葵英小学~学年度教师个人研修工作计划范文 姓名。
我们即将迎来新的工作阶段，我们可以经常为自己的工作写工资计划。工作计划能够让我们锻炼自己的思考能力和梳理能力，所以你在写工作计划时要注意些什么呢？小编特别从网络上整理了葵英小学~学年度教师个人研修工作计划范文 姓名，希望对大家有所帮助。
葵英小学XX~XX学年度教师个人研修计划
一级指标
二级指标
时间 学时 三级指标 全 员 培 训 师德 教育 学习优秀教师事迹 9月 2 认真学习先进教师的工作精神。积极参与网上。 修师德铸师魂，网上 10月 2 新 课 程 本学期教师研修计划 9月 2 制定符合自身发展的研修计划教材结构分析
9月 2 学习《新课标》及《学生学习质量评价标准》相关内容，和同学年组的教师一起确定并分析教材重、难点及解决策略。 教育教学理论1、学科思想方法研究
2、自主学习教学设计研究
3、“自主解决问题”教学分析
9月 2 认真学习教育教学相关理论，并用理论指导教育教学。积极深入地开展教育教学研究，梳理适合开展研究的教学课例，进行教学研讨。 10月 2 9-11月 2 11月 2 中小学生管理教育 中小学心理健康教育理论 撰写一篇相关论文或案例 10月 3 学习相关理论，撰写论文。 教师心理健康教育撰写一篇心理健康学习体会
10月 5 学习相关理论，撰写心得体会。 学科 专题与教学实践落实“自主质疑、自主交流”策略；开展“课堂教学中引导学生自主解决问题策略”的研究
9-11月 2 扎实落实“自主质疑、自主交流”策略；有效开展“课堂教学中引导学生自主解决问题策略”的研究。上组内研究课，参与反思、同伴互助，梳理、提炼教学策略，运用于课堂实践。 9-12月 2 9-11 2 班 主 任 “小学生责任感培养”专题研究9月
2 召开班队会，从自我做起，从身边小事一点一滴地做起，从细微处入手，逐步渗透责任感教育。 9-12月 2 12月 2 骨 干 教 师 教育理论与教学能力学习《自主与引导》一书
9-12月 3专题课例引领
9-12月 3 课题 研究组长沙龙----有效备课研讨
9、11 2专题研讨----自主解决问题有效策略
9-12月 3 教育 教学优秀案例、优秀课例、有效模式策略成果发布
12月 3fwR816.COM小编品读
葵英小学年度教师个人研修计划
一级指标
二级指标
时间 学时 三级指标 全 员 培 训 师德 教育 学习优秀教师事迹 9月 2 认真学习先进教师的工作精神。积极参与网上。 修师德铸师魂，网上 10月 2 新 课 程 本学期教师研修计划 9月 2 制定符合自身发展的研修计划教材结构分析
9月 2 学习《新课标》及《学生学习质量评价标准》相关内容，和同学年组的教师一起确定并分析教材重、难点及解决策略。 教育教学理论1、学科思想方法研究
2、自主学习教学设计研究
3、“自主解决问题”教学分析
9月 2 认真学习教育教学相关理论，并用理论指导教育教学。积极深入地开展教育教学研究，梳理适合开展研究的教学课例，进行教学研讨。 10月 2 9-11月 2 11月 2 中小学生管理教育 中小学心理健康教育理论 撰写一篇相关论文或案例 10月 3 学习相关理论，撰写论文。 教师心理健康教育撰写一篇心理健康学习体会
10月 5 学习相关理论，撰写心得体会。 学科 专题与教学实践落实“自主质疑、自主交流”策略；开展“课堂教学中引导学生自主解决问题策略”的研究
9-11月 2 扎实落实“自主质疑、自主交流”策略；有效开展“课堂教学中引导学生自主解决问题策略”的研究。上组内研究课，参与反思、同伴互助，梳理、提炼教学策略，运用于课堂实践。 9-12月 2 9-11 2 班 主 任 “小学生责任感培养”专题研究9月
2 召开班队会，从自我做起，从身边小事一点一滴地做起，从细微处入手，逐步渗透责任感教育。 9-12月 2 12月 2 骨 干 教 师 教育理论与教学能力学习《自主与引导》一书
9-12月 3 认真学习《自主与引导》一书，积极参与专题课例引领、组长沙龙、专题研讨活动。整理好过程资料。专题课例引领
9-12月 3 课题 研究组长沙龙----有效备课研讨
9、11 2专题研讨----自主解决问题有效策略
9-12月 3 教育 教学优秀案例、优秀课例、有效模式策略成果发布
