我们的队员们吃，嘴里还感激的说：大学生好啊!给我们办好事情，希望你们以后常来啊!听到这些话后我的内心顿时扬起一种欣慰感，小区的居民理解我们的良苦用心了，我们的努力没有白费。在22小区，那是我们的最后一站，社区负责人带着微笑一直陪着我们到维修结束，虽然有几件我们没有维修好，但是他安慰我们说：你们能来我们就很高兴了!当时我们就想，我们如果发挥了作为大学生的作用，将会有更多的人支持我们、了解我们、称赞我们，也会赞誉我们美丽的石河子大学
四、 实践收获
这次三下乡社会实践活动，我们没能像其他学院一样去团场体验农民的生活，但是我们同样收获了许多宝贵的东西：
(1)通过维修提高了我们的维修技能。这一点是毋庸置疑的，我们有我们的专业特长，但在学校里学的是理论知识，还需要加强实践动手能力，这次维修给了我们一次重要的机会。通过为小区居民维修这些常用电器，我们的维修技能得到了一次难得的锻炼和提升。
(2) 提高了我们的人际交往能力。维修前我们事先就做好了准备，通过联系小区负责人，通过我们对各小区群众的宣传活动，我们的维修活动进行得很顺利。通过与居民们的交流，我们卸下了开始的不自信和怕维修不好的忐忑不安，队友们都用坦诚的心换来了居民们的认可和赞许，我们的维修和交流变得大胆而自然。
三下乡支教社会实践报告
回家快一个月了，二十多天前的时光还历历在目……
在期末考试结束后，我参加了学院组织的系别团队开展的“三下乡”支教社会实践活动，很荣幸我能成为其中的一员——信息技术系启铭支教队。在考试前，我们的团队就开始为去支教而做准备了，募捐了十多天，我们还是选择了上一年去的学校，为了让孩子清楚我们什么时候去那边，我们排好课程表并和那边的领导保持联系，孩子们知道我们要过去支教，都高兴得不得了。
过去，暑假都是在家轻轻松松的休息或者去打工挣钱，可是今年的暑假却给了我很大的不同，给了我一种全新的感受。以前我总是从微博、博客、电视等媒体上看到别人暑期去三下乡支教，当时心里很是羡慕，总希望自己也可以亲自去体验一下三下乡支教的感觉。今年，我的愿望实现了，真的很激动、兴奋。
前期准备好了支教的教学资料和奖品，还分配好了工作，我选择了信息科技和粤语，同时还当了初一的班主任。为了让孩子们对粤语课程产生兴趣，我去网上搜索了很多有关引起学习粤语兴趣的学习方法，还有很多学习资料。在出发的前一晚，我们集中在一起商量第二天的日程，还把学习资料打印出来，一切准备好了，我们就开始为期十三天的支教活动。
7月10日，在系辅导员老师的支持下，我们做好充足的准备，带着激动和兴奋踏上了三下乡的旅途。我们满怀信心，也相信这次的旅途必定会有所收获的，把我们所学到的知识带给陆丰市潭西上埔学校的孩子们。
经过4个多小时的车程，我们终于到达上埔学校，受到了该校领导的热情接待，虽然是带有汕尾口音的普通话，但感觉很憨厚，朴实。能在百忙当中挑出时间与我们欢聚一堂，真的很荣幸，很感激。由于上一年我们队有些队员来过这里支教，而且有的队员是潮汕人，会说当地语言，没一会儿大家都熟络起来了。 通过交谈，我们了解到该校目前的教育发展不太乐观，当地的人，总体上不太重视孩子的教育，而且学校的师资力量薄弱，导致教育成果不大。教育的质量会影响到一个地方的发展，只有努力办好教学，提高教学质量，才能培养更多的人才，为国家及家乡做出贡献。
我们住的是课室，买菜吃饭是队员们轮流做的。该校的教室今年已经全部安装了多媒体设备，所以今年的教学环境得到了很大改善。在教学过程中，由于当地生活条件比较落后，所以很多学生家里都是没有电脑的，信息科技这门课怎么教是个问题，在问过老队员后，我决定采用他们的建议，信息课以介绍软件为主，还把自己以前做的作品给大家看，让学生们知道某个软件可以做出什么，效果如何。至于实操，尽量让孩子们都有机会实践。
而粤语课程虽然安排在午读短短的二十分钟，但是我要确保大家都能听懂我的课，孩子们的普通话虽然不是十分标准，但交流还是没有问题的，所以在粤语课堂讲课中，我是普通话加粤语的。学任何一门语言，最大的特点是要开口说，所以我每次上课都是让孩子们大声跟读，从字到词再到句学习。他们都是刚刚开始学粤语的，对粤语还是比较陌生的，所以我把粤语的学习内容掌握在比较接近生活。把每节课要学习的内容打在ppT上，先把普通话显示出来，再问他们该词或者该句的粤语怎么说，结果他们当中有的答对了，可能就会增加他们对学习的自信心，最后再显示出粤语发音的字。课后我会鼓励孩子们用粤语相互交流，那么他们就不会觉得粤语陌生，而且还大大提高了兴趣。
孩子们表面看起来很调皮，但到了上课还是很认真听课的。今天教了他们，隔天提问，他们都可以回答出来，看来我的努力没有白费。在支教的过程中，虽然说我的专业知识不是很扎实，但这次支教我还是认真完成了自己所担任的教学任务，并取得了成效。我经常和孩子们谈心，给他们讲我的家乡，我的学习，我的故事。从他们的眼中，我看到他们对知识的渴望，还有对我们团队老师们的喜爱。
