民族团结实施方案。
虽说计划赶不上变化，但计划还是需要制定的。为了确保活动能有条不紊地开展，我们通常习惯要去做一份方案了。方案是我们未来行动的指南，写好方案前我们要做的准备工作都有哪些呢？我们的小编特意搜集并整理了民族团结实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
民族团结实施方案（一）
为了深入贯彻党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《自治区民族团结教育条例》，开展马克思主义“五观”、“四个认同”和新疆“三史”的宣传教育活动，进一步推进我校民族团结进步事业健康发展，维护社会和谐稳定、促进我市社会和谐，民族团结，结合学校工作实际，现制定实施方案如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以和重要思想为指导，深入贯彻落实，紧紧围绕各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，以“促进民族团结、实现共同进步”为根本任务，以加强民族团结宣传教育活动为重点，深入推进民族团结进步创建活动，切实增强广大师生维护民族团结、促进社会和谐的责任感与使命感。
二、主要目标
通过深入开展主题实践活动，使党和国家的民族教育政策得到全面贯彻落实，切实保障少数民族学生接受教育的合法权益；使民族团结教育深入到广大师生的心中，使广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，进一步提高开展民族团结教育重要意义的思想认识，促进学校民族团结进步事业蓬勃发展。
三、基本原则
以教育教学工作推动学校民族团结教育活动的开展，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，进一步提高广大师生促进教育事业科学发展的能力与水平。把主题实践活动同促进教育事业科学发展、提高教育教学质量结合起来，同维护民族团结、结合起来，同繁荣民族文化、实现共同进步结合起来，同人民群众最关心的教育教学热点、难点问题结合起来，使创建活动更加富有民族特色和学校特色。
四、活动安排
学校把民族团结教育活动与学校的教育教学相结合，与校园文化和班级文化相结合，与民族重大节日相结合，以开展的各项主题实践活动相结合，使创建活动辐射到课内外、校内外，通过“小手拉大手”的活动形式，促进、家庭、社会和谐稳定，使活动取得实效，学校主要从以下几方面开展创建活动：
（一）在教师中开展民族团结教育活动
1、利用全体教职工大会集体学习时间，组织教师学习《学校民族团结教育实施方案》、明确学校开展民族团结教育创建活动的目标和任务。组织老师通过看视频、邀请民族专家讲座等形式学习《民族区域自治法》、《民族宗教事务条例》、《清真食品条例》等知识，使教师具备民族知识进教室进课堂的能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导教师开展丰富多彩的民族主题教育实践活动。2、利用“民族团结教育月”、开斋节、古尔邦节等民族重大节日，开展民族教育主题实践活动。让教职工进一步了解民族风俗、风情和相关民族知识。
3、在教师中开展民族宗教知识竞赛活动。通过多种形式使教师，特别是汉族教师了解民族宗教知识，了解少数民族的风俗习惯，为开展民族团结教育打下基础。
（二）在学生中开展民族团结教育活动1、在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。2、拓宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。
3、开展民族团结教育系列活动
（1）民族教育主题的。
（2）开展中华经典诗文诵读活动。
（3）结合六·一庆祝活动以及建党90周年“红歌大合唱”等活动，歌唱民族团结与进步歌曲。
（4）在学生中开展诵读中华古诗词活动，开展“国学经典”教育，利用红领巾广播站、学校橱窗、宣传栏等宣传宣传民族英雄人物，背诵弟子规、三字经、唐诗宋词等。（5）民族知识广播讲座。
（6）开展主题为民族团结教育主题班会。
（7）开展“童心向党、快乐成长”为主题的、民族团结教育手抄报、民族、书法、绘画作品征集活动。
（8）开展民族团结知识竞赛活动。
（9）组织开展吟诵表演活动。
（10）召开家长会，举办家庭教育讲座，邀请宗教局干部对学生进行民族知识专题报告会等，在师生中普及民族宗教知识。
（13）组织学生到白碱滩区清真寺参观访问，了解少数民族历史，了解少数民族风土人情，加深民族团结教育。
五、组织领导
学校健全组织领导机制。把民族团结进步创建工作摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，制定民族团结工作实施方案，精心组织落实。学校成立了由校长丛红阳任组长的学校民族团结教育活动领导小组，明确工作职责，落实工作任务，确保活动取得成效。
组长：丛红阳
全面负责学校民族团结教育工作，全面部署学校民族团结教育活动的实施。
副组长：王敏、帕提曼
协助校长做好民族团结教育工作，具体负责各部门开展相关教育活动。
成员：康馨月负责在教师中开展民族团结教育活动。
古丽米拉、梁丽娟具体落实学校民族团结教育活动实施方案，负责在学生中开展系列民族团结教育活动。
谢红欧为学校开展民族团结教育提供物质保障，做好后勤服务工作。
民族团结实施方案（二）
为了使广大师生进一步认清“7 ·5 ”事件的真相，明辨是非，旗帜鲜明地反对民族分裂，维护祖国统一、维护民族团结，根据自治区党委7 月25 日召开的“自治区中小学深入开展民族团结教育电视电话会议”精神，以及自治区教育厅《关于进一步做好当前形势下中小学民族团结教育工作的通知》 和克拉玛依市委《关于进一步加强和深化宣传思想工作的通知》 要求，按照《克拉玛依市教育局关于在中小学校师生中开展民族团结集中宣传教育活动方案》的安排和部署，现将我校教职工学习活动的相关事宜通知如下：
一、开展民族团结集中宣传教育活动时间及地点：
教职工（全校在职工和聘用教师） ：20** 年8 月21 日至8 月30 日（10 天）（上午北京时间10 ：00 －13 ：30 ，下午16 ：00 －19 ：30 ）；2 号楼报告厅。
二、成立集中教育活动领导小组
组长：王国臣
副组长：书记、钱卫军、梅军、艾克热木、陈疆
成员：龙吉祖、谢斌、李忠全、高成纲、鲁俊梅、海丽比努尔、崔柳明、王芹。
下设办公室，具体负责集中教育活动的全部事宜
主任：陈疆
副主任：高成纲、王芹（组织员兼市局信息员，每天18 ：00 将书面材料报送市教育局）、海丽比努尔。
成员：鲁俊梅（高中党支部书记）、李宗科（初中党支部书记）、龙吉祖（行政党支部委员）、李琰（宣传员）、岑新珍（教技组长）
联络员：高成纲
联系电话：*******
教学组
组长：钱卫军