12月 3 个人拓展 加强理论学习，丰富自己的头脑。继续抓好学生的学习习惯养成教育与自主管理意识的培养，营造良好的班风、学风，打造班级特色，创建特色班集体，争做仁爱之师、阳光教师。在教学方面，努力提高自身的教学水平，力争成为教学能手。葵英小学年度教师个人研修工作计划范文
一级指标
二级指标
时间 学时 三级指标 全 员 培 训 师德 教育 学习优秀教师事迹 9月 2 认真学习先进教师的工作精神。积极参与网上。 修师德铸师魂，网上 10月 2 新 课 程 本学期教师研修计划 9月 2 制定符合自身发展的研修计划教材结构分析
9月 2 学习《新课标》及《学生学习质量评价标准》相关内容，和同学年组的教师一起确定并分析教材重、难点及解决策略。 教育教学理论1、学科思想方法研究
2、自主学习教学设计研究
3、“自主解决问题”教学分析
9月 2 认真学习教育教学相关理论，并用理论指导教育教学。积极深入地开展教育教学研究，梳理适合开展研究的教学课例，进行教学研讨。 10月 2 9-11月 2 11月 2 中小学生管理教育 中小学心理健康教育理论 撰写一篇相关论文或案例 10月 3 学习相关理论，撰写论文。 教师心理健康教育撰写一篇心理健康学习体会
10月 5 学习相关理论，撰写心得体会。 学科 专题与教学实践落实“自主质疑、自主交流”策略；开展“课堂教学中引导学生自主解决问题策略”的研究
9-11月 2 扎实落实“自主质疑、自主交流”策略；有效开展“课堂教学中引导学生自主解决问题策略”的研究。上组内研究课，参与反思、同伴互助，梳理、提炼教学策略，运用于课堂实践。 9-12月 2 9-11 2 班 主 任 “小学生责任感培养”专题研究9月
2 召开班队会，从自我做起，从身边小事一点一滴地做起，从细微处入手，逐步渗透责任感教育。 9-12月 2 12月 2 骨 干 教 师 教育理论与教学能力学习《自主与引导》一书
9-12月 3 认真学习《自主与引导》一书，积极参与专题课例引领、组长沙龙、专题研讨活动。整理好过程资料。专题课例引领
9-12月 3 课题 研究组长沙龙----有效备课研讨
9、11 2专题研讨----自主解决问题有效策略
9-12月 3 教育 教学优秀案例、优秀课例、有效模式策略成果发布
12月 3 个人拓展 加强理论学习，丰富自己的头脑。继续抓好学生的学习习惯养成教育与自主管理意识的培养，营造良好的班风、学风，打造班级特色，创建特色班集体，争做仁爱之师、阳光教师。在教学方面，努力提高自身的教学水平，力争成为教学能手。葵英小学~学年度教师个人研修计划_英子
葵英小学XX~XX学年度教师个人研修计划
一级指标
二级指标
时间学时三级指标 全员培训 师德教育学习优秀教师事迹9月2认真学习先进教师的工作精神。积极参与网上论坛。修师德铸师魂，网上论坛10月2 新课程本学期教师研修计划9月2制定符合自身发展的研修计划
教材结构分析
9月2学习《新课标》及《学生学习质量评价标准》相关内容，和同学年组的教师一起确定并分析教材重、难点及解决策略。教育教学理论：
1、学科思想方法研究
2、自主学习教学设计研究
3、“自主解决问题”教学分析
9月2认真学习自主学习等教育教学相关理论，并用理论指导教育教学。结合学校“自主解决问题”大专题，积极深入地开展教育教学研究，梳理适合开展研究的教学课例，进行教学研讨。10月29-11月211月2中小学生管理教育中小学心理健康教育理论撰写一篇相关论文或案例10月3学习相关理论，撰写论文。教师心理健康教育
撰写一篇心理健康学习体会
10月5学习相关理论，撰写心得体会。学科专题与教学实践
落实“自主质疑、自主交流”策略；开展“课堂教学中引导学生自主解决问题策略”的研究
9-11月2扎实落实“自主质疑、自主交流”策略；有效开展“课堂教学中引导学生自主解决问题策略”的研究。上组内研究课，参与反思、同伴互助，梳理、提炼教学策略，运用于课堂实践。9-12月29-112班主任“小学生责任感培养”专题研究
9月
2召开班队会，从自我做起，从身边小事一点一滴地做起，从细微处入手，逐步渗透责任感教育。9-12月212月2骨干教师教育理论与教学能力
学习《自主与引导》一书
