应用外语系自我推荐信范文。
人生只有做好充足的准备，才有机会走向成功。为了更快更高效地完成工作，通过方案来引导和分析市场和用户，方案可以帮助我们回顾以前工作中的不足，进而查漏补缺。你知道有什么写方案的技巧吗？小编特别编辑了“应用外语系自我推荐信范文”，希望对大家有所帮助。
尊敬的公司领导：
您好!
感谢您在百忙中浏览我这份自荐信，给一个即将毕业的大学生一个机会，在此我表示深深的感谢!
首先请允许我做自我介绍，我的名字叫XXX，是XX大学应用外语系英语专业的毕业生，获知贵单位广纳贤才，我慕名而至，真诚地渴望加入，为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为此奉献自己的劳动和智慧。同时也希望贵公司能给我展现自己能力的机会，以实现我的人生目标。
秉着对知识的渴望，对英语学习的执著，在校期间我认真学习专业知识，并通过了大学英语四、六级考试，还通过了全国计算机考试二级。在班上任组织委员一职，组织过班级体郊游、班内趣味运动会等活动，当然这些都是小事情，但这个机会培养了我很好的组织能力与协调能力。
在课外，我积极参加学校的各种活动，曾代表我专业在知识竞赛中取得一等奖，同时我还参与到社会实践中，在校期间曾作过家教一职，也曾在网吧担任过管事一职，还为诺亚舟电子辞典作过市场调研，通过这些社会实践我学到了很多课堂上学不到的知识，对社会有一定的了解和认识。20XX年夏天到XX公司打工，对外贸事物的运行和操作有了亲身的经历，我想这是最珍贵的经验。
伴随着青春的激情和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我的科学严谨的思维方法。更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!疾风知劲草，路遥知马力。古有毛遂自荐，今有伯乐点将。愿借您伯乐的慧眼来识我这匹千里马，开始我的千里之行。真心期待您通过使用来证明我的能力。
最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上!谨附上本人履历一份，详列本人的基本资料，社会实践，技能和学历。承蒙审阅，不胜感激!
此致
敬礼!
自荐人：
F132.Com编辑推荐
外语系毕业生推荐信
尊敬的领导：
您好！今向贵单位推荐我系毕业生XXX同学。
该生是XXX大学外语系的一名学生。在即将毕业的时刻，看到了贵公司的招聘启示。贵公司的发展前景和用人之道他很仰慕，同时他也非常希望能用自己所学的知识为贵公司效力。我认为XXX同学完全可以符合贵公司的要求，故写此推荐信请各位领导审查。
该生于20XX年以优异的成绩被我校XXX大学外语系录取，在校期间，除了刻苦学好本专业课程外，还自学了计算机、英语等，并掌握了一定的经济、贸易知识，能做到英语、日语的翻译和对外谈判等工作。
在任职组织部副部长期间，参与、策划并组织了一系列大型活动，具有一定的组织能力和宣传能力;此外，他还积极参加各种体育运动，也曾在校运动会上为班级争光，并代表系里参加校乒乓球比赛，取得了优异的成绩。
该同学的人生信条就是：事在人为。他认为不论做什么事，只要你想做，并认真去做，就一定能做到。因此，从初中起他就时刻注意把自己锻炼成一个做事认真、有毅力、乐观、自信的人，也正因为如此，他才能顺利地考取重点高中、重点大学。
虽然这些都是曾经的辉煌，不值一提，但他认为最重要的是保留在自己身上的那种坚忍不拔的精神，这种精神将同样有助于他胜任贵公司的工作。请领导相信他的实力，给他一次证明自己的机会，也同样证明贵公司的正确选择。
在此，本人愿毫无保留推荐XXX同学进入贵公司。他一定会踏踏实实的做好每一份工作，为贵单位事业献上绵薄之力，再次感谢!望贵单位予以重点考虑，他一定会不负您的重托！
外语系教育实习工作管理规定
外语系教育实习工作管理规定
为做好2013届毕业生实习工作，根据《汕尾职业技术学院教育实习工作管理规定》，结合外语系实际，制定本工作方案。
一、 成立2013届毕业生实习工作领导小组：
组长：欧阳兰芬
副组长：叶素红
成员：陈烈棒、吴伟君、郑水镜、彭俊野、李少锐、林钰娜、叶玮、孙宁标，朱碧珊，陈小燕，滕飞，郑晓旋，黄志丹，各毕业。
二、 领导小组工作分工：
欧阳兰芬：全面监督实习工作；
叶素红：协调管理实习工作，负责制订实习工作方案、实习动员；落实实习指导与跟踪工作，定期组织检查实习工作的进展情况，掌握学生实习的总体情况与反馈的信息；
陈烈棒：主要负责协调沟通学生的专业实习工作，了解学生对专业课程应用及设置的反馈信息；