副组长：高成纲（负责学习文档收集）
成员：海丽比努尔、王瑶（视频资料采集）、李梅英、邓向华（政治教员）、符姝、邢鹏（历史教员）、热比古丽。
后勤组 ：负责学习器材，场地、电化教具、饮用水等后勤保障工作
组长：李忠全
成员：岑新珍、郑兆华、何秀玲。
宣传组： 负责每天一期的简报、内外宣传、宣传栏及横幅的制作、学习总结等工作
组长：李琰
成员：王燕（报社投稿）、黄春丽、王瑶（摄像照相）、司机（每天报送书面材料）
宣传组办公地点：2 号楼学生机房（电教室协调提供A3 幅面的激光打印机）
安全组： 负责集中学习期间的保卫、医护等安全工作（佩戴袖标）
组长：梅军
成员：谢斌、曹平、郭桂荣。
三、前期准备工作
以下准备工作必须在20 日下午下班前组织人员安排到位。
1、李忠全：6 块大黑板（摆放在2 号楼三楼大厅）、2 个饮水机及纸杯（摆放在报告厅适当的位置）、每人一个笔记本一只中性笔（交王芹21 号当天发放）。另，通知门卫，集中学习期间，禁止无关人员进入校园。
2、王芹：报告厅布置（横幅、座位排号）、分组地点安排（6 间教室的钥匙以及门上贴名单）、带领各组副组长布置黑板、制作考勤表、信息表模版（按照文件要求格式）、。
3、高成纲：学习资料和相关文件（按日程表酌情确定资料数量）。
4、岑新珍：确定宣传组工作的机房以及A3 幅面的打印机。
5、王瑶：视频资料下载（按上级文件要求的目录下载到电脑中备份）。
5、李琰：制作学习简报、校园横幅、宣传板。
7、钱卫军：落实检查授课教师课件和讲稿（按日程表）。
8、梅军：落实检查安全措施（安全员袖标、医护员袖标、安全通道、灭火器）
9、何秀玲：确保教职工以及学生学习期间油印室工作正常。
四、集中教育的内容和方式
1、资料来源：集中教育主要以自治区党委宣传部编写的《正确认识“7.5 事件宣传提纲》和《加强民族团结，维护新疆社会稳定》以及自治区教育工委、教育厅编写的《关于“7.5 ”事件若干问题解读》三本书为主要辅导教材，并利用《天山网》刊载的有关中央和自治区的社论、视频，以及自治区和教育厅领导在维护稳定大会上的讲话等，组织开展面向全体师生的宣传教育活动。教职员工要系统学习规定的篇目和收看视频，学生以观看视频为主，学习主要篇目为辅。为了确保教育的效果，克拉玛依教育网下载有关视频，为学校开展教育活动提供方便，并根据学校需求联系讲师为教职员工进行学习辅导。
2、教职工学习主要内容：在宣传教育活动中，要分层次召开不同形式的教职员工座谈会和讨论会，包括：党员座谈会、团员座谈会、座谈会、教工座谈会等，集中抓好“八讲一批”为主题的正面宣传教育。即：一讲“7.5 事件真相及本质；二讲民族情绪、民族对立的危害；三讲团结稳定是福、分裂动乱是祸；四讲民族团结进步先进典型；五讲党的民族政策的优越性；六讲依法治市，人人都必须遵纪守法，人人都必须在法律范围内活动；七讲新疆历史变迁，在党的领导下所取得的辉煌成就；八讲克拉玛依的创业篇章，倍加珍惜各族人民五十年多年来结下的同呼吸、共命运、心连心的血肉情谊。深刻揭批热比娅和境外“三股势力”的丑恶嘴脸和罪恶阴谋，以及严重打砸抢烧犯罪分子的滔天罪行，把仇恨集中在以热比娅为首的境外“三股势力”以及严重打砸抢烧犯罪分子身上。在讨论中，每一名教师都要表明态度，亮明观点，党员干部要发挥模范带头作用，发挥广大教职员工的育人优势和师表作用，进一步增强维护教育系统安全稳定的责任意识，为教育系统增进团结、促进团结、维护稳定做出贡献。
五、集中教育的要求
1、参加学习的人员不得请假、不得迟到早退，有特殊情况的要上报领导小组批准，病事假或矿工按照相应制度处理，并在后期按照规定补课。
2、学习期间，为保持学习秩序和考勤便利，请按座位名单就坐。王芹负责考勤，每天在简报和上报的小结中通报出勤情况。
3、学习期间，各组副组长每天在19 ：00 收齐学习笔记，交给组织员王芹登记，放在报告厅主席台备查。
4、每天写一篇学习心得，学习的第二天早上10 ：00 由各组副组长将每人的学习心得粘贴在本组的黑板上，由领导小组检查。
5、每天下午17 ：00 ，各组宣传员将本组活动情况交给李琰，18 ：00 前，王芹负责做好信息表，李琰负责做好学习简报，一并由王芹装袋交司机送交市教育局集中学习办公室。
克五中党总支
民族团结实施方案（三）
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作与教育教学工作有机结合，以现代文化为引领，积极组织全校师生深入开展民族团结进步示范学校创建活动，使广大师生牢固树立“三个离不开”、“四个认同”思想，切实维护学校和谐稳定。
二、总体目标
认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步示范学校创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围，将创建民族团结进步模范单位活动的过程，变为不断推动民族团结事业进步和教育工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气。
三、领导小组
为加强对创建民族团结进步师范学校活动的组织、指导、协调和监督，成立民族团结进步示范学校活动领导小组：
组长：华公加
副组长：李文虎、马向阳、韩志武、
成员：才郎罗布加、马福林、马福祥、安旦成、巴桑扎西、郭小彦、王玉柱、万玛才郎、黄胜、马成俊
领导小组下设办公室，办公室设在党支部，办公室负责本校落实创建民族团结进步示范学校活动日常工作，确保本校创建活动的顺利开展。
办公室主任：马向阳
工作人员：各处室负责人、各年级组组长
三、实施步骤
第一阶段：学习教育（20**年8 月25 日～9 月15 日）。
学习相关文件。深入学习《青海省创建全国民族团结进步先行区实施纲要》、《骆惠宁书记在省委十二届四次会议上的讲话》、《关于进一步加强新形势下中小学校党的建设和思想政治工作的意见》、《民族区域自治法》、国家及省州《中长期教育改革和发展规划纲要（**年—**年）》和《青海省“十二五”教育改革和发展规划》等文件。召开会议专题研究民族团结创建活动。
第二阶段：建立机构（20**年9 月下旬）
1、成立民族团结进步创建活动领导小组，组织认真学习有关民族团结政策、法规，学习宣传党的民族政策。
2、制定活动方案。按照民族团结进步创建活动的有关要求，结合本校实际制定民族团结进步创建活动实施方案。
3、进行动员部署。召开创建活动动员大会，进行动员部署，明确目标、分解任务、落实责任。
第三阶段：全面实施（20**年9 月～20**年6 月）
组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。
1、创建宣传内容充实丰富。9 月初，在新生入学教育中开展以“两个共同”“三个离不开”、“四个认同”为主要内容的宣传教育活动；开展涉藏维稳思想教育引导宣讲活动，通过开展宣讲活动，使全校师生牢固树立国防意识和忧患意识，树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。
