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小学生国旗下讲话稿词

小学生国旗下讲话稿四篇。

防患于未然是很重要的。为了迎接即将到来的演讲,我们可以先将自己想说的内容写成演讲稿。如果只是思想内容好,而语言干巴巴,那就算不上是一篇好的演讲稿。怎样动笔写好一份出色的演讲稿呢?小编现在向你推荐小学生国旗下讲话稿四篇,供你参考和使用,请收藏和分享。

小学生国旗下讲话稿四篇

(篇一)正视挫折,走向成功

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我国旗下讲话的题目是《正视挫折,走向成功》。说到挫折,每个人都会有自己的理解。那么挫折是什么呢?失败者说:挫折是成长路上永远翻不过去的山,因为翻过一座山,前方又会有另一座山。懦弱者说:挫折是成长路上的一片荆棘地,会把人扎地遍体鳞伤。沮丧者说:挫折是被击倒后的眩晕,让人丢弃了信心,迷失了前进的方向。

在这里,我想说,不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一面的精彩。有这样一个人,亚伯拉罕林肯,美国第十六届总统:22岁,生意失败。23岁,竞选议员失败。24岁,生意再次失败。25岁,当选议员。26岁,情人去世。27岁,精神崩溃。29岁,竞选州议长失败。37岁,当选国会众议员。39岁,国会众议员连任失败。46岁,竞选参议员失败。47岁,竞选副总统失败。49岁,竞选参议员再次失败。51岁,当选美国总统。

一个人经历一些挫折并不是坏事情。我们若能战胜困难,挫折就变成了人生的财富,它能磨砺出坚强的意志,伴着我们一路前行,走向成功的方向。如果我们胆怯了,向困难低头了,挫折就会变成你心头的魔鬼,你的软弱注定了它的强大,让你败在它的手中。正如弹簧的性质一样,不是征服,就是被征服。

同学们,今天6月15日,距离期末考试只有10多天左右,也许,在这10多天中,我们会付出许多的努力,但我们同时会收获成功后的喜悦和挫折后的沮丧。我们要正视挫折,微笑面对挫折,只有时时刻刻微笑着才能撑起你的信心,扬起自信的风帆,一直拼搏下去,使你成为困难面前的勇士!

同学们,生活就是由这许许多多的挫折构成。生活的阳光来自于每个人内心的百折不挠、顽强不,亲爱的同学们:

大家早上好。今天我国旗下讲话的题目是:以爱护公物为荣,以损坏公物为耻。 伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳,同学们高高兴兴地来到学校,看着挺拔的教学楼、整洁的大道,心情是多么舒畅!这些为我们提供了舒适的学习环境的设施,是多少工人顶着烈日当头的艰辛,辛苦建成的呀!但是,当有些同学出于一时的不快,用手扳掉一块木板,当有些同学出于一时的恶作剧,用利器划破桌面时,你们是否曾想过,学校为了给我们营造一个优美的校园环境,花费了大量资金进行修建、改造。这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,而个别同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,有意或无意的去损坏这些来之不易的公物,这种没有公共道德、违背学生守则的行为难道不应该受到大家的指责和唾弃吗?

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时多注意,就能成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。 在此,我要向大家发出倡议;

爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼; 爱护公物,从我做起,开门开窗,轻手轻脚; 爱护公物,从小事做起,不要在雪白的墙上蹬踏留迹; 爱护公物,从小事做起,不要让电灯开关支离破碎; 爱护公物,从身边做起,随手关灯,节约每一度电; 爱护公物,从身边做起,拧紧水龙头,节约每一滴水; 爱护公物,从身边做起,拾起地上的纸屑,保持环境卫生;

我们要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。 让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起,让美丽的八一小学在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉吧。