吴伟君：主要负责协调沟通毕业生班主任工作指导，了解学生初次就业情况；
郑水镜：主要负责实习资料的发放、实习信息收集汇总统计上报及实习资料的整理与归档工作；
彭俊野：主要负责实习成绩的归档与上报及实习动员大会场地的安排落实等工作；
李少锐：毕业生班主任指导工作联络人，海丰县实习点指导教师；（实习学生32人）
林钰娜，郑晓旋：三年制毕业生专业指导工作联络人，陆丰市实习点指导教师；（实习学生101人）
叶 玮：五年制毕业生专业指导工作联络人，陆河县实习点指导教师；（实习学生39人）
孙宁标：应用英语毕业生专业指导工作联络人，深圳、惠州实习点指导教师；（31+28=59人）
朱碧珊：城区实习点指导教师；（共48人）
陈小燕：东莞、广州、中山实习点指导教师；（17+15+11=43人）
黄志丹：揭阳、潮州、汕头实习点指导教师。（共 38 人）
滕飞：其他较分散地区实习点指导教师：（江门3人、清远1人、云浮2人、茂名3人、肇庆6人、湛江3人，韶关4人， 河源3人，梅州5人，佛山7人，珠海2人，共36 人）
各毕业班主任：主要负责各班实习信息的上报级班主任工作指导，要求2-4月份每月分中旬与下旬上报两次学生实习信息，5-6月每月上旬报一次。
石祥生085（1），李少锐085（2）、103（5），卢文龙085（3），彭海威103（1）、陈东升103（2）、马立103（3）、余长乐103（4） 、胡武志103应用英语（1）、（2）班。
三、 本届教育实习基本情况
外语系2013届毕业班共10个教学班，毕业生总人数 431人，其中英语教育专业三年制五个教学班142 人，英语教育专业五年制三个教学班227 人，应用英语专业两个教学班62人。
根据学生实习意向调查，大部分同学选择自主联系实习单位。从学生第一次反馈回来的信息，学生实习比较集中的分布点在以下几个地方：城区 48 人，海丰32人，陆丰101人，陆河39人，揭阳，潮州，汕头38人，东莞17人，广州15人，中山11人，深圳31人，惠州28人。另外有三个集中实习小组：
第一组：东莞大朗镇启明、启东学校：5人，深圳市才德学校3人；
第二组： 信利集团有限公司：6人，香洲街道中心小学2人，田家炳中学2人，汕尾市必胜客2人；
第三组： 陆丰市的潭阳学校（2人）、民声学校（3人），玉燕中学（3人）。
三、 毕业实习时间安排
实习时间共16个教学周（剔除假期1周），其中职业实习14周，就业实践1周。具体安排如下：
1、 到实习单位报到时间：085、103各专业毕业生必须于2013年2 月24日（农历正月十五日）之前到达实习单位，具体时间以实习单位的正式上班时间为准。
2、 职业实习时间：2月24日至6月8日（1-15周），剔除假期1周，毕业生必须坚持在岗实习14周。
3、 毕业生返校时间：2013年6月16日，有补考的毕业生应在6月8日回校参加补考。
4、 实习总结与毕业教育周：2013年6月16-22日（第17、18周）为毕业教育周，进行实习总结-毕业教育-领取毕业证/派遣证-办理离校手续-部分毕业生补考-申办中学教师资格证教学技能测试。
5、 学生返校后，截止到6月17日，把实习成绩、实习鉴定表（一式两份）、实习手册、实习总结、专题报告等交到各班班主任处，填写评语，各班班主任于6月18日把本班的实习资料（写好指导教师评语）交到系办郑水镜老师处。6月18-20日，彭俊野负责录入学生实习成绩并上报教务处，郑水镜负责实习资料的整理、归档与上交。另外，各班主任按照15%的比例评出 “优秀实习生”。并上交至郑水镜处。
6、 6月22日班主任、指导教师教师提交实习指导，以便实习主管领导及时完成系实习工作总结。
四、实习任务具体工作安排
一）、英语教育专业
1、准备阶段
（1）实习意向摸底调查，填写《毕业生实习意向调查表》；
（2）联系实习学校，确定实习编组，名单报教务处；
（3）召开实习动员大会，并安排实习、专题讲座；
（4）发放《实习手册》、《实习鉴定表》、“实习介绍信”等相关材料。
2、实习阶段（2月24日至6月8日）
（1）观摩一周，主要是听课、备课、了解情况。
l 各实习组制定工作日程表、实习管理办法。
l 实习学校领导介绍学校情况。
l 观摩指导教师的示范课。
l 观摩原班主任工作。
l 各实习组安排试讲。
（2） 课堂教学和班主任工作实习
l 实习上课（含分课时教案）不少于10节，并附授课小结。
l 小组评课记录至少一次。
l 批改作业情况分析报告至少一篇。
l 参与实习学校教研活动记录至少一次。
l 在实习学校参与出版（专题）墙报至少一次。
l 至少参与开展一次集体性文体活动。
l 实习组每周一次听取实习学校领导、指导老师对实习工作的意见。