2、开展丰富多彩的活动。9 月下旬，举办以“促进民族团结、增强师生体质”为主题的少数民族传统体育运动会，广泛调动师生的积极性，形成浓厚的民族团结氛围，使之凝聚成推动教育事业跨越式发展的强大合力；“献爱心、送温暖”，对我校少数民族贫困学生进行爱心助学活动；结合“共同团结奋斗、 共同繁荣发展”主题教育活动，突出民族团结教育内容，积极开展民族团结课讲课比赛、普法教育、征文活动、主题班会、国旗下讲话、“精致班容、和谐班貌”主题班容班貌评比、参观爱国主义教育基地等系列活动，营造创建民族团结进步的浓厚氛围。
3、继续深入开展创建工作。11 月至12 月下旬开展矛盾纠纷大排查及校园安全专项整治活动，通过矛盾纠纷排查化解和安全隐患排查整治工作，化解出现的不稳定问题，整治校园安全隐患，深化“平安校园”建设，确保学校和谐稳定；定期进行学生家访、签订学生管理责任书、致家长一封信等活动加强对学生假期的教育管理。
4、适时召开学生家长会宣传民族团结进步工作，通过集中宣讲、动员学生承担宣讲员角色并利用家校平台等方式将创建活动拓展到家长中。
第四阶段：总结提高（20**年3 月～9 月）
1、结合实际，查找和解决存在的问题。结合实际，对各项政策落实情况进行检查，将民族团结进步工作和民主自查自评工作相结合，认真查找和解决存在的问题。
2、对照民族团结示范单位标准，领导小组对我校创建活动开展自查自评，查漏补缺，发现问题，及时整改，准备相应材料。
3、积极做好创建工作的总结及创建成果的收集整理工作，全面接受检查验收，积极申报民族团结进步示范学校。
四、保障措施
搞好宣传，营造氛围。积极宣传开展民族团结进步示范学校创建活动的重要意义，提高全体教职工对民族团结进步创建活动的认识，充分调动大家参与活动的积极性。组织广大教职工参与组织的各种活动，学习宣传创建活动中的先进典型，及时将开展民族团结教育活动的信息上报，做好民族团结教育的宣传。
祁连县民族中学
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民族团结进步先进单位创建方案
民族团结进步先进单位创建方案
文章标题：民族团结进步先进单位创建方案
为进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，按照市县民族团结进步先进单位创建有关精神，结合我镇实际，特制定***镇民族团结进步先进单位创建活动实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以进一步落实科学发展观，努力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系为目标，以认真贯彻落实中央、省、市、县民族工作会议精神为主线，以促进各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题，努力实现全镇经济和社会事业的又好又快发展。
二、工作目标
以“三五”活动为重点（三五即：1、五进。进机关、进乡镇、进村组、进学校、进企业。2、五有。有组织领导、有活动方案、有支撑载体、有突出亮点、有实际效果。3、五评。每年在五进中各评出5个先进单位），以创建活动为载体，逐步建立健全镇村民族工作网络，积极营造平等、团结、互助、和谐的民族团结良好社会氛围。
三、方法步骤
（一）宣传发动。4月25日-5月15日
制定创建方案，召开动员会，在全镇营造创建工作的浓厚氛围。
（二）组织实施。5月15日-9月30日
1、落实《***镇民族宗教工作实施意见》。成立镇民族团结进步先进单位创建活动领导组，明确专人负责全镇创建活动的组织和实施，与各行政村签订民族团结进步目标管理责任书，建立健全各种民族团结规章制度。
2、加强党的民族宗教政策宣传。在镇机关设立民族团结专题版面，经常性开展党和国家民族宗教政策、法律法规和民族常识宣传。在各少数民族聚居村和相邻村设立不少于10条的固定民族团结宣传标语。
3、开展“友好村邻”创建活动。少数民族聚居村要全部与相邻村制订民族团结制度、签订“民族团结进步友好村协议”，制度和协议要上墙。每年回汉相邻村之间要开展1-2次友好团结联谊活动，活动要有文字记录；回汉村之间要树立“团结碑”。
4、开展“民族团结进社区（村组）”活动。在全镇各办事处、行政村积极宣传党的民族宗教政策，在回汉群众中营造互谅互让、互相尊重、友好融洽的民族关系。
5、开展“民族团结进企业”活动。在职工中开展党的民族政策和民族法律法规宣传教育，切实为少数民族职工办实事、做好事、解难事，积极开展少数民族职工的知识技能培训，营造团结、和谐的职工关系。
6、开展“民族团结进校园”活动。在全镇各中小学认真开展党的民族政策、法律法规知识宣传，民族常识、民族团结进步教育，认真落实少数民主学生学费减免政策，经常性开展少数民族文化、体育活动。
7、开展“民族团结进清真寺”活动，镇主要领导要经常到所联系清真寺进行走访座谈，通报情况、交流感情。镇民族宗教工作领导小组要加强对清真寺管委会的领导，确保各坊清真寺做到“管理到位、制度完善、活动规范”，把清真寺建设成为宣传党的民族政策、维护民族团结的阵地。
8、镇创建活动领导组对各单位创建活动开展情况进行不定期检查，对好的经验和做法及时总结推广，对存在的问题，及时指出，限期整改。
（三）评比验收。10月1日-10月30日
1、自查。各单位对照标准，认真开展自查，发现问题及时整改，同时做好各种创建活动材料的归档整理。
2、初评。镇创建活动领导组对各单位创建活动开展情况进行初评，对达到考核验收标准的单位，作为镇民族团结进步模范单位向县推荐。
3、表彰。在创建活动结束后，召开全镇民族团结进步先进单位创建表彰会，对在活动中做出突出贡献的单位和个人除颁发奖金外，还要给予响应的积分奖励，计入年终考评档案。
四、工作要求
1、强化领导、落实责任。民族团结进步先进单位创建实行“一把手”负责制，各单位一把手是创建工作第一责任人，同时要明确专人负责创建的日常工作，确保创建活动的健康有序进行。
2、创新形式、突出重点。各单位在创建活动中，要对照要求，结合实际，不断创新活动形式，丰富活动内容，将创建活动开展的有声有色，确保创建实效。
二0xx年四月二十七日
《民族团结进步先进单位创建方案》来源于网，欢迎阅读民族团结进步先进单位创建方案。
县民族团结进步工作宣传活动方案
县民族团结进步工作宣传活动方案
县民族团结进步工作宣传活动方案版权所有
一、活动主题
求团结促进步思稳定谋发展
二、88县民族团结进步工作宣传活动内容
（一）对外宣传
为配合庆祝活动，在做好动态报道的同时，联合媒体开辟《蔚蓝88》新闻专栏，分别在区内外媒体宣传，重点推出《88县民族团结进步工作纪实》及《88县民族团结进步模范光荣榜》系列专题报道。由县委宣传部具体负责。
（二）举办88县民族团结进步工作模范成果展