7月16日，我们进行了家访、宣传和调研工作，虽然家长们说的陆丰话我听不懂，但从队员们的解说中，我还是能够听出家长们望子成龙，望女成凤的心愿的。他们都希望孩子能够成为有用的人，生活过得好一点。7月20日，一大早我们就出发到附近人流多的菜市场，进行国家助学贷款的宣传活动，还进行了调研，主要访问对象是家长。我们并不是简单地叫人填完问卷，而是采用访问方式做调查，做调研是要和问卷对象交流、聊天，以问卷里问题为主。队员们都很给力，不怕苦，不怕累，更不怕村民的拒绝，也许是有奖品的吸引，也许是队员们的真诚感动着村民们，他们也不厌其烦地回答我们的问题，所以我们的调研工作开展得很顺利。而且还邀请到了陆丰电视台的记者进行报道，整个活动圆满结束。
最后一天，我们举行了一个小型但很有意义的结业典礼，同学们展示了自己的才艺，还有各个班的大合唱，换来了大家的掌声不断。我们用微薄的力量，去帮助那些孩子，让他们能够更好的学习。我们不仅仅是在教育别人，还磨练了自己，支教虽然结束了，但那一幕幕感动的画面，时常在我的脑海里浮现，那课堂、那读书声、那笑容、那掌声，将会是我人生记忆不可磨灭的一部分。
三下乡的社会实践报告
美好而充实的时光总是过得飞快，转眼间为期十天的三下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中，我扮演的只是一个微不足道的角色，却又很多很多的感受，很多很多的收获。我们这支队伍分成宣传组、调研组、支教组、文艺组及后勤组五个小组。宣传组主要是负责做好三下乡的宣传工作，比如活动的布场和画海报等；调研组是调查研究当地的资源，如林木、旅游、养殖业等；支教组就是负责教书，每天都会和学生在一起；文艺组是排练节目，文艺汇演就是由他们负责的；后勤组则负责我们的起居饮食，有谁生病了，也是由后勤组的悉心照料。我是属于调研组的，走的路最多，见到的也最多，虽然比较辛苦，却乐在其中。印象最深刻的三个调研活动是。访60岁老人、走访养殖户、参观海岛森林公园。
今年是建国60周年，我们想听听与国同生的老人家的心声，听他们讲述祖国的变迁。从建国到现在，我国的发展经历了一些比较曲折的路线，这些老人家走过风风雨雨，自有一番感慨。他们都提到公社化时期吃饭吃不饱、交通部方便、买卖不自由，而现在吃好睡好，去哪里都方便。特别是改革开放以后，很多政策都给了人民自主、自由。以前是。体制，即使有能力都无法施展，现在只要你有本领就可以创业。老人家对现在的生活的都表示很满意，并把这一切归功于国家政策的开明。通过与老人家的交谈，我也对祖国的变迁有了更真切的感受，觉得自己生活的在一个和平稳定的年代很幸福，但祖国的未来还需要我们这一代的努力。
走访养殖户更是让我大开眼界。南澳岛上的居民大多以养殖和捕捞为生，但今年来由赤潮现象的出现，我们此次调研目的就是为了探讨海水赤潮与养殖业废水的关系。据报告，近几年来赤潮爆发的频率增大，可能与当地固有的养殖模式的僵化及养殖技术陈旧不完善和当地居民为了经济盲目扩大养殖规模有关。我们参观了养殖场，。访了养殖户，记录他们的养殖情况的，并做相关分析，希望能帮助到他们。在。访的过程中，我们发现这些渔民都是靠经验来养殖的，没有太多的专业知识，靠每年的经验来摸索。我们也总结出了一个道。，如果能把专业知识运用到实际中，或许可以少走些弯路，有更好的收成。可见，这里的养殖业很需要技术的支持和专业的指导。
最后一天去的是海岛森林公园，我们主要想了解一下南澳的林业及生态旅游。上午主要是爬山，沿途拍了很多林木的照片。下午我们。访了林业管理局的书记，他给我们介绍了很多林业的生长情况的及生态保护措施，并回答了我们的相关问题。虽然中午在山上没有吃的东西，但大家都毫无怨言，认真地工作，让我很感动。这就是队伍的凝聚力。在路上大家互相帮助，带的水不多，大家就一起分享，觉得好温馨，像一家人似的。
调研工作的展开虽然比较辛苦，但我们都乐在其中，觉得很充实很有意义。有时候一出去就是一。天，中午就在路边吃外卖，找不到歇脚的地方，就在公路旁的树荫下坐着吃饭。觉得那时的饭菜特别特别香。天气很炎热，同行的男生的衣服几乎都可以拧出水来。但大家都毫无怨言，反而乐在其中，休息的时候还唱唱歌，开开玩笑，很快乐，很温馨，没有一个喊累的。
上面是在调研工作中的一些体会，觉得自己学到了很多，不仅是把自己之前学到的调研知识运用到实际中，也提高了自己的表达能力。同时，在工作的过程中，也暴露了我平时没注意到的缺点，就是我表达能力还不够清晰流利，有些事情考虑不够周到，很多细节没有注意到，。访之前没有多些了解。访的内容，以致于提问题提不够重点等等。
调研组是一个小小的家庭，。支队伍是一个大家庭，在队伍中，我始终有一种归属感。觉得自己属于这支队伍，大家在做同一件事情，为了同一个目标而努力。这次下乡活动最大的收获是在感动中成长。第一次如此真实地感受到一个团队的凝聚力，队友之间就像一家人，生活的在一起，互相帮助，他们教会了我如何去关心他人，如何牺牲小我，成全大我。
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