l 做好实习收尾工作，每个实习生都要认真写实习总结和鉴定，于6月3日返校。
（3）每位实习生完成一个专题报告：
l 新课标实施的现状、问题与对策研究。
l 新课标环境下探究性学习活动的实施策略研究。
l 新课标环境下教学设计对教师教学能力的新要求。
l 新课标环境下的课堂教学结构分析。
l 新课标环境下的课堂教学或主题活动案例分析。
l 关于加强教师教育专业学生教学能力训练的建议。
l 关于加强教师教育专业学生从教综合素质培养的建议。
l 其他能够为提高师范教育质量提供有效信息的报告。
二）、应用英语专业
1、观摩一周，主要是工作间隙，了解工种或岗位工作具体情况。
（1）、各实习组制定工作日程表、实习管理办法。
（2）、观摩指导教师的工作示范。
（3）、各实习组讨论并进一步完善实习。
2、专业技能实习和微观管理工作实习。实习生进行专业技能顶岗实习、根据实习单位安排担任管理或服务工作任务。
（1）、顶岗实习不少于14周，并如实撰写实习周记或。
（2）、小组讨论记录至少一次。
（3）、参与实习单位专题活动记录至少一次。
（4）、在实习单位参与专题宣传活动至少一次
（5）、至少参与开展一次集体性文体活动。
（6）、实习组每周一次听取实习单位领导、指导教师对实习工作的意见。
3、每位实习生完成一个2000字左右的专题报告：（可以选择下面的一个题目）
（1）、关于应用英语专业学生专业能力结构调整的建议
（2）、关于加强应用英语专业学生职业能力训练的建议
（3）、关于加强应用英语专业学生职业综合素质培养的建议。
（4）、其他能够为提高高育质量提供有效信息的报告。
4、商务英语专业毕业实习的内容十分丰富，可以包含以下几个方面：
1、办公设备的使用；
2、企事业单位公文的草拟；
3、英文函电的草拟、发送；
4、互联网信息查询；
5、外事翻译；
6、外贸跟单业务；
7、办公室日常工作
8、客户接待、会议安排等
9、产品介绍、推广等
实习结束后，撰写实习总结，包括题目，实习单位介绍，实习内容、过程以及实习心得、体会等。（不少于1500字，A4纸打印）
五、对实习生的要求
1、实习过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，虚心向实习指导教师学习，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础。
2、 实习开始后一周内，所有实习学生必须告知所在班级信息员和班主任自己的实
习单位、实习单位联系人及联系电话和本人联系方式等项信息（具体信息与毕业生实习信息调查表一致），各实习学生每星期必须至少一次向班级信息员汇报自己的实习状况。班级信息员每星期必须至少一次向班主任、实习指导教师汇报各小组的实习状况和进展。
3. 班级信息员和实习指导教师联系不上的毕业生，实习成绩为不及格。
4、保证实习时间满14周以上，实习时间不足，实习成绩不能及格。
5、自觉遵守“毕业生实习期间安全”上的各项规定与要求。
六、回校时需要上交的实习材料
一）、英语教育专业
所有实习生（含集中实习与自主实习）必须提交如下材料：
1、《实习鉴定表》一式两份（必须有实习单位的鉴定，加盖单位公章）；实习手册；实习介绍信、承诺书。
2、个人实习总结1份（夹在实习手册里上交）；
3、专题报告一份（用统一的电子文档格式，只交电子文档，文档班里收齐打包再上交）；
4、完成实习手册里里的各项任务
1）、听课记录（不少于10节）；
2）、教案（不少于10节、附授课小结）；
3）、小组评课记录（至少一次）；
4）、批改作业情况分析报告（至少一篇）；
5）、参与实习学校教研活动记录（至少一篇）；
6）、其他工作记录（根据具体情况，整理装订好后上交）。
二）、应用英语专业
1、《实习鉴定表》一式两份（必须有实习单位的鉴定，加盖单位公章）；实习介绍信、承诺书。
2、实习周记（14篇）与个人实习总结1份；（要求以班为单位用统一的本子把实习周记与实习总结写在一个本子里）
3、参加讨论、专题活动、集体活动、文体活动的记录（也写在上面的本子里）
4、专题报告一份（用统一的电子文档格式，只交电子文档，文档班里收齐打包再上交）
六、带队教师任务
一）、班主任指导教师的主要任务
1、指导班里的信息员开展毕业生信息收集、统计工作；指导信息员按要求、准时地更新、上报毕业生的实习信息。
2、汇总班里各信息员上报的学生实习信息，按要求、规范、准时地把班里学生的实习信息上报至外语系办公室郑水镜老师处。
3、建立指导班级的通讯网络：QQ群或飞信。
4、了解各相应班级学生在实习期间负责班级管理工作情况，定期给学生的班主任工作以恰当的指导。