由县委宣传部统一组织各党委、各单位在县政府门口两侧布置展版，按统一标准制作。图文并茂制作民族团结进步模范工作成果展版，通过展示各乡、镇和各企业事业单位工作业绩，反映8830多年来的发展变化。
（三）制作88县民族团结进步模范光荣榜
由县委宣传部组织力量，按标准展板制作88县民族团结进步模范光荣榜，对88县20多年来开展的民族团结进步模范人物事迹进行集中宣传。
（四）举办88县百日文化广场展演活动
以党委为单位，每天由一个党委组织展演一台文艺晚会。具体由县文体局负责。
（五）举办88县第22届民族团结运动会
于5月下旬举办88县第22届民族团结运动会，届时将举行盛大的群众游行庆祝活动，具体由县文体局负责。
（六）举办88县民族团结进步模范十佳新闻人物评选颁奖晚会
由县委办、政府办、县委宣传部、县委统战部、县民宗局联合组织举办88县民族团结进步模范十佳新闻人物评选活动，由县文体局组织一台综艺颁奖晚会，届时在颁奖晚会上对十佳新闻人物进行命名表彰。
三、宣传活动所需经费
1、对外宣传报道60000元
2、举办88县民族团结进步工作模范成果展8000元
3、制作88县民族团结进步模范光荣榜4000元
4、举办88县民族团结进步模范十佳新闻人物评选及奖品3000元
以上四项合计经费75000元。
关于在全镇少数民族聚居地区深入开展民族团结进步教育活动的实施方案
关于在全镇少数民族聚居地区深入开展民族团结进步教育活动的实施方案文章标题：关于在全镇少数民族聚居地区深入开展民族团结进步教育活动的实施方案
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各办事处、行政村、镇直各单位：
为了进一步做好我镇民族团结工作，巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，构建和谐社会，根据上级文件精神，经镇委研究决定，现就全镇的民族聚居地区干部群众当中，深入开展民族团结进步教育活动，提出如下意见：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神为指导，在各民族干部群众中深入开展党的民族宗教政策教育和法制教育，促进民族团结和社会稳定，动员各族人民集中精力为全面建设小康社会作贡献。通过开展教育活动，进一步提高镇党委、政府和各级干部对民族宗教问题重要性的认识，提高处理新形势下民族问题的能力和依法行政的能力；增强各民族群众学法、懂法、守法的自觉性，增强维护民族团结和依法办事的意识，解决影响民族团结的问题，及时化解矛盾，消除隐患，进一步加强基层组织建设，建立健全维护民族团结的制度、机制；帮助少数民族聚居村加快经济发展，开创我镇民族团结进步事业新局面。这次教育活动从正面教育为主，以“讲团结、讲发展、讲进步、向前看”为主题，宣传教育的重点是少数民族聚居村和周边汉族村。二、方法步骤团结教育从2017年3月下旬开始至6月上旬结束，分三个阶段：第一阶段：宣传教育（3月20日至4月20日）。针对此项活动镇党委召开1次党委会，组织1次中心组学习，突出抓好党政领导干部对党的民族宗教问题的基本理论和基本政策学习。听取一次各单位民族宗教工作汇报，研究解决工作中存在的突出问题和困难，制定计划，分别对少数村两委班子成员进行培训。加强对党的民族宗教政策和国家法律，法规的学习，提高对民族团结工作重要性的认识，掌握新形势下民族宗教工作的新情况。对各坊清真寺阿訇和寺管会成员全部进行民族宗教政策培训和法制教育，充分发挥他们在加强民族团结方面的重要作用，依法办事。牢固树立法律面前人人平等的思想，高举团结和法律的旗帜，做到维护团结、遵纪守法，构建和谐社会，集中精力发展经济。第二阶段：整改建制（4月21日至5月31日）着力抓好排查工作。特别是《省委办公厅、省政府办公厅关于防范和处理新形势下影响民族团结问题的意见》（豫办[2002]10号）的贯彻落实情况，已制定的加强民族团结的制度、机制是否落实和发挥作用；在处理涉及各民族群众的矛盾纠纷时，是否做到了依法办事，在法律面前人人平等；本地有哪些影响民族团结的问题。要认真梳理，区别情况，采取措施，认真加以解决。全面加强基础组织建设。结合村“两委”换届，加强“两委”班子建设，特别要选好配好村支部书记，决不允许宗教势力把持村“两委”班子，不能带领群众干事创业的，要重点进行整顿，限期改变面貌。着力抓好机制和制度建设。建立组织协调机制和民族宗教工作责任制。为民族团结进步提供组织保障。一是镇委、镇政府建立民族宗教工作领导小组，领导小组和村管小组要定期召开例会，了解情况，分析形势，研究解决出现的问题。实行民族宗教工作责任制，列入党度工作目标；签订责任书，把责任落实到人，并强化监督检查；三是继续抓好“民族团结进步促进会”建设，要在过去的基础上，进一步调整充实人员，要由村组干部、宗教教职人员、回汉族群众中德高望重的人参加，要进一步完善各项工作制度，充分发挥作用，依靠群众的力量做好经常性的民族团结工作；四是要制定“村规民约”、签订“民族团结进步友好村邻”协议书，积极开展不同民族村“友好村邻”创建活动和多民族聚居的街道、居民楼院开展创建民族团结文明街道、文明楼院活动。制定“村规民约”和“民族团结进步友好村邻协议”，要把维护民族团结、依法办事作为村民的行为准则落到实处。要在党委、政府的统一协调下，每年召开1至2次友好团结联谊活动，加强联系沟通，消除隔阂，增进相互了解和友谊，确保干部群众依法办事，维护团结，确保双方友好相处、互尊互让、团结进步。2、建立培训教育机制，打牢民族团结进步的思想基础。镇党校开设民族宗教政策课，加强对各级党政领导干部的培训。制订出培训计划，落实培训经费，加强对阿訇和清真寺管委会主任的培训，加强对清真寺管委会选举和阿訇聘任的领导，确保清真寺的领导权掌握在可靠的人士手中。每年11月份要开展一次“民族宗教政策法规宣传月”活动，加强对广大群众的思想教育。3、建立表彰惩戒机制，促进民族团结进步。落实民族团结进步表彰制度，每年表彰一次，建立处理影响民族团结问题的惩戒机制，按照《意见》关于在全镇少数民族聚居地区深入开展民族团结进步教育活动的实施方案