(篇三)让我们日行一善

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我国旗下讲话的题目是《让我们日行一善》。

“日行一善”的意思就是每天做一件好事。这句话的出处是:古代有一个叫葛繁的人,他每天要求自己至少做一件好事,有人请教他如何“日行一善”,他说:“比如这里有条板凳倒了,碍人走路,就把它扶正放好,就是一善。”一件微不足道的小事也许可以改变人的一生,任何无私的充满友善的举动,都有可能给人带来不可预想的喜悦。

有这样一个寓言故事:一只小蚂蚁在河边喝水,不小心掉进了河里。它近乎绝望地挣扎着。这时一只大鸟看见了这一幕,衔起一根小树枝扔到它旁边,小蚂蚁挣扎着爬上了树枝,终于脱险回到了岸上。 当小蚂蚁在岸边晒身上的水时,听到了一个人的脚步声。原来是一个猎人准备射杀那只大鸟。小蚂蚁迅速地钻进了他的裤筒。就在猎人扣动扳机的瞬间,小蚂蚁拼命地咬了他一口。猎人一分神,子弹打偏了。枪声把大鸟惊起,它振翅高飞逃走了。

这个故事告诉我们:宇宙中的万物,即使是弱小的动物,它们的善行也不会白费。做人的道理也是一样,一个人的命运,并不一定取决于某一次大的行动,更多的时候,取决于他在日常生活中的一些小小的善举。

说到这里,大家也许觉得生活中很难做到日行一善,其实很简单。就像捡起地面上的一片纸屑,扶起倒在地上的扫把,把笔借给同学,在公车上让位置给老奶奶坐,帮老师拿作业本,帮爸爸妈妈做家务等等,事无巨细,哪怕是一个微笑,一句鼓励,都是一种善意的帮助。在上周,我们学校的三(3)班的陈家伟捡到15元,四(6)班的廖思绮、许方彤同学捡到25元钱,他们都在捡到钱的第一刻直接交给值日老师,这种拾金不昧的行为不正是一种善举吗?

老师们、同学们,让我们把生活中所有的美好,用行动记录下来,感动身边的人,影响身边的人!同学们,让我们一起努力,日行一善吧!我的讲话完了,谢谢大家!

(篇四)一分耕耘,一分收获

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是来自五(9)班的钟梓筠,很高兴能在这里发言,今天我国旗下发言的题目是《一分耕耘,一分收获》。作为学习榜样代表来发言,我很荣幸。说到我优异的成绩,很大原因在于我不认输的性格。

这是我从刚学英语的时候发现的。那一年,我九岁读三年级了。但那个时候,我的适应能力很差,还不足以令我容下英语这个项目。就是因为接受不了,我才更加努力。每一节英语课,我都听得很认真,但也很费力。课后,我放弃了与同学们追逐打闹的时光,安安静静的坐在教室里,背着我怎么也背不熟的英语单词。再多努力也无济于事,我根本听不懂老师讲的任何一句话,最基本的苹果的单词,我也听不懂,记不住。更让我费尽心机的是,老师居然宣布要考试!我没有办法了,所以,那一次英语考试,我只记得,我考的很不理想。发了下来,我也注意到许多同学向我投来嘲笑的目光,下课,我还要接受同学们的冷嘲热讽。我并不气馁,也不服输。我知道自己对英语不擅长的去做,去学习。妈妈也来帮我,每天我一写完作业,就和妈妈一起背单词,默写字母。有些单词连妈妈也不知道怎么读,但我无论是问老师还是上网搜查,我也要把它搞清楚。为了令我的成绩上升,妈妈专门买了许多练习题,什么“速记手册”,“英语金山王”,“一点通”......妈妈真是操碎了心。不止这些,妈妈买了许多单词卡片,下载了许多英语教材,一有时间就抽查我的英语单词、字母的背诵情况。有一次,妈妈告诉我,我就连做梦时也在背单词!我付出的汗水、泪水终于得到了回报。我经过将近一个月的苦练,英语成绩直线上升。我的成绩不但名列前茅,还被评为了英语课代表呢!先前嘲笑我的同学,个个都朝我投来羡慕的眼光。我笑了,笑得很甜,很甜......