9-12月3认真学习《自主与引导》一书，积极参与专题课例引领、组长沙龙、专题研讨活动。整理好过程资料。
专题课例引领
9-12月3课题研究
组长沙龙----有效备课研讨
9、112
专题研讨----自主解决问题有效策略
9-12月3教育教学
优秀案例、优秀课例、有效模式策略成果发布
12月3 个人拓展 加强理论学习，丰富自己的头脑。继续抓好学生的学习习惯养成教育与自主管理意识的培养，营造良好的班风、学风，打造“自主管理班级特色”，争做仁爱之师、阳光教师。在教学方面，努力提高自身的教学水平，力争成为教学能手。
小学年度妇联工作计划范文
XX年是全党全国人民深入贯彻党的xx大精神，全面贯彻落实科学发展观，积极推进社会主义和谐社会建设的重要一年。
XX年我校妇联工作的总体要求：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx大精神，全面落实科学发展观，以联系妇女、服务妇女、教育妇女、维护妇女鹤发权益未根本任务，开拓创新、扎实工作，团结带领全校妇女为建设和谐校园，做出新贡献，创造新业绩。
（一） 以科学发展观薇指导，推进学校妇女工作统筹发展。
我校妇联工作要紧紧围绕这个主题，深入推进我校妇女工作的进一步开展，努力满足女教师对提高教育教学水平的迫切需求。大力推动“巾帼文明岗”创建，扩大“巾帼建功”活动的覆盖面。通过教学实践、教学竞赛、观摩交流等形式，激励我校女教师强化创新意识，为我校教育教学质量的全面提高做出应有的贡献。
（一） 以新的要求推动妇女儿童维权工作，促进社会公平正义。
贯彻落实男女平等基本国策，维护妇女儿童权益是建设和谐校园的必然要求。我校妇联工作应该把维护好、实现好、发展好妇女群众的利益作为参与构建和谐校园的切入点，努力帮助解决妇女儿童最关心、最直接、最现实的利益问题，最大限度的增加和谐因素，减少不和谐因素，使广大妇女教师能够平等地参与学校改革与发展的工作。
建立健全妇女儿童权益保障机制，推动“平安家庭”的创建。我校妇联工作要积极参与党和政府主导的维护群众权益机制建设，推动贯彻实施上级妇联“xx普法”规划，发挥各级妇儿工委办公室及妇女儿童协调机构的作用。以家庭为重点，开展“平安家庭”创建活动，禁止和预防家庭暴力，努力做好受害妇女儿童的救助和教育工作。以“家庭平安”促进全校教师家庭团结和睦、社会平安稳定和谐。
（二） 进一步加强对妇女地宣传教育引导工作，促进和谐文化建设。
我校妇联工作要从维护社会稳定，倡导和谐理念、培育和谐精神、营造和谐氛围入手，配合各级党委政府深入开展工作，引导女教师在维护社会稳定和先进性文化建设中发挥积极作用。
积极推进和谐家庭创建工作，以家庭和谐促社会和谐。我校妇联要以推进和谐家庭建设为着力点，把团结家庭、平安家庭等以家庭为对象的各类特色创建活动有机整合起来，通过各种渠道，深化文明创建活动，将和谐理念与精神文明寓于文明家庭创建活动之中。
（三） 以加强未成年人发展教育和思想道德建设为阵地，推动教育工作取得成效。
努力提高“双合格”活动与加强未成年人法制教育、社会主义荣辱观宣传教育、小公民道德建设结合起来，让“为国教子、以德育人”的理念深入千家万户。扎实推进家长学校的建设与发展，推广科学的家庭教育指导模式。努力营造全社会关心重视家庭教育的氛围。
（四） 进一步加强我校妇联组织自身建设，着力构筑妇女工作社会化格局
妇联作为党领导下的妇女群众组织，是代表父女利益、促进社会和谐的重要组织形式。我校妇联工作要进一步巩固和扩大先进性教育活动的成果，坚持解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，最大限度的把广大女教师凝聚在党和政府周围，在建设和谐校园中更好地发挥“半边天”作用。
总之，我校妇联工作要切实加强求真务实作风建设，牢固树立工作、服务、发展的观念，坚持深入了解广大女教师地所思所想，因地制宜，一切从实际出发，各项工作要在狠抓落实上下功夫。
妇联基层组织是妇女工作凝聚力、创造力的基础，也是妇联组织活力的源泉。我校妇联工作要特别关注广大女教师生活工作状况及重点难点问题，努力为我校教育教学更好的发展做出贡献。
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