关于在全镇少数民族聚居地区深入开展民族团结进步教育活动的实施方案的规定，对于官僚主义严重，工作失职、渎职，致使发生影响民族团结问题并造成严重后果的，要追究当地党政主要领导及有关人员的责任。4、建立不安定因素排查调处机制，及时解决存在问题。每月自下而上对民族宗教领域的不安定因素进行一次排查，从组开始，逐级上报到镇。并按照属地管理的原则，谁主管、谁负责，既重排查，更重解决，及时把矛盾化解在基层，消除在萌芽状态。5、建立突发事件应对机制，及时妥善化解矛盾纠纷。要根据突发事件的不同类型，明确有关部门的职责，在镇委统一领导下，形成各司其职，各负其责、齐抓共管、密切配合的应对突发事件机制。6、进一步建立和完善各项制度。民族宗教领导小组每年召开1至2次例会，村规民约制度形成统一版面上墙，各级党政领导干部要与民族宗教界人士建立联系交友制度。重大节日期间，各级领导要走访、慰问民族宗教界人士。第三阶段：帮助发展（6月1日至30日）坚持科学发展观，采取切实有效措施，大力帮助少数民族和民族聚居地区加快发展。要加强基础设施建设。要关心重视少数民族学校、民族医院建设，不断改善教学设施和医疗条件、提高教学质量和医疗水平。要积极调整农民收入，加大对少数民族聚居地区的扶贫开发力度，做好小额贷款的发放工作。要切实注重对少数民族龙头企业的重点扶持。三、工作要求各单位要切实加强对教育活动的领导。要高度重视，统筹安排，精心组织，加强领导，把开展教育活动摆上重要位置。围绕全镇的中心工作开展活动。区别情况，突出重点，分类指导。活动结束后，各单位要进行认真总结，并写出总结材料上报镇办公室和县民族宗教局。中共**镇委员会
**镇人民政府
二00七年三月十二日
《关于在全镇少数民族聚居地区深入开展民族团结进步教育活动的实施方案》来源于第1，欢迎阅读关于在全镇少数民族聚居地区深入开展民族团结进步教育活动的实施方案。
关于在全镇少数民族聚居地区深入开展民族团结进步教育活动的实施方案
小学民族团结进步活动月活动方案
小学民族团结进步活动月活动方案
2017年9月是自治区第34个民族团结进步活动月，根据鄂尔多斯市教育局第7号文件，为扎实开展民族进步宣传活动，杭锦旗吉日嘎朗图小学在9月开展民族团结进步的相关活动。
一、指导思想
深入贯彻党的，十八届三中、四中、五中、六中全会与习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实相关要求。组织开展系列民族团结进步宣传教育活动，扎实做好民族团结进步创建工作，切实强化民族团结意识，牢固维护民族团结的思想防线。
二、活动内容
九月为我们的民族团结宣传月，德育处根据相关文件要求组织开展了“民族团结主题教育”系列活动。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。
周一由二年级一班做，本班就“民族团结，从我做起”进行了国旗下讲话。同时也在主题班队会进行形式多样的关于民族团结的活动。有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些班级则以有趣的民族团结小让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。同时在此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以此来充分展现各族人民团结统一、共创和谐的精神面貌。
三、活动图片
四、总结与反思
通过国旗下讲话，主题班队会的开展来宣传民族团结教育，起到了很好的效果，使学生能够了解基本的民族风俗，民族的分类。也在校园内开展了学生之间，师生之间的交流活动，使得师生能够做到“工作在一起、学习在一起、生活在一起”，达到了“交流思想、情感、文化”的目的。
活动的精心开展，在现阶段看来起到了非常好的作用，但仍要不断的进行回头看，发现问题和漏洞及时地改正，也会在日后中的各学科不断渗透民族教育知识，使民族团结深入人心。
杭锦旗吉日嘎朗图小学德育处
2017年9月26日
民族街道元宵文化节活动实施方案
为弘扬中华民族传统文化，营造喜庆祥和的节日气氛，集中展示多姿多彩的传统民间艺术，丰富市民节日的文化生活，根据《东胜区XX年“万家乐”元宵文化节活动方案》的要求，结合我办事处实际，特制定《民族街道XX年元宵文化节活动实施方案》。
一、指导思想
XX年民族街道元宵文化节活动“以富民强区建和谐，万众欢腾闹元宵”为活动主题，旨在通过形式多样、内容丰富、寓教于乐、群众喜闻乐见的阵地文娱活动和大型文化活动，丰富广大市民节日文化生活，打造节庆文化品牌和民间艺术精品，进而为全区经济社会蓬勃发展营造积极向上的文化氛围，激发各族人民建设生态和谐、宜居宜业的现代化中心城市的热情，增强辖区居民的幸福感和归属感。
二、活动安排
(一) “十个一万” 系列活动
1、万条迎春灯谜会
活动时间：正月十二18：00—21:00
正月十三至十五9:00—23:00
活动地点：青铜文化广场;
活动内容：将10000条谜语分别悬挂在10000盏小型灯笼上，在青铜文化广场布展，以有奖参与的方式吸引市民广泛参与。
2、“万人吃元宵” 活动
活动时间：正月十五;
活动地点：铁西新区科技街;
活动内容：在铁西新区科技街现场煮吃元宵，吸引广大市民踊跃参与，烘托节日气氛。
3、万人扑克大赛
活动时间：正月十二至十四;
活动地点：万佳体育馆;
活动内容：举办万人扑克大赛和象棋、跳棋、围棋比赛，由办事处组织80人的代表队参赛。
4、“万件礼品赠送”活动
活动时间：正月十三至十五;
活动地点：万佳体育馆、鄂尔多斯广场、青铜文化广场、铁西公园、青少年宫;
活动内容：定制印有“万家乐”元宵文化节标识的小灯笼、精美书籍，政策性、知识性、趣味性的宣传手册等小礼品，向广大市民群众发放。
5、“万幅春联迎新春”
活动时间：腊月十五至二十四;
活动地点：各镇(街道)及所辖区村(社区)、各大商场超市;
活动内容：邀请我市周边地区及本地知名书法家书写春联，并与各商业银行、保险公司、商场超市等企业联合印制标有“万家乐”元宵文化节标识的精美春联，向广大市民赠送。
6、万人签名活动
活动时间：正月十四、十五;
活动地点：青铜文化广场;
活动内容：在青铜文化广场布置签名墙，举办以“打造节庆文化品牌，发展休闲文化产业”为主题的万人签名活动，望广大居民踊跃参与。
7、 “万张笑脸迎新春”活动
活动时间：腊月二十至正月十五;
活动内容：由文化局、教育局牵头，面向社会公开征集10000张幸福笑脸图片，在街头led大屏幕上滚动插播，营造幸福祥和的节日氛围。
8、万人秧歌、健身舞表演
活动时间：正月十四、十五;
活动地点：各街道辖区广场
9、万册图书展活动
活动时间：正月十二至二十二;
活动地点：鄂尔多斯市广场、青铜文化广场;
活动内容：举办图书展销博览会，满足市民文化需求，构建“书香东胜”。
活动要求：要求各社区、村广泛动员、认真组织广大辖区居民和各企事业单位积极参与到东胜区安排的“十个一万”系列活动中来，使广大群众过一个幸福喜悦、祥和安乐的春节。
(二)大型文化活动
1、大型元宵灯会
活动时间：正月十二至二月二;
活动地点：铁西公园、伊克昭公园、青铜文化广场、万佳体育馆;
2、迎春歌舞晚会
活动时间：正月十三、十四15:00---18:00;
活动地点：鄂尔多斯恰特;
3、九曲黄河阵灯游会
活动时间：正月十二至十五;
活动地点：铜川镇、罕台镇;
4、元宵游园会和非物质文化遗产展演活动;
活动时间：正月十四至十五;
活动地点：科技街、鄂尔多斯广场、青铜文化广场;
5、广场文艺演出
活动时间：正月十四、十五;
活动地点：铁西公园、鄂尔多斯广场;
6、元宵节焰火燃放
活动时间：正月十五晚九时;
市区地点：党政大楼西侧广场、鹿苑;
7、 电影展映活动