5、及时掌握班里学生的实习情况，包括学生的实习时间、在实习单位的表现、实习单位对实习生的评价等。发现问题要及时跟学生沟通，给学生必要的指导，并将情况上报外语系主管领导。
6、定期检查（电话抽查）学生的在岗情况，发现问题及时跟学生沟通，并将情况上报外语系主管领导。
7、学生实习期间可能遇到各种困难与问题，班主任尽可能多地关注学生这方面的情况，给学生必要的心理辅导。
8、做好实习生的鉴定和总结工作，组织评选优秀实习生；4月中旬组织召开实习生座谈会，了解实习各项信息。
9、写出指导实习工作总结；负责所带学生实习材料归档、上交工作。
二）、专业指导教师主要任务
1、定期与学生沟通，核实学生上报的实习单位，了解学生的实习情况及信息员的工作情况、收集学生反馈的意见和遇到的问题。（准备于三月底和四月底召开实习指导会，汇报各自的指导工作开展情况，在指导中发现或遇到的问题等）
2、做好实习生的联络员，协助做好实习生的监督、协调与管理工作。
3、在专业教学、班级管理等方面给学生必要的指导，如：教学设计、教案书写、课堂教学方法的运用、驾驭和掌控课堂教学的技巧、第二课堂活动、班主任工作等等。
4.发现问题及时跟学生沟通，并将情况上报外语系主管领导。
5、协助班主任做好实习生的鉴定和总结工作，组织评选优秀实习生；组织召开4月中旬实习生座谈会，了解实习各项信息。
6、写出指导实习工作总结。
七、实习过程检查及方式
1、组织实习点巡查：本市的实习点，至少巡查两次，市外的实习点应巡查一次；
2、电话抽查：对一些相对分散的实习生采取电话随机抽查；
3、加强实习点管理：制定计划、指派专人带队、加强与实习单位联系、掌握学生实习工作状态、加强实习工作的管理与指导；
4、加强对自找单位实习生的实习情况检查：建立有效的网络联系机制，保证及时、准确地与学生保持联系；
5、及时做好过程检查的工作记录并进行整理归档。
八、实习成绩评定
成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。毕业实习成绩不合格者不予毕业。
1、优秀
实习态度认真、纪律性强，能优异地完成任务，达到实习大纲中规定的全部要求；能对实习内容进行全面、系统的总结，很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解；实习单位和实习指导老师评价高；能独立完成实习日记、实习作业和，质量高；实习报告思路清晰，观点正确，内容完整，分析问题透彻，具有一定的理论深度。
2、良好
实习态度端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，得到实习单位和实习指导老师的好评；能对实习内容进行较好的总结，较好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些实际问题加以分析和解决；能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，质量较好；实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，分析有据。
3、中等
实习态度较端正，纪律性较好，能基本完成实习任务，达到实习大纲中规定的基本要求；能对实习内容进行总结，把所学专业理论和知识运用到实习工作中去；能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，质量一般；实习报告内容较完整，观点正确，思路清楚，能较有条理地分析问题。
4、及格
实习工作态度比较认真，纪律性一般，能基本上按实习大纲中规定的要求，完成实习任务；基本能对实习内容作总结，但不够完整、系统；基本能把所学专业理论和知识在一定程度上运用到实习工作中去，工作态度和能力得到实习单位老师的认可；能按时完成实习日记、实习作业和实习报告，但不够系统；实习报告内容相对完整，思路清楚，能较有条理地分析问题。
5、不及格
实习工作态度不认真，纪律性差，未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差；实习过程中弄虚作假；实习日记、实习作业和实习报告质量较差；未交实习报告或实习报告内容不完整，思路不清楚，说理不充分，分析问题观点不明，或出现常识性问题；未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者。
评定方式：小组内互评（40%）、指导教师总评（60%）。
计算机应用专业自我推荐信范文
尊敬的公司领导：
您好!