同学们,学习是有些苦,但不要怕苦,因为一分耕耘一分收获,如果你愿意把你玩的时间和脑子用在学习上,你一定会有收获,一点一滴汇成知识的海洋,希望你早日在知识的海洋里翱翔,丰收知识的果实。我的发言完毕,谢谢大家!

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我们是叶圣陶实验小学的学生,“养成良好的习惯”是叶圣陶爷爷提出的殷切期望,也是学校的校风。作为叶圣陶实小的同学们,要经常检验一下自己的言行举止,要经常问一问自己:我具备了良好的学习习惯了吗?

那么,作为一个学生,应该养成哪些良好的学习习惯呢?

其一,珍惜时间,自觉读书的习惯。俗话说,“一日之计在于晨,一年之计在于春”。早晨,是一日之始,是脑子最清醒的时候,到了学校以后,就应该自觉地读读书,可以读语文书、英语书,也可以读自己爱好的课外书。我在早晨巡看时发现,很多班级的学生,都能够在班干部的带领下,认真读书,书声琅琅。但也有些班级的同学自觉性不强,七点半都过了,太阳已经老高,学生也大多数在教室里了,但依然吵吵嚷嚷,蹦来跳去,一片嘈杂。希望能引起重视,加以改进,让晨间的校园在琅琅的书声中展示我们珍惜时间、热爱学习的精神风貌。

其二,遵守纪律,积极思维的习惯。有了严明的纪律,我们的军队才能战无不胜;有了严明的纪律,我们的学习才会不断进步。上课的时候,同学们应该精神饱满,神情专注;积极思维,踊跃发言;坐有坐相,站有站相;声音洪亮,交流活跃。让我们的课堂,呈现出积极向上、生气蓬勃的景象。本学期,走进很多班级,听了好多课,我特意关注了课堂教学中的习惯。总体感觉是参差不齐,差距较大。有部分班级的课堂学习习惯令人满意;但有些班级的习惯却是需要下功夫,需要强化训练。如有的班级,上课时有好多位同学一直直不起腰,趴在桌子上;朗读的时候,有的同学连书也懒得拿起来;举手发言的寥寥无几,却在下面悄悄讲话。甚至看到有两个班级的个别学生,一节课从头到底,几乎没有停止过和旁边同学的讲话。这样的学生,自己没有良好的学习习惯,也影响了他人。对于这样的不良现象,需要加强教育与训练。表扬和批评都是教育的途径,我们的老师应该理直气壮,抓好课堂纪律,抓好常规教育,树立榜样,弘扬正气,让课堂真正成为同学们展现自我才华的天地。

其三,认真作业,精益求精的习惯。小学阶段是为未来的学习打好基础的阶段,初中、高中、大学……今后的学习道路还很漫长;小学的基础打得好不好,对今后的学习是非常重要的。所以,同学们要养成认真对待每次作业,做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字,这样持之以恒,我们就能够在提高成绩的同时,写出一手漂亮的字。打开我们同学的本子,可以看到很多同学的字迹端端正正,让人赏心悦目;也有的却是歪歪扭扭,如爬动的蚯蚓,令人皱眉。其实,我们每个人都能写好字,关键是要下苦功。有了良好的写字习惯,就一定能写出端正美观的字。正如叶圣陶爷爷说的,那时,你自己会觉得高兴,而看你写字的家长、老师,也会感到高兴的。