活动时间：正月十四、十五;
活动地点：鄂尔多斯恰特、横店影视城、鄂尔多斯华研尚街影院(大地数字影院)、青少年宫;
8、民俗文化美食街
活动时间：正月十二至十五;
活动地点：科技街
(三) 街道组织开展的文体活动
1、万人扑克大赛
活动时间：正月十二至十五全天;
活动地点：万佳体育馆;
活动内容：参加东胜区万人扑克大赛、象棋、跳棋、围棋比赛。由每个社区、村分别选派16人，组成民族街道办事处代表队(100人)参加比赛。
工作负责人：李兵、王续童、王瑞(男)、杨海丽、吴晓江、王瑞(女)、甄东升、张秀军;
工作职责：组织民族街道办事处代表队踊跃参与万人扑克大赛，并推选一名领队。要求各社区于1月31日前报送参赛人员名单。
2、阵地活动
活动时间： 正月十四、十五全天
上午：09：30—11：00
下午：15：00—16：30
活动地点：时达财富大厦对面广场
活动内容：(1)室内活动：组织举办棋牌类比赛、扑克大赛、歌咏比赛、书法绘画剪纸美术作品展览、电影放映、图书展览等各类活动;
(2)室外活动：组织举办广场文艺演出、谜语、政策宣传、成就展示、文体比赛等各类活动;
(3)文艺演出活动：
演出时间：正月十四、十五全天
三、组织领导和职责分工
为确保元宵文化节各项活动顺利开展，特成立民族街道XX年“万家乐”元宵文化节活动领导小组，组成人员如下：
组 长： 郝永胜
副组长： 许多亿 李文清
成 员： 任俊、白彬、白刚、康静宜、赵存贵、苏改琴、阿拉腾乌拉
领导小组下设文艺演出组、阵地活动组、宣传报道组、安全保卫组、舞台组和电工组。组成人员及工作职责如下：
1、文艺演出组：
组 长：苏改琴
成 员：李兵、王续童、李洁、芳芳、白娜、戴媛飞、折丽云、王晓莲
工作职责：负责组织开展丰富多彩的文艺表演活动，确保文艺演出节目的数量和质量。
2、阵地活动组：
组长：李俊义
成员：杨阳、康润、包淼、吴晓江、甄东升
工作职责：负责组织阵地各项游艺活动
3、宣传报道组：
组长：康静宜
成员：白娜、李洁、戴媛飞、 折丽云
工作职责：白娜负责照相，李洁负责摄像，戴媛飞、 折丽云负责向各级媒体提供元宵节活动的相关信息、图片和稿件;负责活动期间各类政策宣传和“十八大精神”宣传活动。
4、安全保卫组：
组长：王静
成员：卢洁、康润、包淼、乌兰
工作职责：协调公安干警负责演出期间的安全保卫工作。
5、舞台组：
组长：李兵
成员：芳芳、王续 、贾晓惠、张海芳
工作职责：负责协调舞台布置，确保演出顺利进行。
6、电工组：
组长：吴晓江
成员：张飞、田原、陈宇
工作职责：确保演出期间电力畅通。
四、工作措施及要求
(一)加强组织领导，落实工作职责。各小组要高度重视此项工作，认真研究、提早部署，把元宵节文化活动筹备工作作为一项重要政治任务来抓。要按照活动安排，在春节前组织完成好各自的工作任务，精心烹制元宵文化盛宴，确保全办人民群众渡过一个愉快、祥和的元宵佳节;
(二)各项演出要积极、健康、向上。内容要体现东胜区、民族街道办事处一年来的发展成果，体现全办各族群众的精神风貌;
(三)元宵节期间全体街、居、村干部大学生村官、志愿服务者一律不准请假，不准饮酒。如有特殊情况，须向街道主要领导履行请假手续。
培训实施方案
实施方案（一）
一、指导思想
全面贯彻国家教育方针，以、“”重要思想和为指导，以曲阜市创建“教育名市”为契机，积极践行市局提出的“正教风、树形象、抓管理、提质量”的教育方针，以提高教学质量为中心，以课程改革为突破口，以机制改革和评价机制改革为动力，全面落实校本研究与教师成长要求，开展校本培训，造就一支修养高尚、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、主要任务与目标
1、不断更新教育观念，使之符合创新教育和的要求；
2、更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；
3、进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；
4、进一步拓宽科学文化视野，掌握现代教育技术，提高课堂教学效益，进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。
5、培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
6、提高教师对新课改的研究、探索能力，提高教师的科研水平。
二、重点工作及工作措施
1、加强新课程标准的研究与学习，努力提高教师的理论水平。课程改革是实施素质教育的核心环节，要把推进课程改革作为重点工作，通过开展理论学习，使教师的教学水平有所提高。
开展理论学习活动采用自学与集中相结合的方法。教师的理论学习笔记每学期不少于1万字，并每学期写出自己的教学体会与心得。
2、大力加强教师队伍建设，认真开展以探索构建“务实、高效“主题的培训和研讨活动。学校将建立相应教学教研制度，详细制定出新教材培训计划。加强对各学科教师的培训，使他们在实施新课程前，对新课标有所了解，有所认识。另外根据学校实际，通过参加全镇小学开展的“构建务实、高效课堂”活动，选拔评比业务水平高，教改意识强，具有创新精神的教师作为重点培养对象，让他们通过上研究课，参加评比活动，成为各学科带头人。
3、围绕提高教学质量这一核心，扎实有效地开展各项教研活动。
（1）继续实行“四个一”工程，即：每学期写一篇优秀，写一篇优秀教案，上一次优质课，写一篇优秀教案。
（2）继续实行“集体备课制度”，间周举行一次，分学科实行单元备课首席制，每位教师轮流做主讲。
（3）围绕新课程改革举行一系列活动，旨在提高教师的业务理论素质；如讲座、观摩录相、新教材研讨、教法和学法研讨等。
（4）内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。
安排好本学期“师徒活动周”的内容，启用校内实践经验丰富、理论水平较高的学科带头人、骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，做相关理论讲座、交流平时的 、网上学习发布会等。既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。
三、本校校本培训实施意见和考核办法
（一）。实施意见：采用必学和自学相结合的途径进行校本培训：
1.师德教育。
以邓小平理论为指针，认真学习党的精神和“三个代表”重要思想，学习《山东省普通中小学管理基本规范》和《“四五”普法教师读本》，认真贯彻落实教育部《关于加强教师职业道德建设的若干意见》，广泛开展以“爱生行动”为核心的各类师德教育活动，配合今年开展的师德教育活动，经常性检查、督促教师职业道德规范的执行和落实情况，坚决杜绝教师队伍中体罚学生、精神欺压等严重违反师德的情况，积极引导教师以先进为榜样，提高师德修养，努力塑造礼中教师良好的师表群体形象。