首先，真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。
我叫，是XX理工大学信息管理学院，电子商务系商业计算机应用专业(经济信息管理方向)的一名。在校四年，我用自己的勤奋和踏实，凭借自己的毅力和汗水走过了充实、丰富多彩的大学生活。现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。
我在各方面能够严格要求自己，积极要求进步。我立志成为一名高素质、全面发展的复合型经济信息应用与管理(商业类)人才，完成了商业计算机应用专业的学习。作为跨世纪的大学生，仅仅靠课堂上学到的知识并不能完全解决实际工作中的问题。从大一开始，我就特别注重在认真学好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。
在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次、全方位发展并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。在做到努力学习的同时，我也非常注重培养和锻炼自己的社会工作能力。通过积极参加学生团体和组织的各种活动，培养了我较强的工作组织能力、领导能力和良好的合作精神，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感。我善于沟通，为人诚恳，做事积极主动、认真、踏实，能够吃苦，具备了较强的动手能力。
贵公司以科技为先导，向生产要效益，全面实施科技兴企的发展战略，必将成为有用人才的用武之地。贵公司充满生机和活力的现代企业制度改革将是我建功立业的机遇和挑战。尽管您也许觉得我所学的知识和贵公司的要求还有一定差距，但我相信通过虚心努力和锐意进取，能够迅速弥补自身的不足，并发挥自己的特长。我衷心希望能成为贵公司光荣的一员，并为贵公司的发展和腾飞做出应有的贡献。
最后祝贵公司业务蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人：
外语系首届实战营销大赛策划书
二十一世纪的竞争是综合型人才的竞争，作为新世纪的新一代大学生，更需要抓住在校的黄金时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。为积极促进大学生就业创业，整合社会资源，搭建项目和人才汇集的平台，通过实战营销推动对大学生创业技能的辅导和创业项目的服务，使他们更新就业观念，增强动手能力，丰富工作经验，以创业带动就业，切实为大学生创业、就业提供有力的支持，我中心特此举办此次实战营销大赛。
一、活动主题：“舞动青春，展现自我”
二、活动对象：外语系全体学生
三、活动时间：2009年12月5日—12月6日
四、活动承办单位：外语系学生职业发展中心
五、活动目的：
我中心举办此次实战营销大赛，旨在通过此次大赛提高本系学生的学习兴趣，以增加学以致用的能力。同时这也是一个团队合作精神的锻炼，让同学们从中积累经验以提高学生综合素质，为以后的工作做积累。我们期望关注营销的学生可以借此机会进一步深化对市场营销的认识和感悟。
六、参赛形式：
以组为单位，每组3-5人，自拟组名，向各班班长报名参加。
七、活动具体流程安排：
（一）大赛前期准备工作：
1、外联部到校外拉赞助。
2、申请比赛期间所需的场地及逸夫楼405多媒体教室。
（二）大赛的宣传及报名阶段
a、宣传手段：通过班级、宣传单、海报、横幅、广播台等。
1、会议通知外语系各班班长，同时印发一份“实战营销大赛”宣传单，并向其讲解活动具体事项；