当然,良好的学习习惯还有很多很多,在此谨举几例。愿我们的每位同学,以实际行动来缅怀先烈,从小做起,从点点滴滴做起,养成良好习惯,将来成为祖国建设的有用人才。

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六(1)班国旗下讲话稿
制定读书计划
同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗 陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到.陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗 寒假里,你们读了几本课外书呢
人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;人要保持精神世界的富足,也需要时时处处为精神补充各种"营养"."精神营养"来自哪儿 如何补充"精神营养" 其实,"精神营养"来源于浩如烟海的书世界,吸取"精神营养"的渠道就是孜孜不倦地阅读.
我国自古有凿壁偷光,囊萤映雪,悬梁刺股的感人故事.这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往.我国文学大师鲁迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及刚去世不久的巴金爷爷,都是学贯中西,博古通今.能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的.
同学们,你们正处在读书,求知的黄金阶段.你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗 首先,要精读课堂上的书,尤其是语文课本,仔细品味文章中的妙词佳句,认真揣摩文章蕴含的道理,感同身受文章表达的感情.其次,要泛读课外书.从文学类到科技类,从中国名著到外国名著,从汉语文章到英语文章……只要有书的地方,就要有你们的身影.
英国文学家培根曾说过:读书足以怡情,足以博采,足以长才.同学们,新学期的大门已经开启,你们制定好本学期的读书计划了吗?

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老师们、同学们:大家好!

春天已来临,万物正复苏,小草在发芽,大地将披上绿装。春姑娘披着杨柳向我们走来了,花枝招展的,走着笑着,她将陪伴着我们走向那收获的季节。让我们携手共进,在老师的辛勤培育下,勤奋学习,善于思考,勇于实践,再创新的成绩。

同学们,天气渐渐暖和起来了,我们在校园里,在田野里……沐浴着和煦的阳光,我们跑着、跳着、嬉笑着,玩起各种健康而有益的游戏,有益于身心健康,丰富着课余生活。我们是个快乐的天使,我们是家长和老师的希望。在这美好的季节里,我向同学们提出两点建议:

第一、 要树立植树意识,爱护花木,保护森林,爱护环境。

同学们,你们知道为什么要植树吗?

我们知道,植树可以绿化和美化环境,而森林是保持生态平衡的卫士。森林可以调节气候,有了森林,地球上的气候会变得正常稳定,风调雨顺,可以减少干旱与洪涝的灾害,地面水土就不易流失,地球上的空气可以得到净化。海岸边有了防风林带,可以挡风,大大减轻大风对陆地建筑物的破坏。沙漠地带有了防护林带,可以阻止沙漠对人类的危害,缩小沙漠的面积。另外,树木还可以给我们提供生活能源和加工材料呢。一句话:树木是人类的亲密朋友。说到这里,我不是要求同学们都去植树,因为我们年龄比较小,能力有限,如果有机会可以和家长一道去植树。将来,我们长大了,再为我们美丽的家园多植树。目前最重要的是要树立植树意识,懂得植树造林的重要意义,爱护树木,爱护校园里的一草一木,维护身边的环境。

第二、开展放风筝活动。

放风筝,是娱乐,是放松,对人的身体健康非常有益。清明节前后,正是放风筝的时节。在明媚的春光里踏青放风筝,可以活动四肢,舒展筋骨,可以尽情地呼吸着新鲜空气,促进人体的新陈代谢,改善血液循环状态,可以消除眼肌疲劳,调节和改善视力,预防近视和弱视。

为了促进同学们的活动热情,学校大队部将在清明节(4月5日)扫墓活动后开展放风筝比赛,要求同学们利用课余时间练习放风筝。学校鼓励同学们在家长的帮助下自己动手制作风筝,我们将在造型、图案和色彩设计等方面评选出制作奖。具体安排与要求,见大队部的通知。希望同学们做好准备。

国旗下讲话结束,谢谢同学们!

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制定读书计划
同学们,你们听过《喝墨水》的故事吗 陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,竟然拿馅饼蘸墨汁吃,而且还吃得津津有味,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到.陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!同学们,你们喜欢读书吗 寒假里,你们读了几本课外书呢
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演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《小学生国旗下讲话稿四篇》一文能帮助您解决关于2024“小学生国旗下讲话稿词”相关的问题,再次感谢您的阅读!

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