⑴利用每周二教师时间，学习党的“十八大”精神，学习国家政策方针，有关素质教育、创新教育、实践能力培养的文件和材料。
⑵利用有影响的报刊，如《大众日报》、《山东教育》、《现代教育导报》、《当代教育科学》《曲阜教育》等，开展集体和自主学习、提高的培训工作。
⑶学习教育法规，结合我镇“师德标兵”事迹，开展校本培训工作。
2.教学业务。
实施教师本职岗位的培训，学习现代教育理论，强化教育观念的转变，更新和拓展业务知识，进行教育教学能力和技能培训，适应实施素质教育的需要。在课程理念、课程标准、课程功能和教学方式上的重大变化，达到更新教育理念，改变教学方式，提高教学质量的目的。在校内积极开展多种形式的教材教法学习研究活动，努力提高广大教师实施新课程的能力和水平。
⑴加强理论培训，主要辅导《走进新课程》、《课程标准解读》、《教师校本研究》等理论和经验。
⑵利用每周四业务学习时间，开展交流。培训反思能力，课堂教学实践能力，教学评价和检测能力。
⑵组织示范课、汇报课、试验课实践活动和开展评议辅导讲座，提高操作能力。
3.教育科研。
培训教师掌握教科研的基本知识，增强教师进行教科研的自觉性，提高教科研水平。解决实施新课程过程中存在的问题，提高教师对教科研内容的选择、研究形式和方法的确定，研究过程的实施和研究成果的总结等方面的能力。
⑴培训课题选择，设计报告，立项要点，研究成果，开展课题活动的能力。
⑵运用理论和实践联系的方式，培养写作教科研论文和经验总结的能力。组织教师积极撰写教育教学论文，参加教育机构的论文评选和各级论文竞赛活动。鼓励在正式报刊发表论文和经验总结。
⑶开展有目的、有计划的专题教科研培训。
⑷开展教研组、备课组、课题组的培训活动，发挥群体的合力优势的作用。
（二）组织与保障
1、成立以李甲国校长为组长的校本培训领导小组职责，认真组织此项工作，确保校本培训工作顺利进行。
2、完善制度，加强督查
学习制度：每周二下午为校统一安排学习、活动时间，平时老师抽时间自学。
考勤制度：凡属继续教育活动、学习，均由登记员作好考勤记录，将记录作为核定继续教育学时学分的依据。
3、检查、登记制度
按上期计划规定要求，开展六个一活动。有一本学习培训专用笔记本，作好培训学习笔记；每月一次教学反思；每期一个案例；每期一节研究课、一节自荐课，每人建一个班学生成长记录袋；每月提一个有关教育教学问题并组织研讨，对以上工作予以督查并及时。
4、认真考核，奖惩兑现
学校要把继续教育工作纳入对教师日常工作的检查考核中，对继续教育工作任务的履行，与教师评职、评先、评优、评骨干挂勾，对未完成此项工作学时学分的实行一票否决。
5、保证经费投入落实，为教师学习、培训提供必要的物质条件，购置有关的图书资料、设备设施。
6、建立和完善教师继续教育的激励机制。把继续教育任务完成情况与年度考核、评优、评先、评职称挂钩。完善教师继续教育登记制度，建立教师完成继续教育任务情况与教师年度考核、专业技术职务评聘和教师工作岗位聘任相联系的制度。对教师继续教育工作成绩优异的教研组和个人予以表彰和奖励，对不重视教师继续教育的部门及无故不参加继续教育的个人要给予批评和帮助，对延误培训工作的要进行必要的处理。
7、学校要按要求建好校本培训档案，由教导处负责及时填写教师继续教育考核的各种资料。由校长办公室负责校本培训档案的收集、整理、登记和保存，加强对培训档案的标准化、规范化建设。
8、抓好“一人学习，众人受益”式培训。学校选派骨干教师或课改积极分子外出学习、培训，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全体教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、、上汇报课、学术沙龙、教师演讲比赛等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。
三、领导小组：
管村小学
校本培训领导小组
培训实施方案（二）
一、指导思想
以学科《课程标准》为依据，以教师专业成长为纽带，以提高教师教育教学水平和教育教学质量为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践，通过以训导练，以练促学，赛评结合，学用结合，改进教师教学行为，促使教师专业发展。
二、培训原则
1、引领性原则
为使培训有实效，要充分发挥中心小学教研员及完小教导主任的专业引领作用，同时发挥学科带头人、骨干教师的专业带头作用。
2、全员参与性原则
教师业务培训是一项长期的工作，是提高教师专业素养的重要途径。每位教师为了适应现代化教育发展要求，顺应教育改革需要，都必须经常学习，才能不断更新教育观念，夯实教学基本能力、基本素质。新课程理念指导下的全新教学模式对每位教师都提出了新的要求，所以必须充分认识全员参与培训并积极投入训练活动的重要性和必要性。
3、自主性原则
学校是教师教学活动的主阵地，课堂是教师业务培训的主要载体，为了夯实教师业务培训，学校必须加强自主培训的力度，开展扎实有效的教师业务培训。
4、创新性原则
创新教师教学业务培训内容、形式、手段和机制，针对教师实际、课堂教学实际，充分发挥学校在培训中的自主创新意识，使培训活动充满活力，是培训工作持久开展的关键。
5、实效性原则
理论联系实际，根据教师业务培训的基本要素，结合教师教学需要，结合教师教学中存在的问题，从教师专业发展的需求出发，开展校本培训、“国培”，使培训与教学实践紧密结合，增强实效性。
三、培训内容与目标
1、培训内容
教师全员培训
①新课程教学理念培训。主要内容为学科《课程标准》。
②新课程教材培训。具体内容为教材编排解读和教材处理培训。
③新课程课堂教学技能训练。主要内容为导入、提问、教法使用、学法指导、评价、结课等教学基本技能训练。
④教师教科研能力培训。主要以课题研究和专题研究为载体，鼓励教师积极参与，从而提高教师的教科研能力，进而提高教师的专业素养。
⑤教师基本功培训。具体可通过普通话训练；粉笔字、书法与板书训练；教学简笔画训练；与编写、备课、上课、说课、评课训练；课件教具制作训练；教育技术（含计算机及试验演示技术）能力训练等，促使教师练就扎实的基本功。
⑥教师师德培训：带领广大教师学习教师职业 道德规范，()学习先进教师的师德事迹 ，通过培训，是广大教师形成良好的师德，树立良好的师德形象。
教干培训
通过培训，不断提升广大教干的业务水平和管理能力，确保广大教干做学校管理的明白人，提升学校总体管理水平。
新教师培训
要求新老师根据学校校本培训的，每周写教学的心得、开课教案、各一份，并针对校本培训中的各种专题讲座，记好听课笔记，撰写听后感。为使新教师尽快适应教学，学校安排相关的老师为他们做实践上的指导，要求师徒进行互相的听课，同时新老师要随时接受各位中层领导和教研组长的随堂听课。课后，要求新老师主动进行说课，认真听取听课老师的意见和建议。
骨干教师培训
（1）参加各级举办的骨干教师培训，充分发挥骨干教师的传帮带作用。