2、联系系学通社，出一份海报公示于校道或者综合楼作宣传活动；
3、同时以广播和网络形式宣传，尽可能的宣传到每位同学。
b、报名方式：
1、班级报名：各班长领取报名表格，并在规定时间内将报名表和作品上交学生职业发展中心指定处；
2、设点报名:由本中心在校道等地方设点进行报名。
（三）大赛实施阶段（12月5日—12月6日）
环节一：实战营销。（12月5日）
各团队领取一定数量的产品，在规定时间（12月5日一天）内，在指定的地点设点销售（详见附图）。跟据团队销售的业绩，决定本环节该队所积累的分数。销售方式和促销手段由各团队自定。
环节二：成果展示。（12月6日下午）
各团队在实战销售之后，将本团队的销售成果及心得等以电子形式进行展示，评委根据参赛者的表现、展示的内容等进行本环节的打分。（电子形式可多样，如word、ppt、照片、录像等，展示内容可以是心得体会，销售经验等。）
环节三：现场营销。（12月6日下午）
由参赛团队选出一名代表或者以团队形式在现场对相关产品进行推销，评委根据参赛者的表现对本环节进行打分。（注：环节三在讲解时使用汉语不扣分，若使用外语可酌情加分。）
（四）评分及统分阶段
评比人员：由相关的老师和辅导员、各组织代表进行评比。
评分标准：
1、环节一占60%，环节二占25%，环节三占15%。
2、各环节的总分均为一百分。
3、评出相应奖项，据三环节总得分评定。
九、奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖若干名。
十、人员安排：
1、主席团和办公室统筹安排工作，同时负责赞助商品的登记、储存、保管工作；
2、外联部负责拉取本次活动的赞助商；
3、技能拓展部负责活动的宣传及教室申请工作；
4、信息部在网络对本次活动进行宣传，协同配合其他部门工作；
5、就业指导部负责活动现场的后勤工作；
十一、资金预算：待定
外语系学生07年党支部工作方案
外语系学生07年党支部工作方案外语系学生07年党支部工作方案
工作目标：配合学院和系里迎新生工作，为领导分忧，为同学服务，处处体现共产党员先进性及模范带头作用，实践党员先进性教育活动精神．工作宗旨：全心全意为同学服务工作分组：共4组 第一组 （31人） 组长：蔡廷婷 组 员：男生 黄治军郭旭郑淇云女生 江丹丹兰善妍陈丹凤刘慧吕婷婷杨林伍燕霞刘佳佳苏浪王敏郑明英吴琴覃鉴晖韦秋杏陈兰英莫艳秋韦丽娟王新梅龙海娟卢英芳涂红艳李小燕黄静容李静唐孟媛陈芪黄尧第二组 （19人） 组长：陈万颖组 员：男生 陈毅黄如庆林宝生女生 蓝秀芬宋秋莲陆曼莎梁莲徐佳莉张丽刘娟本刘丽宗邓迪梁清梅覃昭凤张金梅杜红吉杨帆莫小玲 第三组 （17人） 组长：刘丽霞组 员：男生 刘记李德周家满女生 刘静静李晓艳唐红杨艺 黄玉泉吴丽娜唐静艳廖敏丽童浪李绿琴覃雪逢曾小玲李萍英第四组（18人）组长：韦菊珍组员：男生陈兵阮志勇女生莫华婷卢丹凤刘娇冯静梅罗秋荣刘力思吴族丽朱铭鸣王少丽张奕林敏李清梅唐燕刘亚莉叶素城工作内容：１. 服务点设在我系迎新大本营旁；与我系迎新大本营一起工作． ２. 各组充分发挥主观能动性，为新生提供一切可能提供的服务．３．第一组前往协助团委接待新生，由团委统一安排。4.其他三组服务时间９月9日－９月１0日，每天分３个时间段；第二组：０６：５０――１１：００第三组：１１：００――１５：００第四组：１５：００――１９：００ ４.如有守夜需要,将安排男党员前往。（头天晚上执行了守夜任务的男党员，第二天不按排工作） 安排如下：９月8日晚：陈毅黄如庆林宝生９月9日晚： 周家满刘记李德９月１0日晚： 陈兵阮志勇
外语系学生07年党支部工作方案
计算机应用专业自我推荐信
尊敬的领导：
您好!
非常感谢您能够在百忙之中审阅我的自荐材料!
我叫，是XX管理学院电子商务系计算机应用专业(经济信息管理方向)的。
在校四年，我用自己的勤奋和踏实，凭借自己的毅力和汗水走过了充实、丰富多彩的大学生活。现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。我在各方面能够严格要求自己，积极要求进步。我立志成为一名高素质、全面发展的复合型经济信息应用与管理的人才，大学四年，我顺利地完成了计算机应用专业的学习。
从大一开始，我在认真学好专业课的同时，努力培养自身素质，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。作为跨世纪的大学生，仅仅靠课堂上学到的知识并不能完全解决实际工作中的问题。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次、全方位发展并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。
在做到努力学习的同时，我也非常注重培养和锻炼自己的社会工作能力。通过积极参加学生团体和组织的各种活动，培养了我较强的工作组织能力、领导能力和良好的合作精神，培养了自己较强的集体主义责任感和荣誉感。我善于沟通，为人诚恳，做事积极主动、认真、踏实，能够吃苦，具备了较强的动手能力。
贵公司以科技为先导，向生产要效益，全面实施科技兴企的发展战略，必将成为有用人才的用武之地。贵公司充满生机和活力的现代企业制度改革将是我建功立业的机遇和挑战。尽管您也许觉得我所学的知识和贵公司的要求还有一定差距，但我相信通过不懈地努力和进取，能够迅速弥补自身的不足，并发挥自己的特长。我衷心希望能成为贵公司光荣的一员，并为贵公司的发展和腾飞做出应有的贡献。
衷心感谢您对我求职的考虑!静候佳音!
最后祝贵公司业务蒸蒸日上!
此致
敬礼!
自荐人：
外语系寒假社会实践活动策划书
长城学院外语系社会实践活动策划书---全民学英语活动
一． 活动目的及意义：
在全球经济一体化的背景下，世界各国的跨文化交流与合作也日益增进，学英语不再仅仅是学生的事情，而是时代的需要。世界因沟通而精彩，英语使沟通无极限。作为新时代的一名大学生，我们肩负着振兴中华的使命，此次全民学英语实践活动即响应了党和国家的号召，又让大学生通过实践了解社会.奉献社会.锻炼毅力.培养品格. 为创建学习型城市、国际化城市贡献自己的力量！并努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
二． 活动主题：
本次活动以“创国际都市，全民学英语”为主题，通过外语系全体同学的积极参与将主题贯穿，达到全民积极学英语，学生更加努力学英语的目的。
三、 活动对象：
中国地质大学长城学院外语系全体学员
四． 活动时间：
五． 主办单位：
中国地质大学长城学院外语系团总支
六． 活动负责人：
中国地质大学长城学院外语系团总支社会实践部部长及副部
七． 活动地点：
保定市各大商场.超市内
八． 活动流程：
1. 中国地质大学长城学院外语系团总支实践部成员写活动策划书
2. 中国地质大学长城学院外语系团总支实践部成员向系领导提交此次活动申请书
3. 实践部成员开会讨论此次活动的细节
4. 实践部成员与大润发.北京华联等各大卖场或超市联系好，统一时间，选好地点
5. 实践部联系团总支其他各部门开展此次活动
6. 办公室发放此次活动的通知
7. 宣传部制作此次活动所需的海报并张贴出来
8. 团总支各成员带领学生前往活动地点进行实践活动
九. 活动内容：
1.先让参加此次活动的同学准备好几句英语的日常用语
2.到达活动地点后，利用超市的广播对购物的顾客发起邀请，邀请他们一起参加“全民学英语”活动
3.首先对参加此次活动的顾客表示感谢，然后开始讲英语对保定旅游业的重要性以及创建国际都市的标准激起大家的激情
4.学生开始教授一些简单的日常用语及自己准备好的资料
5.再次感谢参加活动的来宾并组织人员有序的退场
十．活动用品：
小黑板一个，黑板擦一个，粉笔若干只
十一.活动经费：
全体参加活动的同学的公交费用（实际经费按集体人数算），另外黑板等活动用品可从学校借
十二.活动注意事项：
1. 在实践过程中同学要衣着大方、整洁，合乎大学生的衣着标准，不损害当代大学生的良好形象
2. 参加实践活动的同学在实践活动过程中要注意使用礼貌用语；尊重实践单位意见
3. 参加实践活动的同学应时刻牢记“安全第一”，增强安全意识，加强安全防范，注重团结互助
4. 保管好公共财物及自身财物，爱护公共财产
中国地质大学长城学院外语系团总支社会实践部
xx年12月1日
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