（2）做好名师、学科带头人带名人、带学科组活动。
（3）搞好课改交流，体现教育教学新理念。
（4）各级骨干教师要及时上交有特色的经验材料 。
培训
1 、加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好四方面的工作：①副班主任制，对于科任教师将安排经验丰富的班主任与其结对子，在老教师的传、帮、带中让他们得到培养的锻炼。②班主任工作例会制。③班主任工作综合考核制。④行政挂钩制。
2 、加强理论学习。本学年将重点学习这些内容：①有关的德育文件。②有关的理论书籍。主要是《公民道德建设实施纲要》、《如何开展班级文化建设》、《学生良好行为习惯的养成》等。③《班主任》、《少先队辅导员》等有关的杂志。
3 、引导专业化发展。教导处将收集整理有关班级管理、班风建设、偶发事件处理等方面的有关具体案例，加以编辑，印发给每位老师，引导学习先进的做法，探讨科学的育人方法。
4 、加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时，我们还将要求他们积极进行教科研实践探索和研究，围绕“校园文化建设与学校德育工作的关系”这一任务，通过理论联系实际，规律，创出特色，从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。同时，还将在期末举行班主任工作经验交流会及论文评比，以教科研为先导，科研兴教，使学校的班主任工作和德育工作充满生命力，也更富有时代特色。
2、目标
通过培训，促使教师转变教育观念，掌握新课程教学设计和课堂教学的基本技能，提高新课程教学设计和课堂教学水平，提升实施新课程能力，提高教科研能力，夯实教学基本功。
四、培训对象
全体教职员工。
五、组织领导
加强领导，明确职责。学校成立领导小组，统一思想，提高认识，确保有效地开展培训活动。
组 长：高连军
副组长：李守文 胡尊艳
组 员：季维伟 闫明林 周振珍
领导小组负责培训计划的制定、过程的组织和管理、培训的总结 ，负责对参训教师的出勤考核、学习笔记、的收集、归档等，负责向主管部门及时送交相关材料。
六、管理与考核
1、为了保证教师业务培训工作有效持久地开展，我校将对学校开展教师业务培训情况进行检查调研，并将结果纳入教育教学质量评估内容。教师业务培训工作既要重过程、更要重结果，要保证培训实效，真正达到提高教师专业素养的目的。
2、学校要强化对培训工作的管理。学校应加强教师业务培训工作的管理，制定短、中期的培训计划和方案，促使教师业务培训工作有序有效深入持久开展。
3、教师业务培训是一项长期工作，为了更好地促进这项工作的有效开展，我校每学期将对培训工作进行全面的评估考核。
培训实施方案（三）
教育大计，教师为本。为适应时代发展需要，适应新的幼儿教育改革需要，全面提高保教工作质量，就必须重视教师队伍的建设。实践证明 只有高质量教师队伍，才有高质量的教学成果。为此，我园立足校本培训，依托校本培训，加强师资队伍建设，走教科研一体化的路子。在校本培训中，我们将坚持培训从实际出发，坚持以教师为主体参与，坚持教师成长效应为宗旨，努力做好校本培训工作，全面提高教师的综合素质。现结合我园实际，特拟定本学年校本培训实施方案。
一、培训对象
石林县民族幼儿园在职在岗的21位教师，不论职称高低，年龄大小，都必须参加本园组织的校本培训。
二、培训目标及要求
通过校本培训，使教师更新观念，树立现代教育理念，优化知识结构，培养创新精神和实践能力，倡导共性要求与不同教师的特定需求相结合，解决学习要求的差异性问题，倡导理论与实践相结合的学习方法 ，强调“学、教、研”三结合，努力建立一支师德高尚、素质良好，能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。
三、培训内容
本学年校本培训以《幼儿园音乐教育》为重点，结合目前本园音乐教育中存在的问题，围绕转变教师教育观念，如何提高活动的数学效益，全面提高教师音乐教育创新能力，读相关《幼儿园音乐教育活动设计与组织》的书，学习《幼儿园教育指导纲要》有关音乐方面的知识。
四、培训学时
本课题学习研究课时为20学时。
五、培训形式
我们将分园级培训、教研组培训、个人自学和教学反思 四个层次进行。
1、园级培训：幼儿园组织园内外专家作音乐专题学术报告；在教育科研中培训教师；组织教师专业发展研讨，竞赛活动；在交流研讨中，开展教育教学灵活互动式培训；组织骨干教师到外地考察学习相关知识。
2、教研组培训：听课、评课活动，具有音乐特点的专题行为研究。
3、老师个人自学和教学反思：积极倡导以教学反思为主的教师个人自学，主要形式为课后的教学反思，反馈交流。
六、培训的时间进度
20XX年9月：
1、向石林县教师继续教育培训中心申报培训课题。
2、制定培训实施方案。
3、制定培训计划 。
4、制定培训个人学习计划。
20XX年10月：
1、教师自学《幼儿园音乐教育》、《幼儿园指导纲要》有关音乐教育的知识，认真做好读书笔记，摘录重点句、段，撰写、小结等。
2、组织教师音乐活动优质教案评比、说课比赛、活动观摩、研讨幼儿园音乐教育活动的设计与组织，提供不少于10节的听课记录。
20XX年11月：
1、组织教师对音乐活动教研课进行互评、交流、反思、研讨、总结 ，并提交案例评析1份。
2、组织教师技能技巧——儿歌自弹自唱比赛。
20**年12月：
1、提交一份幼儿唱歌教学的设想或教学反思。
2、请进修学校潘老师到幼儿园做相关指导。
3、组织部份骨干教师到外学习观摩相关知识，并提交学习体会。
4、提交一份音乐活动优质论文。
20XX年1月：
结合自己的教育教学实际，进行阶段性自评自结，找出解决问题的途径和方法，以及如何将学到的理论用到教学实践中。
七、考核要求
（一）考核
1、成立由园长担任组长的校本培训考核小组。
2、加强过程管理，建立教师校本培训个人档案资料，为考核提供依据。
3、认真记录教师参加校本培训的出勤情况，并放入个人培训档案，作为考核依据之一。
4、根据幼儿园内部规定的学时认定学分。
5、将教师的个人计划、读书笔记、优质教案、听课记录、学习体会、经验总结、研究论文等文字材料和参加培训或研究活动的考勤情况作为校本培训检查、考核的重要依据。
（二）评价
评价方法：个人评价、幼儿园考评、县继续教育中心考评认定。
八、培训条件
1、充分提供教师互相学习和发展的平台，结合本次培训开展履盖全园的教育教研活动。
2、为教师专业素质提高提供理论基础，定期聘请省内知名专家请授专业知识。
3、定期派园内教师外出学习，丰富理论知识。
4、保障校本培训经费落到实处，做到专款专用。
九、拟聘授课教师介绍
1、聘请省内幼教专家（音乐）莅临我园进行知识讲座。
2、聘请县继续教育中心主任潘华清老师莅临我园进行知识讲座。
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